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媽媽我錯(cuò)了作文
時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我已由黃毛丫頭變成十幾歲的半大姑娘了。長(zhǎng)大了的我漸漸懂得了要面子。（寫年齡與心理的成長(zhǎng)，為下文做鋪墊。）
我家并不富裕，爸媽靠出賣自己的勞力養(yǎng)家糊口，供我們?nèi)齻�(gè)孩子上學(xué)。他們生活很節(jié)約，甚至很小氣，特別是媽媽。我上學(xué)坐公交車很方便，但媽媽卻連一塊錢的車費(fèi)都不肯出，每天騎著破自行車送我。（這些內(nèi)容是矛盾產(chǎn)生的必要條件，應(yīng)該交代。）看到別的家長(zhǎng)開(kāi)著小車，我就非常討厭媽媽穿那么土氣的衣服、騎那么破舊的自行車出現(xiàn)在同學(xué)面前。
有一次，媽媽照例騎車送我上學(xué)。我實(shí)在不愿坐這輛破車了——車上的油漆掉得差不多了，到處銹（ｘｉù）跡斑（ｂ�。睿┌�，騎上去吱呀吱呀地響。更讓人無(wú)法忍受的是，媽媽騎車慢得像蝸牛爬一樣。而當(dāng)我提出要帶她時(shí)，她又不讓，用什么怕車撞了呀，怕我?guī)Р粍?dòng)她呀等理由來(lái)搪（ｔáｎɡ）塞我。我氣極了，就是不上車，她才勉強(qiáng)同意了。一路上，她好幾次提出要換班兒，我都不答應(yīng)。
很快我們就到了學(xué)校的大門口，我正想找理由不讓媽媽進(jìn)去，媽媽似乎明白了我的心思，沒(méi)進(jìn)門就下了車。就在這時(shí)，聽(tīng)到她“哎喲”一聲，差點(diǎn)摔倒，原來(lái)她坐車時(shí)間太長(zhǎng)，兩條腿都麻了。我冷冷地小聲（用詞準(zhǔn)確，將復(fù)雜的心理充分表現(xiàn)出來(lái)）說(shuō)：“媽，你小心點(diǎn)兒！”我扶住媽媽，把車子給她。而媽媽一把拉住我說(shuō)：“力恒，別走！你看，那輛汽車轱（ɡū）轆（ｌｕ）旁有個(gè)礦泉水瓶，快撿起來(lái)！別讓別人搶了去�！薄拔业奶煅剑》堑冒盐业哪榿G盡才行呀！”我的臉騰地?zé)崃耍宦暡豢裕ǎ毹ィ瞑溃┑卣驹谀莾�。媽媽一個(gè)勁兒地拉我。我像一個(gè)受審的囚犯，把頭低得深深的，極不情愿地?fù)炱鹉莻�(gè)討厭的礦泉水瓶，扭身扔進(jìn)車筐，背起書包頭也不回地向校內(nèi)跑去。我真恨不得永遠(yuǎn)也不要這個(gè)讓我丟盡面子的媽媽。（這段描寫細(xì)膩，將愛(ài)面子、嫌棄家窮等特點(diǎn)表現(xiàn)得很充分。）
又到了一周要回家的時(shí)候，同學(xué)們陸續(xù)走了。教室里空蕩蕩的，只剩下我自己。我把頭伸出窗外，望著大門口的方向，發(fā)現(xiàn)天陰沉沉的。我既想讓媽媽快點(diǎn)來(lái)接，又不愿讓她來(lái)得太早，心里矛盾極了。就在這時(shí)，班主任來(lái)了，他說(shuō)：“力恒，你媽今天不能來(lái)接你，讓人捎來(lái)一塊錢，說(shuō)讓你坐車走，剛才老師忙忘了，真對(duì)不起！”我連忙說(shuō)：“老師，沒(méi)關(guān)系，謝謝老師！”
當(dāng)我急匆匆走出校門往公交乘車點(diǎn)趕時(shí)，已經(jīng)開(kāi)始掉雨點(diǎn)了。我把書包抱在懷里向前沖。大街上空蕩蕩的，我好孤單。我好想媽媽，如果在平時(shí)，媽媽一定會(huì)最早到校，并為我準(zhǔn)備好雨具。我真恨自己，不該為了面子惹（ｒě）媽媽生氣……唉，我真恨自己�。ㄏ掠陼r(shí)感受到媽媽的好，為心理轉(zhuǎn)變做鋪墊。）
就在這時(shí)，一聲“力恒，媽來(lái)接你來(lái)啦”的喊聲打斷了我的思緒。我猛地轉(zhuǎn)回身子，只見(jiàn)媽媽渾身濕淋淋地騎著破車子來(lái)了。雨水順著她的臉往下流，她半截（ｊｉé）褲腿全濕透了。望著媽媽焦急的樣子，我的眼不由得一酸，還沒(méi)等她停好車子，我就跑上去抱著媽媽哭起來(lái)。（有了前面的交代，這時(shí)的舉動(dòng)顯得真實(shí)、自然。）
媽媽一邊為我披雨披一邊說(shuō)：“傻孩子，哭啥？媽這不是給你送雨衣來(lái)了嗎？你是坐公交車，還是坐媽媽的自行車？”“媽，我錯(cuò)了，我不該瞎要面子，您和爸爸掙錢不容易，咱能省一點(diǎn)就省一點(diǎn)吧，人窮并不丟人，有媽媽的愛(ài)才是世界上最珍貴的財(cái)富，您說(shuō)對(duì)嗎？（人物對(duì)話，應(yīng)力爭(zhēng)用生活中能出現(xiàn)的語(yǔ)言，這句太書面化，顯得矯情。）”
“對(duì)！對(duì)！孩子，咱回家吧！”
“好！媽媽還是我?guī)е�？�?/p>
“行！行！”
我又騎上了那輛破自行車。而此時(shí)，我覺(jué)得車子是那么親切，那么好騎，那吱呀吱呀的響聲也覺(jué)得像美妙的音樂(lè)。（破車的聲音變成了好聽(tīng)的“音樂(lè)”，反襯出心理的變化。）
雨在下，風(fēng)在刮，我的臉冰涼，心里卻是暖暖的……（用環(huán)境的惡劣和臉的涼反襯心的暖，很好。）
媽媽，我錯(cuò)了 去年暑假，我的媽媽患腰椎間盤突出癥，做完手術(shù)在醫(yī)院住了兩個(gè)星期。媽媽出院回到家中，仍起不了床，這下我可忙壞了，天天不僅得幫爸爸做飯、洗碗，而且還得做許多事，特別是天天要給媽媽端便盤。開(kāi)始時(shí)我還能忍受，沒(méi)有什么怨言。但是有一次我出去倒便盆時(shí)，見(jiàn)一個(gè)人捂著鼻子直躲我，而且目光十分奇怪。我的臉“唰”的一下紅了，感到很難為情。回家后，我對(duì)媽媽大聲說(shuō)：“以后我可不給你端了�！薄霸趺戳耍俊薄叭思叶夹υ捨伊恕！� 晚上，我把便盆放到了床前就想走，卻被媽媽叫住了。媽媽嘆了口氣說(shuō)：“丹丹，你也不小了，應(yīng)該懂事了。你知道你今天對(duì)我說(shuō)的話讓我多傷心嗎？你從小到大這十幾年，我為你做了多少事，從無(wú)一句怨言。而我生病要你照顧幾天，你卻埋怨這埋怨那的，這對(duì)嗎？”我聽(tīng)著聽(tīng)著，低下了頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這樣對(duì)待您。”從此，我對(duì)媽媽照顧得更周到了。不久，媽媽的病好了，我們家又恢復(fù)了以往的歡樂(lè)。從這件事中，我明白了一個(gè)做人的道理：做什么事都要考慮到別人會(huì)怎么想。媽媽，這，我得感謝您。給媽媽的一封信親愛(ài)的媽媽： 您好！ 您知道嗎？當(dāng)女兒提筆給你寫這封信的時(shí)候，我是經(jīng)過(guò)了多么復(fù)雜的心理斗爭(zhēng)和多么艱難的選擇。但是，對(duì)不起，媽媽，在您和爸爸之間，我選擇和爸爸在一起。 也許您認(rèn)為我是個(gè)傻孩子。爸爸只是個(gè)窮教師，不能滿足我的許多需求，我不能像別的孩子那樣吃穿都是名牌。的確如此，這些我都知道，但我向往溫馨、平凡的生活，我渴望雖貧窮卻充實(shí)的日子；我需要精神的豐富、心靈的凈化，而不是物質(zhì)的滿足。這些都是您不能給但爸爸能給我的。 也許失去了，才知道回憶的美好。童年的記憶總是讓我記憶猶新，并沒(méi)有在歲月的長(zhǎng)河里煙消云散。那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子過(guò)得也慢。綠陰下，土路上，田野里，池塘邊，總能留下我們一家人的歡聲笑語(yǔ)和快樂(lè)身影。扎著羊角辮，光著小腳丫的我，總喜歡在田野里到處追趕蜻蜓，任落日的余輝灑滿全身，留下你和爸爸在后面肩并肩微笑著散步、輕談，時(shí)不時(shí)，我會(huì)跑累之后轉(zhuǎn)過(guò)身，瞇起眼睛，看你和爸爸，似懂非懂地笑，然后又去追捕蜻蜓……媽媽，您還記得嗎？ 媽媽，其實(shí)我明白。有許多事都不能用對(duì)與錯(cuò)來(lái)下定義。你有你的生活目標(biāo)和向往，但不要強(qiáng)加給我好嗎？也許我遺傳了爸爸那份寧?kù)o致遠(yuǎn)、淡泊明志的心態(tài)，我喜歡跟著爸爸在夕陽(yáng)西下時(shí)談?wù)撊松�；喜歡陪爸爸在孤燈雨夜解讀文學(xué)名著；喜歡坐在爸爸身邊聽(tīng)他朗誦唐詩(shī)宋詞。我常想我的前身是什么，為什么在物欲橫流的社會(huì)，卻獨(dú)愛(ài)這一份精神世界。也許我是唐時(shí)的一株柳，矗立在古風(fēng)河畔；也許我是宋時(shí)的一尾魚，游弋在清澈微波；也許我是明時(shí)的一股風(fēng)，穿越在修長(zhǎng)胡同；也許我是清時(shí)的小女子，終日在河邊洗衣滌物……所以我選擇爸爸，選擇貧窮，選擇精神的充實(shí)，選擇靈魂的充實(shí)，選擇靈魂的深化。 媽媽，不要難過(guò)，我依然是您的女兒，依然愛(ài)你。原諒我作出的這次選擇好嗎？這是我心靈的告白。不管歲月如何變換，您永遠(yuǎn)都是我媽媽，沒(méi)有人可以代替您在我心中的位置。媽媽，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！ 祝，一切都好！此致
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