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初中生勵(lì)志作文（通用25篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的初中生勵(lì)志作文，歡迎大家分享。
初中生勵(lì)志作文 1
夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地。我獨(dú)自坐在書桌前，任憑眼淚“叭嗒，叭嗒”地打濕那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷。
這次期末考試，我又是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。我委屈，為什么我付出了那么多，但每次連一點(diǎn)收獲都沒有，我怨老天不公。不覺又想起了那挑燈夜讀的情景，又想起父母為我送來(lái)面包和牛奶的情景。為什么，為什么，難道我真不是學(xué)習(xí)的那塊料嗎？
算了，不去想它了，開燈看一看課外書吧，我拉亮了臺(tái)燈。發(fā)現(xiàn)桌上的餅干渣在動(dòng)，我推了推眼鏡，想看個(gè)清楚，只見幾只螞蟻在搬這餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停，好像它們搬起來(lái)很費(fèi)勁，真有意思！我拿來(lái)放大鏡，想仔細(xì)看一看這些小東西。我還要給它們?cè)O(shè)點(diǎn)“障礙“。我將鉛筆放在它們面前，只見它們要改變方向，結(jié)果被我用筆團(tuán)團(tuán)圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細(xì)觀察，一個(gè)帶頭的螞蟻首先爬上了筆，這就像一個(gè)指揮官，陸續(xù)又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用力將餅干渣托過(guò)去，可是試了幾次都沒有成功，那只帶頭的螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的'螞蟻用力推，就這樣花了大約三十分鐘，餅干渣終于被螞蟻從鉛筆上運(yùn)了過(guò)去。
我突然領(lǐng)悟到，連這么小的螞蟻面對(duì)挫折都毫不喪氣，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該敢于面對(duì)挫折，我又想起：愛迪生的實(shí)驗(yàn)室被炸，面對(duì)這樣的挫折，愛迪生沒有喪失斗志，而在短短的三周內(nèi)，便成功地發(fā)明了留聲機(jī)；貝多芬雙耳失聰，對(duì)一個(gè)音樂家這無(wú)疑是最大的挫折，而貝多芬面對(duì)挫折卻絲毫沒有退縮之意，他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉�！本瓦@樣貝多芬創(chuàng)作了舉世聞名的《命運(yùn)》交響曲。
人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘叢生，只有我們?nèi)^斗，去拼搏，就一定會(huì)有鮮花和掌聲在等待
初中生勵(lì)志作文 2
星移斗轉(zhuǎn)歲月如梭十六度花落花開十六年的成長(zhǎng)歷程如電影鏡頭匆匆閃過(guò)。在人生的海灘上，我的前進(jìn)步伐還算平穩(wěn)。
眼下，正值花朵旺盛之際，花瓣幽幽綻放，露出淺黃羞澀的花蕊。在綻放的聲音中，完美著一個(gè)生命。
于是，我便常常脫離實(shí)際地幻想著花開，想象著自己在次次考試中，過(guò)關(guān)斬將，所向披靡;想象著自己在體育考試中，輕而易舉拿下滿分;想象著自己在未來(lái)工作中，力求上進(jìn)，出類拔萃……
當(dāng)然，我也知道，這僅僅是幻想，是一個(gè)美麗的夢(mèng)。試想，沒有為之奮斗過(guò)，又怎么能讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)呢?
驀然間，我突然明白了花謝的原因，因?yàn)樗诘却诙䝼�(gè)春天，這是一種充滿執(zhí)著、鍥而不舍的等待。
這個(gè)即將到來(lái)的'初三，競(jìng)爭(zhēng)激烈，稍不留意，就可能在頻繁的考試中品嘗失敗的滋味。學(xué)業(yè)的緊張，升學(xué)的壓力，將使我們整天埋頭于書山題海之中咬文嚼字。忙碌也將成為生活的主旋律。
我明白，不能指望他人退到你后面，努力奮進(jìn)還須自己不斷拼搏。進(jìn)一步，海闊天空，攀登上寶塔尖去創(chuàng)新，去耕耘。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?拼搏不允許止步，成功不青睞惰怠。
于是乎，將會(huì)有“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的瀟灑樂觀。學(xué)習(xí)緊，不叫苦，做題累，不說(shuō)乏;調(diào)整好心態(tài)，笑迎成功;失敗了，擦擦汗水再向前!
與其說(shuō)初三是一個(gè)做夢(mèng)的季節(jié)，夢(mèng)想著受到成功的青睞，須得接受苦澀的洗禮，不如說(shuō)初三是一個(gè)奮斗的季節(jié)。一分耕耘，一分收獲，人生之花才會(huì)開得絢麗多彩。
初三，確確實(shí)實(shí)是一個(gè)奮斗的季節(jié)!
初中生勵(lì)志作文 3
我們是否能意識(shí)到，能夠不懈地奮斗，是生活給予我們的最高報(bào)酬呢？盡管奮斗有時(shí)就意味著艱難和曲折。有人或許會(huì)產(chǎn)生疑問，勤奮工作的目的，不就是要獲得聲望和財(cái)富，它本身不就是一種付出，怎么會(huì)等同與索取呢？提出這種疑問的人，不知道在奮斗過(guò)程中的所獲所得是無(wú)法用金錢衡量的。當(dāng)我們?cè)趭^斗中遇到譏諷嘲笑而不為之所動(dòng)時(shí)，我們獲得的是忍耐和自信；當(dāng)我們?cè)趭^斗中屢敗屢戰(zhàn)時(shí)，我們獲得的是堅(jiān)定的信念和“行到水窮處，坐看云起時(shí)”的豁然心態(tài)；當(dāng)我們?cè)趭^斗中面臨各種引誘而能視富貴如浮云時(shí)，怎么獲得的是一份完善的人格。
只有在奮斗中，我們才能體驗(yàn)到生命的躁動(dòng)和靈魂的'升華，才能夠書寫自己輝煌燦爛的人生。奮斗，既是改造主觀世界的活動(dòng)，也是改造客觀世界的活動(dòng)。法拉第奮斗的結(jié)果不是把人類從“蒸汽時(shí)代”推進(jìn)“電氣時(shí)代”，從而推動(dòng)了社會(huì)的進(jìn)步嗎？奮斗能夠使我們獲得造福人類的機(jī)會(huì)，這難道不是最大的報(bào)酬嗎？當(dāng)老師看到學(xué)生茁壯成長(zhǎng)，當(dāng)戰(zhàn)士看到人民安居樂業(yè)，是我們最高的理想。
只有動(dòng)機(jī)不純，才會(huì)把奮斗看成是苦不堪言的事；在高尚的人看來(lái)，奮斗是生命的要素，是實(shí)現(xiàn)理想的必經(jīng)階段。“生命不息，奮斗不止”，這不僅僅是一句豪言壯語(yǔ)，它還告訴我們奮斗非一朝一夕之事，應(yīng)該持之以恒，應(yīng)該切切實(shí)實(shí)地從小事做起。我們要記住古人“一屋不掃，何以掃天下”的教誨，踏踏實(shí)實(shí)地工作，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。畏懼艱苦，碌碌無(wú)為是罪過(guò)。不懈奮斗，才是生活給予我們的最高報(bào)酬。我們要從現(xiàn)在開始，好好努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為國(guó)家為人民服務(wù)，因?yàn)檫@是我們的義務(wù)。
初中生勵(lì)志作文 4
隨著恒星的移動(dòng)和變化，時(shí)間飛逝，花朵盛開了16次，16年的成長(zhǎng)就像聚焦平面一樣過(guò)去了。
在生活的海灘上，我的進(jìn)步步伐相當(dāng)平穩(wěn)。目前，當(dāng)鮮花盛開時(shí)，花瓣微微綻放，露出淡黃色和害羞的雄蕊。在盛開的聲音中，生命完美地成形了。結(jié)果，我經(jīng)�；孟胫F(xiàn)實(shí)中盛開的花朵，幻想著我能通過(guò)下一次考試，并且不可戰(zhàn)勝。我想象著我能輕易地在體檢中得到滿分。我想我會(huì)努力取得進(jìn)步，在未來(lái)的工作中出類拔萃。當(dāng)然，我也知道這只是一個(gè)幻想和一個(gè)美麗的夢(mèng)。試想，如果不為之奮斗，你怎么能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想呢？突然間，我突然明白了花謝的原因，因?yàn)樗诘却诙䝼�(gè)春天。這是一種充滿堅(jiān)持和毅力的等待。
即將到來(lái)的第三天，競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，如果你不注意，你可能會(huì)在頻繁的考試中嘗到失敗的.滋味。學(xué)習(xí)的壓力和進(jìn)入高等學(xué)校的壓力會(huì)讓我們整天沉浸在書和山的海洋中。忙碌也將成為生活的主題。我明白你不能指望別人會(huì)落后于你。你必須繼續(xù)為自己的進(jìn)步而奮斗。更進(jìn)一步，海和天空空，爬上寶塔的頂端進(jìn)行創(chuàng)新和培育。我怎么能不經(jīng)歷風(fēng)雨就看到彩虹呢？奮斗是不允許停止的，成功不贊成懶惰。
因此，將會(huì)有許多艱苦的工作要做，東方、西方、北方和南方的風(fēng)將會(huì)是瀟灑和樂觀的。努力學(xué)習(xí)，不要抱怨，做問題累，不要說(shuō)累；調(diào)整心態(tài)，對(duì)成功微笑；如果你失敗了，擦擦汗，繼續(xù)前進(jìn)！第三天與其說(shuō)是一個(gè)夢(mèng)想的季節(jié)，不如說(shuō)是夢(mèng)想被成功所青睞，不得不接受痛苦的洗禮作為奮斗的季節(jié)。不管你多么努力地工作，不管你收獲了多少，生命的花朵將會(huì)是五彩繽紛的。第三，這的確是一個(gè)斗爭(zhēng)的季節(jié)！
初中生勵(lì)志作文 5
魚兒選取大海，因?yàn)樗宸蠛５募儍�、蔚藍(lán)、汪洋，它便在那安居樂業(yè)；太陽(yáng)選取晴空，因?yàn)樗蛲饷�，喜愛明亮，它便慷慨地給大地一片陽(yáng)光；月亮選取夜空，因?yàn)樗矏酆诎档陌矊帲愫鸵蝗盒切墙忝脗凕c(diǎn)縱著夜空，縱容地灑下銀輝.......
我用顫抖的雙手按了一下門鈴，只聽“鈴……鈴”地兩聲門鈴，媽媽開門了，她用那慈愛的眼神望著我，面帶著笑容，這讓我更加心驚肉跳、心神不定了�！皩氊悾嫉迷鯓訕�？”媽媽用那溫柔的聲音、信心十足的語(yǔ)氣問著我，她好象有了答案，但現(xiàn)實(shí)往往與她想得相反。這讓我更加內(nèi)疚，眼淚在眼圈時(shí)打轉(zhuǎn)，我猶豫不決，吞吞吐吐地說(shuō)：“７—８�！蹦锹曇艉盟葡壸右粯�，那聲音好似被膠水粘到了肚子時(shí)，時(shí)時(shí)不肯出來(lái)。剎時(shí)光，媽媽的臉面如土色，“你怎樣回事？”媽媽的話剛勁有力，聲音比原先擴(kuò)大了幾倍，語(yǔ)氣重了許多，充滿著責(zé)怪與批評(píng)，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽平靜了，莊重而嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“你就應(yīng)自我選取你的生活，你的.未來(lái)是把握在你自我手中的。你有兩個(gè)選取，一是此刻懶散地學(xué)習(xí)，能夠放任自我，但將來(lái)的人生就不必須能簡(jiǎn)單；二是此刻吃些苦，努力向上，用知識(shí)武裝頭腦，以后有一個(gè)光明的人生。你說(shuō)你選取哪個(gè)？”媽媽的語(yǔ)氣重得讓人透可是氣來(lái)，我堅(jiān)定地選取了第二個(gè)。“好，既然你選取了第二了，你就就應(yīng)向著你的目標(biāo)拼搏、奮斗！”這一番話令我回味無(wú)窮......
小草選取大地，它便給大地增添色彩；鳥兒選取藍(lán)天，它便自由飛翔；而我選取完美，我便執(zhí)著地向著目標(biāo)奮斗！
初中生勵(lì)志作文 6
我們?nèi)魏稳嗽谶@個(gè)世界上都不是坐收漁翁之利、吃肥丟瘦的，都要為了成長(zhǎng)、生活而奮斗到底。你是學(xué)生，就要努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)業(yè)；你是職員，就要不斷工作，博得成功；你是軍人，就要堅(jiān)持鍛煉身體，保家衛(wèi)國(guó)……一言以蔽之，不論你從事什么職業(yè)，也不論你身在何時(shí)何地，都離不開不懈的奮斗。
所謂奮斗，就是為了達(dá)到目標(biāo)而努力干到最好。世界上有許多事情，只有通過(guò)不斷地奮斗才能完成。一個(gè)人學(xué)會(huì)了奮斗，也就踏上了通往成功之門的路。孫中山爺爺曾說(shuō)，人類要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，更要奮斗。
我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家華羅庚，因?yàn)閺男〖揖池毢闾娓赣H擔(dān)起全家重?fù)?dān)。但只要有空，他就苦讀借來(lái)的基本破數(shù)學(xué)書。因?yàn)椴恍笂^斗，他僅用5年時(shí)間，憑借自學(xué)讀完了高中三年和大學(xué)初年級(jí)的全部數(shù)學(xué)課程。然而，天有不測(cè)風(fēng)云，或許是上天的嫉妒，年僅18歲的華羅庚不幸染上了傷寒。雖然保住了性命，但終究落下了病根。此時(shí)的他并沒有悲觀退縮，反而更加努力的奮斗著，最終取得了極大的成就，成為了舉世聞名的數(shù)學(xué)家、是什么力量讓華羅庚不顧一切地努力奮斗呢？我想，這是憑借一個(gè)人堅(jiān)定的決心和那顆擁有遠(yuǎn)大抱負(fù)的心鑄造而成的。
生于意大利文藝復(fù)興時(shí)期偉大的`科學(xué)家布魯諾，勇敢的捍衛(wèi)和發(fā)展了哥白尼的日心說(shuō)，因此被判了火刑。面對(duì)火刑的布魯諾毫不畏懼，一身正氣，為真理奮斗到底。
可見，成功的奮斗不僅要有堅(jiān)定的決心，遠(yuǎn)大的抱負(fù)，還要有勇于犧牲的精神，只有這樣，不懈地努力奮斗才會(huì)使你取得更大的成就。
初中生勵(lì)志作文 7
青春本是一張無(wú)色透明的白紙，等待你去描繪，任你勾勒，任你著色，只有走過(guò)奮斗，付出汗水，發(fā)揮出自我的聰明才智，才會(huì)呈現(xiàn)出光艷秀麗的色彩。
青春是花季中最美的一抹霞光，是雨后的彩虹，特別瑰麗，愈發(fā)精彩。即使最后的結(jié)果是暗淡，可它還是人們心中永不不見的最美。也許，你走過(guò)的每一步，說(shuō)過(guò)的每一句話，都將會(huì)時(shí)間的塵埃掩蓋，但是，青春的輝煌，卻會(huì)永久在你身上發(fā)出耀眼的光芒。
青春，我秀麗。青春的容顏?zhàn)蠲�，是發(fā)自內(nèi)心的'美，是一種不會(huì)被挫折打敗的美，是一種成熟的美，是浩然純凈的美。即使這青春的秀麗最終將會(huì)像花兒一樣凋零，可它絕不曾帶有遺憾。讓我們捧著青春秀麗的色澤，將這秀麗永不消逝的保留，成為我們此生最美的圖畫。
青春，我激進(jìn)，我自由，大膽去做任何想做的事。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上爭(zhēng)強(qiáng)好勝，勤于思索，勇于拼搏，大膽質(zhì)疑。遇上不明白的，必定會(huì)不恥下問；應(yīng)對(duì)生活種種難關(guān)，必定會(huì)勇往直前。在青春的路途上，我們因此而倍感精彩。捧著青春激進(jìn)的光彩，為將來(lái)的完美生活打下伏筆。
青春，我自信。在困難面前我從不低頭，我要昂首前進(jìn)。我們戰(zhàn)勝困難，與打擊嘲笑相互抗?fàn)帯Ｓ们啻旱淖孕旁谖枧_(tái)上綻放異彩。我們用臺(tái)下的兢兢業(yè)業(yè)，換回舞臺(tái)上分分秒秒，絢麗的舞姿演繹著我們不服輸?shù)淖孕�。讓我們捧著青春自信的光芒，將這光芒變幻為我們的信念，永久的保留，讓今后的人生都如此自信。
因?yàn)榍啻�，所以激進(jìn)，因?yàn)榧みM(jìn)，所以自信；因?yàn)樽孕�，秀麗的生活才因青春而精彩�?/p>
初中生勵(lì)志作文 8
社會(huì)上的人大可分為三個(gè)級(jí)別：高層次、中層次、低層次。高層次的人憑著自己的才能、地位、家勢(shì)，生活十分富有。中層次的人不是很有錢，但生活也并不緊張，家中還有一點(diǎn)積蓄，我們班大多部分同學(xué)的家庭都是這樣的。而低層次的人家里幾乎沒有錢，他們得起早貪黑的努力賺錢，養(yǎng)活自己的家人，他們是為生活而奮斗的人。
早上六點(diǎn)零五，被媽媽硬拉出了暖和的被窩，因?yàn)槲乙ナ徍犓物w講座。六點(diǎn)十分的時(shí)候，門外傳來(lái)了關(guān)牛奶箱的.聲音，哦，是送牛奶的人。媽媽認(rèn)識(shí)一個(gè)人，她曾經(jīng)是送牛奶的人，她說(shuō)她每天五點(diǎn)就摸黑起床，為了那幾塊錢，挨家挨戶的送牛奶。冬天的早上很冷，想起早很不容易，他們?yōu)槭裁匆@么拼命？為了掙錢，為了生活，為了千千萬(wàn)萬(wàn)的訂牛奶的人。
六點(diǎn)四十，我來(lái)到石板橋那兒，等梁婉娉出來(lái)。真冷啊，我不停的跺腳，手一直插在口袋里，耳朵已經(jīng)凍的幾乎失去了知覺，似乎用手一碰，耳朵就會(huì)掉下來(lái)一樣。這時(shí)，街邊出現(xiàn)了一位四十多歲的婦女。她穿著單薄的橙色工作服，臉上凍的蒼白。她是一名清潔工，她拿著大掃把，給街道洗了一次“臉”，垃圾車?yán)锏睦芏�，她一定沿路掃了很長(zhǎng)的時(shí)間了。婦人掃著掃著，又漸漸遠(yuǎn)離了我的視線。望著她瘦小的背影，我的心里頓時(shí)萌生一種說(shuō)不出的感受。
而那些社會(huì)中處于高層次的人呢？坐車都是什么奔馳、紅旗、寶馬，連上高速公路都不用交錢。他們很讓人羨慕，你想一想，如果在我們宣城出現(xiàn)一輛高級(jí)轎車，起碼要吸引百分之九十的人的眼球。他們做很多事都是別人幫忙，那些什么大名人，家里的保姆一大堆，普通人還當(dāng)不上呢。
在這個(gè)社會(huì)當(dāng)中，有在生活中掙扎的人，就有享受生活的人。讓我們多多關(guān)注這些為生活而奮斗的人吧！
初中生勵(lì)志作文 9
生命是一條美麗而曲折的幽徑，莫迷離，莫彷徨。
——題記
生命，是一個(gè)神圣而又充滿活力的名詞。隨著“哇哇”之聲，一個(gè)小生命誕生了。有人說(shuō)，每個(gè)生命都是上帝創(chuàng)造出來(lái)的天使，這些“小天使”在他們呱呱墜地時(shí)，就意味著他們存在于這個(gè)世界，這個(gè)世界也將因他們的存在而變得不同。
每一個(gè)人，生存于天地之間，總有他應(yīng)完成的使命，在這個(gè)過(guò)程中，人們總會(huì)遇到種種挫折與困難，而在這些人當(dāng)中總有把挫折認(rèn)為是命中注定，不可逆為的。
或許，世上存在著“命中注定”這樣的事，但我們真的就只能聽信命運(yùn)嗎？人的生命就該被“命中注定”這幾個(gè)字束縛嗎？
當(dāng)屈原被放逐的時(shí)候，當(dāng)21歲的霍金不幸患上盧伽雷氏癥的時(shí)候，當(dāng)海倫陷入黑暗而又寂寞的世界的時(shí)候，他們只是為他們的遭遇而感嘆是“命中注定”嗎？
一位著名的舞蹈演員，事業(yè)非常成功，可正當(dāng)她準(zhǔn)備去參加一個(gè)國(guó)際比賽的時(shí)候，她被確診為骨癌，她面臨兩條路：要么截肢，要么死亡。身為一舞蹈演員，失去了雙腿就像失去了生命。最終，她選擇了輝煌，選擇了那一瞬間的展現(xiàn)。當(dāng)她站在舞臺(tái)上時(shí)，她步伐輕盈，絲毫看不出是個(gè)重病在身的人。然而，當(dāng)她走下舞臺(tái)后，就再也沒有站起來(lái)。這，是一個(gè)真實(shí)的故事。
每個(gè)人的生命，因?yàn)橛辛瞬煌腵追求，有著不斷的奮斗，才變得愈加精彩，才愈能展示生命的意義。奮斗注入身體，使人的生命不只是一副空虛的軀殼，使生命充滿了無(wú)限的可能。
人的一生，不求你活得轟轟烈烈，做出什么驚天動(dòng)地的大事來(lái)，但至少，你奮斗過(guò)了，于是有了存在的意義和價(jià)值。
不要枉費(fèi)青春，在人世間如同過(guò)客般白走一遭，如能“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美”，那么，此生無(wú)憾矣！
初中生勵(lì)志作文 10
每個(gè)人為了自己的人生都在奮斗著，這是人的精神源之所在。為自己的人生著想，就要以?shī)^斗的姿態(tài)和心理去面對(duì)。今天，我突然發(fā)現(xiàn)人，都在奮斗。
今天中午，我依舊騎上電動(dòng)車去買飯，才剛到那家小店，我就發(fā)現(xiàn)被人群里三層外三層地包了起來(lái)。此時(shí)太陽(yáng)高掛，正把火熱的陽(yáng)光投給大地，不知不覺我的頭皮已經(jīng)出了一層汗。那些賣飯的叔叔阿姨，也都出了一身的汗，但他們還在大聲叫賣著，就連一刻也不可以休息。一滴滴汗水從他們臉上劃過(guò)，飯菜正冒著熱氣，這里無(wú)疑是個(gè)大暖爐，但，他們工作的手從未停下，沒有一個(gè)人抱怨一句。
回來(lái)時(shí)，我仍在感慨，我方才感到了人們對(duì)生活的向往和熱愛。在路上，我看到了許多的環(huán)衛(wèi)工人，正在炎炎夏日之下打掃衛(wèi)生。這些平常十分熟悉的人和事原來(lái)是如此可敬，而我以前競(jìng)絲毫沒有覺察。
掃地工人，他們是用愛來(lái)默默守護(hù)著我們這個(gè)城市，并把每一份自己應(yīng)盡的'義務(wù)做到最好。汗水早已濕透了他們的衣服，但他們也并沒有因此而埋怨老天的不公，只是把愛獻(xiàn)上。
我一路兩眼注視著每一位在忙碌的身影，立刻肅然起敬，每個(gè)人的前途都不知如何，但我們都在奮斗著，不辜負(fù)自己。
回到家后，我若有所思，這給了我極大的感觸，心里也仿佛有座無(wú)形的墻立在那里，感到十分震撼。整個(gè)世界，整個(gè)社會(huì)都在努力奮斗，而正處于青春大好時(shí)光的我們，又怎能不更加努力的奮斗呢？我相信，只要奮斗，就一定會(huì)有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡囊惶臁�
人，唯有奮斗才是向上的唯一出路。
初中生勵(lì)志作文 11
理想，相信每一個(gè)人都有。因?yàn)樗�，改變一個(gè)人靈魂，可以改變一個(gè)人一生，它在人一生當(dāng)中，擔(dān)任著一個(gè)重要角色，使一個(gè)有理想人會(huì)奮力去追求上進(jìn)，使自己一生過(guò)得有滋有味，有意義，死而無(wú)憾。
每個(gè)人生命都是一只小船，理想是小船風(fēng)帆。一個(gè)成功人士必定有理想，如果沒有理想，那永遠(yuǎn)也成不了器。
偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄冇羞h(yuǎn)大理想，他們?yōu)榱俗约豪硐敫冻隽顺龇踩舜鷥r(jià)，歷經(jīng)無(wú)數(shù)坎坷卻毫不退卻。他們心中燃著永不熄滅燈為理想，而奮斗。這并不只是一個(gè)偉人信念，而是千千萬(wàn)萬(wàn)有巨大成就人士信念。諾貝爾為了實(shí)現(xiàn)理想，實(shí)驗(yàn)時(shí)炸傷了親人；居里夫人為了理想，冒著壽命縮短危險(xiǎn)提煉鐳。他們終于為科學(xué)創(chuàng)下了奇跡，為人類做出了貢獻(xiàn)，為自己理想踏出了成功階梯，這是他們理想結(jié)晶。世界上重大發(fā)明發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐迫害風(fēng)險(xiǎn)。
每一個(gè)人都有理想，但理想并不是只空想，而不行動(dòng)，你有理想，你就應(yīng)該朝它去奮斗，否則就像一塊木頭被遺棄了一樣。
當(dāng)然，我也有理想，過(guò)去我總是不知道該怎樣去奮斗，常常在頭腦里想著我實(shí)現(xiàn)理想后樣子很神氣，但現(xiàn)在我知道這樣是沒用。我明白了只有根據(jù)實(shí)際，一步一個(gè)腳印去努力做好自己，定下自己近期目標(biāo)話，才能有能力去實(shí)踐自己遠(yuǎn)大理想，這樣人生才充實(shí)有意義。如果是實(shí)現(xiàn)不了，當(dāng)然也就不會(huì)抱恨終生。一個(gè)有理想人才能成功。
理想是石，敲出星星之火。理想是火，點(diǎn)燃熄滅燈。理想是燈，照亮夜行路。理想是路，引你走向黎明。為理想，而奮斗吧！
初中生勵(lì)志作文 12
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。”
上天對(duì)待每一個(gè)人都是公平的，因?yàn)槊總�(gè)人都可以擁有為自己的理想而奮斗的權(quán)利。大多數(shù)人都有理想，有目標(biāo)，我也不例外。高考剛剛結(jié)束，每當(dāng)我看到有關(guān)它的新聞時(shí)，我就會(huì)不由自主的激動(dòng)，隨之心跳加快。處于中學(xué)時(shí)代的我們，已經(jīng)踏上了中考倒計(jì)時(shí)的征途。我甚至已經(jīng)想象出了當(dāng)我站在考場(chǎng)時(shí)的.心情，但無(wú)論如何，我希望現(xiàn)在的糾結(jié)徘徊和自我懷疑都會(huì)在未來(lái)化作堅(jiān)定的微笑。
人生對(duì)于不同的人有不同的感受，對(duì)于碌碌無(wú)為的人來(lái)說(shuō)是漫長(zhǎng)的，但對(duì)于那些拼命奮斗的人來(lái)說(shuō)是短暫的。如果我們不能嘗到奮斗過(guò)后、歷經(jīng)黑暗重見光明的感受，那么人生一定索然無(wú)味。
小鳥，就是為了成為在空中遨翔的雄鷹，所以才不怕被折斷雙翼的痛苦；嫩芽，就是為了成為參天大樹所以才不怕風(fēng)吹雨打的侵蝕；航船，就是為了到達(dá)彼岸，所以才不怕海上的風(fēng)浪。我們，有什么理由去害怕，去逃避呢？在這條鋪滿荊棘的道路上，無(wú)論成功與否，都是自己的選擇。你所受過(guò)的傷都將成為你的勛章，未來(lái)的你會(huì)拼命感謝現(xiàn)在的自己。如果你真的朝著理想的方向并為之不懈努力著，那實(shí)在不失為一樁幸事。
當(dāng)別人打游戲時(shí)你在學(xué)習(xí)，當(dāng)別人睡懶覺時(shí)你在學(xué)習(xí)，你含著淚在深夜里舞蹈，為理想而奔跑！沒有人在年少時(shí)想成為一個(gè)普通人，如果你渾渾噩噩地過(guò)完一生，那么你會(huì)成為一個(gè)可憐又可悲的人。因?yàn)槟愕娜松且粡埌准�，一張沒有任何色彩的紙。
如果你不想過(guò)白紙般的人生，那就親手為它增添色彩吧，別讓自己留下遺憾，朝著你的理想奮斗吧，坦然一笑，相信自己，會(huì)成功的。
初中生勵(lì)志作文 13
俗話說(shuō)得好：“你臉部風(fēng)輕云淡，誰(shuí)也不知道你吸氣要有多緊；你氣場(chǎng)強(qiáng)大，誰(shuí)也不知道你膝關(guān)節(jié)上面有跌倒的傷；你高興得大大咧咧，誰(shuí)也不知道你哭起來(lái)只有是無(wú)音。"要想令人感覺不費(fèi)力氣，只有身后極為勤奮。我不愿做他人眼里的弱小，因此，我能付出十倍千倍的勤奮！
正所謂“付出就有回報(bào)，言必信行必果人”，在這里六年中，有誰(shuí)可以了解我對(duì)學(xué)習(xí)付出了是多少心酸和艱難？每每我上燈熬油打偷襲時(shí)，我也不斷地鼓勵(lì)自己：“勤奮，勤奮，再堅(jiān)持不懈兩年就熬過(guò)度了”！又有多少個(gè)日日日日夜夜，一個(gè)個(gè)公式伴我進(jìn)到夢(mèng)境，我那么勤奮，僅僅為了更好地?fù)Q來(lái)最后一份令人滿意的答卷。每每我看到桌子上擦的答不完的.試卷時(shí)，我的心里就有一種說(shuō)不出的負(fù)載感，也正由于付出這種數(shù)不盡的“苦”，才換成了學(xué)習(xí)的“甜”，慢慢地，應(yīng)對(duì)考試，我不再怯畏。
“十年寒窗沒有人問，一舉成名天地知”。經(jīng)常的考試要我見怪不怪，殊不知只為了更好地小學(xué)升初中那四張答卷，我一直苦味的等待，等待哪些？等待我的勤奮能有收益，等待我就用六年歲月?lián)Q來(lái)的答卷！
“日日行，不害怕幾萬(wàn)里；時(shí)刻學(xué)，不害怕干萬(wàn)卷。"在嚴(yán)寒的冬日里，盡管天還不亮，而我早就起來(lái)伏案疾書了，或許這時(shí)候也有很多人在夢(mèng)中邀游，我為了更好地學(xué)習(xí)，傾其了我的一切，耗盡了我的活力，可他人看著我表層很取得成功，但沒有所有人了解我還在身后默默地付出了是多少勤奮，她們玩的時(shí)間，我用于學(xué)習(xí)，盡管學(xué)習(xí)注重“合理安排時(shí)間”，可一個(gè)又一個(gè)新鮮的事例擺放在我的眼下，跟我說(shuō)“只勞十二年，但卻能逸一生”！
努力吧，青少年！
初中生勵(lì)志作文 14
美好的人生需要去創(chuàng)造，去發(fā)現(xiàn)。上帝給予每個(gè)人平等的待遇，如果將人生比作星空，那我們的夢(mèng)想就是掛在星空中那渺小微弱、隨時(shí)會(huì)失去光芒的星星，可是為什么有的人會(huì)成功，而有的人會(huì)失敗呢？
有的人會(huì)說(shuō)：是上帝，是他奪取了我的一切。不！不！你這只是一種為了掩蓋真相的言辭罷了，你永遠(yuǎn)無(wú)法想象那些成功人士的背后，付出了多少的汗水和淚水。當(dāng)你整天無(wú)所事事的時(shí)候，他們卻在埋頭苦學(xué)，只為能有美好的未來(lái)。
大家對(duì)馬云這個(gè)人一定非常的熟悉，人人都羨慕馬云的成功，但是大家要清楚，馬云能夠成功并不是偶然的，是通過(guò)他自己堅(jiān)持不懈的努力換取的。
1982年，馬云第一次參加高考，數(shù)學(xué)僅考了一分，馬云感到灰心喪氣，認(rèn)為自己并不是考大學(xué)的那塊料，便開始在外打拼。18歲的馬云常常望著前方，感到茫然不知所措，心想：難道我的一生就這樣過(guò)下去了嗎？馬云感到不甘。
在19歲時(shí)，馬云又一次進(jìn)行高考，很不幸的是，數(shù)學(xué)只考了19分，但馬云并沒有因此放棄，反而更加勤奮努力。20歲時(shí)，他再一次進(jìn)行高考，竟然考了79分，這絕對(duì)是馬云數(shù)學(xué)史上分?jǐn)?shù)最高的一次，正是因?yàn)橛羞@樣的精神，才鑄造了今天的馬云。
海倫·凱勒因?yàn)橐粓?chǎng)大病失去了視力和聽力，但她并沒有因此放棄，在自己老師的`幫助下考上了重點(diǎn)大學(xué)，最后還成為了著名的作家、教育家。
馬云是一個(gè)跟我們一樣普通得不能再普通的人，海倫·凱勒是一個(gè)殘疾人，但他們卻通過(guò)自己的努力，使自己名傳千古。就連他們都能堅(jiān)持努力下去，我們還有什么理由不去努力，不去奮斗？就算做不到像他們一樣好，但是回頭想想當(dāng)時(shí)的我們也曾努力過(guò)，奮斗過(guò)。
作為中學(xué)生的你還在想什么？為了我們的未來(lái)，努力吧！奮斗吧！
初中生勵(lì)志作文 15
“真的嗎？”我驚訝地反問同學(xué)，“九月一日去天安門看升旗？”頓時(shí)，大家的反應(yīng)完全不同，有人懷疑，有人質(zhì)疑，有人不置可否，有人則滿眼放光。
終于到了九月一日，我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校集合前往天安門廣場(chǎng)。凌晨?jī)牲c(diǎn)，大家都起得很早，眼皮仍打著架，暈暈的。等到天安門停車場(chǎng)，我們都已困的不行，昏昏欲睡。我剛剛將被夢(mèng)魔帶著飛過(guò)禁錮的故宮，回到自己的小床上，還沒閉眼就被老師叫醒了——馬上就要升旗了。
我們一個(gè)個(gè)快速下了車。天是幽幽的深藍(lán)，陽(yáng)光絲絲縷縷的，用手遮住眼睛，可以看見像細(xì)絲的金線從天邊下垂，金黃、明亮，直逼人的.眼睛。逆著光看，還能看見空氣中的塵芥，晨光中舞動(dòng)著，好像在說(shuō)它們見證了故宮的變遷。那些從琉璃瓦的縫隙下漏下的陽(yáng)光則被篩成斑駁的影子，變成了參差不齊的光暈。
接著，我們站在看臺(tái)上，心里又激動(dòng)又緊張。盼著、盼著，警察封路了，儀式開始了。隨即，我們聽到了聲勢(shì)浩大的演奏，仿佛一個(gè)大型樂團(tuán)在表演。慢慢地，我們看見一個(gè)大方陣的士兵邁著整齊劃一的步伐進(jìn)場(chǎng)了。伴隨著他們每一次步伐，都能聽見富有節(jié)奏的響聲，“啪啪”，“啪啪”，振奮人心。我心中頓時(shí)熱血沸騰，睡意全無(wú)。
望著整個(gè)方陣走向升旗臺(tái)，我暗暗佩服他們的整齊一致，佩服他們的毅力和堅(jiān)持。為了國(guó)家和人民的榮譽(yù)，他們一定放棄了太多的自身利益，克服了太多的苦難，才能呈現(xiàn)出如此莊嚴(yán)、壯觀的儀式。就像白落梅寫得：“為一朵花低眉，為一片云駐足，為一滴雨感動(dòng)。此時(shí)此刻，我也為士兵們那如春蠶般的奉獻(xiàn)而感動(dòng)。
初中生勵(lì)志作文 16
俗話說(shuō)得好：“你臉部風(fēng)輕云淡，誰(shuí)也不知道你吸氣要有多緊;你氣場(chǎng)強(qiáng)大，誰(shuí)也不知道你膝關(guān)節(jié)上面有跌倒的傷;你高興得大大咧咧，誰(shuí)也不知道你哭起來(lái)只有是無(wú)音。"要想令人感覺不費(fèi)力氣，只有身后極為勤奮。我不愿做他人眼里的弱小，因此，我能付出十倍千倍的勤奮!
正所謂“付出就有回報(bào)，言必信行必果人”，在這里六年中，有誰(shuí)可以了解我對(duì)學(xué)習(xí)付出了是多少心酸和艱難?每每我上燈熬油打偷襲時(shí)，我也不斷地鼓勵(lì)自己：“勤奮，勤奮，再堅(jiān)持不懈兩年就熬過(guò)度了”!又有多少個(gè)日日日日夜夜，一個(gè)個(gè)公式伴我進(jìn)到夢(mèng)境，我那么勤奮，僅僅為了更好地?fù)Q來(lái)最后一份令人滿意的答卷。每每我看到桌子上擦的答不完的試卷時(shí)，我的心里就有一種說(shuō)不出的負(fù)載感，也正由于付出這種數(shù)不盡的“苦”，才換成了學(xué)習(xí)的“甜”，慢慢地，應(yīng)對(duì)考試，我不再怯畏。
“十年寒窗沒有人問，一舉成名天地知”。經(jīng)常的考試要我見怪不怪，殊不知只為了更好地小學(xué)升初中那四張答卷，我一直苦味的等待，等待哪些?等待我的勤奮能有收益，等待我就用六年歲月?lián)Q來(lái)的答卷!
“日日行，不害怕幾萬(wàn)里;時(shí)刻學(xué)，不害怕干萬(wàn)卷。"在嚴(yán)寒的'冬日里，盡管天還不亮，而我早就起來(lái)伏案疾書了，或許這時(shí)候也有很多人在夢(mèng)中邀游，我為了更好地學(xué)習(xí)，傾其了我的一切，耗盡了我的活力，可他人看著我表層很取得成功，但沒有所有人了解我還在身后默默地付出了是多少勤奮，她們玩的時(shí)間，我用于學(xué)習(xí)，盡管學(xué)習(xí)注重“合理安排時(shí)間”，可一個(gè)又一個(gè)新鮮的事例擺放在我的眼下，跟我說(shuō)“只勞十二年，但卻能逸一生”!
努力吧，青少年!
初中生勵(lì)志作文 17
奮斗是走向成功的階梯，一個(gè)人若放棄了奮斗，虛度年華，就算他的家人為他提供多強(qiáng)的后盾，那么這個(gè)人也會(huì)一無(wú)是處。
為了中華崛起，奮斗不可棄。周恩來(lái)在南開大學(xué)的時(shí)候，生活是那樣的艱難困苦，可是他為了中華的崛起，學(xué)習(xí)的意志卻并沒有被生活的苦難所壓倒。起初他的英文不好，為了攻克這個(gè)難關(guān)，他每天把全部的課余時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。經(jīng)過(guò)他的努力，第二年他的英文水平就趕上去了。
德國(guó)偉大的樂圣貝多芬。這位為自由吶喊，理想?yún)群暗闹魳芳�，在二十六歲這樣一個(gè)風(fēng)華正茂的年齡，卻不幸開始耳聾。在他的世界里，沒有悅耳的'音樂，也沒有動(dòng)聽的歌聲，有的只是一片寂靜。不過(guò)，他卻并未放棄對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著與追求，他靠著常人所沒有的毅力，不斷地譜寫優(yōu)美的樂章，不斷地創(chuàng)出動(dòng)聽的樂曲。這種精神真是令人敬佩與感動(dòng)。
是啊，人沒有了奮斗的精神，又怎會(huì)擁有到經(jīng)歷的財(cái)富呢？我作為一名初中生，應(yīng)該要先抓緊自己的學(xué)業(yè)，這也是一種奮斗。正像《龜雖壽》中所提及的“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”一樣，我們應(yīng)該要為自己的理想與現(xiàn)實(shí)不斷的奮斗，這樣才能如愿攀登到成功的最高點(diǎn)。
說(shuō)到“奮斗”這個(gè)詞，我想到了現(xiàn)在的熱播劇——《北京青年》。這里四個(gè)大男孩就是為著各自的理想所奮斗著。再大的坎坷挫折委屈，都熬過(guò)去了。在這里，我十分欣賞他們這種奮斗的精神與對(duì)理想的追求。我們每個(gè)人都要為自己負(fù)責(zé)，活在這個(gè)世界上，就要獲得有價(jià)值，有傲骨。
不管是成功還是失敗，都能讓我們成長(zhǎng)，再一次接受心靈的洗禮。正是奮斗給我們帶來(lái)的這股干勁，給我們的帶來(lái)的勇氣與信心。造就了一個(gè)個(gè)為理想而奮斗的人。就讓我們?yōu)樽约豪硐胨粩鄪^斗吧！
初中生勵(lì)志作文 18
如墨夜色，美夢(mèng)斑駁。
燈亮如晝，掙扎無(wú)聲。
凌晨的夜晚沉寂，星星瞇著眼，月亮已蒙紗。爍白的燈閃著，與街上斑駁的樹影和汽車?guó)Q笛聲碰撞，擦出不同維度的火花。
遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲遼闊空渺但擲地有聲的悶響，像是言辭振振的誓言，又如夢(mèng)想落地時(shí)的悲鳴。不斷追逐著夢(mèng)想的靈魂，怎甘在此倒下？即使夢(mèng)想如玻璃一般破碎，像極了二戰(zhàn)時(shí)的水晶之夜，但靈魂仍不安歇。為何如此執(zhí)著？縹緲如霧的晨光里，理想的高中巍然矗立在前方的道路上�，槵槙�，仿佛從亙古傳來(lái)。溫暖的被窩里塞進(jìn)滿滿的疲倦、懶惰和孤獨(dú)，而走出去的，該是振奮精神、眼眸堅(jiān)毅的少年。
榮者自安安，辱者定碌碌。
榮者，哪就可安？鮮花掌聲之前是荊棘滿路，巨石斷徑的征途；是苦苦探求，淚流滿面的懊喪；是腳印染血，眉骨碎裂的血性。享譽(yù)盛名之后，是“高處不勝寒”的孤寂，是他人艷羨之后絢麗幽暗的嫉妒，更是惶惶不安，苦苦支撐的驕傲。一紙浮名，成就幾兩。
辱者，哪甘碌碌？同樣的桌椅板凳，同樣的眉目四肢。生而為配？我自不服！可渾渾噩噩十余載，清白惱恨十余天，即使在最后關(guān)頭，夜夜熬燈，晚晚奮筆，終究還是敵不過(guò)一句句撲面而來(lái)的不屑和嘲諷、一日日不堪重負(fù)的身軀。晴雯撕扇作千金一笑，到了還是落得個(gè)心比天高、命比紙薄的`不公。
是妥協(xié)，還是執(zhí)拗？是退讓，還是鋒芒？是求饒，還是奮戰(zhàn)？
關(guān)燈的手又縮了回來(lái)。刺目的白光令我有些眩暈，但內(nèi)心堅(jiān)定不移的志向卻永遠(yuǎn)不會(huì)動(dòng)搖。為了我內(nèi)心深處的夢(mèng)想，我愿意拼命，我愿意拿出滿腔的熱忱，我愿意獻(xiàn)上最誠(chéng)摯的努力。努力奮斗是我如今可走的惟一的路。
命運(yùn)？注定？我不信。
完成規(guī)定的最后一道數(shù)學(xué)題，燈釋然地熄滅。
天亮了，黎明在即。
初中生勵(lì)志作文 19
春天不播種，夏天就不會(huì)生長(zhǎng)；秋天就不會(huì)有收獲，冬天就不能有品嘗
——海德
時(shí)光會(huì)倒流嗎？太陽(yáng)會(huì)西升東落嗎？我可以糾正昨天的錯(cuò)誤嗎？我能夠撫平昨日的創(chuàng)傷嗎？一句出口的惡言，一記揮出的拳頭，一切造成的傷痛，能夠收回嗎？
不能！過(guò)去的永遠(yuǎn)都過(guò)去了，我不再去想它。
只為它——我的理想，偉大而神圣。我的理想是一名軍醫(yī)，盡管我知道這一路會(huì)有許多艱難險(xiǎn)阻在等待著我，但我并不害怕，因?yàn)槲視?huì)奮斗，奮斗才會(huì)有希望。而這也需要機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己。夏賓說(shuō)過(guò)：“優(yōu)秀的人不會(huì)等待機(jī)會(huì)的到來(lái)，而是尋找并抓住機(jī)會(huì)，讓機(jī)會(huì)成為服務(wù)于他的奴仆�！辈灰г箾]有機(jī)會(huì)，其實(shí)，它存在于生活中的每時(shí)每刻里。我抓住了它，也就等于向理想邁進(jìn)了一步。
舟有舵，才不至于迷失方向，樹有根，才能長(zhǎng)成合抱的大樹。只有自己真正有了理想和目標(biāo)，為了不給自己留下遺憾，就應(yīng)該努力奮斗�！皠趧�(dòng)創(chuàng)造美好的未來(lái)，”勞動(dòng)是光榮的`，如果你承諾過(guò)什么，就應(yīng)該用行動(dòng)來(lái)說(shuō)明你的諾言。
只有奮斗才能把幻想就現(xiàn)實(shí)，才能把寶典變?yōu)樨?cái)富。夢(mèng)想并非遙不可及，只要你努力奮斗，就能得到回報(bào)，甚至更大的收獲。不要想像不可能發(fā)生的事情，忘記昨天，也不要癡想明天。想著明天的種種，今天的時(shí)光也將白白地流逝而去。明天是一個(gè)未知數(shù)，為什么要把今天的精力浪費(fèi)在未知的事情上呢？為何不去奮斗一下，努力一下，去主宰一下自己的目標(biāo)呢？
相信自己吧，有過(guò)努力，奮斗過(guò)后，必定會(huì)有不小的收獲，哪怕只是一個(gè)短暫的接觸，都是值得的。
奮斗才會(huì)有希望，只有播種，才會(huì)有收獲。
這便是我對(duì)于奮斗的認(rèn)識(shí)。
初中生勵(lì)志作文 20
美國(guó)作家洛威爾說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)想不落伍，誰(shuí)就得不斷進(jìn)取�！痹谏拈L(zhǎng)河中，我們每個(gè)人都會(huì)遇到，意想不到的艱辛和苦難，精神上的，經(jīng)濟(jì)上的，情感上的，事業(yè)上的，等等等等。有的是帶來(lái)煩惱，有的是帶來(lái)打擊，有的是帶來(lái)毀滅，不同的人格力量，不同的承受能力，不同的心理素質(zhì)，就會(huì)選擇不同的活法，就會(huì)有不同的人生結(jié)局。
奮斗成就人生，進(jìn)取創(chuàng)造奇跡。寒門學(xué)子俞敏洪，出生在江蘇農(nóng)村的一個(gè)平民家庭里，他從草根到精英的華麗轉(zhuǎn)身，他從人生的蛻變到生命潛能的釋放，完全是由他自身的堅(jiān)持和努力，完全是憑著他堅(jiān)定的信心和毅力創(chuàng)造的。他從一個(gè)普通教師，發(fā)展成教育帝國(guó)的掌門人，他的傳奇，他的創(chuàng)意，他的`人生經(jīng)歷，給我們留下的啟示，是極其深刻的。
進(jìn)取心，是人生成功的前提，有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，才能有更大的作為，才能有事業(yè)的輝煌。當(dāng)今社會(huì)，那些官二代，星二代，富二代們，整天游手好閑，不思進(jìn)取，完全仰仗父輩的澤蔭，極盡揮霍享樂之能事，成為了不勞而獲，揮霍無(wú)度的紈绔子弟。他們?cè)谏鐣?huì)上，橫行霸道，蠻橫無(wú)理，成為了人人鄙視，人人憎恨的渣子。他們這些人，就是因?yàn)樾睦餂]有理想，沒有目標(biāo)，沒有奮斗的動(dòng)力，才變成了懶惰成性，渾渾噩噩，醉生夢(mèng)死的寄生蟲。
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，每個(gè)人都應(yīng)該肩負(fù)起時(shí)代的使命，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)自己，不負(fù)人生。用不斷進(jìn)取，永不服輸，持之以恒的精神，為社會(huì)助力，為他人奉獻(xiàn)，為自己的人生蛻變，砥礪前行。一個(gè)人的心胸有多大，舞臺(tái)就有多大，目光高遠(yuǎn)，胸懷大志，時(shí)刻想著提高和進(jìn)步，才是成功者最重要的品質(zhì)。只有不斷進(jìn)取，不斷奮斗，我們才能充分發(fā)揮自己的潛能，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，創(chuàng)造生命的輝煌。
初中生勵(lì)志作文 21
今天，我們的游戲庫(kù)里又增加了一種新游戲，叫做“24點(diǎn)”。要準(zhǔn)備的材料有：一副撲克牌、一張草稿紙和一支筆。游戲規(guī)則把一副撲克牌中的“大小王、J、Q、K”都取出來(lái)，接著把牌弄亂，然后再隨意地抽四張牌，再運(yùn)用“＋－×÷和（）”讓紙牌最后的得數(shù)是24，但前提是每張紙牌只能用一次。
好玩、緊張又激烈的比賽開始了，差點(diǎn)兒忘了告訴你，獎(jiǎng)品是桔子，心動(dòng)了就快來(lái)參加吧！參賽選手分為男女兩組，每組選出兩名代表讓來(lái)抽簽。我們女生隊(duì)的代表是張慧和應(yīng)方瑩。比賽開始了，女生第一道題是“6、6、5、10”我們急得就像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，生怕被男生搶了先。
大家正在埋頭苦算，可能題目太難了，男同學(xué)有的說(shuō)要放棄，有的在報(bào)怨抽的牌怎么這么難。而我們女生既沒有放棄也沒有報(bào)怨，只是拼命地想，拼命地算。徐彬說(shuō)他算好了，可他算的是我們女生的題，他又不能告訴我們答案，那時(shí)我真想化成一只小蝴蝶，飛到徐彬的.紙上，看一看答案。突然，鄭靚大叫了一聲“我算出來(lái)了！”女生們立刻跑到她身邊，靜寂的教室馬上熱鬧起來(lái)。當(dāng)鄭靚取到獎(jiǎng)品時(shí)，她高興得臉上就像開了花一樣，我們女生雖然都有一些嫉妒，但還是為她高興。
第二場(chǎng)比賽開始了，男生的題目是“4、9、2、6”，我們女生剛接到題目，徐彬就把答案算出來(lái)了。害得我們女生的嘴巴都翹上了天，他們男生個(gè)個(gè)高興得就像中了五百萬(wàn)一樣興奮不已。
在同學(xué)們羨慕的目光中，游戲也接進(jìn)了尾聲。雖然我沒有得到桔子，但我已經(jīng)努力過(guò)了，我為我的努力感到高興！
初中生勵(lì)志作文 22
黑白電影時(shí)代已經(jīng)過(guò)去，一幕幕經(jīng)典的電影片段依然在我們腦海中閃現(xiàn)。
彩色電影的到來(lái)，造成了巨大的影響，它帶起了新的潮流。
我看過(guò)一部影片，使我念念不忘，影片中的每一個(gè)鏡頭我還記得清清楚楚，這部電影就是前段時(shí)間很流行的——《摔跤吧，爸爸！》這部影片既叫人捧腹大笑又使人催人淚下。
其中的每一個(gè)片段都叫人拍手稱贊，無(wú)論是摔跤場(chǎng)上女演員鞋底發(fā)出的“吱吱”聲，還是摔跤爸爸的眉頭緊鎖和汗水，一切都是那么的逼真。
每一次姐姐吉塔在摔跤場(chǎng)上獲得勝利，我心中竟情不自禁地會(huì)感到自豪，每一次當(dāng)摔跤比賽開始時(shí)，我心中難免會(huì)感到緊張，忐忑不安。
其中有一個(gè)鏡頭，使我的內(nèi)心無(wú)比壓迫。那個(gè)鏡頭就是爸爸給女兒們剪發(fā)，無(wú)論女兒怎么哀求，爸爸就是鐵了心腸，他的`眼里充滿了猶豫，畢竟是自己的女兒，可是另一種想法在心中升起，那就是國(guó)家的榮譽(yù)！頭發(fā)沒了可以養(yǎng)長(zhǎng)，榮譽(yù)沒了，你很有可能終身都得不到！最后只聽見吉塔那撕心裂肺的喊叫聲，我感覺無(wú)比的灰暗。
最終，電影的結(jié)尾打動(dòng)了所有觀看的人，影廳里一片抽泣聲。吉塔獲勝了，她獲得了一枚印度前所未有的金牌，那也是印度最大的榮譽(yù)。當(dāng)鏡頭轉(zhuǎn)向那個(gè)存放著摔跤姐妹花記憶的地方，接下來(lái)的一幕，使我震撼，全村的人都搬來(lái)了椅子，板凳，每個(gè)人眼里都充滿了期待。當(dāng)印度的國(guó)歌響起時(shí)，每一個(gè)印度人都沸騰了。
同學(xué)們，雖然有時(shí)你在黑暗中，但是只要你走向陽(yáng)光，陰影就會(huì)離你而去，你要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己，不負(fù)今生榮耀。
初中生勵(lì)志作文 23
今年是奧運(yùn)年，而今天又是距奧運(yùn)會(huì)開幕100天，所以走在大街上，到處都充滿了奧運(yùn)氣息：五個(gè)可愛的福娃；北京奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)；北京奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館的模型……
我走在街上，呼吸著奧運(yùn)的氣息，忽然，一個(gè)路邊的小攤吸引了我。許多人圍在那兒好像在搶什么東西，我以為是賣吃的，就打算走了，但一縷墨香鉆進(jìn)了我的.鼻子里，我不禁停下腳步，定睛一看，原來(lái)是賣字的。可這字寫的真不錯(cuò)：蒼勁有力，在字里行間似乎能體會(huì)到這個(gè)人不同于常人的一些經(jīng)歷。再看看字的內(nèi)容吧，原來(lái)全部是有關(guān)奧運(yùn)的，怪不得有這么多人呢！
我也擠了進(jìn)去，想看看能寫出這樣美觀的字的到底是誰(shuí)。
可我卻被眼前的景象驚呆了，寫字的竟是一個(gè)缺少右臂的殘疾人！看看這美觀的字，再看看這殘疾人，很難把他們聯(lián)想在一起！他看到了我問：“小朋友，有什么事��？”我問：“叔叔，您為什么不到福利院而在這賣字呢？”
他低下頭想了想：“為了一個(gè)理想�！薄笆裁蠢硐�？”“我的理想就是把咱們的漢語(yǔ)，趁著北京奧運(yùn)會(huì)宣傳出去，讓全世界都知道我們中國(guó)，我們的漢語(yǔ)！”在場(chǎng)的人都鼓起了掌，我也壯著膽子問道：“叔叔，您能給我題幅字嗎？”“沒問題！”叔叔欣然答應(yīng)了。
只見他用左手提起毛筆，蘸上濃墨，寫下了“為理想而奮斗”這六個(gè)大字。叔叔把這幅字卷起給了我，我要拿錢給他，他不要，我也只好走了。
我一邊捧著字，一邊想：不正是因?yàn)橛辛嗽S許多多為理想而奮斗的人們，所以我們的這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加諧，不是嗎？
初中生勵(lì)志作文 24
記得一位作家說(shuō)過(guò):重要的不是成功而是奮斗。
成功者的一生是奮斗的一生，人們?yōu)榱顺晒Σ粩嗯χ�，不停地奮斗著。成功是奮斗的結(jié)果，奮斗是成功的必經(jīng)之路。所以，重要的是奮斗。
誠(chéng)然，誰(shuí)都不否認(rèn)，人們付出努力就是為了有一天能獲得成功，在自己的人生書頁(yè)上抹上輝煌的一筆，哪怕是經(jīng)歷多次的失敗�？墒窃谖铱磥�(lái)，這跌倒爬起，再跌倒爬起的`奮斗過(guò)程不也是很有意義，很輝煌的嗎？成功的喜悅難以用語(yǔ)言表達(dá)，奮斗的意義則更值得回味。居里夫人曾經(jīng)把諾貝爾獎(jiǎng)?wù)陆o女兒當(dāng)玩具，友人驚問其故，她說(shuō)：“我把獎(jiǎng)?wù)陆o她當(dāng)玩具就是讓她明白，不僅僅中為了榮譽(yù)而奮斗。”多好的回答！居里夫人奮斗了一生，得到許多榮譽(yù)。她成功了，而她留給后人的不僅是成功的榮譽(yù)，更主要的是這鍥而不舍的精神。這精神不正體現(xiàn)在她的奮斗歷程嗎？
相反，一心想要成功，卻忽略?shī)^斗的艱辛，這樣的人是決不會(huì)成功的。取得了一次成功便固不自封，不在繼續(xù)奮斗，他便會(huì)淪落為失敗者。還有，如果跌了一跤便從此一蹶不振，不敢繼續(xù)奮斗的人，必然是一個(gè)與成功無(wú)緣的人。
真正的成功者總是敢于戰(zhàn)勝自我、不斷進(jìn)取的人。他們成功后不會(huì)躺在榮譽(yù)的光環(huán)里，反而不斷地尋求更高的目標(biāo)，應(yīng)該為多數(shù)人謀利益。惟有這樣的奮斗者才是富有價(jià)值的。
我們學(xué)習(xí)的目的是為將來(lái)攀登知識(shí)的高峰，我們應(yīng)該把每一次前進(jìn)的起點(diǎn)，把每一次失敗看作一帖良藥，在永不停息的奮斗中完善自我，超越自我。我們需要成功，我們也無(wú)法逃避失敗，而成功與失敗都是暫時(shí)的，惟有奮斗才是我們生命中永恒的財(cái)富和主題。
初中生勵(lì)志作文 25
世間萬(wàn)物，為了自身的生存都需要去奮斗。
因?yàn)閵^斗，才會(huì)破繭而出，化成翩翩飛舞的蝴蝶；小草因?yàn)閵^斗，才能在巖石縫中扎根，開出艷麗的花朵；贛因?yàn)閵^斗，才有飛越太平洋的毅力，最終擁有一個(gè)幸福的家庭……萬(wàn)物都是因?yàn)閵^斗，才創(chuàng)造了欣欣向茉的美好世界。
奮斗的目標(biāo)有大有小，我們可以為祖國(guó)的強(qiáng)大而奮斗，可以為發(fā)展自己的事業(yè)而打拼奮斗；可以為自己未來(lái)的幸福生活而奮斗……我們的人生到底該樹立怎樣的.奮斗目標(biāo)，這些我們都要好好思考。我們將來(lái)是要踏踏實(shí)實(shí)向著自己的奮斗目標(biāo)前進(jìn)，還是要做無(wú)可事事的流浪漢，都源于我們對(duì)“奮斗”二字的理解與認(rèn)識(shí)。因?yàn)槊\(yùn)往往是掌握在我們自己手中，我們自己將決定自己的未來(lái)，我們必須好好把握住每一個(gè)機(jī)會(huì)去奮斗。
海倫·凱勒，她出生十九個(gè)月后，就生了一場(chǎng)重病，失去視力與聽力。七歲時(shí)，她的啟蒙老師沙利文，費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦，終于教會(huì)她用手比劃出第一個(gè)字“水”，后來(lái)她進(jìn)入聾啞學(xué)校學(xué)習(xí)盲文，她很努力而且很刻苦地學(xué)習(xí)各種知識(shí)，二十四歲那年她終于畢業(yè)于哈佛大學(xué)。后來(lái)她完成了一系列著作，并致力于為殘疾人造福，建立了慈善機(jī)構(gòu)，榮獲“總統(tǒng)自由勛章”。像海倫·凱勒這樣的殘疾人都能夠通過(guò)自己的奮斗實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我們又何嘗不能呢？
沒有一個(gè)人的成功是騰空而起的。我深知，要想實(shí)現(xiàn)自己的奮斗目標(biāo)，必須腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。所以，作為一名學(xué)生，我會(huì)盡力讓每一次作業(yè)更加完美，做每一件事都要盡可能善始善終，每一次考試我會(huì)爭(zhēng)取取得更高的分?jǐn)?shù)……我們只有現(xiàn)在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)才能為我們祖國(guó)的強(qiáng)大去添磚加瓦！
人生需要奮斗，讓我們用奮斗的筆墨，去撰寫生命輝煌的詩(shī)篇吧！
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