中學(xué)生校園生活作文700字（精選30篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的中學(xué)生校園生活作文700字，希望對(duì)大家有所幫助。

　　中學(xué)生校園生活作文 1

　　校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。關(guān)于校園生活作文600字我們一起分享和學(xué)習(xí)，希望大家的學(xué)習(xí)更上一層樓，也希望大家的寫(xiě)作越來(lái)越優(yōu)秀！

　　每一個(gè)人心中都有一種美好的事物，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽(yáng)光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

　　童年的'桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌。

　　每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺(tái)上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識(shí)的海洋里遨游，在另一個(gè)世界里感受新鮮的陽(yáng)光、去領(lǐng)略異國(guó)的風(fēng)情，一起去長(zhǎng)篇大論怎樣去體驗(yàn)。課間是愉快的，到處傳來(lái)一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛(ài)與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。天涯地角有穿時(shí)，只有師恩無(wú)盡處。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無(wú)助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮�的喜悅只屬于生活的�?qiáng)者。

　　友誼是生命的靈魂，心靈的燈塔，我的校園生活是甜蜜的。因?yàn)槲业纳�活中有一張張熟悉的面孔；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問(wèn)候。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂(lè)的音符奏響心靈的樂(lè)章。我們同風(fēng)同雨同悲同樂(lè)。每當(dāng)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歡歌，樹(shù)葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來(lái)越充實(shí)。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

　　我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫(huà)，月缺是詩(shī)。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫(huà)面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。

　　中學(xué)生校園生活作文 2

　　當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

　　清晨，快樂(lè)的鳥(niǎo)兒唱著歌，伴隨著我們一路走過(guò)灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意。陽(yáng)光鋪在寫(xiě)有“溫州柳市一中”的金色銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園，在去教室的路上，我們每天都能看見(jiàn)漂亮的花壇與水池、挺拔的槐書(shū)與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見(jiàn)自己的.同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問(wèn)候兩句，聊一聊最近做了些什么。

　　走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書(shū)包與作業(yè)，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁一口氣，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活。

　　課堂上，我們盡情地展開(kāi)我們的才能，大膽地說(shuō)出自己獨(dú)到的見(jiàn)解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識(shí)與要點(diǎn)。為了讓鳥(niǎo)兒也為我們喝彩，為了讓大樹(shù)也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語(yǔ)，我們努力著！

　　我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來(lái)增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問(wèn)題來(lái)提高彼此的成績(jī)，讓自己更加的充實(shí)與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長(zhǎng)廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在雕塑下，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的金色年華。

　　我們?nèi)谌朐诩�體之中，每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)家，我們?cè)谝黄鸪�夕相處，無(wú)不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上看見(jiàn)了每個(gè)運(yùn)動(dòng)員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢(shì)，戰(zhàn)無(wú)不勝的決心。我們還看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢(shì)——有揮舞著雙臂的，有跳起來(lái)大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn)。

　　我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)習(xí)著，現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂(lè)的時(shí)光。當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過(guò)的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶。

　　中學(xué)生校園生活作文 3

　　童年的腳印真美��！雨把腳印沖散了當(dāng)我再去尋找它時(shí)，還剩下點(diǎn)點(diǎn)痕跡，我踩上去，仿佛又回到了以前，又想起了校園生活。

　　在學(xué)校的生活是多么快樂(lè)。同學(xué)們一起運(yùn)動(dòng)，一起討論，一起在草地上談心，那些美好的事都像一個(gè)個(gè)光環(huán)在眼前閃耀。以前的心是那樣純潔、純凈，是一顆美好的童心，那時(shí)，做錯(cuò)了事，總想拉一個(gè)人下水，在一起罰站，一起被罵，但被老師教訓(xùn)后，兩人一起手拉手回教室，但并不憂傷，還是很開(kāi)心的，因?yàn)樵诒唤逃?xùn)的時(shí)候，是兩個(gè)人，讓我們覺(jué)得并不孤單。還是快樂(lè)的.。

　　我們最喜歡在一起過(guò)六一兒童節(jié)，兒童節(jié)里，我們一起做考創(chuàng)意的水果拼盤(pán)，然后手拉手游園，游園活動(dòng)中特別好玩，有貼鼻子、彈珠子、套圈圈、拍兵兵球、夾珠子……記得在貼鼻子時(shí)，當(dāng)林老師蒙住我的眼睛時(shí)，我眼睛仿佛被東西塞住了一般，一片黑暗，當(dāng)樓上、樓下傳來(lái)一聲又一聲激動(dòng)人心的叫喊，我心跳得更快了，我雙手像僵尸一樣舉起，摸呀摸，卻怎么也摸不到黑板，終于摸到了黑板，我一貼，��！終于貼上了，老師小心翼翼地解下綁在我頭上緊緊的布條，我眼睛一下子清新起來(lái)，茅塞頓開(kāi)，我眼前一亮，看看我貼的鼻子，啊？差這么多。當(dāng)我還沒(méi)思考完，后面就響起了一陣笑聲，我臉頓時(shí)羞紅了，一扭一扭地跑到了后面。雖然有點(diǎn)兒羞，但不過(guò)讓我感受到了貼鼻子的樂(lè)趣。從樓上游到樓下，看著每位同學(xué)都拿著游戲成功的零食。臉上被太陽(yáng)照得閃閃的，洋溢著幸福的笑容。我也繼續(xù)和同學(xué)一起去“闖關(guān)”。

　　我的腦海里被這些痕跡的摻入，有浮現(xiàn)出我們?cè)谏象w育課的情景。老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)上先慢跑三圈，我們打起十二分精神，樣子可危，在操場(chǎng)上圍跑了起來(lái)，突然，同學(xué)們的隊(duì)伍像斷了線的珠子，紛紛朝一團(tuán)跑去，隨著腳步，我走進(jìn)了那團(tuán)密集中。原來(lái)，青青摔倒了，女同學(xué)們毫不猶豫地挽起袖子，把摔倒的青青扶到草坪上。我在后面看著同學(xué)們，大家慢慢移動(dòng)，一團(tuán)一團(tuán)圍聚著，我心里仿佛有一把火在燃燒著，溫暖極了，同學(xué)們是那么團(tuán)結(jié)，我們就像是一個(gè)地球，緊緊擁抱在一起。

　　��！往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶里的一顆珍珠��！雖然只有短短的幾年時(shí)間，如果我們活到100歲，那這些只占了人生的6%，但是，母校帶給我們的快樂(lè)卻占了有50%，悲傷1%，回憶49%。

　　我相信，我更堅(jiān)信，雖然我們就要畢業(yè)，就將要像一個(gè)漂流瓶一樣，漂到五湖四海去上學(xué)，成為一盤(pán)散沙，但我們的心永遠(yuǎn)緊緊連在一起，那么就不是一盤(pán)散沙，而是一拱堅(jiān)硬的橋梁！

　　中學(xué)生校園生活作文 4

　　那里，盛載了我多少美好的記憶；那里，積淀了我多少勝利的歡喜。那里，遍地綻放絢爛的花朵；那里，就是見(jiàn)證我成長(zhǎng)的金色校園。

　　“課堂內(nèi)外盡笑顏”

　　三尺講臺(tái)上，數(shù)學(xué)老師正繪聲繪色地為同學(xué)們講解著“x、y、z”，竭力施展著她高超的教學(xué)技巧。時(shí)而詼諧幽默，時(shí)而嚴(yán)肅認(rèn)真。不過(guò)，每每在老師面朝黑板寫(xiě)板書(shū)之時(shí)，總有個(gè)別人士異常珍惜這片刻時(shí)分，私自開(kāi)起了小差。或偷看漫畫(huà)書(shū)，或?qū)⑵鋵Ｗ⒘�拋至九霄云外。待老師發(fā)現(xiàn)后，只好束手就擒。無(wú)奈與嘆惋，后悔與愧疚，那復(fù)雜的神情著實(shí)讓人捧腹。

　　此類事件也僅是個(gè)例。課堂上，班內(nèi)同學(xué)無(wú)不齊刷刷地舉起了手，對(duì)老師的言論和課本上的問(wèn)題大膽質(zhì)疑，一只只手就像一面面渴求勝利的旗幟。難題一旦攻克，那歡喜的'笑容便在每一個(gè)人的臉上瞬間綻放。

　　“體育場(chǎng)上顯身手”

　　一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)無(wú)疑是大家最為期待的活動(dòng)，每一名參賽者都會(huì)在賽前做好充分的準(zhǔn)備。有的似乎已經(jīng)奪冠，那喜悅與榮耀早早就顯露了出來(lái)。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，彩旗飛揚(yáng)，歡呼聲與吶喊聲交融，響晴的天空好似也流露出他的歡樂(lè)與喜悅。一個(gè)又一個(gè)項(xiàng)目緊張激烈地進(jìn)行著。100米的運(yùn)動(dòng)員們讓我們看到什么是飛一般的速度；1500米的運(yùn)動(dòng)員們則詮釋了永不言敗的真正含義，讓人看到了他們的拼搏與活力。徜徉在青春詩(shī)行中的我們，不知托起過(guò)多少丹霞的風(fēng)采。屬于我們的天空寫(xiě)滿了進(jìn)取與朝氣。

　　“課外活動(dòng)長(zhǎng)見(jiàn)聞”

　　極地館里，所有人都睜大好奇的雙眼，將目光緊緊鎖定在這些熟悉而陌生的可愛(ài)的動(dòng)物上，只為網(wǎng)羅有關(guān)于它們的更多知識(shí)。我們把強(qiáng)烈的求知欲留在了那里。

　　科技館中，我們這些小魚(yú)好似從涓涓溪水游入了遼闊的大海，此時(shí)方知科學(xué)之海是這般奇麗壯美。于是，我們將探索與創(chuàng)新留在了那里。

　　就在這些活動(dòng)中，我們豐富了知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)聞；就在這些活動(dòng)里，校園生活使我們感到別樣的充實(shí)和精彩。

　　自然的天空時(shí)晴時(shí)陰，校園的天空色彩繽紛。正是這些嬉笑聲、辯論聲交織在一起，才渲染了如此絢爛的花朵，才組成了如此歡樂(lè)的校園。

　　我愿這多彩的記憶永駐我心田！

　　中學(xué)生校園生活作文 5

　　校園生活豐富多彩，酸甜苦辣樣樣都有，但在同學(xué)們心里，都是美滋滋的。

　　同學(xué)們盼望已久的下課鈴聲終于響起來(lái)，大家像出籠的小鳥(niǎo)，奔出教師。在大課間里，同學(xué)們可以盡情的玩二十分鐘。做操啦，同學(xué)們站在指定的位置，聽(tīng)著《旭日東升》的樂(lè)曲，整齊的做著武術(shù)健身操。一二三四五六七八！二三四五六七八！既鍛煉了身體，還可以呼吸新鮮空氣。第二個(gè)是跳《最炫民族風(fēng)》的廣場(chǎng)舞。隨著音樂(lè)的響起，同學(xué)們的手跟著搖擺起來(lái)，“你是我天邊最美的云彩，讓我用心把你留下來(lái)——”跳完了舞蹈，心情舒暢極了，把上課的煩惱全都拋到了九霄云外。

　　同學(xué)們最喜歡玩耍了！剛剛跳完舞、跑完步，同學(xué)們呼啦一下就解散了。我們?nèi)�三五五的湊在一起，玩什么好呢？“三個(gè)字？”“肚子疼？”“貓捉老鼠就是“貓捉老鼠”吧！大家齊聲答道。石頭剪子布后，我成為了那個(gè)可愛(ài)的“小老鼠”，同伴們把“貓”引開(kāi)了，有一個(gè)跑得快的掩護(hù)跑得慢的，讓“貓”永遠(yuǎn)抓不著“老鼠”�！柏垺辟M(fèi)了很大力氣，還是沒(méi)能抓住獵物，只好氣餒的回來(lái)了，這時(shí)我們已經(jīng)有足夠的糧食，正分給那兩個(gè)“鼠英雄”呢！哈哈，“貓咪”不知如何是好了吧，傻眼了吧？我們都開(kāi)心極了！

　　音樂(lè)課、美術(shù)課、微機(jī)課我們過(guò)得都很快樂(lè)。甜食吃多了對(duì)身體不好，也得有個(gè)另味補(bǔ)充補(bǔ)充吧！在學(xué)校里，我們可不能光顧著玩，學(xué)習(xí)才是我們的主要任務(wù)。學(xué)習(xí)雖然是一個(gè)很費(fèi)力、很枯燥的事情，可是我們也能享受到其中的樂(lè)趣。

　　比如在上課的.時(shí)候，同學(xué)們互相幫助，積極向上。只要遇到不懂的問(wèn)題，前后左右的同學(xué)都會(huì)慢慢給你講解。老師講題時(shí)，都會(huì)把難點(diǎn)和重點(diǎn)標(biāo)出來(lái)，多講幾遍，并舉一個(gè)例子，讓我們牢牢記住它。語(yǔ)文老師講課時(shí)，如果哪一個(gè)字要注意，比如這里有一個(gè)“點(diǎn)”，一定會(huì)舉出很多形近的字來(lái)比較。數(shù)學(xué)老師也會(huì)出一些例題幫助我們理解。有這么好的老師，記不住才怪呢！

　　在課下同學(xué)們是非常樂(lè)于幫助別人的。如果你忘記帶了什么東西，同學(xué)們一定會(huì)借給你；如果你落下了課，同學(xué)們一定會(huì)告訴你學(xué)習(xí)的內(nèi)容，幫你盡快把課補(bǔ)上。你說(shuō)，有這么多熱心腸的同學(xué)們陪在身邊，我們的生活多么快樂(lè)！

　　學(xué)校經(jīng)常會(huì)組織活動(dòng)，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)啊、朗誦比賽啊、書(shū)法比賽啊等等，同學(xué)們都積極參與。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們自帶氣球，揮舞著彩旗，為運(yùn)動(dòng)員加油助威，把活動(dòng)氣氛渲染的非常熱鬧。書(shū)法比賽上，同學(xué)們認(rèn)真寫(xiě)著每一筆每一劃，專心完成自己的作品，氣氛嚴(yán)肅而認(rèn)真。

　　校園的生活真是豐富多彩。這么美好的生活，我們?cè)趺茨芡�記�?/p>

　　中學(xué)生校園生活作文 6

　　“沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)，初升的太陽(yáng)照在臉上……”每當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)這首《校園的早晨》，過(guò)去發(fā)生的事就如同電影一樣在我眼前放映，讓我情不自禁流連忘返，校園生活似一首歌，歌載著我們?nèi)�年的初中生活�?/p>

　　學(xué)之甜

　　一寫(xiě)校園生活，大家肯定馬上想到學(xué)習(xí)。的確，一天中得讀12小時(shí)的書(shū)當(dāng)然印象深刻。雖然壓力很大每天都得與書(shū)山題海來(lái)個(gè)約會(huì)說(shuō)“Hello”然而“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”每學(xué)一點(diǎn)知識(shí)就為人生業(yè)績(jī)加分。每讀一本好書(shū)就像交了一個(gè)新朋友。俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！边@個(gè)先苦后甜的道理大家都懂相信大家都會(huì)雄糾糾，氣昂昂地向書(shū)山題海進(jìn)發(fā)。

　　吃之樂(lè)

　　俗話說(shuō)：“民以食為天�！蔽覀冏鰧W(xué)生當(dāng)然也不例外。因此每當(dāng)?shù)谒�、七下課時(shí)，同學(xué)跑出教室的速度都能趕上劉翔。如果你晚點(diǎn)到食堂里，那隊(duì)早已排成了長(zhǎng)龍。你若去排隊(duì)那得等到猴年馬月。于是有的'人便又沖到外面去吃。最高興的時(shí)刻便是領(lǐng)到飯菜與同學(xué)、好友一起在飯桌上談天說(shuō)地你瞧，那一桌不時(shí)地發(fā)出笑聲，真想像不出他做作業(yè)時(shí)那痛苦的表情。

　　玩之趣

　　在學(xué)校玩大致可分為三種：課外時(shí)間玩，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)玩，文化藝術(shù)節(jié)時(shí)玩。然而另我印象深刻莫過(guò)于開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)玩。開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)共開(kāi)兩天。于是第一天早晨，生活委員就早早起床相隨幾位同學(xué)一起去東市買飲料，西市買紙巾，南市買旗子，北市買鮮花。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始時(shí)，我們班分工可明確。一部分人去加油助威，一部分人去參加比賽，又一部分人去寫(xiě)鼓舞詞以鼓足本班參賽者的土氣。總體聽(tīng)去，那加油聲猶如海浪，前波未平，后波又起。同學(xué)們多么有集體榮譽(yù)感：你瞧，那位參賽者參加完比賽，就馬上有人送水送紙巾來(lái)了。唉呀！不好那邊有人摔倒（參加1500米）眼看還剩最后一圈。這時(shí)在旁的同學(xué)馬上鼓舞他站起來(lái)跑完全程。最后他自己強(qiáng)忍著痛在同學(xué)的陪伴下跑完全程。雖從第一句落到最后一句，但她仍然像勝利者一樣開(kāi)心。

　　我們學(xué)校的生活是不是豐富多彩呢？其實(shí)還有許多事我沒(méi)寫(xiě)呢，那些也同樣精神。希望我們的生活能越來(lái)越精彩。這就是我們的校園生活三部曲。

　　中學(xué)生校園生活作文 7

　　國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，生活中的規(guī)則無(wú)處不在，有了規(guī)則，我們的生活才會(huì)變得有條有理。人人遵守規(guī)則，我們的社會(huì)才會(huì)變得井然有序，背離了規(guī)則，社會(huì)將一片混亂。

　　在我們教室旁，有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，在走廊的.一側(cè)，長(zhǎng)了許多樹(shù)藤，它們有的繞著柱子蜿蜒而上，有的就垂在那兒，還有的直接掛在走廊頂上。學(xué)校有個(gè)規(guī)定：不準(zhǔn)攀爬樹(shù)藤!可是有時(shí)還是有同學(xué)到樹(shù)藤上玩耍，有的一會(huì)爬上去，一會(huì)又爬下來(lái);有的則坐在樹(shù)藤上蕩秋千······每次看見(jiàn)他們?cè)跇?shù)藤上蕩來(lái)蕩去時(shí)，我也很想爬上樹(shù)，和他們?cè)跇?shù)上玩耍。但轉(zhuǎn)念又想：學(xué)校不是規(guī)定了不能爬樹(shù)藤嗎?我還是別去了吧。再說(shuō)了，萬(wàn)一爬著爬著樹(shù)藤突然斷了該怎么辦?那太危險(xiǎn)了!

　　可是終于有一次，我也禁不住誘惑了。那天下午，我正在走廊里散步，忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我，我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是張子晗啊。他正坐在樹(shù)藤上向我招手呢!“你也上來(lái)吧!”他說(shuō)道�！八懔税�，萬(wàn)一樹(shù)藤斷了······”“別管那么多，你看，著不是好好的嗎?”他說(shuō)著，便把樹(shù)藤搖了幾下。

　　我猶豫了起來(lái)，一邊是快樂(lè)，一般式規(guī)則，我不知道選哪個(gè)好?過(guò)了一會(huì)兒，我還是抵擋不住誘惑，開(kāi)始爬樹(shù)。剛開(kāi)始，我總慢慢的，生怕樹(shù)藤突然斷開(kāi)。但到了后來(lái)，我便大膽起來(lái)，甚至在上面跳來(lái)跳去!

　　第二天，一道消息像晴天霹靂一樣重重地打在我頭上，因?yàn)榕懒藰?shù)藤，所以被罰掃地三天!

　　這三天，我一直在思考一個(gè)問(wèn)題：為什么會(huì)制定規(guī)則呢?原來(lái)，每個(gè)規(guī)則都有自己的理由和意義。同時(shí)，規(guī)則也是我們安全的保障，遵守了規(guī)則，就等于給生命上了保險(xiǎn)。只有大家遵守規(guī)則，我們的世界才會(huì)變得越和諧，越美好。

　　中學(xué)生校園生活作文 8

　　校園生活像一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，令人欣喜若狂的事，令人意想不到的事，令人嘆息不已的事，都成了這幅畫(huà)中重要的一筆。最近，意見(jiàn)意外的'事發(fā)生了。

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們的生活老師來(lái)到我們宿舍，把我們這些“小懶蟲(chóng)”叫起床。我們開(kāi)始懶洋洋地疊被子、整理衣服……我們的一個(gè)舍友突然跳下了床，匆匆忙忙地飛奔去洗手間。我們不以為然，繼續(xù)懶洋洋地做自己的事情，并沒(méi)有關(guān)心。

　　過(guò)了一會(huì)兒，突然，一陣聲響把我們宿舍的人嚇得魂不附體，急急忙忙跑去看看是發(fā)生了什么大事。原來(lái)是她摔倒了。她摸著自己的背，好像受了很重的傷，還小聲嘀咕了一聲：“真痛！”我們聽(tīng)到了，連忙問(wèn)：“月月，你沒(méi)事吧！”她強(qiáng)顏歡笑地說(shuō)：“我沒(méi)事，你們不用管我了�！彼�邊說(shuō)邊摸著自己的背。我們其中的一位舍友小心翼翼地把她背后的衣服掀起，我們看見(jiàn)后，大叫了一聲：“哎呀！月月，你怎么這么不小心呀！你的背后都刮破皮了！”她忍著痛說(shuō)：“我沒(méi)事。”我連忙用紙巾把傷口的血擦干，另外一位舍友說(shuō)：“我去找老師吧！再這樣下去也不是辦法呀！”我們其他幾個(gè)舍友說(shuō)：“對(duì)呀！月月，你還可以再忍一下嗎？”她小聲地回答：“嗯�！蹦莻�(gè)舍友像只離弦的箭，很快就把老師叫來(lái)了。老師讓另外一個(gè)舍友陪她去醫(yī)務(wù)室，看著月月離開(kāi)宿舍的背影，我們松了一口氣，希望月月不會(huì)有什么大問(wèn)題。過(guò)了不久，月月回來(lái)了，我們都圍過(guò)去問(wèn)：“月月，沒(méi)有什么事吧？”月月開(kāi)心地回答：“沒(méi)事！”我們都說(shuō)：“沒(méi)事就好！”

　　不論是多情的詩(shī)句、漂亮的文章，還是閑暇的歡樂(lè)，什么都不能代替無(wú)比親密的友誼。還有一年就要畢業(yè)了，希望我們的友誼可以天長(zhǎng)地久，永不磨滅。

　　中學(xué)生校園生活作文 9

　　一只，兩只，三只……蔚藍(lán)的天空上總有著那么幾只鳥(niǎo)兒在飛翔，劃過(guò)那片刻的寧?kù)o。而此刻在面對(duì)著藍(lán)天的窗前，我也正在思念著從前的此刻。

　　往日的校園是充滿書(shū)香的。當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光灑向大地時(shí)，我們已在去往校園的路上了，一路上的風(fēng)景每一處都那么熟悉。就仿佛開(kāi)在校園路上的那些花都沒(méi)有凋落過(guò)似的.，邁進(jìn)校園后迎面而來(lái)的是一種熟悉而又充滿生機(jī)的書(shū)香氣息，在四周擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。在高高的旗桿上立著的是一面鮮紅色的國(guó)旗在風(fēng)中飄揚(yáng)。進(jìn)入了教學(xué)樓中，便會(huì)望見(jiàn)那句銘記于心的班訓(xùn)“入室則落座，落座則學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)則動(dòng)筆，動(dòng)筆則牢記”。進(jìn)入教室后，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)更是讓人熟悉不已……往日的校園是歡樂(lè)的。操場(chǎng)上，同學(xué)們各自談?wù)撝�趣事，時(shí)而歡笑，時(shí)而打鬧，無(wú)不歡樂(lè)。教室中，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)免不了會(huì)出些糗事，便逃不了又是一陣歡笑，鬧得過(guò)了便也免不了班主任的責(zé)罰，卻事后在想起時(shí)又會(huì)在一旁呆笑。時(shí)而在上課時(shí)我們也會(huì)哄堂大笑，也逗得老師笑的開(kāi)懷。

　　往日的校園是令人留戀的。在老師的講桌前，我們挺起胸膛傾聽(tīng)著知識(shí)。在墨綠的黑板上，我們寫(xiě)著一道道難解的題。在廣闊的操場(chǎng)上，我們奔跑在一條條跑道上。在美麗的校園里，我們綻放著歡樂(lè)的笑容。校園里的生活是在學(xué)習(xí)中特有的快樂(lè)，是特有的回憶。

　　往日的校園是記憶深刻的。老師的句句教導(dǎo)，同學(xué)們的聲聲歡笑仍在耳邊回響。那些往日所犯的錯(cuò)誤在老師的責(zé)備中已慢慢淡忘了，老師那拿起教鞭的樣子也依舊回蕩在腦海中揮之不去。

　　校園里的一草一木仿佛都已經(jīng)刻在了心中，久久不能忘卻。看，校園的樹(shù)已經(jīng)發(fā)出嫩芽了吧。此刻我雖不在，但校園的花還會(huì)開(kāi)吧。往昔的此刻我應(yīng)正在那廣闊的操場(chǎng)上奔跑吧……

　　中學(xué)生校園生活作文 10

　　沸騰的校園里擠滿了忙碌的身影。去考卷的人在過(guò)道里來(lái)回穿梭，大家都爭(zhēng)著去食堂吃飯。熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人活躍在操場(chǎng)上，高年級(jí)學(xué)生在寂靜的樹(shù)林里背誦。這就是你的整個(gè)校園生活？請(qǐng)停下來(lái)，我?guī)�你去河邊一中看看，溫暖又有活力�?/p>

　　有沒(méi)有關(guān)注過(guò)？每周三，身著正裝的學(xué)生們都會(huì)涌向戈五之治大廈。你擔(dān)心嗎？班上的學(xué)生一遍又一遍地練習(xí)演講。你去過(guò)格物致知337嗎？是一個(gè)讓人興奮的地方，是一個(gè)讓你充分展示自己的'地方。辯論比賽和演講比賽都在那里舉行。每周，這個(gè)地方都擠滿了人，我們聽(tīng)著。學(xué)生們一個(gè)接一個(gè)地給每個(gè)人講述他們的故事和演講，要么生動(dòng)，要么優(yōu)雅。我們看著，臺(tái)上的辯手互相打斗，碰撞出思考的火花。它們給我們帶來(lái)了興奮、激動(dòng)和感動(dòng)。如果你參與，你會(huì)留下美好的回憶。如果你看,的作品，你會(huì)有無(wú)限的回味。

　　你有沒(méi)有注意到周圍有一群人，穿著他們的學(xué)生會(huì)工作證，忙著活動(dòng)。懷著培養(yǎng)能力的初衷，他們熱情地加入了學(xué)生會(huì)，為學(xué)校管理和組織活動(dòng)做出了貢獻(xiàn)。他們是一群有責(zé)任感的人，一群有非凡能力的人，是我們校園生活中一道優(yōu)雅的風(fēng)景。

　　有沒(méi)有關(guān)注過(guò)？籃球比賽和足球比賽在學(xué)校舉行。去操場(chǎng)給隊(duì)員加油了嗎？你參加比賽了嗎？扔掉你的汗水，爭(zhēng)取班級(jí)的榮譽(yù)，堅(jiān)持，扔掉你的青春。

　　我們?cè)谂R河一中的生活不僅要學(xué)習(xí)，要開(kāi)闊視野，參加一些社團(tuán)活動(dòng)，參加一些比賽，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，豐富校園生活，發(fā)現(xiàn)校園生活的真諦，體驗(yàn)自己為青春涂色！我們是年輕地區(qū)！對(duì)于充滿活力的一代人來(lái)說(shuō)，校園是我們成長(zhǎng)的舞臺(tái)，我們應(yīng)該為自己表演。

　　中學(xué)生校園生活作文 11

　　五彩繽紛的童年就猶如像一串珍珠，使人遐想萬(wàn)千，校園里的生活就是其中最難忘的一顆耀眼奪目的珍珠。

　　在我的眼里，我總是認(rèn)為我們的校園是最美麗的，校園里的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，加上同學(xué)們整齊的校服，在早晨的的陽(yáng)光下，顯得格外的美麗。樓道兩旁的的墻壁上貼著同學(xué)們精心畫(huà)的美麗的畫(huà)，還有名人名言，整個(gè)樓道瞬間充滿了意思的氣息。操場(chǎng)上紅色的跑道，敞亮的籃球場(chǎng)，使人倍感親切。

　　今天，我懷著高興的心情來(lái)到了這個(gè)美麗的校園，順順利利的上完了上午充實(shí)的課了。在下午的課間里，剛睡醒午覺(jué)我的，正在樓道上無(wú)精打采的?游蕩?著，突然，上課鈴聲響了起來(lái)，嚇我一跳，我立即沖回了教室，迅速的`坐到了我的凳子上?啪嘰?，這時(shí)，周圍的同學(xué)們都對(duì)著我憋著笑（我能看得出來(lái)），我一頭霧水的搞不清是什么狀況，這反倒讓我?不安，咦，我的褲子怎么感覺(jué)有點(diǎn)濕濕的？我心里這樣想到。哎呀！不好！原來(lái)我們班的李奇在我的座位上倒水了，我一副?驚慌失措?的樣子，我周圍的同學(xué)再也忍不住了，直接仰天大笑了起來(lái)。唉----整條褲子都濕了，無(wú)奈呀，也難怪，誰(shuí)讓他是我們出了名的“惡作劇大王”呀。

　　校園生活真是無(wú)處不充滿了歡樂(lè)，校園的每一個(gè)角落到處都是歡快的笑聲，充實(shí)了我們的生活，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)相處了快一年了，這三年的時(shí)光并不長(zhǎng)，也就一眨眼的功夫，請(qǐng)大家好好珍惜這三年的時(shí)光，人與人在一起就是一種緣分，這種緣分來(lái)之不易，我們大家請(qǐng)不要打破這份來(lái)之不易的緣分，請(qǐng)大家：且行且珍惜！

　　中學(xué)生校園生活作文 12

　　五中的校園，充滿快樂(lè)的笑聲，讀書(shū)的熱情，和一股積極向上的信念，我就然而這校園中的一份子。

　　早晨，剛進(jìn)入校園的學(xué)生，他們的生活開(kāi)始充滿斗志；午時(shí)，他們學(xué)習(xí)熱情的火光，在無(wú)限的燃燒著；傍晚，他們學(xué)業(yè)結(jié)束了，看到了一天中勝利的光芒。

　　校園的生活然而充實(shí)的，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來(lái)，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng)，如那新生的鳥(niǎo)兒，仿佛他就然而下一個(gè)劉翔，姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí)，仿佛他就然而下一個(gè)愛(ài)因斯坦與愛(ài)丁頓。校園內(nèi)的'學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂(lè)趣和斗志，讓外來(lái)人都認(rèn)為那里的學(xué)生都不愿服輸，不愿比任何人差。

　　校園的生活然而精彩的，那婀娜的舞姿；激動(dòng)的比賽；愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章；更有搞笑的文章。校園的生活然而充滿挑戰(zhàn)的，只要一不留意，不認(rèn)真，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維然而隨時(shí)都緊張的。校園的生活還有老師的相伴，當(dāng)你遇到困難無(wú)方法解決而煩惱的時(shí)候，老師就會(huì)引導(dǎo)你，最終戰(zhàn)勝困難；但你悲哀難過(guò)時(shí)，然后老師就在你旁邊傾聽(tīng)你的心靈

　　校園的生活然而苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)然而累，卻能夠從中體會(huì)到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志；在嬉戲中，然而快樂(lè)的；在做題中，能鍛煉自我的心志。

　　校園的生活然而有情感的，朋友的有愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，隨時(shí)幫忙者我們，患難見(jiàn)真情，在自我最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，有他們?cè)谏磉�，一切困難都如螞蟻一般的渺小。

　　校園時(shí)時(shí)處處都充滿了色彩，時(shí)時(shí)處處充滿了歡笑，因此我要說(shuō)：“我愛(ài)我的校園，我的校園獨(dú)一無(wú)二！”

　　中學(xué)生校園生活作文 13

　　校園的生活是苦辣酸甜的，學(xué)習(xí)是累，卻可以從中體會(huì)到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志；在嬉戲中，是快樂(lè)的；在做題中，能鍛煉自己的心志。

　　當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹(shù)上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

　　當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑向大地，起床的時(shí)間到了，我們紛紛起來(lái)洗漱，六點(diǎn)十分校園的鈴聲響了起來(lái)，做早操的時(shí)間到了，同學(xué)們下樓迎著陽(yáng)光，早晨的空氣特別清新，里面夾雜著泥土和青草的芬芳，我們聞著芳香揮舞著手臂，跑動(dòng)了起來(lái)，每個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真的跑早操。早午吃飯的時(shí)候?qū)W校校園里的學(xué)生都聚集在餐廳里吃著早飯，和同學(xué)們邊吃吃也聊，很是開(kāi)心。

　　吃過(guò)早飯后的同學(xué)們都聚集在班里讀開(kāi)了書(shū)。這朗朗的讀書(shū)聲使校園又增添了一分活力。早讀下課后便開(kāi)始了第一節(jié)課的.鈴聲。上午同學(xué)們專心致志的上一上午的課，新生都感覺(jué)到了疲憊，于是就開(kāi)始去吃午飯了。午飯時(shí)餐廳里又使句集滿了，同學(xué)們他們一起邊吃邊聊很是開(kāi)心。吃完飯邊去打掃衛(wèi)生。衛(wèi)生打掃好便開(kāi)始了午休，有的做作業(yè)，有的趴在桌子上休息。

　　午休過(guò)后同學(xué)們又打起十分飽滿的精神迎接了下午的課程。下午上三節(jié)課再加一些節(jié)自習(xí)，自習(xí)課上同學(xué)們自己學(xué)習(xí)或者補(bǔ)充一天內(nèi)要學(xué)會(huì)的內(nèi)容的。自習(xí)過(guò)后要開(kāi)始吃晚飯。晚飯過(guò)后同學(xué)們又回歸正題，開(kāi)始上兩節(jié)晚自習(xí)。自習(xí)過(guò)后就開(kāi)始回寢洗淑休息。

　　校園的生活是有情感的，朋友的有愛(ài)，老師的關(guān)愛(ài)，隨時(shí)幫助者我們，患難見(jiàn)真情，在自己最需要的時(shí)候，伸出援助的手，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，有他們?cè)谏磉叄�一切困難都如螞蟻一般的渺小。

　　中學(xué)生校園生活作文 14

　　我的校園生活豐富多彩。

　　今天下午老師布置的作業(yè)我們都完成了，老師十分高興，笑著說(shuō)：“同學(xué)們，今天的作業(yè)老師不布置了�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)到以后，有的高興地拍桌子，有的興奮得手舞足蹈，還有的直接跳了起來(lái)，班級(jí)變成了快樂(lè)的海洋，我感到非常驚喜。

　　六一節(jié)的上午兒童節(jié)活動(dòng)，校長(zhǎng)和同學(xué)們玩了一個(gè)游戲，叫“擊鼓傳花”。游戲開(kāi)始了，從一年級(jí)傳到六年級(jí)，再?gòu)牧�年�?jí)傳到一年級(jí)，只聽(tīng)見(jiàn)“咚咚咚”的聲音，開(kāi)始傳花了，我緊張又期待，如果傳到我的時(shí)候剛好停下來(lái)，我就可以拿到禮物了！到我的時(shí)候，鼓聲剛好停了，校長(zhǎng)問(wèn)：“誰(shuí)拿到了？請(qǐng)站到臺(tái)上來(lái)。”我的心里十分雀躍，來(lái)到臺(tái)上，校長(zhǎng)送了我一支鋼筆，這一刻真是我一天中最快樂(lè)的時(shí)候。

　　有一次語(yǔ)文老師抱著一堆試卷，我心里十分激動(dòng)，我心想我一定能考94分或者95分，可試卷發(fā)到我手上時(shí)，我傻眼了，我發(fā)現(xiàn)我只考了82分，那一個(gè)個(gè)紅紅的大叉，仿佛在嘲笑我，我感覺(jué)到有千萬(wàn)支利劍刺在我的胸口上，我十分害怕，想到爸爸和媽媽可能又要罵我了，我忍不住傷心起來(lái)。

　　還有一次，天色暗了下來(lái)，我知道要下雨了。同學(xué)們都十分高興，因?yàn)橄掠炅�，體育課就可以自由活動(dòng)。誰(shuí)知這時(shí)數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，他說(shuō)：“同學(xué)們，期末考試馬上就要到了，我們還是抓緊復(fù)習(xí)吧。”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都非常不情愿，有的'小聲抱怨道：“哪有這樣的�！边�有的說(shuō)：“明明是體育課，怎么變成了數(shù)學(xué)課。”我也憤憤不平，心里十分難過(guò)。

　　我們的校園生活有驚喜，有歡樂(lè)，有憂傷，有哀愁，但是它可以讓我健康成長(zhǎng)，回味無(wú)窮。

　　中學(xué)生校園生活作文 15

　　時(shí)光如水，匆匆逝去，六年的小學(xué)生活，即將成為過(guò)去。

　　——題記

　　過(guò)去的日子如青煙被微風(fēng)吹散了，如薄霧被初陽(yáng)蒸融了。眼看著六年小學(xué)生活一晃而過(guò)，眼看著就要離開(kāi)母校，跟她說(shuō)再見(jiàn)了。而這六年的小學(xué)生活，已經(jīng)揮之不去，永遠(yuǎn)銘刻在我童年記憶的深處了。

　　忘不了，那美麗的校園。春天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我們?cè)谛�園的小菜園里，插蔥種菜。夏天，綠樹(shù)成陰，我們?cè)谧咸偌芟卤苁�。秋天，五彩繽紛，我們或在菜園里把那些菜采摘，或在銀杏樹(shù)下，感受那踩在金黃色銀杏葉上的柔軟。冬天，大雪紛飛，我們愉快地打著雪仗，雪球扔來(lái)扔去，到處是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。

　　忘不了，慈祥的老師。有一次，數(shù)學(xué)老師給我們講一道題，重復(fù)講了好幾遍，可我還是沒(méi)能聽(tīng)懂。下課時(shí)，我準(zhǔn)備去問(wèn)老師，但我又害怕，因?yàn)槔蠋熤v了好幾遍了，老師會(huì)不會(huì)說(shuō)我上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講？最后，我還是鼓起了勇氣，向辦公室走去。而老師并沒(méi)有責(zé)怪我的意思，不厭其煩地給我講了一遍又一遍，直到我聽(tīng)懂為止。

　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)。有一次我參加長(zhǎng)跑測(cè)試。起初還挺順利，但到后來(lái)卻不行了，別人和我已漸漸拉開(kāi)距離，我已經(jīng)不想跑了，很想假裝受傷退場(chǎng)。這時(shí)，好幾個(gè)同學(xué)跑過(guò)來(lái)為我打氣：“胡昊良，加油��！”“胡昊良，堅(jiān)持下去！”我聽(tīng)了，又沖了過(guò)去。雖然成績(jī)不好，但沒(méi)有受到大家嫌棄，他們還鼓勵(lì)我說(shuō)：“下次要加油噢！”

　　昨天，還在一年級(jí)，與陌生的同學(xué)和老師見(jiàn)面。今天，已經(jīng)快要和母校告別。明天，走進(jìn)新的`學(xué)校，和新的老師與同學(xué)見(jiàn)面。此時(shí)此刻，我的心中有太多的不舍。

　　中學(xué)生校園生活作文 16

　　校園也是個(gè)家，我們?cè)谛�園里度過(guò)了很多的美好時(shí)光，我就講講在校園里的生活吧。

　　悲一一被冤枉的心情

　　在校園里肯定發(fā)生過(guò)與同學(xué)爭(zhēng)吵的事情吧，在我四年級(jí)上學(xué)期也與同學(xué)爭(zhēng)吵過(guò)。有一次班里在上自習(xí)課，大家有的看書(shū)，有的寫(xiě)作業(yè)，我的同桌因?yàn)殇摴P沒(méi)墨了，所以向我借點(diǎn)墨水，但是他在加墨水時(shí)手一抖，把墨水全灑到了我的桌子上和桌子外，我沒(méi)有責(zé)怪他，可別的同學(xué)卻說(shuō)是我弄的，還跟我吵起來(lái)，這事讓我傷心了好長(zhǎng)時(shí)間。

　　歡一一感受安慰的感受

　　在學(xué)校里，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)這三門(mén)課程我都喜歡。特別是語(yǔ)文，還可以和同學(xué)們一起扮演話劇，我們組幾個(gè)同學(xué)演的話劇還受到了老師的表?yè)P(yáng)。下課時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像出籠的小鹿一樣，到操場(chǎng)上盡情的撒歡，整個(gè)校園充滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。有的`打球，有的來(lái)回奔跑。我最喜歡做課間操，在陽(yáng)光的沐浴下�？梢员M情的舒展放松自己的身體。

　　離一一放暑假時(shí)的小別

　　不是每個(gè)離別都是傷心的，比如放暑假時(shí)同學(xué)們都非常激動(dòng)，（現(xiàn)在放假了，還有點(diǎn)懷念同學(xué)們），在放假的前一天下午我們班的戲精都出馬了，還演了個(gè)生死離別劇呢，小小歡樂(lè)劇里面的角色應(yīng)有盡有，邊演邊喊再見(jiàn)了，暑假后再見(jiàn)呀！非常好笑。

　　合一一等待

　　雖然現(xiàn)在還沒(méi)有過(guò)完暑假，但我已經(jīng)想念學(xué)校里的同學(xué)和老師了；不知怎么回事，上學(xué)時(shí)想著放假，放假時(shí)又會(huì)想著開(kāi)學(xué)。

　　想起以前剛剛上學(xué)同學(xué)們都互相送小禮物，我被送到了許多禮物，那時(shí)我的同桌不喜歡和別人說(shuō)話，所以禮物也沒(méi)有多少，當(dāng)我的同學(xué)正在傷心時(shí)我會(huì)把自己的禮物和她分享�；貞浿�美好的時(shí)光，我期待著在一起的日子，期待著朗朗的讀書(shū)聲，期待著開(kāi)學(xué)的那一刻。

　　希望在這個(gè)暑假過(guò)后，我能更上一層樓。

　　中學(xué)生校園生活作文 17

　　我初中的第一天是多彩的、豐富的、充實(shí)的，是我記憶中最完美的一頁(yè)。

　　剛進(jìn)入初中，一位和藹可親的老師就把我?guī)У搅顺踔幸话嗟拈T(mén)口。她告訴我們這是我們的小組。于是，我成了中學(xué)一班的同學(xué)。

　　烈日下，嚴(yán)格的哨聲揭開(kāi)了我第一天生活的第一頁(yè)。三天的軍訓(xùn)融合了我和同學(xué)們的感情，可愛(ài)的教練給我留下了完美的印象。在這三天里，有笑聲、淚水、苦澀和甜蜜。陣陣笑聲讓我覺(jué)得這真是一個(gè)可愛(ài)的團(tuán)體，一個(gè)和藹可親的班級(jí)。我從心底喜歡它。

　　軍訓(xùn)結(jié)束后，我進(jìn)入了緊張的學(xué)習(xí)生活。一位可愛(ài)的老師把學(xué)習(xí)的渴望傾注到我的心中，并在我心中的峽谷里種下了熱愛(ài)學(xué)習(xí)的樹(shù)。初中的.第一天既辛苦又累，但在這個(gè)溫暖的群體中，充滿了歡笑和喜悅。雖然學(xué)習(xí)很難，但我的心是甜的，我的精神是好的，所以學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種樂(lè)趣。我由衷地感到，這是一個(gè)在許多老師領(lǐng)導(dǎo)下的可愛(ài)團(tuán)體，我的學(xué)習(xí)不會(huì)感到痛苦。

　　我記得最清楚的是我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上出了事故。也就是說(shuō)，我感受到了老師的愛(ài)和團(tuán)體的溫暖。學(xué)生們的關(guān)心和老師們的安慰使我不再感到傷口的疼痛，而只感到一股暖流正涌進(jìn)我內(nèi)心深處。我覺(jué)得我離這個(gè)小組和我的同學(xué)們更近了，但是這次我也給這個(gè)小組帶來(lái)了一點(diǎn)榮譽(yù)。我的解釋贏得了一等獎(jiǎng)，我知道這只是團(tuán)隊(duì)的一點(diǎn)回報(bào)……

　　這些只是完美的第一天生活的幾集。這個(gè)團(tuán)體給我?guī)��?lái)了巨大的快樂(lè)，讓我的生活更充實(shí)、更動(dòng)人、更快樂(lè)我的第一天生活真的豐富多彩：軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、老師我的同學(xué)們?cè)谖业挠洃浿辛粝铝俗蠲篮玫幕貞洠�我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　中學(xué)生校園生活作文 18

　　今天，我終于邁進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)，媽媽把我送到校門(mén)就離開(kāi)了。我懷著不安的心情，走進(jìn)學(xué)校，我知道，進(jìn)入初中就意味要脫離對(duì)父母的依靠，什么事都要自己解決。在課堂上，我總是心不在焉的，盼望著快點(diǎn)放學(xué)，因?yàn)檠矍暗倪@一切，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是陌生的，我只想快點(diǎn)回到媽媽的懷抱中去。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的學(xué)習(xí)和生活，我也慢慢地習(xí)慣了這一切，校園也讓我覺(jué)得不那么陌生了。但是，事情總有不如意的時(shí)候……

　　同學(xué)借給我一支筆，我一不小心把筆弄快了，我向同學(xué)道歉，但他硬說(shuō)我是故意的，我感到很冤枉，流下了委屈的淚水。我無(wú)奈之下，沖出班門(mén)，獨(dú)自一人在操場(chǎng)上漫無(wú)目的地走著，腦海中不斷地浮現(xiàn)出剛才發(fā)生的畫(huà)面，眼淚再一次留下了。老師肯定在教室上等著我回去解釋了。我擦干淚水，重新回到教室。我明白，不管發(fā)生什么事，我總得面對(duì)。

　　剎那間，我覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，不再是一個(gè)無(wú)知的小女孩了……

　　一個(gè)學(xué)期下來(lái)，我的.收獲很大，我已經(jīng)可以脫離父母的襁褓了，和同學(xué)們友好相處。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，在散學(xué)典禮上，老師鄭重地把“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀遞給我，看著老師和同學(xué)們滿意的笑容，我心里暖暖的，我會(huì)心地笑了。

　　后記：在我的校園生活中，雖然有很多曲折的路程，也留下過(guò)很多的淚水，但我并沒(méi)有放棄追求。未來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情，還是一個(gè)未知數(shù)，但我會(huì)繼續(xù)追求我心目中的完美，給我的初中生活畫(huà)上一個(gè)完整的句號(hào)，在我的人生紙張上瀟灑地畫(huà)上一條美麗的弧線。

　　中學(xué)生校園生活作文 19

　　蘇軾曾寫(xiě)到一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。冬天不似春天般勃勃生機(jī)；不似夏天般赤日炎炎；也不似冬天般寒風(fēng)呼嘯；而它卻擁有他獨(dú)有的特色，我愛(ài)冬天，但我更愛(ài)冬天的校園！

　　清晨，伴隨著煩躁的起床鈴聲醒來(lái)，洗漱、整理床鋪。邁著沉重的步伐，與朋友一同走出宿舍，向教學(xué)樓走去。一習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái)，好像一股神奇的力量，把你從半夢(mèng)半醒中拉出來(lái)。原來(lái)是冬天來(lái)了……

　　冬天的校園，是我們學(xué)校最美的時(shí)候。走進(jìn)校園，你便會(huì)看到一顆顆很大的楊樹(shù)，在春天的時(shí)候楊樹(shù)生機(jī)勃勃的，而到了冬天，卻金黃得像一只小小長(zhǎng)長(zhǎng)的枯葉蝶，帶著它的保護(hù)色，停在樹(shù)林間。有時(shí)還會(huì)飄落下來(lái)，像彩蝶一樣在空中翩翩起舞，伸手去接住它，它便乖乖的停留在你的`手掌上，舍不得離開(kāi)。

　　繼續(xù)前進(jìn)，你將會(huì)看到我們學(xué)校的大操場(chǎng)和教學(xué)樓，旁邊還有很多的樹(shù)木。比如紫荊花樹(shù)、白楊樹(shù)、蘇鐵等等很多。學(xué)校的大操場(chǎng)上，每到早晨都會(huì)有很多的同學(xué)在外面保潔，掃去那些落葉，每個(gè)早上都會(huì)有幾大框落葉。俗話說(shuō)落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。所以我們就把這些落葉放在樹(shù)根下，當(dāng)成飼料，這樣樹(shù)木們到了春天就可以更加貌似，給我們學(xué)校增添勃勃生機(jī)。

　　再繼續(xù)向前進(jìn)呢，就到了我們的宿舍樓了，宿舍旁邊有一個(gè)大草坪，草坪上面的草也已經(jīng)不像春天時(shí)候那么翠綠了，但是到了冬天它就會(huì)變得有點(diǎn)黃黃的了，這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，更加的美麗！

　　初秋的微風(fēng)，吹走了炎炎夏日，卻帶來(lái)了絲絲涼意；九月的開(kāi)端送走了七夕的浪漫，卻帶來(lái)了中秋的團(tuán)圓；暑假的結(jié)束，帶走了我們的歡樂(lè)，帶來(lái)了學(xué)習(xí)的緊張……

　　冬天的校園總是那么的美麗，讓我們忘記了學(xué)習(xí)的緊張，我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園的冬天！

　　中學(xué)生校園生活作文 20

　　一晃，6年快過(guò)去了，我們也從一年級(jí)奶聲奶氣的小豆包成長(zhǎng)成了一個(gè)青少年，六年在學(xué)校的風(fēng)風(fēng)雨雨，同學(xué)之間的純真友誼，有這些回憶真是我人生中收獲的最好的禮物。

　　三年級(jí)時(shí)，男女戰(zhàn)爭(zhēng)正式開(kāi)始，女生絕對(duì)不跟男生玩，男生也絕對(duì)不會(huì)跟女生友好地聊上幾句天。漸漸的，男女從不來(lái)往到水火不容，同桌之間還很幼稚的畫(huà)三八線，所謂的三八線，也就是在兩個(gè)桌子之間，隔個(gè)尺子，誰(shuí)也不準(zhǔn)越過(guò)此線而已。

　　到現(xiàn)在我都還記得跟同桌的`三八線條約呢，那時(shí)我們立了個(gè)規(guī)定，誰(shuí)要是手碰倒了這條尺子，誰(shuí)就要請(qǐng)對(duì)方一包薯片。但是也就是剛立規(guī)定的那前兩天遵守了，過(guò)兩天誰(shuí)都不記得了。照樣沒(méi)帶書(shū)時(shí)一起看，考試時(shí)還是一起偷偷地對(duì)答案，三八線其實(shí)也沒(méi)太大用。

　　每次看到這些一年級(jí)的小豆包在操場(chǎng)上男女幾個(gè)抱在一團(tuán)在地上邊打滾邊笑的場(chǎng)景，我也會(huì)忍不住回想起我們一年級(jí)時(shí)的樣子。是不是也像他們一樣打打鬧鬧，我還記得以前要上課鈴響好幾遍，才會(huì)依依不舍的從操場(chǎng)返回教室，回到教室也是身在曹營(yíng)心在漢，看似在認(rèn)真的盯著黑板，實(shí)際上腦子里卻還想著下課玩樂(lè)的場(chǎng)景。

　　可惜了，6年時(shí)間如此短暫，一眨眼的時(shí)間就要畢業(yè)了，這場(chǎng)只有六集的游戲啊我已經(jīng)快玩完了，我想聽(tīng)一下可時(shí)間卻不允許我重來(lái)六年的同學(xué)，就將被一紙考卷給考散，一張普普通通的紙就將我們各分東西。

　　剛?cè)雽W(xué)時(shí)看見(jiàn)的那棵小樹(shù)苗，現(xiàn)在已長(zhǎng)成參天大樹(shù)，我們也將散了，這所小學(xué)承載了我太多太多美好的回憶，我真希望永遠(yuǎn)不要畢業(yè)，永遠(yuǎn)跟這幫同學(xué)在一起。

　　中學(xué)生校園生活作文 21

　　對(duì)于我的校園生活，我是快樂(lè)的，同時(shí)，也是無(wú)奈的，為啥這么說(shuō)呢？請(qǐng)且聽(tīng)我慢慢道來(lái)……

　　清晨，和煦的春風(fēng)輕拂臉龐，暖暖的陽(yáng)光照耀大地。多么美好的早晨��！可惜——“��！”一聲尖叫劃破天際。暨陽(yáng)小學(xué)五（4）班教室里，同學(xué)們的班長(zhǎng)大人正被組長(zhǎng)的匯報(bào)搞得頭疼不已�！拔业奶欤�這是什么？陳琳沒(méi)默寫(xiě)？她怎么又沒(méi)默寫(xiě)？這都第幾次了？”我揉著太陽(yáng)穴，無(wú)奈至極，“還有，金科睿又干什么人神共憤、天理不容的事了？打架？還是跟四年級(jí)的同學(xué)？他不小了吧，跟小朋友計(jì)較什么呀？”我快抓狂了，咱們……咱們班都是些什么哪？！班主任出差，一個(gè)個(gè)都跟解放了似的，這……至于嗎？看著桌上這厚厚一疊作業(yè)報(bào)告，我又捶胸又頓足，這年頭，干部難當(dāng)啊！我無(wú)語(yǔ)望天，在心中默默唾棄自己，這班長(zhǎng)當(dāng)?shù)�，太失敗了！同桌還一臉的幸災(zāi)樂(lè)禍，我真想買塊豆腐撞死得了！

　　所幸，咱們的.同學(xué)良心未泯，知道該體恤班長(zhǎng)什么的……呃，好吧，他們是怕被我記下來(lái)，然后報(bào)告蔣老師，不過(guò)，我寧愿認(rèn)為他們是在體恤我，以求安慰我脆弱的少女玻璃心�。�

　　書(shū)香園時(shí)間到了，同學(xué)們很自覺(jué)地拿出書(shū)本看了起來(lái)。“��！”一聲尖叫破了平靜，金科睿跌倒在地上，四仰八叉。“哈哈哈！”同學(xué)們都笑得前仰后翻，我則是把一道可以射死人的目光投向了金科睿，“嗚嗚~這不能怪我！”金科睿一副可憐巴巴的模樣再次取悅了眾人，激怒了我，于是，“壽雨欣戰(zhàn)金科�！钡膽虼a再次上演，人群又分為兩派，一邊支持金科睿，一邊支持我。結(jié)果仍是金科睿勝，對(duì)于這樣的結(jié)果，我并不意外，淡淡地看了得意洋洋的金某人一眼，回到了座位上。

　　第二天，同樣的戲碼又開(kāi)演了……

　　嗚嗚~，難道我的小學(xué)生涯就要在此中度過(guò)嗎？

　　中學(xué)生校園生活作文 22

　　彩虹來(lái)自烏云，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

　　——銘文

　　時(shí)光的年輪從未停止轉(zhuǎn)動(dòng)，風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，回憶悄悄地被喚起。

　　時(shí)間在去年的那一天擱淺了，我?guī)е�失去的痛苦在校園路上漫步。那是深秋，微風(fēng)吹來(lái)，幾片黃葉飄落，隨意散落。我不想回宿舍，怕自己難看的分?jǐn)?shù)引來(lái)室友的鄙視和嘲諷。安靜的小路獨(dú)自徘徊，進(jìn)退？?jī)呻y。走到臥室門(mén)口，“貓，你回來(lái)了！”一個(gè)溫柔而熱切的問(wèn)候在我耳邊響起�！翱禳c(diǎn)，燈一會(huì)兒就關(guān)了。”你沒(méi)有提到這個(gè)成就。

　　躺在床上，抬頭望著窗外，沉悶的天空中飄著幾朵烏云，眼淚終于控制不住地流了出來(lái)�？吹搅司驼f(shuō)：“哭吧，哭吧，就好了�！�

　　第二天，就在黎明前，室友們還在睡覺(jué)。你起來(lái)的時(shí)候拉著我的手說(shuō)：“貓咪，帶你去個(gè)地方�！庇涀∧愕氖终剖菧嘏�的，像嬰兒的皮膚一樣柔軟。你帶我到校園外的一大片向日葵地里，對(duì)我說(shuō)，你喜歡這種在夢(mèng)里踏實(shí)的植物。

　　是的，我看到過(guò)，在松軟的土壤里，它們的根深深地扎在一起，它們吸收養(yǎng)分，快樂(lè)地成長(zhǎng)，就像我們一樣，吸收知識(shí)和快樂(lè)，痛苦地成長(zhǎng)。他們的桿子總是筆直的，他們的.花盤(pán)是金色的，總是面對(duì)著太陽(yáng)。

　　你轉(zhuǎn)向我說(shuō)：“我喜歡葵花色，充滿動(dòng)感和活力。尤其是，它有追逐太陽(yáng)的勇氣。失敗不可怕，不敢失敗才可怕�！蔽铱粗�你笑了。

　　“如果葵婉離去，雖然太陽(yáng)不回光，但對(duì)最后感興趣的，將是這座城市�！�

　　我的夢(mèng)想是讓所有愛(ài)我的人感動(dòng)，帶給他們勇氣，讓他們敢于追逐風(fēng)雨后的彩虹。我只是坐在窗前，回想著你當(dāng)時(shí)發(fā)過(guò)誓的那個(gè)夢(mèng)。

　　向日葵，一朵對(duì)著太陽(yáng)咧著嘴笑的花。它一直堅(jiān)定地微笑著.

　　中學(xué)生校園生活作文 23

　　我有一個(gè)秀麗的校園。它充滿著生機(jī)與活力。

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的是高高聳立直沖云霄的銀白色旗桿，旗桿上掛著紅黃相間，鏗鏘有力的鮮紅色五星國(guó)旗，五星紅旗隨風(fēng)飄動(dòng)，莊嚴(yán)有力，每當(dāng)那莊嚴(yán)的國(guó)歌響起時(shí)，我總會(huì)想起以前有多少前輩為了戰(zhàn)斗而犧牲，以前有多少位烈士們戰(zhàn)斗而勇往直前，這鮮紅的五星紅旗是烈士和前輩們的鮮血所染成的，國(guó)旗的前面有一座雕塑，三個(gè)孩子，一個(gè)捧著一本書(shū)，一個(gè)放飛一只白鴿，這象征著我們對(duì)知識(shí)、和平的渴望。

　　兩條林蔭小路分叉開(kāi)來(lái)，都能通往教學(xué)樓的正大門(mén)，教學(xué)樓一共有五層，在第四層和第三層的正中間寫(xiě)著十六個(gè)醒目的大字，勤奮好學(xué)、尊師愛(ài)校，樂(lè)學(xué)求真、全面扎實(shí)。教學(xué)樓里面有專門(mén)的音樂(lè)教室、電教室、閱覽室……給我們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們不斷地吸取知識(shí)。

　　在教學(xué)樓的前面是一大片綠華帶，綠化帶里種著各種各樣的`花草樹(shù)木。有玫瑰花、桂花、梧桐樹(shù)、柳樹(shù)，楊樹(shù)還有冬青，我最喜歡的是桂花，形狀千姿百態(tài)，各不相同，綠葉點(diǎn)綴白花，有的飄落下來(lái)，像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的不想飄落下來(lái)，便死死地抱住老窩—樹(shù)枝，就像雪花落在樹(shù)上，秀麗極了！高大的梧桐樹(shù)則像衛(wèi)士一樣，日夜守衛(wèi)著我們的校園。

　　操場(chǎng)是小伙伴們玩耍、嬉戲的地方。操場(chǎng)上有單、雙杠，有足球門(mén)……應(yīng)有盡有，一下課，同學(xué)們便涌到了操場(chǎng)上，有的在沙坑里堆寶塔，有的在乒乓球臺(tái)打乒乓球，有的在玩雙杠和單杠，有的跳繩，還有的在玩捉迷藏的游戲……操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　我們?cè)谶@秀麗校園里學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，校園是一個(gè)神圣的殿堂，老師一把金鑰匙，來(lái)開(kāi)啟我們心靈的窗戶，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的海洋，我愛(ài)我們的校園。

　　中學(xué)生校園生活作文 24

　　初三的第一次期中考試剛剛過(guò)去，默然（驀然）回首才發(fā)現(xiàn)多少個(gè)日日夜夜已不可再追回、還沒(méi)來(lái)得及數(shù)清身后那串歪扭而凌亂（零亂）的腳印，一年的尾聲又將來(lái)到，新的一年又再（在）向我招手——十一月的.鐘聲以（已）敲響！哎！�。�"光陰似箭，日月如梭"步入初三已經(jīng)兩個(gè)月了！還記得剛進(jìn)入初三的時(shí)候，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我們說(shuō)："今年寧可多掉幾斤肉，也不能在明年的六月后悔！"校長(zhǎng)也對(duì)我們班拖（寄）以重望、家長(zhǎng)更是比我們還緊張、在一層層的壓力下，原本不緊張的我們也……

　　初三，對(duì)于這個(gè)詞我們有幾分激動(dòng)幾分欣喜，還有幾許迷茫幾許恐惑、初三，沒(méi)有了鮮花和小鳥(niǎo)；初三沒(méi)有了歌聲和笑語(yǔ)；初三沒(méi)有了玩耍和游戲，初三只是在家與學(xué)校的兩點(diǎn)一線內(nèi)單調(diào)的活動(dòng)！若要用顏色來(lái)形容初三與兒時(shí)的差別，那么兒時(shí)是五光十色的，而初三則是黑白的！初三到了，一切"干擾"是不是應(yīng)該靜靜的走開(kāi)？我是不是應(yīng)該淹沒(méi)在習(xí)題與考試匯成的大海？在初三，我們成熟了許多，懂事了許多、"初三"你既讓我感到自豪又讓我感到沉重，你讓我猛然清醒——懂得了學(xué)習(xí)的重要、我對(duì)你的感情十分復(fù)雜：是感謝還是抱怨！我毅然選擇"感謝"。

　　"初三"你的到來(lái)仿佛在告訴我命運(yùn)之舟已經(jīng)出現(xiàn)，六月的戰(zhàn)鼓已經(jīng)打響，吹起了最后沖刺的集結(jié)號(hào)！加油！現(xiàn)在就行動(dòng)起來(lái)，去爭(zhēng)取那屬于你的美好明天！

　　中學(xué)生校園生活作文 25

　　國(guó)慶前一天下午，我校舉辦了“游園會(huì)”。

　　“游園游”在我們的操場(chǎng)進(jìn)行，規(guī)則如下：每個(gè)學(xué)生三張公園門(mén)票，每場(chǎng)比賽必須使用一張。每個(gè)班級(jí)設(shè)計(jì)一個(gè)游戲，獎(jiǎng)品由班級(jí)準(zhǔn)備。如果孩子們?cè)谀膫�(gè)班級(jí)的比賽中獲勝，他們將獲得哪個(gè)班級(jí)的獎(jiǎng)品。如果你輸了，你不僅不會(huì)得到獎(jiǎng)品，還會(huì)失去一張公園門(mén)票。

　　下午2:30，游園正式開(kāi)始。我第一次玩了我們班設(shè)計(jì)的一款游戲——《水上吹乒乓球》。規(guī)則是：三個(gè)盆，每個(gè)盆裝滿水，盆水平放置一排，乒乓球放在第一個(gè)盆的水面上，把乒乓球吹到用嘴的第三個(gè)盆子獲勝。我在玩這個(gè)游戲，不小心把乒乓球吹到第二個(gè)碗里后掉到了地上。噢真可惜。

　　然后，我在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)了幾圈�？戳撕芏嗪猛娴�.游戲，但還是想再試試“水上打乒乓球”，于是又排了隊(duì)，輪到我的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)第一個(gè)盆地的水只有7/ 10.，我更沒(méi)信心了，但還是把公園票交了出去，結(jié)果出乎我的意料，隔了半天還是不行。這時(shí)，鐘老師看到了我，說(shuō)道：“張馨然，你怎么還沒(méi)獲獎(jiǎng)呢？算了，來(lái)吧，我給你頒獎(jiǎng)。”我很高興獲得獎(jiǎng)品。我本來(lái)打算看其他比賽的。就在這時(shí)，我突然看到我們班的一個(gè)同學(xué)從包里抓了個(gè)東西。我跑過(guò)去，把手伸進(jìn)包里，抓了個(gè)東西。結(jié)果竟然是兩個(gè)“公園通行證”，我暗暗高興，太好了，我可以多玩兩次游戲。想到這里，我立即跑到其他地方玩。后來(lái)，我參加了“ “乒乓明珠”、“乒乓球平衡賽”、“盲人鼓”……結(jié)果，努力得到了回報(bào)。通過(guò)努力，我參加了“乒乓球平衡賽”和“盲鼓”。我分別獲得了獎(jiǎng)品：一本作業(yè)本，兩顆糖果，還有鐘老師給我的一本日記。今天收獲多多！而且我剛剛用完了公園門(mén)票，沒(méi)有浪費(fèi)。

　　今天的“游園”真好玩！

　　中學(xué)生校園生活作文 26

　　校園生活猶如一條小溪，倒映著我們嬉戲的場(chǎng)景；校園生活猶如一幅畫(huà)卷，刻畫(huà)著我們做操時(shí)的樣子；校園生活猶如一首歌，記載著我們爽朗的笑聲……

　　清晨，校園便不再寂靜，已經(jīng)有一陣陣掃地的聲音了。這是我們熱愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)，他們?cè)诟冻鲂燎趧趧?dòng)來(lái)美化我們的校園。每天當(dāng)踏著輕盈的步伐走進(jìn)教室，必定會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，真像是為校園獻(xiàn)上的一首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌。伴隨這美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，輕松愉快的一天開(kāi)始啦！

　　上課啦！課堂上，老師站在講臺(tái)前，繪聲繪色地講著課文，手里的粉筆在不停地寫(xiě)著。同學(xué)們積極舉手發(fā)言，唯恐落后，聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課。在老師的帶領(lǐng)下，我在知識(shí)的海洋中盡情遨游，一天天茁壯成長(zhǎng)。下課鈴響了，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，去樓下做課間操。大家做著整齊的動(dòng)作，在“一二一，一二一”的口令聲中，愉快的開(kāi)始做早操。

　　校園里的生活不僅只有學(xué)習(xí)，還常常伴著愉快的歡笑聲。我們平時(shí)的課間生活也是豐富多彩的。你看，有的三五成群在聊天，有的在玩跳皮筋游戲，有的坐在教室里溫習(xí)功課，有的一起討論難題，有趣極了。校園里的生活不僅只有學(xué)習(xí)，還常常伴著愉快的歡笑聲。有時(shí)候我們會(huì)上活動(dòng)課，活動(dòng)課上我們可以讀讀課外書(shū)，做些手工，畫(huà)些畫(huà)兒，好不愜意。時(shí)間飛快的流逝，放學(xué)鈴聲響起了。放學(xué)后喧鬧的校園立馬寂靜了下來(lái)，美好的`一天就這樣結(jié)束了。

　　校園生活雖然是緊張的、刻苦的，但也是歡樂(lè)的、美好的，它讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，讓我體會(huì)到了同學(xué)間的友情，更讓我體會(huì)到了溫暖的師生之情，這樣的校園生活令人難以忘卻。

　　我愛(ài)我的校園，但我更愛(ài)我的校園生活。

　　中學(xué)生校園生活作文 27

　　走進(jìn)校園，校園里的一切都帶著陽(yáng)光，充滿著青春的味道，同樣還帶著回憶，不同時(shí)期的校園生活也是不一樣的。

　　小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)候的校園生活，存在我們記憶深處更多是我們與同學(xué)之間的嬉戲打鬧，那時(shí)的我們稚氣未脫，在學(xué)校里每天最期待的就是下課，上課要求我們安分的坐在教室里，可是小時(shí)候跳脫的`我們哪能真的一直坐下去，等到下課鈴聲一響，班上所有的同學(xué)瞬間就歡呼了，特別是等到老師走出了教室以后，這是的我們更是在教室里面玩得不可開(kāi)交。

　　小學(xué)時(shí)的校園生活最是豐富多彩，踢毽子，跳繩，捉迷藏，還有老鷹抓小雞等等，這些游戲，我們玩得不亦樂(lè)乎。

　　但是當(dāng)我們漸漸成長(zhǎng)，我們的玩心也漸漸的淡去，等到我們告別了小學(xué)生活，然后又進(jìn)入了一個(gè)全新的校園生活時(shí)，這時(shí)，我們的校園生活，更多的就是圍繞著書(shū)本，圍繞著作業(yè)了，因?yàn)檫@時(shí)的我們心里都住進(jìn)了一個(gè)夢(mèng)，我們要為這個(gè)夢(mèng)而努力。

　　不過(guò)在初中的校園生活里，學(xué)校里不時(shí)的就會(huì)舉行一些大型的活動(dòng)，有個(gè)人歌唱比賽，合唱比賽，甚至還有舞蹈比賽，初中的校園生活，更多的是學(xué)校里組織的一些大型活動(dòng)，而我們這群學(xué)子，也只有在這些活動(dòng)中才能放松一下自我。

　　記得學(xué)校里有一位老師說(shuō)過(guò)，有時(shí)候，他瞧著我們不帶休息的學(xué)習(xí)，很想讓我們?cè)谙抡n的時(shí)間里去走走，就算是在教室外的走廊去走走也是好了，但是，往往他趕著同學(xué)從后門(mén)出去，但是他一轉(zhuǎn)身就發(fā)現(xiàn)更多的同學(xué)又從前門(mén)返回了教室，重新坐上了自己的座位上，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

　　初中的校園生活，我們更多的是在為我們未來(lái)而戰(zhàn)了，因?yàn)槲覀円�考上一個(gè)更好的高中，然后考上一個(gè)更好的大學(xué)。

　　中學(xué)生校園生活作文 28

　　校園是我們學(xué)習(xí)的地方，但也會(huì)有活動(dòng)。又到了一年一度的科技節(jié)了，這是我最期盼的節(jié)日，因?yàn)檫@天學(xué)校會(huì)舉行很多活動(dòng)。

　　一早，我剛來(lái)到教室時(shí)，只有幾個(gè)人，但后面各路小仙女都陸續(xù)到位了，他們?nèi)缤�在參加比美大賽一樣，各個(gè)爭(zhēng)芳斗艷。謝佳凝還穿了一套典型的泰國(guó)女士服裝。突然，校歌響了起來(lái)，看來(lái)科技節(jié)要開(kāi)始了。首先我們舉行開(kāi)幕式，在開(kāi)幕式時(shí)，我心急如焚，因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)游園。開(kāi)幕式一結(jié)束，我就沖向了教學(xué)樓。完成了游園后，我們就開(kāi)始舉行驚心動(dòng)魄的集體比賽了。

　　集體比賽第一項(xiàng)——吹雞毛，從班里四十幾人中挑三十人參加比賽，把雞毛吹到對(duì)面，進(jìn)行十五對(duì)十五接力。老師一聲令下，比賽開(kāi)始，雞毛被吹了起來(lái)，但很快就落下來(lái)了，一個(gè)人把雞毛吹到對(duì)面至少要犯規(guī)五次，有人甚至犯規(guī)十次以上。全場(chǎng)的加油聲立刻變成憤怒的哀求，班里壓軸的嚴(yán)雨嘯的眼里滿是焦急和憤怒，他還用憤怒的口吻苦求別的同學(xué)吹好點(diǎn)。突然，我們的`救星余霆安出現(xiàn)了，只見(jiàn)他不慌不忙地將雞毛吹向高處，雞毛落在他面前時(shí)，他在雞毛斜下方五十度位置猛吹一口氣，雞毛飛到前面，他便緊跟上去，又猛吹一口氣。就這樣，雞毛又快又穩(wěn)地飛到了對(duì)面。雖然余霆安幫我們拉回了點(diǎn)速度，單別的同學(xué)又把速度拉了下去。他們把雞毛吹得很高，自己跑到前面雞毛卻還在后面。看著別的同學(xué)焦急的眼神，我也很急，我對(duì)這他們喊：“往前吹，別把雞毛吹太高，往前吹！”等接力完，我已經(jīng)不抱勝利的希望了。接著我們又舉行了拍氣球、推報(bào)紙等集體比賽。

　　一個(gè)科技節(jié)就有這么多樂(lè)趣，校園里肯定還有更多樂(lè)趣等著我去體會(huì)。

　　中學(xué)生校園生活作文 29

　　我是一個(gè)小學(xué)生，對(duì)于我而言，學(xué)校真稱得上是我的第二個(gè)家了。

　　，在這個(gè)“家”里我和我的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握本領(lǐng)，結(jié)交伙伴，開(kāi)展活動(dòng)······在這個(gè)“家”里，有我和同學(xué)們獲得成功的喜悅，也有遭遇失敗的痛楚······記得有一次體育課上，同學(xué)們帶來(lái)了各式各樣的風(fēng)箏在學(xué)校的操場(chǎng)上放起了風(fēng)箏。我?guī)Я艘恢晃孱伭�色的三角形風(fēng)箏。那天天氣格外好，天上刮的是暖暖的南風(fēng)。我拉著我的三角形風(fēng)箏在操場(chǎng)上飛快地跑著，不一會(huì)兒，風(fēng)箏就飛過(guò)了頭頂。于是，我拿著線軸開(kāi)始放線，還慢慢地向南邊跑，風(fēng)箏馬上飛上了藍(lán)天。

　　我牽著我的三角形風(fēng)箏靈巧地避開(kāi)了其他人的風(fēng)箏，到了一個(gè)人少的地方。這時(shí)候，我的風(fēng)箏還是不停地往上飛。啊，真好！我的風(fēng)箏一直遙遙領(lǐng)先，超過(guò)了所有同學(xué)的風(fēng)箏，已經(jīng)是第一名了�？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云。這時(shí)候，天上忽然刮起一陣“怪風(fēng)”，竟把我的風(fēng)箏給吹了下來(lái)。我的風(fēng)箏在被吹下來(lái)的'過(guò)程中，又不幸撞到了別人的蝴蝶風(fēng)箏，把我的風(fēng)箏撞得東倒西歪，在天空中搖搖晃晃地慢慢墜下來(lái)。于是我連忙收線。幸虧我收線的速度比風(fēng)箏下降的速度快，于是我的風(fēng)箏又穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦诳罩袛[動(dòng)。那時(shí)候，天空中飛著的風(fēng)箏越來(lái)越多，都看得我眼花繚亂了。天上不時(shí)飛過(guò)幾只小麻雀，它們好像在說(shuō)：“哇！這些風(fēng)箏飛得比我們還高呢！”······

　　美好的時(shí)間總是十分短暫，下課鈴響了，大家都戀戀不舍地收起了風(fēng)箏，回到了教室。校園的生活真美好�。∷�永遠(yuǎn)是我美好的回憶。

　　中學(xué)生校園生活作文 30

　　自從來(lái)到這個(gè)學(xué)校的第一天起，我的生活就發(fā)生了天翻地覆的變化。剛開(kāi)始還有點(diǎn)兒不適應(yīng)：每天都要早早地起床上早讀，而且要站著讀，就連唱歌也要鄭重其事地站著！這對(duì)我來(lái)說(shuō)，確實(shí)是有困難的。因?yàn)槲沂且粋�(gè)動(dòng)若脫兔的孩子。但每次只要一想到：以后我是要成為老師的人，我就渾身充滿了動(dòng)力，下定決心在需要安靜的時(shí)候，變得靜若處子。

　　隨著時(shí)間的推移，我開(kāi)始慢慢地融入到12班這個(gè)大家庭中，真正成為12班的一份子，這是令我最開(kāi)心的一件事。接著，我毛遂自薦地?fù)?dān)任了英語(yǔ)課代表和學(xué)習(xí)委員這些職務(wù)，因?yàn)槲蚁胂润w驗(yàn)一下怎樣管好班級(jí)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常有必要的。因?yàn)槿绻�等到以后真正做了老師，再學(xué)這些就已經(jīng)太晚了。

　　來(lái)到這個(gè)學(xué)校，我最大的變化就是每天都要講普通話，僅僅這一件事就讓我吃驚了很長(zhǎng)時(shí)間。這對(duì)于習(xí)慣了家鄉(xiāng)話的我們來(lái)說(shuō)：可真是一個(gè)大挑戰(zhàn)吶！開(kāi)學(xué)的第一天，我就因?yàn)闆](méi)說(shuō)普通話，被語(yǔ)工部的學(xué)姐記名字了。從那以后，在校園里，我就不敢不說(shuō)普通話了。

　　再后來(lái)，我的'生活節(jié)奏慢慢地跟上了這個(gè)學(xué)校的節(jié)奏，熟悉了每天早上早早起床，然后為了多睡一會(huì)兒而選擇不吃早餐；習(xí)慣了每天帶領(lǐng)大家早讀，習(xí)慣了每天唱早歌，習(xí)慣了每周開(kāi)班會(huì)的時(shí)候，老班的嘮叨……

　　在這個(gè)學(xué)校我又認(rèn)識(shí)了一些新朋友：我們寢室就有兩個(gè)跟我關(guān)系很好的朋友，我們?nèi)齻�(gè)每天形影不離，天天在一起免不了拌嘴，但我們沒(méi)有隔夜仇，第二天一覺(jué)醒來(lái)，就已經(jīng)把之前的不愉快拋到了九霄云外。

　　我特別喜歡和小孩子玩，因?yàn)槲矣X(jué)得小孩子很天真、很好接觸。我會(huì)一直堅(jiān)持下去，好好學(xué)習(xí)，做一名合格的幼兒教師。

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