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【熱】我是中學(xué)生感覺(jué)真好作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的我是中學(xué)生感覺(jué)真好作文，歡迎大家分享。
我是中學(xué)生感覺(jué)真好作文1
時(shí)間像流水似的，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。我們步入了中學(xué)的大門，進(jìn)入新的學(xué)習(xí)天地。
9月1日是開學(xué)的日子，我內(nèi)心有些忐忑地走進(jìn)校園。那一棵又一棵的大樹種在路的兩邊，綠樹成蔭，清風(fēng)拂面安撫了我緊張的心情。我來(lái)到新的班級(jí)，一張張陌生的面孔展現(xiàn)在我的眼前。我隨意挑選了一個(gè)座位，和新的同桌打招呼以后便坐下了。我百感交集：“怎么辦？萬(wàn)一沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人好孤單。好想回到小學(xué)啊，那么多認(rèn)識(shí)的人，那么多可以談心的'人。可是現(xiàn)在連同桌都不怎么熟……”我想了又想，主動(dòng)和同桌聊幾句吧！在融洽的交談中，我們便開始相互熟悉了。彼此之間開始變得無(wú)話不談。沒(méi)有幾天就已經(jīng)熟到開始打打鬧鬧的程度了。初中，好像挺不錯(cuò)的。
初中與小學(xué)大有不同，我開始認(rèn)識(shí)更多的人，學(xué)習(xí)更多課程，認(rèn)識(shí)更多老師。我發(fā)現(xiàn)自己開始慢慢地變得不再像以前那樣幼稚得像個(gè)孩子了。
同桌是個(gè)熱情的人，她經(jīng)常會(huì)幫助我。每當(dāng)我忍不住開始開小差的時(shí)候，她她就會(huì)提醒我，讓我上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課；寫作業(yè)的時(shí)候，她也經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“你不能抄答案哦，一定要自己獨(dú)立完成�！�；不舒服的時(shí)候，她會(huì)對(duì)我噓寒問(wèn)暖。而且她是個(gè)有禮貌的人，要我?guī)兔Φ臅r(shí)候，她總會(huì)對(duì)我說(shuō)好幾聲謝謝，語(yǔ)氣特別真誠(chéng)態(tài)度很誠(chéng)懇。雖然同桌的成績(jī)不如我，但她是一個(gè)上進(jìn)的人，遇到不會(huì)的題目總會(huì)向我請(qǐng)教，我們彼此進(jìn)步著。
現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)好多人啦！下課的時(shí)候，我們總是聚在一起談天說(shuō)地；中午的時(shí)候我們一起結(jié)伴去買東西；遇到難題的時(shí)候，我們互幫互助。現(xiàn)在我有了她們的陪伴，我不會(huì)孤單了！我開始慢慢地適應(yīng)新的環(huán)境。
中學(xué)，真的感覺(jué)很好！
我是中學(xué)生感覺(jué)真好作文2
當(dāng)站在鏡子前扎著雙馬尾的女兒，母親會(huì)說(shuō)：“你已經(jīng)是幼兒園小朋友了！”當(dāng)站在鏡子前帶著紅領(lǐng)巾的女兒，父親會(huì)說(shuō)：“你已經(jīng)是小學(xué)生了！”當(dāng)站在鏡子前梳著干練的短發(fā)的我，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“你已經(jīng)是中學(xué)生了！”
邁入中學(xué)的大門，陌生、忐忑、害怕并兼一身，還穿著小學(xué)校服的我與中學(xué)似乎有些格格不入，感覺(jué)就像在馬戲團(tuán)上表演一樣，千萬(wàn)雙目光打量著自己，我不禁快速向初一三班跑去。
進(jìn)到課室，見(jiàn)到新同學(xué)有說(shuō)有笑的，頓時(shí)沒(méi)有覺(jué)得融不了這個(gè)新環(huán)境。我哦頓時(shí)感覺(jué)有一股暖流融入心頭。似的，長(zhǎng)大了的中學(xué)生！
中學(xué)的學(xué)習(xí)并不是干澀無(wú)趣，老師的風(fēng)趣幽默常常讓我們哄堂大笑，使我們異常興奮，書上的字體就像一個(gè)個(gè)跳舞的舞者，被老師指揮得井井有條，引人入勝。不禁讓人回味，中學(xué)，真好！
入到中學(xué)后，老師會(huì)從作業(yè)本中抽出一兩本優(yōu)秀作業(yè)給同學(xué)們欣賞。尤其是女生的字體，工工整整，宛如涓涓細(xì)流，令人賞心悅目�；叵胍郧�，小學(xué)老師常常拿一些大師級(jí)的`字體來(lái)給我們學(xué)習(xí)，同學(xué)們就像邯鄲學(xué)步，叫苦連天。但是中學(xué)老師學(xué)拿了年齡相仿的同學(xué)來(lái)讓我們學(xué)習(xí)，便讓我們就像在比賽似的，有了上進(jìn)心，學(xué)習(xí)更給力。
說(shuō)到這里，我不得不講講我與以前的區(qū)別了。在小學(xué)時(shí)代，我往往都會(huì)在六七點(diǎn)起床，慢慢吞吞的。而到了中學(xué)，我的節(jié)奏更快了，我深深地知道，學(xué)校為的不是讓我們聞雞起舞，五更挑燈看書，而是讓我們的自覺(jué)性加強(qiáng)。到了中學(xué)已經(jīng)是小大人了，如果一點(diǎn)自覺(jué)性都沒(méi)有，難道以后真的要一個(gè)書童監(jiān)視著你才能完成作業(yè)嗎？
中學(xué)是我們?nèi)松霓D(zhuǎn)折點(diǎn)的第一個(gè)，我們要積極向上。心里默想“我是中學(xué)生了，感覺(jué)真好！”
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