中學(xué)生作文六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
首先，感謝學(xué)校能給予我們這次去參觀檔案館的機(jī)會，我非常榮幸的在這里說聲“謝謝”，這次參觀讓我受益匪淺。
一路上，各種各樣奇形怪狀的云朵伴隨著我們來到了檔案館。盡管還沒有進(jìn)去，但我們早已感受到它的氣魄和魅力。它以莊重典雅、古樸清幽的風(fēng)格矗立在秀麗的磁湖之畔，翠綠的青龍山角。伸手能碰到云朵，放眼望去，把市政府一覽無余。
不久，舉行完儀式后，我們緩緩的隨著隊伍走進(jìn)了檔案館。這次參觀進(jìn)程分為五個部分，由于大家都不知道從哪參觀起，所以大多數(shù)人都跟著解說員的腳步，我被擠到了隊伍的后面。我脫離了隊伍，獨自去參觀。首先，就是被那一個個在玻璃里面擺放有序的徽章所吸引。我極力的尋找，找到了——中國共青團(tuán)團(tuán)徽。我仔細(xì)的看著它，盡管我的團(tuán)徽和這里面的團(tuán)徽是一模一樣的，可是它那生銹的顏色顯的它極具有歷史意義的沉淀。還有黨徽、國徽等等，我就不一一介紹了。
在這里，最吸引人的也莫過于大廳中間的火箭模型了，潔白的外殼和耀眼的五星紅旗造就了它那幅飽含著中華人民共和國14億公民的希望的樣子�？粗�，不禁想起了今天神十升天時壯觀的景象，令人由衷的贊嘆。
來到了展廳，便有一位漂亮、禮貌的解說員給我們帶隊，四周墻壁便是一塊塊展板。有的展示著中國黨的九十載歷史，紅色的記憶和黨的光輝歷程；有的則是展示著城市隨著時間的流逝而不斷發(fā)展壯大的景象。我班就有一位同學(xué)指著一幅展板說道：“大家看，這是我姑奶家�！蹦抢锂�(dāng)初只是一個小魚塘，現(xiàn)如今早已發(fā)展成為一個居民區(qū)里的小噴泉；那里原有的矮房，也變成了一棟棟高樓。
最后，我們還了解了檔案整理，存檔的整個過程，讓我們了解到今天具有歷史意義的檔案能保存這么完整是來之不易的。
還有很多歷史進(jìn)程我就不一一說道，但是我想說的是，這次參觀我學(xué)到了很多，也知道了我們青少年目前該盡的義務(wù)和責(zé)任。
參觀完后，雖然我沒有完全的把它們裝到自己的腦海里，但是我把拍了下來，永遠(yuǎn)的保存著，在我迷失方向的時候把它們拿出來看看，它們便是我的指路人。
中學(xué)生作文 篇2
作家梅子涵曾經(jīng)說過，一個孩子每讀過一本書，那本書就自然而然被他吸收，成為他的一部分。正因為這樣，我們才對兒童讀物精挑細(xì)選，格外挑剔。
只是，在殘酷的現(xiàn)實面前，為孩子精心構(gòu)筑的世界顯得那么脆弱不堪。是否該早些讓孩子接觸苦難與黑暗，成為每一位家長與老師糾結(jié)的難題。
在我看來，不妨給外面的世界多留一道縫隙，給孩子一個了解世界的窗口。這些與眾不同的經(jīng)歷，或許會給他們一個別樣的成長的契機(jī)。
許多教育家認(rèn)為，孩子的內(nèi)心世界如此美好，何必讓他們自尋煩惱？的確，我們?yōu)楹⒆訝I造的氛圍是幸福無比，然而這并不意味著它沒有陰影，沒有隱藏在天空中的烏云。
事實上，灰色的時刻在孩子的日常生活中數(shù)見不鮮。當(dāng)孩子與同學(xué)交惡，被小伙伴孤立時；當(dāng)他們看見街頭的.乞丐，迷惑于他們?yōu)楹芜^得如此痛苦時；甚至于當(dāng)他們經(jīng)歷與寵物乃至親人的生離死別時……我們究竟是該繼續(xù)編織絢爛的美夢，讓他們酣睡而不自知；還是戳破虛幻的水泡，告訴他們世上總是有些不順心之事？答案顯而易見。
這時候，他們看過的苦難作品就能派上用場，成為一個跳板。孩子們在閱讀過這些并不那么完美的故事后，雖然心中總會有份惆悵失落，但會更加意識到快樂是多么來之不易。在更大的風(fēng)雨來臨之際，他們就能多一份準(zhǔn)備，多一絲堅強(qiáng)，而不只是溫室里瑟瑟發(fā)抖的花朵。這些對孩子的成長無疑是利大于弊的。
我們大可不必把這一抹藍(lán)色視作洪水猛獸，當(dāng)成破壞孩子美好幻想的罪魁禍?zhǔn)�。空談再多也顯得無力，當(dāng)今世界已經(jīng)有太多事例證明，孩子的承受能力，比我們想象的要強(qiáng)得多，他們的理解力與感受力，更是遠(yuǎn)超出我們的意料。
憑借“詩意如水的筆觸”獲得國際安徒生獎的曹文軒，就善于描寫生活里美麗又哀傷的瞬間。他創(chuàng)作的表現(xiàn)往昔苦難生活的作品，依舊得到當(dāng)今許多青少年的喜愛；著名的皮克斯動畫，它展示的世界也不盡如精美的畫面般純凈無瑕。《玩具總動員》里，長大的男主人最后還是要分別童年的玩具伙伴，直面現(xiàn)實的世界；《賽車總動員3》里，即使是閃電麥坤也必須面對年老的現(xiàn)實和退役被人遺忘的窘境；更不用說《飛屋環(huán)游記》里令人淚目的生離死別……但這些都不妨礙它們被推薦給孩子們，不妨礙孩子們喜愛這些佳作，從中獲取精神的食糧。
當(dāng)我們還在為孩子是否適合這些東西爭論不休時，我想，不如給孩子一個機(jī)會，留給他們自己選擇，自己去感受的空間。相信孩子，也就是相信我們自己。
正如梅子涵所說，孩子們所接觸的東西都將成為他的一部分。與其給孩子一件又一件精致繁復(fù)的衣裳，倒不如另辟蹊徑，給他們多一雙可以逆風(fēng)飛翔的翅膀，多一雙認(rèn)識這個世界的慧眼，讓他們的心靈更加強(qiáng)大，未來的道路更加光明，也不失為是父母送給孩子的絕佳的禮物。
如此，就已足夠。
中學(xué)生作文 篇3
很多的人都喜歡看武俠小說，青年人，中年人最為明顯，但中學(xué)生該不該看武俠小說呢？這是一個很有爭議的問題。有的中學(xué)生認(rèn)為看武俠是可以的，為什么呢？試想一下，在緊張的學(xué)習(xí)之余，捧起一本武俠小說，馬上就置身于刀光劍影，俠骨柔情之中，可以暫時忘掉周圍的一切，不必為學(xué)習(xí)的緊張而煩惱。此是此刻，身心可以得到完全的放松。放下書本，又投入了緊張的學(xué)習(xí)中去。
但是，我要問這個同學(xué)：“你放的下嗎？”我也是個武俠迷，對讀武俠小說曾雙手贊成。最初接觸武俠小說上初一那年，本來也只是想放松一下精神，想與前面那些同學(xué)一樣，放松一下自己的精神后在拿起書本投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，但是我只做到了拿起武俠小說放松精神，卻無法做到再放下書本投入到學(xué)習(xí)中去，每當(dāng)我放下只看到一半的武俠小說都無法靜下心來學(xué)習(xí)，因為我滿腦子都在想武俠小說中的故事情節(jié)，所以我又不得不放下課本，拿起武俠小說繼續(xù)“放松精神”。
最初我只敢在課下看，但久而久之，我就無法抗拒武俠小說強(qiáng)大的吸引力，我轉(zhuǎn)為課堂上也看，課上看不完就帶回家看。晚上躲在自己房間里，開著小臺燈，裝著背書，把武俠小說夾在課本里看，每看完一本就覺得好空虛，腦子昏昏的，平時都提不起勁，只是在去書店借新的繼續(xù)看……由于長期看武俠小說的結(jié)果，我的成績從初一年紀(jì)的前十名落到了二十名，直到初三落到了年紀(jì)四十名，眼睛也有了輕微的近視，這就是我的看武俠小說的經(jīng)歷。
沒上高中之前我認(rèn)為自己在武俠小說的陪同下，過得很踏實，但上了高中后，我才漸漸明白自己以前的生活是多么的空虛，我也漸漸明白了自己在其他同學(xué)面前顯得多么的無知，老師上課提問是一問三不知，做作業(yè)是抓耳撓腮，唉！我只能說“是武俠小說害苦了我”……了解了我經(jīng)歷的同學(xué)，我想不用我再說什么，你們也應(yīng)該明白中學(xué)生該不該看武俠小說了吧！希望我的經(jīng)歷能為你們敲響警鐘。
中學(xué)生作文 篇4
馬上就要去上海旅游啦！
這個喜訊立刻傳遍了我家。“五一”的第一天，我們?nèi)冶闾ど下猛镜穆烦獭?/p>
車走了不過2個多小時，正在打撲克的我便聽到了一種嘈雜的聲音。司機(jī)似乎也聽到了，便停下了車。
正當(dāng)車上的乘客疑惑時，聽到了哭聲。我們更加不知怎么回事了。我與媽媽下車一看，一下子驚呆了：一名大約三四歲的小男孩躺在地上，身旁是鮮血，身體已經(jīng)變得冰涼。他的母親正抱著他傷心地哭著。
旁邊的不遠(yuǎn)處有一輛藍(lán)色大卡車，司機(jī)從車上下來，不停地跟那位母親說對不起。聽旁邊和圍觀者說，這個小男孩因為貪玩，一個人就過了馬路，當(dāng)他走到路中央時，碰巧一輛大卡車向他駛來。等到司機(jī)剎車時，已經(jīng)晚了，車身下的輪胎不偏不斜地撞到了他的身上，他躺到了血泊里……
聽到這兒，我不由自主地打了個顫，心里想：這個小孩可真可憐，因為太小了，又不懂得交通法規(guī)，才會被車禍奪去他那如花般嬌嫩的生命�？磥恚煌ǚㄒ�(guī)該有多么得重要，我們從小就應(yīng)該懂得交通法規(guī)。
坐在車上，望著天邊那鮮紅的夕陽，一棵棵若隱若現(xiàn)的大樹，聽著小鳥的啁啾，汽車的鳴笛聲，心里不禁感慨萬千，為那死去的小男孩感到惋惜。想到這兒，那夕陽似乎又更紅了，小鳥歡快地叫聲變成了一支支悲哀的歌。這歌似乎在告訴人們：交通安全大于天……
中學(xué)生作文 篇5
午飯過后，我開始學(xué)做家務(wù)。我首先從收拾餐桌上碗筷的狼籍“戰(zhàn)場”，開始洗碗啦！說出來你可能也不相信，其實，我發(fā)現(xiàn)洗碗這活還挺有意思的！
我先穿上圍裙，帶上套補(bǔ)袖，準(zhǔn)備工作做好開始“戰(zhàn)斗”啦！不過，我這新手畢竟是新手，打開水龍頭，因為開得太猛，蓄水池的水溢了出來，水就“嘩”地一聲像瀑布一樣的傾瀉下來，搞了個“水漫金山”，弄得廚房滿地是水；我只得把地板拖干凈，然后向“久經(jīng)沙場”的“老將”媽媽請教。我把媽媽的本領(lǐng)學(xué)到手后，又一次投入了“戰(zhàn)斗”。 我先用濕布沾點洗潔精，仔細(xì)地擦拭一碗一碟，慢慢地，那些碗、盤渾身都冒出了透明的泡泡，大大小小的泡泡整齊地排列成一串，好像珍珠項鏈！窗外的陽光造成泡泡上，閃耀著五顏六色的光輝，真美。接著，我輕輕擰開水龍頭，清澈的水嘩啦啦地流著，沖著，沖走了殘渣，洗凈了油膩。眨眼之間，好像變魔術(shù)一樣，碗碟干干凈凈地出浴了，一只只容光煥發(fā)，又像新的一樣了。
你知道嗎？洗碗過程中，會有許多動聽的聲音：瓷碗的聲音是清脆的，像銀鈴般；鐵鍋的聲音是渾厚的，像在敲鐘；而不銹鋼餐具的聲音是響亮的，像在擊打銅鈸！就這樣，水嘩嘩的流淌聲和著鍋碗瓢盆的不同音響，宛如一曲動聽的交響樂！我把洗好的碗碟一只只細(xì)心地摞起來，一疊又一疊，仿佛雨后春筍，正慢慢長高……
勞動結(jié)束了，碗碟映出了我一張張的笑臉，那笑聲中帶著一種喜悅，一種得意，一種欣賞勞動成果的激動！現(xiàn)在洗碗對我來說不是一種勞動，而是一種樂趣，激起我無限暢想！
中學(xué)生作文 篇6
我最愛與媽媽對話，在與媽媽的對話里，我不僅能感受到古都北京的魅力，還能感受到媽媽對北京深深的愛。
每次總是這樣的開頭：“媽媽，您是從小就住在北京嗎？” “那當(dāng)然了。”“那當(dāng)時的北京和現(xiàn)在有很大的差別吧？”“是啊�！�
于是我又問：“那差別都體現(xiàn)在什么地方呢？”媽媽會想了想回答道：“以前的北京沒有那么多高樓大廈，都是低矮的平房和一條條胡同；馬路上沒有那么多汽車，清脆的自行車鈴聲回蕩在一條條胡同里；天是藍(lán)的，和自己的朋友都住在一起，非�？鞓��！�
“那，媽媽您都和自己的朋友玩什么呢？”“多了去了，女生玩跳皮筋、跳房子，男生玩拍洋畫、彈球，有時候男生和女生一起玩踢毽子和扔沙包。”“您最喜歡玩什么呢？”“我最喜歡扔沙包，以前在學(xué)校的大院子里，女生們排成一排在中間，躲包、接包，男生們分成兩組在兩邊扔包。每當(dāng)女生躲過一次，大家高聲歡呼，每當(dāng)女生被扔中，大家就哄堂大笑�！薄巴�，原來媽媽的兒童時代這么有意思呢！”
“您住的四合院什么結(jié)構(gòu)，門前什么景象？”“我以前住的遂安伯胡同，有一扇厚重的木門，門前有一對二尺來高的門墩，這門墩可不是普通的石頭，它們可是造型精美的石雕。高高的門檻，進(jìn)門有一座影壁，院子里有一棵高高的合歡樹，還有一棵石榴樹。每到夏天，合歡樹會落下粉粉的絨花，撿起一朵，女生都把花別在耳邊，嬌俏可愛。而到了八月，石榴樹結(jié)出了累累的碩果，院子里的鄰居們坐在門前的小桌前，吃著西瓜和甜甜的石榴，喝著茶聊著天，小孩子們玩著牌，那樣的暑假過得愜意無比�！币贿吢犞鴭寢屩v，我仿佛身臨其境。
“那您小時候最喜歡去哪兒呀？”“我小時候最喜歡去的就是琉璃廠的中國書店。長長的一排房子，書香滿溢。走過一排排書架，散發(fā)著油墨香的古書讓人久久難忘。我那時候能在里面靜靜地看上一天的書，那感覺真是太棒了！”媽媽說著，臉上露出了陶醉的微笑�！叭ツ琴I書？”“不，我們叫做淘書。淘書是從浩如煙海的舊書里挑選出自己得意的珍品，哪怕是幾片發(fā)黃的殘頁。我們那時候買不起書就去別人家借書，我們對書都可仔細(xì)了，好好地保護(hù)，生怕弄壞�！�
聽著媽媽講述的故事，我也想回到那時候的老北京去看看。
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