【精品】中學生作文合集八篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的中學生作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學生作文 篇1
生如夏花，絢爛于風狂雨驟之后；死若秋葉，靜美于西風獵獵之后；疏影橫斜，只搖曳在并不明朗的月夜；暗香浮動，只沉醉在躁熱過后的黃昏。這世界的美好常常生于丑惡，恰若一朵水芙蓉，植根在淤泥之中卻總能掠水凌空，綻放出真正的美好與純凈。恰若一句經典——冬天來了，春天還會遠嗎？
冬天來了，春天還會遠嗎？——當寒冷的冬天來臨時，寒風瑟瑟，萬物凋零，給人蕭瑟之感。但不要忘了，在冬天之后，就是春天的降臨，到那時，陽光明媚，草長鶯飛，萬物復蘇，生機勃勃。出在黑暗、痛苦中的人，不要忘記尋找希望的光明，不要忘記，黑暗之后就是黎明。——十個簡單到不能再簡單的字，卻總能讀得出無限悲傷，痛苦，與絕望前的最后希望。
何謂經典？何謂雅言？這便是。
冬天來了，春天還會遠嗎？——克里特與邁錫尼堙滅之后的沉寂中，古希臘城邦宛如河畔中的沙礫，黑暗中悄然孕育著人類最初的自我覺醒和理性精神，最終沖破黑暗，一點點散落在愛琴海岸，幽幽地散發(fā)著珍珠圓潤又歷久彌新的光澤，從此讓民主、理性的人文精神，成為西方文明的濫觴。在中世紀的黯淡和蒙昧中，陰霾里悄然孕育著對文明的向往和人文精神的復興，最終一個個震古爍今的人文巨匠高揚起文藝復興的旗幟，以人類自我的復蘇讓上帝和萬物俯首，以一束文明之光刺破中世紀的陰霾。既之而起的宗教改革與啟蒙運動，最終讓光明驅走歷史的黑暗，讓文明戰(zhàn)勝人類的愚昧，迎來了黑夜之后壯美的日出。
其實，嚴寒后的溫暖總是比想象中的更敞亮。
其實，冬天來了，春天還會遠嗎？
冬天來了，春天還會遠嗎？——如若沒有古希臘三個世紀的.“黑暗時代”，雅典與斯巴達的繁榮又怎會讓后世仰止？如若沒有歷史學家口中“黑暗的中世紀”，文藝復興的光輝，又怎會顯得如此耀眼絢目的明亮？如若沒有亂世的腥風血雨，風雨飄搖，又怎會呈現(xiàn)出治世盛世的大愛無疆，歌舞升平？春天總是戰(zhàn)勝冬天，光明總是替代黑暗，然而正是黑暗和丑惡，才讓我們體味與珍惜美之為美的力量和價值。
冬天來了，春天還會遠嗎？——就像是我們自己，是否曾經你的心幻想著飛過無數(shù)綺美的世界，卻閉上眼說“不回頭，不回頭”？是否你也曾悄悄地擦去歲月的淚滴，告訴自己“要堅強，要堅強”？是否有太多的希望，總是在現(xiàn)實的急流中擱淺？是否有太多的夢想，卻只有肥皂泡般的一瞬精彩？又是否有過太多的迷惘，太多的傷心，太多的失敗，有太多太多的想放棄？那么，再堅持一秒，再堅持到下一秒，再下一秒，再下一秒……那么，記住“風再大，雨再大，不會比太陽大；天再高，地在厚，七彩的陽光依舊觸手可及�？捱^，痛過，掙扎過，又有什么關系？等那一切都靜靜走過，相信明天一定會有冬日后的春天日般的、更燦爛的笑靨�！蹦敲�，記住，“冬天來了，春天還會遠嗎？”
“冬天來了，春天還會遠嗎？”是寒冬中對希望的追求與憧憬,是即使處在困境也笑傲的樂觀。是教我們?yōu)槿颂幨�，給人啟迪的經典，是陶冶我們情操，真摯深刻的雅言。
中學生作文 篇2
中學生想象作文：我的科技夢——多功能本子
“請問，秦博士，您是怎么想到這個發(fā)明的？”
“博士，您為什么想發(fā)明這種有著特殊功能的本子？”
……
記者們紛紛拿著話筒搶著提出一個又一個問題，讓我猝不及防。我不禁清了清嗓子，穩(wěn)了穩(wěn)情緒，轉向圍著我的一大群記者娓娓道來：“要問我為什么發(fā)明這種本子，那應該是來自初中時代的靈感吧。當時學科多，作業(yè)多，本子自然也就多，收書包的時候嫌麻煩，我就想著以后如果只有一個本子，功能齊全，該多好啊！靈感就這樣誕生了，我一直在做準備，想為現(xiàn)在的青少年們減輕書包的重量，現(xiàn)在不負所望，終于研究出來了�！�
說完后，我的思緒不禁飄到了我同隊友研發(fā)新型本子的情景，我同隊友們努力工作，才發(fā)明出了智能芯片。它就是整個本子的核心，它控制了本子的功能。我們這個多功能本子和現(xiàn)在的小練字本差不多大小。我們又夜以繼日地把本子趕造出來，當智能芯片插入本子的凹槽內，本子上的小屏幕亮了，我們切換了各種模式，切換成語文作文本模式時，本子就“聽話”地變成了作文本，轉換自如，毫無障礙。
接下來我們又檢驗了另一個功能，在作文本上揮筆寫下了一篇作文，其中故意寫錯了幾個字，開啟功能“檢驗”，錯字就會呈現(xiàn)紅色，直至糾正錯字，按下清空鍵，本子又會從雜亂不堪變得干干凈凈，成為一個新的沒有一絲污垢的本子。作業(yè)本不僅有檢錯功能，而且有分類儲存功能，語、數(shù)、外、物、化、政、史、地、生、音、體、美等科目的作業(yè)本齊全，應有盡有，隨便翻隨便選，作業(yè)格式可以按任課老師要求的設置，作業(yè)還可以儲存老師批改痕跡，也可以自己根據(jù)答案批改，作業(yè)本還可以自動評分。
這個本子的第三種功能就是可以用專用筆寫作業(yè)，字體可以選擇，可以是鉛字；也可以是學生或老師字的真跡；更高級的是語音感應寫字，你口授作業(yè)就變成漢字或者數(shù)字或者英語就完成了。當然這些奇異功能是因為本子里存有小電腦似的芯片程序。
更獨特的是作業(yè)本能設密碼或用指紋觸摸打開，當然能解鎖的只能是學生和任課老師。
前進后退，左翻右翻，上按下按，多向功能經過檢驗無礙，多功能作業(yè)本我們終于研制成功了！我們這個研究團隊不禁相擁在一起，喜極而泣！多年的高科技夢想終于成真了！
我們迫不及待地去向國家申請了專利，申請成功時，每個人臉上都洋溢著一種欣慰的`笑容，我們的努力沒有白費。多功能本子很快就上市了，上市幾天就被哄搶一空了，我們又趕緊制造了幾批出來，本子口碑十分好，我不禁喜笑顏開。
突然，一陣熟悉的樂音鉆入耳朵，這音調似曾相識，我迷迷糊糊地睜開了眼，啊！原來是一場夢啊，我頓悟，那樂音豈止是似曾相識，簡直熟悉得再熟悉不過了，就是鬧鈴嘛！
我背著沉甸甸的書包走在路上，邊走邊想：“如果那個本子是真的，該多好啊，我現(xiàn)在雖然不能發(fā)明，但我相信，科技在迅猛發(fā)展，定會有人把它發(fā)明出來的”。我的夢就這樣結束了，但我相信科技的夢永遠不會停止，我們大家都走在追夢的路上。
中學生作文 篇3
清晨，薄霧朦朧，天空吐露出一道金燦燦的光芒。春風輕吻著柳樹，碧綠的柳梢蕩漾著春意，淡淡的花香喚醒了睡夢中的人兒。抬眼，我望見了那抹熟悉的身影，仿佛時光穿梭了流年，那核桃之愛，如一泓清冽的甘泉水滋潤著我枯干的心靈，令我展翅高飛。
回憶如五彩斑斕的蝴蝶，不經意間飛入時光的山谷，恍然間，我發(fā)現(xiàn)了書包里那包核桃仁，難以忘懷的母愛如潮水向我涌來。
那年三月，春暖花開。我讀初二，生地中考像沉重的石頭壓在我的心間。一模的失敗讓我身心疲憊，我總用沉默對待媽媽那暖心的關愛。周五回家，心情依然低落，我拖著沉重的腳步慢慢地踏進房間，放下沉甸甸的書包，拿出熟悉的練習冊，機械地寫著陌生而熟悉的試題，一道又一道。
天色漸暗，天空只留下一道淡淡的余暉，窗口吹來一陣燥熱的風。我的心情也變得急躁起來�！斑诉恕睅茁暭贝俚那瞄T聲，我站起了身子，打開了門，看到了熟悉的身影，哦，媽媽回來了。我無言，默默地再次走入房內，拿起筆繼續(xù)寫一道道題。媽媽自言自語地嘮叨著熟悉的話語，我依然緘默著。
一輪苦熬奮戰(zhàn)后，我聽到客廳傳來“鐺鐺”的敲擊聲。聲聲入耳，亂了我的思路。我只好走出房門，看到媽媽正在敲擊著一個個堅硬的核桃。媽媽看到我，趕忙拉過一個椅子讓我坐下。她說道：“生地中考快到了，我剝點核桃給你補補腦，媽相信你，一定會考好的，別太緊張。”我正想反駁些什么，喉嚨卻仿佛被什么堵住，許久未說話的聲音透露著沙啞，我淡淡地回了一句：“嗯!”我把目光轉向了核桃，凹凸不平的外表，堅硬的盔甲，如黃土般的顏色，那是最補腦的堅果。我又看到媽媽熟練地拿起核桃，放在核桃夾中，握緊雙手用力捏開核桃，又耐心地剝開堅硬的外殼，取出核桃仁，放到一個透明的袋子中。我轉身回房睡覺，留下媽媽在客廳繼續(xù)搗鼓著一顆顆核桃。
一夜好夢，我聽到起床的鈴聲，盡力睜開了惺忪的雙眼，努力地爬下床，整理書包，準備上學去。突然，我發(fā)現(xiàn)書包中多了一包核桃仁，我明白那是媽媽無言的愛。
到了學校，我與同學穿過林蔭小道，聽著悅耳的鳥鳴聲，感受著清風拂過臉頰的涼意。走進宿舍，我拿出那包核桃仁，靜靜咀嚼著，唇邊溢滿了核桃香味。我想分點核桃仁給宿友們分享，卻看見小璐同學從行李袋中拿出一罐“六個核桃”，熟練地拉開蓋子喝了幾口，滿足地說道：“六個核桃就是好喝!”在眾人羨慕聲中，我默默地收回了手，漸漸地把核桃仁放在床邊，莫名的自卑感朝我涌來，胸口感到有點煩悶。我只好攤開作業(yè)本，繼續(xù)一邊聽著宿友們的講話聲，一邊寫著作業(yè)。我開始在想，為什么媽媽不給我買“六個核桃”卻賣力地剝了一夜的核桃，難道是“六個核桃”貴得令媽媽難以負擔?
第二個星期上學，我又收到了媽媽親手剝的核桃仁，我麻木地放入書包，第一次收到核桃仁的`感動隨時光的長流飄走了。再一星期六，我與媽媽在超市里逛街。忽然，我看到了一箱箱“六個核桃”，提了一箱放進購物車。在蔬菜區(qū)買菜的媽媽瞥了一下，沒說什么，繼續(xù)挑選蔬菜。我心中竊喜：“嘿嘿，我也能喝六個核桃了，肯定很好喝。我也要帶到宿舍去炫耀一下�！边@時，別提多開心了，我的心仿佛飄飄然地飛到了云端。星期天上學整理書包的時候，我卻又發(fā)現(xiàn)了一包核桃仁，我有點不高興了，默默地往書包裝下五罐六個核桃，把那包核桃仁冷落到了一邊。
在學校的一周內，我都有六個核桃相伴，每天喝一罐，甜甜地滑過我的舌尖，甜到我的心間。特別是同學羨慕的眼光，讓我心情格外地好，感覺六個核桃簡直就是人間最珍貴的飲品。那包核桃仁被我狠狠地拋到了九霄云外去了�？墒�，這種優(yōu)越感沒有維持多久，漸漸地同學習慣了，我也習慣地喝了幾個星期，一種莫名的膩涌在心間。唉，其實也沒那么好喝嘛，只是甜甜的飲料，哪有什么補腦作用?我又開始想念那核桃仁淡淡的堅果味了，想想吃著總能感受到媽媽對我溫暖的關愛和殷切的期望。
又周五回到家，我美美地對媽媽說：“核桃仁更好吃，我希望能再吃到媽媽親手剝的�！蔽铱吹綃寢尩碾p眼中閃過一道驚喜的目光，她歡喜地回應道：“好好好!這次給你剝多點!”
深夜，客廳的燈還亮著。我走出房門，又看到那抹熟悉的身影，那嫻熟的動作，媽媽剝開一顆顆核桃，取出核桃仁，放入熟悉的袋子。我悄悄地走到媽媽身邊，搶過媽媽手中的核桃夾，拿起一顆核桃，生硬地剝了起來�！芭椤钡囊宦�，調皮的核桃從我手中滑落，在地上蹦跳著。
我不甘心地撿起來想再次嘗試，媽媽卻伸出一雙紅通通的雙手，搶過核桃。這時，我才注意到媽媽的雙手，手指異常的紅，指尖被磨破了皮，粗糙的雙手嵌著深淺不一的紅印子。那些一道道觸目驚心的紅印痕，像殷紅的鮮血在我心中流淌著，我感到胸口被堵住了，哽咽著說不出什么，淚水很快地在眼眶中打轉了。我微微地低下了頭，洶涌的淚水掙脫了堅強的意志，一滴滴如驟雨般嘩啦啦地滑過臉頰。我撫摸著媽媽粗糙的雙手，心里充滿了感動，暖暖的。
瞬間，我終于明白媽媽給我剝核桃的良苦用心，體會到了那是媽媽對我深沉的愛。媽媽熟悉的嘮叨和無言的愛的行動，都源于她是真的很愛我!這些精神上的關愛一直擁抱著我，從未離開。而我卻追逐著物質上的美好，滿足我那自私的虛榮心，想逃離這溫暖的港灣。想想，那時的我真是太天真了。
星光如紗，月色入戶，我伸手去撫摸那縷縷銀輝，滿滿的幸福傾瀉在心田。美好的回憶像浩瀚星空中的繁星閃爍著光芒，那媽媽的核桃之愛是一種無限的精神動力，引領著我勇敢去出發(fā)，努力去前行!
是您，媽媽，讓我記住了愛的模樣。
是你，核桃之愛，讓我明白了愛的真諦。
中學生作文 篇4
不知不覺，一個快樂而充實的寒假就已經過去了。在寒假里的時候，天氣雖然忽冷忽熱的，但我還是過得很開心，因為發(fā)生了太多有趣、快樂的事情，給這個寒假增添了許多色彩。其中，我覺得最難忘的就是在家做鐘點工的日子。
那一天，爸爸媽媽都出去了，給我一個任務：就是跟鐘點工一樣，把家里所有的地方整理干凈，還要洗碗，把晚飯做好。雖說我平時是家里的小公主，可這有什么難的，我說干就干。
我準備先洗碗。我把“白貓”洗潔精弄在水里，讓它差不多溶化后，再把一只只碗放進去。然后，我再拿起抹布，仔細地擦著碗，漸漸地水里泛起了晶瑩透亮的小泡泡。
接著，我就把碗摞起來，再打開水龍頭，水流嘩啦啦的清洗著碗碟，馬上就沖走了殘渣，洗凈了油膩。這兒叮叮，那兒當當，奏出了一曲洗碗的交響樂。
接下來，我就開始準備晚飯了。因為有一些昨天的剩菜，所以我只準備做一個主菜，它就是清蒸鯽魚。起先，這條魚被我從水里抓出來的時候還是活蹦亂跳的。我先用刀把它的魚鱗全部刮掉，它還真調皮，鱗片全都濺到了我臉上，接著，我就把它的肚子剖開，把內臟全都弄出來。最后，我把它放在盤子里，加入一些油、鹽、、味精、黃酒、醬油等佐料，弄好后放在微波爐里蒸了10分鐘左右，一條色、香、味俱全的魚就弄好了，看著它，我心里比吃了蜜還甜。
最后，我給家里來了個徹底的“大掃蕩”�？蛷d是我們經常待的.地方，所以一定要整理干凈。經過我的整理，整個客廳煥然一新，給人一種舒適的感覺。
爸爸媽媽回來后，直夸我長大了。那一天真有趣，真開心，因為我當了回“鐘點工”。為美化我們的家庭出了綿薄之力�？偠灾@個寒假過得很快樂、很愜意。
準確地把做魚的過程描寫出來，真是不錯!
中學生作文 篇5
中學生寫人作文大全：默默無聞的她
以下是小編為大家整理的關于中學生寫人作文大全：默默無聞的她500字的文章，希望大家能夠喜歡。
每當你走在干凈的馬路上時，你會想到誰？每當你躺在暖和的被窩里，做著甜蜜的美夢時，你知道誰在工作嗎？她——王阿姨，一個默默無聞的人，一個默默無聞的清潔工人。
王阿姨在平平凡凡的事業(yè)上做著不平平凡凡的事情。她工作盡職盡責，勤勤懇懇，總是在那最臟的地方清掃著，用她那已經粗糙的'雙手為人們創(chuàng)造一個美麗干凈的生活環(huán)境。不管是嚴寒還是酷暑，王阿姨都認認真真地掃著馬路。
記得那是嚴寒的一天的清晨，刺骨的北風怒吼著，還夾著小雨。天還沒亮，我起來去買早點，看見王阿姨推著一輛破舊的三輪車已在工作了。馬路不好掃，路旁全是樹葉，樹葉隨時都會飛起來。王阿姨走了一段停下來，拿起掃把把樹葉掃成一堆，再拿垃圾筐裝樹葉。就在這時，一陣風吹來，把掃好的一堆樹葉吹得漫天飛舞，撒落得滿處都是，可王阿姨二話沒說，又重掃了一遍。有的樹葉飄到別人家的屋頂，她又馬上追隨到那里，拿起旁邊的棍子，把樹葉弄下來，王阿姨的臉上露出了笑臉。王阿姨冒著刺骨的寒風，推著三輪車想垃圾站走去。這時，她的臉凍得像紅蘋果一樣，雙手也凍得發(fā)紫，卻沒聽她一句怨言。
王阿姨曾告訴我：“我想當清潔工，是因為如果沒有清潔工人，我們生存的環(huán)境就會變得不堪設想�！�
多么普通的話啊，但表達了王阿姨為了人民服務的好品質。她這種默默無聞、無私奉獻的精神是我們的榜樣！
中學生作文 篇6
我喜歡狂歡，亦如我喜歡沉默。
習慣每天趴在桌上寫字，去文字中搜尋自己的快樂。
我習慣獨自散步，獨自郁悶，獨自仰望星辰。不知從什么時候開始，我感到孤單，感到落寞。我不再喜歡把心事告訴爸爸媽媽，慢慢喜歡在黑夜設想茫茫的未來，這或許是最孤寂的姿態(tài)。之所以喜歡這樣，大概是因為害怕，或許也是為了逃避吧……
我不知道自己到底失去了什么，每天重復著同樣的事情，吃飯、睡覺、上課……十分忙碌的生活，卻讓心感到無比失落。我開始懷念過去，從回憶中剝離出寧靜致遠，解讀未來留給我的撲朔迷離。
雖然如此，但是我還是有獨家專屬的幸福。我樂而不疲地追逐自己的幸福，默默地寫字，把我所有的事都記在那些紙上，用凌亂的文字拼湊當時的心情。不知從何時起，寫字成了我無言的知己，寫下我青春歲月里的一切，見證我的成長，也記錄下有關青春的那道道明媚的憂傷。
我的世界誰來過？誰走了？又有誰給我留下了抹不掉的印記？這應該只有我自己才能明白。我還是會沉默地記下一切，因為它們是我青春的記憶，是抹不掉的印痕，點點滴滴……風還是會吹亂我的頭發(fā)，我保持緘默，只是我又多了一個朋友，它幫我記下了一切。
天空越蔚藍，人越孤單。我在成長，更多的.是等待青春里的朋友。一張紙，一支筆在我青春翻飛的扉頁上留下一排足跡。它們就是朋友，寄托我所有的思念，也承受我所有的苦悶。掩耳聆聽心的旋律，閉眼回想曾經的樂章，原來的一切都變得遙遠，原來的伙伴變得疏離，再也讀不懂他們的眼睛�？粗麄兏鞅紪|西，漸行漸遠，一切成了朦朧的回憶，唯留我一紙一筆。唉，我無言的朋友。
習慣的事依舊未變，無言的朋友給我的是寬容、安慰。我的青春，夜已微涼。無言的朋友，快樂由我做主，讓你記下青春里的哀思和祝福，聆聽青春的憂傷和快樂……
中學生作文 篇7
緣，讓我們相識在金色的九月；夢，使我們相聚在同一個班級。校園是一部五彩繽紛的生活劇，演繹著我們的喜怒哀樂，記錄著我們的酸甜苦辣，那是一個走向幸福的地方，這個地方的源頭便是快樂。
——題記
鏡頭一
那是一段臨近月考的日子，每天扎在書堆里與書共食寢，早就把書背的滾瓜爛熟，卻還要重復這無聊的事，簡直是無聊中的無聊。不過還好，嘻嘻
生物課上。
我們這一片算是精英匯集吧，幾乎前幾名都在這一塊，我們這幾桌簡直打成一片，正當無聊透頂之時，我望著前方“豬哥”的凳子壞笑起來。
他當時正在站著背書，面朝左邊，我偷偷的對他右邊的“大汗”說：“大汗，把他凳子挪開，快。”“大汗”也壞笑了一下，把凳子放到他桌子底下，“豬哥”竟全然不知�！耙活^傻豬。”同桌
暗笑道�！柏i哥”左邊的同桌“螃蟹”看到了，忙勸“豬哥”坐下背書，雙肩一按，“豬哥”就被按坐地上了�！肮蔽覀兡且粔K全都笑的前仰后合，“螃蟹”還在念著政治書里“精誠合作會使我們收獲到成功的喜悅�！边�好同學們背書聲音大，否則老師一發(fā)現(xiàn)，我們就全都小命不保嘍�！柏i哥”因為這事兩節(jié)課都沒搭理我，不過他摔在地上四腳朝天的樣子也太好笑了，哈哈。
鏡頭二
聽說過瑪雅預言吧，說實話挺恐怖的，不過，更有甚于此的恐怖——
宿舍里。
宿舍對于我們來說簡直就是天堂，洗漱時有說有笑，不想教室里氣氛那么緊張，就在那次我們談笑之時，所有燈霎時間全熄滅了，當時只聽到水房里“啊”一聲，緊接著便是“砰”，然后就是一片混亂。我急忙阻止�。骸按蠹覄e慌！”一聲令下，全都安安靜靜的'打著手電洗漱了，就像沒有停電一樣安然無恙，整個宿舍都是一片和諧寧靜。“四班永遠是最棒的！”
那時一種幸福感涌上心頭，覺得四班真的是最棒的，我從未體會過的團結在這一瞬間，在這個宿舍，在這個集體之間爆發(fā)了。兩分鐘后來電了，一切安安穩(wěn)穩(wěn)，沒有任何意外發(fā)生。 水房那里到底怎么了我是不知道，不過聽說當時有人還在數(shù)錢，數(shù)到三塊四就停電了 鏡頭三
期末考試便是我們真正豁出老命展現(xiàn)自己的時間了，老師也真豁出老命了——
期末考試沖刺階段。
班里寫下了挑戰(zhàn)書給二班，誰都知道二班不好超，太強悍了，無法想象的強悍。不過既然立下挑戰(zhàn)書，輸了臉上沒光彩，咋辦？學唄。
“兩人結組進步一百名的，免寫所有寒假作業(yè)！”新聞一發(fā)布，同學們一聽頓時來了精神，再加上挑戰(zhàn)書，都積極踴躍的學了起來，沖勁十足。別看四班平時無所事事的樣子，可是要是認真學起來，洪水也攔不住。那一段時間同學們真的學起來了，積極熱鬧的學習氣氛，很溫暖。 期末考試成績出來后，我真的不敢相信自己的眼睛，成績單上寫著“年級第八”的名次，我看了不下十次，才漸漸相信。年級前十名里竟有我們班三個！不可思議的奇跡再一次從我們班爆發(fā)——四班超過二班了！
其實，快樂就發(fā)生在校園生活中的一點一滴，校園這部生活劇，因有同學們的演繹而豐富多彩，讓我們迎著朝陽，揮灑我們的青春，讓校園生活成為我們人生中最美麗的篇章�！笥�
中學生作文 篇8
恍惚之間我只尋到這樣的背影。
一蓑一笠一竿冷，是獨釣寒江雪的漁父。江堤人煙渺少，千層浪擊疊起也弄不得他一身濕漉。眼芒深邃，嘴里默念著四六駢散。日復一昔的時光就這樣背去，換來他恬淡至極，像千里寥廓江天上俯瞰塵世的鷗鳥。
他是千百年來文人遷客的縮影，先是在一片“西望長安不見家”生中悲痛哀婉。然后慢慢移情山水，留下諸如“蜀道難。難于上青天”的名句。再然后卻是越發(fā)恬淡，不能被摧眉折腰，更不能再伏于案牘。然后他們來到江邊，豎起自己韻轉三絕的竹竿，掛一絲線與一直鉤。像是張起一弦清調，旁若無人地唱起自己生活中的不得志，然后靜默成天地的一隅。我在他們肩背上一拍，散出的是不屈銅銹。
早時卻十分屏棄這種懦弱無能，認為他們縱情山水只因是不能熟諳政事而選擇的逃離。所謂的李白杜甫歐陽修也不過是蕓蕓眾生中的'幾處敗筆，不能懂得他們未能入仕治國的苦衷。后來閱歷增加，才了解到遷客騷人的無奈。他們胸懷天下之治，卻被阻隔在圣上蔽目無聽的窠臼里。滿腹經綸無處施，只能去默念四六駢散。骨子里縱然會是堅貞不屈，卻也撐不起整座天。然后他們成了文人，成了詩人，成了墨客。
不能出仕大概是漁父們的缺憾，生活拿起它的刻刀巧妙地鐫刻了另一條路，與他們先前所想完全背道相馳，成了越拉越遠你卻無從挽回的時間。漁父們終于無奈了，他們來到大江堤岸，豎起一支青竿。
有這樣一句話描寫過這些不為出仕或不能出仕的文人：夜色中的一輪圓月與一片樹影，是無法企及的嫵媚。
文人們都有自己的嫵媚，他們都或多或少地留下過自己的絕唱。在“青箬笠，綠蓑衣”中，也一定潛埋有無數(shù)李白。他們用生命慘痛的昭然若揭的代價來刻畫自己人生的圓滿。史學家們只是注意到了他們不能為仕的缺憾，卻又不曾賞悟到他們臨山臨水臨云臨風時所發(fā)出的萬千感悟，不能領會到他們的智者一鳴，不能觀察到他們那被缺憾所掩蓋住的完美。
漁父啊!你又何必為瑣碎的生命以及其中缺憾孤影無眠。當一切沉積于地，一切煙消云散，一切日澄臺靈鏡般渺遠平曠時，你仍不愿脫去蓑衣。而此時你便知道——
冷山冷水。若有眠，枕的是月。
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