【實(shí)用】初中學(xué)生作文8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的初中學(xué)生作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初中學(xué)生作文 篇1
“希望與日光之間有什么特定的聯(lián)系么?”“不,希望是生活中的太陽(yáng),他可以放出光!
我不乖巧,更簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是裝不來(lái)乖巧。我也想不明白為什么,我有我自己的思想,待人接物的態(tài)度,為人處事的原則。我不喜歡別人打亂我的.節(jié)奏,換言之,我有強(qiáng)迫癥。
我可以玩得很瘋,笑得很歡,我也可以很沉默,甚至有一段時(shí)間我的世界是黑暗的,我完全把自己封閉起來(lái),不跟任何人說(shuō)任何話。沒有陽(yáng)光打進(jìn)我的世界。
“給點(diǎn)希望,你別這樣自暴自棄!睖睾偷穆曇絷J進(jìn)我的世界,我冷哼一聲,“不用你管。”聲音在房間里回蕩,帶著冷漠的味道!笆牵也还,但你想過(guò)別人的感受么?你這樣把自己關(guān)起來(lái)又能起什么作用?你承認(rèn)你自己不勇敢嗎?你敢對(duì)著窗外吼一句我是懦夫嗎?你不敢。”我最受不了刺激,騰的一下站起來(lái),用力拉開窗戶,正要大吼,“啪!”我的臉火辣辣的疼起來(lái),五指印在臉上,紅了一片。“你以為這樣能證明你勇敢么?你什么都做不了!你就是個(gè)膽小鬼!”我抬眸,看到那雙憤怒的雙眼,里面布滿血絲,她的聲音也因憤怒變得沙啞,沒有之前那么溫潤(rùn),我又是冷冷的一笑,“明明比我大不了多少,你又為何在這里教訓(xùn)我?還有,我謝謝你今天給了我一巴掌。這是我房間,慢走不送!蔽以谒痼@的目光中走回桌前。她應(yīng)該是被我傷透了吧。
眼淚落下來(lái)了,閉著眼的瞬間,我想明白了一些事。
陽(yáng)光親吻著我的臉頰,永和的光和希望支持者我前進(jìn),他們會(huì)久伴我。伴我走向永恒……
初中學(xué)生作文 篇2
每年的農(nóng)歷正月初一,一般都在立春前后,因此,人們稱這一天為春節(jié),俗稱陰歷年。春節(jié)來(lái)了,意味著春天將要來(lái)臨,意味著新一輪的播種,意味著我們又要長(zhǎng)大一歲,意味著大地萬(wàn)物復(fù)蘇,意味著......
春節(jié)到了,家家戶戶的門口都貼上了春聯(lián),掛上了紅紅的燈籠。人們通常要貼福,必須倒著貼,簡(jiǎn)稱福到了。有的人在墻上貼年畫;有的心靈手巧的人剪著窗花……春節(jié)到了,家家戶戶都要放鞭炮,噼里啪啦的聲音此起彼伏,人們開始除舊迎新……傳說(shuō),這個(gè)年是對(duì)人非常不吉利的,年一來(lái)就樹木凋敝,百草不生;年一過(guò)就萬(wàn)物生長(zhǎng),鮮花遍地,這個(gè)年到底怎樣趕走呢?那怎樣才能讓人們過(guò)上幸福生活呢?人們就用炮竹趕走了年,因?yàn)槟昱录t色,這樣人們就能過(guò)上幸福生活了。春節(jié)到了,這是個(gè)歡樂祥和的日子,更是一個(gè)親人團(tuán)聚的日子。吃餃子,是北方的習(xí)俗,大家一起吃個(gè)團(tuán)圓飯,多溫馨呀!南方的'習(xí)俗是吃年糕,因?yàn)樗麄兿胍?jié)節(jié)升高,讓我們共同迎接新生活吧!春節(jié)到了,男女老少都穿著新衣,長(zhǎng)輩要給晚輩紅包。春節(jié)到了,家家戶戶都來(lái)買年貨,春節(jié)這喜慶的氣氛,不僅洋溢在歡樂家中,并且洋溢在大街小巷,有的在舞獅子,有的在放鞭炮,還有的在扭秧歌……
放眼望去,這里華燈滿城,友人滿城,真是熱鬧非凡!春節(jié)到了,新的一年即將開始了!
初中學(xué)生作文 篇3
管它滿城風(fēng)絮也好,風(fēng)浸紙窗也罷,總之斜風(fēng)細(xì)雨不需歸。
走在雨霧氤氳的街道,踏著潮膩的路面,擁抱紛揚(yáng)的雨絲,親吻一顆靜謐的心。
我們生活在城市的繁碌與匆忙中,在萬(wàn)千的呵護(hù)、期許之下尋求一條心靈的出路。家與學(xué)校的兩點(diǎn)本就可以構(gòu)成我們生活的全部,然而,我們?nèi)匀琊囁瓶实匦枰蛔撵`棲息之港灣。終日禁錮在鋼筋水泥的牢籠中,身心早已在這機(jī)械的生活中疲憊不堪。
現(xiàn)在我們所缺失的,是一份恬靜。
我們注定要生活在這樣的小世界里,我們不再有“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適,但我們何嘗不能做到“青箬笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的淡定呢?于是我亦在雨和風(fēng)中尋得另一番天地。
喜歡在細(xì)雨紛飛的夜晚獨(dú)坐一方清池旁,看雨珠將水塘中的新月?lián)羲,泛起層層漣漪,漸次散開,傳遞出一份久遠(yuǎn)的`呼喚,它來(lái)自內(nèi)心的深處;亦愛信步在微雨的小巷道,腳尖濺起些許水花,體味這自由的舞者落地的悠閑與歡欣,用面龐去迎接雨和微風(fēng)帶給你專屬的洗禮,感受那傳遍全身乃至透徹心扉的清涼。
詩(shī)人們則喜歡獨(dú)倚小樓,聆聽雨點(diǎn)美妙的韻律,品味斜風(fēng)絕倫的回聲,觸碰人生無(wú)限的永恒,在“落日成夕涼,開軒臥閑敞”中謝絕“風(fēng)撼去影翻怒濤,雨點(diǎn)飛空射強(qiáng)弩”的猛烈。
雨是從容的,它讓我們的心在它神異的領(lǐng)引下摒棄了往日的焦躁與瘋狂,取而代之的是漫溢著充盈希望的源泉。這讓我在無(wú)限膨脹的壓力下,得以找到一方可以釋懷的天空,可以豁然的清泉。
窗框外的雨依舊淅淅瀝瀝地飄,風(fēng)還是揚(yáng)揚(yáng)灑灑地飛,而窗框內(nèi)的我還要奔向遠(yuǎn)方。手中的筆一抹儼然可以描出水的空曠,安靜的書房里隨手一攥,都是一把緊張。
雨,不停飄灑。
風(fēng),繼續(xù)吟唱。
讓繁瑣的心靈沉浸在斜風(fēng)細(xì)雨中吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)沉悶的生活其實(shí)到處都洋溢著生機(jī),灰暗的人生其實(shí)到處鋪撒著色彩。在這斜風(fēng)細(xì)雨中停息,滌去淚的苦澀,蕩走心的憂郁,空中并未留雨的痕跡,而留了新的氣息。
斜風(fēng)細(xì)雨中,遲些歸去。
初中學(xué)生作文 篇4
隨著開學(xué)的日子地到來(lái),原來(lái)清靜的校園一下子沸騰起來(lái)了。
我來(lái)到了自己的班級(jí),從今天開始我們已經(jīng)是一名五年級(jí)學(xué)生了。走進(jìn)教室,喲!同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都發(fā)生了很大的變化,有的長(zhǎng)胖了,有的變瘦了,有的黑了許多,有的白了不少,也有的長(zhǎng)高了。趁老師還沒有來(lái),我們談起了暑假的所見所聞,大家有說(shuō)有笑的.,話匣子一打開,都收不住了。
正在這時(shí),有一位同學(xué)沖進(jìn)來(lái)說(shuō):“好消息,好消息,我們班來(lái)了新同學(xué)啦!”我聽到了又興奮又好奇,心想:“新同學(xué)是長(zhǎng)什么樣子的呢?”一會(huì)兒,竇老師領(lǐng)著一位小女生走進(jìn)了教室,這就是傳說(shuō)中的新同學(xué)吧,經(jīng)老師介紹,她叫潘家蕙,長(zhǎng)得高高瘦瘦的,梳著一根馬尾辮,背著粉紅色的書包,樣子非常文靜。我們都非常歡迎她加入我們的大家庭。
新的學(xué)期,新的課本,新的同學(xué)……一切都是新的,在新的學(xué)期里要我重新開始,展現(xiàn)一個(gè)全新的自我。
初中學(xué)生作文 篇5
童年,就像沙灘上五彩繽紛的貝殼,數(shù)也數(shù)不清;童年,就像一罐五味瓶,酸甜苦辣咸一應(yīng)俱全;童年,就像一望無(wú)際的大海,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而波濤洶涌。有一件趣事,像翻騰的浪花,映在我的腦海里,令我難以忘懷;叵肫饋(lái),還是會(huì)忍俊不禁地哈哈大笑。
幼兒園大班時(shí),我經(jīng)常會(huì)買一些書,像《中華上下五千年》,《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我經(jīng)常會(huì)看。
周末,我拿著一本《中華上下五千年》,躺在床上看,手里還捧著冰涼的果汁。真過(guò)癮!正看的入迷,忽然,手一抖,杯里的果汁淘氣地從杯里滾落下來(lái)。霎時(shí),紙就變成了一幅“潑墨山水畫”,綻開了一朵朵橙色的“菊花”。我頓時(shí)嚇傻了,想:完了,這書可才剛來(lái)我家?guī)滋欤瑓s這樣變得傷痕累累,后面還好幾頁(yè)沒看完呢!我又想:衣服、蔬菜、水果都能夠洗,那書也就應(yīng)能洗吧?想著我就跑進(jìn)衛(wèi)生間,接了滿滿的一大盆水,又倒了一點(diǎn)兒洗衣粉,讓泉水般清澈的水變得像牛奶一樣的白。我跑進(jìn)房間,把書拿來(lái),還拿了一塊毛巾。這樣,“洗書行動(dòng)”就開始了。
我把書留意翼翼地放了進(jìn)去,手還不停地搓著書,紙變得柔軟起來(lái),聞著洗衣粉的好聞的清香味,嘴里還哼著小調(diào)。我還拿了洗衣皂,把那頁(yè)“潑墨山水畫”狠狠地大搓了一通。我使勁地把衣物柔順劑倒在小盆兒里,給書泡了一會(huì)兒,泡得紙都變薄了,我心里盤算著怎樣把自我的“明智之舉”告訴媽媽,想想將要得到夸獎(jiǎng)。嘿嘿,覺得自我真是個(gè)天才。我這時(shí)才把書撈上來(lái)。
這本《中華上下五千年》最后“華麗轉(zhuǎn)身”了:紙變得皺皺巴巴的,封皮上“后羿”的表情由嚴(yán)肅的變成了半哭半笑的。書里的紙都粘在了一齊,掰開一頁(yè),女媧那為了拯救人類的.堅(jiān)定表情變成了魔鬼般擠眉弄眼的表情,黃帝已經(jīng)抓著蚩尤那勝利的表情變成了悲哀的表情。字跡也都看不清了,“一”變成“十”了。該掉的“菊花”也都沒掉。我垂頭喪氣地坐在凳子上,媽媽看到我這個(gè)樣貌,輕聲問道:“怎樣了?”我悲哀地把事情的一五一十都告訴了媽媽。媽媽聽完后,哈哈大笑。我不解地問道:“您為什么要哈哈大笑呢?難道我又做什么錯(cuò)事了嗎?”媽媽笑得直不起腰了,說(shuō):“好女兒,書是不能洗的。 蔽一腥淮笪,低著頭把書放回原位。
是!童年猶如捧在手心里的一串串美麗的珍珠,每一顆都會(huì)讓你開懷大笑、忍俊不禁!
初中學(xué)生作文 篇6
新的學(xué)期又將開始了,我跟爸爸媽媽一起制訂了新學(xué)期計(jì)劃,讓大家來(lái)看看我是怎樣計(jì)劃的吧。
語(yǔ)文方面,我決定每天課外閱讀一個(gè)小時(shí),一周看一本課外書,增加我的課外知識(shí),擴(kuò)大我知識(shí)面。我還決定報(bào)讀一個(gè)作文班,要使作文提高到一個(gè)我理想的程度。上語(yǔ)文課我要積極舉手發(fā)言,要多發(fā)表我自己的理解跟想法。
數(shù)學(xué)方面,我覺得自己在這方面是強(qiáng)項(xiàng),但是我仍然要努力。這學(xué)期,我還是會(huì)繼續(xù)奧數(shù)班的學(xué)習(xí),提高奧數(shù)能力。我決定每天堅(jiān)持做奧數(shù)題5道,爭(zhēng)取今年的.競(jìng)賽能得到二等獎(jiǎng)。上數(shù)學(xué)課認(rèn)真聽講,不講小話,且也要積極舉手發(fā)言。
電腦是我最喜歡的方面,我對(duì)它的興趣最大,所以我早跟爸爸提出,這個(gè)學(xué)期我要參加電腦班的學(xué)習(xí),學(xué)網(wǎng)頁(yè)制作。而且自己盡量控制玩電腦游戲的時(shí)間,做到不影響學(xué)習(xí)。
英語(yǔ)是我的弱項(xiàng),我對(duì)它最感吃力。我媽媽給我報(bào)了劍橋英語(yǔ)班。我也要多閱讀,多記英語(yǔ)單詞,爭(zhēng)取英語(yǔ)有所進(jìn)步。
體育方面,我準(zhǔn)備進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練,每天吃完晚飯就去室外活動(dòng),打羽毛球,踢足球等等。晚上在家也要多鍛煉,做啞鈴操,跟仰臥起坐等。早晨我也要早點(diǎn)起床,最好跑跑步,做做操。最好能報(bào)一個(gè)田徑隊(duì)。
計(jì)劃是做好了。但是爸爸右邊些懷疑的問我:“這計(jì)劃你能照做嗎?”我肯定的回答:“行!一定行!我一定要完成計(jì)劃!”
初中學(xué)生作文 篇7
每當(dāng)歲月的腳步邁進(jìn)了寒冬臘月,過(guò)年的氛圍就漸漸濃厚起來(lái)了。過(guò)年是深刻而久遠(yuǎn)的記憶,是內(nèi)心深處難以釋懷的厚重情節(jié),就像古街老巷里飄香的陳年老酒。尤其對(duì)于身在異鄉(xiāng)的游子,伴隨著時(shí)令的腳步,那種淡淡的思鄉(xiāng)的憂愁,就悄悄地蕩漾在眼前了。
同樣是過(guò)年,城市和鄉(xiāng)村是截然不同的。我在鄉(xiāng)村出生,在那里長(zhǎng)到19歲。然后在城市里讀書工作已經(jīng)26年了,時(shí)間的長(zhǎng)度早已經(jīng)超過(guò)鄉(xiāng)村了。但是,每當(dāng)年臨近了,自己卻會(huì)毫不猶豫地告訴朋友,自己要回故鄉(xiāng)過(guò)年。然后就開始留心要帶回家的東西,給老人的點(diǎn)心,給大哥的煙酒,給孩子們的新衣服和書籍,給兒時(shí)同伴的紀(jì)念品等等,統(tǒng)統(tǒng)買回家,放在一起,總會(huì)擔(dān)心到時(shí)候走的匆忙忘記了哪一件。
在城市生活 二十多年,我只在城市了過(guò)了兩次年。第一個(gè)年是愛人懷了孩子不方便坐長(zhǎng)途車,第二次是次年因?yàn)楹⒆犹,后?lái)就再也沒有在城市里過(guò)年。但就是因?yàn)檫^(guò)了這兩次,我就再也不愿意過(guò)城市里的年了。就像平日一樣起床看電視,朋友們互相打個(gè)電話問候,吃一頓平時(shí)常吃的.水餃,同平時(shí)的生活哪里有什么兩樣呢?
可是,在鄉(xiāng)村里,那是怎樣的情景啊!進(jìn)了臘月,附近幾個(gè)集鎮(zhèn)上的大集就熱鬧起來(lái)了。幾個(gè)集鎮(zhèn)的時(shí)間會(huì)錯(cuò)開,大集幾乎天天有。每個(gè)集鎮(zhèn)上都會(huì)有說(shuō)書的唱戲的,鞭炮市里鞭炮聲響個(gè)不停,牛羊市里公羊捉對(duì)抵架。女人們都會(huì)聚集在服裝市里選過(guò)年的新衣服,青年人和孩子們都在牛羊市和鞭炮市里湊熱鬧。孩子會(huì)買下一掛一掛的鞭炮回家。下午集散的時(shí)候,從集鎮(zhèn)到一個(gè)個(gè)村子的小路上,無(wú)數(shù)的鞭炮聲就炸響在半空里,傳揚(yáng)到一個(gè)個(gè)村莊,村莊里的人們就會(huì)說(shuō):有年味了。
到了除夕夜,村莊的街道上熙熙攘攘。每家的孩子都打著燈籠到街上來(lái)了,大街上,胡同里,院子里,到處是晃動(dòng)的燈籠,孩子們追逐著,看看誰(shuí)的燈籠最亮,誰(shuí)的燈籠最漂亮。
大年初一是男人的世界。凌晨?jī)扇c(diǎn)鐘,成串的鞭炮聲在各個(gè)家庭的院子里響起來(lái)了,這是吃水餃前必須的項(xiàng)目。然后,家里的男性長(zhǎng)輩就會(huì)率領(lǐng)著子孫走出家門,去給村里的長(zhǎng)輩拜年。我們那個(gè)村子很大,這個(gè)過(guò)程總是會(huì)持續(xù)兩三個(gè)小時(shí)的光景。我們村這些年僅僅高考走出來(lái)的學(xué)生就有一百多人,大家分布在全國(guó)各地,過(guò)年的時(shí)候基本都會(huì)回來(lái),我們這些人自然成為村里的風(fēng)景。到了每個(gè)家庭,給長(zhǎng)輩拜年以后,說(shuō)說(shuō)自己所在城市的事情,談?wù)勛约旱墓ぷ骱褪聵I(yè),那種殷殷的關(guān)切,溢滿情懷。
從初二開始,就是走親訪友的時(shí)間了。鄉(xiāng)村所有的道路上,南來(lái)北往的人絡(luò)繹不絕。這個(gè)項(xiàng)目一直持續(xù)到正月十五的元宵節(jié),一直到吃完了元宵,飄蕩在鄉(xiāng)村里的濃濃的年味才漸漸飄散。
我知道我是永遠(yuǎn)也放不下鄉(xiāng)村的年了。我的孩子盡管出生在都市,但是,在我?guī)乩霞疫^(guò)了幾個(gè)年以后,他也對(duì)于鄉(xiāng)村的年一往情深,還沒有進(jìn)臘月,就開始盼望著返鄉(xiāng)過(guò)年的日子了
初中學(xué)生作文 篇8
今年的六月。和往常一樣,燥熱難耐。但今年,在這滾燙的陽(yáng)光下,我們畢業(yè)了。三年的初中生活,讓我變得穩(wěn)重了,讓我變得感性了。就要和班級(jí)同學(xué)們分開了,平日里嘻嘻哈哈的我,臉上多了一份憂愁和不舍。初中畢業(yè)了。
初三下學(xué)期就這樣平淡地結(jié)束,這意味著我們要永遠(yuǎn)告別陪伴我三年的校園,告別三年來(lái)朝夕相處的班級(jí)同學(xué)。而迎接我們的是一個(gè)未知的世界。
在以前總是聽父母說(shuō)珍惜美好青春,時(shí)間不等人之類的話,心里總是不以為然,。到了現(xiàn)在,我才深深的體會(huì)到時(shí)光如水的含義。夜里無(wú)人,四周一片寂靜,校園的一幕幕經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)在我的'的眼前。錦州軍訓(xùn)、五里河運(yùn)動(dòng)會(huì)、沃爾瑪崗位體驗(yàn)、參觀海城少管所……這一切還向剛剛發(fā)生過(guò)那樣清晰。但是已經(jīng)離我們很遙遠(yuǎn)了。過(guò)去的用換不回再回來(lái),正如張班級(jí)老師說(shuō)的一樣,不會(huì)有人兩次同時(shí)踏入同一條河里。能留給我們的也僅僅是回憶。每當(dāng)回憶起那些和我一起哭、一起笑過(guò)的班級(jí)同學(xué),那一件件校園中發(fā)生的小事,再想到這些永遠(yuǎn)也不會(huì)再回來(lái),不禁讓我為之落淚。
人生就像一場(chǎng)游戲。游戲又何嘗不能組成一個(gè)人生。游戲,走出了一個(gè)童年;游戲,走出了一個(gè)未知;游戲,迎來(lái)了一個(gè)青春;游戲,迎來(lái)了一個(gè)深邃。游戲中,我們漸漸長(zhǎng)大從“少年不知愁滋味,為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”到“而今識(shí)盡愁滋味,欲說(shuō)還休,欲說(shuō)還休”;從“少年不識(shí)何游戲”為尋快樂就游戲”到“難尋快樂味,為了游戲而游戲”人生就是一個(gè)偌大的游戲場(chǎng)?是人在游戲,還是游戲在游戲人?我們將要踏上新的征途。我們要突圍,成為游戲的主宰。高中生或即將開始,對(duì)將要來(lái)到的高中,我常常有一種恐懼,不只是拒絕自己成長(zhǎng),還是對(duì)未知事物的一種擔(dān)心。
戲漸漸地散了,散戲是為了重開戲。一場(chǎng)戲的結(jié)束,昭示著另一場(chǎng)游戲的再生。從中我們長(zhǎng)大,我們成熟。
雖然知道離別避免不了,雖然知道人生會(huì)經(jīng)歷很多離別。但是真正面對(duì)離別的時(shí)候,自己還是沒有準(zhǔn)備好。離開的那天我哭得一塌糊涂,帶著班級(jí)同學(xué)的安慰,我離開了校園。初中,就這么畢業(yè)了。
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