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中學(xué)生作文錦集10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文10篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
有人說過：“勝利的道路是迂回曲折的。象山間小徑一樣，這條路有時先折回來，然后伸向前去；象山間小徑一樣，走這條路的人需要耐心和毅力。累了就歇在路邊的人是不會得到勝利的。”所以，人要有堅持不懈的毅力。
或許身處現(xiàn)代的我早已經(jīng)被一些所謂的定理所污染我們的思考，“某某學(xué)霸天天上課睡覺，他的成績都這么好，這就是天賦�！薄澳憧纯磩e人家的孩子無論什么知識點(diǎn)都會，你再看看你怎么這么笨？”諸多此類的話語讓你懷疑自己的天賦，讓你開始否定自己，而造成這一切的原因有可能是我們的父母常常把我們與別人家的孩子作比較，不斷打擊自己的自尊心。面對種種，你是否認(rèn)為別人家的孩子的天賦讓你們有一道邁不過去的鴻溝難以跨越呢？也許你看到的一切都僅僅是表面，天賦固然重要，沒有刻苦的努力哪怕天賦再高也會一事無成。你所看到的學(xué)霸天天上課睡覺，可能是因?yàn)樗麄兠刻焱砩蠈W(xué)習(xí)到很晚，休息時間很早，以至于上課困到想睡覺，當(dāng)你翻開所謂的學(xué)霸們的筆記的時候，你會發(fā)現(xiàn)是密密麻麻數(shù)不清的字體，這就是他們努力的標(biāo)志。學(xué)霸和學(xué)渣之間的差距不是沒有道理的，他們能行，因?yàn)樗麄兛炭�，你們不行，因�(yàn)槟銈兇掖也萋识冗^茫茫的學(xué)習(xí)時間，讓你們兩類人的差距越來越大。
阿里巴巴集團(tuán)創(chuàng)始人馬云也不正是靠毅力取得成就的嗎？馬云高考的時候曾經(jīng)失利，不服輸?shù)鸟R云又去參加了第二次高考，再次落榜，正當(dāng)所有人以為馬云會放棄的`時候，馬云又堅定不移地參加了第三次高考，終于皇天不負(fù)有心人，馬云成功的考上一所比較好的外語大學(xué)。之后的馬云又在創(chuàng)業(yè)中遇到種種挫折，面對各種老板的嘲笑和董事會的投訴責(zé)備，他只當(dāng)一次歷險，最終靠著自己的雙手，建立起了赫赫有名的阿里巴巴集團(tuán)。這不正是對毅力不懈的最好的證明嗎？就是毅力創(chuàng)造了馬云這么位偉大的企業(yè)家，所以說世界上并沒有最聰明的人，只有最有毅力的人。
為學(xué)猶掘井，井愈深土愈難出，若不決心到底，豈得見泉源乎？學(xué)習(xí)沒有捷徑，唯有一成不變的刻苦努力才能取得成功，所以加油吧，讓我們珍惜時光，好好學(xué)習(xí)，相信不久的將來，你會為現(xiàn)在的刻苦而欣慰。
中學(xué)生作文 篇2
春節(jié)之紅風(fēng)
在春節(jié)，大街小巷，到處是紅色，喜氣洋洋——衣服是紅的，春聯(lián)是紅的，門前掛著的小辣椒也是紅的……老老少少都按著傳統(tǒng)的習(xí)俗穿上了紅色服飾——老的顯得年輕了，少的顯得成熟了，個個都覺得吉祥與紅火洋溢全身。這陣紅色的`流行風(fēng)在春節(jié)吹得異常猛烈。
革命之紅風(fēng)
當(dāng)革命的號角開始響起，“紅”也印刻在人們的心頭，“紅軍”這群人是當(dāng)時人們最敬佩最親近最信任的人，那一枚枚紅色勛章，喚起了每個人對革命勝利的信心與渴望，激發(fā)了他們?yōu)椤凹t”做出強(qiáng)烈斗爭。紅色之風(fēng)吹遍大江南北。
如今，革命之紅已成為一種懷念與鼓舞，紅色依然像風(fēng)兒一樣震撼著每個人的心靈。而且這風(fēng)從未止歇過，它吹散了人們心頭的陰霾。
教育之紅風(fēng)
義務(wù)教育已成為當(dāng)今對青少年最好的恩惠。社會各界教育著我學(xué)生，每個孩子的成績，從而成為了每個家庭的希望，不管是現(xiàn)在還是將來。
當(dāng)莘莘學(xué)子在校園近處，臉上洋溢著欣慰的笑容，教育中成績的紅色成為了人們議論的熱點(diǎn)話題，這股風(fēng)吹起來，將志向由遠(yuǎn)方吹向每個人的心頭。
生命之紅風(fēng)
在人流涌動的獻(xiàn)血站內(nèi)，紅色成為了每個人復(fù)制生命的信號，無怨與感謝在此之間按流程傳遞著。這紅風(fēng)，使世界增添的不只是紅色的生命，而是七彩的光芒。
小結(jié)：紅色是春節(jié)、革命、教育、生命……的代表，它透射出的是中華民族自強(qiáng)不息的精神，是中華人民團(tuán)結(jié)友愛和睦融洽的品質(zhì)，是我們每個人過去、現(xiàn)在以及未來的象征……
紅風(fēng)吹遍世世代代，永不停歇，是對中國乃至世界的高度概括。
中學(xué)生作文 篇3
愛國是一個無比神圣莊嚴(yán)的字眼，它充斥在每一個國人的心中，澎湃于每一位炎黃子孫的胸懷。古往今來，無數(shù)英雄兒女為了心中的這份情而拋頭顱、灑熱血；為了不愧于這兩個字而前仆后繼，英勇獻(xiàn)身，終于成就了我們偉大的祖國中華人民共和國。
在21世紀(jì)的今天，過去英雄的壯舉都已成為輝煌的歷史。祖國未來建設(shè)的重任落在了我們新一代青少年的肩上。然而，在這世界和平，祖國強(qiáng)盛的年代，我們的心中是否還存有這熾熱、真誠的情感？
很長時間以來，我都是一個渴望出國游歷的女孩，西方世界的文明、富足如磁石般帶著不可抗拒的魅力吸引著我。而對于祖國，我只是一種淡淡的情感，只是一種感恩于賜予我生活的空間的一種情感。
“遲早有一天，我也會像風(fēng)箏一樣飛到外面的世界的。”當(dāng)一天下午，我擎著風(fēng)箏在草地上奔跑時，腦中不禁這樣想到。望著那在空中自由舞動的風(fēng)箏，眼神迷離了起來，對未來充滿了期冀。正獨(dú)自幻想時，手中的電話響了，看著屏幕上跳動的數(shù)字，心中因興奮而顫動，是蕓！那個最疼我愛我的表姐，那個獨(dú)自赴美留學(xué)的表姐，那個讓我嫉妒讓我羨慕又讓我愛戴的表姐，她給我打電話了！咦？她一向不都是很忙嗎，今天又怎么會突然有空呢？我迫不及待按下“通話”鍵，一陣客套話后，蕓問我：“從小到大，你聽過的最讓你惱怒不甘的話是什么？”“惱怒不甘心？”我不禁一愣，沉默片刻道：“七歲時，老師說了我一個笨字，我記到現(xiàn)在。應(yīng)該就是這句了。”“而我，是有人對我說中國人是比被人罵臟話還要難受。罵臟話受屈辱的只是你一個人，而傷辱的卻是整個中華民族，包括了每一個海內(nèi)外黃皮膚黑眼睛的龍的傳人）。”縱使對祖國再怎么冷漠，聽到這句話，我也臉色頓變，一種混合著羞辱、委屈、憤怒與悲傷的.情緒就那樣突襲而來，雙頰滾燙，而心中涼涼。他們----竟是如此----看不起中國人！蕓繼而幽幽道：“從來沒有人，傷我傷得那般狠……我看見滿大街上黃頭發(fā)，藍(lán)眼睛的美國人，我的自尊就像那散落的珍珠一樣，四下迸裂，崩潰，顆顆破碎……我不甘心，我不甘心！是誰賦予他那樣的權(quán)利這樣羞辱我？只因?yàn)樗敲绹�，我是中國人？”“姐姐……”我從未聽過姐姐用這樣的語氣說話，心中有些慌亂，忙纂緊了聽筒�！懊妹谩笔|突然輕輕喚了我一聲，“你要記住，一定要熱愛我們的祖國。努力學(xué)習(xí)吧，妹妹，將來為我們偉大祖國而奮斗，讓這些自以為是的美國人尊敬我們，愛戴我們！唉，”她忽又幽幽一嘆，“曾經(jīng)，能來到美國念書是我多么夢寐以求為之著迷為之癡狂的一件事啊。可是當(dāng)我真正拖著一個行李箱到達(dá)偌大的美國機(jī)場時，卻感到莫名的恐懼。一切的一切，在我看來，都那么陌生，那種痛徹心扉的冰涼感，失落感吞噬著我的心。這么多年來，沒有一刻，心中不在思念著祖國呀�！逼湟舻�，好似夢囈，于我卻如睛天霹靂一般，腦中哄的一聲炸開了，所有思維在瞬間雀躍飛揚(yáng)碎裂凌亂，眼前的一切在我視線中旋著淡去，只留下那只努力想要掙脫束縛飛向藍(lán)天的風(fēng)箏，隱隱然間象是在預(yù)告某件事物的來臨。我慌忙將它收回，突然很怕自己會像它一樣飛離這片美麗的土地。三月淡淡的陽光映在我臉上，映出我臉上的錯愕、震驚、迷惑，還有那么一點(diǎn)點(diǎn)痛苦、彷徨與無奈。早就聽聞海外游子們綿綿不絕，藕斷絲連的思鄉(xiāng)情，可當(dāng)這真的從蕓口中說出來時，卻感到有些始料不及。原來，國外的生活并不快樂。原來，縱使它再精彩刺激，也都不如祖國那種暖暖的感覺帶給人的安全感，溫馨感。當(dāng)我再次回想起蕓口中美國人嘲諷的話語時，不禁纂緊了拳頭，指甲陷入肉中也渾然不覺，回首望向天空，天邊晚霞似血般鮮紅，那抹鮮紅映入我的眼中，變成了莫大的悸痛。那些話一直盤旋在我心中，像烙鐵一樣，將我的心慢慢煎熬，那么痛那么痛。我忽然驚覺自己從前認(rèn)為西方的一切都是美好的的想法是多么天真，而如今，這一切都仿佛成了對現(xiàn)在的我的一種嘲諷。信心，動搖與摧毀，有時僅在一瞬間。漆黑雙眸瞇了起來，似有怒火涌現(xiàn)，一種強(qiáng)烈的愛國感情鮮活地存在于我的心中。“西方，我還是要去的，”我嘲諷地想道，“但是，我會在吸取他們的先進(jìn)技術(shù)后再回來，把我們美麗的祖國建設(shè)得更加美好！”此時的我，唇角堅毅，眼神傲絕……
在此，我想對所有渴望走出祖國到外面的世界闖蕩的青少年們說，珍惜并熱愛你的祖國吧，不要被西方繁華的世界所迷眩，因?yàn)�，只有祖國，才是你心靈永遠(yuǎn)的歸宿�！�
中學(xué)生作文 篇4
那一夜的風(fēng)雨，似乎澆熄了生命中所有的希望；那一張考的很不理想的試卷，似乎斬去了你所有的道路；那一次失敗，似乎成了你今后生命中的惟一，學(xué)生偏科已不是一個新鮮的話題了，而落在你身上，似乎就成了世界末日……
我現(xiàn)在正是一個畢業(yè)生，我知道畢業(yè)生的辛酸，尤其是學(xué)習(xí)偏科的學(xué)生。我也是一個偏科生，可我不想一直這樣偏下去，我要改變現(xiàn)狀，走出陰影，重沐陽光。
我常常自問道：一只摔破了的杯子還能做什么？一塊截斷了的木頭還能做什么？失去森林的小鳥兒還能飛向哪里？一個偏科的學(xué)生還有什么希望？
我一次又一次地問，憔悴的臉龐布滿憂慮，失敗的痛苦好像緊鎖我前進(jìn)的步伐。
現(xiàn)在，我已大致尋找到了答案。摔破了的杯子還能做什么？也許明天它將會成為大路的基石。
偏科了，對你來說只是一種考驗(yàn)，為何不去嘗試新的學(xué)習(xí)方法——靜下心來，旁無雜念，一心讀書，當(dāng)然還得做到有耐性，如：做練習(xí)時，越難的就越得耐著性子去尋找解題的辦法。多去嘗試，不要一遇到難題就心情浮躁起來，就不想做了，哪一科比較薄弱就越得比別人花更多的時間，做更多的練習(xí)，要懷著一顆打破沙鍋問到底的心去學(xué)習(xí)去做練習(xí)。更重要的是要每天懷著一顆樂觀的心去學(xué)習(xí)，這樣收到的`效果將會事半功倍。我們的物理郭老師說過：“要把好的事情記住，而且要天天回憶，把不好的事與話馬上忘掉，一個耳朵進(jìn)一個耳朵出，不要去注重或計較這些不好的事與話，這樣就會樂觀起來，這樣聽課效果才會更好�！�
也是啊！什么事都不是絕對的，答案也并不是唯一的。你要�！澳睦锏沽司鸵獜哪睦镎酒饋�！”你看，那曾經(jīng)偏科的他，不是已經(jīng)走出了陰影嗎？那么多與你同病相憐的人，如今不都相繼走出了陰影嗎？
那你呢？你也有健全的四肢，健全的體魄，難道你就因偏科而沉郁一輩子嗎？
同學(xué)們：下定決心走出偏科的陰影吧！你要相信：偏科的通道出口前面是更廣闊的天地，更加的美麗明亮！
中學(xué)生作文 篇5
人應(yīng)學(xué)會感恩，懂得
有句歌詞我們耳熟能詳："只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。"當(dāng)一些貧困學(xué)子無法完成學(xué)業(yè)時，歌手叢飛獻(xiàn)出的不是"一點(diǎn)"愛，而是獻(xiàn)出了"全部"的愛——他節(jié)衣縮食，捐贈了300萬元，資助了178名貧困學(xué)生。
事情那么湊巧，上帝那么無情。這位獻(xiàn)出全部愛心的歌手，不幸患了癌癥。也許這是上帝給世人，尤其是那些受資助者出了一道考題。讓人感到震驚的是178位受助者，通通交了白卷。自然，有不少曾經(jīng)的受助者，可能還在困厄中，沒有能力回報什么。那么打一個電話，寫一封信，問詢一下病情，說幾句鼓勵的話，總不算什么難事吧，總可以做到吧，但是沒有一個人去這樣做。有幾個受助者完成學(xué)業(yè)在本地工作的年輕人，竟然也沒有一個人去看望過叢飛，更不必說對他施以些許的回報了。
叢飛患的是喉癌，據(jù)說這種癌癥并不致命，可叢飛在手術(shù)后，卻很快離開了人間，這是為什么呢 盡管叢飛對受助者的冷漠沒有絲毫報怨，但任何一個有良知者都會明白，受助者的這種冷漠，會對叢飛的心靈造成多么大的傷害。古人云："哀莫大于心死。"把一個人的心傷害到如此地步，人還能活嗎
行文至此，忽然想起了一個小故事來。一個剛升入天國的靈魂問天使說："地獄怎樣 天堂怎樣 "于是天使領(lǐng)著這個靈魂看了兩個地方 。靈魂跟天使先走進(jìn)一個地方，看到一群人，正拿著長柄的勺子，自個兒顧著自個吃飯，但勺柄太長，不管怎么費(fèi)勁，就是吃不上飯。天使說："這就是地獄！"靈魂又跟天使到了另外一個地方，那里的人們也是拿著長柄勺吃飯，與先前見到的情景不同的是，這里的人是每個人把盛滿飯的長柄勺，伸向了別人，自然別人也把飯勺伸向了他。天使說："這就是天堂！"
——原來自私冷漠就是地獄，關(guān)愛互助就是天堂！
聯(lián)想到那些受助者的冷漠，再看一下這個故事，讓我覺得毛骨悚然，周身寒徹。
古人云："受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。"當(dāng)受人"涌泉"之恩，卻在恩人需要回報時，沒有"滴水"的回報，這是怎樣的一種悲劇��！
不過，我終于還是從那個小學(xué)生身上看到了希望。不要再唱什么"人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛"的高調(diào)了，但作為有良知的人，我們應(yīng)學(xué)會感恩，懂得回報。只要我們每個人能像那個小學(xué)生那樣，"記住別人對自己的幫助，學(xué)會幫助別人"，眼前的這個世界仍然可以變成"美好的人間"。
有句歌詞我們耳熟能詳："只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。"當(dāng)一些貧困學(xué)子無法完成學(xué)業(yè)時，歌手叢飛獻(xiàn)出的不是"一點(diǎn)"愛，而是獻(xiàn)出了"全部"的愛——他節(jié)衣縮食，捐贈了300萬元，資助了178名貧困學(xué)生。
事情那么湊巧，上帝那么無情。這位獻(xiàn)出全部愛心的.歌手，不幸患了癌癥。也許這是上帝給世人，尤其是那些受資助者出了一道考題。讓人感到震驚的是178位受助者，通通交了白卷。自然，有不少曾經(jīng)的受助者，可能還在困厄中，沒有能力回報什么。那么打一個電話，寫一封信，問詢一下病情，說幾句鼓勵的話，總不算什么難事吧，總可以做到吧，但是沒有一個人去這樣做。有幾個受助者完成學(xué)業(yè)在本地工作的年輕人，竟然也沒有一個人去看望過叢飛，更不必說對他施以些許的回報了。
叢飛患的是喉癌，據(jù)說這種癌癥并不致命，可叢飛在手術(shù)后，卻很快離開了人間，這是為什么呢 盡管叢飛對受助者的冷漠沒有絲毫報怨，但任何一個有良知者都會明白，受助者的這種冷漠，會對叢飛的心靈造成多么大的傷害。古人云："哀莫大于心死。"把一個人的心傷害到如此地步，人還能活嗎
行文至此，忽然想起了一個小故事來。一個剛升入天國的靈魂問天使說："地獄怎樣 天堂怎樣 "于是天使領(lǐng)著這個靈魂看了兩個地方。靈魂跟天使先走進(jìn)一個地方，看到一群人，正拿著長柄的勺子，自個兒顧著自個吃飯，但勺柄太長，不管怎么費(fèi)勁，就是吃不上飯。天使說："這就是地獄！"靈魂又跟天使到了另外一個地方，那里的人們也是拿著長柄勺吃飯，與先前見到的情景不同的是，這里的人是每個人把盛滿飯的長柄勺，伸向了別人，自然別人也把飯勺伸向了他。天使說："這就是天堂！"
——原來自私冷漠就是地獄，關(guān)愛互助就是天堂！
聯(lián)想到那些受助者的冷漠，再看一下這個故事，讓我覺得毛骨悚然，周身寒徹。
古人云："受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報。"當(dāng)受人"涌泉"之恩，卻在恩人需要回報時，沒有"滴水"的回報，這是怎樣的一種悲劇��！
不過，我終于還是從那個小學(xué)生身上看到了希望。不要再唱什么"人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛"的高調(diào)了，但作為有良知的人，我們應(yīng)學(xué)會感恩，懂得回報。只要我們每個人能像那個小學(xué)生那樣，"記住別人對自己的幫助，學(xué)會幫助別人"，眼前的這個世界仍然可以變成"美好的人間"。
中學(xué)生作文 篇6
哈馬紹曾說：決不測量山的高度——除非你已到達(dá)頂峰，那時你就知道山有多低。我也說：決不放棄對知識的渴求——除非你已走到生命的盡頭，那時你就會知道智慧的路有多長。
人生有過不完的河，讀不盡的書。在這個漫長的過程里，我們的'生命底色最初是一片潔白，后來經(jīng)過不同的濡染才變得五彩斑斕。
說到色彩，當(dāng)然是書最豐富，而書里尤推名著。那里有情深義長的紅，那里有風(fēng)吹梨花的白，那里有青春浪漫的黃，那里有充滿滄桑的灰。名著如此豐富多彩，那么作為中學(xué)生的我們要不要讀呢？
當(dāng)然要讀。因?yàn)槊侨祟悆?yōu)秀思想文化的結(jié)晶，是人類聰明才智的體現(xiàn)，是先輩留給我們的最寶貴的財富，。從中我們可以汲取更多的知識，可以開拓廣闊的視野。從名著中，我們能夠感受到古人對生命的評價及感受。
《繁星春水》使人文雅，《三國演義》讓人明智，《上下五千年》促人振奮。名著集詩史事于一身，稱得上書中皇后。
人說：讀一本好書就如同和一位高尚的人談話。由此可以推知，如果你放棄了閱讀名著，那你就失掉了許多高尚的朋友。
隨著社會的發(fā)展，越來越多的人開始注重閱讀名著。從名著中他們陶養(yǎng)了精神，熏染了情操。從《水滸傳》到《紅樓夢》，從《西游記》到《三國演義》，從《白色沉淀》到《霧都孤兒》，無不透露著社會發(fā)展的氣息，無不氣彰顯著人類追求的腳步。
名著是一種精神催化劑，在化學(xué)變化的始終，都毫發(fā)無傷。作為一種精神，它被一代又一代人的秉承著，傳遞著，無論社會如何變遷，它的價值都在不同的時代閃耀著奪目的光芒。
路漫漫其悠遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。知識沒有終點(diǎn)，智慧也沒有盡頭，而人卻只有短暫的一生。為了讓這短暫的一生綻放出灼人的光彩，請于現(xiàn)時執(zhí)著于對精神的渴求，相信名著會給你豐厚的滋養(yǎng)。
中學(xué)生作文 篇7
花，是個五十六個民族圍成一朵花，不同的民族，不同的風(fēng)情。不一樣的風(fēng)俗造就了不一樣的節(jié)日風(fēng)俗而提到節(jié)日風(fēng)俗，我首先會想到，這北京風(fēng)俗相信大家已經(jīng)了，但真識過的估計也不多，那就讓我?guī)ьI(lǐng)大家去觀賞這一有趣的民俗。
內(nèi)城外寺院都舉辦，是大型的集市。大清早，廟門外小攤便吆喝起來，一條街被擠得水泄不通，滿懷的好心情，漫步走進(jìn)廟門。首先映入的便是此年的生肖物，絨毛的`、瓷的、玉的，使人眼花繚亂。的玩意兒排放在上，整齊有序，很是吸人眼球。
參觀完精致的，便來到食品一條街準(zhǔn)備，這里四處飄香，十里之外也能聞著香味趕來。食品街的都是小吃，聚集了八方美味，光是看看，都已經(jīng)口水三尺玩累了，就到這里來，品味各色佳肴，定是舒服！聽聞北京集市的味美、肉肥，我也激動的心情，找了幾家老手，一連要了十幾串，坐在小椅上邊吃邊看看繁市，好不快活，真好吃，一連的下肚，都還不過癮，誰叫北京的小吃色香呢？
吃飽喝足，隨我往前繼續(xù)觀賞，一路小跑，便來到兒童天地，這里有小孩玩耍的各種有獎游戲，也有新年才推出的稀有玩具，“充氣的槍”、“綿羊拉車五花八門，各具特色游戲有的刺激，有的有趣，無不讓人張睜大眼睛，，其樂無窮，我雖然沒玩（感覺忒幼稚�。┑@些活動卻讓無數(shù)的小孩子。
玩夠了，告別游樂場，隨我一同去聽“”，用心去感受文化的真諦。不早早趕到演出戲場，那還真是難以看到臺上演員的表演，劇場是十里八層被文藝愛好者圍得水泄不通。這兒的節(jié)目豐富多彩，層出不窮，有京劇、、相聲、小品、等，一個連一個，讓臺下的觀眾過足了癮，熟悉的哼上兩曲，不懂的，也用手在空中上下比劃，跟著旋律，搖頭晃腦，享受京劇的，小品的歡快。演完一出，拍手聲響遍了整個場地，久久回蕩在廟會的上空。
我東蹦西跳，早已，卻也樂在其中，雖然沒有鞭炮的喜慶，但也不失節(jié)日的氣氛，反而增添了無窮的樂趣，老廟會，新廟會，大聚會，它有它的獨(dú)特，它有它的熱鬧。祖國孕育了不同的民族，不同的民風(fēng)五十六枝花，各色千秋，可的風(fēng)情，卻讓我為之一爽！
中學(xué)生作文 篇8
如果說生命是奔騰不息的長河，中學(xué)生活就是岸灘上最美的波浪;如果說生命是大氣磅礴的交響樂，中學(xué)生活就是樂曲中高潮的部分;如果說生命是多姿多彩的世界，中學(xué)生活就是一年中溫暖的春天。中學(xué)生活，可真令我著迷。
中學(xué)生活·軍訓(xùn)
汗水已經(jīng)流到了脖頸了，此時眼里也流進(jìn)了汗，痛苦與癢終于使我忍不住“嘶”了一聲，身體也隨之晃了一下，腿開始發(fā)抖，手開始發(fā)顫，似乎隨時都有可能倒下�！皥猿肿�，別動。”耳邊響起教官的聲音，他走過來，替我整整衣領(lǐng)，給我擦擦汗水，拍拍我的肩膀，對我微微一笑，然后轉(zhuǎn)身而去。短短的'，一句話，簡單的幾個動作使我精神大振。我重新挺直了背，站好軍姿，一雙眼睛也重新煥發(fā)出了光彩。這軍訓(xùn)生活真令我著迷。
中學(xué)生活·奔跑
“加油、加油!”快了、快了。我們班的體育男神沖刺在跑道上。身穿紅色運(yùn)動服的他，好像一團(tuán)跳躍的火焰，牽引著我們緊繃的心。這時，誰也坐不住了，大家都站起來，向終點(diǎn)張望著。同學(xué)們奮力的搖晃著橫幅，嘶吼著、吶喊著。大才子寫的稿件，送到廣播站也為他加油助力!我們使出洪荒之力，只為了這一次奔跑……第一名!歡呼聲、喊叫聲、頓時傳遍了全場!此時的我們，熱淚不僅盈眶。這一次的奔跑可真令我著迷。
中學(xué)生活·奮力
“請問北緯23。5度至南緯23。5度中間是什么帶?”地理老師的聲音在教室里回蕩，我望著白板上的地理坐標(biāo)。只覺得那是滿天星斗，閃爍著。背后突然傳來了劇痛感，向后一望，原來是小趙，“認(rèn)真點(diǎn)”他說，我趕忙認(rèn)真聽課，終于還是跟上了地理老師的速度。現(xiàn)在正是艱難之時，努努力，使把勁兒，或許就成功了呢!這奮斗的時光可真令我著迷。
中學(xué)這美好的時光呀，雖然剛剛開始，但我已經(jīng)著迷其中。
中學(xué)生作文 篇9
今天下午第二節(jié)課下課鈴聲一響，我們班級的大掃除就開始了。
同學(xué)們開始忙碌起來。周煊、張雨歡和魏夢夢拿起了掃把開始掃教室，而王佳成、劉子淵也洗好了拖把準(zhǔn)備待命，我和一些女同學(xué)一起擦瓷磚，還有的同學(xué)在擦窗戶。所有人都有了任務(wù)。
大家干得熱火朝天。你看肖俊，正細(xì)心地擦著墻面上的書法鏡框。呀，鏡框太高了，上面夠不著，怎么辦？好個機(jī)靈的肖俊，找來了一根木棍，把抹布包在木棍的頭上，這下，他的“手”伸得可夠長的`了。老師在一旁看見了，直夸肖俊愛動腦。這邊，王佳成一邊拖著地還一邊哼起了小曲兒：“嘻—唰唰，嘻唰唰，嘻—唰唰！”逗得大家樂翻了天。
經(jīng)過了半小時的勞動，教室里煥然一新。同學(xué)們呢，都干得滿頭大汗。有的急忙跑去喝水，有的衣服從里到外都濕了，還有的連頭發(fā)也潮了。老師正想表揚(yáng)大家勞動起勁，劉易斯舉手告訴老師：“有的同學(xué)故意跑到水龍的上把頭發(fā)淋了一下�！崩蠋熉犃苏媸怯趾眯τ趾脷�，同學(xué)們也開心地笑了起來。
中學(xué)生作文 篇10
我不知道應(yīng)該怎樣寫，準(zhǔn)確地說是不知道用怎樣的文字把這一年的心情完整地串起來，讓它們?nèi)缃k麗的水晶不失原味地掛在那兒，讓你們分享，讓你們明白。
在這個熱得要命的八月寫下第一個字符的時候，我突然注意到窗外成片綻放著許多不知名的小花，紅的，黃的，粉白的，澄藍(lán)的，花花綠綠地漾在一起，滿目漂亮的色彩。天啊，這些花是什么時候開放的呢？這樣如火如荼的勢頭應(yīng)該不會只有幾天的'時間吧。
我不知道這一年里這些花兒是不是也是這樣漂亮地開放著，如果是，我想我應(yīng)該感謝它們。我嗅得出空氣里有許多甜美的味道，有一個很美麗的詞突然冒出來：花開不�。�
花開不敗。
花開不敗��！我想我終于可以平靜下來，告訴你們這一年里發(fā)生的許多故事，我想無論將來再發(fā)生什么事情，這一年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、滴滴點(diǎn)點(diǎn)，我是再也不會忘記了。
高三開始的前一個星期，開了一次家長會。
那是一次很嚴(yán)肅的家長會，一次沒有人缺席，甚至沒有人遲到的家長會。班主任在那次會議上調(diào)動起了家長幾乎所有的情感。高三的重要性自是不用多言的，所謂“成也高三，敗也高三”，無論過去孩子們多么輝煌，也不論他們多么失敗。班主任那么一個瘦弱的小姑娘，竟然靠在講臺邊上一講就是斗志昂揚(yáng)的兩個小時，無非是讓我們相信，什么事情都是有可能發(fā)生的，奇跡或惡果，都會在這一年里戲劇般地粉墨登場。
學(xué)校為了讓每個學(xué)生清楚地了解自己在班級、年級，甚至在區(qū)里、全市的排名位置，精心制作了一張高一高二的各科成績排名表。現(xiàn)在想起來，我不得不佩服那張表的細(xì)致程度了。每一門成績的總分、標(biāo)分、名次，與年級里的均分對比情況，甚至還有精心設(shè)計的由此得出的成績曲線走勢圖，最后還附帶綜合名次的具體分析。密密麻麻地擠滿了一張紙，真可謂煞費(fèi)苦心。
父親是陰著臉從學(xué)�；貋淼�，情況如我所估計的一樣不容樂觀：年級排名290名�？膳碌奈恢谩�
“還有希望的。老師說的，什么都是有可能的�！备赣H說他是相信我的，然而我卻不知道是不是應(yīng)該再相信自己一次。可是，已經(jīng)沒有退路了。我們是過了河的孩子，不能回頭。
我惟有揚(yáng)鞭策馬，奮起直追，才對得起父母，對得起老師，最重要的是對得起自己。
十一年漫漫的準(zhǔn)備期，終于到了要拉開戰(zhàn)幕，拼命一戰(zhàn)的時刻了。我必須和我的散漫、不負(fù)責(zé)任的過去說聲再見。
我在已輸?shù)靡粩⊥康氐那闆r下倉促應(yīng)戰(zhàn)，然而戰(zhàn)斗已經(jīng)開始了，躲都躲不掉。
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