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收獲了自信中學(xué)生作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的收獲了自信中學(xué)生作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
收獲了自信中學(xué)生作文600字1
“你怎么又這樣做啊？我說了多少次了，你這樣是解決不了問題的。”“可可是”“沒什么好可是的了，擦掉，重做！”
可能是因?yàn)槲冶容^一根筋吧，老是用最笨的方法解決問題，盡管老師教我們簡單的方法，但我老擔(dān)心自己會(huì)做錯(cuò)，用最笨的方法就比較謹(jǐn)慎一點(diǎn)，對(duì)我來說，方法雖笨，但能解決難題的笨方法也是好方法。我不喜歡用簡單方法的原因很簡單，有一次上數(shù)學(xué)課，做一道邏輯推斷題，我自己想了一個(gè)巧妙的思路。
可能是過于自信吧，把這個(gè)方法給老師看，老師看了，笑著對(duì)我說：“雖然這樣答案是對(duì)的，可是你做題的方法有問題�！蔽易匚恢蒙�，怎么看怎么覺得我寫的'和我想的就是對(duì)的，然后這一節(jié)課我就沒怎么聽，以至于做課后練習(xí)的時(shí)候，我依然用這種方法寫。
老師又職責(zé)了我說：“你考慮的方向錯(cuò)了，這一類題可以這樣解，但我不建議你這樣寫，因?yàn)橐坏珦Q了一種類型的題，你再這么解，可能就錯(cuò)了，而且會(huì)很容易繞進(jìn)去�！崩蠋熓且恍牡刂更c(diǎn)我，而自信卻告訴自己，沒錯(cuò)的，這么寫就是對(duì)了，回到家做作業(yè)的時(shí)候，同樣類型的題目，我依舊是用著自己的方法，但又有點(diǎn)害怕，自信卻再一次告訴我，再相信自己最后一次，萬一我這是對(duì)的呢？老師也有可能看走眼的時(shí)候。
第二天課堂上改作業(yè)的時(shí)候，該到我的時(shí)候，老師把我叫上去了，我有點(diǎn)興奮，認(rèn)為這回老師終于知道我寫對(duì)了，太過于自信讓我有點(diǎn)飄飄然了，到講臺(tái)上的時(shí)候，只見我本子上畫著一個(gè)大叉，我一時(shí)間有點(diǎn)不知所措了，終于意識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，不該這么自信的，老師敲著本子上的叉叉說：“你怎么跟頭牛一樣犟呢？你怎么又這樣做啊？我說了多少次了，你這樣做是解決不了問題的。”我抱著僥幸的心里辯道：“可可是”老師卻打斷了我的話，說道“沒什么好可是的了，擦掉，重做！”最后一絲希望破滅了，才意識(shí)到我那自信害了自己。
自信不是一件壞事，但過于自信也不是一件好事，我們應(yīng)該吸取從錯(cuò)誤中得到的教訓(xùn)來提高自己，而不是與錯(cuò)誤較勁，過于自信的相信自己是對(duì)的。
收獲了自信中學(xué)生作文600字2
在苦難的日子里，自信像一抹陽光，驅(qū)散內(nèi)心的陰寒；
在快樂的日子里，自信像一朵嬌花，點(diǎn)綴明媚的春色；
在失意的日子里，自信像一縷微風(fēng)，持平心靈的創(chuàng)傷；
在得意的日子里，自信像一面鏡子，提防內(nèi)心的驕狂。
我們需要自信，因?yàn)樗俏覀兂晒Φ牡旎�，是我們信念的支撐點(diǎn)。破釜沉舟，百二秦川終屬楚；臥薪嘗膽，三千越甲可超吳。越王勾踐兵敗會(huì)稽山陰，在萬念俱灰這一刻，強(qiáng)烈的求生欲望勃然而發(fā)，甘為吳王馬前卒，做盡了種種低賤之事而博得吳王的信任。
而他在同時(shí)又與民躬耕，養(yǎng)精畜銳，終于滅了吳王。誠然，勾踐的成功堅(jiān)韌迎接了大部分光環(huán)，但誰又能否認(rèn)自信的奠基作用呢？如果沒有自信，勾踐怎么可能心生舉兵大計(jì)呢？如果沒有自信，勾踐真的可以忍受得下去嗎？然而他真的做到了，他真的消滅了吳王，因?yàn)樗袚魯峭醯男拍�，更因�(yàn)樗袚魯峭醯淖孕拧?/p>
我們需要自信。如果沒有自信，我們就會(huì)對(duì)比自己賢能的人心生妒忌，進(jìn)而心生怨恨。三國演義中，諸葛亮是一位多智如妖的`人物，而周瑜也不失為江東一大俊杰，然而周瑜卻因?yàn)橹T葛亮功勞高于自己，學(xué)識(shí)超過自己，智謀勝過自己，就心生怨恨，處處給孔明下套，結(jié)果被孔明一一識(shí)弄破，最終賠了夫人又折兵，讓其心血難平，郁郁而終。正是因?yàn)樗牟蛔孕�，�?dǎo)致他下意識(shí)的認(rèn)為孔明一個(gè)不可超越的人物，而無耐地發(fā)出“既生瑜，何生亮”的悲呼。其實(shí)，只要他拿出一點(diǎn)點(diǎn)自信，換個(gè)角度想想，把孔明當(dāng)成他一生奮斗的目標(biāo)，相信自己一定可以超過他，不是很好嗎？至少他也可以成就一番功勛吧。
請(qǐng)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，不要因山高路遠(yuǎn)而感嘆，不要灰心，因?yàn)樗撬ト醯幕�；不要死心，因�(yàn)樗鞘〉幕�；要學(xué)會(huì)擁有自信，因?yàn)樗浅晒Φ牡旎?/p>
相信自己，相信“天生我材必有用”。莫讓美好年華付之東流，莫讓人生留有悔恨。
人生難免會(huì)有些許挫折，我們不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)挫折而放棄，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)失敗而灰心，要相信自己，我們是時(shí)代的未來，挫折是上天給我們的磨礪，我們一定會(huì)創(chuàng)造出自己的未來。
以自信為帆，迎風(fēng)遠(yuǎn)航，目的地就在前方。
收獲了自信中學(xué)生作文600字3
星期三的第三節(jié)課，數(shù)學(xué)老師抱著試卷準(zhǔn)時(shí)地走進(jìn)教室。她放下試卷，一言不發(fā)地站在講臺(tái)前，嚴(yán)肅地注視著每個(gè)同學(xué)。從她臉上露出的表情中，我感覺到這次考試的結(jié)果一定很糟糕，其他同學(xué)也感受到了情況不妙，教室里頓時(shí)鴉雀無聲。
試卷發(fā)了下來，卷面上那刺眼的分?jǐn)?shù)早已映入眼簾——83分，對(duì)于成績一向優(yōu)異的我來說，這無疑是一場(chǎng)晴天霹靂，我的`內(nèi)心似乎已經(jīng)支離破碎了，再也合不攏了。老師開始講解試卷了，那一個(gè)個(gè)熟悉的公式，從老師的嘴中脫口而出，那一道道計(jì)算題。
老師清晰而又準(zhǔn)確地板書在黑板上。這一切，看上去是那樣的簡單，而輪到自己做時(shí)，總是陰差陽錯(cuò)。我聽著老師苦口破心地教導(dǎo)，望著老師那失落的表情，我又望著試卷上的鮮紅的叉，我羞得無地自容。整整一節(jié)課，我完全沉浸在沮喪之中。
下課了，我又再次查閱了試卷，的確有許多簡單的地方做錯(cuò)了，可是世界上哪里有后悔藥吃呢？我懶散地趴在課桌上，像一只受傷的鳥，看著那些優(yōu)等生在盡情的玩耍著，臉上的笑容是那么燦爛�！拔以撛趺崔k呢？是放棄？還是堅(jiān)持？”我的腦海里不時(shí)地浮現(xiàn)出這句話。
“叮鈴鈴”上課了，我把政治書拿了出來�！敖裉�，我們學(xué)習(xí)《自信最美》這一課，請(qǐng)大家預(yù)習(xí)一遍�！敝灰娬卫蠋煷舐曊f道。我突然為之一震，口中默默重復(fù)著老師的話：自信最美！自信最美！自信，這不正是我需要的嗎？于是，我迫不及待地翻開課本，專心致志地看了起來……我一口氣看完了課文，此時(shí)，我似乎在黑暗中找到了一縷陽光，在沙漠中發(fā)現(xiàn)了一口清泉，我看到了希望，看到了出路。我更加堅(jiān)定了自己的信念，自信最美，我要有自信，我要重新站起來，用實(shí)際行動(dòng)去贏得今后的成功，這才是我的個(gè)性。
下課了，我如釋重負(fù)。我的思想終于沖破了黑暗，見到了光明。我的心情也如海水一樣平靜多了。原來，自信最美。
收獲了自信中學(xué)生作文600字4
“一個(gè)自卑的小女孩，以為自己不如別人，便總是低著頭。一天，她買了一個(gè)漂亮的發(fā)夾，很緊張地抬起頭。她的朋友都說：‘瞧，她抬起頭的樣子真美�！∨⒁詾槭前l(fā)夾的功勞，然而照鏡子的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)頭上根本沒有什么發(fā)夾——它早就在發(fā)飾店門口丟掉了�！弊x到這段文字是在一個(gè)淫雨霏霏的下午。簡短的`文字，沒有華麗詞語的裝飾，卻帶給了我巨大的震撼。透過薄薄的書頁，我似乎看見了那張美麗但不平凡，純凈但無矯情，自信但不驕傲的臉。它在陰雨中撐起一方晴空，讓我心里暖洋洋地坐了一個(gè)下午。
也許，這就是信心的力量�！懊熳运]”更深一層次地詮釋了它：想要出人頭地，首先要讓自己接受挑戰(zhàn)，而接受挑戰(zhàn)的勇氣，就是自信。試想：如果毛遂對(duì)自己沒有信心，他能參加談判并對(duì)勝利起關(guān)鍵性作用嗎？如果馮諼對(duì)自己沒有信心，他能出人頭地拯救孟嘗君嗎？如果劉邦對(duì)自己沒有信心，他能擊敗項(xiàng)羽成就百年帝業(yè)嗎？
人因夢(mèng)想而偉大，亦因信心而輝煌。當(dāng)你抱著十足的自信去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí)，命運(yùn)便會(huì)垂青于你，讓你在成功之時(shí)；瞬間燦爛。
一時(shí)失志，不免怨嘆，但還有陸游的“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”；屢次失敗不免膽寒，但還有古人的“塞翁失馬焉知非�！�。多點(diǎn)自信，勝不驕，敗不餒，自己為自己的人生增值，何樂而不為之？
自信的近義詞是驕傲。不可否認(rèn)，很多時(shí)候，驕傲?xí)蔀樽孕诺拇~。這是絕大多數(shù)年輕人的通病。蘇軾說得好，“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。驕傲是個(gè)病魔呀，要想擺脫它，首先得有個(gè)向?qū)�，或者一張地圖，指引你穿透迷惑。偉人們可以做你的路標(biāo)，當(dāng)你偏離計(jì)劃的軌道越走越遠(yuǎn)時(shí)，想想你崇拜的偉人會(huì)怎么做……那么，你還是塊金子，即使在灰堆里，也有璀璨奪目的一天。
把心靈小心栽種，用夢(mèng)想去施肥，用信心去灌溉，終有一天，心靈會(huì)發(fā)芽，長出一對(duì)翅膀。隨著飛翔的心靈去闖蕩，去拼搏，你會(huì)知道，夢(mèng)想和自信是你一生中最偉大的財(cái)富。
收獲了自信中學(xué)生作文600字5
茫茫大海中，一輪明月向我照射柔美的光，自信，便是那輪月。在夜幕降臨，一顆明亮的北極星指引著我，自信，便似哪顆星。自信，是讓我走向成功殿堂的鑰匙。
我，一個(gè)不起眼的我，我有大大的眼睛，卻一臉無知。面對(duì)左鄰右舍的`高材生，讓我覺得非常自卑，沒有朋友，成績也不理想，雖然人非常隨和，但我想沒有一個(gè)高材生愿意和一個(gè)不起眼的小女生交流，做朋友。每當(dāng)我看見一雙雙的伙伴從身邊走過，而我卻從始至終一個(gè)人。夜幕降臨，一輪明月嵌在天空上方，給人們一種浪漫的情感，我的背影映在馬路上，一堆墨綠的背景倒映在路上，在看見人們有說有笑地走在路上，顯得分外和諧。我的大眼睛流露出一絲羨慕的情感，多么希望有一位朋友和我一起談?wù)勑摹?/p>
午自習(xí)時(shí)，我在看書，老師在前面改作業(yè)，我現(xiàn)在是多么希望老師能與我說一句話，學(xué)習(xí)的也行呀！這是，老師眼前一亮，手上拿著一張作文卷向我的位子走來，因?yàn)槲彝朗前嚅L，今天她生病沒有來，我想老師一定是找我的。我心中沾沾自喜，咬緊嘴唇，看著老師，腳立刻不動(dòng)了，坐得十分端正。讓我意想不到的是老師竟點(diǎn)了一下班長的位子，問班長怎么沒來，我已經(jīng)不記得怎么回答老師的只不過老師一會(huì)兒就離開了。為什么！我努力做到最好，為什么他們老是瞧不起我，我失落的走在回家路上。
嘩嘩風(fēng)大了，雷電閃著，猙獰著。我看見地上的小草在發(fā)芽，一抹新綠，讓人神清氣爽的新綠。我不忍心，拿雨傘遮住她。一位大哥哥走來，對(duì)我說：小草的生命力非常頑強(qiáng)。你給他撐雨傘，只會(huì)讓他害怕風(fēng)雨，讓他自己有自信，小草只要有自信自己能挺過這場(chǎng)風(fēng)雨，以后就能不怕風(fēng)雨。我對(duì)這個(gè)大哥哥非常感激，他的話讓我一生受用不盡，原來不是沒人關(guān)注我，而是我少了那一份自信我以后在人生之路上會(huì)非常自信，用雙手創(chuàng)造一片自己的天地。
自信，讓我在以后的路上更好的走，自信讓我的學(xué)習(xí)生活充滿陽光，它指引我走想成功的殿堂。
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