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初中學生作文

時間:2023-05-05 20:03:02 中學生作文 我要投稿

初中學生作文匯編八篇

  在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的初中學生作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

初中學生作文匯編八篇

初中學生作文 篇1

  早上下了一場雨。

  被浙浙瀝瀝的雨聲吵醒,競一點困意也沒有了。于是,捧著杯開水,漫無目的地走到了窗邊。玻璃窗外雨絲飄飛著迷蒙凄清的美麗,一如我對這個世界美好的憧憬。

  傾聽雨聲滴滴答答地墜落,望著窗前的大樹、園中的花草無優(yōu)無慮地沐浴在雨中,真想幼稚地問聲:“我能和你們一樣嗎?”但我只能閉目遐思,用心去感受。

  雨終于在不知不覺中告了一個段落,我在冥冥中感到萬物在變,一股清新又夾雜著幾分泥土的芳香撲葬而來,我微微地抖動了一下。睜開了雙眼,驀然間,我仿佛不再是自己,那么灑脫而又輕逸的感覺,換句話說,眼前的一切不知被哪個藝術(shù)家切換了鏡頭,如畫家筆下的杰作,一幅動人而美妙的景象。

  高大的樹挺著胸佇立在天地間,微風習習而來,葉子隨著風的節(jié)拍一抖一抖的,園中的花草經(jīng)雨水細膩的沖洗后,更加生機盎然。

  萬里無云的'天空自然成了這一切的背景,一個淡藍色的世界,完完全全。雖然沒有彩虹的裝飾,卻還是讓人覺得絢麗美好。大自然博大的胸懷創(chuàng)造了這一切,包容了這神秘多彩的一切!

  驀然間,我覺得自己已經(jīng)忘卻了一切煩惱和不悅,如同嬰兒躺在溫軟的搖籃里,又忽覺我已融人了這片多姿多彩的大自然中,正和樹兒花草共舞如夢般的溫馨。

  這就是生活,如詩如歌般的生活。

  帶著微笑,舉杯喝了一口開水,突然發(fā)現(xiàn),這白開水也透著絲絲甘露般的清甜。

初中學生作文 篇2

  春天來了

  大地處處溫暖

  春天來了

  到處生機一片

  春天是一位美麗的少女

  活力四射花枝招展

  她經(jīng)過的地方

  都被她打扮得姹紫嫣紅生機盎然

  她經(jīng)過一排柳樹

  拿出二月春風這把剪刀

  裁出細細的嫩葉

  于是柳枝翠綠向藍天

  她來到果園里

  輕輕擺動一下果樹的枝干

  于是果樹忙碌起來

  吐出新芽新花鮮艷

  她路過美麗的`田野

  輕輕撫摸一下地面

  于是片片麥苗爭拔節(jié)

  滿坡翠綠迷人眼

  她經(jīng)過小河

  輕輕吻吻小河的臉

  河水解凍清凌凌

  唱著歌兒奔向前

  啊 春天美麗的少女

  你把美麗帶給了人間

  給大地披上了彩衣

  描繪出一副副美麗的畫卷

初中學生作文 篇3

  誠信,顧名思義,誠實守信,自古以來,人們就推崇“一言九鼎”、“言而有信”的做人之道、為人之本。但對于某些人來說,誠信恐怕很難做到!袄莵砹恕钡脑⒀砸苍S就是一個典型。

  有個小孩在山上放羊,喊著“狼來了”,山下的農(nóng)民伯伯們拿著各種農(nóng)具急匆匆趕到山上,小孩子說:“我騙你們的!鞭r(nóng)民伯伯也就下山去了。沒過一會兒,農(nóng)民伯伯又聽到山上的小孩叫喊“狼來了”的聲音,同樣急匆匆趕到山上,小孩子又說:“我騙你們的!鞭r(nóng)民伯伯也就下山去了。

  又過了一會兒,狼真的來了,小孩拼命叫喊:“狼來了!”,可農(nóng)民伯伯卻不再拿叫喊聲當一回事了,沒人趕去救急。最后小孩子和他的羊被狼吃了。

  聽完了這則寓言,你是否有所啟發(fā)呢?小孩子把叫喊“狼來了”當兒戲一般,失去了農(nóng)民伯伯對他的信任,到了關(guān)鍵時刻,就不再相信他了,實在是自作自受。這就是言而無信的下場。

  再舉一例:曾幾何時,溫州的商品被全國人民判為假冒偽劣的同義語而讓溫州的經(jīng)濟走進了死胡同。警醒的溫州人花了3年的時間重塑溫州的誠信,是誠信重啟了溫州經(jīng)濟的繁榮之門。

  再比如1999年日本東芝筆記本電腦因嚴重的質(zhì)量問題被起訴。事發(fā)后,他們的公司對美國的用戶實行經(jīng)濟賠償,對東南亞用戶卻一拖再拖,企圖敷衍了事。這種“給美國人黃金,給中國人補丁”的做法引起了國際社會的強烈不滿,所以,從此東芝品牌難以立足于東南亞市場。

  縱上所述,人無信不立。誠信是一切事物的本身。我們應該格外重視以誠立業(yè),以信為本,為祖國的`文明進步作出應有的貢獻。讓我們一起呼喚誠信,生活才會因此變得更加美好!

  你是否與你的親人、朋友許下過諾言;你又是否遵守了這個諾言……

  去年第二個學期期末考試后,我拉著弟弟的手走在大街上。雖然是晚上,但夏日的炎熱仍然沒有被驅(qū)走。弟弟邊走邊東張西望。這時,他突然停下來,又蹦又跳,指著一個小攤上的玩具大聲喊到:“姐姐,姐姐,你看呀!”我聞聲走來,一看。喲,是一個“少兒釣魚器”玩具,花花綠綠的小魚多可愛!

  “嗯……姐姐,你,你能給我買嗎?”

  “多少錢?”

  “十五元!

  我二話不說,就掏衣兜,掏出來偷偷一看,是一張二十元紙鈔。我有點猶猶豫豫,不想花這么多錢,便語無倫次地說:“今,今天姐姐沒帶錢,明,明天再買吧,呵呵”

  弟弟點點頭,我像風似的牽著他跑了,心想終于躲過了這一劫。

  第二天,他又拉又扯把我給“請”了出來。“你干什么呀?”“姐,你說給我買的,怎么忘了呢?”“哦!我說過了嗎?”“難道你忘了?”這時,我才想起來,昨天的話只不過是哄著他玩,沒想到,他竟然把這句話深深刻在了心里。

  我牽著他,邁著沉重的腳步來到那個小攤前,當再次掏出那二十塊錢時,毫不猶豫,弟弟眼前出現(xiàn)了一個豪爽的姐姐。不管是為了自己還是弟弟,我慷慨了一回。

  回家時,我攥著找回來的五塊錢,望著天上的繁星……這是個并不起眼的諾言,似乎奠定了一個人做人的根本。

初中學生作文 篇4

  漆黑的天空,皎潔的月光襯出寧靜的夜晚,卻被一陣咳嗽聲打破,最近的這幾天我感冒了,不僅流鼻涕還咳嗽,每到晚上便咳得十分劇烈,媽媽也為此十分擔心,每晚都睡不好,時刻關(guān)注著我。

  然而今晚卻不知什么原因,我一直在咳,媽媽總是摸著我的頭說:“聽你咳嗽就像是要把肺咳出來似的,要不,我?guī)闳メt(yī)院吧?”這種咳嗽的感覺真不好受,嗓子火辣辣的,喝了再多的水也抵消不了這種不舒服,讓我的整張臉皺直來。媽媽也皺起眉在家里翻找藥品。

  始終沒有止住我的咳嗽,突然我臉色一變,沖進衛(wèi)生間,“嘔!”媽媽一聽,急急忙忙跑了過來,拍著我的背“吐了之后舒服點了嗎?你今晚是怎么了?我?guī)闳メt(yī)院吧!边未等我回答我又吐了,我的眼眶泛紅,媽媽的神情變得很嚴肅“我?guī)闳メt(yī)院!”,一手扶著我坐到椅子上,媽媽又去拿厚一點的衣服讓我換上,用保溫杯裝滿溫水,牽上我的手帶我去醫(yī)院。

  一路上媽媽一直牽著我,媽媽的手很溫暖,緊緊地握住了我冰涼的手,溫暖了我的手也溫暖了我的心,那時我就覺得有媽媽很幸福。

  到了醫(yī)院,媽媽一邊掛號一邊叮囑我,要仔細告訴醫(yī)生我的癥狀,說著媽媽手上也不停歇,擰開杯蓋讓我喝水。

  在醫(yī)生診斷的過程中,媽媽不斷地補充我說出癥狀的遺漏,當醫(yī)生說:“有可能是過敏性哮喘,但還是要進一步檢查才能確定是否有”時,我的內(nèi)心咯噔了一下,隨后便聽到了媽媽焦急的`聲音:“過敏性哮喘?怎么還有這種。咳绻,能治好嗎?”手還不由自住地牽上我,尾音還有點微顫。我用余光看到了媽媽臉上不可置信的神情,但又馬上嚴肅起來,看似鎮(zhèn)定我卻感受到媽媽握住我手心的緊張。

  等買好藥出了醫(yī)院,媽媽還摸了摸我的頭笑著說:“哎呀,醫(yī)生說只是有可能嘛,大不了我們就有病治病唄,用不著這么擔心!蔽易屑毬牫鰦寢屄曇衾飳ξ业木o張,面向燈光,我悄悄的看見了媽媽泛紅的眼眶,原來媽媽不是不慌張擔心,而是為了我將這些負面情緒抑制在心底,將樂觀陽光的一而展現(xiàn)在我的世界里來安慰我。讓我內(nèi)心有一股暖流在流動。

  正是因為有媽媽無微不至的關(guān)懷讓我感動,有媽媽溫暖的手、安慰的話、樂觀的精神讓我感覺像是生活在充滿蜜糖的世界里,正是因為有你——媽媽,我真的很幸福!

初中學生作文 篇5

  終于結(jié)束了可怕的升學考試,雖然成績不理想,但那親愛的政教處主任還是寬容地“收留”了我。

  ——致我的初中生涯

  因為上海的小學是五年制的,而初中呢就多了一個“預初”,也叫“小初一”。我考的是七年級,而班里的同學也都彼此相處了一年,人人都已經(jīng)了解了各位的秉性。我不知道要融入這樣的班級對我來說意味著什么。

  分班的時候,看了看那個字條——初一(2)班。我從幼兒園開始就和(2)班結(jié)緣……對此我無話可說。剛到的時候,同桌不停地盯著我,把我看得心里毛毛的。終于,說了一句話:“你叫什么名字啊?”后來,經(jīng)過她的介紹,附近的同學也都慢慢了解了我。但是因為本人的名字比較難記,所以有時候去食堂會被問一句:“你叫什么名字來著?”

  后來認識了一個同學,可能有點不合群,就一直被忽視,直到有一天才發(fā)現(xiàn)我們兩個的家很近很近,而且都使騎車回家。從此回家的路上就多了一個伴侶。慢慢的發(fā)現(xiàn)身邊的每個人都是值得去發(fā)現(xiàn)的,多一個朋友總比少一個敵人好吧——我會慢慢去認識初一(2)班的.同學,慢慢品嘗友誼的味道。

  開學1周后,廣播體操還不會做。為此專門請了兩位同學到家里坐坐,特地來教我廣播體操。其實我們班里的同學還是很熱心的,初一(2)班……我不知道要融入這樣的班級對我來說意味著什么。

  其實上學真的很累,每天十點睡覺,六點起床,一本本練習部分,一套套參考資料……但是也許是有了同學們的說說笑笑,打打鬧鬧,原本枯燥無味的生活也變得有趣起來。我的初中生涯,就伴隨著作業(yè)和打鬧開始了……

  開學已經(jīng)20天了,我的初中生涯還在繼續(xù)。初一(2)班,我的初中生涯,就從你開始!

初中學生作文 篇6

  分離,多么悲傷,多么痛苦的兩個字呀。在那天,我和那些與我朝夕相處的小伙伴們分離了。那時,我們才九歲。年齡雖小,但分離之痛同樣讓我們痛不欲生。

  那天,小雨淅淅瀝瀝,我默不作聲的走進教室。全班同學的眼睛齊唰唰的看著我,看的我不知所措。但我強裝著鎮(zhèn)定,可還是讓那不爭氣的眼淚流了下來。他們還是盯著我,眼睛里充滿了完全不該屬于這個稚嫩的年紀的惆悵與憂傷。有幾個女同學的臉頰上已掛滿了晶瑩的淚珠。而她們依然看著我,任淚水滴落在桌子上。我受不了他們那樣熾熱的目光,趴在桌子上哭了起來,淚水慢慢浸濕了我的衣袖。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,上課鈴聲響了,同學們卻不為所動地只管盯著我看。我知道,他們是在埋怨我,埋怨我為什么要離開他們。這時,老師進來了,她并沒有像往常一樣拿著書,教我們大聲朗讀,而是揮筆在黑板上寫下了幾個大字:今天,我們分離,明天,我們再見。這幾個字,我一輩子也不會忘。同學們走了過來,在我的桌上放下了一大堆的千紙鶴,依晰看見,每張千紙鶴上都寫滿了字。我抬頭望了望四周熟悉的小臉,發(fā)現(xiàn)少了一個人,那個和我關(guān)系最好的女孩。老師好像看出了我的心思,說:“她請假了,讓我把這個給你!蔽医舆^來,是一張淡紫色的小卡片,上面寫著一行字:曾經(jīng)的誓言,你忘記了嗎?沒有落款,沒有名字。我又哭了,為了我和她的誓言。我好想告訴她:“我沒忘,可我是迫不得已的!笨晌疫`背了誓言,我沒有資格再跟她說這些。

  老師把我叫到辦公室里,給我?guī)滋拙碜,幾本書。老師讓我好好拿著,以后這些東西是很有用的。說罷,又用手摸了摸我的腦袋,嘆了口氣。拿完東西,我便走回教室,雖然那時已是下課,卻沒有了往日熱鬧。我默默的收拾好了書包,轉(zhuǎn)身走出了教室。我聽到了教室里的哭聲,不由的加快了腳步。雨,更大了,以前的快樂,一幕幕浮上我的心頭。

  許多年過去了,我已忘記了他們的`名字,甚至忘記了他們的模樣,可那天的每一個場景,我都記憶猶新,還有那小山似的千紙鶴。我知道,他們對我充滿了留戀,可我不知道,他們可還記的我,記的那個淚流滿面的小姑娘。

  雨,一直下,浸濕了我的心靈。

初中學生作文 篇7

  我最親愛的母親,我想要贈予你一份最精致的禮物,將我對你所有的愛都溶進去。然后用漂亮的絲布包裹起來,放在你的床頭,希望你醒來后會露出淺淺的笑意。

  猶記得小時候我呀呀學語,第一個會說的詞就是媽媽。我在記憶的長河里看到所有亮晶晶的碎片,上面都映出你溫暖的'容顏,滿臉的繾綣。

  多少年前我們坐在院子里,沐浴著日光的洗禮,花香漠漠,你笑盈盈地教我滴水之恩當涌泉相報的道理?墒牵瑡寢,養(yǎng)育之恩呢?你沒告訴我,所以我不知道該如何報答你。

  歲月如梭,我開始比你高了。我不再跟你讀床前明月光,而開始捧著《納蘭詞》唏噓著人生若只如初見。我的枕邊沒有了你買的寓言故事,而是擺上了《飛鳥集》。我日益成熟但依舊年少,你依舊操勞但日漸蒼老。我開始一次次地寫關(guān)于母親的文章,而卻從沒有對你真切地說過一次我愛你。看著你每天對著鏡子小心翼翼地藏起白發(fā),我的心真的好疼。

  媽媽,其實我都知道的。

  知道你為了輔導我學習自己天天上網(wǎng)找資料,知道你為了讓我舒服半夜還在打毛衣,知道你為了讓我多睡一會兒天天五點就起床做早餐------可是媽媽,原諒我。原諒我物理學得不好作文寫得拖沓,原諒我不喜歡你打的毛衣,原諒我不常吃早餐------

  但請你相信我是那么愛你。

  我想讓你在我身上看到,那曾經(jīng)屬于你的,所有的美好,所有的榮耀,所有的幸福,所有的驕傲!

  所以,我想把我所有的快樂,所有的夢想,所有的付出,所有的成功打包起來放在你的床頭。

  用那可以鋪成條你所期望著的,無論成功失敗都依舊輝煌燦爛的,通向前方的光明之路。

  那是你夢中屬于我的前程。

  我把未來送給你,我最愛的母親。

初中學生作文 篇8

  自從去年那場艱辛萬分的重點班考試后,緊接著,我開始進入這個人生重要的里程碑──初中生活。

  剛開始,踏入這個人生地不熟的地方,我必須每天騎車上學,不管暴雨急驟,不管狂風吹襲。到了教室,跟還未熟識的各地同學生活在一起,大家就如高傲的老鷹一般,有著各自的想法,不喜歡與人親近、交談,甚至完全沒有互動!突然見到這個景象,跟腦海里小學時與同學玩得不亦樂乎的記憶,形成十分強烈的對比。更 使我震驚的是,這種生疏的情況竟僵持了一個禮拜之久!

  雖然如此,可是人畢竟是群居的動物,漸漸地,班上有了歡笑,發(fā)現(xiàn)原來同學個個那么的可愛、活潑,跟上禮拜有了一百八十度的轉(zhuǎn)變!我再次感受到如同小學時同學們相互的關(guān)愛,就這樣,一顆冷漠的心,再度灌進了一道暖流,使我又重新恢復了對這個班級的期望。

  另一方面,我驚覺成績上得不到理想的回報,原本十分自傲的我,受到極大的`挫折。為突破這個瓶頸,我必須在時間上做自我規(guī)劃,整理出一套獨特的讀書方法,使自己對課業(yè)上的研究更有效率,以突破現(xiàn)狀,更上一層樓。

  于是,被激怒的我,配合了計劃的實施,一個月內(nèi),成績急起直追,瞬間名列前茅,這不僅使我欣喜若狂,連帶家人也分享了我的喜悅,這是從沒有過的感覺,原來全力的付出、辛苦的耕耘,就能有如此令人滿意的收成!

  進入初中以后,我必須自個兒騎車上學,不能繼續(xù)依賴父母;進入初中以后,我知道人外有人,天外有天。外面的世界愈廣闊愈表示自己能翱翔的空間無可限量,所以我必須百尺竿頭更進一步,激發(fā)出深藏的潛能,面對人生更多的考驗!

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