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【精品】中學生作文600字合集九篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的中學生作文600字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學生作文600字 篇1
前不久，爸爸出差去上海，回來時帶來一袋紅茶，于是一日我也取了小茶杯來品嘗一番。喝下去后，不禁有些失望地說：“味道怎么與冰紅茶相差那么遠呢？”假期有同學去了內蒙古，事后聊起此事，他不住感嘆：“那兒的奶茶怎么與立頓奶茶相距那么遠”當時，我沒把這話放在心上，可今天，當我讀到梁實秋先生的《喝茶》時，不禁又想了起來，這一想，也讓我想到了我們這代人的茶緣了。
上小學時，老師給我們講茶的好處，于是大家都明白了茶是好東西。有時，家里泡了茶，也會喝一點，但也喝不出什么品茶的意境來。后來，我們幾乎不怎么喝了，而是流連于“冰紅茶”、“冰綠茶”、“茶葉味雪碧”、“立頓斯里蘭卡茶”等茶飲料之中。當然，和父母一同去大商場超市購物后，我們有時也會接過賣茶小姐們遞過來的小茶杯，可是在亂哄哄的門口誰會去細細品茶呢？于是匆匆咽下就出門了，這，算是有茶緣嗎？
我能說我們和茶無緣嗎？如果我這樣說，一定有人會反駁：“茶飲料也算是茶嘛！”就算是吧，可它已經失去了茶的內涵和韻味，已不算是真正的茶了，只是種新潮飲料。而像我們這樣不去了解茶的內涵，茶的技藝，泡茶、品茶的方法，茶藝會不會失傳？到時會不會反而要到曾經從我們這兒學來茶藝的國家去請教呢？
曾讀過《品茗與吃大碗茶》，其中作者訪問日本時，曾受到日本“里千家”十七代掌門人的茶道款待，煎茶大碗吃，這種古茶道，本是唐代中國傳入的，日本保持至今，而我國恐怕早已難找到精通此茶藝的'人了，難道我們真的要讓自己祖先的智慧變成別人的專利嗎？我們的端午節(jié)已經被韓國搶先注冊為端午祭，茶道會成為第二個嗎？那樣未免太讓人痛心了！朋友們！讓我們從現(xiàn)在開始，一起關注身邊的如茶道一樣在漸漸消退的民族特色與專利吧！
中學生作文600字 篇2
老師在我心中是一個指導員：指導著我們該走的路，指導著我們該學的知識，指導著我們該懂的道理。很多很多……他們都是我們敬佩的人。特別是陳老師。
記得與您第一次見面，第一次談話，第一次上課，就覺得您與其它老師不一樣。您不像其他老師那樣拐彎抹角，您是直來直往。有時在您沖動的話語中也會吐出幾個四字經文，使學生參不透。
在您的課堂上，氣氛悶悶的。您要求嚴格，上課從不說笑。嚴肅的眼神讓學生喘不過氣來。當時的你讓我很不喜歡。
您是一個做事要求完美，但又很急噪的人。有一點差錯，就會很不耐煩，一定做得很好才會罷休。不過您也是一個愿聽意見的人。每次同學向您提的`問題和意見，您都會虛心接納。而且越做越好，我對您的壞想頭也慢慢消失。
漸漸地，您終于與同學打成一片，有說有笑。您的課下課后，課室里總是一片歡笑聲。我感到老師您變了，變成一名喜歡跟同學聊聊話的開心果。我也越來越喜歡您了。
雖然您的課的威嚴不變，但課后的愛的種子也慢慢在滋長，也播給了同學，讓每個同學都感受到老師對自己的關心。
有一句名言：老師像一支蠟燭，用自己的光照亮學生。
對啊，您對我們的關心、照顧是無微不至的。您也曾經說過：“你們如同我的子女，一樣乖巧、聰明、惹人疼……�！边@一句足夠令您當我們的母親。陳老師，您就像我們的親人，無時無刻地教導我們、愛護我們，不讓我們受到欺詐。
現(xiàn)在，您不教我班，我感到遺憾。但您對同學、對我、對大家的關心會永遠印在我心中。曾經是您的學生的我，感到無比榮幸。陳老師，謝謝您，您是特別值得我敬佩，喜歡的指導員。
中學生作文600字 篇3
“一心一意”，“異想天開”，“開天辟地”……這里是在干什么呢?為什么說的全是成語?你想知道嗎?讓我我來告訴你吧!我家正在舉行“成語接龍”比賽，熱鬧極了!
我，媽媽是黃隊，爸爸哥哥是藍隊，只見我媽媽，爸爸，哥哥和我擺成方陣，我們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，好象待會要”沖鋒陷陣”，一樣.這時，媽媽微笑的打了個暫停的手勢，我們5個人頓時安靜下來，媽媽對我們講了比賽規(guī)則：”所謂的成語接龍，就是甲乙兩方互相說成語，比如說：甲方說了‘四通八達’，乙方說的成語的第一個字必須是‘達’，或達的諧音，知道了嗎?””知道了 ”我們說.
媽媽說了句”開始”，馬上說了成語”一馬當先”.”先苦后甜”，我方爸爸發(fā)話了.”甜，甜，甜言蜜語””語重心長”我也說了一個.該哥哥接了，”長，長，長，到底是長什么啊!”“這時，媽媽開始數(shù)數(shù)了：“10，9，8，7，6，5，4”“長，長江后浪推前浪。”恩，著也是個成語，“浪得虛名”我有說了一個，“名，名，名不見經傳(chuan)”，“哈哈，著是成語嗎?”我問到。“不是”媽媽說�！�8.7.6.5.4.3.2.1.0.時間到!勝利!”我們黃隊歡呼雀躍，我們有的`在拍手，有的在做V型手勢，有的在喊“萬歲”，有的在贊美上帝，可爸爸不樂意了，狂妄的說“下次之時就是你們的必敗之時!”“來就來”我們黃隊接下了這個“沉重的包袱”。
比賽雖然是我們勝利了，但我還是覺的還是比賽時最快樂。
這個成語接龍比賽令我至今難以忘懷，因為它帶給我了無窮的快樂!
中學生作文600字 篇4
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。印象里的李清照感時傷事，我們所接觸到的詞也多是描繪孤獨或是相思之苦。通過文章更讓我了解到她的魅力和曲折的人生。
少女時的李清照，“和羞走、倚門回首，卻把青梅嗅。”回眸間，盡顯少女的嬌羞之態(tài)；倚門窺視，卻要借青梅香氣掩飾自己的羞怯。寥寥幾筆將李清照的少女情態(tài)勾勒地淋漓盡致。年少時的'她如常人女兒家一樣，天真快樂。很難相信多年之后的《聲聲慢》出自這樣的明麗女子之手。
“五坊供俸斗雞兒，酒肉堆中不知老。”李清照出身富貴，卻不貪圖享樂，慨嘆世事。在封建社會，女人都依附男人生存；“女子無才便是德”的社會中，女詞人李清照的才華注定使她孤獨一生。
與“花間派”的閨怨詞不同，李清照的詞，前期清新秀麗宛然曲折；后期，雖凄婉黯然，卻感嘆國家大事。
使李清照詞風變幻的因由，是常人難以忍受的�！皣�、家亡、夫死”一連串的打擊使天真爛漫的李清照墜入無限的愁苦之中“怎一個愁字了得！”。然而，她卻沒有頹廢，改嫁后，面對丈夫的拳腳相加，她將丈夫告倒治罪。李清照剛烈的性情和堅持獨立的人格在現(xiàn)代仍值得我們贊賞和尊敬。
感情生活的痛苦和對國家民族的憂心，已將她推入深深的苦海，她像一葉孤舟在風浪中無助地飄搖。“明月松間照，清泉石上流”說的便是她清明的風骨，可奈何她處在封建社會的底線，這螢燭之光照不亮封建社會的天。
李清照多年的痛苦的事情都有了答案。一介平民仍心懷大志，一介女流仍堅持獨立；從她愁緒漫卷的詞里溢出她超塵脫俗的品格和心靈之美。在車水馬龍的今天，李清照的“愁緒”之美撫平了我們躁動的心。千年后的今天，驀然回首。依稀能望見那佇立的美神，從那清澈的目光里恍惚聞得一首《聲聲慢》。
尋尋覓覓。
中學生作文600字 篇5
培根說：“讀書足以怡靜、足以博采、足以長才。”由古至今，世界上有很名人都曾介紹閱讀的好處，也有學者曾說過：“讀一本好書，猶如同高尚的人談話閱讀不但令你增廣見聞，還可以增加課外知識。課本里的知識是不夠的，要靠自已去閱讀課外書才行，因此讀書足以博采;閱讀更可以幫助你解悶，當你十分納悶時，你可以讀讀書、看看文章，就可以幫助你陶養(yǎng)性情……除此之外，你還可以選擇不同的書籍來閱讀。
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！笔前。F(xiàn)在的.社會，全都是用報紙、書刊來傳達信息的，如果一個人不讀書，就不會了解世界，跟不上世界的步伐，就會被世界所拋棄�，F(xiàn)在，五花八門、各種各樣的書籍都能給我們帶來許許多多的好處，我們的世界那么廣闊，世界上有的東西，書本上也會有，書就像“啞巴老師”一樣孜孜不倦地教我們知識�？梢�，書多么有用啊!而且，我們學到的知識也要在日常生活中運用，要準確無誤地判斷這樣做是否合適，從而豐富我們的課外知識，有利于我們健康的成長。你們說，讀書的好處是不是很多呢?如今，圖書館里的書越來越多，我們一定要找給予我們知識的書閱讀，不要看那些不益于我們成長的書。
有的同學可能會說：功課那么多，作業(yè)要完成，哪有時間看書?其實，只要你能擠時間來讀書，就不愁沒有時間。就像大文學家魯迅先生說的：“時間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總是有的”。
總而言之，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。來吧!讓我們在知識的天空盡情地翱翔吧!
中學生作文600字 篇6
不知不覺，時間流失的飛快，轉眼間我已成長為一名初中生�；剡^頭來，看著自己所做過的路，上面留滿了我大大小小的腳印。
幼年時，“我的媽媽，今天老師給了我一個任務，讓我安排一個節(jié)目�！毙⌒〉奈乙荒樑d奮地看著我的媽媽�！芭�，那你知道該怎么做了嗎？”我的媽媽彎下腰，看著我的眼睛說。“不知道，”幼小的我迷茫的搖搖頭，但馬上說，“要不我的媽媽幫我做吧！”我的媽媽搖了搖頭：“不行哦，這可是老師給你的任務，既然委托給了你就是一種責任，知道嗎？”“責任？”似懂非懂的我便依靠自己的力量去完成了一個節(jié)目，當看見老師那滿足的笑容時，我明白了什么責任。那里邊留下了我輕快的腳步。
少年時，我滿頭在書海里，偶爾在書堆里抬起頭，發(fā)現(xiàn)書桌旁的花不知在什么時候已經枯萎了，那憔悴的花瓣耷拉在綠葉上，突然想起它已陪伴了我1個春夏秋冬，心里不禁涌起一股難過的心情，讓我覺得奇妙，問我的媽媽，我的媽媽神秘的.笑笑說：“這種心情叫做惋惜。”“惋惜嗎？”我看著那枯萎的花朵，我明白了什么是惋惜。那段道路上留下了我深思的腳步。
“唔~我還不想和你們分開��！”看著同窗六年的同學即將遠走高飛，我的眼眶不禁紅了起來，淚水也似乎要溢出眼眶。每個人的目光里都閃著不舍卻又無可奈何，只能將自己最好的聯(lián)系方式留給六年在一起的兄弟姐妹。在大家啜泣的時候我明白了什么是離別。那里便留下了我心痛的腳印。
將目光從以往收回，看向還未走過的道路，我要用堅定的步伐走向那充滿未知的明天。
中學生作文600字 篇7
人的一生好似一杯香醇的酒，慢慢地享受，細細地品味，自然也可以韻出生命的味道。
母親曾經問過我：“你想要擁有一個怎樣的人生？”我不加思索的回答：“我想擁有一個充實、快樂、精彩的人生。”
每當我做錯了一件事，或讓她發(fā)現(xiàn)我不好的行為和習慣，她便會很耐心地跟我說些大道理：做什么事都要有責任心，要勇于承擔自己的過失，并告誡我下次別再這樣做了。當我在學習上遇到了困難的時候，她幫我分析失敗的原因，母親時常教育我在困難面前不要氣餒，母親總是我的心靈上的糾正器。當我取得了好成績，得到了老師的表揚，這時，母親便會夸獎和鼓勵我：在榮譽面前不要驕傲，未來的路還長呢，你現(xiàn)在只不過是到達了遠航中的一個小小的碼頭，離你勝利的港灣還遠著呢！
在漫長的讀書航程中所經過的每一個“碼頭”中都會有母親的關愛。在寒冷夜晚，寫作業(yè)坐的時間長了，她會輕輕地給我披上一件衣服，端上一杯熱氣騰騰的牛奶，在夏季炎熱的夜晚她又會把一杯清涼橙汁輕輕的送到我的面前……
這刻骨銘心的母愛時時伴隨在我身邊，是鼓舞、是幸福！
在課堂上，當我遇到難題焦急得抓耳撓腮時，是我敬愛的老師用溫柔的話語輕輕的.為我講解，及時排除了學習中的攔路虎，使我得到了關愛
當你還未完成作業(yè)，看到同學幫你打掃衛(wèi)生的時候，請不要無動于衷，拍一拍她的肩，并附上一句溫柔的話語：“不好意思，謝謝你幫我打掃！”那時你會發(fā)現(xiàn)她的嘴角微微顫動了一下，目光中的情誼更深了，那又為何不是對你的關愛呢？
親情，就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道；師生情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你學習困難時幫助你；友情，就像一艘理想的輪船，載著我和同學一起程遠航。
萬物皆有情，不要忽視它們的感受，不要看低它們的感受，每一個人，每一件物，都需要關愛，請在心中架起一座人人相互關愛的橋梁吧，那時你會發(fā)現(xiàn)天更高，海更闊，世界更加美麗！
中學生作文600字 篇8
學會生存
靜下心來往深處想，隱隱約約地又覺得生存還真是需要學習學習的。還是說汶川地震中的例子吧。那些被壓在廢墟之下的災民，并不是每個人都依靠嚼土、飲尿得以存活下來了。排除人的身體素質有強弱之分的因素在外，能否存活下來，關鍵還要看面對困難的時候人們是如何應對的——汶川地震發(fā)生的時候，有不少人驚慌失措，慌不擇路地當即從三、四層甚至更高的樓房中往下跳，后果可想而知！地震沒能奪取他們的生命，因為他們的生命早在那一跳之后就已經消失了，他們也因此喪失了創(chuàng)造生命的奇跡的機會了。
人的一生雖然短暫，但卻不定在何時會遇上那么幾次天災人禍，小病小災的也就罷了，如果碰上的是滅頂之災，普通人一次就夠了！但是，也總有那么一些強者，面對生活的一次又一次考驗均能全身而退，就像《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫。咆哮的海潮不能吞噬他的健壯身軀；食物的匱乏沒有消磨他的求生欲望；就連二十多年只身一人呆在孤島上的那份孤獨的'折磨也無法銷蝕他不屈的靈魂。當面對困境、災難之時，如何讓自己成為一名強者，這是我們需要學習的。
汶川大地震中出了一位英雄校長葉志平，之所以稱其為英雄，是因為他的學校里的2200多名師生在汶川大地震中毫發(fā)未傷，這是一個奇跡！這位英雄校長是這樣創(chuàng)造這個奇跡的：一座造價17萬元的實驗樓他用了43萬元去加固它；連續(xù)4年每學期組織一至兩次緊急疏散演習。這些在地震之前被人們稱為杞人憂天、純屬多此一舉的行為，在地震之時恰恰成為了眾人的護身法寶。能將大地輕易撕得粉碎的大地震卻未能震塌早在二十多年前就已被鑒定為危房的教學樓；全校2200多名師生僅用1分36秒就各就各位疏散到指定地點。葉校長居安思危，他身上那強烈的避險意識不更值得我們學習嗎？
由此可見，“生存”并不僅是活著、活下去那么的簡單，它是一門學問，一門還很高深的學問，既是學問，理應當“學”！認真學、用心學，讓自己，也讓他人更好地活，活得更好！
中學生作文600字 篇9
我是一個獨生女，所以在家里我是一個被寵壞、不知天高地厚的女孩，爸媽任由著我放肆。正因如此，所以我不具備同齡孩子那樣的乖巧、堅強的性格。
今天是星期五，又迎來了周末�？墒墙裉煜挛缬质前l(fā)地理試卷的日子。這次地理我有考砸了，不知等待我的是什么結局，是一頓挨打，還是一頓挨批，還是每天到辦公室里去背誦。想到這里，我的心怦怦直跳起來。上午的課程已經全部上完，終于到了下午，上課了，地理老師抱著試卷走進了教室。發(fā)下試卷一看，一個大大的63分映入我的眼簾，此時的我已經淚眼朦朧，沒想到自己考得比自己想象的還要差，軟弱的我不知該向誰訴。我知道一次小考試代表不了什么，可是，我卻把它看得非常重要，也許是因為我的軟弱性格而導致的。
回到家，我看著家里的每一個東西都不順眼，就連爸媽發(fā)出的腳步聲我都煩，就對他們大喊大叫，就因為我的心情不好而導致了全家人的心情，這就是我的自私。晚上爸媽有事出去了，千叮嚀萬囑咐不要看電視看到很晚，而我卻把他們的話當成耳旁風，一看就是十一點多。爸媽回到家看見我還在看電視，就打了我一頓，我這還是頭一次挨打，我感到非常的疼痛�？磥硎前謰屖钦娴纳鷼饬�。就在我哭的.臟兮兮的時候，爸爸向我講了一段話：“你雖然學習很累，但是別忘了你是一名中學生，哪個學生不勞累，你整天哭哭啼啼的，像個中學生的樣子嗎？你每天沖爸媽發(fā)脾氣，你一點都不堅強，在以后的生活、學習中你能有所成就嗎？你自己好好想想吧！”
爸爸的這番話正說到我的心坎里，我覺得今天的這頓打沒有白挨，它使我明白了一個道理：成大事者，要不拘小節(jié)。
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