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文明中學(xué)生作文

時(shí)間:2023-05-03 22:41:50 中學(xué)生作文 我要投稿

【推薦】文明中學(xué)生作文合集十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的文明中學(xué)生作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】文明中學(xué)生作文合集十篇

文明中學(xué)生作文 篇1

  之前聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)年輕人到一家公司去應(yīng)聘,和他一起去的人學(xué)歷都比他高。他們等待著董事長(zhǎng)的到來(lái),好一會(huì)兒也不見(jiàn)董事長(zhǎng)出現(xiàn)。他們有些不耐煩了,紛紛買食物吃,將地面弄得一塌糊涂,包裝袋,飲料瓶……這個(gè)年輕人也買了一個(gè)漢堡,但當(dāng)他吃完,并沒(méi)有亂扔包裝袋,而是把它丟到了不遠(yuǎn)處的一個(gè)垃圾桶里。突然,董事長(zhǎng)來(lái)了,他讓年輕人留下來(lái),其他人都回去。那些應(yīng)聘的`人都十分不解。

  “看看你們腳下吧,一個(gè)人不是擁有高學(xué)歷就可以了。他雖然沒(méi)有很高的學(xué)歷,但他有一顆文明的心。請(qǐng)隨時(shí)隨地記住文明!倍麻L(zhǎng)說(shuō)。

  可見(jiàn),文明是多么重要,它不僅能給你快樂(lè),也能給你機(jī)遇。這個(gè)故事,常常警醒著我,不亂扔雜物,保護(hù)環(huán)境,保持清潔衛(wèi)生。

  文明禮儀是一首詩(shī),一首淡雅清新的詩(shī),處處都有吟誦它的詩(shī)人。第一次世界大戰(zhàn)中,幾個(gè)白人士兵和一個(gè)黑人軍官在路上相遇,士兵們見(jiàn)他是黑人就沒(méi)有敬禮,繼續(xù)走自己的路。唯有其中的一位士兵,停下腳步,標(biāo)準(zhǔn)地向他行了個(gè)軍禮。幾天后,那位士兵居然當(dāng)了排長(zhǎng),而原因就是那個(gè)軍禮。

  禮儀分很多種,也許你我都可以列舉一大堆,可是在我們的生活中,它就是這么簡(jiǎn)單。而我們,一名小學(xué)生,對(duì)文明禮儀能做些什么呢?別人發(fā)言時(shí),認(rèn)真傾聽(tīng),不隨便打斷別人的講話;地上有垃圾主動(dòng)撿起來(lái),不亂吐痰;外出游玩時(shí),注意禮貌秩序,不亂刻亂畫(huà),愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木;見(jiàn)到老師同學(xué),常常問(wèn)聲“好”,公交車上讓個(gè)座……

  “不學(xué)禮,無(wú)以立!蔽拿鞫Y儀像一縷陽(yáng)光,溫暖著心靈;像一面旗幟,飄揚(yáng)在心中。同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),學(xué)做文明人,讓文明之花開(kāi)遍校園,讓禮儀之詩(shī)永遠(yuǎn)流淌…。

文明中學(xué)生作文 篇2

  暑假的一天中午,我和姐姐上完舞蹈課,媽媽騎車帶我們回家,路過(guò)農(nóng)業(yè)路與南陽(yáng)路十字路口,當(dāng)時(shí)路口車很多,紅燈前排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的車隊(duì),那天天氣非常炎熱,媽媽說(shuō)估計(jì)室外溫度達(dá)到40攝氏度左右,人站在太陽(yáng)下,就像是魚(yú)放在燒烤爐上一樣,熾熱難耐。在等紅綠燈時(shí)可真不是滋味,我們熱的'汗流浹背。

  不遠(yuǎn)處有一位交警叔叔,他高高的個(gè)子,身材魁梧,臉上和手臂露出的地方,皮膚黝黑發(fā)亮,我想這肯定是在太陽(yáng)下曬的時(shí)間長(zhǎng)了,豆大的汗珠從頭上臉上往下淌,身上的制服都濕透了,他堅(jiān)持指揮著來(lái)來(lái)往往的車輛,井然有序。突然我看見(jiàn)一位騎電動(dòng)車的叔叔從快車道沖了出來(lái),全然不顧紅燈直向馬路中間騎過(guò)去,危險(xiǎn)!過(guò)往的車輛差點(diǎn)碰到他,嚇了我一大跳!這時(shí)警察叔叔快步上前,把他攔了下來(lái),帶到路邊對(duì)他說(shuō):“你這樣不遵守交通規(guī)則多危險(xiǎn),要是被汽車撞倒了,不僅你受傷痛苦也給對(duì)方車主造成麻煩!甭(tīng)警察叔叔這么說(shuō),那個(gè)叔叔不好意思地低下了頭,連說(shuō):“不好意思,不好意思,天氣太熱不想等時(shí)間長(zhǎng),我下次一定不這樣了!

  是呀!盡管天氣炎熱,但是我們還是要遵守交通規(guī)則,不然交通秩序不就亂套了嗎?警察叔叔頂著烈日站在太陽(yáng)下,為了給大家的出行安全和順暢的交通,不怕苦不怕累,我們等那么一會(huì)兒算得了什么,文明是一盞燈,照亮你,照亮我,照亮大家,讓我們都來(lái)做這盞燈,照亮整個(gè)社會(huì)吧!

文明中學(xué)生作文 篇3

  當(dāng)枝葉上的最后一片花瓣融入大地的軀體時(shí),那花香也隨之消散,不復(fù)存在。但是有一種芬芳無(wú)論時(shí)間怎樣流逝,它必與之伴隨于人們的生活中,當(dāng)人們共呼吸……

  似胡楊,似蓮,又似菊,那文明家風(fēng)是多姿多彩的花。

  我的爺爺是個(gè)退休了的會(huì)計(jì),雖已是六十有余,但辦起事來(lái)依舊一絲不茍,沒(méi)有一點(diǎn)力不從心的樣子。爺爺一直以來(lái)都是一個(gè)十分有原則的`人。以前有許多人給爺爺送過(guò)小禮,但都被爺爺委婉拒絕了!安磺髽s華富貴,但求問(wèn)心無(wú)愧!边@是爺爺說(shuō)給我聽(tīng)的。他說(shuō):“一個(gè)人必須要有自己的原則、自己的道德底線,不能做逾越底線之徒!睜敔?shù)脑瓌t早已在他心間根深蒂固,就像那水藻中的胡楊,那倒周圍生命都被 干涸至死,而它卻依舊不倒,筆直挺立。我想,堅(jiān)持原則也是一種文明吧。一種尊重自己,也敬重他人的文明。

  “予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染”,這正是爺爺喜愛(ài)蓮的原因。爺爺說(shuō):“我雖沒(méi)有讀過(guò)多少書(shū),但也懂得如何做人,何為君子!”爺爺是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的和事佬,街坊鄰居之間大大小小的矛盾也大都是由爺爺出面調(diào)解的。爺爺是個(gè)正直的人,以前的他極少出六應(yīng)酬,他對(duì)我說(shuō):“人要活得頂天立地,不敢說(shuō)一定要你有多大的成就。首先一點(diǎn)要活得筆直,活得問(wèn)心無(wú)愧,不做茍且之事!蹦钦鄙屏、樂(lè)于助人也是一種文明。一種高尚的文明,有著那蓮花的沁人心脾的芳香,香遠(yuǎn)益清……

  “采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”這正是爺爺生活的寫(xiě)照。已退休的爺爺嫌沒(méi)有事做,于是想出了種一點(diǎn)小菜,感受一下收獲的喜悅,豐富的安靜。忙碌了一輩子的爺爺現(xiàn)在開(kāi)始過(guò)起似隱者般的生活,十分愜意。爺爺應(yīng)該是也厭倦了那快節(jié)奏、喧鬧的生活。他說(shuō):“安靜,也是一種文明,是那不打擾的文明!蔽乙老】匆(jiàn)那菊花安靜、悠閑地享受著陽(yáng)光,感受著風(fēng)的自由。那么美好,那么地令人向往……

  站在人潮中,我似乎感受到了來(lái)自沙漠的氣息,那葉子的清香,蓮沁人心脾的芳香和菊淡淡的芬芳……

  倘若滿城盡飄此芬芳,那人們臉上必定是笑容相隨!

  。∽钍悄且坏皖^的醉人的文明芬芳!

文明中學(xué)生作文 篇4

  文明禮儀顧名思義,也就是講文明,重禮儀。生活中文明禮儀很重要,它能使人說(shuō)話做事斯斯文文,受人尊重,相反沒(méi)有禮貌的人就像房屋沒(méi)有窗戶。愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):生命是短促的,然而盡管如此,人們還是要有時(shí)間研究禮儀,所以我們一定要講文明,重禮儀。

  文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然的相處關(guān)系。它主要能追求人道德上的完善與做人真正的成功。

  禮儀能修身養(yǎng)性,能使人欣賞你、敬佩你,愿意與你交往。文明禮儀不需要你無(wú)時(shí)不刻、刻意地去做,只需從身邊的小事習(xí)慣性去做,慢慢的養(yǎng)成。平日里,我們只有待人誠(chéng)懇,不欺騙、說(shuō)謊;衣裝整潔,講究衛(wèi)生;

  感恩父母,不亂發(fā)脾氣;珍愛(ài)身心,遠(yuǎn)離煙酒賭博;誠(chéng)實(shí)守信,說(shuō)到做到;勤奮好學(xué),不懂就問(wèn);熱情好客,舉止大方;學(xué)會(huì)自立,自己的事情自己做;尊重長(zhǎng)輩,關(guān)愛(ài)晚輩。每天才會(huì)有日新月異的進(jìn)步,才能成功的做個(gè)真正成功的人。

  說(shuō)到文明禮儀,我想到起了我們?cè)谄返屡c社會(huì)書(shū)中的一則小故事——一位記者采訪一個(gè)獲得了諾貝爾獎(jiǎng)的'科學(xué)家,“教授,你認(rèn)為你在哪所大學(xué)學(xué)的東西最重要?”他回答了:“幼兒園。在哪里我學(xué)到了講文明,懂禮貌。比如說(shuō):好東西要與人分享、謙讓,要團(tuán)結(jié)、守信,生活中也要先別人后自己,先長(zhǎng)輩后晚輩!敝v文明,講禮貌

  不正是從小就從一些小事做起嗎?勿以善小而不為,勿以惡小而為之,哪怕是舉手之微的文明也要做好。習(xí)慣養(yǎng)得好,終身受其福;習(xí)慣養(yǎng)不好,終身受其累。

  我們不僅要在生活中講文明,懂禮貌,,更要在社會(huì)上文言舉止也都斯斯文文。比如說(shuō)過(guò)馬路不能闖紅燈,紅燈停,綠燈行,不能亂扔垃圾,亂吐痰等社會(huì)規(guī)則要遵守。

  一滴水能折射太陽(yáng)的光輝,你走出家代表的是你爸媽,走出學(xué)校就代表著整個(gè)學(xué)校,你走出社會(huì)代表的也就是這個(gè)社會(huì),人如果不遵守社會(huì)的文明規(guī)則,小的會(huì)影響自身形象,大的還會(huì)影響國(guó)家的整個(gè)聲譽(yù)。

  一句話,一個(gè)微笑,一個(gè)動(dòng)作都能體現(xiàn)出我們文明的好壞。我們不光要會(huì)說(shuō),還需要去做,千萬(wàn)別做“語(yǔ)音上的巨人,行動(dòng)上的矮人!

文明中學(xué)生作文 篇5

  文明是路上相遇時(shí)的甜甜微笑;文明是與人相處時(shí)的親切寬容;文明是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)。其實(shí),文明就在我們平時(shí)生活中的細(xì)心瑣事中。

  我國(guó)是一個(gè)有著幾千年歷史的文明古國(guó),禮儀大邦。自古以來(lái)就倡導(dǎo)“禮治”,將禮義廉恥作為立國(guó)之本。所以我們更不能丟失了這一美德。

  說(shuō)到文明禮儀,我想到了一個(gè)故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過(guò)道上,正碰見(jiàn)一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就準(zhǔn)備退回去讓路。列寧阻止她說(shuō):“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請(qǐng)你先過(guò)去吧!”他把“請(qǐng)”字說(shuō)得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了。這不正是良好文明禮儀的體現(xiàn)嗎?

  其實(shí)由文明體現(xiàn)出來(lái)的行為在日常生活中處處可見(jiàn)。見(jiàn)面微笑打招呼,需要幫助用“請(qǐng)”字,麻煩別人說(shuō)“打擾”。這些小事、敬語(yǔ)都是文明的表現(xiàn)。文明并不只是偉人、名人才需具備,如果我們錯(cuò)誤理解,就覺(jué)得無(wú)需為自己或多或少的`不文明言行而愧疚;或認(rèn)為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,還需要一群有道德的民眾。

  公共文明是文明的一種體現(xiàn),而它建立在個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)和素質(zhì)之上。試想一下,如果一個(gè)人不注重談吐不得體,他會(huì)有良好的公共文明嗎?不會(huì)!因?yàn)檎f(shuō)話是一個(gè)人文明與否的最好表現(xiàn)。

  我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明?蛇是聽(tīng)見(jiàn)某些同學(xué)口中吐出的臟話,這怎能不令人痛心疾首!難道我們只會(huì)空談,不會(huì)實(shí)干?難道我們都是“語(yǔ)言的巨人,行動(dòng)的矮子”?不,我們要用行動(dòng)證明我們是文明人。不能空說(shuō),而要用實(shí)際證明。

  日常生活中多說(shuō)些文明敬語(yǔ),多做文明事,告別不文明的行為,讓文明伴我們行吧

文明中學(xué)生作文 篇6

  在一個(gè)人的成長(zhǎng)道路中,必須要有文明美德相伴。有了它的相伴,你就能得到別人的尊重,同時(shí)你也成為一個(gè)有素養(yǎng)的人。文明美德就像水,滋潤(rùn)我們的心田,使我們感到很溫暖、很舒服,同時(shí)也讓我們離不開(kāi)它。

  在我小的時(shí)候,爸爸媽媽就教育我,遇到認(rèn)識(shí)的人就要向他們打招呼。而我也這樣做了,因此每個(gè)人都說(shuō)我是一個(gè)懂禮貌的孩子。當(dāng)我要讀小學(xué)的時(shí)候,爸爸就對(duì)我說(shuō):“小妹,你就要上學(xué)了,你要記住,看到老師要主動(dòng)問(wèn)好,和同學(xué)們也要友好相處,知道嗎?”“嗯。”我開(kāi)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了學(xué)校,我按照爸爸對(duì)我的囑咐去做,因此我得到了老師的表?yè)P(yáng)和同學(xué)們的友情。因?yàn)槲叶Y貌,尊敬師長(zhǎng)與同學(xué)友好相處,所以才會(huì)有很多人喜歡我,愿意和我做朋友。雖然這只是生活中的一些小事,但是通過(guò)不斷地積累小事,那些小事會(huì)使你獲益匪淺。不過(guò),還是會(huì)有一些人把一些點(diǎn)滴小事給忽略掉。例如,亂扔垃圾,隨地吐痰……

  在家鄉(xiāng),只要走在路上,我就能看到許多人隨地扔垃圾或者隨地吐痰,對(duì)于他們來(lái)說(shuō)這好像是很正常的事。因?yàn)槟切┞啡丝吹竭@些舉動(dòng)也沒(méi)有去制止,反而自己也那樣做。久而久之,那些不注重自身素養(yǎng)的人必定不會(huì)得到別人的尊重,反而引起別人的反感。正所謂“勿以善小而不為,勿以惡小而為之!边@些小事積累起來(lái)將會(huì)決定你的一生:是成為一個(gè)沒(méi)有素質(zhì)的人呢?還是成為一個(gè)講文明,有素養(yǎng)的人。而我選擇了后者,可能是從小就受父母的影響吧,父母經(jīng)常教我們要懂禮貌,要敬老愛(ài)幼,誠(chéng)實(shí)守信等等。

  奶奶是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)教我們的。有一次,我和奶奶一起出去逛街買東西。突然我看見(jiàn)了幾個(gè)讀六年級(jí)的學(xué)生在勒索一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生。此時(shí),我只想事不關(guān)己,置之不理?墒牵驮谶@時(shí),奶奶走了過(guò)去,對(duì)他們說(shuō):“你們?cè)诟墒裁?”其中一個(gè)六年級(jí)的`學(xué)生笑了笑說(shuō):“沒(méi)什么,這個(gè)小孩不懂事,刮壞了我們的車,我們正在‘教育’他!蹦棠陶f(shuō):“不要這樣子做,他還是一個(gè)小孩,你們要原諒他。他刮壞的車,我來(lái)賠償你們,行么?”那些人連忙揮了揮手,說(shuō):“不用了,我們?cè)徦!闭f(shuō)完之后,他們就匆忙地走了。此時(shí),我不禁為我的想法而羞愧,雖然我懂禮貌,但是我卻沒(méi)有一顆熱心助人的心。奶奶用行動(dòng)證明了作為一個(gè)有修養(yǎng),講文明的人來(lái)說(shuō),不僅要懂禮貌,還要懂得熱心助人。

  雖然是生活中的點(diǎn)滴小事,但卻給了我一個(gè)啟示:讓文明美德與我們相隨,我們將成為真正懂禮儀、有修養(yǎng)的人。

文明中學(xué)生作文 篇7

  中國(guó),一個(gè)擁有五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó);中國(guó),一個(gè)縱橫五千年歷史長(zhǎng)河喜憂參半的充實(shí)民族;中國(guó),一個(gè)披荊斬棘卻仍抱著不圓夢(mèng)的國(guó)度。我常常想,不圓滿的中國(guó)夢(mèng)究竟該如何完美?是世間和和美美,再無(wú)戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙、恩怨情仇的甜甜夢(mèng),還是國(guó)富民強(qiáng)、民族團(tuán)結(jié)的文明、幸福夢(mèng)?

  據(jù)我的觀察和了解,無(wú)論是城市還是農(nóng)村都存在不文明的現(xiàn)象,正是這種現(xiàn)象的存在讓我們的中國(guó)夢(mèng)染上了瑕疵。城市的小街巷里,總有一些披著慈善外衣的小商販欺騙一些無(wú)知幼稚的小朋友;大樓里,總有一些自詡文明的'住戶隨手向地上亂扔垃圾;鄉(xiāng)村的小溪里,總有一些懷揣整潔家庭夢(mèng)的淳樸鄉(xiāng)親,把成堆的垃圾丟進(jìn)清澈見(jiàn)底的溪流。樹(shù)林間,總有一些人揮起冰冷的斧頭,把一棵棵綠樹(shù)變成了枯柴。不文明的事樁樁件件,歷歷在目。工業(yè)廢渣污染了一條條凈如明鏡的河流;大樓的蓋起將樹(shù)木驅(qū)出了我們的視線。人們那貪圖一時(shí)利益,卻搭上了中國(guó)整個(gè)文明幸福未來(lái)的虛榮心,為什么就永遠(yuǎn)不會(huì)滿足呢?假如每一個(gè)人都憑著悅耳的借口,干著不文明的事,那么中國(guó)五千年辛苦鑄起的文明國(guó)度又如何跨進(jìn)未來(lái)世紀(jì)文明的橫流中,長(zhǎng)久地受世界矚目,受地球山山水水的青睞呢?

  幸福,一件多么美好的事呀!它的誕生讓我們每天都笑容滿面,仿佛世界上所有的傷心都因畏懼而不敢靠近。幸福,一個(gè)多么甜美的炎黃子孫夢(mèng),它的呼聲是所有中國(guó)人都無(wú)法抵擋的誘惑,F(xiàn)在,不僅城市,農(nóng)村也已大部分趕上了小康步伐,一幢幢大樓拔地而起;一件件家具置辦齊全;一個(gè)個(gè)行人穿戴光鮮,洋溢著的微笑不就是幸福的最好證明嗎?

  看看我們生活的世界,只有文明的支撐才能激起人們構(gòu)筑中國(guó)華夢(mèng)的熱情;只有幸福的號(hào)角才能喚醒人們盲目的心靈,夢(mèng)圓今朝。作為二十一世紀(jì)崛起的小小脊梁,我們必須做好自己本分的事,樹(shù)立文明意識(shí),倡導(dǎo)文明行為,用知識(shí)豐碩心靈,用行動(dòng)鑄就幸福。

  為了實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)寐以求的幸福夢(mèng),為了讓我們的文明國(guó)度日益完美,為了祖國(guó)的繁華似錦,讓我們一起高呼,奮力前行,讓幸福的中國(guó)夢(mèng)因文明而絢麗!

文明中學(xué)生作文 篇8

  文明是風(fēng),吹過(guò)心田。文明是雨,滋潤(rùn)心田。如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈爝會(huì)再來(lái)。如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。當(dāng)有些人身為游客的時(shí)候,隨地吐痰、吐口香糖,在文物上亂寫(xiě)亂刻;當(dāng)人和人相處的時(shí)候,無(wú)論是工作上還是生活上的說(shuō)話、借東西,總會(huì)埋怨別人的“不拘小節(jié)”;公交車上,一個(gè)人被另一個(gè)人擠到或踩到的時(shí)候,總是對(duì)方說(shuō)聲抱歉,而自己卻仍然耿耿于懷。以上這些,你們覺(jué)得文明嗎?可世上也并不是所有人都是這樣的,例如:雷鋒。

  “雷鋒出差一千里,好事做了一火車!边@是大家耳熟能詳?shù)囊痪湓。我從中受到感染,決心也要像雷鋒叔叔一樣,做一個(gè)樂(lè)于助人的好少年。

  一天,我乘坐7路公交車,準(zhǔn)備到江陰與同學(xué)們一起玩。車來(lái)了,人們像一群蜜蜂“嗡嗡嗡”地一擁而上,時(shí)不時(shí)還有一兩句臟話“冒”出來(lái)。我也隨著人群擠了上了車!艾F(xiàn)在的人素質(zhì)怎么那么差?”我氣鼓鼓地想。“大賣場(chǎng)到了,請(qǐng)乘客下車……”這時(shí),喇叭響了起來(lái)。這一站人不多,只有三三兩兩的`幾個(gè)人,其中,有一名花甲老爺爺顫顫巍巍地上了車,還不?人灾\噧(nèi)的人有些反感,有的瞪眼,有的捂耳朵,還有的甚至直接呼呼大睡……“老爺爺真可憐!蔽矣行┛床幌氯,想給他讓座,可看車內(nèi)人這么多,我又猶豫了。這時(shí),我的耳畔似乎響起了雷鋒叔叔的一句話:“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去!”于是,我還是把座位讓給了這位老爺爺。

  我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?墒,看著校園中隨處丟棄的零食袋、飲料瓶,聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不叫人痛心疾首呢!所以,讓我們行動(dòng)起來(lái),不要讓文明只出現(xiàn)在紙上和嘴上,要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明!

文明中學(xué)生作文 篇9

  在上一屆的文明城市評(píng)選中,廈門又脫穎而出啦!人人都說(shuō)“文明城市文明人”,俗話也說(shuō):“民以食為天”,一個(gè)小小的餐桌也會(huì)是一個(gè)文明的體現(xiàn)。

  一天,天空分外晴朗,空氣格外清新,我哼著“左手右手一個(gè)慢動(dòng)作……”,吸溜著想念牛排的口水,蹦蹦跳跳地走在家庭聚餐的路上。

  一進(jìn)門,一股夾雜著噴香牛排和濃烈黑胡椒的香氣撲鼻而來(lái),到處彌漫著騰騰的熱氣。有的狼吞虎咽,如囫圇吞棗;有的大快朵頤,嘴角冒著油;有的細(xì)嚼慢咽,享受著午餐時(shí)光。

  點(diǎn)完單,我和爸爸媽媽坐在椅子上一邊輕聲地交談著,一邊愜意地欣賞著餐廳播放的輕音樂(lè),還一邊聆聽(tīng)著每個(gè)用餐者奏響的“咀嚼交響曲”。

  隔壁桌的`哥哥,初中生的樣子,牛排一送上來(lái),就左手持叉,右手持刀,叉子上永遠(yuǎn)掛著一塊滴著黑胡椒醬的牛肉,嘴巴一有空閑就立刻送進(jìn)去,嘴里始終塞得滿滿的,不一會(huì)兒,哥哥摸摸圓滾滾的肚皮,砸吧咂吧嘴巴,風(fēng)卷殘?jiān)疲瑢⒈P里剩下的最后一點(diǎn)肉渣清空。很快,盤子干干凈凈。他又取了適量自己喜歡的水果,吃完后才起身離開(kāi)。一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢間,樹(shù)枝搖晃著,像是在對(duì)不浪費(fèi)糧食的哥哥招手致謝呢!

  然而,我又看到了另一番光景。

  前桌,一個(gè)約10歲出頭的弟弟。鐵板上晾著半塊已經(jīng)沒(méi)有熱氣的牛排,面前擺著一碗滿滿的各式各樣的水果,他撅著嘴,撥弄著碗里的水果,嫌棄媽媽幫忙裝的不好吃,就把整碗的水果倒在鐵板上,到自助沙拉區(qū)自己重新取水果,一下子裝了滿滿兩碗水果,坐下來(lái)狼吞虎咽,吃到第二碗,弟弟吃水果的速度明顯減慢,又過(guò)了一會(huì),弟弟明顯已經(jīng)撐不下了,旁邊的叔叔阿姨愛(ài)憐地說(shuō):“吃不下就不吃啦!”說(shuō)完,他們?nèi)酉虏途,直接離開(kāi)了餐廳。天空頓時(shí)陰沉下來(lái),桌上的半塊牛排、水果,顯得格外刺眼。經(jīng)過(guò)的清潔工阿姨可惜地?fù)u了搖頭,嘴里叨叨著。我的爸爸媽媽也無(wú)奈地?fù)u了搖頭,拍了拍我的肩膀:“糧以儉為先,要知道‘一粥一飯來(lái)之不易’!

  還記得唐代詩(shī)人李坤的《憫農(nóng)》嗎?“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!蔽乙尤肟鞓(lè)的“光盤”一族,爭(zhēng)做文明小白鷺,吃多少打多少,餐后不留飯菜,拒絕“舌尖上的浪費(fèi)”。

文明中學(xué)生作文 篇10

  鏡頭一

  下課鈴聲一響大家都像火箭一般沖出了教室,我們只有40分鐘,餐廳里的所有人都擁擠到了一個(gè)窗口,你的鞋子踩在我的腳上,你的胳膊搭在我的肩上,你推我,我拉你。打完飯的人出不來(lái),打飯的人進(jìn)不去,時(shí)間就在推揉中一分一秒的過(guò)去。這時(shí)人群里傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵,原來(lái)是兩個(gè)人在為搶著刷卡而爭(zhēng)的面紅耳赤。在最外圍的同學(xué)嘆息著說(shuō):“看來(lái)又吃不上飯了!

  鏡頭二

  這是一個(gè)新遷入的學(xué)校,雖然隊(duì)伍排的長(zhǎng)長(zhǎng)的,但是再也不會(huì)有腳與腳近距離的接觸,再也不會(huì)有激烈的爭(zhēng)執(zhí)與爭(zhēng)吵。每個(gè)人都收端一份飯菜從隊(duì)伍中欣然的走出來(lái),再也不會(huì)有擁擠的問(wèn)題,不會(huì)有人餓肚子,很多時(shí)間就在吃飯的時(shí)候省了出來(lái)。

  鏡頭三

  餐桌上一片狼藉,散落的米粒,吃剩的饅頭,交叉橫放的一次性筷子,最后還有那個(gè)在桌上面奔跑的人,他手里拿的.東西猶如手榴彈般飛向別人的餐盤,大聲的吵鬧,大聲的喧嘩,大聲的嚎叫,一切的混亂像打仗般展開(kāi)。

  鏡頭四

  每個(gè)人都安靜的坐在自己的位置,桌上已不見(jiàn)那奔跑的人兒,餐桌上沒(méi)有了被浪費(fèi)的食物,聽(tīng)不見(jiàn)那種瘋狂的吵鬧,人們臉上洋溢著微笑,散發(fā)出青春的活力。

  不文明現(xiàn)象會(huì)使我們?cè)馐芘u(píng),以至于影響到我們內(nèi)心的反抗,做出更過(guò)分的事情。看啊,不文明的現(xiàn)象對(duì)我們這個(gè)學(xué)校造成多么大的影響啊。有位名作家叫鄧梅,她曾經(jīng)考證過(guò)中國(guó)隨地吐痰現(xiàn)象已有兩千年的歷史。某些國(guó)家的旅游區(qū)常設(shè)有“不要隨地吐痰”等類似標(biāo)語(yǔ)。其實(shí)這不是為他們本國(guó)人設(shè)的,而是為了我們這些以養(yǎng)成習(xí)慣的中國(guó)人。正是因?yàn)橛写螝v史我們要更加的講文明。

  我們是新世紀(jì)的健兒,是展翅飛翔的雄鷹。文明是我們必須承擔(dān)的責(zé)任,堅(jiān)決屏棄不排隊(duì)亂浪費(fèi)的現(xiàn)象,爭(zhēng)做文明史者。其實(shí)講文明很簡(jiǎn)單,是那小小的一聲:“你好”“對(duì)不起”“謝謝”。它不僅寬慰別人,也舒心自己。是那一個(gè)小小的鞠躬,它可以表達(dá)出自身的品質(zhì)與對(duì)師生情誼的尊重,是那一個(gè)小小的微笑,因?yàn)樗粌H是對(duì)自己的犒賞也是給別人最好的禮物。

  “古者富貴而名磨滅,唯倜儻非常之人稱焉!蔽覀?cè)谛@里渴求做倜儻非常之人,而此等人必須具備君子之心,因而我們的文明人也一定要具有良好的道德品質(zhì),但更重要的是端正自己的態(tài)度,因?yàn)椤捌渖碚涣⒍,其身不正雖令不從!碧K轍說(shuō)過(guò):“未有不正身而能正人者。”

  文明就像常青樹(shù)一樣,它的蔥綠一年四季充斥著整個(gè)校園。顧城說(shuō):“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明!倍覍⒂盟鼘ふ椅拿鳌K鼤(huì)使我們校園更美,心更清澈,我們會(huì)更加有涵養(yǎng)。讓我們揚(yáng)起文明之帆,學(xué)好文明之鴕,奔向文明之城吧!

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