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【實(shí)用】中學(xué)生作文400字合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幘恼淼闹袑W(xué)生作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生作文400字 篇1
《初一生活》愜意的暑假瞬即逝，不知不覺(jué)，我已“晉級(jí)”為初一的新生。聽(tīng)學(xué)長(zhǎng)們說(shuō)初一是天堂，讓我覺(jué)得初一非常美好，甚至比小學(xué)還好。我懷著對(duì)初一的美好憧憬，走進(jìn)初一的課堂，我可以用兩個(gè)字來(lái)表達(dá)我的心聲瘋狂”。
鏡頭一瘋狂”的課堂） 初中老師一改小學(xué)老師那慢條斯理的講課風(fēng)格。語(yǔ)文課老師在黑板上寫(xiě)著板書(shū)，看我們抄了一會(huì)兒就開(kāi)始講解什么意思，我們剛一記完，老師又馬不停蹄地繼續(xù)寫(xiě)板書(shū)。數(shù)學(xué)老師十萬(wàn)個(gè)為什么”的課上，一個(gè)小小的問(wèn)題可以把你問(wèn)吐血。一次，老師問(wèn)：“數(shù)軸是什么？馬××！”馬××一臉無(wú)辜地站了起來(lái)，答：“是一條由正方向、原點(diǎn)、單位長(zhǎng)度組成的直線�！庇謫�(wèn)：“它可以干什么？”答：“可以表示任何一個(gè)數(shù)。”再問(wèn)：“為什么？”馬曉陽(yáng)崩潰了…… 鏡頭二瘋狂”的'作業(yè)）
初中作業(yè)堆積如山，真是太形象了。眼前是讀不盡的書(shū)，寫(xiě)不完的abc，算不盡的xyz，看不完的國(guó)家，數(shù)不盡的山頂洞人……通常，我剛與方程周旋玩，又與聚會(huì)，這時(shí)李白又吟誦著“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西�！毕蛭铱羁钭邅�(lái)，半路突然殺出一群山頂洞人把我五花大綁起來(lái)，一道光出現(xiàn)在我眼前，我?jiàn)^力掙扎，一躍進(jìn)入了那道光，它把我吸到了巴黎、倫敦、橫濱……終于在我的勇敢與頑強(qiáng)下完成了作業(yè)。 唉！初一真瘋狂！
中學(xué)生作文400字 篇2
你是否知道這樣一個(gè)孩子，他是團(tuán)隊(duì)里面最年長(zhǎng)的，是隊(duì)長(zhǎng)。他唱的歌極富技巧又感情充沛，他的舞蹈氣勢(shì)十足，絕對(duì)鎮(zhèn)場(chǎng)。他擁有俊秀的面容與頎長(zhǎng)的身材，但他最讓人稱道的是他善良堅(jiān)強(qiáng)的心。他是星，他是隊(duì)員們依靠的光。他是全隊(duì)的標(biāo)志和希望，好像只要看到他就能讓人莫名的安心。
他會(huì)幫隊(duì)員系鞋帶，整理領(lǐng)結(jié)，會(huì)在自己恐慌害怕的時(shí)候記住提醒隊(duì)員們鞠躬道謝。他真的很好只不過(guò)在獲得人生第一個(gè)人氣大獎(jiǎng)時(shí)紅了鼻子，濕了眼眶，那是大家對(duì)他和他們努力的肯定，也是曾經(jīng)一起奮斗過(guò)的哥哥們憧憬的夢(mèng)！大家對(duì)他的負(fù)責(zé)，他的`強(qiáng)大，他的鎮(zhèn)定津津樂(lè)道，可是大家似乎都忘了，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)到讓我們心服口服的男孩子，他并不是無(wú)所不能的強(qiáng)者，他默默擔(dān)起了責(zé)任與定位，他照顧著團(tuán)員，他負(fù)責(zé)著流程，可是他只有讓人心疼的15歲！
成員們說(shuō)過(guò)，只要有小凱在就會(huì)覺(jué)得安心，就不會(huì)覺(jué)得害怕，而他所表現(xiàn)出的一切，我們有理由相信，這個(gè)如今仍稚嫩的少年，總有那么一天，他會(huì)帶著這個(gè)至今仍年輕的團(tuán)隊(duì)，走出國(guó)內(nèi)的獨(dú)一無(wú)二，走向自己夢(mèng)想的巔峰！他是王俊凱，我們的小小隊(duì)長(zhǎng)王俊凱，你要相信，總有一天你是世界的，而世界都是你的！
中學(xué)生作文400字 篇3
在未來(lái)的世界里，一切都會(huì)有它最大的變化。
比如：2220年的一天，我外出游玩，看到郊外的房子非常矮小，于是，我就問(wèn)當(dāng)?shù)厝�，他們說(shuō)：“這兒的房子是比較小，但是你看見(jiàn)沒(méi)？遠(yuǎn)處有個(gè)亮晶晶的東西，”我順著他們的手指看過(guò)去�！澳鞘且蛔孔�，是玻璃做成的。”我又問(wèn)：“那萬(wàn)一山上的石頭滾下來(lái)那房子里的人怎么辦�。俊薄澳悴挥脫�(dān)心，這兒所有房子都有自動(dòng)保護(hù)功能，遇到泥石流也不用害怕房子被沖走�！�
我繼續(xù)問(wèn)：“那房子如何自動(dòng)保護(hù)呢？”“房子是會(huì)開(kāi)走的，在泥石流到達(dá)前，房子會(huì)提前報(bào)警的，人們就會(huì)知道泥石流馬上要來(lái)了，就會(huì)去一間操控室來(lái)操控房子�！碑�(dāng)?shù)氐?一位小女孩說(shuō)。我又問(wèn)：“那操控室里唱什么樣呢？”小女孩說(shuō)道：“操控室里有100多個(gè)按鍵和屏幕，在觀察屏幕里，你可以看到泥石流現(xiàn)在在哪里并知道泥石流還有多久才來(lái)�！薄澳侨f(wàn)一人們正在玩的時(shí)候報(bào)警了呢？”我很疑惑�！芭�，我們每一個(gè)人都會(huì)有隨身攜帶著一個(gè)報(bào)警器，一般情況下是兩個(gè)會(huì)一起報(bào)警的�！毙∨⒄f(shuō)�！澳沁@非常好呀！我也希望我可以住在這兒。不過(guò)，每個(gè)房子都有它獨(dú)特的特點(diǎn)，那我先回去了，再見(jiàn)�！蔽艺f(shuō)，”再見(jiàn)。”
未來(lái)的世界是所有人都不知道的，希望快點(diǎn)到未來(lái)。
中學(xué)生作文400字 篇4
我們學(xué)校教學(xué)樓前面有一棵高大茂盛的桂花樹(shù)。據(jù)說(shuō)，它是1977年時(shí)學(xué)校的師生親手栽種的。它枝繁葉茂樹(shù)干直徑約0。5米，高約10米，占地面積約25平方米。這綠油油、活生生的桂花樹(shù)活像是一把綠絨大傘，矗立在學(xué)校的操場(chǎng)上。
春天，桂花樹(shù)長(zhǎng)出了粉紅色的嫩葉，仿佛是一位害羞的少女頭戴著一塊粉紅的面紗呢！不久，那粉紅的葉子漸漸變成綠色的了，再過(guò)些日子，桂花樹(shù)的葉子又從嫩綠色慢慢的變成墨綠色的了，真神奇啊！
夏天到了，陽(yáng)光火辣辣地炙烤著大地。唯獨(dú)桂花樹(shù)下一片陰涼�？矗±蠋焸兡弥鴪�(bào)紙?jiān)诠鸹?shù)下讀新聞，學(xué)生們?cè)诠鸹?shù)下玩耍，做游戲呢！不知誰(shuí)家的一條小狗也湊到了桂花樹(shù)下，想必也是涼快著呢！
秋天，桂花樹(shù)開(kāi)花了，那小黃花藏在綠葉中間，像個(gè)害羞的小姑娘不時(shí)冒出來(lái)。你被看那小黃花體型小，但它香味濃厚，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到它的花香。“八月桂花，十里飄香�！币稽c(diǎn)也不假。那花香可好聞了，香香的，甜甜的，沁人心脾。這是我們學(xué)校的.一道獨(dú)特、亮的風(fēng)景呢！
冬天，下雪了，大地上滿是白雪，桂花樹(shù)上也頂著一層厚厚的白雪，它就像一個(gè)身穿綠色衣裙的美麗的公主，頭戴白色的王冠，可漂亮啦！下課了，我們就在樹(shù)下堆雪人，打雪仗�！翱靵�(lái)，好熱鬧！”
我愛(ài)我們的校園，我更愛(ài)校園的桂花樹(shù)。
中學(xué)生作文400字 篇5
老師，我有太多話想對(duì)您說(shuō)，卻一直沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)出來(lái)。因?yàn)槟隽颂鄬?duì)我有幫助的事。借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)您說(shuō)些我的心里話。
記得一年級(jí)那時(shí)，我不是很認(rèn)真地去學(xué)習(xí)。第一次測(cè)驗(yàn)，我的了全班倒數(shù)第一，您卻沒(méi)有批評(píng)我，反而虛心地教導(dǎo)我。當(dāng)時(shí)我心里想：我考得這么差，老師竟然沒(méi)有批評(píng)我，還認(rèn)真地教我怎么改錯(cuò)，我一定不能辜負(fù)您的對(duì)我的期望，下次一定要考好。果然，功夫不負(fù)有心人，第二次測(cè)驗(yàn)我考了97分。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)三年級(jí)的`小學(xué)生了。
在我第一次寫(xiě)習(xí)作時(shí)，您給了我很大的鼓勵(lì)。我正在寫(xiě)習(xí)作時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)自然段沒(méi)有按照要求寫(xiě)。當(dāng)我在想要不要重抄時(shí)，您鼓勵(lì)我只要修改一下就行了，下次要注意在上課時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，平時(shí)要多留心觀察，多練筆，多看對(duì)寫(xiě)作文有幫助的課外書(shū)，就能寫(xiě)好作文了。從此以后，我認(rèn)真聽(tīng)講，果然在寫(xiě)作文方面我有了很大的進(jìn)步。
在四年級(jí)時(shí)，發(fā)生了一件讓我難忘的事。
有一次上課時(shí)，您突然叫我回答問(wèn)題，而我回答不出來(lái)，您沒(méi)有責(zé)怪我。第二堂課時(shí)，我心想：您等會(huì)兒又抽查到我回答問(wèn)題該怎么辦?于是，我就認(rèn)真聽(tīng)課，但您卻沒(méi)叫我回答問(wèn)題。到下課時(shí)，我才明白可能是因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真上課所以才抽查到我回答問(wèn)題。從那以后，我更加上課認(rèn)真，積極舉手回答問(wèn)題。后來(lái)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的進(jìn)步。
老師，我想從心里對(duì)您說(shuō)：“感謝您對(duì)我多年來(lái)的教導(dǎo)，讓我能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。老師，我愛(ài)您。”
中學(xué)生作文400字 篇6
親愛(ài)的李強(qiáng)同學(xué)：
你好！
你最近好嗎？有沒(méi)有碰到不順心的事？我們是最好的朋友，有些話不不好意思當(dāng)面對(duì)你說(shuō)，利用寫(xiě)信的機(jī)會(huì)和你說(shuō)說(shuō)心里話吧！有事時(shí)候，你的做法我實(shí)在看不慣。當(dāng)我們玩時(shí)，也許會(huì)有同學(xué)撞到你，但那并不是故意的，他向你道歉，但你并不領(lǐng)情還會(huì)斤斤計(jì)較，同學(xué)之間不應(yīng)該這樣啊！
記得有一次，我們一起去廁所，有一個(gè)三年級(jí)的小同學(xué)不小心碰了你一下，你大發(fā)雷霆，用力地推了他一把，還把他臭罵了一頓，我看得出來(lái)，當(dāng)你罵他時(shí)，他內(nèi)心充滿了恐懼，他非常害怕你下一步會(huì)對(duì)他怎樣，從此以后，你一見(jiàn)他就會(huì)用力拍他一下，他總是用恐懼的眼光望著你，但你總是不放過(guò)他。你太不應(yīng)該了，得理不饒人�。�
還有一次上電腦課，你和李晉同一臺(tái)電腦，你想玩游戲，李晉報(bào)告了老師，為此你受到老師的.批評(píng)。沒(méi)想到你下課后，到廁所找到他，直接沖上去，把他按在地上扇了他幾個(gè)耳光，還打了幾拳頭。他被打得臉紅紅的，傷心地哭了起來(lái)，握緊拳頭敢怒不敢言。好多同學(xué)也是很氣憤，但也不敢告訴老師了，李強(qiáng)你對(duì)我很好，但你這種欺負(fù)同學(xué)的行為一定要改，好嗎？我誠(chéng)懇地希望你能和同學(xué)們和睦相處，不要再欺負(fù)弱小了，祝你早日做學(xué)習(xí)的“強(qiáng)”人！做學(xué)生心目中的“強(qiáng)”人！
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