【精選】初中學(xué)生作文匯編6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占某踔袑W(xué)生作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中學(xué)生作文 篇1
一晃二十年過去了，我已經(jīng)成為一名研究UFO（飛碟）的科學(xué)家了。這次趁著放假，回到了兒時(shí)的故鄉(xiāng)—大連吉祥街，在飛機(jī)上放眼望去，我非常驚訝，這還是我記憶力的故鄉(xiāng)嗎？變化也太大了啊，繁華的街區(qū)，各種立交橋，呀！那是地鐵呀，已經(jīng)通遍了大連市，再也不會堵車了。我乘著汽車來到了母�！t旗中心小學(xué)，高高的教學(xué)樓，大大的操場，也變化很大，我正欣賞著，看見了一個(gè)熟悉的人影，我腦子里閃過一道光，這不是……徐燕老師嗎！老師看起來還是那么的年輕漂亮，不同的是已經(jīng)提拔為校長了，我跑過去叫了一聲：“老師好，不，是校長好！”老師震住了，看了看我說：“呀！調(diào)皮鬼趙世豪，現(xiàn)在都這么大了，你現(xiàn)在干什么工作��？”“我在北京研究UFO”我吐了吐舌頭說�！把剑∵@么厲害�。 蔽覀冋f著，看見幾個(gè)人從校門口進(jìn)來，我一眼就認(rèn)出那是同學(xué)小畢、小蓋、和小馮、小陳，他們也有了很大的`成就，我們熱情的抱在了一起，小蓋說“老師，大家都到我家去聚聚吧。”說著我們就到了他家，時(shí)間過得很快，不知不覺天有點(diǎn)黑了，我該回家看望我的親人了。我乘車來到了以往住的房子，七層樓已經(jīng)變?yōu)槲迨邔拥母邩橇�，我乘著電梯到了四十層，��！這可是最豪華的別墅了，家人們正在看衛(wèi)星電視，每個(gè)房間都有100平方米大，電視也和墻一樣大，家人看見我，心里都樂開了花，我們就說著，笑著……轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過去了，我該回去了，我望著故鄉(xiāng)的土地，乘著飛機(jī)戀戀不舍得離開了故鄉(xiāng)回到了我的工作崗位，開始研究更多科學(xué)的道理。
初中學(xué)生作文 篇2
美好的往事，過去的時(shí)間已不復(fù)存在，然而，留給我的最多是，時(shí)間中的記憶。這些記憶就像花兒般的光彩奪目、五彩繽紛，令人難忘，令人回味。
兒時(shí)的回憶充滿了天真浪漫與無憂無慮，每天都在玩樂中度過，與小伙伴們一起到山上看日出日落、云舒云展，山上的情景仿佛仙境一般，有花草樹木、魚蟲鳥獸，還有我們這一群可愛的小精靈，那里沒有過多的打擾與喧囂，有的只會是我們的嬉戲聲、打鬧聲，我們一起捉蝴蝶，捉蜻蜓……玩累了就躺下來，靜靜的.聆聽大自然的聲音，互相交流各自的了理想等等，那情景別提多快活，多悠然得了。一天的時(shí)光就這樣精彩的渡過了。
初中生活的回憶是充滿辛勤和溫馨的，每一個(gè)從一開始的不熟識到逐漸相識和最后的難舍難分，這過程得包含了多少人的情感��！回顧初中三年，不知流下了多少人的汗水，每天晚上打著小電筒在被窩里看書，每天早上起得比雞還早，為的就是能夠爭取多一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)。同學(xué)們在一起上下課其實(shí)也是一件挺幸福的事情。生病時(shí)，那一聲聲的慰問語，總能讓你淚濕眼底。學(xué)校在我們心目中就像家一般，這里每個(gè)人便是親人。每當(dāng)犯錯(cuò)誤時(shí)，老師耐心教育我的畫面總是浮現(xiàn)在眼前，讓我銘記于心。
然而，時(shí)間就這樣一點(diǎn)一滴的過去了，那漫天飛舞的試卷，那一聲聲叮囑，一片片的歡聲笑語就這樣伴隨這六月的尾聲而定格在時(shí)間里了。曾經(jīng)美好一切留在了一個(gè)叫“回憶”的腦海里。
三年，能夠如此，已經(jīng)算是不錯(cuò)的了，回想的時(shí)候不需要有太多的憂愁，紅顏揮空，青春易逝。莫等閑，白了少年頭，空悲切，切勿浪費(fèi)了這美好的青春年華。
過去，留下更多的只是回憶，人一輩子不可能永遠(yuǎn)只活在記憶中，那樣的人生只會變得毫無意義，所以呢，活在當(dāng)下，應(yīng)該好好對待未來的每一天，就讓曾經(jīng)美好的記憶如花一般開在心底燦爛吧。要笑對未來，把未來的每一天過精彩，活得漂亮，曾經(jīng)的一切也銘記于心，回想不留白。
初中學(xué)生作文 篇3
因?yàn)榫次肺淖�，因�(yàn)槌缟懈哐�，因�(yàn)樽非竺篮�，我與書結(jié)下了不解之緣。我在書海里盡情的遨游，找到了真正的自己：我讀書，我快樂！
兒時(shí)剛剛上學(xué)，懵懵懂懂的我，對于周圍的一切，都感覺那么陌生，但是書，卻伸出了她的友情之手，伴我度過了一天又一天，讓我撇下孤寂，做回了快樂的自已。
雖然書給我的童年增添了不少的色彩，但我曾經(jīng)有一種沖動(dòng)的想法，讓我想丟棄她：讀著那一篇篇優(yōu)美的讓人身臨其境散文，那一句句讓人余香滿口的靈動(dòng)的語言，竟讓我對文章的'作者佩服而且嫉妒，感到自己就算閱讀再多，寫的再多，也達(dá)不到那種至高的境界。后來我長大了，也漸漸明白了其實(shí)作家不是那么好當(dāng)，在他們成功的背后不知掩藏了多少汗水，自此，我重新拾起對于文學(xué)的熱愛。
進(jìn)入中學(xué)時(shí)代，經(jīng)過潛心學(xué)習(xí)，終于對國學(xué)有了不少深入的了解，偶爾也會讀些詩集、散文之類的書，在我的內(nèi)心里總是覺得華麗的字句表現(xiàn)出來的就是高雅，可隨著知識的不斷積累，我漸漸認(rèn)識到，舞臺上那些光鮮亮麗的明星是漂亮，是高雅，可那是形式上的，是表面的，是膚淺的，一個(gè)人的內(nèi)心的純潔和美麗所表現(xiàn)出來的東西才是真正高雅的，讀書，讓我理解了高雅的內(nèi)涵。
秉承著對書的熱愛，我漸漸學(xué)會了追求美好：蘇軾的名句“但愿人長久，千里共嬋娟”唱出了對天下美好感情的祝愿，陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”寫出了詩人的閑適，杜甫的“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”寫出了詩人的心胸與氣魄。曹雪芹在他的《紅樓夢》中，把賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇刻畫的淋漓盡致，讓多少人情感上產(chǎn)生共鳴，思想上碰出火花，為之扼腕，為之嘆息……
讀書，讓我變得優(yōu)雅；讀書，讓我學(xué)會珍惜；讀書，讓我懂得美好。我讀書，我快樂！
初中學(xué)生作文 篇4
加入學(xué)校的航模興趣小組是我初中入學(xué)以來的一個(gè)心愿。為此我需要做很多準(zhǔn)備工作，通過學(xué)校的考核后才能成為學(xué)員，因此這學(xué)期業(yè)余時(shí)間都在學(xué)習(xí)航空飛行知識。爸爸為我購買了航模裝備，我周末寫完作業(yè)在電腦屏幕上模擬練習(xí)起飛降落，練了一個(gè)多月，從沒成功降落過一次。
幸運(yùn)的事說來就來了，20xx國際航聯(lián)世界飛行者大會首次在武漢舉行，爸爸為了讓我能近距離地了解觀看航展，提前準(zhǔn)備了參觀劵，十一月五號我們一家人開車去漢南國際通用機(jī)場看了航展。
湛藍(lán)的天空，風(fēng)輕云淡，天氣真給力！
幾十架彩色的動(dòng)力傘陸續(xù)升空表演，轟鳴聲在機(jī)場上空響起，黃色的動(dòng)力傘隊(duì)伍最長，排成一長行，一對一對拉開距離，由低空到高空，類似“千手觀音”的造型，張開的長傘上印有“東風(fēng)汽車”幾個(gè)醒目的大字。紅色的動(dòng)力傘拖著小國旗低空從頭頂飄過，看到國旗太激動(dòng)，一定是中國的動(dòng)力傘運(yùn)動(dòng)員，我揮手向他們致意，昂頭抓拍了這驚鴻一瞥的視頻，太壯觀啦！還有綠色的、藍(lán)色的、白色的動(dòng)力傘，運(yùn)動(dòng)員此時(shí)卻像一個(gè)個(gè)小蜜蜂一樣，引領(lǐng)著弧形的動(dòng)力傘組成天空中一道亮麗的風(fēng)景，一排排像南飛的大雁，飛遠(yuǎn)了就像一排單邊的括號。偶有一兩個(gè)脫離隊(duì)伍的“孤雁”獨(dú)自在空中徘徊，尋找著自己的降落點(diǎn)。
八一飛行表演隊(duì)也來到了武漢，共有十架軍綠色的飛機(jī)在機(jī)場候機(jī)參演。我第一次這么近距離的與軍人飛行員近距離地接觸，10號飛行員還是女軍人，我想去年?duì)奚呐w行員余旭一定是她的戰(zhàn)友，對她們的崇敬之情油然而生。當(dāng)?shù)孛婵傊笓]揮動(dòng)小黃旗發(fā)出指令，八一隊(duì)一號領(lǐng)隊(duì)最先駛出隊(duì)列，接著兩架兩架的飛機(jī)尾隨有序的出列，緩慢繞跑道滑行，遠(yuǎn)了遠(yuǎn)了，動(dòng)用望遠(yuǎn)鏡才能看到他們的身影，突然，他們騰空而起，快速沖上云霄，在藍(lán)空白云的映照下，時(shí)而擺出了個(gè)三角造型，時(shí)而擺出“人”型，拉出一條條彩色的煙帶，在空中展示了中國軍人的風(fēng)采！八一隊(duì)凱旋歸來，整齊劃一地滑行在跑道的直線上，向熱情的觀眾揮手致敬！
上午十點(diǎn)左右，一輛中型飛機(jī)拖著一個(gè)藍(lán)色的巨大條幅升空了，上面有中英文字樣“20xx國際航聯(lián)世界飛行者大會（中國武漢）”，這時(shí)解說臺的聲音傳來，我的耳朵敏感地捕捉到了有關(guān)飛行員韋恩·曼斯菲爾德的介紹，說他是一位71歲的“老頑童”，來自美國波士頓，有著50年的飛行經(jīng)驗(yàn)。航展的`每天，這位來自大洋彼岸的可敬的老人開著他的飛機(jī)，拉著大會的宣傳標(biāo)語，一次次升空，他的內(nèi)心一定是驕傲和自豪的！真佩服他！十點(diǎn)半左右，飛機(jī)飛過的天空出現(xiàn)了“20xxWELLCOMTOWUHAN”幾個(gè)字，并且在機(jī)場的上空用白煙畫了一個(gè)超大的圓，太神奇了！
精彩繼續(xù)。主席臺解說接下來觀賞三千米高空跳傘表演，來自美國的45名運(yùn)動(dòng)員即將從天而降。觀眾的目光在高空中搜尋著，搜尋著�！巴�，出艙了，出艙了！”，只見黑壓壓的一大片人在空中手拉手樣擺成各種造型，像“禮花飛舞”、“仙女下凡”、“彩旗天降”，炫目多彩，太震撼了！當(dāng)降落傘自己打開，一個(gè)個(gè)跳傘運(yùn)動(dòng)員自由空中下降，有的速度太快，直線下落，真以為出了故障，為這些挑戰(zhàn)極限的勇士捏一把汗，當(dāng)我們正在為他們擔(dān)驚受怕，他們卻在離地面幾百米的空中又穩(wěn)住了。真是驚險(xiǎn)刺激！
在靜態(tài)展的小型飛機(jī)區(qū)域，我有幸坐進(jìn)了駕駛艙，觸摸了方向盤，了解了各種起飛、轉(zhuǎn)向、降落等裝置，在機(jī)艙旁留影紀(jì)念，加上空中地面的亮麗背景，英姿颯爽。在體驗(yàn)區(qū)，長春飛行學(xué)院的教員指揮我在駕駛艙模擬飛行了五分鐘，立體大屏幕上的藍(lán)天白云很是逼真，我仿佛翱翔在藍(lán)天碧空，俯視大地一片翠綠。
世界飛向武漢，武漢飛向世界。百聞不如一見，這真是一次難忘的經(jīng)歷！航展歸來，我學(xué)習(xí)了很多航空飛行知識，收集了許多小型航模，拍了很多精美的圖片，錄制了十幾段難忘的視頻，對于學(xué)校的航模成員選撥充滿了信心。期待著我的飛行夢早日實(shí)現(xiàn)！
初中學(xué)生作文 篇5
人生好像一杯咖啡，苦澀中散發(fā)著清香；人生好像一杯清茶，清香中散發(fā)著醇厚；人生好像一杯美酒，醇厚中散發(fā)著濃情。
但誰的人生中又沒有挫折呢？有句古語說得好“寶劍鋒多磨礪出，梅花香自苦寒來”，也正是“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”的道理。
如果說成功是彼岸，那挫折就是通往彼岸的船只；如果說成功是人生最耀眼的.火焰，那挫折就是點(diǎn)燃火焰的火種……只有在挫折的磨礪出才能迸發(fā)出光亮。挫折是石，敲出星星之火；挫折是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；挫折是燈，照亮夜行的路，挫折是路，引你走到黎明。
當(dāng)你產(chǎn)生對功名利祿熱衷的心，挫折像一塊肥皂，洗濯著你自私的心。
當(dāng)你成天白日做夢時(shí)，挫折像一個(gè)鬧鐘，敲碎你的黃金夢。
挫折的背后不僅僅是成功，更是一種自強(qiáng)不息的精神，這種精神讓你不畏懼一次次的失敗，最終走向成功，可以毫不夸張的說挫折就是味良藥，所以我愿意這種精神能夠激勵(lì)著我和每一位同學(xué)，我愿挫折能常伴我左右，愿我們都能不畏挫折，沖進(jìn)成功的殿堂。
在明天，我們應(yīng)自豪的自問一句：今天，你戰(zhàn)勝挫折了嗎？
初中學(xué)生作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間就成了一名中學(xué)生�；叵脒^去，我覺得在上小學(xué)的時(shí)候留下了很多遺憾。如果時(shí)間可以倒退，那么我會選擇從一年級，從我美好的童年重新開始生活。
如果可以再做回小學(xué)生，我再也不會在老師的課上搗蛋，氣的老師說不出話來。而是會選擇認(rèn)真聽講。
如果可以再做回小學(xué)生，我再也不會亂罵同學(xué)，跟同學(xué)打架，讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)受到了內(nèi)心的創(chuàng)傷，導(dǎo)致我們的友誼越來越淡。而是會選擇互相關(guān)愛。
如果可以再做回小學(xué)生，我再也不會在升國旗的時(shí)候吵吵鬧鬧、左顧右盼。而是會選擇嚴(yán)肅的去對待。
如果可以再做回小學(xué)生，我再也不會說臟話、打群架了，不想讓單純潔白的童心渲染上其他的顏色。而是會選擇天真無邪的去生活。
如果可以再做回小學(xué)生，我再也不會因?yàn)樽约菏前喔刹慷圬?fù)別的同學(xué)，我只想快快樂樂、幸幸福福的過完童年。
如果可以再做回小學(xué)生，我會很尊敬老師，尊敬老師就如尊敬自己的父母那樣。因?yàn)槲椰F(xiàn)在才知道，很少有人像老師對待學(xué)生那樣對我們充滿了責(zé)任心和耐心……。
如果可以再做回小學(xué)生，我會很真誠的對待朋友，因?yàn)樗麄兒苷嬲\，不會勾心斗角。
一切的一切若重頭從來那該多好啊，和藹可親的老師，天真無邪的同學(xué)，沒有勾心斗角的友誼，還有那五彩繽紛的童年。但只怨一切來得太早，我們沒有懂得珍惜。如果可以再做回小學(xué)生那就太幸福了，我會讓我的.童心不增加一絲顏色，我會讓我的童年更加的五彩繽紛，我會給自己的小學(xué)生活一份滿意的答卷。打開記憶的匣子，里面裝著許多事，有感概的、自豪的、遺憾的、難忘的、困惑的……我的小學(xué)生活里有許多遺憾的事。遺憾那節(jié)課沒有認(rèn)真聽，遺憾那次考試沒有考好，遺憾沒有認(rèn)真對待那些友情。但最遺憾的是沒有珍惜童年，沒有珍惜我美好的小學(xué)生活。
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