【推薦】初中學生作文匯總8篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的初中學生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中學生作文 篇1

　　盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人。 ——陶淵明這句話足夠的表達了我的小學生活是多么的快，歲月不等人，從一個不懂事的小屁孩到一個慢慢成熟的小伙子，這也是一眨眼的時間啊！邊舔著棒棒糖邊望著天空回憶過去，也不是發(fā)出“哧哧”的笑聲……哎，孤單時，眼睛不時的`看著小學生活留下的殘余照片，錄象，可怎么只有這么一點呢，我使勁的用想象來添補，回憶著當時的情景。6年啊6年，這么快，你馬上就要奪走我的童年，童年僅僅剩下2個月的時間啊，著感情我一定要好好珍藏，保留下去。

　　運動會一次次的美好成績，公開課的一次次精彩發(fā)言，捐款上的一個個感人畫面……最后，我還是用宋朝的大詩人柳永的《雨霖鈴·寒蟬凄切》來抒發(fā)一下自己的感情：寒蟬凄切，對長亭晚。驟雨初歇，都門帳飲無緒，方留戀處，蘭舟催發(fā)。執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)。今宵酒醒何處？楊柳岸，曉風殘月。此去經(jīng)年，應是良辰好景虛設。

　　便縱有千種風情，待與何人說！

初中學生作文 篇2

　　書，它是一把鑰匙，為我打開知識寶庫的大門；書，讓我傾聽流水的潺潺，聞到花兒的芳香；書，是一架望遠鏡，讓我看到古今中外；書，也是我的啟蒙老師，他讓我初次嘗到了讀書的樂趣；書，還是我的朋友，它總是默默地給予我?guī)椭��?/p>

　　記得有一次，我正在看《三國演義》，媽媽忽然叫我去買一袋味精，我隨口說了一聲“好”，就津津有味地看《三國演義》，過了一會，媽媽看見我還沒有去買味精，就火冒三丈地說：“還不快去買味精，不然我把你的書燒了。”我為了保全我的書，只好聽媽媽的`話，依依不舍的放下書，去買味精。到了超市，我忘記了媽媽讓我買什么，忽然，我腦袋里冒出一個字“鹽”，于是，我就買了一袋鹽回家。媽媽看了，無奈的說道：“不對，我讓你買的是味精。”我又去了超市買了一袋味精�；亓思�，我趕快拿起《三國演義》看了起來，媽媽看到我這樣，哭笑不得地說：“你真是個書呆子，對書比對爸爸媽媽還親，我真服了你了�！�

　　過幾天就是我的生日了，大姑說今天和我去買書，給我當作生日禮物，我問為什么不等我過生日那天給我買？大姑說她要回上海，所以提前給我買。

　　大姑陪我去書店買書，來到書店，我放眼望去，真是書的海洋，書的世界，看的我眼花繚亂，最后，我選中了四大名著、《繁星·春水》和《伊索寓言》，大姑帶我去結(jié)了賬。從書店出來，我們打上車，在車上，我迫不及待的看起來，大姑告訴我車上看書容易暈車，我只好垂頭喪氣地放下書。

　　星期天，我到我同學家玩，看到她家書架上擺放了許多書，我仿佛來到了書的世界。書架上的書擺放得非常整齊，還分了類，有歷史類、文學類、童話類……其中，有一本《故事大王》這本書映入我的眼簾，吸引了我。我想把書借回家看，那多么好��！可是，上次我向她借的那本《動物王國》時，把書弄壞了，我還書的時候，她很生氣。我猶豫了一會兒，終于鼓起勇氣向她說：“你可以把這本書借給我嗎？”她猶豫了一會兒，說:“好吧，你一定要把這本書還我，還要好好愛惜它。”我說：“好”。最后，我拿著書高高興興的回了家。

　　這次，我不僅借到了書，還懂得了要愛惜書。

初中學生作文 篇3

　　“南方有鳥，其名為鹓雛，子知之乎？夫鹓雛發(fā)于南海，而飛于北海；非梧桐不止，非練實不食，非醴泉不飲……”正所謂載下梧桐樹，引來金鳳凰。我總算如愿邁入一中，喜悅中也感受到壓力。但愿我經(jīng)過三年的涅槃，能成為一只真正的鳳凰！

　　沿著美麗的北港河，穿過擁擠的車道與人群，便置身于兩棵高大的梧桐樹下，陽光透過碩大的梧桐葉，在地上留下明亮的光影，高大的樹影籠罩著我。我抬頭，光線刺進我的眼，用手遮住，看見碧綠的梧桐葉像一把把扇子，微微輕搖，沙沙作響，仿佛在歡迎我的到來。燦爛的陽光在綠葉的空隙間閃爍著，這一刻的世界，如此寧靜，沒有瑣屑的聒噪，黑色的衣服溫暖著太陽的溫度，我宛若可以清晰地聽見自己的心跳，我是多么沉醉，也小有激動呀！一片梧桐葉輕輕旋轉(zhuǎn)著飄下，更是寂靜。仿佛忘記了學長學姐們的熱情歡迎。

　　我拉扯著肩帶，走上了陌生的教學樓，尋找圖上指引的教室。猛然間抬頭撞見了昔日要好的同班同學，一下子又變得熟悉起來了，我們在這里又要一起奮斗三年了！找到教室，報到交了錢。便和朋友匆匆離開教學樓。

　　走上實驗樓，尋到最頂樓的會議室，我想起了曾經(jīng)我在老六中時，和同學們一起在這里合唱，大伙甜美的笑容都還 歷歷在目�？扇�年已經(jīng)轉(zhuǎn)瞬即逝，逝去了的'時光，帶走了曾經(jīng)的人。如今在這里又要開始一個新的征程。環(huán)顧空蕩蕩的會議室，只見兩個男生坐在門邊玩手機邊等待新生歡迎會的開始。我只想趁著時間空余，拉著好友去熟悉校園。

　　于是，來到了校園最北邊的學生寢室，走廊上掛滿了晾曬衣服被子，有的門口還 掛著文明寢室的紅旗。雖然在踏進一中之前就已經(jīng)被告知做好住宿準備，雖然那里的條件不如家里舒服，但那里是鍛煉我獨立生活的開始。我仍然對住宿生活充滿向往和好奇，希望未來的室友會好相處。學生寢室的后方便是食堂，食堂右側(cè)有籃球場。接著走，靠近了操場。這操場也是我熟悉的地方，曾經(jīng)在這片操場上模擬體育中考1000米，我輕松過關(guān)�？磥砦遗c這一中倒真是有緣，我的夢即將在這個聚寶盆般的校園里，在挺拔粗壯的梧桐樹下開始了。

　　一中這所具有悠久歷史和人才輩出的學校發(fā)出璀璨的光芒，他深深地吸引著我，激勵著我。在這里我將青春激揚，在這里我將奮發(fā)前進，在這里我將成為一只棲息在梧桐樹上的鳳凰！

初中學生作文 篇4

　　今年的九月八日，農(nóng)歷八月十五是傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。

　　中秋，原來應該是秋高氣爽，一家人坐在室外，看著天空圓圓的月亮灑下的銀光，吃著月餅的沒好日子，但是今年的中秋，卻下起了大雨。媽媽告訴我：“中秋節(jié)是我們中國人家家戶戶團圓的日子，無論離家多遠，人們都會在這一天盡量趕回家吃個團圓飯�！眿寢屵�說：“中秋節(jié)這天的月亮是一年中最亮最圓的。月亮不是恒星，它本身并不能發(fā)光，但它能反射太陽的光，所以我們看到它是亮亮的……”我坐在沙發(fā)上邊吃月餅，邊聽媽媽講著關(guān)于月亮和中秋的事情。

　　雖然今年的.中秋我沒有看到所謂的圓月亮，但是我過得很開心，因為不但有家人的陪伴，我還學到了許多新的知識！

初中學生作文 篇5

　　真的，人生百味喜怒哀樂，每一種情感都令人難以忘懷。而最讓我回味無窮的，還是母親的味道。

　　母愛如水，那種味道給人的感受無盡回味的清涼。這種清涼在我們寫作業(yè)一籌莫展、吵架后心煩意亂、寂寞時孤獨無助時喚醒我們，激發(fā)我們，鼓舞我們，溫暖我們。一句話像一股清涼的泉水噴涌而出澆灌我們年少的“萌芽”，鼓舞我們茁壯成長。

　　母愛如水，是我們享受清涼后一種味覺的甘甜。甜是一種味兒，更是一種享受，清淡地甜在心里。感冒時的一碗熱湯，淋雨時的.一把雨傘，傷心時的一個微笑，無一不讓你感覺到發(fā)自內(nèi)心的甘甜。是的，一個善意的微笑像一眼甘甜的泉水，從舌尖滑過喉嚨，流過心臟，淌入胸懷的每一處，綿延不斷，使我們雖身處困境也樂觀、堅強。

　　母愛如水，最能代表其特點的是“純”字，那是母親對孩子的大愛無私的淳樸。為供孩子上學不管寒冬酷暑努力賺錢，怕孩子受涼半夜起床去蓋好被子，怕孩子生病時刻記著給遠在百里千里以外的孩子打電話。從這種種小事，我們就能體會到母愛的偉大和那無比的淳樸、善良。一種思念像那無色無味的水一樣的純凈�！皟盒星Ю锬笓鷳n”，母親那特有的關(guān)懷，真的如水一樣浸透了兒女的方方面面。

　　母愛的味道像水的清涼，像水的甘甜，更像水的淳樸。這種味道無時無刻不停留在我的心頭。我們“喝水”，更要“思源”！讓我們帶著這種水一樣的味道去感激、報答那無私而又偉大的母愛吧！

初中學生作文 篇6

　　“慈母手中線，游子身上衣�！边@句話是唐代詩人孟郊寫給自己母親的，表達了詩人對母親真摯、難割難舍的母子情。

　　我聽說有一位身體畸形的小男孩，他的耳朵似乎也聽不清楚聲音，常常一個人坐在椅子上，靜靜的看窗外與自己同齡的人在嬉戲玩耍。他的心里生出無限的傷心和寂寞。為了讓他高興快樂，他的母親常常陪他聊天，給予他生活上和精神上無微不至的關(guān)懷，直到有一天他站了起來。正是這件事使我更確信了一點：母愛是世界上最無私最偉大的。

　　媽媽，我想對您說，您還記得在我上二年級的時候嗎？那天我正在上課，天空突然烏云密布，隨后下起了傾盆大雨。我以為您不來接我了，中午只能將就了。到了中午我從教室里飛快地跑出來，看看您是否來送飯。當我跑到學校門前時，看見您早已在門口等候我，衣服還在滴滴嗒嗒地淌著雨水。當時我激動得要哭，問您：“這么大的雨您還來，不冷嗎？”您卻回答說：“不冷，快到學校里面去吧，不然飯就涼了。”回到教室里我打開飯盒，香噴噴的飯菜依然很熱，我津津有味地吃起來。晚上您就感冒了，我給您拿來了藥品。您喝下去感冒好多了，我很高興。

　　媽媽對我的`好，我將永不忘記；媽媽對我的愛，我將銘記于心；媽媽對我的養(yǎng)育，我無以為報；媽媽對我的期望，我不敢辜負。

　　西方的諺語說得好：“上帝不能到每一戶人家里，所以上帝發(fā)明了母親�！蔽疑羁痰母惺苤�人間的大愛——母愛。我將用實際行動來報答媽媽的養(yǎng)育之恩。

初中學生作文 篇7

　　寒流，是一位可怕的魔術(shù)師，它會使用出高超的咒語，把我的家園撒野的冰冷不已，而我萬能的雙手，也被冰的毫無退路，不僅如此，它還害姐姐因此而感冒，我不知道“寒流”到底是何方神圣，可是，我現(xiàn)在最清楚的，就是讓我的家人不受任和傷害，因為爸媽撫養(yǎng)我長大，姐姐常常教我作業(yè)，而無知的我卻無法報答。也許，現(xiàn)在正是我來回覆父母、姐姐的最好時機，希望，這一次的策略能夠成功，來吧！讓我們一同來打擊“寒流”！加油！

　　回想起以前被“寒流”戲弄的時后，那是多么的艱苦，多么的可怕，一想到就令人臉色發(fā)白，記得，那是個寒冷的夜晚，我們一家四口躲在家中取暖，爸爸為全家人獻上一杯杯喝了暖和的茶，使得心也暖和了起來!媽媽從房間拿來幾條干凈的被單，把它鋪在地板上，一人一條，大家都覺得很溫馨，我，則是講笑話給大家聽，使得晚上多了一些感情，雖然大家都好冷，可是，我們團結(jié)再一起的力量，勝過了外面的風吹雨打，我想告訴“寒流”，希望它不要再白費工夫了!它的那種三腳貓功夫是不可能打散我和家人之間的情感!

　　哇!雨越下越大了呀!舅舅和爺爺也跑來我們家，因為團結(jié)力量大，我們在一塊兒，就天不怕，地不怕了！首先，我邀請了世界上最厲害的防寒高手：“暖暖包”！每次只要一到了假日，大家通通聚集在一起時，我就會拿出暖暖包，一人一個，放在手上搓一搓，就會感到無比的暖和，后來，我開起了音響，放出了柔美的旋律，那時，我們整個陶醉在音樂的世界中，彷彿致生于美妙的世界中，正和可愛的花兒們愉快的喝著下午茶呢!我感覺不到外面那吵雜的`雨聲，我的心平靜了下來，媽媽叫大家眼睛閉下來，靜靜的想著過去最令你快樂的事情，還有有沒有需要改進的地方，我們也有聽媽媽的話，個個眼睛閉起來，那個情景，像極了一尊尊的“佛像”，可是，我們確實有在心中默默的悔改，并為新的一年，綻放出迷人的微笑!

　　呼~終于與過天晴了!天空好藍好藍，似乎正訴說著“明年也可以很順利”，經(jīng)由這一次的寒流，我體驗到那可怕又令人討厭的感覺，也讓自己成長了些。偷偷告訴大家，我早已在未來的那花園中種下了希望之花!

初中學生作文 篇8

　　培根說過這樣一句話：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！泵慨斘铱鞓返臅r候，我就會與朋友一起分享的喜悅。一個星期天的早上，姑姑一大早就提著新鮮的橙子來看我，我興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橙子，一邊在公園里玩耍。突然，一個穿著藍色T恤衫的男孩出現(xiàn)在我的眼前，那男孩蹲在一棵大榕樹下，衣服的袖子上被什么東西弄臟了。我好奇地走進一看，原來是王穩(wěn)，我們是鄰居，也經(jīng)常一起玩。不過他的樣子好像是哭過一樣，我友好地問他為什么哭，可他就是一聲不吭。為了讓他開心點，我就用自己的快樂來觸動他的快樂吧。我把手中的橙子遞給了他，同時也把我在公園里玩耍的好笑場面講給他聽，王穩(wěn)原本無精打采的臉上路出了笑容，見他這么認真地聽著，那我也要更加賣力地講，我津津樂道地說著，同時我也覺得自己也變得很開心，王穩(wěn)也不斷地問我一些問題，看來他也陶

　　醉在我的快樂之中了。說完，我們還一起吃橙子呢，我們的手上都沾滿了橙子的香味。這一天，我不僅吃到美味可口的橙子，還收獲了與人分享快樂的滋味。與人分享快樂，會讓別人快樂起來，也會讓自己更加快樂。分享快樂作文（二）生活像個五味瓶，快樂便如冰糖，悄悄地在瓶里積攢著，等你向外倒時，它們又多又甜。一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真蒂！分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷減小。分享快樂很簡單，也很難。()主要是你愿意分享，如果你連這也做不到，那么你就永遠也不會得到真正的快樂，永遠交不到知心的朋友！你奉獻了一份快樂，便等于多了一個人與你分享快樂。在生活中，你可以奉獻之后再分享：比如，捐書活動中，你捐出了一本書，你奉獻了知識，此后，便有更多的人與你一起分享知識�；蛘咴诳拐鹁葹闹�，你捐出了一件棉衣，奉獻了溫暖，那么災區(qū)的小朋友們便和你一起分享溫暖。無論你奉獻了什么，分享的什么。在這之后，你也會感受到快樂。所以，分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識后，填滿了精神的蒼庫，得到了快樂。在朋友需要幫助的時候，我們給予了他幫助，我和他也都得到了快樂。一個人的快樂分享開來，別的朋友也能得到快樂。老師們把自己的知識分享給我們，我們也以最好成績?nèi)セ貓罄蠋�。分享是奉獻的果實。分享是快樂的前提。從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們與他人分享吧！分享快樂作文（三）童年大家都經(jīng)歷過，他是我們最快樂的時段。傳說水滸梁山里有一股“快樂的'泉水”人們只要喝上一口，就可以快樂的過一輩子。許多人都想得到它，可是始終沒有人找到過它。村子里有一個財主，他只關(guān)心自己，不關(guān)心別人，所以一個朋友也沒有，日子過的很不快樂。他想得到快樂，決定去找“快樂的泉水”。走了好幾天，在茂密的森林里，他遇到了一位白發(fā)蒼蒼的老人。財主問老人“快樂的泉水”在哪里。老人說愿意告訴他，但是有一個條件，找到泉水后，必須分給村子里的每一個人喝，使別人也得到快樂。為了得到泉水，那個財主只好答應老人的條件。財主按照老人指引的方向，果然找到了那股泉水。財主裝了滿滿一大瓶“快樂的泉水”往回走。他一面走，一面想：“我好不容易找到泉水，卻要分給大家喝，真是豈有

　　此理！這瓶水決不能分給別人喝，我要把它世世代代傳下去，讓我的子孫也能永遠快樂！”財主高興地回到家里，關(guān)上門窗，把妻子叫到跟前說：“我找到快樂的泉水了！千萬別讓人知道�！闭f罷，就把瓶蓋打開。奇怪，瓶子里根本沒有水，倒出來的卻是一張紙條，只見那張紙條上面寫著：“只顧自己快樂的人，永遠得不到快樂！”這個故事告訴我們：“有快樂，要拿出來與別人一起分享，這樣大家才能更快樂更幸福�！闭嬲�快樂的人是跟別人一起分享快樂的人，是跟別人一起享受幸福的人，而那些不快樂的人，正是不想跟別人一起分享快樂，分享幸福的人。分享就是快樂，反之，即使得到快樂，也不能感受到其中的滋味。

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