【精選】中學生的煩惱作文三篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的中學生的煩惱作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

中學生的煩惱作文 篇1

　　大人們總是說：“小孩子是最無優(yōu)無慮的，特別是你們這一代的孩子，天天不愁吃不愁穿的，能有什么煩惱呢？”但是，大人們不了解我們，他們不知道，我們這一代孩子煩惱是最多的，有的是來自學習的壓力，有的是來自家庭的種種困擾，有的是來自與同學交往的困惑我的煩惱是來自學習的壓力。

　　我們的英語老師micor說：“每日一篇英語小作文，就能提高我們的英語水平，豐富我們的英語知識�！奔议L們都不約而同的點了點頭。我們的也不列外。這一天剛回到家，我就發(fā)現(xiàn)桌面上有兩本日記本。我就問媽媽：“媽。這是給誰的？”媽媽笑著說：“除了你還能給誰？miacor說了，每日一篇小作文，你們的英語水平寫上就能提高。對了，寫完作業(yè)，到外面遠眺一下，再回來寫作文，就這樣你的英語馬上就能超過你們班上所有的人，讓她們大吃一驚！哈哈！”說完媽媽就走了，她把我一個人留在客廳里，她不知道當時我的心刷地一下就涼了，每天又要學舞蹈，彈古箏的，已經(jīng)夠累的了，她還給我加了一篇英語作文，這不是讓我死嗎？

　　但是我不敢違抗母親大人的指令，只是怪怪的回到課桌旁 按母親大人的意思寫了一篇英語小作文。剛寫 前五天還沒有覺得多大煩惱，可到了第六天，我便忍不住了，他們都不寫憑什么我就要寫？于是我也不寫作文了，而是用另一種辦法來猛過關。我知道我寫英語作文從來多不寫日期的.，而媽媽又看不懂作文，只是一掃而過地看一下，所以我便可以拿以前的作文來騙一下她 今天，我拿一以往的作文來到媽媽的身邊。神態(tài)自如地把它交到媽媽的手中，媽媽說非常好！我暗暗慶幸！假的作文媽媽也能我好 ？嘿嘿。。。我真是太有財了！可是好景不長，有一天我把作文交到媽媽的手中，媽媽奇怪地說：“璐璐呀，你寫了這么多天的作文，怎么才這么點�。拷又鴭寢寯�(shù)了幾下，我的心提到了嗓子眼兒，心想：”慘了，要露餡了！媽媽驚訝地說：“啊怎么一共才七篇？難道這幾天你一直都在騙我？ 哦 天�。∧阍趺茨苓@樣？你看我辛辛苦苦把你養(yǎng)到大，不就想讓你有點出息嗎？你竟然用這種方法來欺騙我！”媽媽數(shù)落了我?guī)拙�，我的心里很不是滋味�?/p>

　　媽媽，我想對您說：“不是女兒想要欺騙你，而是我學習的壓力太大了，媽媽，您不知道我的煩惱，每當我寫完作業(yè)，到陽臺上去遠眺時，我都能看到樓底下有一群我這般大的孩子在打羽毛球，我當時是多么想去和他們一起玩��！可我想到我還有很多的任務沒完成，我的心當時是怎樣的凄涼啊！我也是小孩，我也需要一個快樂的童年�。�媽媽，您說是不是呢？”

中學生的煩惱作文 篇2

　　唉!最近一煩惱的時候,馬上在耳邊響起那首：“最近比較煩，比較煩，比較煩·····”為啥呢?那么請好好看下面的事情：

　　星期六上午，我自己把語文作業(yè)做完了，只剩下一張數(shù)學試卷了，再一看，快要到吃飯的`時間了，但是下午還得要去學習素描呢，哪有時間去寫試卷，只好晚上去寫了。晚上一吃晚飯洗完手就去房間做試卷了。正當我像趕路時大踏步順利地朝前走著，一道突如其來的難題像一座高山擋在我面前。我一個勁地抓著腦袋思索著。最后，一個思路也沒有想出來，只好去問媽媽，“媽，這道題怎么做呀？”我問。媽媽說：“這一題你自己去拿個長方體來切一下，切完后看看是不是多了兩個面。”媽媽說到一半時我沒聽懂，一直在問。媽媽急了，反復講了幾遍，我還是聽不懂。媽媽一下子把卷子拍到桌子上，說：“教你教不會，你自己去做吧！”說完扭頭干活去了。

　　唉！好煩，家里發(fā)煩，學校也煩！

　　我在考語文時，因為考試時間只有一節(jié)課，可題目又很多，同學們都飛快地答著試卷，當我做到最后一題時，已經(jīng)下課了，我只好亂做一番，交上去了。結果滿分60分，我只得了47分，煩呀！

　　生活中，我的煩惱還很多，但希望我的快樂會多一些。

中學生的煩惱作文 篇3

　　成長是一件令人欣喜的事情，我的個子在變高，知識面在變寬，學習成績也越來越好。成長也是一種感覺，這種感覺仿佛灰土裹著的鉆石，如果不用心擦試和打磨，永遠也不會知道它的價值。

　　記得小時候被送進教室上課的第一天，我的四周都是陌生的氣息，到處都有疑惑的目光。帶著好奇和畏懼，我走進了人生的第一個課堂，開始了我求知的旅途。

　　小學二年級的時候，為了讓我多才多藝，媽媽建議我學習薩克斯。初次見到那純金色的樂器，初次撫摸那光滑的表面，我就不由被它深深地吸引住了。一到家，我就迫不及待的吹起了薩克斯，試探性地按了按上面的的音鍵。買后的那幾天，我多次幻想著自己在千萬人面前用薩克斯演奏動聽的曲子，贏來一陣陣熱烈的掌聲，那是怎樣的一種成熟和自豪�。�

　　初學薩克斯，吹的只是些簡章的音符，根本不成調，雖然我知道那都不能算是音樂，可我卻興奮不已，因為我覺得我已經(jīng)學到了知識。

　　每次，我都認真聽老師講課，指出我哪里吹的不夠好，努力把老師所講的都記到腦子里去，用心把每一首樂曲演奏到更好。在家里也每天堅持練，每次當我聽到老師的夸獎時，都感到無比的驕傲和自豪。那時，在我家住的小院子里總能聽到我吹奏薩克斯的聲音。

　　學習薩克斯幾年后，漸漸的，我對薩克斯沒有初學時的那種興趣和激情了。雖然在我日漸熟練的演奏中，我似乎已能慢慢的領略到音樂的美妙，然而對于十歲的我來說，隨著學習任務的加重和興趣愛好的越來越廣泛，我已不再每天都堅持練習它了。

　　記得有一次期末考試后的一天，成績還沒有出來，驕陽似火的`熱浪令每一個人的心情都很煩燥。在放學回家的路上，忽然，一片茉莉花叢映入了我的眼簾，一朵朵剛剛被一群不懂事的小朋友用水澆過的花瓣上飄著一粒粒晶瑩剔透的水珠，令人頓時感到一股清涼迎來而來，我煩燥的心情也被沖淡了。那些花被一陣風吹的迎風擺動，摩擦出一首首動聽的曲子，靜靜聆聽，感覺心情舒暢。

　　幾天后，期末考試成績出來了，果然，經(jīng)過考試前的認真復習，我考出了不錯的成績，在公布成績的那一刻，我高興極了。

　　回到家，我興致勃勃的拿出薩克斯，翻動著樂譜，想吹一首樂曲來表達激動的心情，我的目光定格在了這一頁：《茉莉花》。我看著樂譜，一串串音符從我指尖的彈跳中跳出來，就仿佛我在茉莉花從中聆聽到的一樣美妙。曲終，我感到這是我吹這首曲子無數(shù)次以來吹得最好的一次。

　　這一刻我明白了，成長的高度就是無數(shù)次的努力和無數(shù)次的堅持不懈一點點壘起來的。

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