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初中學(xué)生作文

時(shí)間:2023-01-17 06:42:27 中學(xué)生作文 我要投稿

【實(shí)用】初中學(xué)生作文四篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的初中學(xué)生作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】初中學(xué)生作文四篇

初中學(xué)生作文 篇1

  我不知道為什么自己會(huì)變,或許人都是會(huì)變的,但沒有人變得象我這樣。以前的我整天開開心心,似乎沒有煩惱。可是現(xiàn)在的我學(xué)會(huì)了痛,學(xué)會(huì)了獨(dú)自傷心。我要自己想開心的事,尋找記憶的存庫(kù),怎么找都找不到合適的。我想我應(yīng)該是快樂的,可是事實(shí)讓我很迷茫。我想去海邊,站在藍(lán)色的`海水中,對(duì)著藍(lán)天白云,大聲地說(shuō):"我好想有一雙翅膀,自由地來(lái)往與天地之間。"我愿意和美人魚一樣變成泡沫融入到海水之中。

  夏天的夜,很悶,滿天的星光灑滿大地。我獨(dú)自站在陽(yáng)臺(tái)上,任風(fēng)吹過我的臉頰。淚水又劃落;蛟S是我自己自尋煩惱吧,又或許這一切都是上輩子注定的。 我不想去了解,有些事不是我想知道,就能明白的。我知道我的11歲不應(yīng)該這樣模糊,不應(yīng)該這樣迷茫。但我克制不了,真的,我想到朋友,但當(dāng)指尖互相碰到,我又縮了回來(lái),冰冷的表情,我接受不了。

  我真的好想倚靠在一個(gè)安全的肩膀上哭泣,毫無(wú)顧忌?赡苓要等好久吧,因?yàn)槲也?1,11歲的天空不允許我有幻想。所有的一切,不知道該怎樣說(shuō),所有的誤會(huì)不知道該怎么解釋,或許所有的解釋也成了空白。不明白,真的不明白,迷!獩]有原因。好可笑。呵,我的理解:不是所有的故事都有結(jié)局,不是所有的生活都很精彩,喜歡白色卻不敢擁有,也許這就是我的性格吧,但喜歡并一定要擁有。說(shuō)實(shí)話,我該離開小荷了,我面臨的是六年級(jí),明天就要開學(xué)了,是時(shí)候跟你們說(shuō)再見了。但我不會(huì),永遠(yuǎn)不會(huì)忘掉小荷的。

  獻(xiàn)給所有朋友: 我沒有很努力要自己去遺忘 那些和日記一起收藏的過去 孤單在思緒之中變得很漫長(zhǎng) 我沒有很刻意讓自己不去想 那些和照片靜止的模樣 我學(xué)著堅(jiān)強(qiáng) 堅(jiān)強(qiáng)到不用日思夜想 學(xué)著遺忘,還是害怕夜深人靜時(shí)總想起你 恐慌在不經(jīng)意間聽到你的消息 然而當(dāng)愛已經(jīng)沉淀得太清晰 當(dāng)擁有已經(jīng)是失去 就勇敢的放棄 就是害怕一個(gè)人時(shí)就很難忘記 還是害怕突然寧愿當(dāng)初沒有決定 然而當(dāng)愛最后的出口是分離 我會(huì)相信,走下去 當(dāng)我一個(gè)人時(shí)總會(huì)想起你和那些屬于我的回憶,回憶是幸福的!

初中學(xué)生作文 篇2

  幸福如花,在我身邊靜靜地綻放……

  一

  童年

  奶奶沒多大文化,可喜歡看我的小人書,而且還有個(gè)特別的愛好——給我講故事。故事的主人公便是我。每一次奶奶都會(huì)從我出生講起一直講到我上初中。雖然故事內(nèi)容簡(jiǎn)單、重復(fù),但我從不打斷她,總是靜靜地坐在奶奶身邊,欣賞著奶奶講故事時(shí)那滿足、專注的神情,那可愛、慈祥的笑容。那慈愛的目光籠罩著我全身,感到無(wú)比的溫暖。每講完故事,奶奶總會(huì)總結(jié)性地一句:“一眨眼,就這么大了。”滿眼的`欣慰和溫馨。

  此時(shí)此刻我真的很幸福。

  二

  在人間

  馬路上,車來(lái)人往。我小心翼翼地站在馬路邊,望著來(lái)來(lái)去去的車輛,不敢邁步。一輛車放慢了腳步,司機(jī)叔叔探出頭,笑瞇瞇地向我揮揮手,示意我先過去。一股暖流在我心中淌過。

  午餐課,同桌把她媽媽送來(lái)的好菜偷偷地放進(jìn)我的飯盒里,沖我調(diào)皮一笑,美其名曰:有福同享。嘴上甜甜的,心里暖暖的。

  晚上回到寢室,躺在暖暖的被窩里,聞著被單上太陽(yáng)的味道,好想對(duì)管理老師道聲“謝謝”。

  此時(shí)此刻我真的很幸福。

  三

  我的大學(xué)

  陽(yáng)光下,我手捧書本,任思緒翻飛……

  站在向往已久的大學(xué)校門口,我甜甜地笑;躺在大學(xué)青青的草坪上,我美美地睡;撫摸著大學(xué)圖書館里厚厚的線裝書,我如癡如醉……

  此時(shí)此刻我真的很幸福。

  滄海桑田,物是人非,世間萬(wàn)物都有自己的軌跡,我能把握的只有我自己。

  用心感受世界,驀然發(fā)現(xiàn)幸福就在燈火闌珊處……

初中學(xué)生作文 篇3

  “北京歡迎你,像音樂感動(dòng)你,讓我們都加油去超越自己;北京歡迎你,有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起,有勇氣就會(huì)有奇跡;北京歡迎你,為你開天辟地,流動(dòng)中的魅力充滿著朝氣;北京歡迎你,在太陽(yáng)下分享呼吸,在黃土地刷新成績(jī)”。7月29日,當(dāng)這首《北京歡迎你》在中央電視臺(tái)一號(hào)演播廳響起的時(shí)候,我正和同學(xué)們?cè)谀抢飬⒓印鞍倌陥A夢(mèng)迎奧運(yùn)文藝晚會(huì)”的演出。所有觀眾都和演員一起群情振奮地演唱著,我看見同學(xué)們臉上都掛滿了喜悅的笑容。那一天,離北京奧運(yùn)會(huì)開幕只有十天了,奧運(yùn)會(huì)就要如期召開了。大家都在熱切地盼望著,滿懷信心地等待著。我們用晚會(huì)上精彩的歌舞向全世界宣布:我們中國(guó)準(zhǔn)備好了,我們北京準(zhǔn)備好了。那一刻,我不由自主地想起了汶川大地震。

  其實(shí),不只是災(zāi)區(qū)的小朋友,全國(guó)的`小朋友都在迎接奧運(yùn)和抗震救災(zāi)中學(xué)會(huì)了做負(fù)責(zé)任的孩子,大連一個(gè)小伙伴說(shuō)得好:管住我的嘴,不隨地吐痰;管住我的手,不亂扔垃圾;管住我的腳,不踐踏草坪。這同樣也是一種責(zé)任,責(zé)任感就是在生活中一點(diǎn)一滴地形成的。我們年齡還小,很多大人能做的事情我們還做不了,但是,只要自己的事情自己做,家里的事情幫著做,大家的事情搶著做,我們就是在盡自己的一份責(zé)任。

  爺爺給災(zāi)區(qū)的小朋友們?cè)诤诎迳蠈懥怂膫(gè)字:“多難興邦”。我問爸爸是什么意思,爸爸說(shuō):不經(jīng)風(fēng)雨怎么能見彩虹!我相信,盡管經(jīng)過了這么多磨難,但是我們有十幾億負(fù)責(zé)任的中國(guó)人民,北京奧運(yùn)會(huì)一定能夠如期圓滿召開,一百年前張伯苓老爺爺提出的“奧運(yùn)三問”的夢(mèng)想一定能夠在我們偉大祖國(guó)的首都北京實(shí)現(xiàn)。現(xiàn)在北京的天更藍(lán)了,水更清了,草更綠了,花叢中鳥語(yǔ)花香,天空中更是天高云淡,再也看不見翩翩起舞的塑料袋了。奧運(yùn)會(huì)快些來(lái)吧,我希望中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員叔叔阿姨們多拿金牌,為國(guó)爭(zhēng)光!我也希望全世界的運(yùn)動(dòng)員都能在北京圓夢(mèng)!讓我們一起來(lái)分享同一個(gè)世界的同一個(gè)夢(mèng)想,百年圓夢(mèng),圓夢(mèng)北京!

初中學(xué)生作文 篇4

  俗話說(shuō):“良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!币馑际钦f(shuō),藥雖然苦,卻可以治。缓玫慕ㄗh或批評(píng)雖然不好聽,卻有利于個(gè)人修養(yǎng),

  是的,人生在世,錯(cuò)我總是難免的。當(dāng)你走錯(cuò)了路時(shí),一句忠言,可以引領(lǐng)你重新走上正確的道路。唐太宗時(shí)期,唐太宗正是因?yàn)橛形赫鬟@個(gè)忠臣,才創(chuàng)造出了太平盛世;而吳王夫差卻因?yàn)闆]有聽伍子胥的良言而被打敗?梢姡犞已哉呖沙纱髽I(yè),而不聽忠言者,便是一定要失敗的。

  那么,要怎么正確對(duì)待“逆耳忠言”呢?其實(shí),聽不聽得進(jìn)這“逆耳忠言”,不在客觀的事,全在主觀的人。對(duì)此,陳壽給出了極其深刻的見解:“良藥苦口,惟疾者能甘之;忠言逆耳,惟達(dá)者能受之!币簿褪钦f(shuō),只有賢明高尚的人才能聽得進(jìn)“逆耳忠言”。反過來(lái)說(shuō),要想做一個(gè)賢明高尚的人,就必須能聽得進(jìn)“逆耳忠言”?稍诋(dāng)今社會(huì)中,大多數(shù)人“諛言順意而易性,直言逆耳而觸怒”,就像那個(gè)一心想成大事卻不愿聽他人忠言,最終破產(chǎn)的人一樣,太多時(shí)候,并不是我們不知道怎樣找出錯(cuò)誤,而是別人指出我們的錯(cuò)誤,給我們提出建議時(shí),我們卻把他們真心的忠言當(dāng)成是在歧視自己造成的。

  其實(shí)在生活中,也到處都有“逆耳忠言”:父母幾乎天天都在強(qiáng)調(diào)“注意安全”“認(rèn)真完成作業(yè)”“不要丟三落四”……這些忠言,我們卻經(jīng)常置之不理。養(yǎng)我們因?yàn)椴蛔⒁舛ち四_時(shí),當(dāng)我們因?yàn)橥贤侠瓴怀勺鳂I(yè)時(shí),當(dāng)我們丟三落四而找不到書本時(shí),……才又后悔沒聽父母的'忠言勸告。這樣的事在生活中比比皆是。也有話說(shuō):“不聽好人言,吃虧在眼前”通俗而直接地反映了這個(gè)問題。

  可見,聽忠言才能讓自己走得更遠(yuǎn);而不聽忠言信讒言,吃虧就在眼前了。所以,每個(gè)人都要做聽忠言的賢明高尚之人,不能做不聽忠言的昏庸之人。

  為了讓自己走得更長(zhǎng)更遠(yuǎn),為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足并改正,請(qǐng)聽忠言之勸!忠言雖逆耳,但終會(huì)助我走向成功彼岸!

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