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【必備】中學(xué)生作文400字26篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編幫大家整理的【必備】中學(xué)生作文400字26篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生作文 1
俗話說(shuō)的好:“失敗乃成功之母”。我想,“失敗”這個(gè)詞對(duì)大家來(lái)說(shuō)并不陌生,但每個(gè)人往往都不愛(ài)提起他,因?yàn)槭〈碇粋(gè)人的無(wú)能,但是,你有沒(méi)有想過(guò),失敗的背后是什么?無(wú)能?錯(cuò)誤?我想都不是,失敗的背后應(yīng)該是我們努力拼搏來(lái)的成功。
每個(gè)成功的人,很可能是下一個(gè)失敗者;但一個(gè)失敗的人,卻有可能是下一個(gè)成功者。偉大的發(fā)明家:愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí),他為此試驗(yàn)了上千次,也失敗了上千次。有的人嘲笑他是一個(gè)失敗者,但他并沒(méi)有退縮,沒(méi)有灰心,而是成功地發(fā)明了白熾燈泡;司馬遷飛來(lái)橫禍,他不但沒(méi)有退縮,而且還堅(jiān)毅的`完成了《史記》這本書(shū)……
是呀,在一個(gè)成功人士的背后,一定付出過(guò)不少的辛勤汗水,付出的更是失敗的代價(jià)。俗話說(shuō):“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!比绻悴唤(jīng)歷失敗的風(fēng)雨,你永遠(yuǎn)都見(jiàn)不到成功的彩虹。
所以說(shuō),失敗并不可怕,可怕的是我們沒(méi)有勇氣去面對(duì)它,反倒是他使我們堅(jiān)定了成功的信念。
其實(shí)我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)失敗,但我們一定要保持平衡的心態(tài),永遠(yuǎn)追求向上,就一定可以達(dá)到成功的彼岸!
中學(xué)生作文 2
“爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。”這是宋代詩(shī)人王安石描寫(xiě)的當(dāng)時(shí)過(guò)年的熱鬧景象。而今,我們的過(guò)年比那時(shí)更加熱鬧,過(guò)年真好。
過(guò)年了,禮花炮竹點(diǎn)亮了夜空。年三十晚上,我和父親穿好衣服,拿著許多煙花炮竹來(lái)到院子里,只見(jiàn)黑色的夜空中一朵朵禮花在夜幕上綻放,像五顏六色的'菊花給夜空增添了瑰麗的色彩,過(guò)了一會(huì)兒,旁邊的一家小店放起了金色的煙花,又過(guò)一會(huì)兒,另一家小店放起了紅色的禮花,讓你目不暇接。耳邊一片“噼噼啪啪”的鞭炮聲,還有禮花上天是“嘭嘭”的爆炸聲,像潮水一樣涌來(lái)。我和父親點(diǎn)著了我們的禮花和大地紅,我家院子的上空也成了花朵的海洋,也不比他們家差呀。
過(guò)年了,大年初一早晨還要放炮。初一早晨,我和父親起得很早,媽媽還沒(méi)開(kāi)始做飯,父親就讓我跟她出去放炮。那天早晨天氣十分寒冷,我們倆都穿了大棉襖,把一萬(wàn)響的大地紅擺在院子里,我不敢點(diǎn),父親用香煙頭點(diǎn)著了,我倆迅速跑開(kāi),只聽(tīng)到“噼里啪啦——乓,噼里啪啦——乓”,響了很長(zhǎng)時(shí)間,真是震耳欲聾啊,驚心動(dòng)魄。
過(guò)年真真好好呀,過(guò)年父親,媽媽給我壓歲錢,還能痛痛快快玩,我真想天天過(guò)年。
中學(xué)生作文 3
尋尋覓覓,泠泠清清,凄凄慘摻,放學(xué)時(shí)候,倚樓攔向下俯視
只見(jiàn)一群女同志,男的似乎沒(méi)有的。也無(wú)怪,男兒以事業(yè)為重嘛,大多是不愿浪費(fèi)時(shí)間在讀書(shū)上的,外出打工,賺他幾麻袋的人民幣回來(lái)起幢大樓,才是硬道理。
當(dāng)然也有一些怕辛苦的,躲到書(shū)叢中度日的,每周領(lǐng)著工資來(lái)上學(xué),期末拿張幾百分的業(yè)績(jī)單去領(lǐng)年終獎(jiǎng)金的。
另外學(xué)校里也有一些藝術(shù)家,學(xué)校的花草樹(shù)木及各種公用設(shè)施都讓他們改變了形狀——很有形態(tài)美。藝術(shù)家門大多數(shù)是貧窮的,雖說(shuō)每周都有補(bǔ)貼,但在課堂上,依舊是熊貓眼特困生。不過(guò)說(shuō)來(lái)倒也稀奇,到了晚上他們就都邊了樣——都成了白領(lǐng),在網(wǎng)吧做兼職——于電腦前做殺手賺錢!
也有些天才,不僅上課時(shí)間能幫老師上課,課后還有同學(xué)們組織起來(lái)上些生物課.愛(ài)情講談什么的.或開(kāi)展個(gè)辯論賽,說(shuō)是可以豐富一下見(jiàn)識(shí),鍛煉一下思維,提高語(yǔ)言表達(dá)能力什么的。當(dāng)然辯論并非是用那交文縐縐的文乎者也之類的,而是寫(xiě)富于哲理的污言穢語(yǔ)幸而我耳背,不堪讓其入耳。
上述大抵都是我們男同志,而女同志是無(wú)我們這般好過(guò)的。它們的生活很是簡(jiǎn)樸的,無(wú)非就是每天買幾斤零食或趁減價(jià)時(shí),買幾箱化妝品,絕無(wú)亂花半分錢。而極個(gè)別女同志與男兒無(wú)異是絕對(duì)的女強(qiáng)人,其聲之洪亮是足以擔(dān)任學(xué)校廣播員一職能,這正好為學(xué)校省下一筆買廣播器材的錢。
中學(xué)生作文 4
今年寒假我一直在爸爸媽媽的公司度過(guò)的,除了寫(xiě)作業(yè),就是幫叔叔阿姨的忙,我覺(jué)得我長(zhǎng)大了,是一個(gè)有用的人。
今天早上和往常一樣我和爸爸媽媽到單位上班,路上爸爸和我說(shuō)了一件事,昨天晚上爺爺在高速上開(kāi)車,走了應(yīng)急通道被警察掉扣了駕照。爺爺很生氣,很多人都走應(yīng)急通道,警察只罰了他一個(gè)人,他覺(jué)得不公平,讓爸爸幫他解決。爸爸問(wèn)我:“爺爺是哪里錯(cuò)了?”我說(shuō):“應(yīng)急通道是給救護(hù)車等應(yīng)急使用的,如果開(kāi)車人占用了應(yīng)急通道,那出了事故就不能及時(shí)處理了!卑职致(tīng)了表?yè)P(yáng)了我,可是我卻高興不起來(lái),因?yàn)槲蚁肫鹎皫滋煸诘酵馄偶野菽甑穆飞,爸爸也走了?yīng)急通道。
正月初二下午我們從如皋開(kāi)車到寶應(yīng)的外婆家拜年,高速上的車不出意料很多,我們下午2點(diǎn)出發(fā)一直到晚上18:30才接近寶應(yīng),天色黑了,在離寶應(yīng)出口2公里的`地方,我們遇上了堵車,爸爸向右一打方向上了應(yīng)急通道,走了沒(méi)多遠(yuǎn)還是被迫聽(tīng)了下來(lái)。原來(lái)前方一輛轎車撞上護(hù)欄引起了火災(zāi),警察正在施救。大約一個(gè)半小時(shí)后高速才通車。
我連忙把初二這件事和爸爸說(shuō),爺爺和爸爸都犯了同樣的錯(cuò)誤,一個(gè)受到了懲罰,另一個(gè)僥幸沒(méi)有受到懲罰,但是沒(méi)有受到懲罰的錯(cuò)誤是不是就沒(méi)有錯(cuò)?爸爸很誠(chéng)懇地向我承認(rèn)錯(cuò)誤,他說(shuō)爸爸那天雖然因?yàn)樘厥馇闆r犯了錯(cuò),也沒(méi)有被交警抓住,但是確實(shí)是做錯(cuò)了,答應(yīng)回家給我寫(xiě)一份檢討,并且以后不再犯同樣的錯(cuò)誤。
爸爸,我為你驕傲!
中學(xué)生作文 5
來(lái)我家的玩的人會(huì)說(shuō)“看!歡喜冤家又吵架了”。讓我來(lái)告訴你吧,這個(gè)名字還不是虛傳的而是有根據(jù)的,其實(shí)在我們家我爸和我媽總是會(huì)為一些雞毛蒜皮的小事而吵架,可是每一次吵架總是我媽媽先開(kāi)話題,而我爸爸總是扮演一個(gè)打圓場(chǎng)的角色。
記得有一次我的'數(shù)學(xué)作業(yè)有幾個(gè)紅叉叉,我剛準(zhǔn)備藏進(jìn)書(shū)包里的時(shí)候,不小心被我媽媽發(fā)現(xiàn)了,媽媽發(fā)出了五成的獅子吼叫到“你的作業(yè)怎么會(huì)有這么多的紅叉叉呢?你等著,有你好看的。”這時(shí)爸爸看見(jiàn)我太可憐了說(shuō)“孩子她媽,你要給她看什么?我可以看嗎?”媽媽聽(tīng)后說(shuō)“可以啊,還可以嘗嘗味道呢?你要嘗嘗嗎?”頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了,媽媽看見(jiàn)沒(méi)有人說(shuō)話了便說(shuō)“你是怎么搞的?”這時(shí)爸爸為了不讓媽媽說(shuō)我便跳出來(lái)和媽媽大干了一場(chǎng),結(jié)果爸爸贏了。
其實(shí)你別看平時(shí)爸爸媽媽吵架,可是在關(guān)鍵時(shí)候他們總是不馬虎,記得有一次媽媽生病了,爸爸細(xì)心的照顧到媽媽好了才停下來(lái)休息,我看見(jiàn)了覺(jué)得好溫暖啊,太讓人羨慕了,哎!別自我陶醉了。
我愛(ài)我家,雖然我家不是天天“和平”,但是我的家卻是很快樂(lè)的,因?yàn)槲壹矣幸粚?duì)“歡喜冤家”。
中學(xué)生作文 6
春日里,陽(yáng)光明媚,趁著這好天氣,我來(lái)到田野里踏青游玩。
漫步在田埂上,沐浴著燦爛的陽(yáng)光,風(fēng)吹來(lái)田野里特有的草木的清香味。春天的土地,不似夏日里那么繁盛,如果說(shuō)夏日里的土地是大自然帶給農(nóng)民的即將豐收的喜悅,那么這早春時(shí)節(jié)的土地,就是大自然的休養(yǎng)和孕育。
農(nóng)村的田埂,是農(nóng)民特殊的回憶,田埂很窄,但是上面通常還栽著像豌豆這樣的小作物,這些是另外的收獲。走在田埂上,會(huì)有一種莫名的心安,那是一種與自然融為一體的和諧。
田野是美的,她美在哪里呢?
你看呀,菜園里油油的蔬菜,或是樹(shù)上的`一枝一葉,乃至田梗上的小花小草,池塘中的水藻浮萍,都顯示出勃勃的生機(jī)。
你聽(tīng)呀,樹(shù)上鳥(niǎo)兒清脆的歌聲,麥梢迎風(fēng)擺動(dòng)的聲音,以及水波蕩漾的聲音,都是如此悅耳。
或者閉上眼睛,感受那迎面吹來(lái)的輕輕柔柔的春風(fēng)。
把目光再放遠(yuǎn)一點(diǎn),你會(huì)看到一片青山,山腰及山腳可以看見(jiàn)幾戶人家,或許屋頂上還會(huì)飄出幾團(tuán)祥和的青煙,幾朵云在山上悠閑地晃悠。
真是一幅綺麗的畫(huà)卷啊。
如果在喧囂的世界里待得太久,不妨來(lái)到郊外踏踏青,找尋那份久違的內(nèi)心愉悅吧。
中學(xué)生作文 7
2027年10月的一天早晨,一輛疾速行駛的流線性汽車在我身旁擦過(guò)。噢,這是一種新型的汽車,它是無(wú)人駕駛的,采用GPS全球定位系統(tǒng)和全自動(dòng)導(dǎo)航儀將路線編成程序。這樣,汽車就會(huì)按規(guī)定的路線行駛。
我走進(jìn)車內(nèi),啊,真漂亮!透過(guò)玻璃車蓋,周圍的'景物盡收眼底。正前方有一個(gè)操縱臺(tái),正中是一個(gè)大屏幕,兩邊排列著眼花繚亂的儀表和按鈕。我按下一個(gè)綠色按鈕,然后將一個(gè)控制速度的旋鈕擰到240千米/時(shí)。隨即,車便開(kāi)了;屏幕出現(xiàn)了汽車的狀況和車外的狀況。這樣。我們就可以高枕無(wú)憂地坐在車?yán)锟窜囕d電視了。
忽然。汽車停下來(lái)了。我往外一看,噢,原來(lái)是一只小狗在汽車前面漫不經(jīng)心的走著。小狗過(guò)去了,汽車又自動(dòng)開(kāi)了起來(lái)。原來(lái),車頭裝有車載紅外探頭,汽車一邊走一邊用紅外線掃描著前方。
我坐在控制臺(tái)前的旋轉(zhuǎn)沙發(fā)上,打開(kāi)了GPS定位系統(tǒng)確定現(xiàn)在汽車的方位和位置。哇,車開(kāi)得可真快,這么快就到家了。
“鈴,鈴,鈴……”一陣急促的鬧鐘聲把我吵醒,噢,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。但是我暗下決心,長(zhǎng)大后一定要把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
中學(xué)生作文 8
追求是一種“窮且益堅(jiān),不墜青云之志”的欲催欲進(jìn),也是一種“欲窮千里目,更上一層樓”的向前拼搏 ,更是一種“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡男蹅阎,追求是一種快樂(lè)也是一種幸福,人生如果沒(méi)有追求就喪失了奮斗的渴望,變得頹靡不正。生命可貴在于追求,追求會(huì)讓我們的生活過(guò)得更充實(shí)。
陶淵明追求一種恬靜優(yōu)雅的生活,于是隱居田野過(guò)上了安靜的生活;李寧一個(gè)近乎神話般的人物,叱咤體壇十七載紛紜變幻,馳騁商界二十秋,碩果累累,他相信一切皆有可能,在運(yùn)動(dòng)方面,他執(zhí)著的為自己開(kāi)辟一條綠色開(kāi)道,成為了一個(gè)傳奇;李小龍,一個(gè)迄今為止在世界上享譽(yù)最高的華人明星,為了使他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想憑著不服輸?shù)男愿,自信超乎常人的毅力,以及?duì)武術(shù)的.追求克服了常人難以想象的困境,他的功夫達(dá)到了不可逾越的高峰。每一個(gè)優(yōu)秀的人都有一段沉默的時(shí)光,那一段時(shí)光付出了很多的孤寂和寂寞,不抱怨不訴苦,只有自己知道,而日后說(shuō)其實(shí)連自己都能被感動(dòng),正如流過(guò)淚的眼睛更明亮,流過(guò)血的心靈更堅(jiān)強(qiáng)。
我只容顏禁錮了時(shí)空,誰(shuí)能百年滄桑付之于一笑千里,進(jìn)暢歌,僅流年看煙花綻出,一下子到了天荒地老,?菔癄,我們要像江流一樣,完成既定的相聚。
中學(xué)生作文 9
奶奶今年七十多歲了,我爸爸經(jīng)常教育我:‘處處要想到老人,尊敬老人!_(kāi)始我不懂事,當(dāng)燒了好吃的東西端上桌面后,我就先用筷子夾著吃。‘快別嘴饞了,’媽媽批評(píng)說(shuō),‘吃飯要講究規(guī)矩。先有老,后有小,等奶奶上了桌子,動(dòng)了筷子,冬冬再吃,好嗎’通過(guò)媽媽的'教育,我懂得了吃飯時(shí)也要尊敬老人!
“父母不僅教誨我,還為我做出好的樣子。當(dāng)奶奶輪到在我家過(guò)生活時(shí),媽媽主動(dòng)把正房的床讓給奶奶,自己睡到陽(yáng)臺(tái)的沙發(fā)上;平時(shí)爸媽都很省吃儉用,可是奶奶來(lái)了,水果、好菜不斷,全家生活充滿陽(yáng)光;奶奶只剩下幾顆牙齒,爸媽總是買些她老人家愛(ài)吃、能吃的東西,如清蒸豆腐炒肉、橙汁、蜜糖之類;奶奶平時(shí)有些咳嗽,媽媽就到附近農(nóng)村摘枇杷葉,配藥方,煎藥汁給她老人家喝;晚上爸爸媽媽一旦聽(tīng)到奶奶咳嗽,就起床給奶奶蓋被,一床被少了,又加蓋一床;奶奶來(lái)到我家一星期,咳嗽竟很快好了。星期天媽媽就陪奶奶到街上走走看看。只要是奶奶喜歡的東西,就給奶奶買;平時(shí)還經(jīng)常塞些零花錢給奶奶!
“由于爸媽在大家庭里以身作則,其他叔叔、姑姑和我們兄弟姐妹都很孝敬老人家,個(gè)個(gè)爭(zhēng)著接來(lái)接去,經(jīng)?赐先思,節(jié)日、生日從不讓他老人家失望!
中學(xué)生作文 10
從小,我們自己就有關(guān)愛(ài)我們的爸爸和媽媽,他們的愛(ài)與其他人不同,他們的愛(ài)是溫柔的,他們的愛(ài)是教育的,他們的愛(ài)是多種的。
爸爸媽媽的愛(ài)給了我們溫暖,幸福。他們的'愛(ài)就像一只小蜜蜂在花從中采花蜜,在天中的白云……他們的愛(ài)跟海一樣深,天空一樣藍(lán),花兒一樣鮮艷,小草一樣青翠……他們的愛(ài)像白云一樣千姿百態(tài)。是的,父母的愛(ài)是無(wú)私的。
記得有一次,同學(xué)請(qǐng)我,被同學(xué)看見(jiàn)了,同學(xué)就告訴了媽媽,媽媽知道了,我回去,我假裝一問(wèn)三不知,最后,媽媽才說(shuō)別人告訴她,最后問(wèn)我一遍,我才說(shuō)出實(shí)話,這就是爸爸媽媽對(duì)我的教育。
記得小時(shí)侯,爸爸媽媽跟我玩的游戲,老鷹捉小雞,當(dāng)時(shí),爸爸當(dāng)老鷹,媽媽當(dāng)母雞,我當(dāng)小雞。我躲在媽媽的背后,我喊著:“爸爸捉不到!笨梢徊涣羯窬捅话职肿降搅。這就是我們的家的溫暖,F(xiàn)在,一玩這個(gè)游戲,就會(huì)想起童年的時(shí)光。
我,爸爸,媽媽,手連手,心連心。
媽媽爸爸還每天早早的起床煮飯給我吃,而且給我出前費(fèi)給我讀書(shū),還給我買鞋子,衣服,褲子穿。
我一定要用優(yōu)勝的成績(jī)來(lái)孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩……
爸爸媽媽我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我的無(wú)私的愛(ài)。
中學(xué)生作文 11
我總是會(huì)一個(gè)人默默的哭泣,不愿意讓別人看見(jiàn)我心口的殘缺;或許是因?yàn)樘^(guò)于膽小了,不敢讓別人知道的憔悴。呵呵,我在笑我自己,為什么會(huì)這么的膽小,為什么會(huì)這么的憔悴,為什么會(huì)變得冷血無(wú)情。對(duì)于的朋友,我的姐妹,的閨蜜,我的老師,我的同學(xué),我的.……
我也會(huì)有失去的時(shí)候。失去友情,失去了我最好的姐妹,最好的閨蜜,最好的……我現(xiàn)在想要去挽留,想要去找會(huì)屬于的一切,想要找回我們?cè)?jīng)的回憶。那些回憶被遺留在了某一個(gè)角落,待我回去尋找時(shí),它已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。我低下了頭,淚水情不自禁的流了下來(lái)。用手捂著我的心,才發(fā)現(xiàn),它殘缺了一個(gè)傷口,想要去把它修補(bǔ),可卻不知道它殘留在何處。
但是我知道,我有著三個(gè)好姐妹,我還記得她們的名字;王婷、胡德沙,宋雨。她們和我曾經(jīng)拜了把子,結(jié)為了姐妹,一生一世一起走,我們的諾言、我們?cè)?jīng)的美好畫(huà)面,沒(méi)有什么可以替代。希望你們可以回來(lái),親愛(ài)的姐妹,我親愛(ài)的閨蜜,我親愛(ài)的……我失去的,現(xiàn)在能挽留嗎?
中學(xué)生作文 12
感恩生育你的人,因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命;感恩撫養(yǎng)你的人,因?yàn)樗麄兪悄悴粩喑砷L(zhǎng);感恩幫助你的人,因?yàn)樗麄兪鼓愣冗^(guò)難關(guān);感恩關(guān)懷你的人,因?yàn)樗麄兘o你溫暖;感恩鼓勵(lì)你的人,因?yàn)樗麄兘o你力量;感恩教育你的人,因?yàn)樗麄冮_(kāi)化你的蒙昧。
世界有多少份友誼,就有多少種表現(xiàn)方式,有的友誼就像大海,只有波瀾壯闊時(shí),才能展出它的力量。有時(shí)友誼像一泓湖水,看似風(fēng)平浪靜,其實(shí)那深不可測(cè)的湖底有各種各樣的寶藏。有時(shí),友誼也像一條小溪,波瀾不驚卻有自己的方向,悄悄地滋潤(rùn)人們的心田。
古代有鐘子期和俞伯牙,他們通過(guò)琴聲傳遞友情,可是現(xiàn)在又的'人的心中只有對(duì)朋友的怨恨和不滿,對(duì)于他們對(duì)友誼的不重視,我們感到深深的遺憾。
在友誼的天平上,一邊過(guò)重,或者一邊過(guò)輕,都會(huì)是天平傾斜。要想讓友誼保持良好的狀態(tài),必須合理地處理雙方的付出與回報(bào)。
所以,我們應(yīng)該保持一顆平常心,去學(xué)會(huì)感恩,感恩朋友像陽(yáng)光一樣給予我們燦爛的光輝,感恩朋友像大地一樣賦予我們博大的胸懷,感恩朋友像鮮花一樣帶給我們芬芳,感恩朋友像雨露一樣滋潤(rùn)著我們的心田,感恩朋友像清風(fēng)一樣帶給我們涼爽。
讓我們感恩友情,學(xué)會(huì)感恩身邊的朋友吧!
中學(xué)生作文 13
光陰似箭,日月如梭,我現(xiàn)在是初中生了,回想起小學(xué)生活,是多滋多味的,可我知道現(xiàn)在的初中生活已不再是以前那樣自由隨意的,一切的一切都是需要我去慢慢適應(yīng)的。
當(dāng)小時(shí)候的稚嫩好奇、天真爛漫已經(jīng)慢慢消失,我這才發(fā)現(xiàn),我已不再幼稚、不再天真,我已不再是小學(xué)生了,我長(zhǎng)大了,我是一名初中生了!我又邁進(jìn)了一個(gè)新的階梯!我應(yīng)該更好地去做好自身,展現(xiàn)自身,使我成為班級(jí)里的佼佼者!
走進(jìn)這個(gè)新的學(xué)校,一切都那陌生,陌生的環(huán)境,陌生的老師,陌生的同學(xué)可我還是要去一點(diǎn)一點(diǎn)地去適應(yīng),一點(diǎn)一點(diǎn)地去了解,一點(diǎn)一點(diǎn)的去接受。適應(yīng)老師的教學(xué)制度,了解我身邊新同學(xué)的加入,接受我身邊緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境。盡管初中作業(yè)的繁多,周圍陌生的'環(huán)境,但我也要好好學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),更要融入在這個(gè)班集體里,為老師和同學(xué)做我力所能及的事,成為這個(gè)班級(jí)里的的一份子。
老師每天給我們考一些古詩(shī)測(cè)試,英語(yǔ)測(cè)試,詞語(yǔ)測(cè)試著實(shí)地讓我感覺(jué)到了與小學(xué)的不同,初中的的學(xué)習(xí)氛圍比起小學(xué)來(lái)說(shuō)更讓我覺(jué)得有所壓力,幾乎沒(méi)有自身自由的時(shí)間。
中學(xué)生作文 14
世界上有一種最無(wú)私、最偉大、最真摯的愛(ài)。那就是母愛(ài)。
每個(gè)人都在愛(ài)著別人,同時(shí)也在被別人愛(ài)著。愛(ài)發(fā)自于內(nèi)心深處,發(fā)自于肺腑,發(fā)自于一顆真誠(chéng)的心。愛(ài)是不虛假的,只有充滿愛(ài)的世界才有溫暖和幸福。
在這世界上,最溫暖的地方,不是舒適的.被窩,而是母親的懷抱。
記得一次,我數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)沒(méi)有考好。媽媽不但沒(méi)有說(shuō)我,而且還和藹的安慰我說(shuō):“不要灰心,只要努力一定會(huì)得高分!”頓時(shí),我的眼角流下了熱情的淚水。就這短短的一句話,一直深深的銘刻在我的心中。只要努力,一定會(huì)有收獲,人生最快樂(lè)的事情就是得到自己努力的結(jié)果。
一分努力一分收獲,在我的不斷努力下,我的成績(jī)也在一點(diǎn)點(diǎn)地提高。我要?jiǎng)?chuàng)造奇跡,而我創(chuàng)造奇跡的秘訣就是:努力!努力!再努力!
在我面臨失敗的時(shí)候,是母親伸出那和藹的雙手,把我一步步帶向那光明的世界;倚淖儓(jiān)定,堅(jiān)定變成功。在我即將面臨失敗的困境時(shí)。是母親給了我力量,讓我從失敗中走了出來(lái)。
我愛(ài)你,母親!
我將永遠(yuǎn)愛(ài)著你!
中學(xué)生作文 15
晝夜交替著,秒針嘀嗒不止。在這金秋九月到來(lái)之際,我揮手告別了小學(xué)生活,踏上了一段新的旅程,換上了“中學(xué)生”這個(gè)嶄新的頭銜。當(dāng)我背上書(shū)包,戴上胸卡,走進(jìn)校園的時(shí)候,難免會(huì)有人問(wèn):“上了初中,感覺(jué)怎么樣?”我會(huì)毫不猶豫地回答道:“我是中學(xué)生了,感覺(jué)真棒!”仿佛昨日還是哭啼的孩子,現(xiàn)在卻如夢(mèng)幻般踏上了初中的旅途。
當(dāng)我走進(jìn)校園的那一刻起,那種緊張與興奮的心情在我的腦海中,在我心中交織著,那種復(fù)雜的情緒無(wú)法用語(yǔ)言描述出來(lái)。既有對(duì)未來(lái)的期盼與展望,甚至還有一些不知所措。
校園里的一切,對(duì)于剛?cè)雽W(xué)的我,都是那么新鮮:清新的花草樹(shù)木、寬敞的教室,以及那一張張陌生而親切的面孔。
當(dāng)太陽(yáng)剛剛探出腦袋的那一刻起,我們一日的'學(xué)習(xí)生活已經(jīng)展開(kāi)。從晨練到早讀,從早讀到開(kāi)課,一切都那么充滿活力與生機(jī)。成為一名中學(xué)生,感覺(jué)真棒。
開(kāi)學(xué)已經(jīng)一周了,回想起剛踏進(jìn)校門的不知所措,簡(jiǎn)直就是“杞人憂天”。中學(xué)多樣的課程,有趣的講課方式,給我打開(kāi)了新世界的大門,感受真棒!
到了中學(xué),一切都是從零開(kāi)始,讓我們把零變成無(wú)限去,創(chuàng)造無(wú)限的可能!我已經(jīng)是中學(xué)生了,感覺(jué)真棒!
中學(xué)生作文 16
1.養(yǎng)心莫若寡欲;至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)!嵆晒
2.三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之!鬃?/p>
3.人的影響短暫而微弱,書(shū)的影響則廣泛而深遠(yuǎn)!障=
4.勸君莫將油炒菜,留與兒孫夜讀書(shū)!对鰪V賢文》
5.不讀書(shū)的人,思想就會(huì)停止。人都向往知識(shí),一旦知識(shí)的渴望在他身上熄滅,他就不再成為人!仙
6.書(shū)不僅是生活,而且是現(xiàn)在、過(guò)去和未來(lái)文化生活的.源泉!獛(kù)法耶夫
7.書(shū)籍是造就靈魂的工具!旯
8.書(shū)籍就像一盞神燈,它照亮人們最遙遠(yuǎn)、最黯淡的生活道路。——烏皮特
9.除了野蠻國(guó)家,整個(gè)世界都被書(shū)統(tǒng)治著!柼貭
10.書(shū)籍乃世人積累智慧之長(zhǎng)明燈!艿谒
11.書(shū)籍能引導(dǎo)我們進(jìn)入高尚的社會(huì),并結(jié)識(shí)各個(gè)時(shí)代的最偉大人物。——斯邁爾斯
12.天下有三危:少德而多寵,一危也;才下而位高,二危也;身無(wú)大功而受厚祿,三危也。(《淮南子·人間訓(xùn)》)
13.善不積,不足以成名;惡不積,不足以滅身。(孔子)
14.人重官非官重人,德勝才毋才勝德。(明·李廷機(jī))
15.見(jiàn)人之過(guò),得己之過(guò);聞人之過(guò),得己之過(guò)。(宋·楊萬(wàn)里)
中學(xué)生作文 17
在這繁榮的世界里,我們擁有很多事物,有些令人意想不到,有些會(huì)令人傷心、難過(guò),還有些則令人體會(huì)不到,這些事物,讓我們成長(zhǎng),有如小樹(shù)苗一樣,日積月累的茁壯成參天的大樹(shù),也結(jié)了許多“智慧果實(shí)”。
我的一生中,擁有的東西有許多種。親情是一道陽(yáng)光,點(diǎn)燃了我的勇氣;成功是正義的一方,戰(zhàn)勝失敗的痛苦;友情是快樂(lè)的泉源,綿綿不絕的陪伴我。這些我擁有的事物,曾帶給我美好的回憶,如今,現(xiàn)在的'我,成長(zhǎng)了許多,也為生活上增加了一道彩虹。
人在生活上曾經(jīng)遭遇失敗的痛苦,猶豫在茫茫的歧路,也曾經(jīng)承受挫折的打擊,彷徨在疲累的旅途,使信心快要跌落黑暗的深谷,但突然有一股激勵(lì)他們的力量,邁開(kāi)腳步,勇敢沖過(guò)風(fēng)雨和黑暗,登上峰頂,迎接早晨的第一道曙光。而成功讓我了解一句話:“失敗為成功之母!奔词故×,只要不斷的努力,總有一天,成功一定會(huì)降落在自己身邊。
我擁有,我幸福。我擁有的事物,讓我天天開(kāi)懷大笑,也讓我在黑白世界里涂了許多顏色,顯得五彩繽紛,幫人們從黑暗中走向光明,增加人們的自信心,其實(shí)自己擁有的事物真的很多,只是大家不用心去觀察、探索,應(yīng)該好好珍惜,把握眼前,便了無(wú)遺憾。
中學(xué)生作文 18
我們家來(lái)了一個(gè)新成員,別看它個(gè)頭不大,架子可不小。我每天都要給它洗澡,還要定時(shí)的投放食物,你們知道它是誰(shuí)嗎?它就是我的小伙伴——倉(cāng)鼠。
小倉(cāng)鼠渾身雪白雪白的,它的皮毛摸起來(lái)又順又滑,滾動(dòng)起來(lái)像個(gè)小絨球。它的眼睛小小的,嘴巴尖尖的,四肢小巧玲瓏,短短的腿就像縮在身子里面了,很難看到蹤影。
小倉(cāng)鼠喜歡吃花生米,吃的時(shí)候總是用兩只前爪捧著啃,而且警惕性非常高,眼睛骨碌碌轉(zhuǎn)著,一有聲響耳朵就會(huì)豎得老高。它睡覺(jué)的姿勢(shì)也很獨(dú)特,有的時(shí)候不去屋里睡覺(jué),隨便在籠子里找一個(gè)地方倒頭就睡。
小倉(cāng)鼠不但長(zhǎng)得可愛(ài),個(gè)性還很頑皮。有一天早晨,我去洗刷,突然發(fā)現(xiàn),我的`小倉(cāng)鼠正在跑步機(jī)上跑步呢!我過(guò)去看了看電子計(jì)算器,他跑了二十多步呢,看它那氣喘吁吁的樣子,一定把自己累壞了吧?
還有一次,我給它洗澡,它在自己的澡盆里左跳右跳,玩得不亦樂(lè)乎,把洗澡水都弄到外面來(lái)了。我舉手要拍它,它卻可憐巴巴地望著我,好像在說(shuō):“小主人,我下次不敢了,原諒我吧!”讓我不忍心再責(zé)怪它了。
看,我家的新成員——小倉(cāng)鼠可愛(ài)嗎?
中學(xué)生作文 19
在小學(xué),讓我記憶最為深刻的教師是我的語(yǔ)文教師張教師。
回想起來(lái),我是她教的第一屆學(xué)生中的'一員。她很慈祥,胖乎乎的,給人一種親切感。
記得在我剛?cè)雽W(xué)時(shí),是她把我領(lǐng)進(jìn)了教室,教我讀書(shū),教我寫(xiě)字,使我一開(kāi)始就對(duì)她產(chǎn)生了好感。張教師也時(shí)常批評(píng)我,但我明白,她是為了我好。在我小學(xué)三年級(jí)時(shí),有件事令我印象深刻,那是件小事,卻震撼著我的心靈。那一天我正在和朋友玩耍,不細(xì)心摔倒了,把膝蓋磕破了,同學(xué)們把我扶到你的辦公室,您看到我的樣貌,立刻掏出了兩張創(chuàng)可貼,貼在我的傷口上,然后就給我的父親打電話,讓他接我回去。這是多么小的一件事啊,但卻是對(duì)我幼細(xì)心靈的安慰。
在我們小學(xué)畢業(yè)分別的前一天,您哭了,全班女生也哭了,我坐在我的座位上,茫然不知所措,心里也是十分難過(guò)。教師,在分別的那天,您對(duì)我說(shuō):“你這次考得不錯(cuò)!逼鋵(shí),我這次的成績(jī)并不夢(mèng)想,但這句話,是對(duì)我小學(xué)的總結(jié),也是對(duì)我六年以來(lái)的表現(xiàn)所做的肯定。
教師,多謝您,多謝您六年來(lái)對(duì)我的栽培。
中學(xué)生作文 20
告別了童年的天真,擁有了青春的深沉;告別了童年的無(wú)憂無(wú)慮,擁有了青春的多姿多彩。穿越人生的十字路口,叩響了青春的門法扉。
青春是一筆彌足珍貴的財(cái)富,時(shí)光老人做了最平均最精確的分配,每一個(gè)年輕的生命都有著旺盛的精力去開(kāi)拓未來(lái)。時(shí)光的年輪在歲月的流失中無(wú)情地碾去,青春已經(jīng)如約而至。
人有生理的青春,那是用年齡來(lái)衡量的。也有心理的青春,那是用精神來(lái)衡量的。有的人正當(dāng)年少卻胸?zé)o大志而暮氣沉沉,年輕是就已經(jīng)老了;有的人年華已老卻壯心不已而朝氣蓬勃,年老了卻永遠(yuǎn)年輕。生理的青春是可貴的,如春蘭秋菊,但它不能永開(kāi)不謝。心理的青春也許更可貴,如蒼松翠柏,可以傲對(duì)時(shí)間的風(fēng)霜。
青春是盛開(kāi)的鮮花,用它艷麗的花瓣鋪就人生的道路;青春是美妙的樂(lè)章,用它跳躍的音符譜寫(xiě)生活的旋律;青春是奔騰的.河流,用它倒海的氣勢(shì)沖垮陳舊的桎梏。
青春是用意志的血滴和拼搏的汗珠釀成的瓊漿,歷久彌香;青春是用不調(diào)的希望和不滅的向往紡織的彩虹,絢麗輝煌。
中學(xué)生作文 21
我的家鄉(xiāng)在湖南大廟口,那里山清水秀,風(fēng)景優(yōu)美,特別漂亮,尤其是家鄉(xiāng)的夜,甚是迷人。
家鄉(xiāng)的晚風(fēng),輕柔而舒爽。清風(fēng)拂來(lái),好像一個(gè)姑娘用她那冰涼的手撫摸著我嫩嫩的小臉蛋兒。偶爾還會(huì)下起蒙蒙的細(xì)雨,和風(fēng)細(xì)雨在路燈的.映襯下,似是給家鄉(xiāng)披上一層薄紗,給家鄉(xiāng)帶來(lái)一種蒙朧美。
家鄉(xiāng)的夜歌,清脆而悅耳。細(xì)雨過(guò)后,小溪“嘩嘩嘩”地流著,那聲音就像一支歌曲。這時(shí),青蛙也出來(lái)湊熱鬧了,它們的大合唱成了家鄉(xiāng)最動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),給寧?kù)o的夜帶來(lái)幾分生機(jī)。
家鄉(xiāng)的星空,干凈而迷人。瞧!滿天的星星,閃爍著柔和的光芒,一點(diǎn),兩點(diǎn),三點(diǎn)……隱隱約約,閃爍不定,就像一只只淘氣又充滿神秘的眼睛。星星有時(shí)好像在和我們玩“躲貓貓”的游戲。東躲西藏,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。其實(shí)是那風(fēng)兒和云朵在調(diào)皮地嬉戲,故意遮擋我們的視線。
說(shuō)到星星,不得不說(shuō)說(shuō)我家鄉(xiāng)的“小精靈”了。一到晚上,你就能看到成群結(jié)隊(duì)的螢火蟲(chóng),在草叢上,在天空中,打著燈籠飛來(lái)飛去,瑩火蟲(chóng)尾巴的燈光若隱若現(xiàn),像是滿天的繁星撒落人間。美極了!
我愛(ài)家鄉(xiāng)的夜,愛(ài)那宜人的晚風(fēng),愛(ài)那悅耳的夜歌,愛(ài)那美麗的星空,愛(ài)那可愛(ài)的螢火蟲(chóng)……
中學(xué)生作文 22
伴隨著一陣銀鈴般的笑聲,暑假也隨之而去,迎來(lái)的是一個(gè)嶄新的學(xué)期,嶄新的自己。
還是那個(gè)熟悉的校園,身邊的同學(xué)也一樣如故。見(jiàn)到一個(gè)許久不見(jiàn)的同學(xué)臉上帶著熟悉的笑容,一切都是那樣平靜和祥和。
我們上到了初二年級(jí),說(shuō)明我們又長(zhǎng)大了,從初一到初二,我學(xué)習(xí)到了許多知識(shí),也掌握了很多技能。
看著一個(gè)個(gè)新初一的學(xué)弟,學(xué)妹,就像看見(jiàn)了當(dāng)初的自己。褪去了小學(xué)時(shí)的幼稚,長(zhǎng)大了不少,看見(jiàn)這個(gè)陌生的校園,十分欣喜,甚至想要逛遍整個(gè)校園,對(duì)這個(gè)地方的一切都想熟悉
而看到剛剛升入初三的學(xué)哥,學(xué)姐們,就像看見(jiàn)了,將來(lái)的自己。他們每留下的一滴汗水,都是她們努力的象征。他們努力著,不為別的只為自己,為了自己的將來(lái)為了自己的夢(mèng)想。這個(gè)時(shí)候,他們一定在努力學(xué)習(xí)吧?他們的.腳步越來(lái)越快,她們的目標(biāo)越來(lái)越近,為了自己的將來(lái),他們一刻也不能放松,甚至連曾經(jīng)最愛(ài)玩兒的游戲也放棄了,什么不重要的東西都可以丟掉,唯獨(dú)自己自己的夢(mèng)想。
我呢?經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假的休整,也該努力學(xué)習(xí)!我曾和一個(gè)人約定過(guò),要一起考上二中。我一定要實(shí)現(xiàn)我自己的夢(mèng)想,我們的夢(mèng)想。
說(shuō)過(guò)的諾言就一定要實(shí)現(xiàn),這是我的夢(mèng)想,我和她的夢(mèng)想。
中學(xué)生作文 23
世界上的愛(ài)有很多種。永遠(yuǎn)改變不了的是爸爸媽媽對(duì)我們的愛(ài),最偉大、最無(wú)私的也是爸爸媽媽的愛(ài)。
我小的時(shí)候,非常頑皮。一個(gè)風(fēng)雪天,我和幾個(gè)小伙伴們?cè)谕,一不小心把手放進(jìn)了我們家大門的門縫里。忽然,一陣風(fēng)刮來(lái),門“啪”的一聲被合上,伴隨著我的`慘叫聲,我的大拇指甲蓋兒被掀掉了,指頭也被擠得血肉模糊。媽媽聞聲跑了出來(lái),看到了這個(gè)場(chǎng)景,臉都嚇白了。爸爸二話不說(shuō),抱起我就往醫(yī)院跑。雪已經(jīng)非常厚了,爸爸媽媽深一腳淺一腳,好不容易抱著我到了醫(yī)院,醫(yī)生卻要下班了。他們說(shuō),我的手傷得太嚴(yán)重,不肯收我?粗煌M饬餮氖种福职謰寢屝奶蹣O了。他們不停的哀求著醫(yī)生,看看著滿頭大汗的爸爸媽媽,醫(yī)生終于被感動(dòng)了,決定留下來(lái)為我治療。
媽媽抱著我,爸爸拉著我的手,他們的眼睛里寫(xiě)滿了心疼、緊張與關(guān)切。盡管治療的時(shí)候非常疼,可我的心被溫暖著,被感動(dòng)著,一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)察到痛苦。
爸爸媽媽就是這樣,無(wú)私地奉獻(xiàn)著他們的愛(ài)……
中學(xué)生作文 24
責(zé)任是金。一個(gè)人有了責(zé)任心,他的生命就像金子一樣閃光。
責(zé)任是火。一個(gè)人有了責(zé)任心,他的心靈就會(huì)像火炬一樣光明。
責(zé)任是山。一個(gè)人有了責(zé)任心,他的形象在別人心中就如同一座有高度的`山,不可移動(dòng)。
生活處處有責(zé)任
“生活處處有責(zé)任”這句話說(shuō)得好!難道家長(zhǎng)沒(méi)有撫養(yǎng)我們的責(zé)任?難道我們沒(méi)有
讓自己快樂(lè),好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)答父母的責(zé)任……?當(dāng)我考試考得不好的時(shí)候,我會(huì)發(fā)奮讀書(shū),爭(zhēng)取下次考出好成績(jī);當(dāng)我不快樂(lè)的時(shí)候,我會(huì)去小河邊散步,讓清澈的河水洗去我所有的悲傷。
責(zé)任無(wú)限
“世界處處有責(zé)任,社會(huì)處處有責(zé)任,生活處處有責(zé)任。”誰(shuí)敢說(shuō)有人沒(méi)責(zé)任?祖國(guó)有為人民培養(yǎng)父母官的責(zé)任,父母官有關(guān)心一方百姓的責(zé)任,家長(zhǎng)有撫養(yǎng)我們的責(zé)任,我們有建設(shè)祖國(guó)的重任!誰(shuí)敢說(shuō)責(zé)任有限?
假如世界沒(méi)有責(zé)任,就會(huì)有很多流浪兒童,就會(huì)失去誠(chéng)信,世界就會(huì)混亂不堪,我和朋友可能會(huì)被父母遺棄……由此可見(jiàn),責(zé)任多么重要。
讓我們做一個(gè)有責(zé)任的人吧!
中學(xué)生作文 25
“下雪啦,下雪啦”只聽(tīng)爸爸一聲喊,我直奔下床,用最快的速度跑到窗臺(tái)前,看到窗外飄起了“雞毛”大雪(因?yàn)殡u比鵝小)。我心花怒放,極速跑到酒店樓下,伸手接了幾片雪花,我發(fā)現(xiàn)雪花飄到我的手上后就瞬間化成冰水,一下就不見(jiàn)了。雪越下越大,在媽媽的催促下我馬上鉆進(jìn)了車子,前往“瑤琳仙境”。
到了景區(qū)門口,我發(fā)現(xiàn)草上都積滿了潔白的雪,就像給草地化上了雪妝,又像給大地蓋上了一層棉被。從“瑤琳仙境”出來(lái)時(shí),雪花像子彈似的朝我射來(lái),我趕緊撐開(kāi)雨傘漫步在雪地中。伸手去接雪花,發(fā)現(xiàn)這些鵝毛似的雪花直往下落,屋頂上、樹(shù)上、車子上都蓋上了一層厚厚的.積雪。黑瓦都變成白瓦了,就像童話故事中的房子似的;綠色的樹(shù)林變成了白樹(shù)林;黑色的車子變成了白車,白車變得更白了……我伸手去抓了一把雪,把它揉成了一個(gè)雪球,瞬間手就凍得紅通通的,我趕緊一把捏碎并扔掉了雪球。雖然很冷,但是我很開(kāi)心,因?yàn)檫@樣的大雪在溫州是看不到的。
我們的車子在雪中慢慢行進(jìn)著,這一片片的雪花迎風(fēng)飄來(lái),飄進(jìn)了我的心,開(kāi)心倍增!
中學(xué)生作文 26
自信是一個(gè)人的根本。一個(gè)人,只有擁有自信,那么才會(huì)對(duì)生活、對(duì)未來(lái)抱有希望。而自信心又是靠自己培養(yǎng)出來(lái)的。當(dāng)你相信自己的能力,把事情辦好的時(shí)候,你將獲得前所未有的美好感覺(jué)。
許多同學(xué)都經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。當(dāng)老師在課堂上提出問(wèn)題后,許多同學(xué)都有了自己的答案,卻不知道是否正確。在這個(gè)時(shí)候,就體現(xiàn)出了自己的.自信心。自信的同學(xué)會(huì)舉起手,說(shuō)出自己的答案,讓老師來(lái)評(píng)價(jià);而自卑的同學(xué),總是鼓不起勇氣,不敢主動(dòng)舉手,說(shuō)出自己的答案,只會(huì)低垂著頭。
這是自信與自卑的同學(xué)之間一個(gè)重大的不同。自卑的人總是無(wú)法走出自己的內(nèi)心世界,對(duì)自己失去信心,不相信自己的能力,他們將很難成功。擁有自信的人在面對(duì)事情的時(shí)候,能較冷靜地對(duì)待,不會(huì)慌慌張張,把事情搞得一塌糊涂。
上天對(duì)每個(gè)人都是公平的。自信的人也會(huì)遭受打擊。而打擊,有時(shí)會(huì)讓自信者信心倍加;有時(shí)自信心會(huì)跌入低谷。但是就算自信心跌到低谷,有一天也會(huì)回來(lái)的。因?yàn)橐粋(gè)曾經(jīng)擁有自信的人,一定會(huì)找會(huì)失去的的自信,做回一個(gè)自信者!
自信往往就體現(xiàn)在小事情上,我們無(wú)論遇到什么困難,都應(yīng)對(duì)自己有信心。有自信不一定會(huì)成功,但沒(méi)有自信是絕不會(huì)成功。這是個(gè)永不變的真理!
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