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【實(shí)用】中學(xué)生作文合集8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文8篇,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
上上個(gè)星期六,我興高采烈地買回一袋可愛(ài)的熱帶魚(yú),把它們一股腦兒倒進(jìn)魚(yú)缸,一看,一條黑裙子的身上細(xì)細(xì)密密地遍布著一些細(xì)小的白點(diǎn),因?yàn)樾,所以我也沒(méi)有特別注意。
第二天一早,我便急急忙忙想知道昨天那些白點(diǎn)到底是些什么,我打開(kāi)魚(yú)缸的燈,只見(jiàn)兩條黑裙子身上布滿了密密麻麻的直徑足足有一毫米的白色小點(diǎn)點(diǎn),我急忙告訴了媽媽。媽媽不慌不忙地遞來(lái)一本《圖說(shuō)熱帶魚(yú)的飼養(yǎng)》,我手忙腳亂地翻到目錄,找到了“白點(diǎn)病”,原來(lái)我只要把水溫調(diào)到28度就可以殺死那些可惡的小瓜蟲(chóng)了!白點(diǎn)病也叫小瓜蟲(chóng)病,小瓜蟲(chóng)蟲(chóng)體呈球形,全身披有纖毛,直徑約0.8mm,為肉眼可見(jiàn)的小白點(diǎn)。在水溫18-23℃的情況下,小瓜蟲(chóng)常寄生在魚(yú)的皮下、尾鰭和鰓部,吸食魚(yú)體組織的營(yíng)養(yǎng),并刺激魚(yú)體分泌大量粘液,因此在魚(yú)體表形成一個(gè)個(gè)白色膿泡,遍布魚(yú)全身。熱帶魚(yú)患此病時(shí),表現(xiàn)在魚(yú)鰭上先出現(xiàn)白點(diǎn),魚(yú)兒顯得精神呆滯、漂浮于水面,很少活動(dòng)。或者常在水草、砂石旁側(cè)身迅速游動(dòng)蹭癢。嚴(yán)重時(shí),導(dǎo)致魚(yú)體周身密布白點(diǎn)、停止攝食、肌體消瘦、呼吸困難直至死亡,病程一般約為5—10天。白點(diǎn)的形成不是產(chǎn)卵的它有一個(gè)生命周期,當(dāng)人們看到魚(yú)體上的鹽粒,是它吸附在魚(yú)的皮膚上吸食的階段,在這其間,它是抗藥的,當(dāng)它喂飽了,它會(huì)從魚(yú)體分離,掉下來(lái)到缸底。這種寄生蟲(chóng)產(chǎn)生保護(hù)膜,形成一個(gè)胞囊,里面有10個(gè)小幼蟲(chóng)(40倍的放大鏡可以看見(jiàn)),它們分裂繁殖,一個(gè)能變成1000個(gè)以上的.個(gè)體,它們會(huì)尋找魚(yú)做寄體,來(lái)提供它們的食物,整個(gè)過(guò)程對(duì)溫度的依賴很高。因小瓜蟲(chóng)不耐高溫,一般25℃以上就會(huì)停止發(fā)育,當(dāng)水溫升至28—30℃時(shí),就會(huì)自然死亡。因此對(duì)患白點(diǎn)病的熱帶魚(yú)來(lái)說(shuō),治療并不太麻煩。只須將水溫維持在28~30℃左右,一星期以后,魚(yú)體表面的胞囊就會(huì)全部脫落。如果此時(shí)再輔以藥物治療,效果會(huì)更好。用藥物治療時(shí),可在魚(yú)缸中用0.1ppm的硝酸亞汞作藥浴處理。對(duì)病重的魚(yú),可用2ppm的硝酸亞汞或0.5ppm孔雀石綠溶液浸洗病魚(yú)2-3小時(shí)。當(dāng)病魚(yú)癥狀消失后,要及時(shí)更換新水,以免時(shí)間太長(zhǎng)引致魚(yú)的汞中毒。預(yù)防此病只須注意保持25℃以上的水溫,引進(jìn)新魚(yú)時(shí)先將新魚(yú)用高錳酸鉀溶液或鹽水浸泡消毒后才放入魚(yú)缸,一般就能杜絕白點(diǎn)病的發(fā)生。我把溫度調(diào)到了30度?墒牵p松的心情沒(méi)維持多久,我的魚(yú)又大難臨頭了:一條黑裙子有氣無(wú)力地飄在水里,鰓蓋半張著,其他一群紅綠燈也在幾天內(nèi)相繼感染上了這種可惡的疾病,我真恨不得把它們一只只撈出來(lái)刮干凈。那書(shū)上根本是胡說(shuō)!緊急之下,我不引人注意地向魚(yú)缸里倒了幾勺鹽——這是我想的啦,倒點(diǎn)鹽殺殺菌,說(shuō)不定就可以把小瓜蟲(chóng)殺掉!
過(guò)了幾天,奇跡降臨到了我家門,小瓜蟲(chóng)一天比一天少,最后全給“鹽將軍”踢出了家門!
中學(xué)生作文 篇2
“娘,我回來(lái)啦!” “呦 , 小丫回來(lái)啦!保ㄟ@么多年,叔一直親切的叫我小丫)應(yīng)聲從屋里出來(lái)一個(gè)七十多歲,佝僂著腰的老人。 “叔 , 我娘呢?” “恁娘上茶園采茶去了,小丫快上屋哈水來(lái)!北晃曳Q呼為叔的人, 是我的繼父,是比我親生父親還親的人!
這樣的稱呼,我一直覺(jué)得心中有愧,我五歲那年,生父就因病去世了,娘帶著我和兩個(gè)哥一個(gè)姐,我們姊妹四個(gè),嫁給了現(xiàn)在被我稱作叔的人,叔那年36歲,因家中兄弟姊妹多,沒(méi)娶上媳婦,一直打光棍兒,我二姨就把娘介紹給了他,那個(gè)年代,誰(shuí)家的生活都不寬裕,有人就勸叔:“老四啊 (叔在家排行第四)可不敢啊,寧愿打光棍兒也不能要啊,這么多孩子,你都弄來(lái)吃啥啊?”叔嘿嘿一笑:“ 沒(méi)事兒,我有手有腳,餓不著她娘們 ”。
就這樣,娘帶著我們來(lái)到了現(xiàn)在的家。叔是個(gè)忠厚老實(shí)的`人,嘴笨,不善言辭,整天就知道默默地干活。那時(shí) 還沒(méi)包產(chǎn)到戶,靠叔和娘兩個(gè)人掙工分養(yǎng)活一大家子,生活還很艱苦,農(nóng)閑時(shí)叔就去山上采石場(chǎng)干活,鉆眼兒、放炮,都靠人工,那么累的活兒,他一直默默地干著,回家來(lái)面對(duì)我們的都是笑臉,從沒(méi)聽(tīng)他在我們面前抱怨過(guò)苦和累。四個(gè)孩子上學(xué),農(nóng)活一點(diǎn)兒幫不上,隨著年齡的增長(zhǎng),大哥快到娶媳婦的年齡了,叔就上山采石頭,一車一車的推回來(lái),給大哥蓋起了三間玻璃門窗的大房子,沒(méi)過(guò)多久哥就和本村一個(gè)姑娘成了親,叔的臉上露出了滿足的笑容,緊接著是姐姐出嫁,二哥蓋房子、娶媳婦,花錢的事兒一件接著一件,叔從沒(méi)怨言,就這樣默默地為這個(gè)家付出著。
其實(shí)我早就該叫他一聲爹,這個(gè)稱呼他當(dāng)之無(wú)愧,姊妹四個(gè)我是最小的,叔疼我就多一點(diǎn)兒,冬天天冷,我和姐倆人蓋了一床棉被,每天晚上臨睡時(shí),叔就給我沖上個(gè)熱水瓶,(那時(shí)候沒(méi)有暖水袋,就是用打完吊針的玻璃瓶灌上熱水),又把他唯一的一件棉大衣脫下來(lái)給我們蓋上。記憶中最深刻的:那時(shí)七八毛錢一斤的黃煎子魚(yú)就是美味啦,每逢家里煎了魚(yú),叔和娘誰(shuí)都不肯先吃,總是讓來(lái)讓去的,最后叔推辭不過(guò),把魚(yú)頭吃了,魚(yú)身子就到了我的碗里,家里偶爾買點(diǎn)兒點(diǎn)心,也總是留給我。
十六七歲的時(shí)候,我叛逆心極強(qiáng),總是和娘頂嘴,一次吃晚飯時(shí),娘說(shuō)了我?guī)拙,我筷子一撂就跑出去了,農(nóng)村的夜好黑啊,我獨(dú)自坐在村后的大水庫(kù)旁掉眼淚,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的誰(shuí)打著燈籠走過(guò)來(lái)了,近了一看是叔,他知道我害怕,就來(lái)找我了:“小丫, 別和你娘治氣,她也不容易,說(shuō)你都是為了你好,快回家吧!蔽叶邭q才出嫁,在叔身邊呆了二十幾年,從小到大,他沒(méi)吵我一句。
我們都有了自己的家庭,按說(shuō)叔該享享福了,我們也該孝敬他,可每次回家我買點(diǎn)兒東西,叔就吵我:“小丫, 你又花錢!你自己兩個(gè)孩子吶,別亂花錢,留著給孩子買點(diǎn)兒好吃的,我和你娘還能掙!”臨走時(shí),叔又吩咐娘,把家里的雞蛋給我裝上,園子里的土豆、蕓豆、辣椒、黃瓜滿滿一大袋子,都給我裝到車上:“自家地里種的,吃著放心!”
看到兩鬢斑白,佝僂著腰的叔 ,在我車前忙來(lái)忙去,耳邊響起劉和剛唱的那首《父親》
……這輩子做你的兒女
我沒(méi)有做夠
央求您呀下輩子
還做我的父親
……
叔,下輩子我還做您的女兒!
中學(xué)生作文 篇3
春暖花開(kāi)的春天過(guò)去了,又迎來(lái)了驕陽(yáng)似火的炎夏。
這一天,天氣悶熱,大家都在樹(shù)蔭下乘涼,忽然,烏云密布,狂風(fēng)大作,原來(lái)平靜如鏡的水面泛起了波浪,塑料袋漫天飛舞,有紅的,有黃的還有白色的……,這正預(yù)示著可怕的雷陣雨就要來(lái)了。
一道閃電劃破天空的寧?kù)o,接著,一陣轟隆隆的雷聲把我們嚇得半死,那聲音像是一只威風(fēng)凜凜的雄獅對(duì)著天空怒吼,又像是一架威力巨大,一炮沖天的加農(nóng)炮,聽(tīng)著那震撼人心的聲音,不由的讓人膽戰(zhàn)心驚。
伴隨著轟隆隆的雷聲,大雨傾盆而下,大雨如注,天地之間好似拉開(kāi)了萬(wàn)道水簾,直瀉人間,一道道水柱從天而降,打落在地上,濺起了一連串晶瑩水珠。
呼嘯的`狂風(fēng),巨響的雷聲加上如注的大雨使天地渾然一體,不遜于萬(wàn)馬奔騰的壯觀。
漸漸地,他的力氣快用完了。但依然盡情釋放自己的力量
雷陣雨過(guò)后,天地又煥然一新,本來(lái)悶熱的天氣,頓時(shí)變得無(wú)比涼爽,空氣清新,樹(shù)葉青翠欲滴,水珠晶瑩剔透。
這使我突然領(lǐng)悟到:這不正像我們中國(guó)人民經(jīng)歷了重重困難才取得了今天的輝煌嗎!
雷陣雨的氣勢(shì)是多么的令人害怕,但大雨過(guò)后,世界一片華麗。
生活中的成功者都是經(jīng)過(guò)像雷陣雨一樣的困難才成功的。這是因?yàn)樵诶щy之后,等待你的永遠(yuǎn)是喜悅,就看你能不能打敗他。
請(qǐng)大家記住“雨后天會(huì)晴”
中學(xué)生作文 篇4
每周的星期六,都和上學(xué)一樣忙碌,因?yàn)榧纫吓d趣班,又要寫家庭作業(yè)。但是今天,我要有更大的.挑戰(zhàn)了!
到底是什么樣的挑戰(zhàn)呢?原來(lái),因?yàn)榘职秩コ霾盍耍瑡寢層秩ゼ影。所以,我只能自己騎自行車去上興趣班了。
早晨,在鬧鐘的“強(qiáng)攻”下,我無(wú)奈地起了床。喲!爸爸媽媽已經(jīng)走了。我還想再睡一會(huì),但是已經(jīng)7:30了,我必須起來(lái)了。洗漱完了,我向客廳走去。坐到飯桌旁,伸了個(gè)懶腰,我嘴里還在嘮叨:“困死了!”說(shuō)罷,我三下五除二地把早餐——粽子給“解決”了。然后我理了理書(shū)包,便上路了。
背著書(shū)包,騎著自行車,慢慢的加速。一陣陣清風(fēng)吹來(lái),我覺(jué)得涼爽、舒服極了。經(jīng)過(guò)30分鐘的努力,我終于到達(dá)錢江新城了。
這次自己上學(xué)我成功了。剛開(kāi)始沒(méi)感覺(jué)到疲勞,但越騎越累。今天,不僅是辛苦的一天,還是有收獲的一天!
中學(xué)生作文 篇5
村里,平凡而樸實(shí)的路旁,是一簇簇耀眼奪目的紅。
老人們總愛(ài)提著馬扎, 三兩分布,坐在路旁拉家常。不論談了什么,總會(huì)有人指著那紅紅的一簇,嘆一句:“那一串紅生得真好啊!”
猶記得半月前, 路旁還是一片荒亂的景象,野草瘋長(zhǎng),一腳下去,能沒(méi)了人一條小腿,雜亂的一團(tuán)綠,看得人心里煩亂。我平日里,總愛(ài)揪兩把大門前的野草,免得堵了門?僧(dāng)我向北望時(shí),發(fā)現(xiàn)那厚重的一片綠,竟裸了一大塊,露了土地,那其間還有一個(gè)軍綠的大襖。每挪動(dòng)一點(diǎn),那綠就少一點(diǎn),露出的土地便多一點(diǎn)。我急忙跑去查看,只見(jiàn)一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人正舉著鋤頭翻草,溝整縱橫臉上滿是汗水,皮膚漲紅。我簡(jiǎn)直驚訝到了極點(diǎn),這個(gè)老人無(wú)兒無(wú)女,獨(dú)自一人住在村北頭,平日弄些花草養(yǎng)著,沒(méi)人知道他的名姓,便看著他滿院的花,叫他老花。
老人似是看見(jiàn)了我,便停了手,活動(dòng)了下腰板,停停歇息。“花爺爺,您怎么啦?……”我按捺不住出聲詢間!叭死狭耍偛荒苌兑膊桓砂、村里草挺多,大家都不喜,又都忙地里的活,我就過(guò)來(lái)鋤除草,讓村路也清清爽爽。”老人呵呵笑。于是乎,三天時(shí)間,路旁再?zèng)]了野草。往后的'日子里,那些裸露的土里冒了新茅芽。人們擔(dān)心野草卷土重來(lái)之時(shí),它卻在時(shí)光的洗禮下,長(zhǎng)成了一株株俏生生的一串紅。
此后村里熱鬧起來(lái),一串紅下,人們一堆一堆,坐在一起,贊著花的明艷美麗,贊著老花的高尚品德。老人聽(tīng)著,看著燈籠似的一串紅,笑得開(kāi)懷,滿面紅光,仿佛也成了一株一串紅似的,美了整個(gè)村莊。我心里由然生出敬佩之意。這位老人啊,可是用自己愛(ài)著整個(gè)村莊呢。
老人終因離齡過(guò)世了,他滿院的花也隨之調(diào)零,可那一串紅卻開(kāi)得明麗,在一片素白里灼灼著,猶如老人的身影再次躍入眼簾,我沒(méi)有隨著送行隊(duì)走,而是對(duì)著這些花兒,輕輕彎下了腰。
年年復(fù)年年,村路旁再也沒(méi)有了擾人的綠,取而代之的是一片紅彤彤的花海,永遠(yuǎn)鮮活。
中學(xué)生作文 篇6
任何一本書(shū),對(duì)看完它的人或多或少總會(huì)有些影響,而一本書(shū)對(duì)一個(gè)人影響的程度可以從時(shí)間持續(xù)的長(zhǎng)度和對(duì)其思想影響的深度兩個(gè)維度去衡量。初讀熊培云的《自由在高處》一書(shū)是在三四年之前,也就是從那時(shí)起,無(wú)論是在生活的瑣事還是人生大事上,這本書(shū)都一直啟示著我,指引著我。
書(shū)的第一頁(yè)只寫著“你即你自由”五個(gè)字,但就是這五個(gè)字,每次看到都會(huì)給我?guī)?lái)深深的撼動(dòng)。書(shū)的第二部分以“自救與自由”為主題進(jìn)行了集中論述與剖析。“集中營(yíng)是用來(lái)做什么的?”作者通過(guò)一個(gè)互動(dòng)性的問(wèn)題開(kāi)始自己對(duì)自由的闡述。面對(duì)這一問(wèn)題,多數(shù)人的回答是“用來(lái)關(guān)押革命黨人”“用來(lái)集中關(guān)押人的思想,扼殺每個(gè)人的幻想”“讓活人變成僵尸的場(chǎng)所”或是“用思想體系殺人”“孕育仇恨與敵意”等等等等,而文中作者卻從另一個(gè)角度詮釋了自己對(duì)集中營(yíng)的理解——“集中營(yíng)是用來(lái)逃跑的”。當(dāng)時(shí)看到這里,我確實(shí)被作者這種獨(dú)特的角度和積極的人生態(tài)度所感動(dòng)!對(duì)比兩種回答,我們不難看出,兩者最本質(zhì)的區(qū)別是前者站在施虐者的角度給出消極被動(dòng)的.回答,而后者則是從積極主動(dòng)的態(tài)度,將集中營(yíng)當(dāng)作人生的一種境遇來(lái)反饋性的看待。仔細(xì)一想,我們每個(gè)人的一生都像是在“集中營(yíng)”里度過(guò),細(xì)致到我們每一天的生活當(dāng)中,我們都是在一些設(shè)定的環(huán)境與條件下去生存去生活,在此過(guò)程中,我們難免會(huì)遇到一些磨難一些挫折,如果我們一直被動(dòng)消極地去看待這些磨難,那么無(wú)形中我們的思想也會(huì)被磨難本身所奴役進(jìn)而同化,然后自己也成了這些磨難的幫兇,將自己進(jìn)一步籠罩在痛苦的陰影中!
在作者看來(lái),人生不過(guò)是由無(wú)數(shù)小逃獄事件組成的一次大逃獄。盧梭說(shuō)過(guò):“人生而自由,卻無(wú)往不在枷鎖之中。”我相信每一個(gè)人對(duì)自由都有著天生的渴求,無(wú)論是物質(zhì)上或是精神上。在通往自由的人生道路上,我們能預(yù)料到將會(huì)有很多坎坷,當(dāng)然我們無(wú)法預(yù)料到的或?qū)⒏。在這條逃獄之路上,我們只有做一個(gè)堅(jiān)定不移的逃跑者,才能通往自由的彼岸!看過(guò)《肖申克的救贖》的人都會(huì)記得里面有一句話:“有一種鳥(niǎo)是關(guān)不住的,因?yàn)樗拿恳黄鹈奸W著自由的光輝!庇捌,獄中二十年,主人公安迪無(wú)時(shí)無(wú)刻不在準(zhǔn)備著越獄,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在積極地面對(duì)生活。面對(duì)人生的枷鎖,那個(gè)烈日下在屋頂喝冰鎮(zhèn)啤酒的畫(huà)面到現(xiàn)在我還是記憶深刻!一個(gè)熱愛(ài)自由與幸福的人,一個(gè)把自己的一生當(dāng)作遠(yuǎn)大前程的人,應(yīng)該始終如一地保有一種“關(guān)不住”的精神,為那自由的春色,在人生的逆境之中,勇敢地紅杏出墻,關(guān)心自我實(shí)現(xiàn),追逐自己的命運(yùn)。勇敢的人,應(yīng)當(dāng)對(duì)罪惡視而不見(jiàn)。
我時(shí)常咀嚼、領(lǐng)悟“自由在高處”這句話。記得有一次陰天坐飛機(jī)出行,剛好登機(jī)前也是因?yàn)槟承┬氖滦那楸容^煩亂低落,起飛不久后,飛機(jī)穿過(guò)烏云層,忽地一下窗外豁然開(kāi)朗,陽(yáng)光灑在白茫茫的云層上面,心情瞬間舒暢起來(lái)。“自由在高處”五個(gè)字從腦際掠過(guò),我陷入了深思:有時(shí)候一些煩心事,確實(shí)是因?yàn)樽约赫镜母叨忍,所以總感覺(jué)烏云密布,困擾連連,當(dāng)你真的把自己的眼界放高一點(diǎn),心胸放寬一點(diǎn),或許就能撥云見(jiàn)日,海闊天空。后來(lái),我對(duì)“槍打出頭鳥(niǎo)”這句話也有了新的理解。在很多時(shí)候,特別是在我們中國(guó),大家都比較反感一些張揚(yáng)、愛(ài)出風(fēng)頭的人,但我逐漸意識(shí)到,真正能出頭的鳥(niǎo),哪一個(gè)不是神經(jīng)百戰(zhàn),憑借豐富的經(jīng)驗(yàn)和磨練出的能力,穿過(guò)槍林彈雨,然后才用翱翔的身姿去擁抱那廣闊的天空!雖說(shuō)槍打出頭鳥(niǎo),但不被槍打死的鳥(niǎo)才終究會(huì)出頭。我提醒自己,不要退縮,勇敢地去挑戰(zhàn)自己,實(shí)現(xiàn)自我!我還時(shí)常告誡我身邊的朋友,不要被眼下的一些困難給打倒,我們可以把自己置身于未來(lái)的某個(gè)時(shí)點(diǎn)來(lái)看待現(xiàn)在所經(jīng)歷的磨難、不公,你就會(huì)慢慢地想明白,沒(méi)有什么過(guò)不去的坎,要勇敢地走向未來(lái)!
我特別喜歡電影《白銀帝國(guó)》里面的一句臺(tái)詞,即“危局引人注目,若能漂亮化解,必將能夠斬獲平時(shí)不能斬獲的聲譽(yù)!痹谖铱磥(lái),這句話是將“自由在高處”上升到了思想的高度。在平日的生活、工作中,我們經(jīng)常會(huì)遇到一些棘手的問(wèn)題,如果我們能從這樣一個(gè)更高的境界去對(duì)待,那我們肯定能更細(xì)致地、投入地、甚至飽含熱情地去逐個(gè)解決。
中學(xué)生作文 篇7
中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),中國(guó)人自古以來(lái)身上的優(yōu)秀品質(zhì)數(shù)不勝數(shù)。
百善孝為先,孝道是人們從古至今最為重要的,因?yàn)椤吧眢w發(fā)膚受之父母”,所以應(yīng)當(dāng)孝敬父母,做一個(gè)好孩子,不能因?yàn)樽约旱娜涡、淘氣而讓父母勞累,讓父母操心。孝道的楷模,不說(shuō)遠(yuǎn)的,孟佩杰帶著癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)母上大學(xué),雖不是親生母親,雖沒(méi)有血緣關(guān)系,孟佩杰卻視養(yǎng)母為親母,數(shù)年來(lái)悉心照料,用孝心撐起了一片天。孟佩杰是當(dāng)今無(wú)數(shù)人的楷模,是一個(gè)好榜樣。
社會(huì)公德,是每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任嗎,應(yīng)挑起的重任。當(dāng)你在干凈的人行道上行走時(shí),忽然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)塑料瓶,你會(huì)彎腰將它拾起,扔進(jìn)垃圾桶嗎?社會(huì)是我們都身處的環(huán)境,也是我們保護(hù)的環(huán)境。每個(gè)人在社會(huì)中都有不可替代的作用,社會(huì)并不是某一個(gè)人的,他是大家的。我們要像呵護(hù)小花一樣,呵護(hù)我們賴以生存的環(huán)境,小區(qū)道路的燈不亮了,能多辛苦一下,將它換個(gè)燈泡,讓道路重見(jiàn)光明嗎?看見(jiàn)花園里的花壇有垃圾,你能伸手撿一下嗎?當(dāng)你吐痰時(shí),能否用紙巾將痰包住扔進(jìn)垃圾桶呢?這些小事情,無(wú)不彰顯社會(huì)公德。
職業(yè)道德。你喜歡你的工作嗎?你愿意為它吃苦受累嗎?每個(gè)人不同的職業(yè),決定了它位于社會(huì)的責(zé)任。既然擔(dān)任了這個(gè)職位,就應(yīng)該擔(dān)起這個(gè)責(zé)任來(lái)!白蠲浪緳C(jī)”吳斌,用生命詮釋職業(yè)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),吳斌是一位客車司機(jī),當(dāng)他專心致志開(kāi)車時(shí),去飛來(lái)橫禍,一個(gè)大鐵片從天而降,導(dǎo)致他的腹部嚴(yán)重受傷,如果是一般人肯定捂著肚子叫疼了,可他用堅(jiān)強(qiáng)的信念將客車穩(wěn)穩(wěn)地停在高速公路安全區(qū)域,而他卻因傷勢(shì)過(guò)重獻(xiàn)出了寶貴的生命,雖然不求人人都像吳斌那樣,用生命詮釋職業(yè),但求人人都有吳斌那樣可貴的精神。
“修身、齊家、治國(guó)、平天下”這是一個(gè)依次遞進(jìn)、由內(nèi)而外的個(gè)人品德養(yǎng)成過(guò)程,也是每個(gè)人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,邁向成功的必經(jīng)之路。由此可見(jiàn),個(gè)人修養(yǎng)是非常重要的。不論在怎樣的`環(huán)境下,個(gè)人品德都體現(xiàn)著你是怎樣一個(gè)人,帶給別人好感,因此交到的好友、知音,豈不樂(lè)哉?
美德中所含有的思想品質(zhì),同樣令人可敬可佩。
“和”,中國(guó)人喜歡和平,古往今來(lái),從未見(jiàn)中國(guó)向哪個(gè)國(guó)家發(fā)起過(guò)侵略戰(zhàn)爭(zhēng),現(xiàn)在中國(guó)的維和警察也為世界和平作出了貢獻(xiàn)!凹液腿f(wàn)事興”,家里人團(tuán)結(jié)友愛(ài),互幫互助,多理解,少吵鬧,在困難來(lái)臨時(shí)一起面對(duì),正所謂“兄弟同心,其利斷金”。
“仁”,被儒家思想確立為最高的道德規(guī)范。儒家對(duì)仁的理解頗多。如“仁者,愛(ài)人”,“克己復(fù)禮為仁”,“仁以為己任,不亦重乎”,“仁”在中國(guó)五千年文化中,占據(jù)了重要位置,起了重要作用,至今人們心中也保留這一偉大思想。
“義”,人們交朋友,講究一個(gè)“義”字。對(duì)朋友要有義氣,有福同享,有難同當(dāng)。朋友遇難時(shí),應(yīng)肝膽相照,兩肋插刀。當(dāng)朋友受不白之冤時(shí),即使全世界的人都放棄他,你也要相信他,相信他的品格、操守,不輕易否決朋友;當(dāng)朋友遇到挫折時(shí),應(yīng)鼓勵(lì)朋友,安慰朋友,令朋友重拾信心。
“忠”,自古以來(lái),臣忠于君,身為臣子為君王鞠躬盡瘁,死而后已。諸葛亮為實(shí)現(xiàn)劉備臨終囑托,終日操心國(guó)事,為匡扶蜀國(guó)政權(quán),嘔心瀝血,直到臨終前,也始終牽掛國(guó)事,只有將所有事情托付后,諸葛亮才安心逝去。
中華民族傳承了中華美德,使中國(guó)人鼎立于天地之間,令人欽佩的中華美德不僅影響著下一代,同時(shí)影響著外國(guó)人,中華美德無(wú)不令外國(guó)人驚嘆,孔子學(xué)院正影響著世界人民。
中學(xué)生作文 篇8
我學(xué)了一篇文章《爸爸的花兒落了》作者借爸爸的花兒落啦說(shuō)明自己應(yīng)經(jīng)長(zhǎng)大啦,成熟啦,其實(shí)作者也不想承擔(dān)那么多,但是他自己明白他已經(jīng)長(zhǎng)大啦,不得不去面對(duì),不得不承擔(dān),作者只好擔(dān)負(fù)拉爸爸的重托。
也許我也有同樣的命運(yùn),背負(fù)著同樣的責(zé)任,去面對(duì)殘酷的`現(xiàn)實(shí)。
爸爸再過(guò)幾天就要出差啦,可媽媽還在上班,爺爺奶奶都在老家,我該怎么辦呢?在家我算老大,許多事都得我去做,但現(xiàn)在我還得上學(xué),我還有兩個(gè)妹妹------一個(gè)八歲,一個(gè)才兩歲。
于是我哀求爸爸別去啦,不然我會(huì)累死的。我是個(gè)懶人,總想逃避困難,可爸爸對(duì)我說(shuō):你已經(jīng)長(zhǎng)大啦,該學(xué)會(huì)做點(diǎn)事啦!
可是.........
多想回到孩提時(shí)代,沒(méi)有妹妹,一個(gè)人享受天倫之樂(lè)!現(xiàn)在都想穿越時(shí)空啦!
但是我現(xiàn)在還是我,已經(jīng)是大姐姐啦,這是無(wú)法改變的事實(shí)。我不能讓父母對(duì)我失望,我長(zhǎng)大了!
能力越大,責(zé)任就越大,我擁有自己的能力,應(yīng)該承擔(dān)起屬于我那份責(zé)任,因?yàn)槲议L(zhǎng)大啦!
爸,你放心,我已經(jīng)長(zhǎng)大啦。我有平凡的能力,但是我可以背起我應(yīng)有的責(zé)任,請(qǐng)相信我!
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