【實用】中學(xué)生作文400字集合6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的中學(xué)生作文400字6篇，歡迎閱讀與收藏。

中學(xué)生作文400字 篇1

　　針對中學(xué)生作文的現(xiàn)狀及其心理，我整理了一下，學(xué)生作文中存在的問題有以下幾個方面：

　　第一、理解不深，審題不慎。學(xué)生在審題時沒有作深刻的思考，大多”蜻蜓點水”，停留在事物的表面。不注意題目的時間。不注意題目的地點。不注意題目的人稱，不注意題目的范圍。以至于作文離題、跑題。

　　第二，積累淺薄，選材不精。學(xué)生在平時的.語言、生活、思想上的積累貧瘠，作文所選素材不能突出中心，致使作文內(nèi)容不充實，干癟枯燥，活像一個瘦弱貧血的病人。

　　第三，認知膚淺，立意不高。即便占有了大量材料，因為對生活的理解不深，思想過于狹隘，情趣不夠高雅，加上所選素材或陳舊，或不夠精當。文章缺少新意，沒有思想上的深度、廣度。

　　第四，內(nèi)容多雜，構(gòu)思不巧。沒有通篇構(gòu)思的意識，不管有不有益于中心主題，為了作文，為了湊夠字數(shù)，只要沾邊都拿來一用。第五，書寫盲目思路不清。寫作文時提筆就寫，隨想隨寫，任意想像，天馬行空。

　　第六，刻意模仿，套作抄襲。學(xué)生把以往閱讀和抄背過的精彩文章根據(jù)自己作文題目的要求重新拼裝起來，運用別人的語言表達別人曾表達的東西。

　　第七，堆砌詞藻，華而不實。為了讓文章光彩照人，或為了嘩眾取寵，故弄玄虛，隨意濫用詞語，結(jié)果空話一堆，讓人費解。有的

中學(xué)生作文400字 篇2

　　星期五的早晨，我撕去一張隔夜的日歷，向著新的日歷看了看，嘆曰：“自由女神呀請賜我自由吧，我的自由已經(jīng)被嘮叨的媽媽羅嗦掉了！” 像往常一樣，放學(xué)后我匆匆地踏上回家之路。

　　不同的是，當我走到熱鬧的.十字路口準備過馬路時，突然有一位皮膚黝黑的老人攔住了我，他把手里的盆子慢慢移到我面前，舉動十分明顯，他哀求我給點錢或什么他。 我搖了搖頭，示意拒絕他。誰知，老人用沙啞的聲音說道：“行行好吧！”我把頭一抬，只見老人抖動的花白胡須，抽搐的兩腮，深凹的眼窩，刀刻般的皺紋，還有那雙枯枝根似的手。再看看我潔白的校服，而他那不知幾天沒洗的衣服，都發(fā)霉了！縱欲，我把手伸進口袋掏出一張皺巴巴的人民幣——0.5元遞給了老人。

　　老人謝我，然后悲哀的走去。我的目光也隨著移了過去，望著老人蒼老的背影，讓我感覺到了世界的丑陋。 人們都說，上帝是公平的，當他為你關(guān)上一道窗，同時也會給你打快另一扇窗。可是，我為什么體會不了呢？老人靠乞錢過日子，可這樣能熬幾天呢？老人的人生一定很迷茫了。既沒有遮寒之舍，又沒有溫飽之餐——這不正是人生最大的悲劇么？我想，在老人身上，‘自由’已不知為何物了。 今天，讓我懂得了自由的真諦，明白到了我身邊這份羅嗦竟是一份關(guān)愛。

中學(xué)生作文400字 篇3

　　經(jīng)常聽到這樣的話語：當老師累，當班主任更累。在過去的一年里，我嘗盡了酸、甜、苦、辣，然而在辛苦和勞累中我體會著孩子們帶給我的驚喜和幸福。

　　20xx年10月26日，我想這是每一個北小人都不會忘記的一天，因為我們迎來了“建校110周年”慶典活動。當天的活動用“精彩”來形容是遠遠不夠的，應(yīng)該是出人意料的震撼。為了校慶活動，全校上下一片沸騰，師生克服重重困難和阻力，進行編排和訓(xùn)練，也許正是因為超負荷的訓(xùn)練，班里的小不點李艷麗病倒了，由于訓(xùn)練的時候出汗沒有及時穿衣服導(dǎo)致全身上下起了很多大疙瘩。當知道這個消息時，我是又心疼有著急，她的`位置很關(guān)鍵，臨時找替補已經(jīng)來不及了。第二天，正當所有人一籌莫展的時候，小麗麗出現(xiàn)在了操場上，看著因為起疙瘩基本變形的小臉蛋時，感動讓眼淚奪眶而出，然而她卻用稚嫩的聲音說：“老師，您別著急，我表演完節(jié)目再去醫(yī)院，沒關(guān)系�！�

　　一個8歲的孩子竟然有這樣的意識和舉動，我感覺，她跳的不僅是舞蹈，更是一種精神是一種感動。

　　與其說我在傳道授業(yè)，倒不如說，我和我的孩子們在共同學(xué)習(xí)，共同成長，和他們在一起，每一天都充滿了未知和驚喜，同時也充滿了幸福和感動。

中學(xué)生作文400字 篇4

　　父母的愛是天地之間最偉大的愛，從我們呱呱墜地，父母就開始愛護著我們，直到永遠。

　　古人云：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉�！碧煜履赣H的愛，其實都在一針一線之類的小事之中。

　　母親的愛猶如于春天里燦爛的陽光，帶給我們溫暖，帶給我們光明。母親的愛，猶如于狂風中的一把穩(wěn)定而沉著的大傘，為我遮風擋雨；母親的愛，總在我困難的時候給予我?guī)椭�，給予我動力。

　　而父親的愛，是博大精深的，是不拘小節(jié)的。父親的愛，總在我犯錯誤時，給予我正確的指導(dǎo)；父親的愛，總是在我遇到難題時，給予我正確的'教導(dǎo)……如果說，母親的愛如水一般深遠，那么父親的愛就如同山一般的厚重。

　　每一天的早上，媽媽為我做早餐，每一天的中午，又為我做午餐，每一天晚上，又為我料理晚餐，但每一次在吃飯時，她依然在干活。

　　媽媽經(jīng)常去超市，每次都會買回我愛吃的東西。爸爸下班回家，經(jīng)常帶回我愛看的少兒書本。我知道，多看書我會變得更聰明！晚上我做完作業(yè)，爸爸媽媽都會幫我檢查，我不會的地方，他們就耐心地教我。來輔導(dǎo)著我，教我要做每一道題的時候都要認真，不能馬虎，父母每天都為了我而教育著我。爸爸媽媽還利用假期帶我去旅游，我們一家人開開心心地一起看風景，玩游戲。在每一次游玩中，我都能學(xué)到知識、學(xué)到本領(lǐng)。

　　母愛如水，父愛如山，我永遠在山水的滋潤下長大！

中學(xué)生作文400字 篇5

　　一杯甘甜可口的水，一杯不添加的水�！�—題記

　　涼白開，無味、透明。

　　涼白開沒有飲料多彩繽紛，但它卻平凡。涼白開沒有飲料里的甜味道，但它卻可以解渴。

　　正是因為解渴，我的爸爸總會說：“涼白開是最解渴，比飲料強多了。”我的媽媽當然也很喜歡涼白開，所以，我的家中一年四季常備涼白開。有時，沒有涼白開的'時候，媽媽說：“沒有涼白開真是別扭。"如果準備到?jīng)霭组_時，媽媽說：“別扔涼白開，到時需要沒有�！�

　　涼白開，先嘗一口，是沒有味道的，但當你熱得很、渴得很時候，你才可以喝出白開水味道。

　　涼白開，是家中的符號。喝一杯涼白開，手里拿著書，是最開心的事。涼白開，是傳遞的符號，生活哪里也離不開涼白開，它總是在人們需要的時候，遞一杯涼白開，好可以幫助他人。涼白開，沒有開水那么燙，但是很渴的時候，還能和熱水兌一兌。

　　涼白開，是中國兒女的符號。人們心里記著涼白開不尋常的味道，它是一個美麗的舞臺，傳遞者需要的人們。涼白開，是中國的驕傲，更是人們心中的港灣。

中學(xué)生作文400字 篇6

　　雛鷹沒有了母親的呵護，很快學(xué)會了飛翔；花朵經(jīng)歷了風霜，卻彌漫著芳香，使人輕狂；狂風追逐白云，白云卻享受著別一般的游蕩；小草鉆出大地，離開那溫暖的臂膀，卻看見了世界的光芒！

　　萬物離開了庇佑自己的胸膛，一路上飽經(jīng)挫折與磨難，但會使自己長風破浪，茁壯成長。同樣，我們也一樣，一樣的需要經(jīng)歷，一樣的`需要成長！

　　沙粒不斷地磨搓著蚌殼，才使珍珠得見光芒；松樹不畏懸崖，終屹立頂峰；溪流不斷地飛巖走壁，浪遏飛舟，適才融入洋洋大海。每個人或者每樣事物，只有離開了呵護，成長才會變?yōu)楝F(xiàn)實。如果蚌殼忍不住細沙的折磨，會有熠熠生輝的寶貝嗎？如果松樹害怕陡峭的懸崖，會有“一覽眾山小”的見識嗎？如果溪流遇阻，就停滯不前，會有“百川東到�！钡慕^唱？

　　呵護，我們已經(jīng)不需要了，我們現(xiàn)在需要的是，幫助我們成長的絆腳石。而困難就是那位攔路先生。困難猶如一道砍，跨過這砍，我們就能看見不一樣的精彩；困難猶如一扇門，推開這門，我們就能領(lǐng)略到無限的風景；困難猶如一道墻，走出這道墻，我們就能放眼世界，閃耀光芒。

　　孫子失去了雙腿，卻不放棄，有了《兵法》；司馬遷忍受巨辱，卻依然堅強，有了《史記》；李杜兩人，一生坎坷，卻絕世唱響，耀眼于文壇，流芳于千古。

　　走出呵護，走出暖暖的港灣，請學(xué)會獨立，請學(xué)會剛強。

　　行路難，行路難，多歧路，緩緩走。

【中學(xué)生作文400字】相關(guān)文章：

中學(xué)生作文05-04

中學(xué)生作文11-04

中學(xué)生作文01-27

中學(xué)生作文01-27

中學(xué)生作文01-27

中學(xué)生作文01-27

中學(xué)生作文01-27

中學(xué)生作文01-27

中學(xué)生作文01-27

中學(xué)生作文01-25