【熱門】中學(xué)生作文10篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的中學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

中學(xué)生作文 篇1

　　此時(shí)已經(jīng)是五點(diǎn)十七分，從兩點(diǎn)開始，本小姐就已經(jīng)匆匆告別廈門金色的沙灘、怡爽的海風(fēng)，待在這兒候機(jī)了�？墒�，直到現(xiàn)在，還是沒坐上那晚點(diǎn)的“灰機(jī)”。什么？飛機(jī)還在深圳？那機(jī)長上哪哈皮去了！晚點(diǎn)，晚點(diǎn)，晚上一個(gè)小時(shí)也就算了，晚四個(gè)小時(shí)的缺德事真心少有！

　　如今，我正蹲在地上，趴在長椅上寫我的微博。蹲累了，坐下來，翹個(gè)二郎腿，放腿上寫。每過十五分鐘換個(gè)姿勢。最失態(tài)的一種：一條腿勾在屁股底下，另一條腿霸氣地向過道旁逸斜出，本子攤在鄰座，我像個(gè)王八趴在那。說是王八，其實(shí)更像一只高位截癱的`蛤蟆。丑是丑了點(diǎn)，但，說實(shí)話，還蠻舒服的。倒是引來了不少回頭率，一個(gè)老太太走過去，說了句：“哎喲，這閨女，真勤快！”

　　這點(diǎn)了，也該吃一頓了，滿懷期待地和老爸去找開封菜之類，方圓百里居然出了禮品柜臺(tái)還是禮品柜臺(tái)。繞了一大圈，好不容易找到了一家咖啡廳，進(jìn)去一問，一碗蓋澆飯八十八！你這是宮廷蓋澆飯嗎？這價(jià)格，普通百姓傷不起啊！沒辦法，只能一碗方便面慰勞一下我可憐的肚子。

　　四小時(shí)，漫長等待……

　　廣播里美女嗲嗲的聲音終于說了句好聽的！一肚子火氣上了飛機(jī)，天已經(jīng)灰蒙蒙的了，廈門悶熱的天氣更是壓得我悶得慌。

　　別以為上了飛機(jī)就萬事大吉了�！帮w機(jī)馬上起飛”，這句話空姐已經(jīng)重復(fù)了四、五遍，可這飛機(jī)還是穩(wěn)穩(wěn)扎根在廈門機(jī)場。走走，停停，老爸幽幽滴冒出一句：“這么走，到義烏是要什么時(shí)候了啊？”

　　后排一個(gè)小孩稚氣地問了句：“媽媽，到義烏沒？”媽媽和氣地回答：“寶貝，我們到廈門了”……

　　不管延誤到什么時(shí)候，該飛的還是得飛。

　　飛機(jī)越飛越高，鳥瞰又有了一種驀然的不舍，夜間的廈門，是那么繁華，壯麗。無數(shù)的燈光點(diǎn)綴著黑色的幕布�？v橫交錯(cuò)的馬路如金色的流動(dòng)的光束，從這頭射到那頭，這邊密，那邊疏。很快，灰色的云層將視線與夜景相隔。極目遠(yuǎn)處，有一道淡藍(lán)的光，把天繞了半圈，那就是西邊太陽還沒落山的地方吧！

　　走出飛機(jī)，一陣濕冷的風(fēng)拂過，帶來親切、舒適、熟悉的家鄉(xiāng)味道。再回想幾日愉快的廈門游程，居然有恍如夢中的感覺了！

　　回家已經(jīng)九點(diǎn)半，累了一天，也該休息了。

中學(xué)生作文 篇2

　　有一種花，它雖然沒有鮮艷的色彩，卻依然美麗如畫；有一種花，它雖然沒有撲鼻的芳香，卻依然亮麗多姿。它——就是奇異迷人的冰花。

　　北國的冬夜，狂風(fēng)肆虐，漫天飛雪。溫暖的小屋與寒冷的室外，造成強(qiáng)烈的溫差，可嘆那薄薄的窗玻璃，抵擋著來自兩股力量的沖擊，非但沒有破碎，反而營造了孕育冰花的`肥沃土壤。

　　清晨，當(dāng)我們拉開柔軟的絲絨窗簾，一朵朵美妙的冰花便在我們的眼前誕生了。帶著一種好奇，我細(xì)心地凝視起來，竟意外地發(fā)現(xiàn)，這所有的冰花竟千差萬別，一朵一樣。每一朵都帶著自己的風(fēng)采，躍然于窗上。在這里，我看到了郁郁蔥蔥的南國椰林，看到了傲然挺拔的北國翠柏，看到了散發(fā)著糧果馨香的田園，看到了涓涓流淌的小河溪水，但更多的卻是那世上罕見的花卉，一朵朵，一簇簇。有的含苞乍蕾，有的昂首怒放。真是奇花異木，姿態(tài)萬千，讓人不禁驚嘆于大自然的鬼斧神工！

　　天漸漸亮了，再看那一朵朵冰花也變得流光溢彩，萬蕊吐翠。看著看著，我仿佛走進(jìn)了遠(yuǎn)古的伊甸園，醉臥于與世隔絕的桃花園中。這時(shí)，偶爾從窗縫擠進(jìn)一絲清風(fēng)，撲面而來，我似乎聞到了一股襲人的幽香，難道這是從那一朵朵冰花上散發(fā)出來的嗎？

　　冰花，因?yàn)槟�，寒冷的冬天才富有詩意；也因�(yàn)槟�，人們的生活才更充�?shí)。你陶冶著人們的心靈，孕育了春天的生機(jī)。透過這一片晶瑩的花木，我仿佛看到了盛開在祖國大地上的各種鮮花：有那火紅的鋼花，黑亮的煤花，耀眼的科技花，還有責(zé)任田里拖拉機(jī)泛起的土花，和著精神文明之花，它們爭奇斗艷，競相開放，點(diǎn)綴著祖國的錦繡山河。

　　啊，多么奇異的冰花，多么美麗的祖國！

中學(xué)生作文 篇3

　　在人們的印象中，似乎花兒才是值得大家贊賞的，而那在一直背后襯托花兒的小草，只是一個(gè)伺候花兒的“丫環(huán)”。但我確認(rèn)為，人們更應(yīng)該感謝小草！是它，一直在默默支持花兒；是它，用自己襯托出花兒的嬌美；是它，鼓勵(lì)著花兒堅(jiān)強(qiáng)地綻放；也是它，告訴花兒不要輕易放棄……小草雖沒有花兒嬌，沒有花兒美，但它卻以自己的獨(dú)特美站在大自然這個(gè)“群英匯璀”的舞臺(tái)上展現(xiàn)自我。

　　曾記小時(shí)，我看到了一個(gè)驚人現(xiàn)象，一棵小草在墻角縫中頑強(qiáng)地探出頭來，探望著這美麗的大千世界。它是那樣的可愛、淘氣。那一刻，我明白了它是那么地堅(jiān)強(qiáng)，但是我卻一直弄不懂，為什么人們只欣賞那些表面美麗的花兒？現(xiàn)在，我終于明白，花兒的表面美麗就像人們展現(xiàn)出來的自己的優(yōu)點(diǎn)，而人們也就偏偏喜歡這些優(yōu)點(diǎn)，他們愛慕虛榮，這同時(shí)也體現(xiàn)出人們的膚淺。其實(shí)，在人群中，大家也往往可以找出幾棵“小草”來，他們和小草一樣堅(jiān)強(qiáng)，一樣默默奉獻(xiàn)。

　　只是，大家沒有細(xì)心去觀察、體會(huì)，還有一個(gè)重要因素，當(dāng)今社會(huì)上甘愿做“小草”的.人太少了。我也知道，為什么沒有許多人愿意，甚至想當(dāng)“小草”，因?yàn)�，人們的展現(xiàn)欲望太強(qiáng)了！但我同時(shí)也慶幸，至少還有少數(shù)人愿意�？上У氖牵�太少了。假若人人愿做“小草”，那我們國家乃至世界就不會(huì)太多戰(zhàn)爭了�！爸灰�人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛世界將變成美好的人間�！奔佑桶�！美好的人間正在不遠(yuǎn)處，用我們那愿做“小草”的心去迎接、創(chuàng)造它！

　　只要我們努力去做，相信它一定會(huì)在不知不覺中成為我們的世界，記住，要學(xué)小草一樣不求回報(bào)地奉獻(xiàn)，這樣小草才會(huì)“高興”呢！

中學(xué)生作文 篇4

　　緊握雙拳時(shí)，你以為你以為什么都握住了，其實(shí)你連空氣都沒抓到;松開雙拳時(shí)，你以為什么也沒有，其實(shí)世界就在你的手心。生活就是這樣，像一潭沼澤，你越掙扎，就會(huì)陷得越深;但只要你不再掙扎，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，生活需要挫折。

　　生活需要挫折，貝多芬便知如此。面對(duì)自己雙目失明，雙耳失聰，他并沒有掙扎，他選擇了完成自己的事業(yè)。面對(duì)挫折，他以勇于斗爭的精神與不幸的命運(yùn)做斗爭，最終創(chuàng)作出了聞名于世的《命運(yùn)交響曲》《田園交響曲》等著作，最終成為德國乃至世界的音樂巨人。引領(lǐng)他成功的只有六個(gè)字：生活需要挫折。

　　生活需要挫折，李清照便知如此。她面對(duì)國破、家亡、夫死，她對(duì)一切都喪失了興趣。她的詩，總是有些哀嘆她的悲哀是不可觸摸的，不但不能說，而且不能想。一句“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”也正把自己的思想活動(dòng)層次清晰地表現(xiàn)了出來，這樣的藝術(shù)構(gòu)思和表現(xiàn)手法非常新鮮、奇特，于是評(píng)論家稱贊為“創(chuàng)意出奇”。這是一種勇于拼搏的精神的表現(xiàn)。引領(lǐng)她成功的也只有六個(gè)字：生活需要挫折。

　　生活需要挫折，岳飛便知如此。他面對(duì)南宋皇帝趙構(gòu)的`統(tǒng)治，他并沒有掙扎，只是無奈地服從命令，奮勇殺敵，也在抗金戰(zhàn)爭中取得成就。看著秦檜與趙構(gòu)狼狽為奸，他并沒有起兵反抗，無論趙構(gòu)幾次為難他，他都忍受，這體現(xiàn)出來的是勇于奉獻(xiàn)的精神。最后被趙構(gòu)以“謀反”之罪殺害，換來了所謂的“議和”成功。岳飛留下的只有一首悲壯的《滿江紅》。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”!告訴我們應(yīng)該刻苦勤奮。引領(lǐng)他成功的只有六個(gè)字：生活需要挫折。

　　“暴風(fēng)雨使樹木深深扎根”。這句諺語也正說明了生活需要挫折。面對(duì)挫折，我們更要頑強(qiáng)拼搏，無論遇到什么挫折，只要勇于斗爭，勇于拼搏，勇于奉獻(xiàn)，硬著頭皮去做，也就闖過去了，這樣也能更好地磨練我們的意志。所以，生活需要挫折。

中學(xué)生作文 篇5

　　俗話說得好呀：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”我們家的規(guī)矩可多了。這不，你瞧，我是多么“方方圓圓”呀！

　　據(jù)說，每個(gè)姓氏都有自己的家譜，我對(duì)此十分好奇，有一次便問爸爸媽媽：“我們家有家譜嗎？”爸爸搖搖頭，遺憾地對(duì)我說：“我們家沒有家譜，但有家規(guī)�！蔽倚南耄耗切┌职謰寢屍綍r(shí)給我定的那些規(guī)矩應(yīng)該就是家規(guī)吧。于是，我在腦子里細(xì)數(shù)起爸爸媽媽平時(shí)給我定的規(guī)矩來：孝敬長輩、尊師重道、勤勞持家、不貪小便宜、誠實(shí)守信、禮讓他人等等。爸爸媽媽還告訴我，那些他們平時(shí)給我定的那些規(guī)矩都是爺爺奶奶外公外婆給他們定的。聽后，我恍然大悟：原來，這些家風(fēng)家規(guī)是一代代傳承下來的。

　　當(dāng)然，家規(guī)光用嘴皮子講可不行，還得在實(shí)際中做到。

　　記得有一次，我和爸爸一起坐火車去深圳旅游。“嗚嗚”火車車廂門開了，我麻利地?cái)D進(jìn)車廂，并找了個(gè)位置坐了下來，可回頭一看，呀！爸爸不見了！我心急如焚：萬一我和爸爸走散了，那我可怎么回家呢？！我趕緊又原路跑出去尋找。透過熙熙攘攘的人流，我隱隱約約看到了車廂門口熟悉的身影是他，是爸爸！一問，我才知道：爸爸在上火車的時(shí)候，為了讓幾位老人先上，就落在了后面。聽罷，我由衷地敬佩禮讓他人的爸爸；我也更真切地感受到：我家的家訓(xùn)不只是口頭禪，而是實(shí)實(shí)在在的`行動(dòng)。

　　我們胡家最嚴(yán)格的家訓(xùn)是誠實(shí)守信。如果違背，將會(huì)遭到嚴(yán)厲的懲罰。有一次，我們?nèi)ピ颇下糜�，買了兩個(gè)豌豆掛件，寓意“開心豆”，又叫“連中三元”。我買了后便發(fā)了一條信息告訴我最好的朋友：答應(yīng)他要送一個(gè)給他。但是，我沒想到回家的時(shí)候發(fā)現(xiàn)丟了一個(gè)，我就不想把自己僅有的一個(gè)送給好朋友了。媽媽知道后很嚴(yán)厲地批評(píng)我：“言而無信，不知其可！一個(gè)人如果沒有信用，不知道他怎么去做人！”并命令我必須把這個(gè)僅有的掛件送給好朋友，否則，取消我今后任何旅游活動(dòng)。

　　我知道，我們家的家訓(xùn)只是中國精神的一部分，愿這些家規(guī)、家訓(xùn)如薪火般傳承下去；愿家庭更和諧、社會(huì)更美好！

中學(xué)生作文 篇6

　　我在軍訓(xùn)的這一段時(shí)間里。。我體會(huì)到了軍訓(xùn)的快樂也體會(huì)到了軍訓(xùn)的辛苦…我在這6天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是有立正，少息，停止間轉(zhuǎn)跨和跨立，踏步還有敬禮等等。

　　有幾天是陰天沒有那么辛苦，但是一到了晴天大家的汗水都不斷的往下流。最辛苦的一天可要算長途拉連這一天了。一開始的時(shí)候我還以爲(wèi)走小瑯環(huán)而已有什么好怕的。但是走到一半的時(shí)候我的腳已經(jīng)開始快走不動(dòng)了。但是我看見大家還是一個(gè)樣的繼續(xù)往小瑯環(huán)走，他們也沒有半句怨言。我想:我們班的女生都還是那么的走下去。如果我輸給了那些女生我還是男生嗎?既然其他同學(xué)也是一個(gè)樣的走下去，難道我就不行了嗎?於是我便繼續(xù)的往小瑯環(huán)走下去了。當(dāng)?shù)搅诵‖槶h(huán)的時(shí)候我們就在健身器材的地方休息了。在休息的這斷其間我在想大家都熬過幾天艱辛的訓(xùn)練還有那么一兩天我一定要熬過去。我不能那么輕易的向困難地頭。

　　休息的時(shí)間到了，我們又要回學(xué)校了。在後學(xué)校的這一斷路。我不斷的後想著軍訓(xùn)是一件艱辛的事情。但是也有快樂的時(shí)後。我又許多的朋友都認(rèn)爲(wèi)軍訓(xùn)只是一件既辛苦又鬱悶的一件事。但是我可不這樣認(rèn)爲(wèi)。軍訓(xùn)其實(shí)是一件好快樂的事情來的。

　　比賽的這一天終於到了，開始的時(shí)候我看見一班的表現(xiàn)都不是很好。過了不久就快到我們班了。這時(shí)我的心好緊張噢。終於到我們的`時(shí)候我的心都快要跳出來了。我好怕我們班的不到獎(jiǎng)。但是我看見同學(xué)們都做的那么好。應(yīng)該可以拿到第一名的，全部班都做完後。就到頒獎(jiǎng)了。這個(gè)時(shí)候都比剛剛表演的時(shí)候緊張。過了一會(huì)兒我終於聽到我們班是第一名了。這個(gè)時(shí)候我們?nèi)�班都高興極了。

　　雖然是辛苦了一點(diǎn)，但是我們的辛苦是沒有白費(fèi)的…。。

　　我覺的這次軍訓(xùn)是我一生中就開心的一件事情。我好捨不得我的教官呀。我好捨不得我的教官的歌聲。。

　　軍訓(xùn)真是一件快樂於辛苦的事情呀。

中學(xué)生作文 篇7

　　那節(jié)課，體育課？音樂課？爭論課？我也不知道算是什么課，但的確是史上從未有過的一堂課了。

　　那天，老師搶占了我們一節(jié)體育課，并給了我們一個(gè)承諾，下午補(bǔ)上體育課�？善�偏天公不作美，下起了綿綿細(xì)雨，操場也變得潮濕起來。我哀嘆一聲，看來，沒辦法，體育肯定上不成嘍。大家仿佛也知道了這一點(diǎn)，但都抱有一線希望。打了上課鈴，大家進(jìn)入教室，讀書聲音更是擴(kuò)大了很多。老師還沒有來班級(jí)，我和另一個(gè)學(xué)習(xí)委去辦公室等老師。老師終于來了，她輕描淡寫地說：“上音樂課�！彪m然早有心理準(zhǔn)備，知道是這個(gè)結(jié)果，但心情還是很失落。當(dāng)我們搬著音樂書和錄音機(jī)來到教室，又聽到同學(xué)們高分貝的讀書聲，我故意慢了腳步，害怕看到同學(xué)們心情跌到谷底的表情。果然，同學(xué)看到尤為刺眼的音樂書，先是集體愣了一下，亮光閃閃的眼鏡立刻變得暗淡無光，興奮的表情立刻變得失落，女生們干脆將頭低了下去。沒過多長時(shí)間，幾個(gè)讀書聲音最大的男生就開始反抗了，大聲地高喊著“體育！體育！”有的還揮動(dòng)著手臂。很快，這種聲音越來越大，由三四個(gè)男生變成了大多數(shù)的男生，仿佛要掀翻了屋頂。其他正在上體育課的班級(jí)，也都紛紛到我班窗口，想看看到底發(fā)生了什么事情。當(dāng)時(shí)，身為班長的我，也不想去制止，也沒力氣去制止，因?yàn)槲也幌胱鲆粋�(gè)這么違心的人，等待了很長時(shí)間的體育課泡湯了，大家心里有誰是真正平衡的呢？哪怕是表面在平靜的人，心中也會(huì)有一絲不快吧？

　　很快，老師就怒氣沖沖來了，可同學(xué)們真的像失控了的汽車，聲音絲毫沒有減弱。老師重重地將書摔在講臺(tái)上，怒吼“太不像話了！我從來沒有見過像你們這樣的`班！”大家從來沒有看老師發(fā)過這么大的火，立刻安靜了。老師讓同學(xué)們把吵得最兇的幾個(gè)人舉報(bào)出來，讓他們罰站在講臺(tái)上。更沒預(yù)料到的事，老師接著就讓我們四個(gè)班干部走上講臺(tái)，說：“一個(gè)班的班長最重要，如果班長都不帶好頭，那就更別提一個(gè)班的班風(fēng)班紀(jì)了。你們說說事情的真相，還有自己的感受，要不然就和他們一起罰站。”我們四個(gè)不知所措了，因?yàn)槭掳l(fā)的時(shí)候我們都在，可一個(gè)也沒有出來管紀(jì)律，也許，他們都和我一樣，不想違背自己的心吧。陳副班長首先發(fā)言，我也緊接著發(fā)言了，“不上體育課是天氣的問題，也是情有可原，而且以后還是有機(jī)會(huì)上的，況且這樣和老師頂撞也是不好的。另一方面，音樂也是要上的，大家應(yīng)該全面發(fā)展�！边@次，我說的一半是真話，一半是假話，因?yàn)樽蛱焓莻�(gè)艷陽天，老師說要先把書上的題目做完�？蓭讉�(gè)同學(xué)就提出來，不應(yīng)該占用體育課，而且天氣預(yù)報(bào)上說后面一個(gè)星期都是雨天。老師當(dāng)時(shí)對(duì)同學(xué)們的話毫不理會(huì)。其實(shí)我多么希望天氣預(yù)報(bào)會(huì)播錯(cuò)呀，可是沒有。老師，難道您的心里就沒有一絲愧疚么？

　　四個(gè)班長都發(fā)言完畢了，老師大概氣也消得差不多了，她自己在鼓搗錄音機(jī)，讓我們自己唱歌。當(dāng)唱到“誰敢侵犯我們就叫他滅亡”，我越發(fā)地覺得這是一種自嘲，難道不是么？。

　　那節(jié)課，有過失落，有過憤憤不平。無論是怎樣，我想老師總是愛我們的，但是我也希望老師能換個(gè)角度替我們想想。

　　理解萬歲！

中學(xué)生作文 篇8

　　慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉？

　　母愛是什么？母愛是你迷惘時(shí)，苦口婆心的規(guī)勸；母愛是你遠(yuǎn)行時(shí)，一聲殷切的叮嚀；母愛是你孤苦無助時(shí)，慈祥的微笑；母愛是煩惱時(shí)，一曲悠揚(yáng)的旋律；母愛是你腳步蹣跚時(shí)，一根結(jié)實(shí)的拐杖；母愛是你在航行中顛簸勞累時(shí)，一個(gè)寧靜的港灣。

　　慈母的眼淚是譜寫滄桑的經(jīng)卷；慈母的.雙手是創(chuàng)造了幸福的搖籃；慈母的胸懷是奔騰著的浩瀚的碧海；慈母的心靈是留宿了浪者的旅館；慈母的真愛是永伴你遠(yuǎn)征的笑臉。

　　一枚綠葉可能融化莽莽雪野，一滴晨露可以映射整個(gè)太陽，一只彩蝶可以催發(fā)滿園芬芳，一顆愛心可以溫暖人間。慈母的愛，讓我心動(dòng)，讓我感動(dòng)，讓我撒滿一路芬芳的影蹤。愛的溫情在流動(dòng)，愛的熱情在相擁，一句真切的關(guān)懷，媽，您不說，我也懂。

　　風(fēng)兒訴說著什么，我聽不懂。但我知道，雨滴的哭泣只為換取空氣的潔凈；月亮走出來是因?yàn)樾切�；高山峻嶺，才有了小溪的寧靜。鈴聲，加快了回家的行程，我知道，您奔波一生，蜜蜂一樣的忙碌，只為了孩子們一臉的笑容。

　　人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。慈母的淚是對(duì)兒女說不出的思念，淋濕了遠(yuǎn)行前我含淚許下的諾言，隨風(fēng)而吹，隨愛而飛；一路輕揚(yáng)，一路芬芳，一路高歌，一路柔情地隨我漫步人生。

中學(xué)生作文 篇9

　　秋再一次步入了我的生活。秋一個(gè)特別的季節(jié)。風(fēng)在這個(gè)季節(jié)溫和，葉在這個(gè)季節(jié)孤單，意在這個(gè)季節(jié)憂愁，而我在這個(gè)季節(jié)懷念。

　　懷念著那條鋪滿落葉的小路，懷念著小路盡頭那間古老的屋子，懷念我從前珍惜的回憶，懷念我的朋友最好的朋友。

　　秋風(fēng)惆悵過去，從前浮現(xiàn)在眼前。在古老的童年也是一個(gè)秋季也是一個(gè)清晨。我的朋友把我?guī)У搅吮§F彌漫的山邊玩耍，但是她只是靜靜地走著沉默，只是靜靜想著發(fā)呆。周圍死一般的沉靜。我在驚異之間看見了，看見了朋友深深的淚痕，無助的眼仿佛靜止了一千年，流淌出無盡的悲哀。滄亂的.發(fā)遮不住的憂愁。她？！我摸不出頭緒，只好等著。在這時(shí)我聽見了她抽搐的聲音，我太迷茫了！終于她斷斷續(xù)續(xù)對(duì)我說，她要離開的消息，讓我不難過。但我沒反應(yīng)，我并不難過。然而在今天想起她就懷念。但一切都晚了我又能乞求什么呢！但愿那棵梧桐將我的回憶保存，但愿小路不要忘記我，但愿我的朋友的記憶中有我這個(gè)人把。

　　秋風(fēng)吹出了一片金色的喜悅吹出了我對(duì)朋友無盡的懷念。但一切的都晚了，錯(cuò)在我，我至少應(yīng)該祝福她但我沒這樣做。一個(gè)字也沒說看她離開，甚至走遠(yuǎn)靜靜看著她走過那條小路那條鋪滿秋葉的路。

中學(xué)生作文 篇10

　　循著千年前你的足跡，我走進(jìn)了這里。也許當(dāng)年瑯琊山還沒有路，你攜著好友在林中穿梭；也許當(dāng)年釀泉還沒有干涸，你用它釀出那么香醇的酒；也許當(dāng)年醉翁亭還沒有出名，你在這里無憂無慮地暢飲�，F(xiàn)在，我看到的景色與當(dāng)年的不同了，但我仍然感到了一絲淡而悠遠(yuǎn)的醉意，也許是你當(dāng)年留下的，也許是它本身的。你看到的是“蔚然而深秀”的'瑯琊山，而我只感受到了它的幽深。走在人工鋪成的寬闊石板路上；兩邊是叢生的綠竹，頭頂上也是綠竹交錯(cuò)而形成的穹頂。越到深處，越清幽。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，竹葉簌簌地響。除此之外，再也聽不到其它聲音了。你聽到的是“水聲潺潺瀉出于兩峰之間”的釀泉，而我只看到幾近干涸的小溪。溪底的石塊早已在千年之間被沖刷得沒了棱角，只有淺淺一泓細(xì)流從光滑的石塊縫間緩緩流過。

　　我蹲下身掬了一捧釀泉水，只有絲絲涼意，卻不再清冽，夾雜著渾黃的泥沙。用這樣的泉水，是斷不能釀出香醇的美酒的。你遇到的是“翼然臨于泉上”的一座亭，而我只覺得它穩(wěn)穩(wěn)地坐落在那里，已經(jīng)沒有泉水從旁流過了，只有一條蜿蜒的河床。你用自己的號(hào)給它取名為“醉翁亭”，在這里賞景、宴飲、玩樂�，F(xiàn)在這里卻充滿凄清與荒涼。當(dāng)年的你，在這里醉了。醉于這里的美酒，醉于這里的美景，醉于這里的歡樂。現(xiàn)在的我，在這里也醉了�？晌腋杏X到的，更多是醉酒之時(shí)肚子里翻江倒海般的難受。為瑯琊山的幽深，為釀泉的干涸，為醉翁亭四周之景的凄清而難受。

　　這里，成了景點(diǎn)，只會(huì)有越來越多的游人，而不會(huì)再有人在這里暢飲抒情了。心中一種悲愴之情油然而生。我突然間感覺，也許你當(dāng)年來此之時(shí)，這里也是如此荒涼，只是喝醉了，所以忘卻了這里的凄清，忘卻了自己的蒼顏白發(fā)，忘卻了被貶謫的苦悶，而沉醉在那些短暫的快樂之中。醉一回，也好。

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