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中學(xué)生作文600字

時(shí)間:2022-10-26 20:40:13 中學(xué)生作文 我要投稿
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有關(guān)中學(xué)生作文600字匯編七篇

  在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑旅媸切【幘恼淼闹袑W(xué)生作文600字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)中學(xué)生作文600字匯編七篇

中學(xué)生作文600字 篇1

  風(fēng)絲絲縷縷的吹過(guò),紛飛的發(fā)絲隨風(fēng)吹舞,風(fēng)吹散了思慮,卻吹不亂我對(duì)她的回憶。

  “最近好嗎?怎么,忘了我了?”我常常像喝醉酒了似的對(duì)著照片發(fā)愣。

  還記得,到了柳樹(shù)抽枝,小草發(fā)芽的時(shí)候,公園里便多了兩個(gè)飛馳的身影,那就是我和對(duì)面的她?次覀,舉著塑料袋,追著蜻蜓跑,這像什么樣子呢?我們沒(méi)有網(wǎng)只能湊合一下了。有時(shí)捉到一只蜻蜓,被這樣笨重的一擊,也只能茍延殘喘了。公園靜靜的,把我們那歡樂(lè)的笑聲傳遍到天涯海角。

  我至今不敢養(yǎng)鳳尾蘭,因?yàn)樗砩系拇逃肋h(yuǎn)刺痛著我的心靈,讓我永遠(yuǎn)不敢直視它。

  最近經(jīng)常咳嗽,那天我在電腦上看到鳳尾蘭可以止咳平喘,這可引起了我的注意。我知道了對(duì)面養(yǎng)了鳳尾蘭,于是好奇心成為我的致命傷。

  第二天,我去她家,硬是摘了那只有幾朵花的鳳尾蘭,把那揉碎的花瓣藏在了口袋里,然后悄悄走開(kāi)了。她就做了我的替罪羊。之后他又來(lái)找我玩了還是一臉的`微笑,很自然的叫我“姐姐”每一個(gè)字都想一根針,深深刺痛了我的心,可是我至今還沒(méi)有向她說(shuō)一句對(duì)不起。

  頭頂?shù)难嘧友,你在我頭上旋轉(zhuǎn)了幾圈就要飛翔到遠(yuǎn)方了嗎?等你走了,我沒(méi)還會(huì)見(jiàn)面嗎?物是人非,長(zhǎng)山水闊,可能永遠(yuǎn)也不會(huì)見(jiàn)了吧。

  那個(gè)冬天,寂寥的冬天,她的家突然人去樓空,諾大的房前只剩下了我孤獨(dú)的身影。她走了,到別的地方去了,去了一個(gè)以我很遠(yuǎn)的地方。好想念,想念她叫我“姐姐”的日子,想念那一起奔跑的日子。而現(xiàn)在只剩下想念,無(wú)法彌補(bǔ)。

  只希望她能健康快樂(lè),她已經(jīng)深深印記在我的記憶里,成為永遠(yuǎn)的快樂(lè)與憂傷。

中學(xué)生作文600字 篇2

  星期五的語(yǔ)文課,楊老師給我們帶來(lái)了一個(gè)特殊的朋友,想知道它是什么嗎?它為什么特殊嗎?那就慢慢讀下去吧!

  這節(jié)課,楊老師首先神秘地說(shuō):“今天,我?guī)?lái)了一位新朋友,它有生命,你們來(lái)猜猜它是什么?”老師的話剛說(shuō)完,我們就帶著濃厚的興趣接二連三地舉起手,有人說(shuō)是小鳥(niǎo),有人說(shuō)是菊花,還有人說(shuō)是蘭花……老師說(shuō):“大家都沒(méi)猜對(duì)!蓖瑢W(xué)們都低著頭,疑惑不解,到底是什么呢?老師見(jiàn)我們想不出來(lái),就叫我們閉上眼睛。這時(shí),一股淡淡的清香撲鼻而來(lái),然后,楊老師又叫我們猜猜這是什么。許多人都認(rèn)為這是水仙花,睜眼一看,果然是它,原來(lái)?xiàng)罾蠋熃o我們帶來(lái)的新朋友就是水仙花呀!

  水仙花的根像幾個(gè)大蒜頭,大蒜頭邊長(zhǎng)了一根根“胡須”,彎彎曲曲的真好玩,大蒜頭上長(zhǎng)了許多綠茸茸的、又細(xì)又長(zhǎng)的枝條,既像可愛(ài)的小草又像鋒利的寶劍。枝條的頂部開(kāi)出了一朵朵玉白色的小花,每朵花都有六片晶瑩如玉般的花瓣,中間還有一片大花瓣,大花瓣里面就是黃黃的'花蕊,好看極了。

  這些花真有趣,有的像個(gè)害羞的小姑娘,見(jiàn)到我們這么多人,都不好意思地藏進(jìn)葉叢中不敢出來(lái);有的躲在葉叢中,像是在和小伙伴們玩“捉迷藏”的游戲;有的三五成群,緊緊地挨在一起,像一支歡快的合唱隊(duì);有的一枝獨(dú)秀,盛氣凌人地站在最高處,大大方方地展現(xiàn)自己的美麗、迷人,說(shuō)自己是最美的;有的倒掛枝頭,像在表演“空中倒立”……每朵水仙花都婀娜多姿、晶瑩剔透,各有各的姿態(tài),各有各的特點(diǎn),讓人看了心情變得更加舒暢、贊不絕口……

  就在這時(shí),下課鈴響了,楊老師把水仙花拿走了,我依依不舍,真想把它抱回

  家呀,每天都聞一聞它撲鼻的香味。短短的一堂課,它已成為了我的好朋友。

中學(xué)生作文600字 篇3

  我愛(ài)這靜悄悄的夜:夜里黑如被打翻的墨水,上面散著粒粒星星,天氣微微涼意,使得蟋蟀也停止了聒噪,整個(gè)世界是如此靜謐,在靜謐中我的思緒在曾經(jīng)的一個(gè)個(gè)長(zhǎng)夜里隨意穿梭,細(xì)數(shù)著父愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)瞬間。

  那一夜,月色朦朧。

  彎彎曲曲的分界線在昏暗的燈光下更顯復(fù)雜,我拿著剪刀笨拙地裁裁剪剪,一會(huì)兒剪掉了山東的一角,一會(huì)兒弄丟了南沙的島嶼,內(nèi)心的焦急令我不停地抱怨。此時(shí)父親回家,看到被我剪得支離破碎的地圖哭笑不得。他坐到我身邊,輕言安慰我不要生氣,然后便拿起剪刀聚精會(huì)神地剪起來(lái),他剪得很慢,將夜無(wú)限地拉長(zhǎng),我的急躁都落入時(shí)間漆黑的縫隙中,沒(méi)了蹤影。他靜靜地剪,我靜靜地看,看著看著,覺(jué)得窗外那一輪明月的光輝黯了下來(lái),那如銀的月光靜靜灑在了父親的雙肩,向上爬,染白了父親的頭發(fā)。那夜月色朦朧,涼冷無(wú)助,而我身邊的父親卻是如此溫柔,給予這靜夜無(wú)限暖意。

  那一靜夜,星芒閃耀。

  考試完出場(chǎng)已是深夜,是父親來(lái)接我回家的;疖(chē)從人身旁呼嘯而過(guò),讓我有些站不穩(wěn),這時(shí)一雙溫暖寬厚的手扶住了我,熟悉的聲音在耳邊響起:“走路要穩(wěn)!笨諘绲拇蠼稚闲∩绦∝溄匈u(mài)的聲音已經(jīng)不見(jiàn),萬(wàn)家燈火都已熄滅,整個(gè)小城被黑色的夜幕裹著,夜幕上縫著一顆一顆的星星,銀白色的光輝沒(méi)想到地上,讓一切都看起來(lái)唯美且虛幻,而走在前面的爸爸的`背影卻是那樣真實(shí)可靠,讓我在如夢(mèng)的靜夜里感受到堅(jiān)實(shí)的依靠。

  靜悄悄的夜里還有很多這種溫暖的瞬間點(diǎn)輟著我生命的夜空:那個(gè)俯案解題的背影,那個(gè)在寒風(fēng)中于校門(mén)口四處張望的背影,那個(gè)沉默無(wú)言,為我的頑皮善后的背影……

  父親一如那黑夜,不喧鬧張揚(yáng),在沉默中表達(dá)他對(duì)女兒的愛(ài),在女兒人生的一個(gè)個(gè)長(zhǎng)夜中,化身月亮和星星,看著女兒走向黎明。

  原文題目:靜悄悄的夜

中學(xué)生作文600字 篇4

  一個(gè)不小心,丟失了一串手鏈,為此,我們感惋惜。失去了,是令人不快的。然而,與其說(shuō)是失去了,不如說(shuō)是我們從來(lái)沒(méi)有擁有過(guò)。那些東西,不過(guò)是用錢(qián)換來(lái)的,錢(qián)是父母給的,是父母辛辛苦苦地勞動(dòng)換來(lái)的。

  真正的擁有,并不是指我們擁有什么物質(zhì),這些物質(zhì)根本不屬于我們。就如:國(guó)家,并不是國(guó)王一人所有,它屬于整個(gè)國(guó)家的國(guó)民;大自然,不完全屬于人類(lèi),它還屬于整個(gè)地球上的所有生物;地球上的資源,也不屬于人類(lèi),它是地球的,而我們?nèi)祟?lèi)也屬于地球。

  以上種種,范圍似乎太大了,想想自己,想想自己周?chē)娜,都曾擁有過(guò)什么呢?美麗的容貌?富裕的家庭?健全的四肢?還是龐大的財(cái)富?

  窮人看見(jiàn)富人,抱怨自己沒(méi)錢(qián);殘疾人看到健全人,抱怨自己比別人少一點(diǎn)東西;相貌平平的人看到漂亮的人,抱怨父母沒(méi)有給予自己好看的容貌。

  其實(shí)上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的,它并沒(méi)有少給你什么,它沒(méi)有給窮人金錢(qián),卻給了他們快樂(lè);他沒(méi)有給殘疾人健全的'身軀,卻給了他們堅(jiān)持;他沒(méi)有給相貌平平的人美麗的容貌,卻給了他們真誠(chéng)。

  快樂(lè)、堅(jiān)持、真誠(chéng)……這些才是屬于我們的,屬于人類(lèi)的情感,相信每個(gè)人都擁有這些,有了這些,其它金錢(qián)什么的都是次要,它不會(huì)讓我們擁有一輩子。晚年的富翁都會(huì)有這樣的感慨:雖然錢(qián)有許多,但很快就用不上了,錢(qián)乃身外之物,并不能將它帶入另一個(gè)世界,當(dāng)人的生命走向終點(diǎn),你所擁有的財(cái)富便不再屬于你。然而情感卻會(huì)跟隨你直到永遠(yuǎn),盡管再也用不上,也沒(méi)人有權(quán)利剝奪屬于你的情感,思想和精神。

  請(qǐng)你保管好這些,不要弄丟了,如果這些失去了,人才會(huì)不完整,人生就會(huì)很無(wú)趣。當(dāng)然,也不要妄想得到不屬于我們的東西,更不要為了不屬于我們東西而去傷害別人。

中學(xué)生作文600字 篇5

  每個(gè)人都有一個(gè)童年,童年的趣事就像海邊那各色各樣的貝殼,在太陽(yáng)下散發(fā)著五顏六色的光彩。而如今我手上還握著一顆閃亮的貝殼?吹诫u蛋,我就想起了童年的一件傻事。

  那時(shí)候,我才剛上幼兒園。有一天,我看見(jiàn)老母雞生的那些蛋快要孵出小雞了,便蹲下看。不一會(huì)兒老母雞出去找食了。忽然一個(gè)雞蛋微微顫動(dòng),我知道快要生出小雞了,不久,雞蛋上出現(xiàn)了一個(gè)裂縫,小雞在啄殼,蛋破了,里面露出來(lái)一個(gè)小嘴,我看了許久,小雞才從蛋殼中爬出來(lái)。不知她有多難受啊,我得想一個(gè)辦法幫它。

  我眼珠子骨碌一轉(zhuǎn),想出了一個(gè)“好”主意。我連忙拿來(lái)一個(gè)小凳子,坐在上面,拿起一個(gè)還有余熱的雞蛋,磕破剝開(kāi),一只毛還未干的小雞出來(lái)了,它“吱吱”的叫,好像感謝讓我早點(diǎn)幫他來(lái)到這個(gè)世界上。XX突然母雞回來(lái)了,它看見(jiàn)我傷害她的小寶寶,張開(kāi)翅膀向我沖來(lái),啄了我一口,我嚇得哭了起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我的哭聲急忙跑出來(lái)問(wèn)我,怎么哭了,我就把事情的來(lái)龍去脈講給她聽(tīng)。

  媽媽聽(tīng)了哭笑不得,邊笑邊說(shuō):“傻孩子,你不知道小雞沒(méi)有到一定的.時(shí)間是不能出來(lái)的。你太早把它弄出來(lái),它會(huì)死的。我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭,果然,剛才那些被剝殼的小雞都耷拉著頭,無(wú)精打采的樣子,好像快要死了,都怪我自作聰明,才讓那些的小雞死掉的,我后悔極了,但世界上沒(méi)有后悔藥,我為這事哭了許久。

  現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,但給小雞接生的傻事常常鞭策我學(xué)習(xí),激發(fā)我更大的求知欲,因?yàn),我知道這世界上的奧秘太多了,無(wú)知會(huì)作出許多違背自然規(guī)律的傻事、蠢事!

中學(xué)生作文600字 篇6

  在一年四季中,每個(gè)季節(jié)都有自己的獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),四季在我們眼前變幻出豐富的色彩。嬌嫩的春天;火紅的盛夏;金色的秋天;雪白的隆冬。在這些季節(jié)中,我最?lèi)?ài)夏天。

  我愛(ài)夏天的荷花。我喜歡在夏天的清早出來(lái)運(yùn)動(dòng),因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候的荷花是最美的,它總讓人流連忘返。你看看:花瓣有紅的、黃的、白的、粉的 …… 它的葉子又圓又綠,小青蛙在上面盡情歌唱;小蜻蜓把它的葉子當(dāng)作停機(jī)場(chǎng)?粗唑淹T诤扇~上,讓我想起楊萬(wàn)里的那首詩(shī)“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!被ò线有幾滴露水,它的形態(tài)千姿百態(tài),漂亮極了。淡雅的荷花在綠葉的襯托中更加美麗,這不禁讓我想起《愛(ài)蓮說(shuō)》“予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染。”的原因。

  我愛(ài)夏天的雨。夏天的雨與眾不同,就好像是夏姑娘那黃豆大的眼淚似的,順著她那刁蠻、火辣的`脾氣,說(shuō)下就下,且爆發(fā)力極強(qiáng)讓人猝不及防,看地上,雨狠狠地敲擊著地面,泛起數(shù)不清的水泡,好像是夏姑娘正發(fā)泄著心中的不快。

  我更愛(ài)夏天的游泳池。還沒(méi)放暑假我的心已經(jīng)飛到了我最?lèi)?ài)的游泳池里。一放假我就天天吵著要去游泳。沒(méi)辦法舅舅只好帶著我去。一到池邊我就縱身跳進(jìn)水里,就好像魚(yú)兒回到了水里一樣,我自由自在地在水里游來(lái)游去,快活極了。我抓著池邊,小心翼翼地向深水區(qū)移去,來(lái)到深水區(qū),我輕輕一推池壁,流水帶著我離開(kāi)了池邊,我一會(huì)兒學(xué)著運(yùn)動(dòng)員的樣子踩水,一會(huì)兒潛入水中,一會(huì)兒又浮出水面,水就像光滑的綢緞一樣輕撫著我,可舒服了。

  我愛(ài)你——夏天。

中學(xué)生作文600字 篇7

  同村里的其它孩子比,我總覺(jué)得我的童年是比他們要快樂(lè)一些的。

  我總是有新的衣服穿或是一頂牛氣的警察帽,或是一雙發(fā)著亮光的皮鞋,或是一件足可以在全村面前耀武揚(yáng)威的時(shí)興褲子。

  我也總是有意想不到的玩具或是一只可以蹦蹦跳跳的機(jī)械青蛙,或是一堆各種造型的積木,或是一把嚇煞其它小伙伴的機(jī)關(guān)槍。

  而這一切都是父親給予的。

  通過(guò)初中、高中的歷史課程學(xué)習(xí),依靠這些淺顯的史學(xué)常識(shí),我推測(cè)爺爺是在建國(guó)后第一個(gè)五年計(jì)劃被國(guó)家招到城市做工的,若干年后,爺爺退休,父親接了爺爺?shù)陌唷?/p>

  說(shuō)是城市,其實(shí)也不大對(duì),我記得是一個(gè)距離某個(gè)冀北小城很近的廠礦企業(yè),那時(shí)的戶(hù)籍制度嚴(yán)的很,花了很多錢(qián),走了很多關(guān)系,都沒(méi)有把我們給調(diào)到城市,于是就擱置下來(lái),他在廠里工作,我和母親在鄉(xiāng)下生活。

  父親工作忙,三五個(gè)月才會(huì)回家一次,他有一個(gè)神奇的旅行袋,但每次來(lái)我總能從里面翻出很多東西,有好吃的,有好玩的,有好看的`,有有趣的,每當(dāng)他到來(lái)時(shí),全世界,那是我一個(gè)人的節(jié)日。

  記得有一次,他給我?guī)?lái)的是一個(gè)足球,我高興的不得了,其它孩子也羨慕得很,這比沙包、紙三角好玩多了,我做了一個(gè)很自私的規(guī)定,誰(shuí)聽(tīng)我的,我才讓他和我一起玩這個(gè)足球,很快,依靠這個(gè)規(guī)定,我成了村里的孩子王,擁前呼后的,在村里面風(fēng)光了好一陣子。

  我也常常隨父親去他工作的地方,村里面把這個(gè)叫做“溜外洋”,節(jié)假日他回帶著我去公園,和城里的那些孩子一起,去動(dòng)物園里看小猴子、坐小火車(chē)、碰碰車(chē)等等等等,在我把這些添油加醋的給村里的玩伴說(shuō)起時(shí),他們瞪大了眼鏡羨慕得口水都要流出來(lái)了。

  事實(shí)上,孩子的心理總是很簡(jiǎn)單,別人沒(méi)有新衣服,你有,那就是快樂(lè),別人沒(méi)有洋氣的玩具,你有,那就是快樂(lè),別人的媽媽不在身邊,你媽媽在,那就是快樂(lè)

  年齡稍大了些,我的期盼不單是父親那個(gè)神奇的旅行袋了。別人的父親在身邊,而我的父親總不常在。

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