我是中學(xué)生了作文(集錦15篇)
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的我是中學(xué)生了作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我是中學(xué)生了作文1
告別小學(xué),踏進新的學(xué)校,遺忘過去,從新的起點開始。開始全新的生活,全新的學(xué)習(xí),帶著對未來的憧憬,走進初中的生活。
小學(xué)生到初中生,不只是稱呼改變了,意味著和童年說再見,向青春說你好。初中,是一個轉(zhuǎn)折點,也是人生重要的`一個開始。往后的日子,將磨練我們的意志力,考驗我們的有千千萬萬個困難。我相信:堅持就是勝利,我絕對不能向惡勢力低頭。經(jīng)過這開學(xué)以來的短暫的幾個星期,我覺得初中生活像一顆火紅的山楂,一咬,酸得發(fā)抖,還略帶苦味。但細細回味,它會有一種美味,帶著淡淡的甜味和清香。于是,我開始品味初一生活的細節(jié),銘記著每一分鐘。
小學(xué)和初中最大的不一樣就是學(xué)習(xí)的時間!“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”、“光陰似箭”、“似水流年”等這些詞句一涌而出。學(xué)科多了,就必須要珍惜時間,認真過好每一分每一秒。教師講課快,就必須要珍惜時間,細心記重點筆記;作業(yè)增多,就必須要珍惜時間,要一絲不茍的完成;下課的時間更不能浪費,能夠做作業(yè),預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),時間和知識都需要積累。
愛因斯坦的成功公式:W=X+Y+Z。W是成功,X是勞動,Y是方法,Z是不浪費時間。學(xué)習(xí)的成效就看我們對X、Y、Z各因素的把握。
要努力奮斗,跨出人生的第一步,勇敢的一步一步地走,成功就離你不遠了!
我是中學(xué)生了作文2
告別小學(xué)的母校,步入初中的大門,從那一刻開始:我是一名中學(xué)生了。
初中的一切都是那樣新鮮,又是那么陌生,讓人感覺與外界隔了一層玻璃一樣。只有老師的話語和微笑,讓我感到了親切。
初中的學(xué)科就像廚房里的佐料,酸、甜、苦、辣,各有不同的味道。
苦
進入初中了,每天的作業(yè)要寫到很晚,如果有不會的題,還要思考。思考的時候,就得全神貫注地看著這道題,用全部的精力去思考。我想用心去思考,可是我的幫手――‘眼皮’,卻不愿意,它們總是打架,打斷我的思路。似乎在說:‘我們的工作時間到了,該休息了。
這時候,我就用手輕輕地揉揉眼皮,接著思考……第二天早上,又迷迷糊糊地被媽媽喊起來:梳頭、刷牙、洗臉、吃飯、上學(xué)。
上課了,我總是時不時地打哈欠,跑神兒。尤其是上數(shù)學(xué)課,我聽老師講,就像在聽搖籃曲一樣。每次都是老講到最后一步了,我才回過神兒來。盡管在心里不止一次地告誡自己:不能跑神兒?蛇是禁不住嗑睡蟲的誘惑。
酸
因為我小學(xué)從未學(xué)過英語,所以我對英語一竅不通,連26個字母都不能完整的讀出來。正因如此,我在英語課上是非常專注的,從沒跑過一次神兒。也是非?炭嗟模蠋熤v得每一句話,我都很認真的'聽。盡管如此,可我還是連最簡單的都學(xué)不會。一想到我永遠也學(xué)不好英語了,心里就酸溜溜的!
甜
語文是我最愛的學(xué)科,自然也是我最好的學(xué)科。筆記是按老師的要求記的,課文和習(xí)題也是在老師要求的時間內(nèi)會背的,生字和拼音也是我最少出錯的,所以,我被老師表揚的次數(shù)也是最多的。每當(dāng)老師說:‘這些同學(xué)提出表揚’時,我心里比吃了密還甜。
我是中學(xué)生了,任務(wù)比小學(xué)的多了,只有完成這些任務(wù),才能證明我是一名中學(xué)生。
我是中學(xué)生了作文3
金秋九月,我們踏進了初中的校園。初中生活如同一幅未展開的畫卷,神秘而令人好奇。但當(dāng)我們真正體驗初中生活時,才發(fā)現(xiàn)其美妙無處不在。
初中生活,打開了學(xué)習(xí)的新視界。初中的學(xué)科不像小學(xué)一樣僅局限于語數(shù)英,它還增加了歷史、地理、生物、政治等科目。它們難度更大,同時,拓展了我們的視野,豐富了我們的知識。其中,我最喜歡的科目是歷史。在學(xué)習(xí)歷史課之前,我曾經(jīng)認為歷史復(fù)雜而枯燥乏味,對歷史的學(xué)習(xí)十分反感。但初中的歷史課讓我大為改觀,我驚喜地發(fā)現(xiàn)歷史是如此的有趣。歷史是文化的傳承,那一個個生動而又趣味十足的`歷史故事將我?guī)У搅诉b遠的古代,仿佛引領(lǐng)著我去探索人類文明的軌跡。從此,歷史枯燥無趣的形象在我的腦海中蕩然無存,我也逐漸喜歡上了歷史這門科目。
初中生活,磨礪了我們的意志。初中,我們要在學(xué)校住宿。這對于從沒離過家的我來說,不得不說是巨大的挑戰(zhàn)。多少個夜晚,我因為不習(xí)慣這陌生的環(huán)境而輾轉(zhuǎn)難眠,身體和心理都承受著無形的壓力。但慢慢地,宿舍同學(xué)的團結(jié)友愛,輕松愉悅的住宿氛圍,讓我的睡眠狀態(tài)得以改善,心情也為。我堅信,在自己的不斷調(diào)適下,一定能盡快適應(yīng)新環(huán)境新生活,與同學(xué)們一起學(xué)習(xí)成長。
初中生活,激發(fā)了我們的斗志。班里同學(xué),高手如云,人才濟濟,通過他們,我清醒地看到自己的優(yōu)點與不足。是他們,讓我不敢有絲毫的懈。皇撬麄儯屓艘愿叩臉(biāo)準(zhǔn)來要求自己;是他們,讓我保持著不斷前進的動力。在與同學(xué)們共同學(xué)習(xí)生活的過程中,我們相互切磋,共同進步。
初中生活才剛剛開始,未來充滿未知,機會與挑戰(zhàn)同在。我一定會不斷完善自我,在這個拼搏的時代,以夢為馬,不負韶華!
我是中學(xué)生了,感覺真棒!
我是中學(xué)生了作文4
燥熱的蟬鳴聲漸漸消逝,潔白的云朵接踵而來,一抹初秋的涼風(fēng)帶走了所有的不安與不滿。清晨,一束陽光柔和歡快的跳進窗臺,灑在一件件墨綠色的校服上,襯托出一張張神采奕奕的臉:我們是一群剛升入初中的學(xué)生。
踏進晨光中學(xué),一聽說我在義教班,我便嚇住了……想著接下來的'三年面對著一群學(xué)霸同學(xué)和極度負責(zé)的老師,心情頓時激動萬分又難以言喻。
我以為,一切來的可能有些可怕。哪知,老師們一個個溫柔有趣,知識廣博,同學(xué)們一個個多才多藝,友好團結(jié),這一切都比我想象中好的太多了……我不禁愛上了初中,愛上了這個初一(1)班,這個與眾不同的集體。
班上的競爭環(huán)境相當(dāng)濃烈,假若有一道題有歧義,同學(xué)們就要爭論一番;這次你考了第一,下次我便要超過你;這次你是課代表,下一回我也要當(dāng)課代表。同學(xué)們表面上不說,心里都在暗自較勁……也在有條不紊的計劃著自己的學(xué)習(xí)。處在這樣的氛圍,我不禁陷入沉思,提醒自己要上進,并且默默給自己制定著學(xué)習(xí)計劃,告訴自己走好接下來的每一步。遇強則強,我喜歡這樣的學(xué)習(xí)生活!
班級有競爭也有團結(jié),在這次的運動會上,同學(xué)們積極參與,堅持練習(xí)?粗瑢W(xué)們在各個項目上不斷突破,我也由衷的開心。別看平時練習(xí)列隊一般般,到了關(guān)鍵時刻的彩排一看別的班級整齊劃一,我們班的同學(xué)也來了志氣!也全都調(diào)整好心態(tài),走的步伐整齊,喊得口號嘹亮,只為了讓初一(1)班大放光彩!
小學(xué)已成了過去,但是也無法忘記;中學(xué)已是現(xiàn)在,前方則是令人展望的未來!在這個新的學(xué)校,新的班級,新的我,一切都是美好的開始,我有信心更有動力把握好現(xiàn)在,用行動去譜寫屬于我的未來!
我是中學(xué)生,這個感覺,真棒!
我是中學(xué)生了作文5
小學(xué)的生活,如煙花般過去,我花了兩個月的時間做了一本相冊,在相冊里留下了我的稚氣。
我仿佛一張白紙,踏進了六中的大門。在三年中,我要用畫筆,為這張紙?zhí)砩弦粚咏k爛的色彩。
到了新的班級,面對老師和同學(xué)總還有些拘謹(jǐn)。但同學(xué)們都很熱情,這使我更快地適應(yīng)了這個新的集體。初中的課程比小學(xué)多了很多,剛開始接觸,比如地理,總會覺得有些力不從心。但慢慢地,發(fā)現(xiàn)這也是門有趣的學(xué)科。
初中的老師和小學(xué)也不大相同,小學(xué)時的老師總是每一個地方都講到,但初中的'老師卻更鼓勵我們自主學(xué)習(xí),講課方法和以前也不一樣,我費了很長時間才習(xí)慣上課的進度。我最難適應(yīng)的是上了初中后,作息時間的改變,以前每天早上7:00起床的我,現(xiàn)在每天早上5:30就被媽媽從溫暖的被窩里拉起來了。
“初中”這兩個字眼說明我們向成長又邁進了一步,這也說明我要收起以前的不懂事,要收起那顆貪玩的心,要學(xué)會專心做自己的事。老師說過“人往高處走,水往低處流”,我要卯足了精神力爭上游。
初中,讓我明白了一個很重要的道理。小學(xué)時,目光短淺的以為只要學(xué)習(xí)好了,就可以,別的都不用心擔(dān)心?墒聦嵶C明我錯了,中考時體育也很重要,可我之前完全忽略了這門學(xué)科。所以為了彌補之前的錯誤,我必須在這三年里要付出比別人更多的努力才可以。
我踏進新的校園已經(jīng)將近一個月,在不知不覺中,我們習(xí)慣了這比小學(xué)快的學(xué)習(xí)節(jié)奏,習(xí)慣了老師和同學(xué)。放學(xué)后,跑完每天規(guī)定的三圈操場和好友一起坐在操場旁的臺階上,看著天邊的“咸蛋黃”,即使不說,也都明白了我們喜歡上了初中,也喜歡上了“中學(xué)生”這個名字。
我是中學(xué)生了作文6
燥熱的蟬鳴聲漸漸消逝,潔白的云朵接踵而來,一抹初秋的涼風(fēng)帶走了所有的不安與不滿。清晨,一束陽光柔和歡快的跳進窗臺,灑在一件件墨綠色的校服上,襯托出一張張神采奕奕的臉:我們是一群剛升入初中的學(xué)生。
踏進晨光中學(xué),一聽說我在義教班,我便嚇住了……想著接下來的三年應(yīng)對著一群學(xué)霸同學(xué)和極度負責(zé)的教師,心境頓時激動萬分又難以言喻。
我以為,一切來的可能有些可怕。哪知,教師們一個個溫柔趣味,知識廣博,同學(xué)們一個個多才多藝,友好團結(jié),這一切都比我想象中好的太多了……我不禁愛上了初中,愛上了這個初一(1)班,這個與眾不一樣的`團體。
班上的競爭環(huán)境相當(dāng)濃烈,假若有一道題有歧義,同學(xué)們就要爭論一番;這次你考了第一,下次我便要超過你;這次你是課代表,下一回我也要當(dāng)課代表。同學(xué)們表面上不說,心里都在暗自較勁……也在有條不紊的計劃著自我的學(xué)習(xí)。處在這樣的氛圍,我不禁陷入沉思,提醒自我要上進,并且默默給自我制定著學(xué)習(xí)計劃,告訴自我走好接下來的每一步。遇強則強,我喜歡這樣的學(xué)習(xí)生活!
班級有競爭也有團結(jié),在這次的運動會上,同學(xué)們積極參與,堅持練習(xí)?粗瑢W(xué)們在各個項目上不斷突破,我也由衷的開心。別看平時練習(xí)列隊一般般,到了關(guān)鍵時刻的彩排一看別的班級整齊劃一,我們班的同學(xué)也來了志氣!也全都調(diào)整好心態(tài),走的步伐整齊,喊得口號嘹亮,只為了讓初一(1)班大放光彩!
小學(xué)已成了過去,可是也無法忘記;中學(xué)已是此刻,前方則是令人展望的未來!在這個新的學(xué)校,新的班級,新的我,一切都是完美的開始,我有信心更有動力把握好此刻,用行動去譜寫屬于我的未來!
我是中學(xué)生,這個感覺,真棒!
我是中學(xué)生了作文7
星期天在家,無意中看見了那夾在書中的小學(xué)畢業(yè)照,頓時怔住了,片刻之后,才拿起來慢慢端詳著,望著那張張可愛的洋溢著笑容的面孔,我的心中竟泛起了一股酸澀之情,而且竟還留下了莫名的熱淚……我竟然已是名中學(xué)生了!
沒當(dāng)哼起胡夏的那些年,心中就不由的感嘆小學(xué)者六年過的真快,回想起剛從幼兒園進入小學(xué)的時候,心中充滿著好奇還左手拉著爸爸,右手來著媽媽,一蹦一跳地背著新書包走進學(xué)校,可如今,我來初中都兩個月了,也已離開了學(xué)習(xí)六年的小學(xué),有時經(jīng)過小學(xué)門口,都忍不住停下腳步,望著那先前的六一班,回憶著和同學(xué)們生活的滴滴點點,以及那陪伴自己度過六年的小學(xué)生涯的老師,心中十分懷念,真想再度走進眼前的這扇大門……
小學(xué)那一堂難忘的課,那最后一次春游,那最后一次午餐,那最后一場考試,也許只能成為一段越來越遙遠的回憶了吧,回到現(xiàn)在,雖然一次次的`考試失利使我對初中生活沒有什么熱情,但是展望未來,我倒是覺得現(xiàn)在的失敗并不是一件壞事,反而倒是鍛煉了我自己,為我以后的輝煌奠定了基礎(chǔ),難道我們在自己失利之余,不能想到這一點嗎……
奮斗向上吧少年,把目光向當(dāng)今,向未來,做好現(xiàn)在的小事,才能做好以后的大事!我對自己充滿了信心!我的未來是由我做主!因為,我已是名中學(xué)生了!
我是中學(xué)生了作文8
轉(zhuǎn)眼之間,小小少年已經(jīng)長大,成了一名中學(xué)生。新的環(huán)境、新的同學(xué)、新的老師,一切都是新的。
盡管這才是第三周,但我已經(jīng)熟悉了很多新事物。軍事化管理使我的性格沉穩(wěn)了些,少了小學(xué)生的稚氣;每天的早晚鍛煉使我長高了,長壯了;快節(jié)奏的生活學(xué)習(xí)讓我懂得更科學(xué)合理地安排時間,少了以往的盲目和輕率。這一切都讓我感覺:新的自己,真棒!
上了初一,增加了歷史、地理、生物三科,但是課程更加有趣味了。雖然作業(yè)量增加了,可是懂得了更多知識。遨游在新的知識海洋里,感覺真棒!
我最喜歡數(shù)學(xué)課,金老師上課生動有趣,常把復(fù)雜的問題變得簡單、明了,而且金sir這個稱呼增添了親切感。在課堂上,可以大膽猜想,不怕回答錯誤。有疑問舉手提問,金sir包你聽懂。體育課是我第二喜歡的課程,在操場上邁開雙腿,拋開所有情緒,微風(fēng)拂過臉龐,帶走所有煩惱。最妙的是獨自一人奔跑在空曠的.操場,心曠神怡,我很享受這美好而愜意的時光。同時,學(xué)習(xí)上也充滿了競爭,就如賽跑,起跑若慢,便很難追上,要加倍的努力去追趕。起跑得越快,堅持得越久,才能不掉隊,進而才能遙遙領(lǐng)先。摔跟頭不可怕,怕的是起立后自我放棄,毫無信心。一切皆有可能,只要足夠努力,向目標(biāo)奔去,人生也許會因此改變。奔跑在你追我趕的路程上,感覺真棒!
思考完這些之后,我沉思片刻,自己會是那個自我放棄、不去努力的學(xué)生嗎?內(nèi)心很肯定的回答:不會的,我要爭做領(lǐng)跑員!顯然,要實現(xiàn)名列班級前10名的目標(biāo)是要猛追猛趕才行的,我必須要努力,加倍努力。越努力,越幸運!這無形的競爭,就是我最大的動力。
我是中學(xué)生了,感覺真棒!
我是中學(xué)生了作文9
窗外藍天白云,室內(nèi)空氣新鮮;窗外鳥語花香,室內(nèi)幽幽琴聲,聞著花香,聽著琴音,心情格外的好,不僅是因為這花香與琴音,還因為我今天是一名正式的中學(xué)生了。
今天是第一天上課,我的精神格外的好,老師上課我認真的做著筆記,接著又讀了幾遍,看了一些名人的生前簡介。下課鈴聲響了,男生們一窩蜂的擠出了教室,而女生們則圍著老師問東問西,問完,收拾一下東西,上課鈴聲又響了,害的老師連休息時間都沒有,真是抱歉,時間過得好快,一下子,放學(xué)鈴聲又響了,放學(xué)后,我一個人住操場上瞎轉(zhuǎn)悠,走了一會,竟迷迷糊糊走到學(xué)姐、學(xué)我是一名中學(xué)生了長們的教室門口,看到他們認真的在上課、激發(fā)了我努力向上的`信心,還沒走到半個鐘頭,我的新同學(xué)小新叫住了我:"hello你在干嘛呢?”我興致勃勃的說:“欣賞以后生活與學(xué)習(xí)的新天地呀!"呵呵,我們看著彼此又笑了,路過食堂,買了點東西,就開開心心的回家了。
一路上,我都在想,這學(xué)校果然名不虛傳,培育了那么多名牌大學(xué)生,還有我心愛的姐姐也在這所學(xué)校畢業(yè)。
第一天的心情不錯,希望以后的日子會好過些,對這所校園的喜愛又增添了幾分,我相信以后在前進道路上,盡管是雨天,但我的心里也會是sunday……
我是中學(xué)生了作文10
新的學(xué)期,新的年級,新的教室,新的教師一切都是嶄新的,并且我踏入了人生的新階段中學(xué)。我相信上初中的感覺會特別棒
回憶起小學(xué)時代,我向來是不善于交朋友的,到了初中,我逐漸變得開朗起來。9月1日,我來到屬于我的班級,找到屬于我的座位,然后一個人在那發(fā)呆。這時候有位同學(xué)向我走來,他是坐在我后面的一個大高個,他滿臉微笑溫柔地問道:同學(xué),你叫什么名字呀?我們交個朋友?我微笑著答道:你叫我小柒吧,還有你叫什么名字?我可能是被他的笑容感染到了,這是我第一次向別人問好。過了不久,我們成了知心的朋友,我也開朗起來了。啊!感覺真棒。
小學(xué)上了四年英語?課,總是十分枯燥乏味;現(xiàn)在的英語老師令我愛上了英語這門課,她姓李,是一位慈祥的老師,她十分關(guān)心學(xué)生,課堂也很有趣,她很耐心地教導(dǎo)我們,我曾遇到的小學(xué)老師從來不會像她一樣有耐心。。「杏X真棒。
在小學(xué)的校園中,我們的設(shè)備可以說是全縣最落后的,我們的黑板都是十幾年前的學(xué)生和老師用剩下的`,運動場、足球場、籃球場不用想,統(tǒng)統(tǒng)沒有。中學(xué)的校園,教室內(nèi)有空調(diào)等設(shè)備?,我們的單車棚是新建的,而且不僅有球場,還有專供文藝表演的舞臺,可比小學(xué)好太多了。我不禁感慨:我在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí),我又有什么理由荒廢學(xué)業(yè)呢?!感覺真好。
新的學(xué)期,新的老師,新的校園,新的同學(xué)一切都那么美好。同學(xué)們都很努力學(xué)習(xí),讀書聲非常地悅耳;老師都在耐心地教書,講課聲布滿全校;園丁在修整校園的花花草草,使學(xué)校變的那么美麗、壯觀。我發(fā)誓我一定會在這個感覺良好的中學(xué)中前進!
我是中學(xué)生了作文11
從小時候開始,我就一直想做一個棒棒的人。但一直不知道“棒”的標(biāo)準(zhǔn)是什么,總覺得自己怎么做都離“棒”有著一段距離。經(jīng)過開學(xué)三天軍訓(xùn),我對自己有了新的認識。
在剛?cè)雽W(xué)的時候,學(xué)校舉行了軍訓(xùn)活動。“軍訓(xùn)”之所以有個“軍”字,目的'就是為了讓我們磨煉出像軍人一般的意志。這意志猶如鋼鐵,未經(jīng)過烈火的磨煉是不會成功的。所以訓(xùn)練往往是痛苦的,艱辛的。
在軍訓(xùn)中,最為辛苦的莫過于在毒日下站軍姿。驕陽似火,酷暑難當(dāng),那烈日如一條毒蛇時時刻刻在撕咬著我們。這一站就是漫長的幾分鐘甚至幾十分鐘,我的腿仿佛在操場跑了幾十圈,又酸又痛,又僵又硬。
時間一分一秒慢慢挪移,戴著軍帽的頭猶如打開未關(guān)的水龍頭,汗水啪嗒啪嗒地從頭上滴落,滴在地上。不遠處,隔壁班已有同學(xué)熬不住了,申請離場休息。再用余光看看我們班,同學(xué)們個個昂首挺立,紋絲不動。此時,我的心里開啟了一場大戰(zhàn),到底要不要過去申請休息呢?軍訓(xùn)那么辛苦,休息一下也是正常的事,過去和教官說我不舒服就行了。就在我產(chǎn)生這個想法的同時,腦海里猛然浮現(xiàn)出這樣一幅畫面——一位軍人在執(zhí)行任務(wù)時雙手變得“殘破不堪”,但他并沒有喊過任何一聲,還堅持執(zhí)行下一個任務(wù)。瞬間,我打消了之前偷懶的想法,同時堅定地告訴自己,我是中學(xué)生了,不再是小孩子,一定要堅持站到最后。
當(dāng)教官宣告休息的那一刻,我為自己的堅持感到自豪,再苦再難,我沒有放棄,我真的做到了。我是中學(xué)生了,感覺真棒!
我是中學(xué)生了作文12
伴隨著涼爽的秋風(fēng),新的學(xué)期開始了。這一學(xué)期,我跨越了小學(xué)時代,懷著對新學(xué)習(xí)生活的憧憬和帶著美好的理想進入中學(xué)校園。
我理想中的中學(xué)校園是這樣的:高大的教學(xué)樓,窗明幾凈的教室,神圣的'升旗臺,綠草如茵的操場,如紅毯般的塑膠跑道——。當(dāng)開學(xué)的第一天,步入校園,一切和想象都是如此的吻合,聞著小草的清香和花兒的芬芳,是那么的心曠神怡?粗醵跞母绺缃憬銈,他們與小學(xué)同學(xué)的差別,就是穿上了干凈整齊的校服,想到自己馬上也能和他們一樣了,心中就不禁涌起一陣自豪感。
進入教室,墻壁周圍都有不同的裝飾物,裝扮著教室,使學(xué)習(xí)的環(huán)境更美麗。課桌椅和小學(xué)時的相比,顯得更寬,有更多的位置放書本。最讓我不適應(yīng)的還是一張張生疏的臉龐,但想到后面三年的學(xué)習(xí)生涯要與他們一起走過,我應(yīng)該慢慢去了解認識他們,和他們和睦融洽地相處。上課時,每節(jié)課都有不相同的任課老師,讓我印象最深刻的還是我們的語文老師——王老師。他的課講得深動而又不乏幽默,我們都很喜歡上他的課,他的每一句話每一個舉動,都會引起班里一陣哄堂大笑,笑過以后又以最佳的狀態(tài)投入課堂,聽老師娓娓生動的講課。我們班下課和上課一樣,下課別的班的學(xué)生在班里竊竊私語,我們班呢,都在埋頭苦干,偶而稍微議論幾聲,靜時仿佛一根針掉下來也能聽見。雖然學(xué)習(xí)上我們很認真,但瘋狂時卻是沒有人能想象出來的,我們絕不做單純的“書呆子”噢!
啊!我愛中學(xué)的一景一物,也愛活潑開朗的同學(xué)們。
從今往后,我就是中學(xué)生了,應(yīng)該記住中學(xué)門前的那句話:“為傳承文明走進來,為造福人類走出來!弊鳛榕Φ姆较,奮斗的目標(biāo)。
我是中學(xué)生了作文13
經(jīng)過小學(xué)六年堅持不懈的奮斗,我現(xiàn)在已經(jīng)上了初中,成為一名任重道遠的中學(xué)生了,心里既興奮又緊張。
我是中學(xué)生了,感覺真棒。地理老師帶著我們探索地球的奧秘,讓我們領(lǐng)略祖國的大好河山,地大物博;生物課堂上,老師向我們描述著各種生物的關(guān)系,像一條河水在我們心中緩緩地流過,讓我們了解了自然界和生物圈中的千奇百妙;歷史課堂上,一塊塊的頭蓋骨化石和北京人的復(fù)原頭像,讓我們清楚地知道北京人是人類進化史上的一塊里程碑。這一堂堂引人入勝的課,讓我要沉醉其中,原本沉重的手,現(xiàn)在能夠堅定而自信地舉起;原本游離的目光,現(xiàn)在變得自信而有神;原本默不作聲的我,現(xiàn)在居然能說會道。學(xué)習(xí)上我更自覺了,更主動了,學(xué)習(xí)的欲望更強烈了。我要努力學(xué)好各科知識,爭取每門功課都最好。
我是中學(xué)生了,感覺真棒。離開了父母溫暖的懷抱,跨入了昆侖學(xué)校的大門,成為一名真正的中學(xué)生。面對生活中各種各樣的挑戰(zhàn),我毫不畏懼,堅定地面對,獨立自主的能力得到提高。以前,我是一個依賴慣了的.小屁孩,現(xiàn)在變成成熟的中學(xué)生,我離開父母,遠離了零食,放棄了有趣的電視。在晚自修中,我迅速進入狀態(tài),獨立完成作業(yè),獨自思考問題,完成作業(yè)后能夠自主地預(yù)習(xí)新知識。在宿舍中,我獨立洗衣服,整理好床被,緊湊的生活磨煉了我的意志。
我深知,在這條求學(xué)之路上,還會遇到很多荊棘,只要我們充滿信心,刻苦鉆研,勇于接受挑戰(zhàn),一定會成為一名出色的中學(xué)生。
我是中學(xué)生了作文14
當(dāng)我推開中學(xué)的大門,當(dāng)我踏進迎園中學(xué)的校門,我就知道,我成為了一名初中生!
通過了測溫通道,呈現(xiàn)在我眼前的是一個簡約、大方的大廳,那幢樓便是博約樓。大廳的上方有一行金色的大字:快樂迎中人,和諧新團隊。這句簡單而又不簡單的話,將陪伴我度過緊張和美好的四年時光。從此,我將成為一名真正的“迎中人”。
早上來到學(xué)校,課代表們會在7點50分準(zhǔn)時上交作業(yè),馬上開始早讀。一到那時,就能聽到瑯瑯的讀書聲,學(xué)習(xí)的氛圍突然就有了,學(xué)習(xí)的熱情一下就高漲了起來。
上課時,同學(xué)們都非;钴S!0是整數(shù)嗎?”“我覺得不是!薄拔矣X得0應(yīng)該是整數(shù),因為”通常,一個小小的問題就能引起同學(xué)們深深的思考。雖然有時回答錯了,但是大家還是會積極地發(fā)言,還是會積極地思考,知識在碰撞中被我們收入囊中了。
下課了,我看到有的同學(xué)在一起討論問題,有的同學(xué)三五成群地去上廁所、接水,有的同學(xué)在認真地寫作業(yè)輕輕的'歡笑聲在教室里此起彼伏。
9點30分,我們出操了!同學(xué)們排成五列縱隊,用整齊的步伐在棕紅色的跑道上“1、2、1、2”地慢慢跑著;做廣播操《舞動青春》的時候,六年級的我們手忙腳亂跟著高年級領(lǐng)操員,但我們的臉上寫著認真,我們的肢體訴說著努力。金色的陽光灑在綠茵茵的草坪上,像極了青春的樣子。
就這樣,一天過去了,這應(yīng)該就是初中生日常的一天吧。一想到以后要在這可愛的校園里度過四年的青春時光,我的內(nèi)心就涌起了陣陣波瀾,小小的忐忑,大大的期許。
迎園中學(xué),我來了!
我是中學(xué)生了作文15
五年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝,一張張絢爛的圖畫被封存在記憶中,一滴滴汗水匯聚到過去的記憶長河里;一次次歡聲笑語,已成為過去。中學(xué)生活已然到來,或興奮,或茫然;或激動,或擔(dān)憂。從踏入教室的那一刻起,我明白,一段新的征程開始了。
中學(xué)生活的學(xué)習(xí)氛圍,我早有耳聞。全新的課程,嚴(yán)厲的`老師,好學(xué)的同學(xué),緊張的時間,這無一不是壓力。
猶記第一次歷史課,老師帶我們一層層揭開歷史的神秘面紗,我第一次如此興奮,好似觸摸到了那幾千年前的生活情境;原始人類遺留的物件,讓我在腦海里不斷想象。
走進語文課堂,在老舍筆下的草原體會風(fēng)土人情;在宗璞的斗室外賞那“白的瀟灑”的丁香花,在古人的詩句中感受悠哉游哉的生活。語文園地里與同學(xué)品味文字的優(yōu)美,詞藻的細膩,一種激動的心情在我心中游蕩,而那“嚴(yán)厲”也成為了輕松與愉快。
來到生動詼諧的英語課,一張張多媒體課件配著老師悉心的講解,原本生澀難懂的英文變得淺顯易懂,而令人摸不著頭腦的語法,也變得有趣了。
除此之外,更有帶我們探索大千世界的地理課;了解生命奧秘的生物課。所有這些全新的課程無一不是拓展知識面的旅途,必定艱辛,注定愉快。
在與同學(xué)們磨合期間,我也結(jié)識了許多新朋友。他們有些是原來五年級的同學(xué),有些做過同桌,有些是在小打小鬧中認識,他們都是我要好的朋友,他們幫助我在剛進入班級時,與更多的人熟悉。
從初來乍到的生怯,到彼此熟悉的氛圍。一切的一切,都從中學(xué)生活開始。它改變了我,讓我變得成熟,更讓我變得穩(wěn)重,那擔(dān)憂是那么的不值得。中學(xué)被我重新定義:豐富多彩。這種感覺,難道不棒嗎?
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