中學(xué)生隨筆作文13篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的中學(xué)生隨筆作文，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生隨筆作文1
14歲，是一個(gè)具有幻想的年齡，有夢(mèng)的年齡，在這個(gè)青澀的年紀(jì)，我們都有自己不一樣的夢(mèng)。
也許，夢(mèng)想不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但是，我們?cè)孟脒^(guò)，努力過(guò)，就一定不會(huì)后悔。
我想，每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想，不管他有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，那也是一種回憶。
上帝從沒(méi)有埋怨過(guò)人們的貪婪，人們卻說(shuō)上帝的不公平，上帝對(duì)于我們每個(gè)人都是公平的，給我們每一個(gè)人的機(jī)會(huì)也是一樣，只是有的人沒(méi)有抓住上帝給予的機(jī)遇，從手中悄悄溜走了。有的`人很富裕，但他不一定快樂(lè)，金錢是不能買到幸福的，而幸福更不能用金錢去衡量。
在我們這個(gè)年齡，也許會(huì)犯很多錯(cuò)，但我們會(huì)改正，我們不像小孩子無(wú)憂無(wú)慮，也不像大孩子為學(xué)業(yè)奮斗。
我們是平平談?wù)劦纳�，做�?mèng)，努力。
每個(gè)人活在這個(gè)世上，都會(huì)經(jīng)歷很多的事，有好有壞，有歡樂(lè)有悲傷，可是這個(gè)我們不能去逃避，而是要去面對(duì)，想辦法去解決。
流星的存在，是帶給人們?cè)竿�，不一定�?huì)實(shí)現(xiàn)，但有人們的美好祝愿，劃過(guò)天空，帶來(lái)一道光彩。
而對(duì)于那些不富裕，但是為夢(mèng)想奮斗過(guò)的人，他們才擁有真正的快樂(lè)，比那些沒(méi)有夢(mèng)想，只有權(quán)利與金錢的人的生命更有意義。
什么是真正的快樂(lè)，努力過(guò)了就是快樂(lè)！
中學(xué)生隨筆作文2
你有沒(méi)有試過(guò)用方程式給你的青春排個(gè)等式呢?其實(shí)回想起來(lái)，我們的青春不就是一個(gè)方程式嗎?十三四歲，正是花季的時(shí)候，正值我們的青春年華，青春給了我們歡樂(lè)，但也給了我們煩惱。
當(dāng)青春=時(shí)髦時(shí)
在這個(gè)日新月異的時(shí)代，服裝的款式、花樣不斷更新，真可謂五花八門，甚至還有的十分夸張。瞧!牛仔一族，少男少女都是牛仔打扮，看上去酷勁十足，還有那邊的迷你一族，真是千奇百怪。時(shí)髦之風(fēng)正吹遍我們青少年之中。
當(dāng)青春=長(zhǎng)知識(shí)時(shí)
我們這一代人是祖國(guó)未來(lái)的接班人，我們從一個(gè)個(gè)無(wú)憂無(wú)慮、天真活潑的小孩子變成一個(gè)個(gè)風(fēng)姿卓約的俊男美女，逐漸進(jìn)入多姿多彩的青春時(shí)期。青春是美好的。也是給我們不少煩惱的。最明顯的就是一張張臉上出現(xiàn)一顆顆美麗的青春疙瘩豆&&青春的標(biāo)志
當(dāng)青春=追星時(shí)
青春是活力澎湃、生機(jī)勃勃的象征。我們這一代充滿求知的欲望，對(duì)新鮮事物充滿好奇。對(duì)最新流行的'滑板車，同學(xué)們都擋不住誘惑，懷著強(qiáng)烈的好奇心，踏上去試一下那快感。我們這一代充滿活力，勇于冒險(xiǎn)拼搏，敢說(shuō)敢為。我們就是這樣一代青少年。
我的青春方程式其實(shí)是不是也和你的一樣，我們的青春年華，我們都要好好珍惜。青春是我們?nèi)松凶蠲利惖娘L(fēng)景，好好把握吧!
中學(xué)生隨筆作文3
對(duì)于孩童，青春是美好的，青春像顆話梅糖吸引著他們的目光，是希望亦或期待；對(duì)于老者，青春是幸福的，青春像杯溫?zé)岬乃虧?rùn)著他們的心靈，是回味，也是感觸；對(duì)于我，在白衣飄飄的年代，青春是什么？在我看來(lái)，青春的思考和青春的追求都伴隨著青春生活，它們已經(jīng)成為青春堡壘的標(biāo)志，指引著我們前進(jìn)。
我們?cè)谟啻旱拇捣髦邪簱P(yáng)進(jìn)發(fā)。有的人處在花季般的年紀(jì)，卻失去了她美麗容顏的動(dòng)力；有的人雖已年過(guò)半百，卻依然煥發(fā)著青春的朝氣與活力，原因在于如何正確看待青春。青春是種精神，體會(huì)了才能成為美好，體會(huì)不到則會(huì)喪失幸福。青春是寂寞的，得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)，卻邁不出爭(zhēng)取的腳步；被偏愛(ài)的都有恃無(wú)恐，沉浸在擁有的幸福中，好像在訴說(shuō)青春的苦悶與惆悵。
也許一個(gè)轉(zhuǎn)身，一次回眸，青春的`燦爛便會(huì)成為永恒，長(zhǎng)存心間。青春有時(shí)會(huì)調(diào)皮的玩弄心情的扁舟，時(shí)而狂風(fēng)大作，時(shí)而云淡風(fēng)輕。內(nèi)心的紅熱滾燙猶如一條翻騰的火龍，左右心中的天平。當(dāng)它怒號(hào)是，自己的言行舉止會(huì)傷害了愛(ài)我的人；當(dāng)它溫柔入睡時(shí)，自己會(huì)羞愧自己的行為，卻又以難為情的方式告別了對(duì)他們的傷害，即使他們從來(lái)沒(méi)有怨恨過(guò)自己。
青春是本看不懂的書，每一頁(yè)都有不同的風(fēng)景，每一頁(yè)也會(huì)留下不同的感受。
中學(xué)生隨筆作文4
有的人說(shuō)生活就是柴、米、油、鹽；有的人說(shuō)生活就是靠自己的雙手去打拼來(lái)養(yǎng)活自己；還有的人說(shuō)生活是種無(wú)奈！
當(dāng)然，我不否認(rèn)他們所說(shuō)的，但我認(rèn)為的生活是這樣的——所謂的生活，為什么叫生活？我想是想告訴我們生下來(lái)你就必須堅(jiān)強(qiáng)的活下去，不管你遇到任何事，因?yàn)槟悴荒苷J(rèn)輸你也不可以認(rèn)輸。
現(xiàn)實(shí)中有多少人一遇到點(diǎn)困難就退縮甚至一蹶不振的？現(xiàn)實(shí)中有多少人明明有著健全的四肢聰明的頭腦而走上不歸路的？
為什么你們可以看到別人的成功卻看不到別人的付出？因?yàn)閯e人在一步一步走的時(shí)候你們?cè)谙胫徊降翘焖詻](méi)有時(shí)間去關(guān)注別人。
我知道很多人總是在不如意的時(shí)候抱怨著上天的`不公平，我很想說(shuō)上天不是不公平而是你自身就經(jīng)不起一點(diǎn)的挫敗。那請(qǐng)問(wèn)你還有什么資格講公平？
生活其實(shí)很簡(jiǎn)單也很美好，生活中你有努力去拼搏；你有用心去照顧家人；你有尊老愛(ài)幼；你有一顆善良、堅(jiān)定的心耐何你還會(huì)覺(jué)得上天不公？
生活中每個(gè)人每一步都要走的踏實(shí)，并不是一步就可以登天的畢竟人生是自己走出來(lái)的沒(méi)人可以幫你走也沒(méi)有人能夠陪你走到底。
生活——活的正確，走的正直。這便是人生。
心態(tài)正了，生活本是晴天，心術(shù)不正只能誤入歧途，生活如此美好，你們?cè)跄苊允Я俗晕遥?/p>
中學(xué)生隨筆作文5
陽(yáng)光如一席席金席，從天穹掛至地面，溫?zé)岬臍庀⒕従弿浡�，天空被這輕柔的熱波拂得格外清靈澄澈。
櫻花絢爛，一叢叢，一簇簇，如淡粉的光點(diǎn)，在枝頭葉間閃爍，開(kāi)得如此風(fēng)流自在。
黃鸝雀躍著，滾圓的'眼珠滴溜溜轉(zhuǎn)著，又把柳條打了個(gè)結(jié)，坐在中間蕩著秋千。
風(fēng)過(guò)，云亂，春在空氣中舞蹈，優(yōu)雅地踏著碎步，水袖輕晃，走過(guò)每一個(gè)角落。
小草打了個(gè)呵欠，睜開(kāi)惺忪的睡眼，打量著四周。哦，春天！清風(fēng)在樹(shù)林中穿行，撥弄著那些剛出生的嫩芽，時(shí)而躥到湖邊，在湖面上打著轉(zhuǎn)兒，牽引著一個(gè)個(gè)波浪；時(shí)而繞上樹(shù)枝，邀樹(shù)葉一同舞蹈，帶著它在湖面上漂流，泛起一圈圈漣漪。哦，春天！
百花齊放，這個(gè)拉拉自己的衣擺，那個(gè)正正自己的衣襟，一時(shí)間，眼波流轉(zhuǎn)，嬌媚可人。蝴蝶禁不住誘惑，在花叢中輕舞飛揚(yáng)，與這個(gè)說(shuō)幾句情話，與那個(gè)打幾番小鬧，蜜蜂也看得心癢癢，忙著和花兒們打情罵俏。春意流淌，無(wú)聲無(wú)息，占據(jù)了每個(gè)人的心房。
溪流放聲歌唱，邊跑邊跳，一不小心，猛地撞在了石頭上，濺起了一串串水花，魚兒在水中為溪流的歌聲伴舞，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而躍過(guò)，為春天獻(xiàn)上一支支熱舞，春韻輕擺，哦，春天！
中學(xué)生隨筆作文6
窗外，雷電交加，大雨傾盆，賊黑賊黑的烏云把原本四散光芒的天空遮得密不透風(fēng)，流浪的小狗在雷雨中逃竄著，無(wú)助的發(fā)出聲聲令人心酸的吠聲。窗內(nèi)，每個(gè)人都垂頭喪氣地拿著一張張打滿紅色叉叉的試卷�！鞍�--又考砸了�！�
終于挨到了放學(xué)，我拖著沉重的雙腳向家走去，一路上，狂風(fēng)撕咬著樹(shù)梢，無(wú)理取鬧地阻擋我前進(jìn)的步伐�；氐郊遥匕逡彩且桓笨煲俺鏊臉幼�，沒(méi)有一絲陽(yáng)光。
“你回來(lái)啦�！薄班��！蔽矣袣鉄o(wú)力地應(yīng)了一聲，頭也不回的上樓了，走到樓梯轉(zhuǎn)彎處，眼角隱約酸痛，眼睛的余光略過(guò)媽媽瘦小的身影。
“碰--”我把自己丟在床上，被雨淋濕的.衣袖緊貼肌膚，感覺(jué)很難受�！芭雠�！”媽媽敲響了我的房門�！靶，你被淋濕了把，快去洗個(gè)澡吃飯吧�！甭�(tīng)到媽媽的叫喊，我立即擦掉了眼角那透明苦澀的液體。不知何時(shí)，我已經(jīng)洗好澡，穿上衣服的那一剎那，我嗅到了花香，媽媽洗過(guò)的衣服，飄著花香，帶著溫暖，一瞬間，似乎有一絲明媚的陽(yáng)光照在我冰涼的心房上。
我深吸了口氣走下樓去，匆匆吃了飯就上樓了，我決定重新努力。過(guò)了不久，門又被敲響了，只見(jiàn)媽媽端著一杯紅茶走了進(jìn)來(lái)，她小心翼翼的把茶放在桌子上，朝我笑了笑，就離開(kāi)了。我端起杯子喝了口茶，頓時(shí)，心中的烏云被陽(yáng)光照的煙消云散，眼角再次滑落透明的液體，但是，這一次是甘甜的，暖心的。
不知何時(shí)，窗外的烏云已散，陽(yáng)光散射大地，透過(guò)窗戶照進(jìn)我的房間，暖暖的。啊！有陽(yáng)光真好。
中學(xué)生隨筆作文7
在我的成長(zhǎng)路上，有許許多多的人愛(ài)護(hù)著我，關(guān)心著我。但媽媽的陪伴總是那么溫馨，媽媽的陪伴使我童年的每刻時(shí)光都充滿歡笑。
記得上幼兒園的時(shí)候，老媽媽為了訓(xùn)練我的能力，提高我的計(jì)算速度，放下手中許多活兒，整天陪我練習(xí)珠心算。噢，媽媽，我心中的每一顆珠子都承載著您的鼓勵(lì)和叮嚀。慢慢的，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，將要進(jìn)入小學(xué)讀書。學(xué)習(xí)任務(wù)一下子重了很多，媽媽又擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，幫助我面對(duì)一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的困難。記得一年級(jí)的時(shí)候，老師教我們學(xué)習(xí)元、角、分的認(rèn)識(shí)，因?yàn)槲移綍r(shí)很少花錢，對(duì)元、角、分之間的'關(guān)系搞不清楚，所以我老是做錯(cuò)作業(yè)對(duì)自己一點(diǎn)信心也沒(méi)有，眼開(kāi)這單元的考試就要到了，那時(shí)候，我特別害怕，不知哭了多少回了。媽媽更是著急，為了讓我理清它們的關(guān)系，想了很多辦法。后來(lái)媽媽干脆找來(lái)一角、二角、五角、一元給我一次次的講解，還試著讓我到超市購(gòu)買。最后我終于攻克了這個(gè)難題，已滿分的成績(jī)過(guò)關(guān)了。媽媽笑著說(shuō)：孩子，世上無(wú)難事，只怕有心人。還叫我在以后的道路不能哭鼻子，要堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)問(wèn)題，噢，有媽媽的日子真幸福啊!那一枚枚硬幣是媽媽手把手教導(dǎo)的見(jiàn)證。
成長(zhǎng)的故事很多很多，有歡樂(lè)、也有悲哀;成長(zhǎng)的歲月很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們一點(diǎn)一滴的去感受。但有您-------媽媽的相伴，一路上都將灑滿幸福。
中學(xué)生隨筆作文8
徬徨，在時(shí)光淬礪下成長(zhǎng)；鋒芒，在挫折中涵養(yǎng)。三年歷練，豐翼的心靈將展翅遨翔。
剛步入初中時(shí)，倏地襲面而來(lái)的繁重課業(yè)及不再富童真的同學(xué)關(guān)系，總悶得我?guī)子舷ⅰＣ鎸?duì)過(guò)去及未來(lái)間的橋梁感到迷茫，使得選擇時(shí)手足無(wú)措，甚至踟躕著是否邁步。但在歲月如流水般流逝間，我漸能敞開(kāi)心胸看待未知事物，湍流中，我愿做逆流而上的魚，在四面楚歌時(shí)仍能奮起迎敵。來(lái)路是蒼茫的，但無(wú)知的.抱殘守缺無(wú)益，所以唯有在疢疾中仍能堅(jiān)定步伐，方能邁向生命中的里程碑。 心情，無(wú)疑微妙。初時(shí)遭遇挫折時(shí)代來(lái)的沉痛打擊，使我在挫折中反省、成長(zhǎng)�！叭绻阋�?yàn)殄e(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣，也將錯(cuò)過(guò)滿天星斗”，人生漫漫而美好，貪婪的我不愿遺失任何嫵媚風(fēng)景，即使無(wú)法有“回首向來(lái)蕭瑟處，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的豁達(dá)，卻也較能以堅(jiān)忍不拔的心看淡偶有的敗局，而驕傲釋出的厲芒也柔和許多，期許自己能韜光養(yǎng)晦，做一株高而能夏、高而不忘本的精神。
現(xiàn)在的我，已是初三的“學(xué)長(zhǎng)姐”了，既然不能在扮演在地上大哭鬧脾氣的小朋友，那就只有讓柔弱的心化為堅(jiān)強(qiáng)，并且盡己微薄之力成為黑暗中的微弱光芒。在自己身上，還有許多雜草叢生的荒地，我會(huì)在上播下善良與勇氣的種子，精益求精的改變自己并推己及人。 “平靜的海面造就不出富歷練的水手”，感謝上天賜予我這三年來(lái)的窒礙，使我航像未來(lái)的性靈更加強(qiáng)壯。展望未來(lái)，海面偶會(huì)有波濤洶涌的阻撓，我將以“愿大、志堅(jiān)、心細(xì)、氣柔”為槳，駛向更廣闊的汪洋。
中學(xué)生隨筆作文9
大家都會(huì)有一段成長(zhǎng)的經(jīng)歷，有的人在愛(ài)和幸福中成長(zhǎng)，有的人在不開(kāi)心和煩勞中成長(zhǎng)。而我是在愛(ài)和幸福中成長(zhǎng)。
一兩歲的時(shí)候，我還不會(huì)平穩(wěn)的.走路。記得有一次，我一個(gè)人在客廳里玩，結(jié)果一不小心摔倒了。爸爸他們連忙跑過(guò)來(lái)，一會(huì)兒?jiǎn)栁遥鹤驳侥抢锪藛?，一會(huì)兒又問(wèn)我：撞疼了嗎?，可關(guān)心我了。我在他們眼里就像一個(gè)一碰就碎的玻璃娃娃，他們細(xì)心地呵護(hù)著我。
還有有次，是在一個(gè)炎熱的夏天。由于白天在太陽(yáng)下曬得太久中暑了，所以晚上我嘔吐不止。奶奶連忙給爸爸打電話，爸爸接到電話?cǎi)R上就趕了過(guò)來(lái)。背上我趕緊把我送去了醫(yī)院。當(dāng)知道我沒(méi)事的時(shí)候，爸爸才松了一口氣。
有一次，我看見(jiàn)其他人騎著自行車歡快的飛奔，看上去可好玩了。我也想玩，我就叫媽媽給我買，可是媽媽就是不肯給我買。于是我就一會(huì)給媽媽端杯水，一會(huì)給媽媽揉揉肩，一會(huì)又給媽媽幫忙。終于媽媽在我的堅(jiān)持不懈的哪里下答應(yīng)了我。
這就是成長(zhǎng)，每個(gè)人必須經(jīng)歷的過(guò)程，其中也許有感動(dòng)、傷心、困難……但是只要懷著一個(gè)勇敢的心，無(wú)論什么都會(huì)成功。
中學(xué)生隨筆作文10
每個(gè)人都有自我的童年生活。也許是五彩繽紛的一幅畫，也許是一首歡樂(lè)的歌。童年發(fā)生的事，讓我難以忘懷，可是，有一件事，讓我一向無(wú)法抹去，深深地刻在腦海里。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，媽媽拿來(lái)三個(gè)蘋果，一字排開(kāi)。那三個(gè)蘋果形狀各異，一個(gè)又大又紅，還有一個(gè)有些小，可是也是紅紅的，另一個(gè)則又小又難看。我早就看中了那個(gè)大個(gè)紅蘋果，饞的口水都要流下來(lái)了。弟弟也想要那個(gè)蘋果，于是，我倆便爭(zhēng)吵起來(lái)，你一句，我一句，吵得不可開(kāi)交。
媽媽擺了個(gè)“暫�！钡氖謩�(shì)，拿起那個(gè)大個(gè)兒紅蘋果，說(shuō):“這個(gè)蘋果最大最好吃，你們誰(shuí)都想要的話，那么就比賽打掃房間，誰(shuí)打掃的.干凈，這個(gè)蘋果就歸誰(shuí)�！蔽液偷艿苈�(tīng)了，一溜煙兒跑回臥室開(kāi)始打掃。
最終，我贏得了那個(gè)蘋果，我十分高興。我今日得到的不僅僅是蘋果，還得到了一個(gè)道理:任何東西，如果你異常想要，你就要去努力奮斗。媽媽讓我明白，僅有努力了，付出了，才能得到最好的獎(jiǎng)勵(lì)。
媽媽的教導(dǎo)使我終身受益。
中學(xué)生隨筆作文11
萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我又來(lái)到故鄉(xiāng)的小河旁，默默地望著挺立的柳樹(shù)，心里泛起一圈圈漣漪。
這是一棵亭亭玉立的柳樹(shù)，它細(xì)軟的柳條隨風(fēng)搖曳，觸到了我的發(fā)梢。我仿佛自己也是一棵柳樹(shù)，與它們一起嬉戲、玩耍。
柳樹(shù)細(xì)長(zhǎng)的柳絲垂到河面上，好像在輕輕地?fù)崦油尥薜哪樀�，又好像是一位身披綠蓑衣的漁翁，撒開(kāi)大網(wǎng)，等待著魚兒上鉤。柳樹(shù)最愛(ài)和蝴蝶炫舞。風(fēng)吹過(guò)，柳樹(shù)會(huì)甩動(dòng)著“秀發(fā)”，瘋狂地跳起舞來(lái)，蝴蝶只好望“柳”興嘆�！稗Z隆隆”雷公的`一聲怒吼，讓云寶寶嚇得直掉眼淚，傾盆大雨下起來(lái)了。我連忙跑到躲雨的亭子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著立在雨中的柳樹(shù)，它們宛如保家衛(wèi)國(guó)的戰(zhàn)士，守護(hù)著屬于它們的領(lǐng)土，絲毫不畏懼雨點(diǎn)的威脅。
雨停了，陽(yáng)光普照大地。鳥(niǎo)兒開(kāi)始?xì)g叫了，柳樹(shù)個(gè)個(gè)都像淋浴后的樣子，伸伸枝丫，抖抖柳條上的雨珠，繼續(xù)像往常一樣，靜靜地看著美好的世界。
我悠悠然然地漫游了一個(gè)下午，直至夕陽(yáng)親吻著西山的時(shí)候，百靈鳥(niǎo)的歌聲才把我的心靈喚了回來(lái)。我看見(jiàn)柳樹(shù)們的快樂(lè)生活了，我多么得意��！
我愿牽上你的手，一起到它們的生活中去當(dāng)個(gè)平凡的過(guò)路人。因?yàn)橐黄~兒閃爍著生命的光彩。
中學(xué)生隨筆作文12
從一年級(jí)開(kāi)始，我就遇到了陶教師，她有一頭卷發(fā)，高高的個(gè)子，月牙般得眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，臉上始終掛著笑容。
時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間的工夫，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。回憶著過(guò)去五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有些事情讓我銘記在心。
有一段時(shí)間，我的語(yǔ)文成績(jī)有明顯的下降，陶教師先把我個(gè)問(wèn)題指出來(lái)，再想辦法幫忙我去改正它，最終還告訴我學(xué)習(xí)的方法。雖然是一件小事，卻對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的.改變，從此以后，我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣。
陶教師不僅僅對(duì)我，對(duì)其他的同學(xué)也是一樣的親切，一樣的和藹，一樣的溫柔，她對(duì)我們，就像母親對(duì)孩子一樣。有一次陶教師提了一個(gè)問(wèn)題，班里有位膽小的同學(xué)葉李欣會(huì)，可是她卻不敢舉手，她教師就讓她來(lái)回答，她像早晨初升的太陽(yáng)慢慢地站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地回答，陶教師不但沒(méi)生氣，還親切地說(shuō)：“大膽地說(shuō)出來(lái)，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，只要你肯說(shuō)，就對(duì)了�！边@句話給我的印象十分深刻。
教師，如果我們是鮮艷的花朵，您就是燦爛的太陽(yáng)，如果我們是黑板，您就是無(wú)私的粉筆，給我們?cè)鎏斫k麗的色彩。教師！我們愛(ài)您！教師！我們多謝您！
中學(xué)生隨筆作文13
雨，一直不停地下……
我不知道前方的路還有多遠(yuǎn)，甚至，我連自己去哪里都不知道，只是這樣，一個(gè)人靜靜的待著。我輕輕地把頭靠在汽車的玻璃上，毫無(wú)目標(biāo)的看著人群。亂，公交車上真的很雜亂。
我抬起手，那塊表顯示我已經(jīng)坐了一個(gè)多小時(shí)的公交車了，也許，會(huì)有人想我真奇怪，一站又一站，為什么這個(gè)女孩不下車?在或者，根本不會(huì)有誰(shuí)注意吧，每個(gè)人都是那么忙，包括我的.父母，連我這個(gè)獨(dú)生女兒出來(lái)去哪里都不知道，是不是有一天，我悄悄離開(kāi)他們，他們不會(huì)在乎?也只有我成績(jī)下滑的時(shí)候，他們會(huì)出來(lái)訓(xùn)我一頓罷了。
又是一站，汽車停了下來(lái)。我看著窗外，忽然愣住了，這兒，變了，變得好陌生。曾經(jīng)，這里有我無(wú)拘無(wú)束的童年生活，現(xiàn)在呢?人不在了，路重修了，建筑物也完全改變了模樣。我還以為發(fā)展是好事，但我忽然覺(jué)得一件好事并不一定就單純的就是好事，還有壞的一面。很久之前，我和毅，風(fēng)，靈兒，潔，還有很多的同學(xué)都在這里一起愉快地玩過(guò)，這里的每一份空氣中都包含著我們的歡聲笑語(yǔ)�，F(xiàn)在只是時(shí)過(guò)境遷，該走的都走了，留下來(lái)的也都散了，最終，不還只是回憶么?回憶終究還是回憶，回憶不會(huì)具有任何的力量，只是讓人徒添傷悲罷了。
【中學(xué)生隨筆作文】相關(guān)文章：
中學(xué)生隨筆作文11-13
中學(xué)生隨筆作文(精選13篇)11-13
中學(xué)生隨筆作文(13篇)11-13
中學(xué)生隨筆作文（通用58篇）05-23
中學(xué)生隨筆作文匯編13篇11-13
中學(xué)生的教師節(jié)隨筆10-21
教師節(jié)中學(xué)生的隨筆10-21
中學(xué)生寫的教師節(jié)隨筆10-21