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【精選】中學(xué)生作文八篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的中學(xué)生作文8篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
可能先生能做許多不可能的事情，比如，不可能先生能跳過一棟房子，你也試試看，不可能吧。不可能先生還能把自己變沒，只要他在那里想，“我變沒了我變沒了……”他就會消失不見了，你也試試看，不可能吧。
不可能先生住在不可能房子里—你見過樹梢上蓋的一件大房子嗎？沒見過吧……
不可能先生戴著黑色的小帽子，穿著一身黑色西裝—一天，我正趕著去上學(xué)，看到了不可能先生“你好”不可能先生主動向我打招呼�！澳愫�，我叫***你是誰呢？”我說�！拔医胁豢赡堋辈豢赡芟壬卮鸬��！芭�？真的嗎？”我說“你能做出不可能的事情嗎？”“當(dāng)然是真的”他笑著說，“我想，目前沒有什么我不會做的事情”……我開始動著我的小腦筋了，我說“你能爬上那棵樹嗎？”說完我指著屋子旁最高的`一棵大樹�！耙苍S，我能做的更好”不可能先生說“我能走上那棵樹”接著他沿著樹干上了樹梢！“這是不可能，”我叫道�！暗@卻是真的”不可能先生說到。我現(xiàn)在想起我現(xiàn)在還要去上學(xué)呢，可我又舍不得和這個剛認(rèn)識的神奇朋友說再見，我就說：“更我一起去上學(xué)，怎么樣？”。“但我從來沒有上過學(xué)呀”不可能先生說到。“那你現(xiàn)在就可以去了呀，走吧”我說，不可能先生變成了一個小掃把，把我?guī)У教焐狭�，“這是不可能的”我說！
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師出了一道很難的題目，這也是我第一次見到這樣難的題目，什么又是加減乘除又是小數(shù)乘方，還有正負(fù)數(shù)、括號絕對值……老師想，這種題目，孩子們得花一個上午甚至下午才想出來，這是不可能先生更我說出了答案，我便把手舉起來“老師，是23嗎？”……“這不可能”！老師叫到……“沒有什么不可能的”不可能先生站起來說�！袄蠋熆粗豢赡芟壬f“我們班上好像沒有你呀”是呀，同學(xué)們沒有見過比這個更神奇的人了……他先是向大家演示倒著書朗誦，然后單手撐地的旋轉(zhuǎn)……放學(xué)了，同學(xué)們和不可能先生說再見。我回家告訴我的父母，他們說不可能，這是外面有個小人聽到了，但他知道，這是真的……
這里有一個人，做了一個不可能做到的鬼臉，然后腳踩在天花板上，頭頂著床倒立著睡覺，他，是誰？—不可能先生……
中學(xué)生作文 篇2
從小到大，有兩雙手一直一直都沒有離開過我，有一顆心一直都牽掛著我，而我，卻挑剔這樣，抱怨那樣。不安于現(xiàn)狀，不懂得感恩，非但沒有讓他們感到欣慰，還頻繁的為他們增添煩惱。每一個假期，我都回到昭通�；氐轿易罱K的家，見到我思念已久的爸媽。我跟別人不一樣，不是每周都能見到他們，而是一學(xué)期，一次。每次到家，都對自己講，不要讓他們?yōu)槲疑鷼猓瑢λ麄兒靡稽c(diǎn)，不能再像以前一樣蠻橫不講理了。要為他們多著想一點(diǎn)�？蛇@只是我的想象，一進(jìn)家門，全都忘了。
記得在這個學(xué)期開學(xué)的前幾天。我說一定要和爸爸媽媽好好度過，讓我在上學(xué)的時候不留遺憾，但這只維持了一天，我還覺得自己容忍的夠多了，其他都是父母的錯。一個勁兒的`覺得他們嘮叨反應(yīng)慢。可現(xiàn)在才覺得，是我，是我理解他們太少了。從牙牙學(xué)語，到現(xiàn)在，他們每一分辛苦，我們何嘗體會過，諒解過。他們叨叨念念，左叮嚀，右囑咐，不為別的，只為了我們能夠健康、幸福快樂的成長，他們不是欠我們的，反到是我們欠父母太多。
所以現(xiàn)在，我不能任性，不能再以自我中心。辛苦為我們拼搏的父母，我不會讓你們失望，我會珍惜在一起的每分每秒，我會更多的為你們考慮；我要讓你們感受到，我用真心帶給你們溫暖。給我生命，養(yǎng)育我成長，一直在背后付出的爸媽，我不會讓你們失望。我會勇敢，我會堅強(qiáng)，感謝你們一直對我有增不減的愛。你們用心的密碼撥出的愛，我收到了。
中學(xué)生作文 篇3
夢醒了，云淡了。一切易于如前，仰望孤獨(dú)的天，欲哭無痕。好想奔跑，甩掉過去，讓自己向前沖，讓無邊的懸崖把我深深地掩埋在歷史的塵埃�！巴陋q如煙云，過去了，就算了。”好輕巧的一句話，我撇起嘴，輕蔑著笑。笑什么？別人的癡傻？自己的無奈？什么是展望未來，我不懂，寂寥的落葉粉飛，悄悄而逝，在人們眼中，默默離去。為何在人們簡潔的話中，在我看來，是痛苦是難過。
幽幽竹林，鳥兒一片嘩然，奏著美妙的交響。這就是所謂的生命體吧。然而我的命運(yùn)卻是荒蕪和凄涼。愛嗎？好滑稽的詞，眼中除了迷惑和灰塵，我?guī)缀跽也坏�，找不到任何令我為之感動的事物。父母聲聲叱喝，冷漠的言語令我心寒。我不知道我擁有的究竟是什么，富裕的生活，優(yōu)越的成績，那些不過是被蒙在虛偽中的替代品罷了。望著父母虛心且驕傲地向人們稱贊我時，好厭惡。對他們來說，榮譽(yù)真的比真情還重要嗎？或者說，他們要的不是一個女兒，要的只是滿足他們虛榮心的裝飾物？是不是一切的一切都會流失在人心的沙漠里？清冷的月光依然，我看到的，只是被黑暗所遮掩著的光澤，一個跟我一樣的`悲劇。波光粼粼的水面，蕩漾起陣陣漣漪，周圍的柳樹隨風(fēng)撩起，微微發(fā)黃的柳絮已大不如前，隱隱透露著卑微的凄涼。偶爾一兩片枯葉掠過眼前，真的感覺自己背上的負(fù)擔(dān)越發(fā)重了好多。“秋天到了吧�！蔽殷@奇自己，無所事事地過著日子竟然讓我忘了季節(jié)，忘了那段我和燦分手的日子。時間也許真的能沖淡傷口吧，與此同時，我也失去了最寶貴的情感。我該慶幸還是該傷心，總覺得那些刻苦銘心的追憶更讓我像個人。就如飛雪MM說的，我們真的麻木了，不知何時而起，也不知何時才能終止。體驗(yàn)大自然的快樂，再也找不回；甜蜜的往事也已淡去，我不知道我過的是什么生活，岳飛的《滿江紅》說：“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！蹦俏宜闶窃诶速M(fèi)時間嗎？空虛的感覺一擁而致，我的學(xué)習(xí)不是為了自己，是為了別人的學(xué)習(xí)而更好的學(xué)著。同學(xué)總是說：真羨慕你啊，考得這么好。我只能苦笑，他們什么也不了解，因?yàn)樗麄儧]有跟我一樣的家庭，鋼琴書法。究竟我是什么，想人邀功的工具嗎？婆裟樹影瘋狂地?fù)u墜，看似平和卻粗暴的云黑壓壓地像我撲來，讓我窒息。是幻覺吧？我這樣告訴自己，真的是幻覺嗎？也許真的在以后，在不久的以后，幻覺會變成現(xiàn)實(shí)，會的，一定會的。
我也試著離家出走，可是我能到哪里？我用什么養(yǎng)活自己？那個寒冷的夜晚，永遠(yuǎn)也無法忘記，我和我媽的第一次世界大戰(zhàn)總算是爆發(fā)了，發(fā)泄的念頭蜂擁而制，一口氣，我把話全吐了出來�！芭尽�，手印滾燙滾燙的，我憎恨的眼神直直盯著她，隨即沖出家門，那晚，我在公園度過。四周死寂得可怕，毫無生機(jī)的，唯一可點(diǎn)綴的野草也淡然失色，躺在椅子上，我沒哭，我以為我會痛快的哭一場，出乎意料的，我好平靜，好久沒這么愉快了，我做了一件了不起的事，我暗自佩服自己的膽量。然而我的任性終于遭到報應(yīng)。
幾天的饑餓和露宿讓我奄奄一息，我是個倔強(qiáng)的人，決不向人低頭，終于還是昏倒了。這是必然的結(jié)果。模模糊糊地，依稀看見媽媽哭腫的臉。我笑了，過去就隨它去吧，也許珍惜眼前才是最重要的。
中學(xué)生作文 篇4
我和媽媽都屬馬，可爸爸卻說我們家有三匹馬，他說的另一匹馬其實(shí)是我家的那輛自行車，這輛被爸爸昵稱為“老馬”的鳳凰牌13型自行車已跟隨爸爸十八個年頭了，爸爸一提起他的“老馬”總是感慨萬分------
十八年前，爸爸花了差不多三個月的工資托人買了這輛車，從此，它就天天相伴著爸爸，上下班的'代步它當(dāng)仁不讓，馱著爸爸走南闖北它不辭辛勞，爸爸的“老馬”。在我出生后的第三年上托兒所時，我也騎在它的背上，“老馬”帶著我迎接著一個個初升的朝陽，送走那一個個落山的夕日，直到小學(xué)四年級才離別它徒步。它看著我成長，馱著我長大，“老馬”呀“老馬”，你在我心里也永遠(yuǎn)記著一筆抹不去地汗馬功勞帳。
“老馬”的另一件功勞，就是幫助爸爸載物，平時大大小小的生活用品是用它運(yùn)到家里，離開它爸爸不知要增添多少累，中學(xué)生作文《爸爸的“老馬”》。十幾年中，我們搬了三次家，每搬一次家都人停馬不停，人們輪番騎著它去栽物、購物、辦事，搬完家后都得幫它重?fù)Q一次輪胎，重整一次容貌。
經(jīng)過多年的風(fēng)雨操勞“老馬”變得老態(tài)龍鐘，破舊不堪了。它雖然其貌不揚(yáng)，可鐵骨錚錚仍很堅挺，有一日，我勸爸爸買輛新車，讓“老馬”退役吧。爸爸卻深情地說：“‘老馬’按理是該退役了，但我還是不舍得讓它走，理由有三：其一，我們太熟悉了，只要騎上它就覺得非常舒服，手腳自然找到了感覺，左拐右彎，急馳慢走，配合甚佳；其二，它運(yùn)行十多年，所有部件都磨合適應(yīng)，行走自如，這是新車也無法比擬的；這其三嗎？”爸爸停頓了一下，調(diào)皮地眨了眨眼睛悄聲告訴我：“它對我很忠誠，有一次，我去銀行辦完事出來，發(fā)現(xiàn)一個青年急得滿頭大汗，向路人打聽自己新車的去向，看樣子他的車是遭竊了，而我的‘老馬’卻靜靜地停在一邊，車鎖處還掛著我忘了拿走的車鑰匙�！�
聽著爸爸滔滔不絕地贊揚(yáng)他的“老馬”，我也對“老馬”肅然起敬了，馬年到了，但原“老馬”保重身體，在馬年為爸爸做出更多的貢獻(xiàn)。
中學(xué)生作文 篇5
小時候，認(rèn)為旅程就是和家人、朋友一起到風(fēng)景美麗的地方去玩，現(xiàn)在長大了，對旅行有了一種新的看法，它不僅僅是一個放松的機(jī)會，而且還是 創(chuàng)作的源泉，帶來一些靈感與細(xì)膩的感受，并且還教會了我一些道理，心靈上的悟性，心態(tài)上的感性。
我在這個暑假又去了久違的秦皇島北戴河，很小時候和外公外婆去過一次，那是我第一次看見大海，小小心靈里充滿了驚喜，現(xiàn)在，我又像去探望老朋友一樣去看它，心里有點(diǎn)激動，有點(diǎn)期待。
不出所料，大海邊有很多人，但也無法阻擋我對大海的熱情，清涼的海水，濕咸的海風(fēng)，讓我回憶起了小時候的那次旅行，腳下踩著松軟深棕色的沙子，感到十分愜意，有力的海浪一點(diǎn)一點(diǎn)的起伏，打濕我的雙腿，朦朧的思念模糊了我的雙眼，
“姥姥，你別拉著我，我就要下去玩嘛 ！”
“現(xiàn)在還不行，水深，注意安全。等你長大了，長高了，姥姥姥爺再領(lǐng)你來哦！”姥姥慈愛的說。
“我不要，我現(xiàn)在就要下去玩，求你了，姥姥！”
“好吧好吧，只能在淺的這邊哦�！�
“好啊，好啊，姥姥最好了！”
姥姥拉著我的小手說：“咱們在這兒踩一會兒水好了，你姥爺還在岸上等著哪！”
于是，我第一次在姥姥的陪伴下，在大海的懷抱里盡情的'玩耍，撥弄水草，撫弄沙子，用小手掌捧起一捧又一捧淡綠又有藍(lán)光閃爍的海水，那個畫面：我在捧著海水并欣喜的向姥姥訴說，臉上充滿了快樂，姥姥笑得很開心，臉上的皺紋都舒展開，像一朵菊花，姥爺坐在岸上吸著煙，臉上也掛著寵愛的笑，不遠(yuǎn)處一葉小舟徐徐劃來，海鷗的身影浸泡在藍(lán)天白云中，也灑落在大海里，水天相接，水天一色。這畫面真是美得不忍直視。
游人的歡叫聲把我從思緒中拉回來，是啊，這不是那一次旅程，我有點(diǎn)糊涂了呢！可是那個畫面頻頻出現(xiàn)在我眼前，像現(xiàn)實(shí)一般，怎么揮也揮不去了呢，是啊，姥姥姥爺真是有些老了呢，沒有能實(shí)現(xiàn)那個等我長高了長大了再帶我來游玩的諾言呢！就算是沒有實(shí)現(xiàn)，回憶也是無比美好,美輪美奐呢！
那不僅僅是一次身體的旅程，更是一次心靈的旅程，謝謝你們，姥姥姥爺，等我長大了，也一定帶你們?nèi)ヂ糜危瑢�，也去看大海，我也要緊拉你們的手，告訴你們，水深，注意安全。
那片海在我心田漾起一圈圈的漣漪，我知道是那次旅程，姥姥姥爺在說話呢！
中學(xué)生作文 篇6
我國文化博大精深，無論是物質(zhì)上的四大發(fā)明，還是思想上的百家爭鳴，我國文化都凸顯了她的優(yōu)秀。而我國文化的一個重要成分，也是漢文化最具魅力的一方面，那便是漢字了。
從半坡出土的陶器上的圖紋到殷商時的甲骨文，到后來的銘文，漢字在不斷簡化，不斷普及，它伴隨著我國文化的發(fā)展，記錄著我國文化發(fā)展的歷程，也推動著我國文明的發(fā)展進(jìn)程。有了漢字，我們才能了解祖先們的生活，探索我國文明的發(fā)展，了解古人的思想，汲取先人的精華，豐富人們的生活。漢字的神奇作用是不可替代的`。
有了漢字，我國文明才會源遠(yuǎn)流長；有了漢字，我們的歷史才不會是一片空白；有了漢字，我們的思想才不會空虛。漢字有著神奇的組詞能力，幾個漢字組在一起，便是一種情感的表達(dá)。幾千個漢字組在一起，便是一篇情感流動、思想豐富，能讓人產(chǎn)生共鳴或者是讓人費(fèi)解的文章。在這字與字之間，在這詞于詞之間，傳遞出的已不是一種簡單的信息，而是人類的種種美妙的感情，形象鮮活的漢字又被賦予了種種情感。于是，漢字便跳到了錦帛上，跳到了竹簡上，跳到了紙張上。它們帶著人類的情感跳出了人們的腦海，像一個個樂符，自由的組合便組成了一片篇篇美文，一卷卷古書，一本本著作。
于是，我國歷史上便有了這些美妙的樂章：《史記》、《漢書》、《出師表》、《陳情表》、《赤壁賦》·····，一句句，一行行，讀來朗朗上口，讀來意味深長，讀來獲益匪淺，讀來蕩氣回腸。漢字在文章當(dāng)中盡顯奇妙，于是便有了“開卷有益”，便有了“勵志讀盡天下書”，有了“鑿壁偷光”，有了“囊螢映雪”。炎黃子孫對漢字的感情是無法形容的，那是一種發(fā)自內(nèi)心的親切，一種由衷的崇愛。
漢字是最優(yōu)秀的藝術(shù)文字，唯有它能發(fā)展成為一門“書法藝術(shù)”，在各位書法家的筆下，神奇的漢字更是魅力四射。
在當(dāng)今全球化迅速發(fā)展的背景下，作為我國兒女，我們更應(yīng)該熱愛自己的文字，傳承自己的文化，讓漢字這個我國文化的瑰寶永爍光輝。是啊，最愛寫的字是那先生教的方塊兒字，橫平豎直，堂堂正正，做人也像它！
中學(xué)生作文 篇7
在炎熱的夏季，一滴水滴在地上，一瞬間就會蒸發(fā)掉，在火毒的沙漠更是這樣。
有一天，住在沙漠里的琪琪小精靈正和她的小伙伴們玩耍，玩到盡興時，忽然看到站崗的宇宇小精靈大喊：“不好拉！有敵人入侵！”琪琪急中生智，“快藏起來！由于小精靈們身體小，行動輕便，會飛，所以，一會就找到了自己的藏身之處。
小精靈們小心翼翼的向外看，看到一只狗和一只貓，這兩只動物看起來很疲倦，小精靈們似乎還能隱隱約約的聽到什么，“小布，我走不動了�！薄皞プ�，堅持一下，書上不是說這里有小精靈王國嗎？”“可是書上明明畫著小蚊子和小蚊子王國呀！”躲起來的琪琪聽到用“蚊子”來稱呼小精靈們，就很生氣，要沖出去，可旁邊的宇宇用全身的力氣抓住她，一邊拽一邊說：“沖動是魔鬼！”可琪琪生氣的時候四頭牛也拽不住。等琪琪沖出去后，宇宇立即召集小伙伴們搬來大炮、火槍等“重量級”武器，好對付這兩個可惡的“入侵者”。琪琪沖出去，對著名叫偉仔的大狗打叫：“我們小精靈不是蚊子，精靈王國也不是蚊子王國�！眰プ写笮φf：“哈哈哈，我就知道精靈王國的.小精靈們是愛國的，于是我就用了‘將計就計’，肯定有小精靈出來辯解的，哈哈哈哈�！辩麋髡f：“那么，你們來找小精靈王國干什么？”偉仔說：“真聰明，我們來是為了全世界而來的，下面有小布講解�！薄拔医行〔�，是一只非�？蓯鄣男∝堖洹Ｎ覀兡抢锵募鞠卵┖芾�，所以我們帶一些陽光回去�！辈仄饋淼男【`們一涌而出，一邊飛一邊嚷嚷：“不早點(diǎn)說，我們以為你們是壞蛋呢�！薄熬褪�，你們真是的�！庇谑牵【`們把陽光給了他們。
幾年后，要競選新一代女王了，由于琪琪勇敢保衛(wèi)精靈國的名譽(yù)，她被選上了，從此，小精靈們幸福的生活在一起。
中學(xué)生作文 篇8
雪白的天，雪白的地，雪白的一切。輕輕漫步雪海中，眼前一片雪花飛舞。如此景象，叫人不忍心去破壞任何一點(diǎn)雪白。
我就這樣走著。街上行人不多，小賣部門前，幾個小孩正在玩鬧嬉戲，斷斷續(xù)續(xù)傳出幾聲清脆的笑聲。
靜！冬雪為骯臟的大地披上了銀白色的大衣。真想讓這場大雪永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)下著，好讓這世界永遠(yuǎn)都這么清晰，單純，透明……
“哈哈哈……”
“你這個死老頭兒，眼瞎了還到處亂跑，小心成了連腿也沒的`拐子……”好刺耳的聲音！似乎與這雪白的世界極不協(xié)調(diào)。我尋著聲音傳來的方向望去，幾個青年，正圍著一個老人，其中一個男孩手中揮舞著一根拐杖。原來他們在欺負(fù)一位雙目失明的老人，光天化日下，竟然會發(fā)生這樣的事。理智壓不住心中的怒火，我快步上前準(zhǔn)備阻止。
就快走到跟前之時，我頓住了�？茨切┠泻ⅲ昙o(jì)相仿，十五六歲的樣子。衣著雜亂，頭發(fā)紅綠相間，真可謂是“萬白叢中點(diǎn)點(diǎn)綠，銀白世界一點(diǎn)紅”��！有兩個還叼著香煙，互相打罵著。我猶豫了，就憑一個小女孩想對付四五個社會青年，可能么？一時不知所措，內(nèi)心的怯懦叫我只能愣在那里看著他們。
突然，我和瘋子一樣轉(zhuǎn)身向相反的方向跑去。我不愿意在那里久留，我為自己的懦弱感到臉紅，我是個“見死不救”的人，我的良心受到了強(qiáng)烈的譴責(zé)。
雪下的更大了。而我，能做的，只是在心里對那位老人說“對不起”。當(dāng)我要幫你時，我猶豫了，我退縮了�？粗菐讉�青年的無理取鬧，我卻睜一只眼閉一只眼，對不起，我太懦弱了。
雪無聲的下著，雪的下面總是那么骯臟。世界虛偽太多，心中自私太重。那段讓人心寒的回憶，在無聲的大雪中，留下了深深的印記，也在我心中刻上了一道深深的傷痕。
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