【精華】我是中學(xué)生作文集錦10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的我是中學(xué)生作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我是中學(xué)生作文 篇1
暑氣消散,蟬鳴漸遠(yuǎn),帶著新的身份,踏入新的學(xué)校,一切都是那么的新鮮,感覺,真棒!
校之大。抬頭望去,一、二、三、四號樓巍巍地聳立在面前,每個(gè)都是五層樓,圖書館明亮,寬敞,沒有一絲臟亂,氣氛安靜著,音樂教室在一樓,那教室墻上還有梅蘭芳等藝術(shù)家呢!那樓旁邊,便是400米的操場,能夠容下全體師生,那操場前邊,還有一個(gè)升旗臺,是供升旗和領(lǐng)操用的,開學(xué)典禮就是在那兒舉行的呢!并且這幾天是在操場上學(xué)習(xí)廣播體操,最讓人記憶深刻的,是那天太陽格外狠毒,瘋狂地暴曬著我們,我的'腳腕全曬紅了,鞋子里面也熱乎乎的,頭上豆大的汗珠不停地冒著,背后濕成了一片,面對太陽的那半邊頭,頭發(fā)已經(jīng)被曬的滾燙了,可我們?nèi)栽诰氈?/p>
課之多。小學(xué)只有三門主科,初一除了這些,還有生物、歷史、地理、道德法制呢!課雖多,引起我的不是煩躁,而是喜愛,每門課都會授予我前所未有的知識,我享受它們,熱愛它們,它們是引領(lǐng)我走向未來的船帆,將一路陪伴著我。
師之趣。隨著課程的增多,老師也變多了,每個(gè)老師上課都各有各的不同,語文老師講課細(xì)膩,英語老師聲音嘹亮,數(shù)學(xué)老師年紀(jì)雖大,可課上依舊談笑風(fēng)生,講課氛圍一點(diǎn)也不落后。體育老師身強(qiáng)體壯,上課時(shí),班上不時(shí)傳來陣陣笑聲,那是體育老師的“演講”,生物老師的課更是吸引眼球,她并不會一律地按照課本上的知識講讀,生物老師總是講一些關(guān)于她的故事,她去旅游,她的兒子喜愛大熊貓,有趣的事很多,但講完后都能總結(jié)到與生物有關(guān)的結(jié)論,在這無關(guān)之中,又有著聯(lián)系……雖然這幾天總是下雨,可是接觸著各種老師,我的生活豐富多彩起來,心情一點(diǎn)兒也不郁悶。
同學(xué)之熱情,大家都在初一14這個(gè)班集體中共同努力著,如同拼命允吸知識的樹苗,相信三年后,大家的努力會得到好的結(jié)果。
中學(xué)之新奇,感覺,真棒!
我是中學(xué)生作文 篇2
窗外藍(lán)天白云,室內(nèi)空氣新鮮;窗外鳥語花香,室內(nèi)幽幽琴聲,聞著花香,聽著琴音,心情格外的好,不僅是因?yàn)檫@花香與琴音,還因?yàn)槲医裉焓且幻降闹袑W(xué)生了。
今天是第一天上課,我的精神格外的好,老師上課我認(rèn)真的做著筆記,接著又讀了幾遍,看了一些名人的生前簡介。下課鈴聲響了,男生們一窩蜂的擠出了教室,而女生們則圍著老師問東問西,問完,收拾一下東西,上課鈴聲又響了,害的老師連休息時(shí)間都沒有,真是抱歉,時(shí)間過得好快,一下子,放學(xué)鈴聲又響了,放學(xué)后,我一個(gè)人住操場上瞎轉(zhuǎn)悠,走了一會,竟迷迷糊糊走到學(xué)姐、學(xué)我是一名中學(xué)生了長們的教室門口,看到他們認(rèn)真的在上課、激發(fā)了我努力向上的信心,還沒走到半個(gè)鐘頭,我的新同學(xué)小新叫住了我:"hello你在干嘛呢?”我興致勃勃的說:“欣賞以后生活與學(xué)習(xí)的新天地呀!"呵呵,我們看著彼此又笑了,路過食堂,買了點(diǎn)東西,就開開心心的.回家了。
一路上,我都在想,這學(xué)校果然名不虛傳,培育了那么多名牌大學(xué)生,還有我心愛的姐姐也在這所學(xué)校畢業(yè)。
第一天的心情不錯(cuò),希望以后的日子會好過些,對這所校園的喜愛又增添了幾分,我相信以后在前進(jìn)道路上,盡管是雨天,但我的心里也會是sunday……
我是中學(xué)生作文 篇3
“光陰似箭,日月如梭”,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)進(jìn)入七年級了。這意味著我已經(jīng)不是小學(xué)生了,而是一名中學(xué)生了。我將進(jìn)入人生的第二個(gè)學(xué)習(xí)階段——中學(xué)生活。
開學(xué)了,我懷著緊張、激動的心情來到學(xué)校,看著即將要生活三年的學(xué)校,我不禁有點(diǎn)緊張了起來。學(xué)校的房子、學(xué)校的`一草一木,學(xué)校的學(xué)生和老師……一切都是那么的陌生,但這陌生的環(huán)境又讓我充滿了好奇。我到了七(1)班,我在教室里坐下,我看著這陌生的教室,我有些不適應(yīng)。不過,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)班也有我小學(xué)的同學(xué)時(shí),我終于感覺到我不再孤獨(dú)了。
在小學(xué)時(shí),我常聽老師說,初中的老師是很“殘暴”的,動不動就打?qū)W生?墒,經(jīng)過幾個(gè)星期的學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)老師并非都很兇。相反,我覺得老師們都好相處,很和氣。老師們上課都十分生動。
現(xiàn)在,我的學(xué)習(xí)課程越來越重,我不得不爭分奪秒的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí),已經(jīng)不像小學(xué)那樣輕松了。但是,作為一名中學(xué)生,我感覺自豪,因?yàn)槲矣帜軐W(xué)到了很多的知識,增長很多的見識。
我是中學(xué)生作文 篇4
成為中學(xué)生已經(jīng)三天了,在這三天里,我體會到了許多在小學(xué)前所未有的壓力和挑戰(zhàn)。班級里,校園里云集了各個(gè)學(xué)校的高手,而我還不清楚自己在這個(gè)新集體里的位置,這便是壓力和挑戰(zhàn)所在。然而,我感覺到最多的是期待,期待著在四中將要面臨的一切。
開學(xué)考試那天,我被分在第一考場。看著筆下的試卷,腦中無限遐想:也許,我還會由畢業(yè)考試的名次前進(jìn)……,我會超越多少人?聽著筆發(fā)出的沙沙聲,我很快完成了考試。
然而,姍姍來遲的`排名如同一把高高抬起的錘子,毫不猶豫的敲向了我的黃金夢,敲得支離破碎,名次沒升反而下降了。剎那間我有些不可思議,我前面的同學(xué),鋒芒畢露,而放松了一個(gè)暑假的我,退步明顯。
恍然間,我?guī)缀醯谝淮螒岩闪宋业膶?shí)力。
今天,我的想法發(fā)生了變化,我前面的學(xué)友,我學(xué)習(xí)時(shí)他們學(xué)習(xí),我玩時(shí)他們?nèi)栽谧x書,也許差距就是這么來的。我在晚上的復(fù)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn),我的學(xué)習(xí)熱情、動力大增,可能是開學(xué)考試的失利激勵著我。
小學(xué)同學(xué)戲稱我為“學(xué)習(xí)機(jī)”,而現(xiàn)在的我更像學(xué)習(xí)機(jī)。昨天我學(xué)習(xí)到晚上10點(diǎn),其中2小時(shí)我留給了預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),語數(shù)英史地生,無一課不學(xué),課本同步練習(xí)本,無一本不寫。
我心中不知是什么為我源源不斷地輸送精力,使我愈挫愈勇。如果這就是中學(xué)生的感覺,那真的很棒很棒。
我喜歡中學(xué)的事物,眾多高手,級部排名,學(xué)習(xí)生活。他們好像面包生上的奶油,無比疑惑。我也期待著,下次我的表現(xiàn),因?yàn),?dāng)中學(xué)生的感覺真的很棒!
我是中學(xué)生作文 篇5
在這白駒過隙的彈指一瞬間,我們從昨天還依偎在父母懷里撒嬌變成了學(xué)會獨(dú)立自主的中學(xué)生了。告別天真無邪的童年,我驀然發(fā)現(xiàn),“中學(xué)生”三個(gè)字是那么的沉重,它像一座大山壓的我喘不過氣來,也讓我隱隱約約的感到考試壓力地漸漸逼近了。
現(xiàn)在,我們站在同一條起跑線上,其實(shí)我們都站在戰(zhàn)場上,周圍全是敵人,而自救的方法就是打敗敵人,也就是說我們只有好好學(xué)習(xí),勤奮學(xué)習(xí)才不會輸在起跑線上。初中這三年,對于我們來說是一個(gè)很重要的`時(shí)期,這也正表示著我們踏入了多姿多彩的初中生活。
初中生活和小學(xué)生涯截然不同。小學(xué),我們是被動的學(xué)習(xí),總是在老師和家長的催促下成長;而初中生活呢?我們不在是被動的學(xué)習(xí),而是學(xué)會自主學(xué)習(xí)了,也不在老師的催促聲中、家長的千叮萬囑下成長。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)慢慢地長大了,如小鳥的羽毛日漸豐滿,小樹的年輪又長了一圈。
讓我們一只腳滿懷崇敬的踏入中學(xué)這個(gè)殿堂,另一只腳卻在童年的夢中不肯醒來;讓我們看到熟人向他們打聲招呼:“嗨,我是中學(xué)生了!”;就讓我們懷著奮發(fā)向上的心態(tài)去面對接下來的路吧!
我是中學(xué)生作文 篇6
“太陽當(dāng)空照,花兒對我笑,小鳥說早早早,你為什么背上小書包”我哼著這首已經(jīng)不在流行的歌曲,懷著愉快的心情,邁進(jìn)中學(xué)!
沒有想到。∥乙蛔哌M(jìn)我們學(xué)校,就因?yàn)椴攘送瑢W(xué)一下腳,摔了一跤~!這真是一次“下馬威”。我狠不得在地找條縫鉆進(jìn)去!所以,我便疾步走進(jìn)教學(xué)樓……
又是一次“下馬威”!~我走上樓梯,由于剛剛摔了一跤,同學(xué)都把我看一看的,我就跑上樓,跑啊跑,也不知道走了幾樓了,就走進(jìn)我們班教室的那個(gè)位子坐下,左看看,右看看。忽然,看到我一個(gè)小學(xué)同學(xué),現(xiàn)在分到18班。我走過去,問道:“你不是在18班嗎?怎么跑到我們12班來了?”她氣憤的說“什么哦?這里是18班!~你怎么會在這兒啊?”我心一懸!糟了,可能走錯(cuò)了!我跑出教室一看,的確走錯(cuò)了!~我暈,嗅大了~只好灰溜溜的跑回12班教室。這時(shí),剛好班主任來了,他講了幾點(diǎn)要求,就叫來了一個(gè)個(gè)子很高的人,這就是---我們軍訓(xùn)時(shí)的教官~哎,可怕的軍訓(xùn)來了~………
2、受苦=軍訓(xùn)
今天是第一天軍訓(xùn),該講的都講了,就開始訓(xùn)練了~教官只要說“立正!”你就必須快速立正!而且站的時(shí)候,還不許動,連撓癢癢都不行~如果有什么事,還要打報(bào)告,真是辛苦!
哈哈哈!天助我也!第二天下雨了!我心中有說不出來的高興,自然,我們在教室里,不用軍訓(xùn),教官要教我們《團(tuán)結(jié)就是力量》,我們班紀(jì)律就不好了~盡管教官說了又說,可還是不行~!教官生氣了,罰我們坐軍姿我想:坐著不動,又不受累,沒有什么?這怎么能算懲罰?可剛剛坐了一會兒,我的`臉就很癢,我又不敢撓~教官兇巴巴,我大氣都不敢出一聲。可是教官問我前面那同學(xué)的問題,我終于忍不住了,叫了一聲:“汪汪”可教官聽成“報(bào)告”了。教官把頭一扭,習(xí)慣性語言:“干嘛呢?”我聽了覺得特搞笑,because:教官是個(gè)陜西人,說話很有個(gè)性,我咬住嘴唇,才沒笑出來。
可悲的是:第三天不下了,我們又要軍訓(xùn)了~!到了晚上,我們初壹全年級,舉行拉歌大賽。1―9班為1連,10―18班為2連,我們叫:一連的來一個(gè)。最后還是我們唱~可我們只學(xué)了3首歌,只好眼睜睜的看者別的班唱~!
哎!想不到解放軍叔叔是這么訓(xùn)練的,真辛苦啊!
3、早出晚歸
正式上課開始,每天要7:00之前到學(xué)校,9:00回家。我可真是早6晚9。¢_始我還有點(diǎn)不習(xí)慣,可我相信,只要功夫深,鐵棒磨成針,因?yàn)槲乙欢〞煤脤W(xué)習(xí),天天向上!
是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹??中學(xué)生雖辛苦,不過,我為我是中學(xué)生感到驕傲!當(dāng)別人問起我時(shí),我回毫不猶豫的說:“對,我就是中學(xué)生!”
我是中學(xué)生作文 篇7
我是中學(xué)生了。從小學(xué)懵懵懂懂的小朋友到初中心智還比較成熟的中學(xué)生,無論是內(nèi)在還是外在都有翻天覆地的變化。
小學(xué)的時(shí)候我絲毫不知道為什么讀書!盀榱俗屢院筮^上好日子,為了以后的幸福!边@是我小學(xué)語文老師常對我說的話。但直到現(xiàn)在我才真正體會到了這句話的含義。讀書是為了自己,而不是別人。我是中學(xué)生了。
時(shí)間如白駒過隙,一眨眼舊的已去,新的正對著我面前。少了小學(xué)那每下課都要第一個(gè)沖出去的玩勁,多了自習(xí)課一聲不吭的安靜。翻了一倍多的科目,讓我們少了小學(xué)那最為美好的快樂,仿佛多一秒都是要來學(xué)習(xí)的。
課時(shí)在一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)展,學(xué)習(xí)任務(wù)也在一點(diǎn)一點(diǎn)加重,讓每個(gè)人都要拿出自己百分之百的精神,一絲不茍地專注在學(xué)習(xí)上。但也有會下課就睡的時(shí)候。在那時(shí),才是一天里最放松的時(shí)候。鈴聲像遙控器,把趴下的人的腰筆直地豎了起來。在這時(shí)才明白,小學(xué)是多么寬松。我是中學(xué)生了。
不知為何,好像全天下的語文老師都是一個(gè)模板,一套款式,講課都是那么生動。又如數(shù)學(xué)、英語老師都是這樣:數(shù)學(xué)老師嚴(yán)肅,不輕易說笑;英語老師年輕,不時(shí)就說到自己的年齡。也不知為何,別的.老師讓我不太適應(yīng),是因?yàn)椴皇煜?沒錯(cuò),誰讓語數(shù)外太熟了呢。我是中學(xué)生了。
初中的校園雖然很大,可我卻沒那時(shí)間靜靜觀賞。我從未看見有學(xué)生在欣賞校園時(shí)入了神,大家都有自己的事,都馬不停蹄地走進(jìn)自己的教室。大家都是中學(xué)生了。
看書、寫作業(yè)、聽講;聽講、看書、寫作業(yè)。輪輪回回,轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,讓人吸了一口氣都來不及吐。我是中學(xué)生了。
有一首歌唱道:“外面的世界很精彩”,因此我們所有人都像恨不得要通過高考考出去一樣,好像除江西外所有的都是精彩。似乎要在初中首先把命拼出去,高中再隨隨便便就能考出去了。但他們都忘了還有一句:“外面的世界也很無奈。”我是一個(gè)中學(xué)生了。
我是一個(gè)中學(xué)生了,我絲毫想象不出我未來的樣子。但我希望可以活好每一天,想讓快樂兩字一直貼在我的臉上。
我是中學(xué)生作文 篇8
當(dāng)我懷揣著對知識的渴求走進(jìn)中學(xué)的校門時(shí),我就堅(jiān)定的告訴自己,這會是一場攻堅(jiān)戰(zhàn)。
早晨,不再邁著溫溫吞吞的步伐來到衛(wèi)生間,然而早飯也是以迅雷不及掩耳之勢解決。課間,一臺臺作業(yè)機(jī)器正馬不停蹄地趕著工,隨處可見的還有匍匐在課桌上疲憊的身影。晚上的時(shí)間也變得匆忙,庭院里不再有孩童輕快爽朗的笑聲,案頭昏黃的`燈光彌漫在空氣里……直到夜半,我才合上疲憊的雙眼睡去。
這就是緊張而又忙碌的中學(xué)生活,我們像鐘表上的秒針一樣一刻不敢停息。
周末也不屬于我們,奧數(shù)課、英語補(bǔ)習(xí)班……這是爸爸媽媽的旨令,可是我卻在上面看到了“中國特色”這醒目的烙印。
“生在中國,有太多的無奈!濒斞溉缡钦f。作為中國的一名中學(xué)生,我已經(jīng)背負(fù)了太重太重的擔(dān)子,可是,為了升學(xué),我必須全力以赴。
如今我已是準(zhǔn)高三,明年高考的號角已經(jīng)吹響,此刻我只想說:高三你慢走些,我們就來。
我是中學(xué)生作文 篇9
現(xiàn)在我一是一個(gè)初中生了。離開了一實(shí)小,有點(diǎn)不習(xí)慣。
我十分想念趙老師。進(jìn)入初中后總是有寫不完的作業(yè)和枯燥的學(xué)習(xí),在初中平常的作業(yè)都要寫到十點(diǎn)多,有時(shí)都寫到十一點(diǎn)。那星期天就更多了,又是寫兩天都寫不完,F(xiàn)在星期六。星期天都不是雙休日了。在小學(xué)是作業(yè)八點(diǎn)多就寫完了雙休日就是雙休日。老師說雙休日是趕超別人的時(shí)間,還是被趕超的時(shí)間。老師其實(shí)說這沒用,作業(yè)都寫兩天還有時(shí)間趕超。
還是小學(xué)生活美好呀!還好,我現(xiàn)在已經(jīng)適應(yīng)了初中生活,要不我非得吐血了不可。
老師的講課方式很特別,很幽默。常常把我們逗的捧腹大笑的',和趙老師一樣。沒回我們犯錯(cuò)她都會打我們一下,還讓我們下課去感謝她。說謝謝他的話。我就被打了一回,我下課了去感謝老師。感謝老師上課打我了一下,讓我專心聽講。
我還是覺得小學(xué)生活好。
我是中學(xué)生作文 篇10
新的學(xué)期,新的年級,新的教室,新的教師一切都是嶄新的,并且我踏入了人生的新階段中學(xué)。我相信上初中的感覺會特別棒
回憶起小學(xué)時(shí)代,我向來是不善于交朋友的,到了初中,我逐漸變得開朗起來。9月1日,我來到屬于我的班級,找到屬于我的座位,然后一個(gè)人在那發(fā)呆。這時(shí)候有位同學(xué)向我走來,他是坐在我后面的一個(gè)大高個(gè),他滿臉微笑溫柔地問道:同學(xué),你叫什么名字呀?我們交個(gè)朋友?我微笑著答道:你叫我小柒吧,還有你叫什么名字?我可能是被他的笑容感染到了,這是我第一次向別人問好。過了不久,我們成了知心的朋友,我也開朗起來了。!感覺真棒。
小學(xué)上了四年英語?課,總是十分枯燥乏味;現(xiàn)在的.英語老師令我愛上了英語這門課,她姓李,是一位慈祥的老師,她十分關(guān)心學(xué)生,課堂也很有趣,她很耐心地教導(dǎo)我們,我曾遇到的小學(xué)老師從來不會像她一樣有耐心。。「杏X真棒。
在小學(xué)的校園中,我們的設(shè)備可以說是全縣最落后的,我們的黑板都是十幾年前的學(xué)生和老師用剩下的,運(yùn)動場、足球場、籃球場不用想,統(tǒng)統(tǒng)沒有。中學(xué)的校園,教室內(nèi)有空調(diào)等設(shè)備?,我們的單車棚是新建的,而且不僅有球場,還有專供文藝表演的舞臺,可比小學(xué)好太多了。我不禁感慨:我在這么好的環(huán)境下學(xué)習(xí),我又有什么理由荒廢學(xué)業(yè)呢?!感覺真好。
新的學(xué)期,新的老師,新的校園,新的同學(xué)一切都那么美好。同學(xué)們都很努力學(xué)習(xí),讀書聲非常地悅耳;老師都在耐心地教書,講課聲布滿全校;園丁在修整校園的花花草草,使學(xué)校變的那么美麗、壯觀。我發(fā)誓我一定會在這個(gè)感覺良好的中學(xué)中前進(jìn)!
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