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中學(xué)生作文集錦八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的中學(xué)生作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)生作文 篇1
中學(xué)生作文:學(xué)會包容
人就似是一個容器,初生之時容器空蕩又脆弱,但在經(jīng)歷時間的磨礪之后,漸漸地我們的人生開始豐富,我們的性格也堅(jiān)韌起來。這時,我們以不再將所遇之事一股腦兒全塞入容器內(nèi),我們學(xué)會了篩選,也有了自己的想法。
人生之路上永遠(yuǎn)充滿著未知,這也使我們養(yǎng)成了各種各樣的脾氣和習(xí)慣。有的時候他人做了違背你意愿的事兒,你便會覺得很憤怒。此時,為了調(diào)節(jié)這樣的情緒,不妨嘗試在容器中騰出一塊空地去裝下這些事。這,即為包容。
下面隨著這個話題,我便來講個故事。古代有位老禪師,一日晚在院里散步,突然看見墻邊一把椅子,他一看便知有人違反寺規(guī)越墻出去溜達(dá)。于是老禪師也不聲張,走到墻邊,移開椅子,就地而蹲。不一會兒,果真有一個小和尚翻墻,黑暗中踩著老禪師的背脊跳進(jìn)院子。待他雙腳著地,才發(fā)覺踩的竟然是自己的師父。小和尚頓時張口結(jié)舌,但出乎他意料的是,師父并未責(zé)備他,只用平靜的`語調(diào)說:“夜深天涼,快去多穿一件衣服!睆拇酥螅『蜕性傥丛谕砩贤盗锍鋈ミ^。
這個故事的老禪師就擁有包容的優(yōu)點(diǎn)。包容是一種修養(yǎng),是一種品質(zhì),更是一種美德。也許我們會說不是我們不想包容他人,實(shí)在是別人做的太讓人無法忍受了。其實(shí)沒有多少事兒是真正值得我們?nèi)ソ锝镉?jì)較的。
比如說,同學(xué)不小心踩了你一腳,你卻因這件事處處為難對方,這便不是一個君子的行了了。再好比說,有些父母經(jīng)常頭看看字寫得日記或發(fā)過的手機(jī)信息,被我們撞見后,我們基本都會開始對他們不理不睬,我們大多都明白父母這么做是在關(guān)心我們,但心里卻不由自主的想做這些,殊不知比起吵架,這樣的“冷戰(zhàn)”才是最傷人心的。我無法想象若是在一天早晨再也聽不到媽媽的喋喋不休,我的心會感到如何的空虛。因此,讓我們學(xué)會理解他人。在小事上寬容他人。
人生不過數(shù)十載,經(jīng)歷的再繽紛多彩,最終也要隨風(fēng)遠(yuǎn)去。那么,可有人想過,小時候乃至是現(xiàn)在的我們,都在不停追逐著父母的腳步,每天向父母傾訴煩惱;但若是在未來的某一天,父母跑不動了,你是否愿意停下腳步,耐心聽老人訴說煩惱?這時,我們便要懷著一顆包容之心,你老人料理一切,陪著他們慢慢地走向生命的盡頭……
中學(xué)生作文 篇2
又到了鳳凰花開的季節(jié),我又情不自禁的想起許久不見的你,記憶伴隨感覺慢慢便得鮮活,染紅了山坡到思念你的路口,老師。
時光的河逆流到那次失敗,我灰心喪氣的任憑刺眼的分?jǐn)?shù)映入眼簾,卻不敢抬頭與注視我的你對視,因?yàn)槟阋淮斡忠淮卫鹪趯W(xué)習(xí)的道路上無數(shù)次跌倒的我,可換來的卻是羞于見人的'成績,不知何時,你來到我身旁,拭去我眼上的淚痕,嘴上仍揚(yáng)著微笑:“別怕失敗,繼續(xù)努力。老師從未放棄過任何一位學(xué)生所以,請你也不要放棄,一定會成功的!蹦菚r候,你真美,深邃的眸子中映著堅(jiān)信,淺淺的紅暈淡在希望的酒窩里駛向我心底,如今,當(dāng)我游蕩在心靈的狹窄路口時,心中便會浮現(xiàn)你,帶著希望,堅(jiān)信著美好,美麗的駐進(jìn)我的心底。
時光的河逆流到那次淘氣,我吃力的抱著樹干,另一只手拼命地觸及那吱吱鳴叫的知了。雖然雙腿因?yàn)楦叨仍诖蛑哙,可臉上卻依舊假寫著年少的輕狂“你給我下來”那是你第一次對我如此嚴(yán)厲地吼,當(dāng)我膽怯地站在你的面前,可一臉愧疚卻掩飾不了嘴角下垂著因你而終止的喝彩聲,你說著說著,竟沒了聲響,只是喃喃道:“你若是受傷了,我就再也看不到活蹦亂跳的你了……”那一刻,我不知道該怎樣安慰在哽咽的你,只覺得那時的你真美,長長的睫毛上染著對我的擔(dān)心,剛剛的批評卻被擔(dān)憂代替,緊握我的手,冰涼的,把關(guān)愛都傾注在雙手上,你放聲的哭泣載著關(guān)心駛向心底。如今,當(dāng)我奔跑在世界的脊梁,心中就會浮現(xiàn)你,帶著關(guān)心,伴著關(guān)憂美麗的留在心底。
晨輝射地,心中就會浮現(xiàn)你,認(rèn)真的板書著早自習(xí)。夕陽西下,心中會浮現(xiàn)你,美麗的批改著小條。
時光的河入海流,你又浮現(xiàn)在我心中如今生活有時精彩,有時落寞,我很慶幸生命中的時刻曾與你共同度過,而今又到了鳳凰花開的時刻,我時時刻刻都想告訴你,你在我心中最美。
中學(xué)生作文 篇3
一天晚上,我一躺下就開始做夢。夢見我在一個奇怪的島上,我本想看看現(xiàn)在是幾點(diǎn)鐘,但是我剛提起手,看見我的衣服全是黃色的,我又抬了抬肩膀感覺有羽毛弄得臉上癢癢的,我一看原來我的背上竟然是一對翅膀。我借助這對翅膀飛啊飛,向找人問一問這是哪里,這是我看見一只鳥在我身旁,邊飛邊說:“聽說咱們奇幻島會來一位地球小男孩,地球人到底是長什么樣的?”我見這里的動物能說話,就想問問這里是哪里,我對我旁邊的.小鳥說:“小鳥,你知道這里是哪里嗎?”“你應(yīng)該就是從地球上來的小男孩吧?我告訴你這里是奇幻島,我們奇幻島國國王的占卜師說每一年,都會有一位地球小孩來到這里探險(xiǎn)一次,這次就是你!薄澳悄阒牢覀?yōu)槭裁匆獊砟?”“不知道,但是我可以設(shè)想,可能你們是來為我們做未來我們是有災(zāi)難還是沒有災(zāi)難的吧?”“可是我只有一對翅膀和一件白衣服什么都沒有,那要我探險(xiǎn)干嗎?”“你到國王那里去吧,他會幫你的。”于是我又飛啊飛,飛到了宮殿。我終于見到了國王,可是國王給我的唯一武器就是一個裝著一大堆瓶子里的包,“瓶子里裝了糖一樣的炸彈,你拿出來一個,它就會變大,然后向目標(biāo)丟過去就會爆炸。”于是我?guī)е@些東西開始冒險(xiǎn)了。第一次,我遇見了一只蝸牛,它用眼睛來撞我,我想:它一定就是怪物了吧?就拿著炸彈扔了過去,那個蝸牛怪就死了。我又飛啊飛,又看見一只蝴蝶向我沖過來,它不停的用翅膀打我,我只好送給它一個炸彈。我飛不動只好走路了,這是一只貓妖竄出來,使勁抓我的身子和臉,沒辦法只好扔一個炸彈,嘿,它還沒死又瘋狂的來抓我,只能又送它一顆炸彈,哎終于死了。我又飛起來,“啊嗚——”一條怪龍邊飛邊追我,我心想:怪龍這么大,怎么能用兩個炸彈呢?我拿起三四個炸彈瓶扔過去,“轟隆隆轟隆隆”怪龍死了,而我被爆炸聲吵醒了。原來是一場夢,不過這場夢是最刺激的了。
中學(xué)生作文 篇4
我與秋兒邂逅在一個美妙的雨天,雖然事隔多年,我卻仍然清晰的記得。那天傍晚,剛放學(xué),突然一道閃電劃破了黑壓壓的天空,大雨傾盆而下。不過還好,早晨媽媽讓我?guī)Я藗,正?zhǔn)備走。突然聽到有人喊我:“大姐姐,可以和你共用一把傘嗎?”我轉(zhuǎn)過身去,一個比我小一點(diǎn)的女孩正癡癡的望著我,我看看她,有點(diǎn)不太情愿地朝她靠過去,把傘伸到她的頭上說:“好吧”。
“誒呀,你看,書包都濕了!蔽覞M是憐惜的小聲說道。我看了她一眼,她低著頭顯得很不自在。我正在抱怨著,一輛汽車從我身邊急馳而過,車輪“飛”過的泥水濺得很高,我的身上一下子就沾滿了它的“作品”!霸趺崔k,這可是我新買的褲子呀,媽媽又會罵的。”我委屈的淚水在眼里打轉(zhuǎn)。這時候,一只潔凈的手拿著一包紙巾遞到我的面前,“來,拿去!薄敖o我的.?”她把一包嶄新的小熊紙巾塞到我的手里笑著說:“除了你,還有誰呢?”看著她天真、純潔的眼睛,一股暖流涌上了心頭。想想剛才的抱怨,我有了莫名的歉疚。
“你叫什么名字?”快要到家的時候我趕忙問!澳憔徒形仪飪喊。”她快活地跑進(jìn)了雨里,還不忘回頭對我揮揮手。秋兒,多么好聽的名字,好像還有一點(diǎn)詩意的味道,秋兒不正是這樣的一位可愛的女孩子嗎,這也許就是人如其名吧。我沉浸在她那詩意的名字里,望著她離去的背影,內(nèi)心深處充滿了溫馨。
哦,秋兒,天真而善良的秋兒,你的美麗,正觸動著我平靜如水的心弦。
感謝這次邂逅,這次邂逅讓原本只沉浸在自我世界中的我,現(xiàn)在卻能夠和別人談笑風(fēng)生;讓別人認(rèn)為冷漠孤獨(dú)的我,現(xiàn)在也變得開朗起來;讓以前從不跟父母說心里話的我,現(xiàn)在也能夠隨時可以和父母說心里話。感謝秋兒,感謝這場雨,同時也感謝這次邂逅。這邂逅的味道有點(diǎn)酸,又有點(diǎn)甜,讓人深陷其中,無法自拔。
中學(xué)生作文 篇5
夏夜里的螢火蟲和星星都很美,還有夏夜里蟬的“歌聲”也很美……但夏夜里的故事更美。這個夏夜里曾發(fā)生這樣一個故事,使我愛上了夏夜。
那是一個悶熱的夏夜,我吃完晚飯后騎自行車去公園找弟弟。我喜歡刺激自然騎自行車的速度也很快,我哼著小曲穿過偶爾吹來的細(xì)細(xì)的涼風(fēng)爽極了。突然,我剎住了車。就在一個路燈底下有兩個人,一個大約八歲的男孩和一個大約30左右的青年,看得出他們是父子。他們衣著破爛,頭發(fā)長得遮住了眼睛還很亂,頭頂飛著蒼蠅,身體很單薄?吹贸鏊麄兪菬o家可歸的流浪漢,他們餓極了。但父親把兒子抱在懷里,似乎很幸福。
我想給他們些錢,可摸遍全身也找不到一分錢。我沒有走,我失望的繼續(xù)看有沒有人幫助他們,突然,我覺得他們有了希望。對面走過來一對父子,兒子指著路燈下的`那對父子,對父親說∶“爸爸,你看他們多可憐。你給他們一些錢行嗎?”我以為那個父親肯定會給他們一些錢,可是沒想到。那個父親走到旁邊時卻這樣說∶“呸,你個死乞丐臟死了……”我失望極了,我在心里辱罵那個父親該死,我繼續(xù)看著路燈下的父子。兒子從父親懷里探出頭來哀求道∶“爸爸,我餓!备赣H對兒子說∶“兒子乖,咱們在忍忍!眱鹤雍芏拢骸班拧边^了一會兒兒子又對父親哀求道∶“爸爸,這次真的是很餓,餓得不行!备赣H沉默了一會兒∶“兒子,你等著爸爸這就給你去弄吃的!蔽蚁耄核砩蠜]有一分錢,他怎么給孩子弄吃的呢?他不會騙他兒子吧?
我猜錯了,那父親走進(jìn)一家超市,拿著一些面包慌忙的跑了出來。我猜想∶他不會是去偷了吧。這次我猜對了,那父親身后有幾個保安在追趕他,邊追邊喊∶“你個臭乞丐,敢偷東西,看我抓到你不把你打個半死!蹦歉赣H拼命的跑,但他哪里跑得過那幾個保安,他被按在地下。幾個保安拳打腳踢,那父親拼命掙扎的喊道∶“兒子,快跑啊”說著把他“弄”來的面包扔向兒子,兒子沒有跑而是哭著喊道∶“放了我爸爸,快放了我爸爸!备赣H急了∶“兒子,你快跑啊!眱鹤記]有聽父親的話,他決定做一次不聽話的孩子。他哭著跑向父親∶“放了我爸爸,快放了我爸爸。”
就在這是對面迎來一輛極速的大客車,客車司機(jī)來不及剎車撞飛了兒子,兒子剩下最后一口氣時,手伸向父親要喊著什么就死了。所有的人都呆住了,被這突如其來的車禍給驚呆了。保安停止了毆打,父親爬向兒子,把兒子抱在懷中向天空大吼∶“為什么,為什么這樣子對我。”父親撫摸著兒子在那大笑,看來他瘋了。不一會兒,父親應(yīng)過度刺激心臟病發(fā),接不上氣來,也死了……
那晚,我親眼目睹這個“愛”我明白了人生中的一些大道理。
從那以后,我沒有向父母頂過嘴,沒有違抗過父母的要求,因?yàn)槲颐靼住梦乙獙W(xué)會去珍惜,我不能失去了才惋惜。與那對父子相比我是幸福的。從那以后,我深深愛上了夏,愛上了夏天的故事。
中學(xué)生作文 篇6
在這個暑假里,我讀到了一本好書,使我感慨萬千,讀過后蕩氣回腸。這本書的名字就是——城南舊事。
這本書主要講了作者兒時在故鄉(xiāng)北京經(jīng)歷過的記憶猶新的事情。
文章里字字句句透著京味,讓人在覺得有趣的同時又充滿新奇;在文章的最后,又用了那么一個感嘆式的結(jié)尾,讓人在回味中又略帶憂傷,在憂傷中又為主人公的成長而感到興奮與激動,在品味之余,又多了一點(diǎn)恍惚。一本書讀下來,既讓人在跌宕的情節(jié)中為主人公捏了一把汗,又讓人覺得心中五味陳雜。真像是一位廚師,讓人枯燥的文字中感到文字的佳肴也是那么的`可口。
在讀這本書的過程中,我領(lǐng)悟到了一些道理。
成長的價值不是在于結(jié)果如何,而是在于過程是否有意義。如果成長的過程是殘缺的,無意義的,那么,即使結(jié)果再完美,再稱心如意,成長也是一個無意義浪費(fèi)時光的舉措而已。沒有意義,沒有感慨,沒有收獲,沒有坎坷,這樣的成長。。
中學(xué)生作文 篇7
有這樣一個人,默默地在你背后支持著你,替你瞻前顧后,奉獻(xiàn)著他的一切,幫你擋風(fēng)遮雨,將你順利地?cái)[渡到那個幸福的港灣,這個人便是——父親。
——題記
或許你成功了,他們便要拿出雙倍的興奮來祝福你,可你想過沒有你成功的背后也有他們辛苦的付出,盡力的配合;或許你失敗了,他們便要把內(nèi)心的失落隱藏起來,深深地埋在心里,裝作無所謂的樣子,反過頭來安慰你,鼓勵你,可你想過沒有,在他們傷心難過時你在干嘛?可想而知,他用生活的點(diǎn)滴詮釋著父愛的偉大……
那日,他送我上學(xué),天陰沉沉的,雨水無情地將樹葉打落一地,那些落葉沒有了往日的生機(jī),只有無力地被雨水遭賤。在這滂沱大雨中,他獨(dú)自一人走在這蕭條的雨景中。我看著他的背影,走在雨簾中的他似乎也有些“蕭條”,如雨水般無情的歲月,早在他的臉上留下了時間的年輪。一陣風(fēng)劃過,又摻雜了點(diǎn)凄涼,那種感覺恰似一杯早已沒有熱情的咖啡,留下的只有無限的苦澀。慢慢地,他在雨中成了一個黑點(diǎn)。走在雨中的我,靜靜地聆聽著雨水敲打落葉那瞬間的殘酷,感覺身上涼颼颼的。
晚飯后,全家人一起散步,我和他肩并肩走在一起,夕陽把我兩的影子映在了地面上。我指著地上的影子開玩笑說:“老爸,我和你差不多高了!崩习忠琅f默不作聲的走著。我尷尬的笑了笑,趕緊轉(zhuǎn)移了話題:“咦,老爸,你頭上有白頭發(fā)!彼粗返谋M頭嘀咕著說:“我老嘍。”“呵呵,哪有?”我應(yīng)付的說?蛇@三個字卻震到了我,時光荏苒,皺紋已悄悄地爬上了他的臉龐,白發(fā)點(diǎn)綴在他的`青絲上。
他的辛苦有一半源自于我吧。其實(shí)他是很懶的,但他卻送了我2500個早晨,每天迎著日出離家,背著夕陽回家。無論風(fēng)吹雨打,送我上學(xué)成了他每天必要的工作。一回到家,就忙問著學(xué)校里的情況,有時我因考試失利而難過,他總會話中有話的鼓勵著我,有時在學(xué)校中有了高興的事情,他忙著陪我一起歡笑。就是這一個男人,給了我生命,給了我支持,給了我機(jī)會。教我學(xué)習(xí)做人之道,教我如何面對困難,教我怎樣經(jīng)受磨難。他努力的做好父親的本職工作,有時還擔(dān)任了母親的角色。父愛如山讓我無后顧之憂,全心全意的向前奮斗,享受他帶給我的溫暖。
父親,這個無私的擺渡者,乘風(fēng)破浪,將我擺渡到成功的對岸,可自己卻漸漸的退縮著青春的光澤。
中學(xué)生作文 篇8
當(dāng)平安夜的最后一顆新星劃過夜空,當(dāng)每個人的內(nèi)心早已不再平靜,我再一次握緊手中的傘,回想起了和姥爺一起走過的日子。
“惱——爺”每當(dāng)我這樣叫姥爺時,他總會笑盈盈地走來,撫摸著我的頭說:“刁刁,是姥——爺!蔽彝嶂^看著他,用稚嫩的童音說:“對啊,我說的就是惱——爺!边@時他總是無奈的搖搖頭,用溫暖的大手拍著我的小腦袋,然后笑著把我舉過頭頂。在夕陽的映照下,姥爺顯得格外慈祥,我們的笑聲溫暖了小巷的最深處,也傳遍了每個人心中。
再大些,陪伴我和姥爺?shù),已不僅僅是笑聲,還有一把深紅色的小傘。每當(dāng)姥爺帶我外出,或送我去幼兒園,他總會拿著這把小傘,為我遮陽擋雨?善婀值氖,姥爺總是把傘向我這邊傾斜,似乎他那高大的身體不怕烈日、風(fēng)雨。后來,我用幼稚而簡單的頭腦得出一個結(jié)論:人長大了就可以抵御風(fēng)雪吧。于是我盼望自己快快成長起來。就這樣,姥爺、我、笑聲、傘,度過了一個個春夏秋冬,我也在歲月的流逝中漸漸長大了。
再一次回家看望姥爺,姥爺已坐上了輪椅。曾經(jīng)高大的身軀現(xiàn)在只能任我來擺布。推著姥爺漫步在街上,沐浴著微風(fēng),仿佛又回到了小時侯……在不知不覺中天下起了雨。在我不知所措之是傘不由得向姥爺那邊傾斜,做著與姥爺多年前相同的動作。姥爺說:“刁刁,傘歪時,姥爺笑著從手提帶中拿出那把早已破舊得褪了色的傘,把它交給我。我舉著傘,只了!薄皼]有歪。”我平靜的回答。姥爺眼中竟出現(xiàn)了孩童般的喜悅,望望我,望望傘,他的'臉上浮出了久違的笑容……
后來,姥爺再也禁不住病痛的折磨,去世了。他走的前一天晚上,我握著姥爺?shù)氖,只是這雙手變得冰冷,變得陌生。它沒有了昔日的溫度,也沒有了那熟悉的味道。我與姥爺對視良久,神志不清的姥爺忽然笑了,姥爺從白色被單中伸出左手,左手握著那把舊傘。這時,他干裂的觜唇動了幾下,嘴中似乎還說著什么,我俯下身子,只見他被病痛折磨得早已干涸的眼中竟?jié)L出了兩行熱淚。是的,他還想聽我再叫他一聲“姥爺”。只是這兩個字堵在了心里,說不出,也咽不下。
就這樣,姥爺在平安夜那天晚上變成了一顆新星,帶走了他八十年的歲月,帶走了他的笑容,只給我留下了那把傘和一段蒼白的回憶。
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