【精品】中學(xué)生作文合集十篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的中學(xué)生作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文 篇1

　　昨天晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。早上我邊走邊想，突然有一架飛機(jī)落在了我面前擋住了我的去路，只見(jiàn)飛機(jī)門(mén)緩緩地打開(kāi)了，從里面走出來(lái)一位穿著公主裙的小姑娘，并且邀請(qǐng)我進(jìn)去做客，我就好奇地走了進(jìn)去……

　　“哇，太美了！”我驚訝地叫著，看著如同仙境般的地方，我不停地贊嘆著。突然，飛機(jī)門(mén)“啪”一聲響了，把我嚇了一大跳。那位小姑娘說(shuō)：“歡迎乘坐本次飛機(jī)，您即將來(lái)到20xx年�！薄霸趺纯赡埽俊蔽野胄虐胍�，可是看著飛機(jī)上的裝飾，隨著飛機(jī)的前行一點(diǎn)點(diǎn)地變化著，我不得不相信：我穿越未來(lái)了！

　　“您好，您已經(jīng)到達(dá)目的地，請(qǐng)下飛機(jī)�！蔽蚁聛�(lái)之后看著周圍陌生的一切，不知該到哪兒去，這時(shí)那位小姑娘走到我面前說(shuō)：“我?guī)�你去參觀一下你的房子。”說(shuō)罷，她牽起我的'手去參觀我的房子了。當(dāng)我踏進(jìn)這個(gè)房子時(shí)，我的心已經(jīng)被眼前的景色深深地震撼了。這座房子里不僅有各種各樣的工具，而且還有一名機(jī)器人保姆，小姑娘向我介紹了東西：洗碗機(jī)，全自動(dòng)學(xué)習(xí)機(jī)等，這里完全不用去學(xué)校全自動(dòng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)根據(jù)我的年齡特點(diǎn)給我安排課程，然后給我安排時(shí)間學(xué)習(xí)，只要我餓了或渴了，就可以跟機(jī)器人保姆說(shuō)，想吃什么都可以，并且10分鐘搞定，吃完以后把碗筷放進(jìn)洗碗池里，它就自動(dòng)洗起來(lái)了。晚上我躺在布置得像城堡一樣的房間里想著白天機(jī)器人保姆給我做的奶昔蛋糕等各種好吃的，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我的鬧鐘響了，也就是媽媽喊我的時(shí)間，“起床啦！”“對(duì)啊，我不是在20xx年嗎？怎么又回來(lái)了？”我緩緩睜開(kāi)了眼睛，哪里還有我像城堡一樣的房間啊，原來(lái)這只是一個(gè)夢(mèng)�。�

　　可是這夢(mèng)顯得那么真實(shí)，拿現(xiàn)在和未來(lái)比在無(wú)論是在科技還是房間布置方面都是天壤之別。但是我相信從現(xiàn)在起只要我努力學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)境一定不是問(wèn)題！

中學(xué)生作文 篇2

　　許多時(shí)候，失敗會(huì)讓我們錯(cuò)過(guò)原本我們夢(mèng)寐以求的東西，錯(cuò)過(guò)并不意味著完全失去，相反，有時(shí)它代表著更大的收獲。也許你與某件幸事失之交臂，說(shuō)不定正是你的轉(zhuǎn)機(jī)哦!

　　劉慈欣，這個(gè)以一己之力將中國(guó)科幻提高到世界高度的人，寫(xiě)作經(jīng)歷也并不是一帆風(fēng)順的。甚至直到現(xiàn)在，他仍繼續(xù)在娘子關(guān)的發(fā)電廠里擔(dān)任計(jì)算機(jī)工程師一職。如果劉慈欣出生在國(guó)外，估計(jì)早就可以名揚(yáng)四海了�？墒窃趪�(guó)內(nèi)，那個(gè)年代，科幻被膚淺的認(rèn)為是兒童文學(xué)，前期寫(xiě)的小說(shuō)并沒(méi)得到太多讀者的支持。很多人在看到自己的愛(ài)好不被人接受，不受支持，甚至一無(wú)所獲，灰心喪氣是正常的。但他沒(méi)有放棄，仍然滿懷激情，在工作的閑暇時(shí)間努力寫(xiě)作。他嘗試改變自己，在《鯨歌》之類的`作品中，就有很明顯的向主流文學(xué)靠攏的痕跡，最終他成功了。劉慈欣成為了亞洲第一位獲得雨果獎(jiǎng)的作家，他曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的一些機(jī)遇，但最終成績(jī)斐然。

　　在看到別人的成績(jī)的時(shí)候，也要看到背后的付出。劉慈欣的付出也是不為人知的，如果不是他在低迷時(shí)期筆耕不綴，提升功力，何來(lái)《三體》的亮眼，何來(lái)的雨果獎(jiǎng)呢?許多成功的人在錯(cuò)過(guò)之后卻有了更大的收獲，是因?yàn)殄e(cuò)過(guò)后努力上進(jìn)，發(fā)奮圖強(qiáng)，才有了收獲。愛(ài)翁小時(shí)候輟學(xué)，在家中自學(xué)，若是沒(méi)有他的勤奮，好學(xué)，以及對(duì)科學(xué)的興趣，也不會(huì)有后來(lái)的成就。

　　錯(cuò)過(guò)后，不吸取經(jīng)驗(yàn)，不糾正錯(cuò)誤，那永遠(yuǎn)只能是錯(cuò)過(guò)。付出才有收獲，如果你錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)時(shí)流了淚，那你也要錯(cuò)過(guò)群星了。

中學(xué)生作文 篇3

　　要想知道月球，首先得了解月球，那么我就來(lái)介紹一下月球吧！

　　月球是地球唯一的衛(wèi)星，與地球的平均距離為38。44萬(wàn)公里，是距離地球最近的天體。月球本身并不能發(fā)光，人們所看到的月光是它所反射的太陽(yáng)光線。月球的體積僅為地球體積的1/48，面積與亞洲的.面積相當(dāng)，質(zhì)量大概是地球的1/81，密度是地球的3/5。

　　那么月球上的一天比地球上的長(zhǎng)嗎？答案是肯定的。在月球上看到太陽(yáng)東升西落，需要很長(zhǎng)一段時(shí)間。自太陽(yáng)從東邊升起之后，一定要經(jīng)過(guò)180多個(gè)小時(shí)才能升到中天，從中天移到西邊“地平線”落下，也需要180多個(gè)小時(shí)；在經(jīng)過(guò)360多個(gè)小時(shí)的黑夜，才算一個(gè)完整的“晝夜”。準(zhǔn)確的說(shuō)，地球上的一個(gè)晝夜是23小時(shí)56分04秒；那么月球上的“一晝夜”則為27。32天！

　　在月球上，人們還可以自由自在的跨越三四米高的障礙。因?yàn)樵虑虮鹊厍蛐〉亩�，因此，月球上的引力僅為地球的1/6。所以，假如你憑借你現(xiàn)在在地球上跳的高度，到月球上起跳的話，你就能成為一名跳高健將。

　　經(jīng)過(guò)我的介紹，你已經(jīng)知道月球了吧，其它的就要靠自己去摸索了。

中學(xué)生作文 篇4

　　暑假，我和姥爺姥姥一起游覽了東北的長(zhǎng)白山。

　　我們坐了3個(gè)小時(shí)的飛機(jī)，又坐了2.5個(gè)小時(shí)的客車。一路的顛簸，充滿了我對(duì)它的幻想：它究竟是什么樣呢？我的心中充滿著渴望。

　　終于到了!我看到了高高的大門(mén)正屹立在我們的面前。隨著旅游的團(tuán)隊(duì)，我們擠進(jìn)了熱鬧的人群。到這的人可真多呀，可以說(shuō)的上是摩肩接踵。光檢票就花了半個(gè)小時(shí)。聽(tīng)導(dǎo)游解說(shuō)，長(zhǎng)白山終年寒冷，所以我們得穿長(zhǎng)袖的衣服上山。

　　該坐越野車上山了。越野車我是頭一次坐，真的好刺激，但我卻并不害怕，欣賞著周圍的美景。

　　我下了車，腳下像踩著一陣風(fēng)一樣。上面的路更險(xiǎn)，只能徒步前行。最終，我們到了山頂。我向周圍俯視，處處層巒疊嶂，仿佛不小心就要掉下深澗。起伏的山巒，不同的青色，使我不由得打了個(gè)寒戰(zhàn)�；仡^再望一下天池，彌漫著濃濃的霧，圓形的天池口竟然能完整的倒影出天上的景色!我不由得為此驚嘆。

　　該去看溫泉了!來(lái)到溫泉旁邊，我觸摸了一下，好燙啊!汩汩的暖流沖擊在一起，順勢(shì)流了下去。那么清純，那么溫暖。

　　該去看瀑布了。飛流的瀑布傾瀉而下，激起了無(wú)數(shù)的漩渦。此時(shí)，在我們身旁的是它沖擊下來(lái)的水花。好迷人哦，清澈的.水流，叮咚的聲音，使人流連忘返。人們紛紛在瀑布下合影留念。周圍還有許許多多的游客，為了能拍到更好的風(fēng)景，竟然下水去拍照!還有的游客捧起澄清的水花，洗著自己的身體。我們?nèi)圆挥X(jué)疲憊，也開(kāi)始拍起照來(lái)。到了返回的時(shí)間了，我們都戀戀不舍的上了車。一路上，我仍回想著這次美好的經(jīng)歷，期待著下一次我還能來(lái)。

中學(xué)生作文 篇5

　　母親是我們生命中一位重要的引路人和守護(hù)者，她們總是在平凡的街市平凡的馬路上在平凡的人群中為我們奔波、操勞。她們往往把自己無(wú)法完成的夢(mèng)想寄托到我們身上。不一定每一位母親都希望自己會(huì)有成功的事業(yè)，但她們沒(méi)有一位不會(huì)希望自己的孩子會(huì)有燦爛的人生。有時(shí)她們會(huì)為了自己的事業(yè)而奮斗，但更多時(shí)候她們甘愿做為我們鼓掌歡笑的那個(gè)人，默默支持我們。

　　小時(shí)候，母親總會(huì)在我寫(xiě)完作業(yè)后幫我再檢查一次，一道一道地計(jì)算，當(dāng)檢查到錯(cuò)誤時(shí)就向我講解，因此她總會(huì)忙到晚上十一點(diǎn)多，而我的作業(yè)常常是全對(duì)的。我曾經(jīng)想問(wèn)他為什么別人的媽媽從來(lái)不會(huì)這樣做，而我的媽媽卻為我檢查了四年的作業(yè)。但我沒(méi)去問(wèn)，我給了自己一個(gè)答案——我有一個(gè)不一樣的媽媽。

　　后來(lái)啊，我戴上了眼鏡，母親便開(kāi)始每天為我的眼睛勞累起來(lái)——規(guī)定我在電視電腦前半個(gè)小時(shí)就得休息十分鐘，每節(jié)課上完做眼保健操……盡管我從來(lái)不會(huì)自覺(jué)遵守這些規(guī)定，但她總會(huì)督促我，卻從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)累。每次去查視力，她總是計(jì)算著我每年會(huì)增長(zhǎng)多少度然后對(duì)癥下藥地安排我每天用眼時(shí)間。她可以簡(jiǎn)單說(shuō)幾句話然后就置之不理，但她不會(huì)也不可能這樣做�，F(xiàn)在我近視度數(shù)不高，完全歸功于母親對(duì)我每天無(wú)微不至的關(guān)心和提醒。

　　而現(xiàn)在，我上初中了，母親也沒(méi)法再為我檢查作業(yè)了——二三十年前學(xué)的東西，很多都記不起來(lái)了，于是我就讓母親“和我一起學(xué)”，常常出一些題目來(lái)考她，我們都很開(kāi)心。每次考試成績(jī)一出來(lái)，她就會(huì)結(jié)合我一個(gè)月來(lái)在家學(xué)習(xí)的.情況，批評(píng)或表?yè)P(yáng)我兩句，提醒我不要被分?jǐn)?shù)迷惑了，分?jǐn)?shù)是一時(shí)的，知識(shí)是永恒的。

　　在與同學(xué)的溝通中，我也漸漸認(rèn)識(shí)到了每一位做母親的都是一樣的，只是表達(dá)的方式不一樣。不一定每一位母親都會(huì)像我的母親那樣為孩子檢查作業(yè)，當(dāng)母親對(duì)孩子的愛(ài)卻是一樣的，是填滿整顆心的。母親的頭發(fā)在歲月滄桑的沖刷中不再亮麗，而我們卻一天天長(zhǎng)大起來(lái)，不要忘記母親為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，即使我們無(wú)法以自己的能力將這付出全部報(bào)答母親，但我們也要盡自己所能來(lái)報(bào)答她們！

　　母愛(ài)，平凡而不平庸。我們不一定永遠(yuǎn)都能放在心中最顯眼的地方，但永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，因?yàn)�，母�?ài)永恒。

中學(xué)生作文 篇6

　　春姑娘乘著微風(fēng)步伐輕盈地來(lái)了！燕子開(kāi)始呢喃，原野又披上了綠色的新裝，大地沐浴著陽(yáng)光，萬(wàn)物生機(jī)勃勃。就在這春光明媚的一天，我來(lái)到山上觀賞起春天這迷人的景色。

　　剛來(lái)到山上，撲鼻而來(lái)的就是一陣陣清幽的花草香，使人感到心曠神怡。我沿著羊腸小道拾級(jí)而上，走著，走著，我驚奇地發(fā)現(xiàn)路邊的花兒竟相開(kāi)放，混雜在綠油油的青草叢中，像織不完的綿緞那么綿延，像天邊的`彩霞那么耀眼，像高空的長(zhǎng)虹那么絢爛；像火一樣紅的五星花，多么可愛(ài)啊。它們的花瓣有五個(gè)角，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一顆閃閃發(fā)光的五角星，近看乳白色的花蕊旁還有幾根如線一般細(xì)的花絲。微風(fēng)吹來(lái)，花蕊就像彈簧一樣不停地顫抖起來(lái)；遠(yuǎn)處，金燦燦的油菜花花海里翻騰著油菜花的波濤！在它們上面，成千上萬(wàn)只五光十色的蝴蝶翩翩起舞，展翅飛翔，向陽(yáng)光炫耀自己的美麗；白色的山茶花就像高山飛瀑濺出的水花一樣晶瑩，一樣清涼，一樣剔透；櫻桃花開(kāi)滿綠坡，風(fēng)兒吹來(lái)，就好似潔白的雪花從天空中飄落，給人們帶來(lái)快樂(lè)與歡欣。

　　我們又隨之向上登去，眼前出現(xiàn)了一大片綠色的茶葉地；可是，上面怎么會(huì)有一頂頂帽子在移動(dòng)呢？哦，原來(lái)是老奶奶們正在辛勤的采摘茶葉呢！他們不停地往籃子里放嫩嫩的綠葉，臉上露出豐收的喜悅。

　　“嘰嘰喳喳”什么在叫啊？哦，原來(lái)是小燕子啊。看來(lái)春姑娘正在讓他們?cè)陔娋�桿上編寫(xiě)著春天那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章呢！小青蛙又在唱歌了，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，美好的春天又了！”

　　春天是希望的使者，春天是生命的耕耘者，春天是畫(huà)卷的描繪者，春天是我們最愛(ài)的季節(jié)！

中學(xué)生作文 篇7

　　記住我們共同走過(guò)的歲月，記住愛(ài)，記住時(shí)光。

　　——題記

　　不知何時(shí)起，就把咖啡看作了一位老友。

　　寂靜的早晨，清閑的午后，喧鬧的黃昏，抑或深沉的暗夜，只要手邊放著一杯咖啡，時(shí)光頓時(shí)變得綿長(zhǎng)與親切。我愛(ài)極了那苦澀中回味悠長(zhǎng)的香氣，倘若陶潛的一句“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”是那樣一種人山相望，安寧之美，那我與咖啡的情緣或許也就是這一種簡(jiǎn)單的淡定，迷戀于它仿佛經(jīng)歷過(guò)歲月洗禮般的醇香。

　　與咖啡為友，是因?yàn)槲矣诳Х戎锌匆?jiàn)了生命的姿態(tài)。葉芝說(shuō)，這世上眼淚太多，你不會(huì)懂得。親記得第一次品嘗咖啡時(shí)，那種苦楚似乎快逼出我的眼淚，我固執(zhí)地不肯喝第二口。年齡見(jiàn)長(zhǎng)，經(jīng)歷了幾多挫折，記憶中咖啡的苦味卻日漸清晰了。第二次端起咖啡杯時(shí)，再次接觸它的苦，卻反讓我為之深深著迷了�；蛟S我年紀(jì)尚幼，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，亦不應(yīng)故作老成，但我卻從咖啡中，從裊裊的香氣中恍然讀出了生命。

　　是的，生命如這一杯咖啡，生命是苦的。因?yàn)槟悴恢�道生命�?huì)走的下一步棋是什么。生命似乎永遠(yuǎn)在你躊躇滿志時(shí)毫不留情的給你以打擊，冰冷的現(xiàn)實(shí)足以摧毀一切憧憬。然而生命卻又是慷慨的，它從不會(huì)無(wú)情的把你逼上絕境，因?yàn)槲蚁騺?lái)相信讓我們絕望的只有我們自己，而非環(huán)境。生命永遠(yuǎn)有溫暖的一面，永遠(yuǎn)在某個(gè)未知的前方有一片春暖花開(kāi)，這似乎又像極了咖啡那迷人的醇香。

　　我想，因了這生命的慷慨，我們必須尊嚴(yán)的活下去，正如生命本身，尊重我們的存在。

　　與咖啡為友，是因?yàn)閺闹锌匆?jiàn)了歲月的光芒。我愛(ài)喝不加糖的咖啡，苦過(guò)之后只留下那份絲滑和暗香。一粒�？Х榷顾坪跏潜粴q月精心雕琢過(guò)，滲透了明麗的陽(yáng)光，在沸水中釋放了一生的芬芳。我從沒(méi)想過(guò)這么一把黑色的、并不美麗的.咖啡豆會(huì)有如此馥郁到醉人的夢(mèng)！苦澀的咖啡和誘人的濃香，或許正應(yīng)了故人的一句話：要有最樸素的生活，和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，哪怕明日天寒地凍，路遠(yuǎn)馬亡。

　　時(shí)光與夢(mèng)想，兩個(gè)永恒的話題被咖啡詮釋得如此完美。它用平凡的外表與驚人的芳香無(wú)聲的說(shuō)明了一切，這就足夠了。

　　一直以為，咖啡太美太美，美到我無(wú)法把它當(dāng)做一杯咖啡，只能與它為友，以朋友的身份去看它、去讀它。所幸我讀出了一點(diǎn)什么，關(guān)于生命，關(guān)于時(shí)光。它以不張揚(yáng)的姿態(tài)，卻讓我一遍遍審視它，一遍遍感悟它。這或許也是朋友的真諦與內(nèi)涵。

　　與咖啡為友，惟愿我的心可以從喧鬧的世俗中走出，重拾一份寧?kù)o與溫馨，在陽(yáng)光下，靜靜享受咖啡的苦與香……

中學(xué)生作文 篇8

　　生命在于運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持體育活動(dòng)，不僅可以增進(jìn)健康，而且可以預(yù)防疾病。對(duì)于學(xué)習(xí)壓力日趨加重的現(xiàn)代的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行身體鍛煉是具有好處的。不僅可以提高運(yùn)動(dòng)素質(zhì)，還可以做到勞逸結(jié)合，使智力水平得到充分的發(fā)揮。

　　中學(xué)生一般都是靜坐在教室、實(shí)驗(yàn)室、自習(xí)室，低頭彎腰學(xué)習(xí)的，長(zhǎng)期處于這種姿勢(shì)，又不參加身體鍛煉，往往會(huì)引起各種疾病。

　　如供血不足，神經(jīng)衰弱，胸腔狹窄，肌肉軟弱無(wú)力，心臟疾病便秘等。因此，中學(xué)生要經(jīng)常參加身體鍛煉

　　因?yàn)樯眢w鍛煉可以使心臟和胃腸都得到良好的鍛煉，使中學(xué)生精力充沛，同時(shí)，身體鍛煉還是一種積極性休息

　　腦細(xì)胞各有分工，進(jìn)行身體鍛煉時(shí)，管理肌肉活動(dòng)的精神細(xì)胞處于興奮狀態(tài)，而思考問(wèn)題的神經(jīng)細(xì)胞則處于抑制狀態(tài)，得到很好的積極性休息。

　　中學(xué)生自我身體鍛煉的主要特點(diǎn)在于有計(jì)劃性和有目的性，以自身的身體健康和運(yùn)動(dòng)能力為基點(diǎn)，結(jié)合體育教師的合理指導(dǎo)有效地鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)，同時(shí)也為初三的中招體育考試打下基礎(chǔ)。

　　在此，介紹幾種現(xiàn)代流行的鍛煉方法。

　　有氧鍛煉法

　　是指鍛煉者在鍛煉過(guò)程中沒(méi)有負(fù)氧的情況下進(jìn)行身體鍛煉的方法。這種鍛煉方法運(yùn)動(dòng)負(fù)荷適中，可以有效地提高心血管和呼吸機(jī)能，促進(jìn)新陳代謝，并能減少脂肪的積累。如長(zhǎng)跑、競(jìng)走、游泳、騎自行車、徒步旅行等。

　　娛樂(lè)消遣法

　　是指為了尋求生理上的放松，歡度余暇而進(jìn)行的鍛煉方法。這種鍛煉方法沒(méi)，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度不大，令人輕松愉快，具有消除疲勞的特殊功能。這些活動(dòng)有利于體質(zhì)較弱者來(lái)選擇，終身堅(jiān)持活動(dòng)能夠促進(jìn)身體的發(fā)展，達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)的.目的。如散步、旅游、郊游、踏青、登山、日光浴等

　　保健養(yǎng)生法

　　我國(guó)古代流傳下很多保健養(yǎng)生法。例如：氣功是中華民族的寶貴遺產(chǎn)，在健身強(qiáng)體上流傳至今，深受廣大鍛煉者的喜愛(ài)。這種鍛煉方法講究?jī)?nèi)外統(tǒng)一，神形兼顧，要求身體的外部活動(dòng)與內(nèi)在氣血運(yùn)行一致，使身體與衛(wèi)生保健結(jié)合，達(dá)到健身祛病，延年益壽的目的。

中學(xué)生作文 篇9

　　記憶中的清明節(jié)，不是刮大風(fēng)就是下小雨。今年的清明節(jié)，卻是風(fēng)和日麗。爺爺奶奶和爸爸的墳地，在鐵路橋北，一個(gè)向陽(yáng)的'小坡上。這里是爺爺早年就選好的。他生前就愛(ài)看火車，每天有幾次車，他就去幾次小車站，回來(lái)后就把見(jiàn)聞和我們現(xiàn)場(chǎng)直播，

　　幾點(diǎn)的車，上車的人少，下車的人多，或者哪趟車晚點(diǎn)……等等。他就說(shuō)，他死后一定要把他葬在那里，他好天天看火車。

　　早上我和三弟抱著黃紙，步行兩公里來(lái)到墳地。每年這段路，都是開(kāi)著車來(lái)，今年車子讓別人借去，只好步行。說(shuō)起車子，我不由得想起，爺爺在世的時(shí)候，我不知道他看沒(méi)看見(jiàn)過(guò)轎車，但我敢說(shuō)，他肯定沒(méi)坐過(guò)轎車。早年?duì)敔斈棠填I(lǐng)著伯父，爸爸和姑姑們，不遠(yuǎn)千里從河北省來(lái)到北大荒。挨冷受凍，累得精疲力盡全家還是難以糊口。爺爺?shù)囊簧鷽](méi)少遭罪，卻沒(méi)享一天福。爺爺要是活到現(xiàn)在多好啊，糧食可勁吃，青菜水果豬肉，也是想吃啥就買啥。這是爺爺想都不敢想的事。

　　望著裊裊升起的紙煙，我默默祈禱，但愿這些紙錢能讓爺爺奶奶爸爸，成為富翁。從此衣食無(wú)憂，過(guò)上幸福的生活。

中學(xué)生作文 篇10

　　以前，我總聽(tīng)別人說(shuō)，母親像層厚厚的紙，讀也讀不懂，但是我那老爸卻比我媽還要讀不懂，可是現(xiàn)在，我讀懂了……

　　我從小就討厭爸爸，討厭他的嚴(yán)厲，討厭他的冷淡，總之什么都討厭，那一次我讀懂了父愛(ài)。一次考試失利，心里本有許多的不痛快，又不敢跟媽媽說(shuō)，回到家一個(gè)人坐在庭院里發(fā)呆，心里溢滿的是迷茫與恐懼！然而，暴風(fēng)雨最終還是來(lái)了！媽媽忽然沖出來(lái)把我罵了一頓。我至今還模糊地記得她說(shuō)了這么一句話：“成績(jī)不好，干嘛不說(shuō)，你想蒙混過(guò)關(guān)，門(mén)都沒(méi)有！”我心頭一震，媽媽接著說(shuō)：“幸虧是你爸，不然……唉！不知道你什么時(shí)候才會(huì)有出息�！眿寢尦聊�了，也不禁落下了痛楚的淚花。爸爸，又是爸爸，我一溜煙沖進(jìn)家里，對(duì)正在吃飯的爸爸大吼：“你認(rèn)為這樣對(duì)你的女兒，很開(kāi)心！你現(xiàn)在開(kāi)心了是嗎？那好我告訴你，你沒(méi)權(quán)力管我！我不是你的女兒！”我把所有的氣都一股腦撒在爸爸身上！爸爸什么也沒(méi)說(shuō)就上樓了。之后，我感覺(jué)有種莫名的沖動(dòng)，想去和爸爸道歉。于是，我就上樓看爸爸。當(dāng)我走上樓梯，剛想推門(mén)時(shí)，就聽(tīng)到里面有手機(jī)按鍵聲。我以為父親要打電話給老師，嚇得腿都軟了，心里對(duì)爸爸的討厭再次出現(xiàn)，但終于壓制心中的不快，想仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)爸爸到底跟老師說(shuō)些什么！但爸爸不一會(huì)兒又從房間出來(lái)了。我偷偷地溜進(jìn)房間。爸爸的手機(jī)還在那。我顫微微地打開(kāi)手機(jī)一看——日記。爸爸居然有日記！我心里一震，一條一條地翻開(kāi)來(lái)看：5月13日，臨近考試，真希望女兒能考好……5月20日，女兒想買衣服，我給她買了，但沒(méi)告訴她，說(shuō)是她媽媽買的`，她非常高興，只要女兒高興，我也很高興……6月15日，朋友打電話來(lái)，是我妻子接的電話，說(shuō)女兒考試沒(méi)考好，沒(méi)來(lái)得及解釋，被女兒誤會(huì)了，心里很痛，真希望女兒能諒解我。剎時(shí)間，眼淚浸濕了我的衣角，沒(méi)想到平日里對(duì)我平平淡淡的父親，對(duì)我竟然如此關(guān)心。我“恨”我的爸爸，“恨”他對(duì)女兒的愛(ài)卻不敢說(shuō)出來(lái)�？墒牵�我更深愛(ài)著他，愛(ài)他能這么包容一個(gè)不孝的女兒。

　　此刻，我已經(jīng)讀懂了父親——不但用他那強(qiáng)健的臂膀支撐起了整個(gè)家，而且更用那默默的溫存關(guān)注著兒女成長(zhǎng)的腳步！

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