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中學(xué)生作文13篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)正以前所未有的速度改變著世界的面貌，影響著人們的生活。豐足的衣、食，舒適的住、行，千百年來(lái)一直是人類最基本的追求�，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使人們的愿望逐步變成現(xiàn)實(shí)，讓人們的生活跳動(dòng)科技的音符。
壽命變“長(zhǎng)”了
1900年全世界人均壽命僅為45歲，而今天這一數(shù)字正提高到66歲。聯(lián)合國(guó)人口署已經(jīng)把老年人的年齡界限定在“85歲以上”。人類壽命的大幅度延長(zhǎng)，得益于20世紀(jì)醫(yī)學(xué)的迅猛發(fā)展和生活水平的顯著提高。
嬰兒出生不久就要被接種卡介苗，1921年起進(jìn)行人體試種的這種疫苗，消除了結(jié)核病的陰影。青霉素、乙肝疫苗、心臟起搏器、避孕藥、器官移植、人造器官、顯微外科、心電檢測(cè)、超聲波診斷、核磁共振診斷、斷層掃描成像（CT）這些今天看來(lái)很平常的發(fā)明和技術(shù)都是20世紀(jì)的重大醫(yī)學(xué)成就。我國(guó)科學(xué)家在上海試驗(yàn)的轉(zhuǎn)基因牛、羊，使人類看到了“動(dòng)物藥廠”的曙光。試管嬰兒，克隆羊的問(wèn)世，使人類生命之火越燃越旺。
在人類獲得基因組的全部序列后，人類遺傳密碼的破譯將進(jìn)入全新的'信息提取階段。重大疾病基因?qū)⒈话l(fā)現(xiàn)，一些危害生命的疾病將會(huì)有希望治愈。
世界變“小”了
21世紀(jì)，信息技術(shù)將會(huì)從微電子向高集成度、低功耗、低成本方向發(fā)展，計(jì)算機(jī)向超高速、小型化、并行處理、智能化方向發(fā)展，通信技術(shù)向光纖化、數(shù)字化、綜合化、網(wǎng)絡(luò)化方向發(fā)展。信息技術(shù)的發(fā)展，將從根本上改變?nèi)祟悘氖律虅?wù)活動(dòng)、交流、娛樂(lè)、學(xué)習(xí)，甚至工作的基本方式。
科技的發(fā)展使人類突破時(shí)空的約束，地球成了人類的村落。從公路到鐵路，從水運(yùn)到空運(yùn)，運(yùn)輸工作的進(jìn)步徹底變革了人們的出行方式。1903年，萊特兄弟用木頭、電線、布料制作的飛機(jī)實(shí)現(xiàn)了首次飛行。飛行時(shí)間雖然只有短短12秒，卻是一次劃時(shí)代的事件。今天，日新月異的飛機(jī)制造技術(shù)，已可以使人們?cè)?4小時(shí)之內(nèi)飛到地球的任何一個(gè)角落。
人類在突破空間約束的同時(shí)，也開(kāi)始突破時(shí)間的約束。錄音機(jī)、攝像機(jī)、錄像機(jī)、激光唱機(jī)和數(shù)字音像設(shè)備的發(fā)明，使得我們可以把自己的音容笑貌留給后代，我們也可以耳聞目睹先輩們的風(fēng)采。
文明變“綠”了
21世紀(jì)，人們將會(huì)吃上大量綠色食品，而無(wú)須擔(dān)心農(nóng)藥和化肥的污染，因?yàn)樯锛夹g(shù)的應(yīng)用可創(chuàng)造出生物殺蟲(chóng)劑、除草劑和生物肥料。此外，轉(zhuǎn)基因技術(shù)還可把抗寒、抗病、抗蟲(chóng)害的外源性基因植入農(nóng)作物中，解決蟲(chóng)害、草害等問(wèn)題，同時(shí)也有效地保護(hù)環(huán)境。不僅如此，生物技術(shù)將使抗寒、抗旱和抗倒伏等品質(zhì)優(yōu)良的作物大量出現(xiàn)，從而提高產(chǎn)量，滿足人們的需求。
生物技術(shù)用于環(huán)境保護(hù)也將大顯身手。首先克隆有完全相同基因的樹(shù)林，可以使因?yàn)E砍亂伐、火災(zāi)等原因而被破壞的森林迅速恢復(fù)。而且像克隆綿羊多利那樣的生物克隆技術(shù)還可以用于拯救瀕于滅亡的珍稀動(dòng)物，如大熊貓等。
1999年6月，出席世界科學(xué)大會(huì)的兩千多名代表發(fā)表了宣言，這意味著全世界科學(xué)家和科技決策者向全人類做出了莊嚴(yán)承諾：科學(xué)要對(duì)人類的未來(lái)負(fù)責(zé)，要對(duì)世界的和平與發(fā)展做出貢獻(xiàn)，要扎根于社會(huì)并服務(wù)于社會(huì)。
人類無(wú)比光明的未來(lái)并不是靠守株待兔就能實(shí)現(xiàn)的。這需要我們進(jìn)行理智的思考和選擇，需要我們付出心血，需要我們做出犧牲。面對(duì)自然環(huán)境的嚴(yán)重破壞，面對(duì)資源的大量浪費(fèi)，面對(duì)科技發(fā)展對(duì)倫理道德造成的沖擊，人類開(kāi)始覺(jué)醒了：科技發(fā)展需要正確世界觀的指導(dǎo)，必須選擇一條科技、經(jīng)濟(jì)、資源和環(huán)境互相協(xié)調(diào)的可持續(xù)發(fā)展之路，構(gòu)建綠色文明。
中學(xué)生作文 篇2
知道我們班唯一的假小子是誰(shuí)嗎?知道我們班連男生都懼怕的女生是誰(shuí)嗎?她，就是徐亞楠。
徐亞楠是上個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的，她做了三年級(jí)上冊(cè)的英語(yǔ)課代表，這可不得了，比如：如果英語(yǔ)老師叫她檢查作業(yè)，徐亞楠就會(huì)對(duì)不會(huì)讀的男生大喊大叫，有時(shí)甚至打人!幸好到了下學(xué)期時(shí)換成了余妮娉，要不然，男生會(huì)一直遭殃下去。
這個(gè)學(xué)期，班主任余老師安排徐亞楠和朱厚義同桌，這下厚義可參了，不信?就看看后面的故事。
徐亞楠還有個(gè)必殺技??哈哈大笑，連人高馬大的厚義都覺(jué)得毛骨悚然，有一次數(shù)學(xué)課上，厚義因?yàn)榕隽艘幌聛嗛�，把她惹火了，徐亞楠沖他動(dòng)手動(dòng)腳，還不時(shí)發(fā)一陣陣可怕的笑聲，這時(shí)，救星??數(shù)學(xué)老師來(lái)了，她見(jiàn)亞楠作業(yè)本有許多錯(cuò)，就要她訂正，這場(chǎng)風(fēng)波才平了下來(lái)。還有一次，徐亞楠忘記寫(xiě)作業(yè)，她竟?jié)M不在乎的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我寫(xiě)得很快的，一下子就能做好的�！卑�，真不知道她是怎么想的。
徐亞楠的脾氣非常暴躁，誰(shuí)一不留神碰了她一下，就會(huì)沖他哇哇大叫，有一次，厚義不小心碰了她一下，亞楠很生氣，也打了一下厚義，這下厚義也來(lái)氣了，和她吵起架來(lái)，同學(xué)們叫來(lái)了老師，老師批評(píng)了他們，這才停止了，要不然他們還真不知道要吵到什么時(shí)候。
這就是我們班的女霸王，不比你們班的女霸王差吧?
在端午節(jié)的前一天，老班神秘兮兮地說(shuō)：“兒童節(jié)過(guò)后，同學(xué)們每人都帶一個(gè)熟蛋，咱們?cè)倥e行一個(gè)關(guān)于蛋的活動(dòng)》”“再帶一個(gè)熟蛋?上周的'護(hù)蛋大行動(dòng)我就損失了一個(gè)生蛋，這次不會(huì)再失去一個(gè)熟蛋吧?”我嘀咕道。唉，真不知道老班葫蘆里賣的什么藥。等兒童節(jié)過(guò)后，我拿著一個(gè)熟蛋，小心翼翼地走進(jìn)教室，生怕它再打碎了。一直到了上課，我才知道：原來(lái)是用熟蛋來(lái)舉行“碰蛋”呀。這不，同學(xué)們都自告奮勇，爭(zhēng)先恐后地亮出了自己的挑戰(zhàn)蛋，于是，一嘲碰蛋大比拼”開(kāi)始了。
戰(zhàn)斗一
“不倒翁”VS“小白”
“不倒翁”的主人陳日上緊緊地握住它，擺出一副決一死戰(zhàn)的架勢(shì)�！靶“住钡闹魅死詈１髤s一點(diǎn)也不著急，一副胸有成竹的樣子。等老班一聲令下，“不倒翁”發(fā)起了主攻擊，只聽(tīng)“砰”的一聲“不倒翁”的攻擊被“小白”給挫敗了，而且壯烈犧牲!
于是第一場(chǎng)戰(zhàn)斗，“小白”勝!
戰(zhàn)斗二
“無(wú)名蛋”VS“神算高手”
“無(wú)名蛋”的主人徐亞楠顯得十分焦慮，看樣子，她是想盡快獲得勝利，“神算高手”的主人汪佩文也有點(diǎn)緊張，因?yàn)樗鎸?duì)的可是班上頭號(hào)女霸王呀!等老班說(shuō)完開(kāi)始，“無(wú)名蛋”就以迅雷不及掩耳之勢(shì)撞去，只可惜被“神算高手”高超的防守技術(shù)給打敗了，真是說(shuō)對(duì)了一句話：將在謀而不在于勇，兵在精而不在于多。
于是第二場(chǎng)戰(zhàn)斗，“神算高手”勝
戰(zhàn)斗三
“小桃子”VS“芭比娃娃”
“芭比娃娃”的主人葉苗苗非常愛(ài)護(hù)它，緊緊地拿在手里�！靶√易印钡闹魅舜靼丨傄荒樦練�，好象在全身放松，待老班一揮手，兩個(gè)蛋就互相碰撞，再看看傷況：“芭比娃娃”受了“重傷”，“小桃子”卻完好無(wú)損。
于是，第三場(chǎng)戰(zhàn)斗，“小桃子”勝!
后記
雖然我的蛋也在這次“大戰(zhàn)”中犧牲了，但我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲殷w驗(yàn)到了碰蛋的
中學(xué)生作文 篇3
終于盼來(lái)了期待已久的五月，同時(shí)，也迎來(lái)了今年的“五一”長(zhǎng)假，大家都顯得十分興奮，都想趁五一長(zhǎng)假好好玩玩。正巧今年的“五一”趕上了動(dòng)漫節(jié)和休博會(huì)，大家心里好不快活，用現(xiàn)在比較流行的語(yǔ)言說(shuō)就是“快樂(lè)得冒泡……
終于盼來(lái)了期待已久的五月，同時(shí)，也迎來(lái)了今年的“五一”長(zhǎng)假，大家都顯得十分興奮，都想趁五一長(zhǎng)假好好玩玩。正巧今年的“五一”趕上了動(dòng)漫節(jié)和休博會(huì)，大家心里好不快活，用現(xiàn)在比較流行的語(yǔ)言說(shuō)就是“快樂(lè)得冒泡了”！
可是現(xiàn)在正在“減負(fù)”，“減負(fù)”這詞聽(tīng)起來(lái)挺誘人的，可“減負(fù)”不就是“加正”么，大家心里都明白，學(xué)校里的負(fù)擔(dān)是少了，可是哪個(gè)家長(zhǎng)心里不急？這邊學(xué)校的負(fù)擔(dān)少了，那邊就在給學(xué)生找家教、課外輔導(dǎo)班“充電”了。這下可好，好好一個(gè)長(zhǎng)假，就這么給“毀”在家教手里了。通常，長(zhǎng)假里有課的同學(xué)，只能乖乖的呆在家或是輔導(dǎo)班里，默默的祈禱，盼望著奇跡的出現(xiàn)了。很不巧，我就是長(zhǎng)假需要上課的同學(xué)之一。無(wú)奈，長(zhǎng)假中的幾天，都只有騎著我的“小鐵驢”來(lái)來(lái)回回。
眼看我眼饞已久的動(dòng)漫節(jié)就要結(jié)束了，我整天悶悶不樂(lè)的。CN爸爸好象瞧出了什么，于是向我提出帶我去樓下空地打羽毛球，我的精神剎時(shí)就好了很多，雖然不能去動(dòng)漫節(jié)，但打打羽毛球也不錯(cuò)，已經(jīng)好久沒(méi)和爸爸打過(guò)羽毛球了。我像個(gè)娃娃似的，蹦蹦跳跳的就下了樓。因?yàn)樵趯W(xué)校上體育課時(shí)，和同學(xué)玩過(guò)幾次，所以我打羽毛球的水平總的來(lái)說(shuō)，有了很大的提高。說(shuō)起來(lái)慚愧，在這之前我連發(fā)球都還不會(huì)發(fā)呢！爸爸因?yàn)楹镁枚紱](méi)有打羽毛球了，一開(kāi)始竟破天荒的'讓我贏了十幾個(gè)球。后來(lái)爸爸漸漸進(jìn)入了狀態(tài)，一會(huì)兒就“打了翻身仗”。開(kāi)始我因?yàn)榍邦^的勝利沖昏了頭，變得飄飄然了，但一看爸爸連續(xù)贏了許多球，頭腦自然清醒了很多。終于和爸爸打成了平手，我發(fā)球時(shí)變得格外謹(jǐn)慎，照例把球發(fā)到很遠(yuǎn)，但不同的是，發(fā)球過(guò)程中，一直用眼估量著，使球不至于飛到界限之外，很可惜爸爸一下就接住了球，球遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向我飛來(lái)，我接著讓球飛的很近，可爸爸竟然早有準(zhǔn)備，又一次接住了球，這下可好，接下來(lái)幾球都是我被我爸“牽著鼻子走”，球向我這邊飛來(lái)時(shí)，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右，把我累的氣喘吁吁的。突然，爸爸猛的一揮球拍，羽毛球以閃電般的速度向我飛來(lái)，我連眼都沒(méi)來(lái)得及眨一下，球就落地了，哎，又是我輸了。我一下子明白了，打球也是要講策略的，像爸爸那樣使用“調(diào)虎離山”很顯然，他一會(huì)兒就占了上風(fēng)。于是我也開(kāi)動(dòng)了一番腦筋，哈哈，新的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)又開(kāi)始了……沒(méi)過(guò)多久，我們倆就已經(jīng)滿頭大汗了，可誰(shuí)都不認(rèn)輸，仍舊奮力的揮舞著球拍。周圍的人也許是被我們所感染了，幾個(gè)小孩竟停下手中的游戲，興致勃勃的開(kāi)始看我們打球了。就是周圍的路人，也不再一副旁若無(wú)人的表情，默然走過(guò)，他們的笑容和我們一樣燦爛。
看來(lái)，去不去看動(dòng)漫節(jié)這并不是最要緊的，重要的是我們對(duì)待事物的心態(tài)，若是我們?nèi)硇耐度�，并從中體驗(yàn)到了快樂(lè)，即使再小的事，都能讓我們開(kāi)心一整天。我希望我以后都能向這個(gè)“五一”節(jié)一樣，每天都能細(xì)細(xì)的品味生活中的每一件事，吸取教訓(xùn)，收獲快樂(lè)，讓之后的每一天都陽(yáng)光燦爛！
中學(xué)生作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，新的寒假又來(lái)臨了，也意味著又一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)要來(lái)臨了，不過(guò)我也已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，自力更生當(dāng)然是沒(méi)問(wèn)題，也可趁著這個(gè)機(jī)會(huì)讓大人刮目相看。我今天呀，要露一手！
為了這個(gè)特別的一天，我早早就起了床，早餐剛吃完，我便迫不及待地拿著零錢往超市奔。來(lái)到熱鬧非凡的超市里，看到這琳瑯滿目的既熟悉又陌生的菜，我有點(diǎn)不知所措，看到許多人在爭(zhēng)先恐后地?fù)屩貎r(jià)菜，又爭(zhēng)先恐后地打價(jià)買單，我更感到不知所措。我想到家里還有昨晚吃剩的排骨，買點(diǎn)青菜就行了，我決定買生菜，我擠進(jìn)人群里精挑細(xì)選地挑了一扎生菜，然后打價(jià)埋單回家。
回到家，我先把生菜放在水里泡一泡，這樣可以洗去殘留在青菜中的農(nóng)藥，接下來(lái)就是要放米煮飯了，我量了半米杯的米，放在洗米勺里，用水洗了兩遍，然后放到電飯煲里加上適當(dāng)?shù)乃�，插上電源，按開(kāi)始鍵，電飯煲便開(kāi)始煮飯了。接著我開(kāi)始洗菜，洗了兩遍后我又讓它泡一下。當(dāng)飯煮好時(shí)，我便開(kāi)始炒生菜，首先我先洗干凈炒菜鍋，打開(kāi)煤氣，把鍋先熱一下，然后把油放入鍋里，加入蒜米，再把生菜倒進(jìn)去，一聲排山倒海的聲音可把我嚇壞了，油不聽(tīng)話地不停向外濺。徐徐上升的火苗舔著鍋底，我膽戰(zhàn)心驚地拿起鍋鏟，不停地炒，大約炒了七、八分鐘，我關(guān)上煤氣起鍋，青菜就這樣做好了。接著我把昨天剩的排骨放到微波爐里加熱1分鐘。午餐便大告成功。我細(xì)細(xì)地嚼著自己做的飯菜，總覺(jué)得別有一翻風(fēng)味，大概是因?yàn)樽约旱腵勞動(dòng)成果吧！
勞動(dòng)真是讓人感到快樂(lè)！
1月24日我們放寒假了！我和媽媽商量先給“大家庭”做個(gè)小幫手——給希望工程捐些錢。
可是媽媽讓我自己想辦法去賺錢。唉……
有了——賣年畫(huà)。媽媽帶我去“城隍廟”批發(fā)了一些米奇和米尼的年畫(huà)。我拿著漂亮的年畫(huà)去東方紅布匹市場(chǎng)賣，媽媽在遠(yuǎn)處看著我。
直到1點(diǎn)多，我只賣掉1份，又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間遇到了一位叔叔。當(dāng)我問(wèn)他能不能買一份年畫(huà)時(shí)，他特別嚴(yán)肅，說(shuō)話也嚇人：“這么個(gè)小孩就會(huì)賺錢了！我不買！”我想說(shuō)出我的想法，可是他沒(méi)聽(tīng)就扭頭走了。我流著咸咸的眼淚坐在一個(gè)門(mén)市部的臺(tái)階上。我的臉?lè)谙ドw上的年畫(huà)上面。“米奇、米尼”也哭了，是我的眼淚把他們弄濕了。
一位漂亮的阿姨從門(mén)市部出來(lái)。問(wèn)我為什么哭？阿姨聽(tīng)了我的話后對(duì)我說(shuō)了一些我不太懂的道理。但是有一句話說(shuō)的我站起來(lái)了。
“小朋友好樣的！阿姨相信你會(huì)把這些年畫(huà)賣出去的。你的愛(ài)心也傳遞給了我，阿姨就買這份‘哭了’的年畫(huà)。”我笑了，又勇敢的去賣年畫(huà)了。
到了下午4點(diǎn)半，我總共賣掉9份。天氣太冷，媽媽心疼我，讓我收工。我想把賣的18元錢給媽媽看。一摸口袋，哎呀！怎么一分錢也沒(méi)有了。沒(méi)等我說(shuō)話媽媽就明白了。她難過(guò)地說(shuō)：“你怎么這么不小心呀，媽媽給補(bǔ)上吧！”可是我有些不死心，拉著媽媽跑去找錢，我也不知道它們掉在哪兒啦，反正我就沿著賣畫(huà)時(shí)走過(guò)的路線去找。當(dāng)我們跑到一個(gè)拐彎時(shí)，我的眼睛亮了起來(lái)！“媽媽你看——那是我的錢，它們?cè)谶@兒呢！”我的心終于快樂(lè)起來(lái)。
我讓媽媽算了算，這18元能買90根鉛筆。媽媽說(shuō)我能讓90個(gè)孩子有自己的鉛筆寫(xiě)字了。
接下來(lái)的幾天里都很順利，這個(gè)寒假我掙到的錢可以讓234個(gè)孩子有自己的鉛筆寫(xiě)字了。
大家說(shuō)我是不是我們“大家庭”的“小幫手”呢？
中學(xué)生作文 篇5
走進(jìn)一座古董店，拿起了一塊晶瑩剔透的寶玉。把這塊寶玉放到手中靜靜地端詳，哇，多么巧奪天工的雕琢��！透明中倒映出丹紅，光滑中撫摸出流暢；各方面幾乎完美無(wú)瑕，令人愛(ài)不釋手。但是當(dāng)我仔細(xì)的摩挲著它的邊角，敏銳的目光頓時(shí)鎖定住了一道細(xì)微的裂痕。我有些失望，世上還是沒(méi)有真正的完美；哪怕是一小道人類能力覆蓋不了的邊角細(xì)節(jié)。我開(kāi)始陷入了深思，人生到底需要在意細(xì)節(jié)嗎？在意又怎么樣？不在意又怎么樣？
我們也許真的需要在意事物的細(xì)節(jié)。宇宙中的萬(wàn)物都是由原子，電子，夸克構(gòu)成；沒(méi)有注意到這些細(xì)節(jié)，我們就接觸不到事物更深層的本質(zhì)；這不光體現(xiàn)在由嚴(yán)禁理論，精密計(jì)算寫(xiě)出的“科學(xué)”二字。宏偉的長(zhǎng)城，離不開(kāi)數(shù)不清的磚頭的層層累加，參天的古木，少不了細(xì)枝末節(jié)延伸擴(kuò)散。正是有了這些堆砌的密不透風(fēng)的細(xì)節(jié)，才構(gòu)成了歷史的雄渾滄桑之感，生命的壯闊寬廣之美。宇宙萬(wàn)物，沒(méi)有細(xì)節(jié)的層層累加；都將是虛無(wú)縹緲一片空白。
很大的東西往往只是一個(gè)膚淺的表面，真正的本質(zhì)卻潛藏在細(xì)節(jié)當(dāng)中。比如說(shuō)一個(gè)人貌似深不可測(cè)的性格卻能在一次失控的言行中清清楚楚的表現(xiàn)出來(lái)，因?yàn)閭窝b就怕被貌似微乎其微的小事點(diǎn)破。不光是內(nèi)心世界無(wú)比復(fù)雜的人類，沒(méi)有生命的物質(zhì)同樣如此。電子亞層能級(jí)，雖說(shuō)是在納米級(jí)顯微鏡下都觀測(cè)不出來(lái)的微乎其微，但是這些軌道卻無(wú)比準(zhǔn)確，清晰地畫(huà)出了化學(xué)元素電子運(yùn)動(dòng)的規(guī)律，立起了一道不朽的科學(xué)里程碑。
更重要的，細(xì)致入微的關(guān)心，才見(jiàn)真情。因?yàn)楸砻嫔瞎诿崽没实姆笱軣o(wú)論如何都表現(xiàn)不出那一份設(shè)身處地的體貼與關(guān)懷。真正愛(ài)一個(gè)人，你會(huì)用心去體會(huì)她內(nèi)心中的'每一絲感受。這個(gè)人可以是你的父母高堂，兄弟姐妹，妻子兒女。只要你發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)他們，勞累時(shí)，哪怕一句輕輕的問(wèn)候；失落時(shí)，哪怕一個(gè)輕輕地?fù)崦＞褪沁@些小動(dòng)作，人間才有能夠融化寒冰，愈合創(chuàng)傷的真情。細(xì)節(jié)中，方見(jiàn)大愛(ài)的能量。
看來(lái)細(xì)節(jié)的確很重要，但是如果你要換個(gè)角度想想呢。正因?yàn)槿魏魏陚サ臇|西都離不開(kāi)腳踏實(shí)地的累積，所以一個(gè)人也應(yīng)該擁有高瞻遠(yuǎn)矚，一覽無(wú)余的全局觀。因?yàn)閷?duì)于一棵參天古木來(lái)說(shuō)，真正強(qiáng)大的生命力在于健旺，茁壯的主干；沒(méi)有他們，就是有再多的細(xì)枝末節(jié)，也不過(guò)是一株矮小的灌木。同樣，對(duì)于人來(lái)說(shuō)；心胸寬廣的人是不會(huì)整天糾結(jié)著他人細(xì)枝末節(jié)不放的。因?yàn)樾男貙拸V的人看的是大處，活出的是豁達(dá)。再回到那塊寶玉身上，普天之下沒(méi)有一塊寶玉身上沒(méi)有瑕疵。人類把欣賞的眼光不切實(shí)際推到了與極端同義的“完美”，到最后得到的都是一絲絲細(xì)小的瑕疵與一股股抑制不住的失望。與其困阻于不可能達(dá)到的極致面前，倒不如以一顆平常心去審視大處的美。細(xì)枝末節(jié)應(yīng)該是錦上添花，不應(yīng)該妨礙大雅。
把凝眸的目光從寶玉身上移開(kāi)，我感覺(jué)一道啟蒙的光芒穿越了我的心扉，射入了我的心底。人生為什么要糾結(jié)于這些細(xì)節(jié)？要求太高，帶來(lái)的只有失望。如今人類連光速都突破不了，何況浩瀚悠遠(yuǎn)，天外有天的宇宙空間。當(dāng)然細(xì)節(jié)還是不能夠忽視的。因?yàn)槿说囊簧嫔ψ非蟮氖强鞓?lè)；快樂(lè)中也有細(xì)節(jié)的存在。有些細(xì)節(jié)是不允許忽視的，因?yàn)閺倪@些東西身上，你能夠看到本質(zhì)與本性；在深度中細(xì)細(xì)體會(huì)人生的心辛百味，世界的千姿百態(tài)。深刻，與快樂(lè)，這又是一個(gè)需要去調(diào)和掌控的度。
中學(xué)生作文 篇6
荀子說(shuō)：“容貌、態(tài)度、進(jìn)退、趨行，由禮則雅，不由則夷固僻偽，庸眾而野。”自古以來(lái)，中華民族對(duì)文明禮儀的要求很高，無(wú)論是對(duì)一個(gè)人道德修養(yǎng)的提高，還是對(duì)社會(huì)發(fā)民的需要，文明禮儀都是必不可少的。
何為“禮”？禮是一個(gè)人道德修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。它需要我們從小做起，從一點(diǎn)一滴做起。古人云：“有禮者敬人”。從小，父母就教我們文明語(yǔ)言，如：家來(lái)客，站起來(lái)問(wèn)好，對(duì)長(zhǎng)輩要尊敬，不能以小犯上待。長(zhǎng)大了，老師就教導(dǎo)我們，不說(shuō)粗話，不欺負(fù)同學(xué)，對(duì)同學(xué)要友好，見(jiàn)到老師要行禮問(wèn)好�？梢哉f(shuō)，文明禮儀使社會(huì)成為一個(gè)和諧有序的整體，禮可以減少紛爭(zhēng)、緩和矛盾、調(diào)劑人際關(guān)系，使國(guó)家長(zhǎng)治久安。
要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，必須付出長(zhǎng)期不懈的努力，知行合一，全面提高自身修養(yǎng)與素質(zhì)。首先要提高自身的思想道德水平，追求健康文明的生活方式，做有意義的.事，對(duì)人要誠(chéng)懇，以心換心，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，關(guān)愛(ài)同學(xué)，崇尚科學(xué)，反對(duì)邪教。其次，要不斷完善自己，充實(shí)自己。文明禮貌的養(yǎng)成和一個(gè)人的知識(shí)、才華分不開(kāi)。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”就是這個(gè)道理，一個(gè)人只有具有一定的文化素質(zhì)，才會(huì)對(duì)文明禮貌有更深的認(rèn)識(shí)，才會(huì)去實(shí)踐，因此，我們要不斷學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)教育，培育優(yōu)良的道德氣質(zhì)。
再次，要多收集和了解一些文明禮儀的知識(shí)�！墩撜Z(yǔ)》中有一句話說(shuō)：“不知禮，無(wú)以立也�！睕](méi)有對(duì)文明禮貌的學(xué)習(xí)和了解，怎能會(huì)有文明禮儀的行為。我們從現(xiàn)在開(kāi)始，就應(yīng)該樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)培養(yǎng)優(yōu)秀的言談舉止。要明禮、行禮，還要做到相關(guān)的行動(dòng)，“荷花雖好，全仗綠葉扶持�！币粋�(gè)人對(duì)文明有高深的認(rèn)識(shí)，但不去在生活中實(shí)踐，那么要你片面之詞還有何用？一個(gè)人要想有良好的道德，必須從日常生活中的一點(diǎn)一滴做起，處處實(shí)踐文明禮貌，做到言行一致。心動(dòng)不如行動(dòng)。
文明禮儀不僅包括生活中的一點(diǎn)一滴，更重要的是：誠(chéng)信、寬容。
誠(chéng)信，對(duì)社會(huì)交往中有很大的作用，不僅是一個(gè)人道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，而且是一個(gè)國(guó)家民族精神的體現(xiàn)。東漢時(shí)期，張劭和范式在同一所大學(xué)讀書(shū)，具有很深的感情，分別時(shí)，范式對(duì)張劭說(shuō)：“兩年生的秋天，長(zhǎng)空雁叫，我一定去你家探望老人，與你相聚”。兩年后，范式果然千里迢迢、風(fēng)塵樸樸地來(lái)看望張劭，使張劭和他母親很受感動(dòng)。這個(gè)故事深刻地告訴我們，人不可言而無(wú)信，朝三暮四。有句話說(shuō)得好：“人無(wú)信不立�！蹦诱f(shuō)過(guò)：“志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果�！蔽覈�(guó)優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)人周恩來(lái)同志在社會(huì)交往中，提倡且實(shí)行：言不行，行不果，成為先輩中誠(chéng)實(shí)守信的楷模。
寬容是對(duì)別人理解的表現(xiàn)，更是一種高尚的道德品質(zhì)。“得饒人處且饒人�！焙諣柶帐空f(shuō)：“寬容是對(duì)文明的唯一考驗(yàn)�！钡拇_，人誰(shuí)無(wú)過(guò)，寬容別人更是理解自己。歷史上著名的皇帝唐太宗就是一個(gè)能寬容別人的人，有一次，大將魏征大罵唐太宗，而唐太宗不但沒(méi)有殺他，還重用了他。唐太宗因此成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。
做為新世紀(jì)的主人，這也是一名中學(xué)生應(yīng)有的道德。向先輩中優(yōu)秀人物看齊，明禮、學(xué)禮、得禮。
“千里之堤，毀于蟻穴�！辈恢v文明禮貌，不講社會(huì)公德，同樣會(huì)禍害終生，毀于一旦。
中學(xué)生作文 篇7
葉落了。六天仿佛是一場(chǎng)夢(mèng)，一晃也消失得無(wú)影無(wú)蹤，卻只有一個(gè)人，還在彷徨地尋找那些殘跡。但無(wú)論如何，這次的旅游，把北京——這座古老綿長(zhǎng)的城市深深地刻在了我的心上，揮之不去。那古老的樓閣，似乎還在我眼前晃著，而身卻已不在了。我于是拼命地回想著，于是，那一切，終于又似乎歷歷在目了……
古老的故宮，是皇室成員的住所。在橫梁上、柱子上，甚至是樓梯、扶手，都是隨處可見(jiàn)的華麗雕刻。騰飛的龍鳳也似乎在向游人們絮絮說(shuō)著那過(guò)去的神話傳奇。走進(jìn)故宮，迎面而來(lái)的便是一股磅礴的氣勢(shì)——高大的城門(mén)佇守著這座古時(shí)之所，迎面也是巨大的城樓；由漢白玉鋪成的石路，也似乎在展示著那過(guò)去能掌管天下權(quán)利之人的強(qiáng)大與能力。那些古老的圖騰，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在這里騰飛，灰灰的天，也把這里襯托得像仙境一般。而往日的權(quán)力的爭(zhēng)奪，或是華麗的舞會(huì)、皇家的貴權(quán)，今日也蕩然無(wú)存，取而代之的是紅塵煩悶的喧囂，它不可避免地將世俗也融合在了一起——它其實(shí)早已沒(méi)了當(dāng)年的王的磅礴氣勢(shì)——使人不禁感嘆，有時(shí)看上去堅(jiān)不可摧的什么，其實(shí)根本不堪一擊，歲月的磨礪，時(shí)代的變遷，使那些高高佇立的什么，內(nèi)心先崩塌了。
腳踏這座用汗水與血水凝成的邊防之城，內(nèi)心也無(wú)時(shí)無(wú)刻涌起一種激情。我把手放在地上，我能感到那搏動(dòng)的節(jié)奏！它在博動(dòng)，和我的心的跳動(dòng)是一樣的'節(jié)奏。來(lái)到長(zhǎng)城，高矮不一的階梯，使人爬起來(lái)困難至極，而我卻不敢膽怯——修長(zhǎng)城的人呢？在那科學(xué)并不發(fā)達(dá)的古代，這一切都是靠人力的。我似乎能感到那一塊塊磚被壘起來(lái)時(shí)的艱辛，當(dāng)一塊實(shí)心的重石磚壓在一個(gè)精疲力竭的人的身上時(shí)，當(dāng)它又轉(zhuǎn)到另一個(gè)在烈日之下被烘烤的人顫抖的雙手之時(shí)，我不敢想象，那是怎樣一種辛勞，一種磨難。但是中華民族堅(jiān)持下來(lái)了！因?yàn)槟鞘怯啦槐荒绲膱?jiān)定！因?yàn)槟鞘怯肋h(yuǎn)流傳的民族魂！刻骨銘心地，我便記住了它。
離開(kāi)了先輩們拋頭顱灑熱血的歷史之地，我來(lái)到了北京氣味濃厚的老胡同游玩。坐上大城市中沒(méi)有的人力車，于是老舍筆下的《駱駝祥子》也便活靈活現(xiàn)出現(xiàn)在眼前了。如果說(shuō)故宮頤和園之類的皇家園林是華麗、貴氣之美，那北京的老胡同就是凝聚了北京特色，有著濃厚民俗之風(fēng)的古色古香的樸素之美。這里沒(méi)有那種華麗，于是美得不膩，不會(huì)有空虛的感覺(jué)。這里時(shí)時(shí)刻刻都被一種淳樸的氣息填充著。愉悅、悠閑，可以在每個(gè)人的眼中看見(jiàn)。陽(yáng)光順著屋頂傾瀉而下，這里似乎被鍍上了一層金。洋溢著溫暖的北京老胡同！——街道如繩子似的系在一起，卻也不亂；那些民居、四合院，緊緊地貼在一起卻沒(méi)有那種透不過(guò)氣的感覺(jué)，雖身處于俗世，卻有著樸實(shí)之美，實(shí)著令我驚嘆。它是那么平和、那么深情地望著居住著的人們——是的，北京老胡同！它是那樣可愛(ài)、迷人！
冷風(fēng)使我打了個(gè)激靈，剛剛的美好又煙消云散，但不知為什么，心里卻有種暖的感覺(jué)了。無(wú)論是風(fēng)吹雨打，還是歷史變遷，它卻還都是那么耀眼、五光十色、毫不褪色。我于是發(fā)覺(jué)我已經(jīng)深深地喜歡上了這座匯聚了中華智慧、中華文明的古老城市，細(xì)細(xì)感覺(jué)，那一切似乎又回來(lái)了——云霧飄渺間，在我的面前，是一座恍惚著卻又高大的、氣勢(shì)磅礴的——北京城……
中學(xué)生作文 篇8
時(shí)光如流，亦瀉不盡濃濃深情；親情似舟，方可不被深深淹沒(méi)。 ——題記
廖廖細(xì)雨，伴著翩翩銀杏洋洋灑灑鋪落小路，又是一度悲秋，都說(shuō)“自古逢秋悲寂寥�！笔d的回憶亦不會(huì)逝去，遍尋蹤跡，才喻“且行且珍惜”。
“你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影告訴你：不必追�！钡谋瘋驱垜�(yīng)臺(tái)的感慨。失去的不會(huì)回來(lái)，既然活在當(dāng)下，那就應(yīng)該把握當(dāng)下，留些空隙，彌補(bǔ)那些曾經(jīng)遺失的親情。
“噢耶！”隨著一陣躁動(dòng)，教室里又迅速安靜了下來(lái)，放學(xué)了，自然也少不了那老師手中的小餅干。小小的我們端正地坐在座位上，眼睛卻“死死”地盯著即將領(lǐng)到的餅干�！敖K于要到我了，終于要到我了�！毙睦锏哪莻�(gè)聲音沖得我的心一突一突的，迫不及待地蹦到講臺(tái)前將那些個(gè)頭很小的餅干小心地握在手里，如往常一樣又輕輕地揣回包里……我朝著窗外東瞅瞅西瞧瞧，終于眼睛一亮，“來(lái)了，來(lái)了，爺爺來(lái)了，爺爺來(lái)了！”心里默默地激動(dòng)著，看著那個(gè)大大的背筐越來(lái)越近，隨著老師的一聲點(diǎn)名，我已經(jīng)急切地守候在教室門(mén)口了，牽過(guò)那只寬大的手，蹦蹦跳跳地想校門(mén)外走去，臉上始終洋溢著滿意的笑。爺爺?shù)牟阶雍艽螅冶仨氁焖贁[動(dòng)我的小短腿才能跟得上，然而他也有意放慢腳步，為我提供了不少方便。一路上，我似乎總有那么多的話題怎么說(shuō)不完，一一為爺爺?shù)纴?lái)。比如誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)今天尿褲子了，誰(shuí)又因?yàn)闆](méi)有做完作業(yè)被留下來(lái)了……爺爺總是彎著他那背著背筐的腰對(duì)著我開(kāi)玩笑道：“我可記得，前不久某人也尿褲子了呢！”頓時(shí)滿臉通紅，癟癟嘴，滿不在乎道“什么呀，那都過(guò)去多久了，不給你吃今天的小餅干了，哼！”一路上的歡聲笑語(yǔ)仿佛留在了空氣中�！班拧丛跔敔斈憬裉煊謥�(lái)接我的份上，我獎(jiǎng)你一塊小餅干吧！”說(shuō)著摸出那些小餅干，遞到爺爺嘴邊。
慢慢地，慢慢地，天真稚氣的幼兒園小朋友也成了如今朝氣蓬勃的高中生了。
“你快點(diǎn)吧，爺爺！”我的`聲音在看到爺爺?shù)哪强添懫�，年邁的爺爺早已不是當(dāng)年那個(gè)背著背筐和我一起回家的精神的爺爺了，歲月只是無(wú)情地在他臉上刻出了一道道痕跡，總是戴一頂藍(lán)黑色的帽子，幾絲白發(fā)稀稀疏疏地露在帽檐外，腿也不似以前那么靈活了，慢慢地拖著，與地面摩擦著，還發(fā)出“嚓嚓嚓”的聲音。換了學(xué)校，換了模樣，不變的還是那個(gè)路燈下接我放學(xué)的身影�！翱禳c(diǎn)兒吧，我還有好多作業(yè)呢！”我只是在前一個(gè)勁兒地催促著爺爺走快一點(diǎn)�；氐郊�，“嘭”的一聲，房門(mén)一關(guān)，仿佛隔絕了兩個(gè)世界，只有爺爺?shù)统恋穆曇粼陂T(mén)外響起“吃點(diǎn)什么嗎？”“不吃了，下午吃了很多，你快去睡吧！”沒(méi)有多余的話語(yǔ)，沒(méi)有多余的問(wèn)候，只聽(tīng)見(jiàn)那“嚓嚓嚓”的聲音逐漸消失……
幾天后，媽媽說(shuō)爺爺?shù)耐群脱幸稽c(diǎn)痛去醫(yī)院開(kāi)了一點(diǎn)藥，這才反應(yīng)過(guò)來(lái)……
當(dāng)初爺孫倆的歡聲笑語(yǔ)，到如今的“默默無(wú)聞”，到底是什么改變了彼此的種種？爺孫倆的關(guān)切，從最初的大手牽小手，到如今的不停催促，難道只是龍應(yīng)臺(tái)的那句“不必追”嗎？不，不是的，在成長(zhǎng)的路上，幸福的是有家人的陪伴，不論酸甜苦辣。
當(dāng)四季風(fēng)吹響不同的號(hào)角，我們且隨了浩瀚的大軍，去追尋自己的路。但切不可忘“且行且珍惜”，去留些空隙給我們爺孫倆，也給那默默付出卻又堅(jiān)不可摧的親情，乘著時(shí)光流水，親情小舟，駛向遠(yuǎn)方！
中學(xué)生作文 篇9
在我們的世界里總認(rèn)為有太多的不可能，是因?yàn)槲覀兛词虑榈慕嵌瘸隽藛?wèn)題。登山就是如此，周末登羊臺(tái)山，海拔587米，當(dāng)開(kāi)始走上那條蜿蜒而上的公路，就發(fā)現(xiàn)今天自己的選擇錯(cuò)了，還沒(méi)到第一個(gè)臺(tái)階，就已經(jīng)氣喘呼呼的，緩一下，內(nèi)心在掙扎著，看著那么多步履匆匆的人兒從身邊走過(guò)，為什么他們那么一往無(wú)前，而我卻在躊躇。算了，時(shí)間是戰(zhàn)勝一切的法寶，反正是一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，縱使手腳并用，總之不會(huì)死人，上吧！
任淋漓而下的汗水落在堅(jiān)硬的青石臺(tái)階上，已顧不上去理會(huì)那早已被汗水浸透的衣衫，只極力的保持著身體的平衡。羨慕著身邊的帥哥靚妹那嬌小的身軀，那輕盈的步伐。還有那孩童，竟一路小跑。人群中竟然還有非人類，一只貍貓大小的寵物狗，用繩索連著它的主人，在人群中鉆來(lái)鉆去，好不快活。我開(kāi)始在內(nèi)心埋怨自己這個(gè)剛過(guò)而立之年就已經(jīng)臃腫不堪的身軀，體量著自己極限，想起曾經(jīng)那個(gè)體重只有128斤的自己，可以在單杠上做各種翻轉(zhuǎn)騰挪的.動(dòng)作；可以做體育老師不喊停就不會(huì)停下來(lái)的引體向上；可以兩個(gè)人一起在雙杠的兩端做壓臂動(dòng)作的PK；可以在雙杠上倒立著看周圍的世界，遠(yuǎn)處飛來(lái)的籃球瞬間將自己砸翻在地，站起來(lái)還是一條好漢；可以頂著月光在足球場(chǎng)上揮汗如雨，旁邊的大個(gè)子飛起一腳，沒(méi)有踢到球，正中我那埋頭找球的下巴，從此里面的槽牙少了半顆牙齒，比賽仍舊繼續(xù)，月光就如我的年華那般燦爛，純凈�？山裉烀鎸�(duì)并不算高的山峰，自己卻膽怯了，懶惰了。想起了莫言書(shū)中的一句話，“上樹(shù)掏雀兒，下河摸魚(yú)，就如昨天發(fā)生的事，可人已經(jīng)老了”，我還沒(méi)有到了那個(gè)老了的年紀(jì)，為什么遇事就膽怯了呢？
人在極度疲憊的時(shí)候，回望是最好的安慰。站在半山腰，可以俯視很多人向這里涌來(lái)，他們也在走著自己曾經(jīng)走過(guò)的路，也在揮灑著同樣的汗水，都在用信念堅(jiān)持。猶如我們的人生，當(dāng)你準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，回望曾經(jīng)一路走來(lái)的過(guò)往，有時(shí)候放棄并不是明智的選擇。就如今天，翔帥哥沒(méi)有帶水，我將自己準(zhǔn)備的大瓶水送給了這位灑脫、帥氣、卻對(duì)困難估計(jì)不足的小伙伴。我以為自己光靠剩下那一小瓶水堅(jiān)持不到頂峰，可是最終我們還是看到了山頂?shù)娘L(fēng)景。因?yàn)閺囊婚_(kāi)始我就知道包里屬于自己的只有一小瓶水，因此一路攀登都沒(méi)有覺(jué)得口渴。我不得不重新審視自己曾經(jīng)的想法，有限的資源依然可以發(fā)掘出前所未有的潛力，結(jié)果并沒(méi)有想象中那么差，也沒(méi)有粉身碎骨。依然還有個(gè)暢快的心情，為帥哥美女們拍著并不專業(yè)的留影，只代表，今天我們來(lái)過(guò)，內(nèi)心里曾仰視而遙不可及的山峰，就是現(xiàn)在，就在我的腳下！
拿著手機(jī)對(duì)著坐在山頂頑石上的一張張率真的臉，覺(jué)得自己和他們一樣年輕，玩笑，打鬧，擺POSE， 拍照。突破自己身體極限的愉悅，只有突破者自己最能體會(huì)。疲憊只在于攀登的過(guò)程，只要再上一階，便柳暗花明一身輕。站在山頂，俯視周圍的一切，自然會(huì)有一種與天同大的豪情。山頂?shù)年?yáng)光溫暖而明亮，照耀著每個(gè)人的臉上都泛著金光。
對(duì)待生活亦是如此，用心走過(guò)的路是最堅(jiān)實(shí)的過(guò)往，用心付出的感情才會(huì)陪伴自己終生。在這個(gè)多元的社會(huì)，我們承受著各種現(xiàn)實(shí)的痛，就像屹立在我們內(nèi)心當(dāng)中的一座座山峰，只有面對(duì)它，挑戰(zhàn)它。哪一天當(dāng)我們真的老了，捫心自問(wèn)的時(shí)候，依然可以回味那征服過(guò)后甜蜜的鶯歌燕舞，蛙鼓溪鳴。
中學(xué)生作文 篇10
春天的腳步近了，到處呈現(xiàn)盎盎生機(jī)，風(fēng)輕悄悄的，春風(fēng)帶來(lái)了新綠，風(fēng)帶來(lái)些新翻的泥土的氣息。陣陣南風(fēng)把濃郁的麥香吹進(jìn)了村莊，河水清澈見(jiàn)底，平靜的水從冬天的肅靜中蘇醒過(guò)來(lái)，山溝溝里傳來(lái)汩汩的流水聲。漫游的薄云從這峰飛到那峰，遠(yuǎn)山已從沉睡中醒來(lái)了，群山換上新裝，近山遠(yuǎn)山都是綠油油的。
陽(yáng)光溫柔地對(duì)著每個(gè)人微笑，松黃的原野變綠了，陽(yáng)光抱著樹(shù)枝親吻，草軟綿綿的，小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，春草如綠波。冰雪融化了如毛的細(xì)雨又從天上灑落著。
樹(shù)木抽芽了柳條兒放青了，河邊的樹(shù)枝吐了嫩芽，銀灰的橄欖樹(shù)有了綠意，樹(shù)木綻出了嫩芽，披上了綠裝，榆槐的枝頭也有了綠意。桃樹(shù)枝頭綻出紅艷艷的花骨朵，大田里的麥苗一片一片的，拖拉機(jī)唱著春歌在田野奔跑。牛背上的牧童的短笛成天嘹亮的響著。冬眠的動(dòng)物睜開(kāi)了惺忪的睡眼，各種禽獸都在褪舊更新，雪白的鴨群在水里嬉戲，呢喃的燕子穿蔭飛過(guò)，鳥(niǎo)兒飛鳴追逐，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，云雀鼓起它們的舌簧，寒鴨在歡樂(lè)的搭巢，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去，花下成千上萬(wàn)的蜜蜂翁翁地鬧著，報(bào)春的小燕子往來(lái)梭巡，渾濁的小溪閃著亮光，藍(lán)天上漂浮著不斷翻卷的團(tuán)團(tuán)白云，雪水從屋檐上像珠簾似的滴落下來(lái)，遍野是綠油油的一片，草木吐出了青芽，綠葉……
太陽(yáng)東升，一抹紅霞，學(xué)校的花園里，花兒盛開(kāi)，碧綠的葉子上滾動(dòng)著晶瑩的露珠。春風(fēng)頻吹，露珠滾動(dòng)，花朵點(diǎn)頭，好似一幅美麗的水彩畫(huà)。同學(xué)們從四面八方健步來(lái)到學(xué)校，新的一天開(kāi)始了。
春天，大地從冬寒里蘇醒復(fù)活過(guò)來(lái)，被人們砍割過(guò)陳舊的草木，又茁壯地抽出了嫩芽。不用人工栽培，它們就在風(fēng)吹雨澆，陽(yáng)光的照耀下生長(zhǎng)起來(lái)。這時(shí)，遍野是望不到邊的綠海，襯托著紅的、黃的、白的，紫的、綠的……種種野花綻放，一陣潮潤(rùn)的微風(fēng)吹來(lái)，那濃郁的花粉青草的氣息，直向人心里鉆。無(wú)論誰(shuí)，都會(huì)把嘴巴張得大大的，深深地呼吸，像痛飲甘露似的感到清爽，陶醉。
春天像一位童話里美麗的仙女，它從海洋上躍登海南島，又從海南島躍登大陸南端，一路向北傳遞了春天的消息。它所到之處冰雪融化了，樹(shù)木抽芽了，鮮花開(kāi)放了。
湖那邊的遠(yuǎn)山已從沉睡中醒來(lái)，盈盈地凝著春的盼睞。田里的'麥苗猶如惜春的女子，恣意舞動(dòng)她們的嫩綠衣裳。河岸上的柳絲，剛透出鵝黃色的葉芽。鳥(niǎo)雀飛鳴追逐，好像正在進(jìn)行偉大的事業(yè)。
天空的云雀，臨終的金鶯，都鼓起她們的舌簧。輕風(fēng)把它們的聲音擠成一片，分送給山中各樣有耳無(wú)耳的生物。桃花聽(tīng)得如神，禁不住落了幾滴粉淚，一片一片凝在地上。小草花聽(tīng)得大醉，也和著聲音的節(jié)拍一會(huì)倒，一會(huì)起，沒(méi)有鎮(zhèn)定的時(shí)候。
春風(fēng)輕微地拂著，老樹(shù)的心溫柔了，它拋開(kāi)了那些討厭的云兒，也來(lái)和自然一起玩耍、嬉戲。你看，它有時(shí)童心發(fā)作，將清風(fēng)招來(lái)密葉，整天飄飄渺渺地奏出仙樂(lè)般的聲音。它們拼命地使葉兒茂盛，蒼翠的顏色好像一層層綠波……
秀麗的梨園，景色十分迷人。布谷聲聲地啼叫，柳絲一條一條地，數(shù)不勝數(shù)，到處開(kāi)滿了鮮艷的桃花、杏花、梨花、李花、油菜花、苕子花、胡豆花，一眼望去，一片紅，一片白，一片黃，一片紫。田野里勞動(dòng)的人，這兒一對(duì)，那兒一群，鞭聲、水聲、笑聲、歌聲，構(gòu)成了喧囂繁華的世界。
我愛(ài)美麗的春天！
中學(xué)生作文 篇11
公元2100年，科技高度發(fā)達(dá)，并且實(shí)現(xiàn)了世界和平。人類因?yàn)榛蚱平夂�，變得非常長(zhǎng)壽。這時(shí)，地球的人口已超過(guò)130億，生存的問(wèn)題嚴(yán)重地威脅著人類�！疤�(yáng)聯(lián)邦”決定組成一支宇宙探險(xiǎn)隊(duì)，代表人類去尋找新的居住“星球”。我有幸被聯(lián)邦任命為“星宇號(hào)”艦長(zhǎng)，我馬上挑選了三十九名宇航員，六個(gè)智能機(jī)械人，駕駛著“星宇號(hào)”以地球時(shí)6000萬(wàn)光年驚人的超時(shí)空速度飛出“銀河系”，向宇宙深處挺進(jìn)。
我們游歷了幾十個(gè)“星系”，但都因?yàn)闇囟冗^(guò)高，沒(méi)有水源及樹(shù)木而不能生存。正在絕望之際，前方出現(xiàn)了一個(gè)新的“太陽(yáng)星系”，太陽(yáng)是淺綠色的。隨即我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比地球面積大好幾倍的星體，有著大片海洋和綠地。我們欣喜若狂，將太空艦降落到這個(gè)“星球”上，我?guī)е鶄�(gè)宇航員和三個(gè)智能機(jī)械人，全副武裝，戴著頭盔，身穿防彈衣，攜帶著激光槍，去探索該“星球”的`奧秘。
這個(gè)“星球”仿佛仙境一樣，聳入云霄的原始森林郁郁蔥蔥，各種奇形怪狀的果實(shí)綴滿枝頭；遍地奇花異草，百鳥(niǎo)啼囀，聲聲悅耳；河中流水潺潺，清澈可鑒。雖然如此仙景，卻不見(jiàn)一絲人煙。
我發(fā)現(xiàn)這里所有的動(dòng)、植物，都比地球的體積大幾倍到幾百倍。突然，一只大雕遮天蔽日地從頭上掠過(guò)，口里叼著一條十幾米長(zhǎng)的巨蟒。河中幾只長(zhǎng)著幾十條腿的巨蝦正在休息，一條十米長(zhǎng)，身體像魚(yú)，頭像鏟，一只眼睛向下，一只向上，口大無(wú)比的大魚(yú)，將它們一口吞了，成為果腹之食。然后浮出水面，“�！保@一叫像打雷一般響。一條比科莫多龍大十倍的巨蜥聞聲而來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，張開(kāi)血盆大口，把魚(yú)一口咬住。真是“螳螂捕蟬，黃雀在后”。我們還看見(jiàn)了許多地球上已經(jīng)絕種的動(dòng)、植物在這里出現(xiàn)。
夜幕降臨，“淺藍(lán)色”的月亮升上天空。我們拿出一個(gè)太空箱，一打開(kāi)就變成一座設(shè)備齊全的房子。突然，一陣震耳欲聾的聲音傳來(lái)，一群像腳板般大的史前殺人巨蚊向我們撲來(lái)。我們大驚失色，面面相覷，心膽欲裂。我們拿起激光槍掃射，卻無(wú)濟(jì)于事，因?yàn)榫尬迷丛床唤^。激戰(zhàn)三小時(shí)，大家都疲憊不堪。我看見(jiàn)巨蚊喜歡向熱能撲去，我靈機(jī)一動(dòng)用激光槍點(diǎn)著一棵巨杉，蚊群馬上撲向火柱，前赴后繼，直到最后一只蚊子死去，到處尸橫遍野，全是巨蚊的尸體，這個(gè)物種從此滅絕了。
這時(shí)大家筋疲力盡了，休息一會(huì)兒。黎明來(lái)臨，“淺綠色”的太陽(yáng)從西邊升起。我們迎著“淺綠色”的陽(yáng)光繼續(xù)出發(fā)探索，這里到處都長(zhǎng)著三角、六角、七角、八角、九角形；正方形、長(zhǎng)方形、菱形、平行四邊形等像鉆石、珍珠、瑪瑙、紅、藍(lán)寶石、紫水晶、翡翠等果實(shí)，從未見(jiàn)過(guò)的珍奇果樹(shù)，真是形狀各異、品種奇特。我不禁摘下一顆左端右瞧，忍不住咬一口，鮮美極了，泌人心肺。一切都顯得那么神奇，那么美好。
經(jīng)過(guò)全面探索，我們確定這里十分適合人類生活居住。我們終于成功了，成為了地球的拯救者，我們馬上向“聯(lián)邦”報(bào)告，三小時(shí)后，大批的飛船呼嘯著降落在這個(gè)剛命名為“星宇系天球”純潔的土地上，將此地設(shè)為新的移民地。
我會(huì)繼續(xù)不斷努力探索宇宙奧秘，為人類永遠(yuǎn)作出輝煌的貢獻(xiàn)。
注：
1。逆轉(zhuǎn)的星體，太陽(yáng)是西邊升起的。
2。在星際上以不同角度看太陽(yáng)，會(huì)出現(xiàn)藍(lán)、綠、黃、紅的顏色。
3。史前動(dòng)、植物因地球公轉(zhuǎn)快（427天），所以都是碩大無(wú)比。
中學(xué)生作文 篇12
當(dāng)太陽(yáng)還沒(méi)有從東邊的山頭探出頭的時(shí)候，天空仍然是黑漆漆的，也不能說(shuō)是完全的伸手不見(jiàn)五指。那一次，寒風(fēng)吹著，樹(shù)葉搖晃著，這預(yù)示著冬天的到來(lái)么？我禁不住打了個(gè)寒戰(zhàn)，鼻子酸酸的，雙腳冰冷著。我已經(jīng)準(zhǔn)備好上學(xué)要用的東西，時(shí)間一到，我就開(kāi)始了我所期待的一天，也就是太陽(yáng)升起的時(shí)候。
6：30分，那么，新的一天，新的趣事，隨著車輪的旋轉(zhuǎn)，路徑由此開(kāi)始了。
我急著從書(shū)包里拿出鑰匙，以最快的速度到達(dá)我和朋友約定的地方——大榕樹(shù)，見(jiàn)到那個(gè)比較古板的她。能看見(jiàn)她我就有種莫名的笑意，路上我和她也總有些無(wú)聊或有趣的話語(yǔ)，當(dāng)然，我們也有不愉快的事。我會(huì)問(wèn)她一些有關(guān)外國(guó)的事情，或者一些音樂(lè)之類的�！昂�，你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)Desting？”我很貿(mào)然的問(wèn)她“這是一部電視劇的英文歌，我建議你去聽(tīng)聽(tīng)。”她似乎不怎么感興趣，但卻有些好奇“我去聽(tīng)聽(tīng)好了！”看她那么無(wú)精打采，我也懶得再去問(wèn)她。當(dāng)時(shí)間已經(jīng)快到七點(diǎn)的時(shí)候，我們所等的一路公巴還是沒(méi)有到達(dá)，因?yàn)槲覀冃枰等�，所以�?zhǔn)備要走路上學(xué)，由而不自主的加快了步伐，路上見(jiàn)到來(lái)來(lái)往往的車輛與松松散散的人群，依稀看見(jiàn)了幾個(gè)熟悉的人。我并沒(méi)有叫住他們，而是和她緩緩的走著�！翱�，有只小貓�！彼业囊滦洌刮覐腻谙氲木辰缋锴逍堰^(guò)來(lái)。“那有什么！”我很不耐煩，那是她嚇著我的緣故吧�！叭タ纯窗��！彼蚯笾f(shuō)，“離打掃的時(shí)間還早�！薄罢婺媚銢](méi)辦法�！彼D時(shí)像小孩子一樣，蹦蹦跳跳的朝向小貓，我則像平常的母親一樣，無(wú)奈的答應(yīng)了她。好吧，我服了，小貓的可愛(ài)，使我感到一絲絲的欣慰，那雙水汪汪的魔幻般貓眼，是如此凝重，但它是不是太臟了些，貓毛亂糟糟的，一下子就毀了我賞貓的心�！笆前�，它很可愛(ài)！”她感嘆道“喜歡么？”我皺皺眉頭“沒(méi)什么，而已，那么臟的貓�！蔽铱偸呛芫髲�(qiáng)，死也不承認(rèn)，硬擠出來(lái)那句話。
“你很喜歡它吧，我太了解你了。抱抱它，愛(ài)護(hù)它�！彼痪湓挻檀┝宋倚闹械哪且欢潞窈竦膲�，哎呀，說(shuō)到點(diǎn)兒了。我盎然無(wú)語(yǔ)了，我望望那只貓，一雙可憐的'眼神正“直刷刷”的向我襲來(lái)，這只小貓又將我征服了，我有那么一些適應(yīng)它，緩緩的靠近它。它突然蹦向我，用舌頭舔我的手，媽呀，好癢�。∥疫�是忍俊不禁了。我推開(kāi)它，馬上用紙巾擦去那些黏糊糊的液體，小貓突然蹦到我的身上，赫死人了，它用爪子梳理自己的貓發(fā)，毛都零零碎碎的散落到我的身上，噢，天哪，這下子更糟�！翱禳c(diǎn)走吧，值日都要遲到了�！蔽疫呎f(shuō)邊清理那些帶有虱子和細(xì)菌的貓毛“真受不了這樣的貓�！闭f(shuō)完氣呼呼的離開(kāi)了，走前我還悄悄地留下了一包開(kāi)封了的小魚(yú)餅干，還留了一次珍貴的回憶�？粗鴼饧睌牡奈�，她在我背后偷笑：“看吧，我就知道。這真的是一件很無(wú)奈的趣事呢！”
我好像對(duì)小貓有一絲的牽絆，在不經(jīng)意的時(shí)候，我總是會(huì)想起那只臟兮兮的小貓。漸漸地，走路上學(xué)的時(shí)候，我就習(xí)慣四處尋找，但我自己也不知道自己在找些什么，但我知道，我在尋找，尋找曾經(jīng)那件丟失已久的事。有一天，我貿(mào)然想起，沒(méi)錯(cuò)，正在街頭的那只臟臟的小貓，它的眼眸，深深的刻在記憶里，那是一件永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都忘不了的一件有趣而無(wú)奈的——趣事。
中學(xué)生作文 篇13
“《狼圖騰》——這是世界上迄今為止唯一一部描繪、研究蒙古草原狼的“曠世奇書(shū)”，讀《狼圖騰》有感。閱讀此書(shū)，將是我們這個(gè)時(shí)代享用不盡的關(guān)于狼圖騰的精神盛宴。因?yàn)樗暮裰�，因�(yàn)樗牟豢稍佻F(xiàn)……”這是這本書(shū)的薦言，剛看的時(shí)候，感覺(jué)真有點(diǎn)夸大其詞，但是，當(dāng)我一口口品著這盛宴的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)是真的名副其實(shí)。說(shuō)實(shí)話，我很喜歡這本書(shū)。
“任由蒙古鐵騎和蒙古狼群縱橫馳騁的游牧草原正在或者已經(jīng)消失，所有那些有關(guān)狼的傳說(shuō)和故事正在從我們的記憶中退化，留給我們和后代的僅僅是一些道德詛咒和刻毒謾罵的文字符號(hào)。”確實(shí)，我們總是對(duì)狼十分厭惡，“狼狽為奸”“狼心狗肺”……從這些詞語(yǔ)中，從人們心中都能感受到我們對(duì)狼的那種與其說(shuō)是反感還不如說(shuō)是恐懼，害怕狼，也恨狼。我不知道這是為什么，反正在我讀這本書(shū)之前，我對(duì)狼的認(rèn)識(shí)也是兇狠狡詐的一種食肉動(dòng)物，一種能吃人的動(dòng)物，一種讓我毛骨悚然的動(dòng)物。當(dāng)我讀了這本書(shū)之后我才知道“狼——特別是蒙古草原狼——這個(gè)中國(guó)古代文明的圖騰崇拜和自然進(jìn)化的發(fā)動(dòng)機(jī)”是那么的智慧，是那么的精明，是那么的頑強(qiáng)，是那么的團(tuán)結(jié)，是那么的可愛(ài)……說(shuō)實(shí)話，我喜歡上了狼，像主人公一樣，深深地被狼吸引。
主人公——陳陣，是一名北京知青，跟著老阿爸——像只老狼的畢利格老人與狼打交道。打圍，掏狼崽……陳陣在與狼打交道的同時(shí)，在一點(diǎn)一點(diǎn)的.感受著游牧民族，感受著崇尚狼圖騰的游牧民族。狼是那么精明智慧，讓陳陣不由得時(shí)時(shí)思考著游牧民族與農(nóng)耕民族的戰(zhàn)爭(zhēng)，不由得時(shí)時(shí)思考著游牧民族勝利的原因。有時(shí)，竟會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)蒙古族打天下的戰(zhàn)術(shù)，好多都是和狼打圍的戰(zhàn)術(shù)類似。畢利格阿爸告訴他這個(gè)兒子，人處處學(xué)狼。
后來(lái)，陳陣迷狼迷的“走火入魔”了，竟然冒出“養(yǎng)狼”的想法。他覺(jué)得那樣會(huì)更深入的了解狼，后來(lái)，經(jīng)不住對(duì)狼的追求與好奇，和一位知青——楊克，一起掏了一窩狼崽。就這樣，一直小狼被人養(yǎng)著。但這是不合草原規(guī)矩的，而且，在少數(shù)民族養(yǎng)狼，本身就違反民族政策——在羊群旁邊養(yǎng)狼，只不是有意招狼，破壞生產(chǎn)嗎？但經(jīng)過(guò)幾個(gè)月與小狼的相處，陳陣一點(diǎn)也不想讓小狼離開(kāi)自己，小狼就像他的兒子一樣，更何況要自己親手殺了兒子，這讓他怎么下得去手啊…后來(lái)，事情終于有了轉(zhuǎn)機(jī)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)養(yǎng)狼好像特別有興趣，聽(tīng)陳陣說(shuō)想要把狼和夠配在一起，看能不能配出一種蒙古狼狗，就算是做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。領(lǐng)導(dǎo)看著那只比母狼還養(yǎng)的壯實(shí)的小狼，也同意了。這時(shí)的小狼可比剛掏回來(lái)的小狼大多了，狼皮也大了，還說(shuō)當(dāng)時(shí)真該把所有狼崽都讓陳陣養(yǎng)呢！老人說(shuō)，哪有那么簡(jiǎn)單。
狼崽越來(lái)越大，陳陣在它身上探索下的東西真的受益匪淺。但狼畢竟是狼，小狼有狼的血性與野性，它為自己那不羈的靈魂而付出了代價(jià)。當(dāng)他把自己弄得遍體鱗傷，奄奄一息時(shí)，陳陣為它的最后一刻賜予了狼的尊嚴(yán)。
在書(shū)的尾聲，作者把“狼”與“龍”可信的合在一起，狼——飛狼——龍——飛龍。龍只是人們把狼美化、神化了。作者把“狼圖騰”與“龍圖騰”無(wú)機(jī)而又巧妙的結(jié)合在一起，這也寓意著無(wú)論游牧民族還是農(nóng)耕民族，都是中國(guó)不朽的偉大民族！
狼——本是我十分厭惡的，看了《狼圖騰》后，像陳陣一樣，我特別喜歡狼，特別崇拜狼。
突然發(fā)現(xiàn)，什么事情都不是絕對(duì)的，此時(shí)不喜歡的不一定永遠(yuǎn)不喜歡，事情是在變化的，人的想法也是在變化的。我喜歡這種變化，十分樂(lè)意所有都這樣變化著。
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