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【實用】中學生作文錦集十篇
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的中學生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學生作文 篇1
“嘣”在不經(jīng)意間，一個微弱的聲音出現(xiàn)了。一朵經(jīng)歷了風吹雨打的小花終于綻放了，綻放了經(jīng)過風雨洗禮后的生命之花。
當你破譯出一道難題時，那一刻的喜悅就是花開的聲音；當你做出一個正確的選擇時，那一份的欣喜便是花開的聲音；當你實現(xiàn)理想并且取得成功時，那一秒的成功便是花開的聲音。
當200X年的金融風暴席卷了整個美國時，美國的一家電器制造公司倒閉，公司的總裁來到湖邊準備結(jié)束自己的生命時，當他快沉入湖底之際，被醫(yī)生下了“死亡判決書”的老朋友比爾的話響徹他的'耳畔：“不！你仍然還活著，至少還擁有生命，你沒有權(quán)利輕易放棄！”比爾幾乎用盡生命的力量發(fā)出的叫喊拯救了他。他重回公司，重新開始，一切從頭做起，最終他如驕傲的雄鷹搏擊于金融風暴的上空。在他成功重建公司并將公司再次發(fā)展的時候，他開除了他人生最美的花，奏出了他人生最優(yōu)美的花開的聲音。
還記得德國音樂家貝多芬嗎？他的一生可謂所有的不幸都降臨在他身上。但他仍以堅定的意念和對音樂的熱愛走完了他漫長而又短暫偉大的一生。貝多芬?guī)讱q就登臺演出，過早地背上了家庭的重擔，十幾歲就可以自譜曲，但對于一個音樂家來說，聽力是最重要的能力，而貝多芬卻在二十幾歲患上了耳疾，讓他的聽力急速下降，他的未婚妻又因此而離開了他。在雙重打擊下，他非但沒有沒有被打倒，反而更加努力利用骨傳導完成了三部經(jīng)典傳世之作。在五十歲時他與世長辭。但他卻奏出了屬于他自己的花開的聲音——一曲悲壯的人生命運交響曲，為我們詮釋了音樂的真諦。
現(xiàn)在我不會再說花開怎么會有聲音？我會說花開的聲音是偉大生命的體現(xiàn)，是一種執(zhí)著意念的展示。從此我不會茫然，我體會了花開的聲音的真諦，當你用心去完成一件事的時侯，用意念去支持自己做一件事時，花開的聲音就已經(jīng)在悄悄奏響……
中學生作文 篇2
語言有很多種，比如：漢語、英語、德語……等等，但是還有一種語言，它不用出聲表達，它叫微笑。
有人說：“微笑是有魔力、有力量的。”我覺得一個微笑也代表著一個新的起點，或是一個美好的轉(zhuǎn)折。有時因為一個微笑，開始了一段美好；因為一個微笑，產(chǎn)生一個奇妙的結(jié)
局。
在一次班會上，我和兩位同學一起表演一個相聲，因為時間緊張，所以“劇本”準備得很簡單，內(nèi)容有些粗糙，而且兩位搭檔對劇本不很熟悉，三個人的排列非常倉促。這樣的情
況下，我們?nèi)齻�人站在講臺上時，面對整個班級，感到十分緊張。表演開始了，我有點語無倫次，結(jié)結(jié)巴巴地說著，突然腦子一片空白，忘記了下面的.臺詞！我緊張地冒汗了，“
呃……，呃……”，這時老師在臺下給予了我一個微笑，那微笑好像一個啟明燈一樣，照亮了我，好像一股力量在鼓勵我說下去，不要怕。我一瞬間好像感覺特別溫柔，特別溫暖
，然后一瞬間記起了所有的臺詞。這便是一個美好的轉(zhuǎn)折。
記憶中還有一次，美術(shù)課下課之后，我舉著自己十分滿意的作品跑出了教室，跑出了學校大門，我迫不及待地跑向媽媽，我太激動了，那幅雖然稱不上“巨作”或者“驚人”的畫
在我眼中，在只有6歲的我的眼中，那便是賽過“蒙娜麗莎”的堪比世界最佳的名畫！來到媽媽面前，我快樂的舉起手中的畫，驕傲地炫耀著。媽媽給了我一個甜美的微笑，然后激
動的擁抱了我。在收到這個微笑之后，我是多么的幸福，從此我愛上了繪畫。這便是一個幸福的開始。
微笑讓人充滿力量，讓世界充滿美好，讓生活充滿幸福，微笑如同風帆，如同前進中的動力。讓我們一起微笑，讓世界更加美好吧！
最美的語言叫做——微笑。我了解微笑，你呢？
中學生作文 篇3
我國自古以來就是一個講究文明禮儀的國家，被世人稱為“文明古國，禮儀之邦”；今天，那么，怎樣才算是講文明呢？今天，我就談談一小點：遵守公德、愛護環(huán)境。
樹木蔥蘢，鮮花飄香，溪水清澈，空氣清新，這是我們夢想中的美麗家園。
你看，在公共汽車上許多人為老弱病殘孕讓座，上車的時候主動購票；有些年輕人把吃的瓜子皮放在一個小方便袋里，吃完的時候把它扔進垃圾箱；許多司機師傅不闖紅燈，不超速，不酒后駕車……
其實，文明就在我們身邊。瞧，一位母親騎著自行車帶著年幼的女兒走在馬路上，孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：“來，咱們把它扔到垃圾箱中去�！闭f著，把孩子抱下來，兩人一起彎腰去撿地上的餅干。
同學們，你們遵守公德、愛護公物嗎？
我想起了自己親歷的一件事。去年，我到常州玩，因一個人無聊便下樓在小區(qū)里散步。走著，走著，就看見幾個小朋友在草坪上嬉戲玩耍，把小草都踩扁了！我很氣憤，正準備上前“教訓”他們時，一位年輕的'女子走向他們并親切的說：“小草是屬于大家的，它也有生命，也怕疼。我們應該愛護它們，而不是讓它們受傷�！蹦菐讉�小朋友羞愧得低下了頭。我開心地笑了。
然而，我們也看到，大街上那許多隨風飄蕩的垃圾，損壞的欄桿；干凈路面上污濁的痰跡，白色墻壁上的腳印……還有許多需要我們每個人的愛護和“細心照料”的地方。
是��！我們總是對一些國家和地區(qū)的優(yōu)美景致心生向往，那里優(yōu)美的環(huán)境總給人留下深刻的印象。仔細思量，優(yōu)美環(huán)境的身后是整個城市中無數(shù)人遵守公德、愛護環(huán)境的結(jié)果，也展現(xiàn)了城市中每一個人的風采。因此，我們需要遵守公德、愛護環(huán)境，這才能讓生活更美好！
讓我們一起行動吧！
中學生作文 篇4
一棵大樹將拋棄自己的根，因為它想把更多的營養(yǎng)安排在自己濃密的樹葉上。結(jié)果會是怎樣呢？哪怕它再枝繁葉茂，到頭來也只會是落葉飄零。當時代的發(fā)展要求我們擯棄傳統(tǒng)呢？我們該何去何從？
時代是必須向前發(fā)展的，我們正處在人類欲望的社會中，人們的欲望推動著時代向前不斷發(fā)展，這是必然的，只有時代的發(fā)展才能滿足我們以更好的姿態(tài)去完善自身，從而再促進時代的發(fā)展。如果我們生活在時代倒退之中，我們的生活水平、文化水平一天天下降，社會一天天動蕩不安起來，我們會怎樣呢？所以，時代的發(fā)展是一股不可逆轉(zhuǎn)的歷史潮流。
但是，我們的傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)美德是絕對不能擯棄的。
我們的傳統(tǒng)美德經(jīng)歷了五千年風雨的沖刷，經(jīng)歷了歷朝歷代的發(fā)展、完善，它所體現(xiàn)出來的，是中華民族的`風范，與華夏兒女的人性美。一個人，一個民族失去了精神思想上的美，哪怕物質(zhì)發(fā)展再迅速，那樣行嗎？答案是顯而易見的。
有人說雙向依賴的親情與孝道隨著時代的發(fā)展，已經(jīng)成為一種消極因素，應該有一種新型的父代與子代之間的關(guān)系來代替。我想試問，我們與父母互相依賴不對嗎？父母含辛茹苦將我們養(yǎng)大，我們?nèi)鍪植还芨改福袉�？我們的生活中缺乏一種濃濃的父愛、母愛，而充斥的只是自己的個人主義，行嗎？……我們這一代大多都是獨生子女，一個家庭中，沒有了互相依賴的親情，那肯定就不是一個家了�！鞍偕菩橄取保靶ⅰ痹谖覈鴤鹘y(tǒng)文化與傳統(tǒng)美德中一直是十分重要的部分。生活中我們?nèi)绻活欀约旱拇笫拢瑢Ω改钢弥粏�，從傳統(tǒng)上來說，這是不孝；從時代發(fā)展上來說這是促進社會發(fā)展。以“不孝”的名義來促進社會發(fā)展這是顯然不可取的。家庭的氛圍，應是一種和諧的溫暖的充滿著關(guān)愛的氛圍，而不應是一種各自干各自的冷漠的氛圍。
中華傳統(tǒng)的孝道是經(jīng)歷了歷史的美德，不是阻礙時代發(fā)展的，在一個和諧的環(huán)境中發(fā)展，我想時代會進步得更快，時代與傳統(tǒng)之間擦出的火花，不應是帶有互相毀滅性的，這些火花引燃的不是時代與傳統(tǒng)之間的炸藥包，而是時代與傳統(tǒng)相融合的圣火。
中學生作文 篇5
這學期，我們可親可敬的鐘老師走了，調(diào)來了個新老師，她就是我們現(xiàn)在的“不定時轟炸”老師——劉老師。
她剛來我們學校時，我以為她只是個看望母校的姐姐�？梢淮蚵�，誰知道，她居然是個老師，而且還是我們的班主任！她那么瘦，那么矮，看起來那么溫和，我怎么都無法相信自己的耳朵。
幾個星期以后，我發(fā)現(xiàn)這個老師為人挺幽默風趣的，總愛和我們開玩笑，我們也喜歡和她嬉戲玩耍。當我們?nèi)〉煤贸煽兊臅r，她的微笑如春風沐浴我們的心間，當我們犯錯誤時，她生氣如五雷轟頂讓我們不戰(zhàn)而栗。她的脾氣就像“不定時轟炸’，讓我們又愛又恨。
記得有一次，我們班里幾個調(diào)皮的男生因為小事大吵大鬧，班干部和其他同學也坐視不理，結(jié)果差點釀成大錯。老師了解來龍去脈后，大發(fā)雷霆，把我們?nèi)嗪莺莸挠柫艘活D，最后撂下一句話：“我們班是一個集體，今天大家都有錯，集體出去跑五圈，有福同享有難同當！”
其他同學都覺得很無辜，因此想反抗，但畢竟“軍令如山倒”，不敢不從。大家只好乖乖的出去跑步。
當我們氣喘吁吁的回到教室時，發(fā)現(xiàn)老師對著我們偷著樂，她滿面春風的'說：“偶爾讓你們跑步鍛煉身體，也是不錯的選擇。不過，今天我就是想讓你們知道，一人犯錯，集體受罰�，F(xiàn)在利用五分鐘休息的時候趕緊恨我，過期就無效哦。”然后留下一臉茫然的我們，在秋風中凌亂。而她卻好像沒有發(fā)生什么事一樣，又開始和我們開玩笑了。從此以后，不管發(fā)生什么事情，我們都會第一時間告訴老師，再也不敢袖手旁觀了。
每當我和其他同學吵架時，老師總會把我叫到門外，惡狠狠地把我批評一頓。她的表情十分嚴肅，眼神如利劍般讓人膽戰(zhàn)心驚。但憤怒歸憤怒，她生氣完，還是會摸摸我的頭，和顏悅色的對我進行淳淳教導。每次她和我說道理時，我都想回她一句：“你站著說話不腰疼？”但我始終沒有說出口，因為我知道她是為了我好。
這就是我的語文老師——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”長大后，我也要成為一名老師，為祖國的花朵獻出自己的一份愛，讓這份愛照亮世界的每一個角落。
中學生作文 篇6
理想，是石；敲出星星之火；理想，是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮前行的路；引你走向黎明。讓我們擁有理想，激昂地面向未來吧！
曹操擁有理想：“老驥伏櫪，志在千里”，統(tǒng)一祖國的大業(yè)還有待完成，正是理想，支持著他，官渡之戰(zhàn)，大敗袁紹，統(tǒng)一北方。理想是我們?nèi)松闹嘎窐耍粋�沒有理想的人，終會在碌碌無為的世俗下，化為一堆陰森的白骨，消散于滾滾的長河里。沒有理想的'曹操，沒有壯志的曹操，沒有激情的曹操會被歷史所銘記嗎？那么我們呢？我們要為理想而奮斗，要為理想而拼搏，登上人生的華麗舞臺，將不僅僅是幻想，加油吧，新時代的學子們！
杜甫擁有理想：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山�！庇谑撬床�，進取，擁有無限的動力，這正是理想的巨大魅力阿！“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，向著理想奮勇前進，就有前進的動力；擁有理想，就有奮發(fā)向上的勇氣；擁有理想，就有徒登險峰的魄力，擁有理想的我們，就能在前進的道路上劈波斬浪，無畏前進。
“采菊東籬下，悠然見南山”是陶淵明的理想，于是他毅然與官場告別，與污濁訣絕，守在自己內(nèi)心的潔白與寧靜。理想不分貴賤，它是我們內(nèi)在的動力，陶淵明守住自己的理想歸隱山園，吟詩作賦，自得其樂，“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”，多么愜意的思念。我們正處在青春的大好時光，要做的，絕不僅僅是安于現(xiàn)狀，自得其樂，而應是目光遠大，向著更高的目標進發(fā)。
理想是基于我們現(xiàn)狀更高更遠的目標，它不是白日夢，更不能脫離現(xiàn)實而存在，想要一步登天，那不是理想，而是癡人說夢。理想需要與現(xiàn)實相符，需要我們腳踏實地的奮斗，“有志者，事竟成”，努力就有希望。我們也不能空有理想而不去拼搏，如果我們只是抱住自己的理想睡大覺，那么我們的未來呢？它也會背叛我們昏昏睡去。
擁有理想吧！年輕氣盛，風華正茂的莘莘學子們，堅守理想，刻苦奮斗，理想之花終有一天會因你而璀璨！
中學生作文 篇7
媽媽，你知道我是多么想去看看藍藍的天空、青青的草地以及可愛的鳥兒…… 為什么您總是不能給我一點時間玩呢？哪怕是半個小時都可以，媽媽，我累了。難道我在您眼里就只能學習、學習、再學習嗎？您想想！從星期一至星期五都要上課，星期三下午要上古箏，星期五下午要上作文課，星期六早上要上語文、數(shù)學培優(yōu)班，下午又要回來做培優(yōu)班及學校里的.作業(yè)。每次我做完后就只能看課外書解悶了，最多是看看電視。
星期天早上我就做您給我布置的作業(yè)，下午又要上美術(shù)。您再想想！我哪有時間找?guī)讉�小伙伴玩呀！ 比如說那一次，我星期六早早地完成了您的“命令”。我懇求您帶我去打乒乓球，您卻冷冰冰地說：“玩什么呀？成天就知道玩，你玩的時間還少了？”我聽了委屈極了。急忙回到房里，差點哭了出來…… 還有一次，我星期六就把星期天的作業(yè)完成了，我就高興地對您說：“媽！您讓我出去玩一下吧！”“不行”媽媽的神情比以前兇多了。我也不敢再說了，自覺地回到桌邊，又該做那令人討厭的題目了。 像這樣的事還發(fā)生了許多許多……，我仿佛覺得藍天白云離我是那么的遙遠，難道我那快樂的童年只能在題海中度過？？
中學生作文 篇8
曾經(jīng)有人這樣說過：“不要因為一件事的終止而感到悲傷，因為終點就是起點，它將為你開拓一個更廣闊的世界�！苯裉�，我們告別了小學的快樂生活，在南開，踏上了新的追夢旅途……
每一個新的起點，都會是一次新的體驗。在小學里，我們擁有了人生中第依次接觸社會的體驗：第一次捉迷藏、第一次被老師罰站、第一次忘帶作業(yè)……在中學里，我們會擁有更多的體驗，以此來豐富自己的人生：第一次做化學實驗、第一次做生物標本……這些第一次給我們帶來的或喜或憂，或酸或甜，但都可以讓我們增長見識、豐富生活、增添情趣……生命因第一次而精彩！
每一個新的起點上，都會有新的挑戰(zhàn)，升小學里，我們面臨的`挑戰(zhàn)僅限于學習方面，隨著生活變得多姿多彩，我們所要面對的挑戰(zhàn)也越多：成績只是一方面，更重要的是社交、為人處事方面……你可別為難，正是這些挑戰(zhàn)，使得我們在各個方面取得了成功或失敗，但這些經(jīng)驗使得我們能更快地成長，更快地走向成熟！
每一個新的起點上，都有新的感悟：生活中的點點滴滴，酸甜苦辣，都是青春的滋味，值得我們回味終生。
“人生永沒有終點�！敝挥械鹊侥泐康哪且豢蹋拍苷f你走完了人生路，在此之前，新的第一次始終有，新的挑戰(zhàn)依然在，新的感悟不斷涌現(xiàn)……所有的一切，都要你自己去創(chuàng)造，你總在新的旅程中奔走。人生就像一杯濃濃的茶，需要你細細去品味，一個新字概括了它的全部，不同的時候能品出不同的味道，
唯有這樣，才能算得上是一背好茶，是一個完美的人生。
中學生作文 篇9
我覺得我與木玩有著解不開的淵源，因為我出生時它就存在了，所以今天我準備去找樹伯伯聊聊天，順便讓自己長長知識，知道一下木玩是怎么來的
“樹伯伯，樹伯伯，你在哪里�。俊蔽姨M森林之都大叫著�！安谀沁吽X呢、”樹姐姐說，我望了望，看見了伯伯，笑了笑，轉(zhuǎn)過頭對樹姐姐甜甜的說了謝謝就跑著去找樹伯伯了，我跑過去大聲叫著；“樹伯伯，起床啦”樹伯伯含糊不清地說；“誰啊？”“樹伯伯，是我啊”我高興的說，“原來是你個小丫頭啊，怎么啦？找我有事嗎”樹伯伯和藹的說，我回答；“樹伯伯，我想問你，木制玩具是怎么來的啊？”樹伯伯說；“那你聽我說吧；幾世紀前，人類開始為經(jīng)濟發(fā)展找道路，他們實施了采礦石、采石油等，逐漸的礦石、石油已所剩無幾了，這時人類又想到在樹做文章，他們試了很多次才成功�！薄澳鞘窃趺醋龀傻哪�？”我又問，“去看看吧”樹伯伯說，說話間我們已來到了一個制造廠，我看見那些樹木經(jīng)各種機器加工后做出的可愛玩具。我忍不住走過去跟一只木頭魚兒打招呼，“小魚兒，你好，你真可愛！”“謝謝，小姑娘”我又問；“你要送去哪��？”“我要去美國旅行了”魚兒自豪的'說，“真的嗎？”我很不可思議，樹伯伯插了一句：“現(xiàn)在我們的木玩已遠銷國外了”，我驚訝的張大嘴巴！原來是這樣的。
今天，我了解到了很多關(guān)于木玩的知識，單單我們云和的玩具種類就達到了上百萬種，而且銷售量也非常的好，因為我們云和生產(chǎn)的玩具是不限年齡，不管你幾歲你都可以買來玩，還有我們的木制玩具是有利于開發(fā)兒童智力，所以，不管是在國內(nèi)還是在國外都大受歡迎。之后我與木玩?zhèn)兞牧撕荛L時間，了解到了很多關(guān)于它們的東西，我真是太高興了。
中學生作文 篇10
樹，是世界上最理解回憶的人。
內(nèi)心的深處，一圈圈的年輪，一層層的紋理，一段接著一段，歲月的蹉跎，一抹接著一抹，是幸福？是凄苦？亦或是寂寞。總之，樹哭過、笑過、累過，年輪總是記得。而在我心靈里的那段屬于童年的年輪，早就隨著他的離去，“啪”的一聲，斷掉了。
童年的年輪還記得的是他嚴厲的要求：
那時年少稚嫩的我，有著一顆追求自由的心，然而，那雙竭力向外飛的翅膀始終達不到的，是父親高聳在上、遙不可及的標準。十幾年前的高考落榜，孤身在外的拼搏，失意的工作，早就磨光了父親的激情，而唯一的光芒，就是我，的未來。漸漸的，我習慣了他用最高要求定位我：放學之后，拖著我離開同伴，帶到曬谷場，毫無疑問的說，等著我的一定是像螞蟻一樣的題目寫在地上，沒有空調(diào)，沒有椅子，頂著烈日，蹲在地上。倘若做錯了，就踹我一腳，果斷讓我跪著寫。雖然那一腳不重不疼，但在外人看來，實在也有幾分不忍，而作為父親，他一如既往。當然我對他是恨之入骨，理想什么，都是虛詞。那是在我心里，麻木的認為將來為他讀書，為他高考，不然會被他打死。
然而，我的人生里一直都不會有他的將來。
他生病的`那幾個月正值寒冬，枯萎的樹枝懸在空中孤凄的飛舞，死一般的沉寂，看不見的寒冷，摸不著的痛，卻在父親眉間緊皺的痕跡里顯而易見，原本鐵壯如牛的男人也只�？葜σ桓�，早已無心像以前那樣督促我了，只是靜靜的躺著，什么也不說。當我一走近是，他又像個小孩似的，滔滔不絕。他說的總是我，要我好好讀書，要我認真聽話，要我。他說他很愛我，一直都。我就一直聽說著他說著以前他最忌諱的愛，那么平淡，而又那么深情。
童年的年輪走到了盡頭，生命垂危的他，也到了死亡邊緣。
長陵一飄一落，沒有定數(shù)；哭泣聲，一陣陣，刺得我心好痛；沒有任何理由，我原諒了他對我做過的任何“殘忍”的事，其實，因為那是父愛的表達，一點也不殘忍，只是他太笨，不懂罷了，所以，從不需要理由。
年輪，斷了；父親，走了；那段嚴厲的愛——死了。
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