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【推薦】中學(xué)生作文匯編十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的中學(xué)生作文10篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
情景一
馬路邊，一個雙目失明的老人正在摸摸索索、猶猶豫豫，該不該過馬路，該怎樣過馬路？這時，一個稚氣的聲音說道：“老爺爺，我來扶你過馬路吧！”一雙小手插入了老爺爺?shù)谋蹚�，一步一挪，小心翼翼。生怕摔了老爺爺。突然，小孩腳一扭，摔倒在上，“哎呦�！彼鄣媒辛顺鰜怼！霸趺戳耍∨笥眩俊崩蠣敔斆碱^緊皺，和藹地問道�！皼]事，我的書包掉在地上了�！毙『⑦B忙說道�！皼]事就好，沒事就好�！庇谑切『⒁蝗骋还盏厮屠蠣敔斶^了馬路。老爺爺抖抖索索地?fù)崦『⒌念^，嘴里一個勁兒地夸著他……
“老爺爺，我來扶你過馬路吧！”小孩稚嫩的聲音就是一朵散發(fā)著馨香的花兒，他讓一個盲人感到了生活的陽光……
情景二
樓道中，一個學(xué)生拿著一大堆作業(yè)本匆匆忙忙的往樓上跑去。高高的書本擋住了他的視線。他沒有看見一位老師正拿著尺子往下走。
“砰”，“嘩啦啦”——拐彎處傳來了一陣聲響。書本掉在了地上，老師手中的尺子也掉在了地上。來往的同學(xué)看到這一情景，大家都為這個同學(xué)捏了一把汗。
老師趕緊扶起那位同學(xué)，“沒摔著吧？”那位同學(xué)不敢出聲，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師幫同學(xué)收拾好了本子�！跋麓涡⌒囊稽c(diǎn)，知道嗎？”說完，老師拿起地上的`尺子就走了。
“下次小心點(diǎn)，知道嗎？”老師寬容的話語就是一朵散發(fā)著芳香的花兒，它讓師生之情親密無間……
情景三
樹蔭下，一位母親用手牽著自己的女兒�？膳畠簠s對周圍的一切都充滿了好奇。她掙開了母親的手向前跑去�！鞍取�，女孩摔倒了。
“嗚哇～”母親立刻跑了過去，掏出餐巾紙輕輕地擦著傷口，一邊擦一邊安慰小女孩：“乖哦，寶貝�！蹦赣H輕輕地?fù)崦畠旱男惆l(fā)。
“乖哦，寶貝�！蹦赣H的安慰之聲是一朵溫馨的花兒，它讓小女孩體會到了親情的無與倫比……
生活中美好的聲音無處不在。生活中的鮮花處處盛開，一朵，兩朵，三朵，四朵……
愿生活因此而更美好！
中學(xué)生作文 篇2
《進(jìn)入中學(xué)以后》 邁進(jìn)中學(xué)的大門，心里的激動與喜悅令我露出了笑容，但我也深刻地意識到，人生中又一個里程碑似的旅途又要開始了。 進(jìn)入中學(xué)以后，我的生理和心理變化了許多。我會暗暗地想，我是不是變漂亮了，甚至?xí)肽懿荒芙荒信笥蚜四�？雖然心理素質(zhì)更上了一層樓，但學(xué)習(xí)壓力時常讓我備受煎熬，但也許，這就是中學(xué)給予我的“魅力”吧。 書本的數(shù)量增加了，我很開心，我可以獲得更多的知識。當(dāng)我翻閱每一本書時，一大堆嶄新而新奇的東西步入我的眼際�？吹綒v史書，我會想到華夏五千年綿延不絕的'歷史�？吹缴飼瑫氲酱笄澜�，會想到自己如何來到這世上，更會想到達(dá)爾文的《進(jìn)化論》是多么有趣�？吹降乩頃�，會想到地球是怎樣形成的，大陸漂移又是怎么一回事。這許許多多的書，就像是一個個海洋，我在海洋里吮吸著養(yǎng)料。 中學(xué)時代的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)沉了，語文的要求也比以前加高了，但只要我博覽群書，為我的大腦灌溉更多的養(yǎng)料，它也只是個小小的困難而已；數(shù)學(xué)的推斷也難了，有時就像是個迷宮，一步走錯，將會困在里面；英語的句式也更難了，雖然日常會話我已能活學(xué)活用，但要學(xué)好它并不是很容易，所以我會加倍努力。 進(jìn)入中學(xué)以后，我正式擺脫了童年時那種“乖寶寶”似的生活，做事能獨(dú)立自主，不會很依賴別人。學(xué)習(xí)方法也不同了，不像小學(xué)抄抄筆記就行，我會去課外尋覓自己所需的“養(yǎng)料”。人際關(guān)系上，新朋友也多了許多，讓我感到朋友是人生中的一個不可或缺的“支柱”。 中學(xué)時期雖然不長，但我要好好把握，為我的人生留下一段美好的篇章！
中學(xué)生作文 篇3
在本文中作者林海音只要一放學(xué)就住飯店旁的那家書店里面跑，因?yàn)榧揖池毢悦看稳甓际枪庾x而從不購買（現(xiàn)在的孩子是家里有書都不去看），每次去書店的時候人都特別多，但作者還是要擠進(jìn)去看書，把頭發(fā)都弄亂了。
找不到昨天看的書時，心情非常迫切，如果是現(xiàn)在孩子的話肯定不會那樣的。打開那本書后就像一匹餓狼，貪婪地讀著。每當(dāng)感覺到書店管理員的'態(tài)度變化時，就會知趣地放下書走出那家書店去另一家書店看，有時一本書要去七、八家書店才能看完。
作者喜歡到人多的書店，因?yàn)槟菢涌梢詡窝b自己。作者還喜歡下雨天，因?yàn)槟菢涌梢砸远阌隇橛啥嗫匆粫䲡F(xiàn)在的人們恐怕恰恰相反。作者有時在書店里能連續(xù)看2個多小時的書呢！而且由于沒錢吃飯，經(jīng)常餓得饑腸轆轆，站得腳都麻木了，還接著看書——這種精神值得我們學(xué)習(xí)。她走出書店，腳雖然站得麻木了，但是她卻渾身輕松，還想起國文老師說的一句話——“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的�！爆F(xiàn)在的孩子能有作者一半的勤奮就好了（當(dāng)然，我也做不到這一點(diǎn)）。書是人類最好的營養(yǎng)品，所以我們要多看一些好書，而且，看書還會增加我們的知識，寫作文也不用犯愁了。
中學(xué)生作文 篇4
在滔滔的歷史場合中，曾有過這樣一位獨(dú)一無二的女皇；在唐高宗的陵墓前，還立著這樣一座無字豐碑；在中華民族五千年的歷史中，永遠(yuǎn)銘刻著一個名字——武則天。
武則天，一個集睿智、鎮(zhèn)定、殘忍于一身的女人，在那個男尊女卑的時代，憑借著自己驚人的膽識與智慧，步步高升，最終贏得了人們的尊重，成為九五至尊，君臨天下，開創(chuàng)了先例，前無古人，后無來者。
許多人眼中的她是一個殘忍、滅絕人性的女人為了權(quán)利，為了滿足自己的欲望，她不惜對自己的親生骨肉慘下毒手�？晌也贿@么認(rèn)為，那一場宮廷政變，那一次爭奪權(quán)利不用付出血的代價？為了權(quán)利，子弒父的.事都是屢見不鮮，而她武則天僅僅殺死一個尚在襁褓的小公主又算得了什么？再說了，當(dāng)時的宮廷斗爭是充滿血腥的，讓這樣一個無辜的孩子遠(yuǎn)離這些，又何嘗不是一件好事？而她那樣對待兒子，也是形勢所避。試想，有那一個母親愿意迫害自己的兒子，讓他們離開自己身邊，不能承歡膝下呢？就算真是如此，但“人非圣賢，孰能無過”？況且武則天最后不還是將政權(quán)交還給她的兒子而不是侄子了嗎？由此可見武則天還是擁有母性的一面。在爭奪后位的時候，武則天對付王皇后和蕭淑非的手段極其殘忍，很多人從她身上隱約看到了呂后的影子�？墒�，這兩人的手法怎會如此相像呢？難道歷史就沒有丑化武則天嗎？按蒙曼老師的說法，史官在記錄這件事的時候，將武則天丑化了。我覺得，也不能完全排除這個可能。即便這是史實(shí)，那我們也應(yīng)該要設(shè)身處地地替武則天想想。試問，世上有哪一個人愿意殺人，愿意讓自己的雙手沾滿鮮血呢？沒有，武則天也是不愿意的。但是，對敵人的仁慈就是對自己的殘忍，如果不先下手，只有坐以待斃，那恐怕第一個死的就是武則天了�！叭瞬粸榧海煺D地滅”，有哪一個人肯失去自己的生命呢？生命只有一次，為了留下千古美名而喪失生命是不現(xiàn)實(shí)的，人人都珍愛生命，武則天也不例外，所以她才狠下心腸，伸出魔爪。
歷史是偶然的，也是必然的，如果歷史上沒有這樣一個武則天，我們是不是會覺得缺少了什么呢？武則天，她建立的武周王朝上承貞觀之治，下啟開元盛世，雖然在她那個歷史篇章上，有許多污點(diǎn)，但毫無疑問，武則天是一代明君，是當(dāng)之無愧的女中豪杰！
中學(xué)生作文 篇5
去年盛夏，我去了一趟武漢，我常常來到南湖邊觀賞荷花。站在湖邊，我?guī)缀醺杏X不到一絲熱意，滿湖的荷花給人送來陣陣清香，放眼望去，滿眼全是碧綠的荷葉，相間著各種美麗的荷花，好看極了。
看！那玉白色、粉紅色、淡黃色和那玫瑰紅的荷花，白的如雪，粉的似霞，使人看了感到素雅。各種姿態(tài)的荷花排列有序，有高有低，有疏有密，而且亭亭玉立，有的躲在葉子的背后，露出半張臉像害羞的小姑娘；有的從荷葉中探出頭來，含笑怒放，隨風(fēng)搖擺；還有的.還是花骨朵，尖畢恭紅紅的，片片花瓣環(huán)抱有一起，好像不忍分開似的。微風(fēng)中，已經(jīng)開放的花兒正迎著微風(fēng)翩翩起舞，那些剛剛含苞的則像睡美人還沒有蘇醒……，這些荷花姿態(tài)萬千，用語言簡直無法形容。
荷花的花瓣也別有特色，它比別的花的花瓣大得多，外面的花瓣，顏色較深一些，里面的逐漸變得淺一些，尖更深一些。瞧！有一片紅色的花瓣落入水中，在陽光的照耀下，像一只紅色的小船在碧波中飄蕩。荷花的花蕊是黃色的，一絲一絲的，多得很難數(shù)清，花蕊的中間長出一個小蓮蓬，成熟的種子可以生吃，還可以制成藥材。
尋一張張大圓盤似的荷葉，毛茸茸的，青翠欲滴，高高低低，挨挨擠擠地鋪滿了整個湖面。每天陣雨過后，一顆顆水珠在又大又綠的荷葉上滾來滾去，把荷花湖襯托得更加美麗。
這時候一陣風(fēng)吹過，滿地荷花都在隨風(fēng)擺動。乍看，猶如無數(shù)仙女穿著綠衣裙在翩翩起舞。風(fēng)過了，荷花也停止了舞蹈，蜻蜓飛過來，立在花尖上，像與荷花比美哩！小魚在水里游來游去，青蛙在荷葉間嬉戲……，它們快樂極了。
荷花不但美麗、素雅，蓮蓬和藕很有實(shí)用價值，更可貴的是它出于污泥而不染。它用自己的行為啟迪著人們要潔身自愛，不受惡劣環(huán)境的影響，做品格高尚的人。
我愛你，荷花。
中學(xué)生作文 篇6
每個人的童年都是一首值得回顧的回憶錄，它蔓延著一股歲月沉積下來的醇香，聞一次全身都會舒暢了起來，所有的壞情緒都會煙消云散，翻開它，我們的思緒總會被帶到那個無憂無慮的時代，無比懷念，無法脫身。
在我的印象中，書包是一直陪伴著我的知心好友，雖然這個好友有時我總是對它充滿了厭惡，但是轉(zhuǎn)眼沒了它的存在，我又會感覺到無所適從。
從上小學(xué)起，我們學(xué)生的世界就只充斥作業(yè)，那一本本的作業(yè)堆在面前總是讓剛踏入學(xué)校的我心生恐懼，于是一次次的逃學(xué)回家，最后還是被爸爸媽媽押犯人似的.押回“大牢”，幾次之后我開始不再動蕩，乖乖的接受了書包給我的現(xiàn)實(shí)，我開始期待起開學(xué)時發(fā)新書的時候，每次發(fā)了新書后，那種心里的滿足感總是難以言喻，我會把書用包書紙包的一絲不茍，然后好好的裝進(jìn)書包里，回家的時候我看著背著新書的書包好像順眼了很多，心里異常的歡喜，好像比吃糖還要高興，回到家我就著急的拿出來看，有弟弟妹妹過來喊著要看，我也不讓，因?yàn)槲抑浪麄儠盐业男聲闩K。
但是小孩子的熱度總是難以維持很久，很快我就對新書不感興趣來，這個時候的書已經(jīng)漸漸的被我拆去了包書紙，露出了最新的面目接受我對它的“毒手”，新書轉(zhuǎn)眼就變成了舊書，書包也變成了令人嫌棄的物件。
對了應(yīng)付作業(yè)，毛毛躁躁的我總是在寫完作業(yè)后，放任已經(jīng)折了很多角的書孤獨(dú)的躺在桌子上。但是這個時候我總是能發(fā)現(xiàn)第二天我要把折了角的書要放到書包里時，
我竟然驚奇的發(fā)現(xiàn)那些書竟整齊地排列著，一點(diǎn)毛邊毛腳都沒有。讓我很是詫異。當(dāng)時的我還是個懵懂的孩子，沒心思考慮那書本是怎樣變“新”的。只是知道第二天早晨，書本就如若被施了魔法般，整齊的放在我的書包里。
終于有一天，我心中出現(xiàn)了這個疑惑。于是，晚上我便悄悄從床上爬起來，躡手躡腳的走到房間門口——哪里可以清楚地看見客廳。
客廳的中央散發(fā)著微弱的光芒，那光芒是柔和的，溫暖的。媽媽在淡淡的光芒的籠罩下，正把我的書本一個個從書包里拿出來，把毛邊毛角挨個仔細(xì)壓平，把折角向反方向一折，書本變整齊了許多。最后，媽媽還小心翼翼的把書本放回我的書包里，生怕驚醒了正在“熟睡”的我。
我只知曉我心中最柔軟的地方似乎被輕輕觸動了，一股暖流流入了我的心田。我點(diǎn)著腳回到床上，卻是一夜無眠……
之后的每天，我都會在睡覺前把自己的書本弄平，像當(dāng)時我看到的媽媽一樣。盡管我的動作很是笨拙……今天，當(dāng)我翻開書本看到久違的一個細(xì)小的折痕時，心中的回憶被慢慢勾起，記憶那么深，就好似在昨天發(fā)生的一樣。因?yàn)槲仪宄�，媽媽的愛，就藏在那不起眼的折痕里…�?/p>
中學(xué)生作文 篇7
青春如歌
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……
——題記
青春的歌聲是激情澎湃，花季曲調(diào)是斗志昂揚(yáng)，年輕的舞臺是積極向上。校園的歌聲陪伴著我們走過了十幾個春夏秋冬。溫馨回憶是我們的離別時的含淚微笑。
傻傻單純的玩鬧�！白咴卩l(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴……”
小孩子的稚氣還沒有完全褪去，仍然想著天天開心的玩耍。即便周圍的環(huán)境有所改變，卻也沒有打破那顆天真的'心。沒有學(xué)習(xí)的困擾，沒有思慮的阻塞，記住的只是開心的玩伴和爽朗的笑聲。
懵懂無知的成長�！膀暄训�，沿途一路曲折，有時候相信的，未必開花結(jié)果……”
慢慢開始發(fā)現(xiàn)自己原來一直都在學(xué)習(xí)的旅途中。不同的起跑線拉開了不一樣的距離。忽然發(fā)現(xiàn)自己原來這樣的無知，不敢把自己跟別人比較，因?yàn)橄嗖钐唷?/p>
以前沒有競爭的意識，忽略了自己的能力。然后才知道努力，又被希望鼓勵，擁有了向前的動力。雖然時常被失望和訓(xùn)斥潑冷水，但是沒有失去堅持。最終獲得了豐碩的果實(shí)。明白了解決困難最好的方法是迎難而上。
叛逆青春的瘋狂�！安淮_定，自己的性狀，動不動就和世界碰撞，那些傷，我終于為你都一一撫平。那一年，最難的習(xí)題也不過短短的幾行筆記……”
經(jīng)歷了淚水與痛苦，懂得了承擔(dān)歡愉和悲痛。一起歡笑一起鬧，一起成長一起累。那些記憶猶新的片段成為了那個夏天，那個“最亂”班級的標(biāo)志。四年的初中生活，總有一個最舍不得班集體。在我的那個集體中，有一個閨蜜跟我一起瘋唱歌曲，雖然大家總是開玩笑的說我們“制造噪音”，可是現(xiàn)在回憶起來，滿滿的都是快樂的音符；在我的那個集體中，有一個班主任是我們的“嚴(yán)厲大BOSS”。忘不了她對女生的可親，對男生的嬉鬧。我們總在不知不覺的開懷大笑中，明白道理，感悟真情。記得她因?yàn)槲覀冾B皮跟我們談心的時候，因?yàn)榕碌⒄`我們學(xué)業(yè)盡力堅持的時候，還有因?yàn)樯眢w狀況不得不離開我們的時候，我們都在心里默默地為她流了眼淚；在我的那個集體中，還記得有個留言本叫“堅強(qiáng)”，有一屆校運(yùn)會叫遲來的狂歡，有一個朋友叫遺憾。太多太多的故事留在了那個令人記憶深刻的班級。將來或許會遺忘或許會模糊，但我相信它絕不會消失腦海里。
沉淀情感的美好�！敖^版的回憶，下架就停售，錯過這一季今后難再有……”
所有的美好就快要結(jié)束，所有淚水也就快要啟程。接下來就是最后的沖刺，每個人都有自己的終點(diǎn)線，享受第一次沖線的興奮與激動吧！讓心兒永遠(yuǎn)向著陽光！
“青春的劇本，雷同的巧合，散場時總要淚流……”。
——后記
中學(xué)生作文 篇8
夢想，就如同幾千只淡紅色的千紙鶴，輕輕地?fù)]舞著兩半緣羽翅，自由地飛翔在遠(yuǎn)方的海岸線。盡管深邃的天空展露得多么高遠(yuǎn)，繁花的彩云飄散得如此迷茫，只要背脊中躥出兩只金夢的羽翅，和夢想并肩行駛，追夢的少年就會勇敢地闖蕩。
有的人，心中總是懷揣著夢想，望著熒屏上的人流，自然會流露出羨慕的神色；有的人，即使讓一線曙光照耀至他的全身，溫暖融化了冰封的熱愛，也會痛苦地哀怨著天空的灰暗�；蛟S，在這個世界上，原本就缺乏難以成功的東西。只是，金色的流年想要點(diǎn)醒追逐的少年，不該讓夢想支配我們的意識，而是要我們駕馭好夢想的野駒。
對于郎朗在音樂領(lǐng)域上的成就，大多數(shù)人都羨慕著他頭頂?shù)墓猸h(huán)，卻始終無法高攀到他的境界。在這個世界上，沒有絕對的天才，只有擁有夢想而向前沖鋒的人群。人，的確是一種十分膚淺的生物，他們只會關(guān)注他人身上最閃耀的光芒，卻遺忘著他人行走在泥濘道路的艱辛。如果大家只停駐在那一份表層的美好，而漠視了成長的纏繞，夢想這把琉璃鏡最終就會玉碎�；蛟S，這世間還有一個人銘記著郎朗的蛻變，那個人也只有郎朗自己了……
放棄所有空想的`一切，緊緊相依著各自的夢想，堅信機(jī)會是留給準(zhǔn)備好的人，只要一直相信自己堅持的努力，就算是替補(bǔ)，也有出彩的機(jī)會。
擁有夢想的人啊，即使是一名自閉的孩子，也沒有什么東西能夠阻礙他奏出美妙的樂符；熱愛夢想的人啊，即使是一位裝上假肢的舞者，也從來不會放棄對舞蹈夢想的熱枕。這個世界上，大概最不缺的就是懷揣夢想的人，只不過缺少能夠唱出心中的《我相信》，畫出腦海里美麗畫面的人。
夢想是可以放手飛翔的，因?yàn)閴粝刖托枰h(yuǎn)遠(yuǎn)飛翔。追逐夢想的路上并非一帆風(fēng)順，擦干眼淚不輕易放棄，就會離夢想近一點(diǎn)，再近一點(diǎn)……
中學(xué)生作文 篇9
從剛進(jìn)校時的茫然，到第一次篩選人進(jìn)國旗護(hù)衛(wèi)隊，再到現(xiàn)如今，夏天已經(jīng)快要過去，而我們頭頂?shù)哪嵌纠钡奶枀s仍然毫不留情的照射著它的能量。從早上八點(diǎn)到中午十一點(diǎn)，從下午兩點(diǎn)到六點(diǎn)，一天中的大部分時間，我們都在烈日下度過；從立正到稍息，起步走到正步，我們在教官的口令聲中揮灑著汗水；從玩笑到唱歌，從訓(xùn)練到休息，我們體驗(yàn)著軍訓(xùn)中的別樣快樂。
作為一個中國人就應(yīng)該熱愛自己擁有璀璨文明的中國，軍訓(xùn)不但培養(yǎng)人們有吃苦耐勞的精神，而且還能磨練人的意志，我如果不進(jìn)國旗護(hù)衛(wèi)隊，就永遠(yuǎn)不知道自己可以堅持那么久，當(dāng)自己快要崩潰時，就咬緊牙關(guān)堅持下來，是軍訓(xùn)開啟了我們輝煌的青春，是軍訓(xùn)告訴了我們堅持和不懈。
軍訓(xùn)是一個考驗(yàn)自我、磨練自我的`過程，生命不息，奮斗不止，堅持就是勝利，我相信我會帶著在軍訓(xùn)中得到的精神和意志，一直昂首挺胸的走下去，去接受新的挑戰(zhàn)。
中學(xué)生作文 篇10
在我眼里我們班有個特別的大家，他有一雙大大的眼睛，高鼻梁，一雙柳葉眉，一張靈巧的嘴巴。他的個子很高卻不壯，勁瘦的身材卻有著令人意外的能量。
因此，一直以來他的.體育在我們班是數(shù)一數(shù)二的。我們長跑時，他總是最快的那一個，像一支離弦的箭般在田徑場上飛奔，以至于我們只能望著他的背影咬牙跟上；跳遠(yuǎn)時，他輕松一躍，像只雄鷹輕松取得優(yōu)秀；足球場上的他，更是像一只離開了籠子的小鳥，興奮異常。一開球，只見他一腳鏟向?qū)Ψ�，球立刻飛了起來。這時，對方來了個飛球，他用頭一頂，球立刻彈了回去。這時對方已經(jīng)亂成一團(tuán)，他找準(zhǔn)機(jī)會沖了過去搶到了球。這時對方分別從左右兩邊夾了過去，想要限制他的行動。然而，他靈巧地一閃，突破了對方的包圍圈。因?yàn)樗幕钴S，對方的士氣大減，同時我們也因?yàn)樗幕钴S越戰(zhàn)越勇。
現(xiàn)在正是他們防守最弱的地時候，要趁勝追擊一口氣打到對方。他靈活地跑動，干擾了對方，在對方的緩神之際，他將腳向后一提再向前用盡了全身的力氣向前一踢�！扒蜻M(jìn)了！”人群中發(fā)出了歡呼聲，我們興奮地在綠茵場上奔跑，相互擊掌。
哈哈！大家，你們猜出來他是誰了嗎？沒錯，他就是趙子豪！
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