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實(shí)用的中學(xué)生作文（通用9篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生作文 篇1
這一天是一年一度的除夕。按照中國(guó)人的傳統(tǒng)習(xí)俗一般都是在這天晚上只吃餃子，我家卻年年做“年夜大餐”�？�，今年的年夜飯多么豐盛呀！
下午四點(diǎn)多，我們?nèi)冶汩_(kāi)始忙碌的工作起來(lái)。第一種食物當(dāng)然還是餃子，它畢竟是傳統(tǒng)食物，給它個(gè)排老一的機(jī)會(huì)。和面、拌餡、包餃子我們分工細(xì)致，這餃子香不香可就在這和面、拌餡上。餡兒拌好了吃起來(lái)香，面和好了薄皮大餡兒更是讓人舍不得放嘴呀。當(dāng)然這包餃子也很重要喲！如果包的不美觀誰(shuí)都不愛(ài)吃喲，所以包餃子也是一門(mén)學(xué)問(wèn)滴。爸媽把面、餡兒都準(zhǔn)備好了，該我大顯身手了。我左手捏一個(gè)，右手拿一個(gè)，一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)小貝殼似的餃子就呈現(xiàn)在我眼前。
第一道工序做完，該到下一步了——做滿漢全席。
母親準(zhǔn)備了近十幾種菜———雞鴨魚(yú)肉樣樣齊全，還有各種青菜。
快看，我家的烹飪大師——“李大廚”(本人的母親)來(lái)了。只見(jiàn)她右手拿著炒鍋，左手拿著勺子，走進(jìn)了廚房。先炒蒜苔，后炒木耳，最后炒銀耳。頓時(shí)，廚房里傳出噼噼啪啪的爆炒聲，同時(shí)也飄散出了炒菜了清香。屋外也想起了噼里啪啦的鞭炮聲，空氣里彌漫上了火藥的氣息。屋里屋外這熱鬧的景象混合在一起，真有一番過(guò)年的`景象。母親把各種各樣的肉變著花樣做出各種各樣的菜。我還給這些涼菜、熱菜分別取了好聽(tīng)的名字：百花爭(zhēng)艷、芙蓉水上漂、蓮子雞湯、水果沙拉……光聽(tīng)這些名字你肯定也早就口水流了三千尺吧！
終于等到了開(kāi)飯，一盤(pán)盤(pán)色香味俱全、香噴噴的飯菜端上桌來(lái)，我看得眼花繚亂。開(kāi)飯嘍！我狼吞虎咽的把這美味佳肴直往嘴里塞，吃了一個(gè)圓溜溜的小肚子。母親把果汁和紅酒拿出來(lái)，倒在高腳杯里。這是我們每年必備的一個(gè)節(jié)目———新年祝愿(每年的年夜飯前我們都要把自己認(rèn)為最好的祝愿送給家人)。今年還是我第一個(gè)上場(chǎng)，我端起酒杯祝愿父親和母親———壽比南山，笑口常開(kāi)，工作順利。父親母親也把他們的祝愿送給了我，祝我身體健康天天好心情。然后我們端起酒杯，“干杯”！我們的家真是一個(gè)溫馨和睦的家庭，我愛(ài)我家。
我家不僅年夜大餐豐盛，家庭也那么幸福，我既為有一個(gè)會(huì)做美食的的母親感到驕傲，也為有一個(gè)美滿的家庭感到驕傲。
中學(xué)生作文 篇2
站在窗前，呆呆的看著遠(yuǎn)處的天空。回憶起了他，一個(gè)男孩站在梧桐樹(shù)下，飄逸的頭發(fā)在夕陽(yáng)中閃著金色的光輝，嘴角一勾……
“喂，想什么了？”好友小琪看著我，我回過(guò)神來(lái)，表情不正常的說(shuō)：“沒(méi)什么��！呵呵……”“呵呵，又想起他來(lái)了吧！告訴你多少遍了？這樣會(huì)影響你的學(xué)習(xí)，你想想你爸爸媽媽啊……”“夠了，不要再說(shuō)了，我知道了�！蔽肄D(zhuǎn)身離去。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，愛(ài)看愛(ài)情偶像劇。一天，這樣的事也發(fā)生在了我的身上，男主角愛(ài)等女主角，男主角載著女主角……
我也知道這樣不好，但我還會(huì)時(shí)時(shí)想起那個(gè)男孩。他也會(huì)經(jīng)常打電話給我，當(dāng)他站在梧桐樹(shù)下等我的那一刻，我會(huì)覺(jué)得那是最迷人的風(fēng)景，是我最鐘情的風(fēng)景。所以，我覺(jué)得我是一個(gè)幸福的女孩。
期中考試的成績(jī)單下來(lái)了，成績(jī)單上寫(xiě)著：語(yǔ)文90；數(shù)學(xué)79；物理68；外語(yǔ)86……我頂著一雙紅眼去辦公室，請(qǐng)求老師不要告訴爸媽?zhuān)蠋熆粗綍r(shí)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生說(shuō)：“要借分嗎？不過(guò)下次必須得還我。”老師借了29分給我，把我列入了前20名中。后來(lái)，我很努力，很用功的去學(xué)習(xí)，卻又有一張不如意的成績(jī)單到了我的手中。
我不敢再去老師的辦公室，獨(dú)自一個(gè)走在以前爸媽帶我走的那條街，晚上8點(diǎn)鐘回了家，爸媽不在家，我走進(jìn)了自己的房間，坐在書(shū)桌前，眼淚突然流了下來(lái)，對(duì)自己說(shuō)：“你就那么沒(méi)用嗎？爸媽起早摸黑的工作，不就是為了賺錢(qián)供你讀書(shū)嗎？你為什么要辜負(fù)他們的期望？”不知不覺(jué)中哭累了，便睡著了。
夢(mèng)中看見(jiàn)爸媽在工地上辛苦工作的場(chǎng)景，爸媽互相幫忙說(shuō)：“我們快點(diǎn)干活啊，做完了就回家陪女兒呀！”爸爸去拿水給媽媽喝，突然一塊磚頭從上面掉下來(lái)，眼見(jiàn)就要砸到爸爸了，我嚇得大叫。猛的抬起頭來(lái)，看見(jiàn)還在書(shū)桌前但全身已經(jīng)汗?jié)窳恕＜泵﹂_(kāi)門(mén)，發(fā)現(xiàn)爸媽還沒(méi)回來(lái)。這時(shí)，手機(jī)突然響了接通后耳邊來(lái)媽媽的.聲音：“小然，我和你爸這幾天都在外地干活呢！回不去了，你要好好照顧自己��！對(duì)了，你不會(huì)做飯，就叫外賣(mài)吧！千萬(wàn)別吃方便面啊……”我的淚水傾瀉而下，“女兒，你怎么不說(shuō)話了？怎么了？學(xué)習(xí)上還好吧？”“噢，沒(méi)事，我……對(duì)不起……媽�！薄耙院蠛煤门托辛�，我和你爸都看好你�！薄爸x謝你們！”掛掉電話，我對(duì)自己說(shuō)：“加油！做最棒的自己�！�
走到書(shū)桌前，翻開(kāi)卷子，仔細(xì)看了下，查了下書(shū)，強(qiáng)迫自己不再去想他。慢慢的，隨著自己努力的學(xué)習(xí)，成績(jī)提高了不少，也還清了老師借給我的分?jǐn)?shù)，內(nèi)心輕松了不少�？墒牵琅f會(huì)想起那一段時(shí)光。媽媽看到我的成績(jī)，高興的獎(jiǎng)了我100元去買(mǎi)點(diǎn)自己喜歡的東西。走在街上，瞥見(jiàn)了他，他依舊那么帥，站在樹(shù)下等人。這時(shí)，一個(gè)可愛(ài)的女生走過(guò)去，拉住他的手，他吻了她一下。我突然覺(jué)得這樣的風(fēng)景不再迷人，我從容的走過(guò)去，向他打了聲招呼……
回到家，看見(jiàn)爸媽忙著端菜開(kāi)飯，就等我了，我開(kāi)心的走過(guò)去幫忙。這一刻，我發(fā)現(xiàn)迷人的風(fēng)景在這兒呢，溫暖的燈光，溫馨的親情，細(xì)細(xì)體味，這才是真正的幸福啊。
心中以前的那道風(fēng)景已經(jīng)模糊渙散了，眼前的這道風(fēng)景仿佛一張底片，在我的心中越來(lái)越清晰……
中學(xué)生作文 篇3
背起書(shū)包，戴著太陽(yáng)帽，雖然嘴上告訴家長(zhǎng)自己能吃得起苦，但是手中還念念不舍地抱著心愛(ài)的玩具……就這樣，我懵懵懂懂地進(jìn)入了對(duì)于我來(lái)說(shuō)長(zhǎng)達(dá)六天的軍營(yíng)生活。
這次軍訓(xùn)是由杭州網(wǎng)組織的，所有杭州網(wǎng)的小記者均可參加。報(bào)到那天，我剛剛到達(dá)杭報(bào)大樓，就被眼前的景象驚呆了：大堂里擠滿了前來(lái)參加軍訓(xùn)的小記者和他們的家長(zhǎng)。沒(méi)過(guò)多久，老師點(diǎn)完了名，我們就上路了。
一路上，我們的老師輪流在自我介紹，我們一個(gè)班有兩位生活老師、一位班醫(yī)、一位教官和一位班主任。不一會(huì)兒，大巴就到達(dá)了目的地——位于留下鎮(zhèn)的“七三零二五部隊(duì)”。部隊(duì)很大，我們?cè)诓萜荷祥_(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的歡迎儀式，就開(kāi)始分房了。大家所住的連叫“尊干愛(ài)兵標(biāo)兵連”。所有小記者分成了五個(gè)班：女生三個(gè)班，男生兩個(gè)班。我們依次領(lǐng)了自己的生活用品，然后，班主任指定了各位的床鋪。整理了一番后，我們又聚集到了草坪上，開(kāi)始分教官。我們班的教官黑黑的，眼睛笑起來(lái)就變成了一個(gè)三角形。每位教官都做了簡(jiǎn)短的發(fā)言。忙了一上午，終于到了午飯時(shí)間。大家排著隊(duì)，站在飯?zhí)们�，先練十五分鐘軍姿，因�(yàn)榈谝惶爝�沒(méi)有進(jìn)行訓(xùn)練，所以我們暫時(shí)練立正。教官們一邊前后徘徊，一邊說(shuō)著要求：“雙腳分開(kāi)60°，收腹提臀，自然挺胸，正視前方……”還不到五分鐘，有些同學(xué)就已經(jīng)累得滿頭大汗，終于熬過(guò)了十五分鐘，總教官點(diǎn)名，一個(gè)班一個(gè)班地進(jìn)入飯?zhí)�。大家拿起自己的餐具盛了飯就想開(kāi)始吃，教官就發(fā)話了：“先別急，做好，雙手放在膝蓋上！”我們只得照辦。最后，我們期待已久的一聲“開(kāi)飯”終于傳到了大家的耳朵里。乍一看，個(gè)個(gè)吃飯的.樣子都只能用一個(gè)詞語(yǔ)概括——狼吞虎咽。午睡時(shí)間到了，我們都是倒頭便睡，大家都睡得死死的，連結(jié)束午睡的哨聲都沒(méi)有聽(tīng)到。下午，杭州網(wǎng)的一位記者給我們上了第一堂課——“新聞是什么？”他講得有聲有色，我們也低頭記筆記，忙的不亦樂(lè)乎。課講完了，接下來(lái)是休息時(shí)間。我們?cè)诓萜荷虾翢o(wú)紀(jì)律的玩耍，還纏著老師和教官們唱歌。晚飯過(guò)后，天都快黑了。我們先是進(jìn)行了才藝表演，然后大家聚在草坪上，進(jìn)行拉歌比賽，教官們教我們拉歌比賽的口號(hào)：“一二三，快快快；一二三四五，我們等得好辛苦；一二三四五六七，我們等得好著急；一二三四五六七八九，你們到底有沒(méi)有！”我們幾乎是得意忘形地喊著，發(fā)泄出自己心中的不快。也不知喊了多少時(shí)間，好像是很晚很晚了，我們才輪流去洗漱然后去睡覺(jué)。這就是我們既充實(shí)，又快樂(lè)，還十分辛苦的一天。
第二天才五點(diǎn)，廣播就響了起來(lái)。大家懶懶散散的去晨跑，完畢，洗漱及休息時(shí)間，大家一回寢室就開(kāi)始睡回籠覺(jué)，可這廣播是誠(chéng)心和我們過(guò)不去，總是在放軍歌，無(wú)賴，我們只得起床。
接下來(lái)的幾天里，我們干了許多十分有意義的事情：練軍姿、學(xué)軍歌、寫(xiě)家書(shū)、包餃子、文藝晚會(huì)......每一天似乎都過(guò)得很漫長(zhǎng)，而我們還要忙著寫(xiě)稿子，老師經(jīng)過(guò)篩選后會(huì)投到杭州網(wǎng)上。
終于到了第六天，我們把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，邀他們檢驗(yàn)檢驗(yàn)我們這幾天的成果。這天，我們個(gè)個(gè)精力充沛。由我們隊(duì)開(kāi)始，一對(duì)一對(duì)地進(jìn)行著。立正、稍息、跨立、報(bào)數(shù)、齊步走、四面轉(zhuǎn)反......這些動(dòng)作被我們做出了幾分童子軍的氣勢(shì)。最后，是頒獎(jiǎng)儀式。我獲得了這次小記者夏令營(yíng)活動(dòng)中為數(shù)不多的“小小標(biāo)兵”之一，拿著證書(shū)，我認(rèn)為我在六天的軍營(yíng)生活付出的努力沒(méi)有白費(fèi)。
這漫長(zhǎng)而又短暫的六天，真是讓我受益無(wú)窮，這漫長(zhǎng)而又短暫的六天，真實(shí)有苦有樂(lè)，有聲有色。
中學(xué)生作文 篇4
今天是阿婆去世的兩周年，我跟隨著爸媽來(lái)到一處雜草叢生的墓前，垂著頭，悲傷之情溢于言表。
在上小學(xué)之前，忙于工作的父母都是將我放在阿婆家照管的。阿婆生前無(wú)女無(wú)子，孤寡老人一個(gè)，我尚還記得阿婆第一次牽過(guò)我的手時(shí)那純粹的笑容，月牙彎彎的眼睛旁邊的皺紋都是清晰可見(jiàn)。阿婆的手因?yàn)槌Ｄ暝谔锏乩锔苫畹脑蛴行Q繭，粗糙無(wú)比，摸起來(lái)刺痛了皮膚，當(dāng)時(shí)我下意識(shí)的收回了手，眼淚噼里啪啦地往下掉，嘴里含糊不清地哇哇大叫，父母已經(jīng)走遠(yuǎn)，阿婆一個(gè)人不知所措地站在那里，然后蹲下身邊拍我的背邊說(shuō)：“我的個(gè)好祖宗誒，別哭啦別哭啦�！蔽移铺槎�，任由她把我的手繼續(xù)握在掌心。
阿婆一向疼我，吃的、好的、喝的、穿的無(wú)一不是把好的給我，自己卻穿著簡(jiǎn)單得離譜的還有幾個(gè)補(bǔ)丁的衣裳，喝只喝水，吃只吃簡(jiǎn)單的青菜。冬天里，我穿著個(gè)大棉襖里面套了三四件厚毛衣在院子外玩雪，阿婆卻是脫下自己身上的外套，露出里面單薄的內(nèi)衫，披在我身上，生怕我著了涼感了冒。夏天，阿婆便拿著扇子和紙巾，我走一步，她跟一步，邊扇邊用紙巾給我擦掉額頭上密密麻麻的汗水。
說(shuō)起娛樂(lè)活動(dòng)，阿婆最喜歡在秋天的下午躺在躺椅上，讓我坐在小凳上，扇著扇子，繪聲繪色地同我講故事聽(tīng)，那眉飛色舞的`模樣讓我覺(jué)得她其實(shí)可以選擇出道去當(dāng)個(gè)喜劇演員了。我特別喜歡她的講的故事，因?yàn)樗v的都是自己親身經(jīng)歷過(guò)的常人沒(méi)有經(jīng)過(guò)的趣事與歷險(xiǎn)，除了我以外，還有好多鄰居家的小孩都喜歡聽(tīng)阿婆講故事，聽(tīng)到那火紅色的楓葉都像個(gè)發(fā)卡裝飾在自己頭上了還沉浸在阿婆講的故事情節(jié)之中。
阿婆是在我讀四年級(jí)的時(shí)候去世的。我從老師那里請(qǐng)了假，趕回老家來(lái)參加阿婆的葬禮，阿婆的身軀被一片白茫茫的布給遮上了，我那時(shí)候有種沖動(dòng)去掀開(kāi)改在阿婆身體上的布再看她一眼，可是我努力克制住了。我希望，阿婆在天堂上，也能找到一個(gè)與我一般的孩子，再講一次，她年輕時(shí)候的故事。
中學(xué)生作文 篇5
陽(yáng)光小心地越過(guò)教室后門(mén)，試探性地朝教室里望了望，在確認(rèn)沒(méi)有人注意到它時(shí)，便竄了進(jìn)來(lái)。它映亮了桌椅，映亮了文具，也映亮了“周哥”那龐大而厚實(shí)的臉頰。
課堂上，在同學(xué)們林林總總的發(fā)言聲中，周哥卻總是那么安靜，臉上的表情淡定從容，像是旁觀者，饒有興致地觀察著課堂。
昨天的那節(jié)語(yǔ)文課上，他不幸被老師點(diǎn)名朗讀課文——他站起一米八四的身子，手忙腳亂地拿起書(shū)本。原以為會(huì)以他平時(shí)那含蓄聲音來(lái)讀，但事實(shí)卻截然不同，他那抑揚(yáng)頓挫的音韻鏗鏘有力地回蕩在教室，使人仿佛身臨其境，一同與作者站在了青海高原的'那一棵柳樹(shù)之下。當(dāng)他那誦讀聲戛然而止，全班似乎都出奇地安靜，終于，他在響亮地掌聲之海中坐回了位子，繼續(xù)保持他原前的特點(diǎn)——安靜。
他不但有安靜的課堂，就連下課也是那么安靜。面對(duì)教室里如“雷轟”般的打鬧聲，歡笑聲，他總是坐在位子上，看他那本永遠(yuǎn)也看不完的書(shū)——《人生不設(shè)限》。他仿佛置身于另一個(gè)世界。
安靜地上課，安靜地下課，就連體育活動(dòng)時(shí)間也還是那么安靜。——
望著同學(xué)們飛馳在操場(chǎng)上的身影，他總是坐在升旗臺(tái)上的欄桿上，將同學(xué)們胡亂仍在跑道上的衣服全部一件一件地，有條不紊地掛在桿子之上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一條五顏六色的彩虹，好不美哉！之后，他又會(huì)跳上欄桿，安靜地望天，望草，望云，望鳥(niǎo)……也會(huì)掏出“口袋記事本”，一聲不吭地畫(huà)著自己制作的火柴人漫畫(huà)。在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的映襯中，他成為了一道鮮活的“雕像”。
放學(xué)了，他總是安靜地關(guān)燈關(guān)門(mén)，然后取出水杯，為教室門(mén)口的吊蘭澆水，然后閃身，寧?kù)o的背景，便消失得無(wú)影無(wú)蹤。
無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，周哥的日子都是安靜的，卻又是豐富的，因?yàn)槲以谒纳钪姓业搅松�，自然…�?/p>
中學(xué)生作文 篇6
第四屆全國(guó)道德模范授獎(jiǎng)儀式已經(jīng)圓滿結(jié)束，道德模范的先進(jìn)事跡深深的感染著我。他們用自身的實(shí)際行動(dòng)告訴了我們什么是愛(ài)，什么是誠(chéng)信，他們不僅是我們學(xué)習(xí)的榜樣和力量，更是我們中華民族的驕傲和典范。圓夢(mèng)中國(guó)，德耀中華！在當(dāng)今中華民族偉大復(fù)興的征程上，道德光輝的光彩照耀了華夏大地，道德模范的愛(ài)也在我們每個(gè)人心中融化。
從心里說(shuō)，我覺(jué)得那些人我十分佩服的，因?yàn)樗麄冏龅搅嗽谒麄兡欠N情況下我不知道我能不能做到的事情。他們的事跡感動(dòng)著我們，感動(dòng)著中國(guó)，感動(dòng)著每一個(gè)人的心……，我感動(dòng)的不僅僅是他們，而是他們那種堅(jiān)持不懈的精神，他們那種無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)。我想社會(huì)上正是有了他們這些人無(wú)私的愛(ài)，我們的生活才會(huì)這么美好。他們的先進(jìn)事跡都是在自己的工作、學(xué)習(xí)和生活中產(chǎn)生的，一個(gè)個(gè)或是平平凡凡、或是轟轟烈烈、或是催人淚下的故事，無(wú)不折射出時(shí)代的主旋律，傳遞著時(shí)代的感動(dòng)。他們的共同特點(diǎn)就是在平凡中升華出不平凡，體現(xiàn)出舍己利他的崇高品格，正因?yàn)槿绱�，他們的感人事跡，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，得到了人們的尊重。
觀看了《圓夢(mèng)中國(guó)，德耀中華》節(jié)目后，感動(dòng)于孝老愛(ài)親吳林香的孝順懂事的先進(jìn)事跡，我深深地感到，她的事跡應(yīng)該讓我們看了汗顏。因?yàn)檫@讓我想起我前幾天上過(guò)的一節(jié)綜合實(shí)踐課，是關(guān)于洗菜、摘菜的勞動(dòng)節(jié)技能。經(jīng)過(guò)調(diào)查、展示，班上有幫助父母洗過(guò)菜的學(xué)生沒(méi)有幾個(gè)，連最簡(jiǎn)單的洗蘿卜都不會(huì)，基本是飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手。所以，看了吳林香的事跡，真正讓人感受到“窮人的孩子早當(dāng)家”，是值得所有的獨(dú)生子女好好學(xué)習(xí)。全國(guó)道德模范廖月娥傾情照顧老人，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“老吾老以及人之老”的真正含義。相對(duì)于我們這些整天忙碌于工作、事業(yè)中的人來(lái)說(shuō)，能做到天天服侍家中的老人確實(shí)不易，甚至根本做不到，甚至常年不回家看望老人的都大有人在。不是有新法規(guī)出臺(tái)“�；丶铱纯础眴�？
兩相對(duì)比，我們每個(gè)人都要從道德模范身上得到啟示，不但要�；丶铱纯�，還要常關(guān)心、常照顧、多孝順、多行動(dòng)。這場(chǎng)彰顯道德精神的.晚會(huì)，讓我深深認(rèn)識(shí)到道德的力量是無(wú)窮的，道德的力量是相互支持的，道德的力量是可以傳遞的，是他們的愛(ài)與付出讓奉獻(xiàn)與感動(dòng)成為社會(huì)的主旋律。全國(guó)道德模范的道德實(shí)踐是社會(huì)道德建設(shè)的重要旗幟，體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀。他們用愛(ài)心、誠(chéng)心和責(zé)任心在平凡中創(chuàng)造了不平凡的感動(dòng)，也為我們指明了前進(jìn)的方向。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，努力向道德模范學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最大化！道德模范的光輝照耀中華大地，中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)也一定會(huì)早日實(shí)現(xiàn)！圓夢(mèng)中國(guó)，德耀中華！
中學(xué)生作文 篇7
聽(tīng)到“爛蘋(píng)果樂(lè)園”這個(gè)名字，我就感覺(jué)非常新奇，誰(shuí)啊，居然起了這樣一個(gè)名字。于是盼望能夠體驗(yàn)一下這個(gè)“奇幻世界”！省揚(yáng)琴比賽結(jié)束后，媽媽帶著我去品嘗品嘗這只爛蘋(píng)果。
到了樂(lè)園門(mén)口，首先映入眼簾的有可愛(ài)的美人魚(yú)，有滑稽的小魚(yú)兒，有一個(gè)個(gè)五顏六色的大蘑菇，還有一個(gè)被螃蟹咬掉半個(gè)的紅色爛蘋(píng)果……天哪，不會(huì)吧，爛蘋(píng)果樂(lè)園是由此而得名？
隨著人群，我們到了深海廣場(chǎng)。這里到處照耀著柔和而美麗的藍(lán)色光芒，讓我們有一種置身于大海深處的感覺(jué)。對(duì)面的水母箱中，游動(dòng)著上百只晶瑩剔透的小水母，長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須和身體一放，一收，好似海洋中的小精靈，在自由自在地享受著自己的快樂(lè)天地�！�
園內(nèi)最刺激的要數(shù)XD虛擬過(guò)山車(chē)了，當(dāng)我們趕到時(shí)，真是人山人海，隊(duì)伍排得像一條長(zhǎng)蛇。等的人多，絕對(duì)說(shuō)明這個(gè)項(xiàng)目好玩。耐心等候了二十幾分鐘，終于輪到我們了。進(jìn)去時(shí)我們每人領(lǐng)取一副4D眼鏡并戴好，各自找位置坐下并系好安全帶之后，虛擬過(guò)山車(chē)載著我時(shí)而穿過(guò)恐怖的死亡隧道。首先，是由一架飛機(jī)把車(chē)拖到道路，然后開(kāi)動(dòng)的，剛開(kāi)始沒(méi)什么感覺(jué)，可隨著過(guò)山車(chē)的前行，居然看到一塊巨大的石頭直接向我的腦門(mén)砸來(lái)。我頓時(shí)感到心揪起來(lái)，嘴來(lái)也不自覺(jué)發(fā)出一聲慘叫。幸虧那石頭眼看到我腦門(mén)的時(shí)候飛了出去，我才緩緩舒了口氣。接下來(lái)過(guò)山車(chē)帶著我時(shí)而穿過(guò)巖漿翻滾的火山口，時(shí)而穿過(guò)突然斷裂的鐵軌，時(shí)而撞上迎面飛駛的火車(chē)，時(shí)而跌入萬(wàn)丈深淵。我的`耳旁除了過(guò)山車(chē)的轟鳴聲，還不時(shí)傳來(lái)游客們的尖叫聲到快要撞車(chē)的時(shí)候，心一下子緊張起來(lái)，感覺(jué)太驚險(xiǎn)了。
別聽(tīng)名字叫爛蘋(píng)果，可里面的娛樂(lè)設(shè)施并不“爛”，里面有魔法叢林，荒誕小鎮(zhèn)，愛(ài)的故事屋……而在這些地區(qū)里又有很多娛樂(lè)項(xiàng)目，應(yīng)有盡有，數(shù)不勝數(shù)。
爛蘋(píng)果樂(lè)園真好玩！讓我比賽的緊張一下子飄走了，真是個(gè)好地方！
中學(xué)生作文 篇8
夜空中，一道流星劃過(guò)我的眼前，美麗而又憂傷，我合攏雙手準(zhǔn)備許愿，可那流星卻從我手旁溜走了。伸出手想去留住它，卻在深藍(lán)色的夜空中不見(jiàn)了蹤影，我知道，那顆流星就是我的夢(mèng)想，心中有夢(mèng)想，那顆星星就會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的存在，一直存在在我們的心中，路會(huì)很長(zhǎng)，夢(mèng)想，他會(huì)和你一直在一起，只要你心中還有著那個(gè)夢(mèng)想，就會(huì)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)存在。
三月三十一日的早晨，我們學(xué)校組織我們六年級(jí)的學(xué)生去實(shí)驗(yàn)中學(xué)參觀，大家興奮極了，各個(gè)摩拳擦掌，心中又是疑惑，有時(shí)期待。
8點(diǎn)多的時(shí)候，看見(jiàn)了我們的校車(chē)和幾輛空空的公交車(chē)停在了我們學(xué)校門(mén)口，老師組織我們上了一輛公交車(chē)，我們和四班合坐一輛車(chē)，紫心和我好不容易才擠上了一個(gè)位，整個(gè)車(chē)內(nèi)十分擁擠，但是心情卻是十分興奮，對(duì)我未來(lái)的夢(mèng)想中學(xué)充滿了憧憬。春風(fēng)吹拂著大地，也吹開(kāi)了我的夢(mèng)想，心中的夢(mèng)想。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，“咔哧”車(chē)停了下來(lái)，我抬頭一看，哇，這就是傳說(shuō)中的實(shí)驗(yàn)中學(xué)啊，以前經(jīng)常去其它地方路過(guò)過(guò)這里，沒(méi)有太注意，今天，才算是真的看見(jiàn)了，數(shù)了數(shù)一、二、三。。哇，主教學(xué)樓一共十一層，進(jìn)入了中學(xué)內(nèi)，一個(gè)十分養(yǎng)眼的小花園，邵老師給我們介紹，這里是實(shí)驗(yàn)中學(xué)的`英語(yǔ)角，許多學(xué)生早上都來(lái)這里讀英語(yǔ)，然后我們又在校園內(nèi)轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，接著，去了校史室，里面好多獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀以及照片，我不由得“哦”了一聲。
然后，我們開(kāi)始聽(tīng)課，這節(jié)課講的是《用尺規(guī)作線段和角》，我發(fā)現(xiàn)中學(xué)的老師講話特別快，而且重點(diǎn)也只說(shuō)一遍，整節(jié)課下來(lái)，我被搞的有些暈頭轉(zhuǎn)向，找不到了東南西北。最后是體育課，老師給我們講了中招體育的要求與項(xiàng)目，一節(jié)課下來(lái)，可真累。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)，這不正是我理想的中學(xué)嗎?親切的同學(xué)、和藹的老師、齊全的設(shè)備、美味的飯菜、快樂(lè)的學(xué)習(xí)。可是，我怎樣才能完成我這12年來(lái)最大的一個(gè)愿望呢?現(xiàn)在就應(yīng)該緊張起來(lái)了吧，隨時(shí)準(zhǔn)備好，為了備考而奮斗，只有這幾個(gè)月苦些，才能換來(lái)明天的美好吧。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)，我的理想中學(xué)。其實(shí)，不只實(shí)驗(yàn)中學(xué)，外國(guó)語(yǔ)、鄭州中學(xué)這些不都是我?jiàn)^斗的目標(biāo)嗎?將壓力化成動(dòng)力，只有這樣，才能有我更加美好的明天不是嗎?是的，為了你，我的理想中學(xué)，我的中學(xué)夢(mèng)，能否實(shí)現(xiàn)，就看現(xiàn)在了，加油，紫晶，我的中學(xué)夢(mèng)，我相信，我堅(jiān)信，一定會(huì)在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)的。
我的中學(xué)夢(mèng)，我的最初的夢(mèng)想。
中學(xué)生作文 篇9
我已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了，在這四年里，我每天和同學(xué)們一起，在梅山二小接受著教育，欣賞著校園里美麗的景色，同時(shí)也感受著學(xué)校每一點(diǎn)的變化。這次就讓我當(dāng)一名小導(dǎo)游，帶著一起來(lái)參觀我們美麗的校園吧！ 站在校門(mén)口，第一眼看見(jiàn)的便是校門(mén)左側(cè)墻壁上八個(gè)銀光閃閃的大字——“上海梅山第二小學(xué)”。大門(mén)右邊邊傳達(dá)室的墻上懸掛著一塊塊閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)牌，有“優(yōu)秀文明校園”、“行為規(guī)范示范學(xué)�！�、“金鑰匙科技競(jìng)賽特等獎(jiǎng)”……那可是全校師生共同努力的成果��！遠(yuǎn)處正前方大教室的藍(lán)色墻上寫(xiě)著“5年夯實(shí)基礎(chǔ) ，12年有所成就”幾個(gè)顯眼紅色的大字。 走進(jìn)校門(mén)，左邊是一排香樟樹(shù)，它們枝干高大，排列整齊劃一，顯示出奮發(fā)向上的勃勃生機(jī)，猶如在等待檢閱的儀仗隊(duì)。
站在香樟樹(shù)下，我暗暗下決心，要不倦地獲取知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)，像小樹(shù)一樣快快長(zhǎng)大早日成才。右邊就是我們的四層教學(xué)大樓，樓上還有八個(gè)大字：“文明、勤奮、健康、創(chuàng)新”。登上四樓，一路看著每間整潔的教室，看著教室里整齊的課桌椅，還有教室前的電視機(jī)、電腦、投影機(jī)……，感受著學(xué)�，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的先進(jìn)，你會(huì)和我一樣仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，仿佛看見(jiàn)了一雙雙求知的眼睛…… 從四樓向下俯看，首先映入眼簾的就是一個(gè)方形升旗臺(tái)和它旁邊兩個(gè)圓形花壇�；▔锓N著桂花樹(shù)，秋天它們就會(huì)開(kāi)放，讓校園里到處飄溢著香氣�；▔疫吺且粋�(gè)玻璃櫥窗，櫥窗里常常會(huì)更換內(nèi)容，比如：逃生知識(shí)、圖畫(huà)作品、優(yōu)秀學(xué)生的照片等。這些都會(huì)吸引同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一伙地站在櫥窗旁指手劃腳地議論著。
在大教室與教學(xué)樓之間，就是一個(gè)長(zhǎng)方形的水池，池塘里隱隱約約可以看見(jiàn)幾條小魚(yú)在自由自在地戲水。 再往遠(yuǎn)處看就是紅綠相間的.操場(chǎng)和籃球場(chǎng)。每天清晨，我們都在那里做操，當(dāng)我注視著國(guó)旗冉冉升起，聽(tīng)著那雄壯的國(guó)歌，心里就會(huì)想：新的一天校園生活又開(kāi)始了。操場(chǎng)邊還有一個(gè)露天舞臺(tái)，背景就是梅花，圖案上面寫(xiě)著“梅花香自苦寒來(lái)�！彼鼤r(shí)刻鼓勵(lì)著我好好學(xué)習(xí)。操場(chǎng)周?chē)Π蔚乃紭?shù)，它們就像一個(gè)個(gè)巨人保衛(wèi)著學(xué)校。我們的校園也是我們的樂(lè)園，每當(dāng)清脆的下課鈴聲響起，同學(xué)們便像飛出叢林的小鳥(niǎo)一樣，歡笑聲，喝彩聲和加油聲就會(huì)組成了一曲交響樂(lè)，回蕩在整個(gè)校園上空。 這就是我們美麗的校園，我為自己能在這里學(xué)習(xí)感到無(wú)比自豪！
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