中學(xué)生作文匯編[6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的中學(xué)生作文6篇，希望能夠幫助到大家。

中學(xué)生作文 篇1

　　我現(xiàn)在上初中了，我正個(gè)人都是煥然一新。

　　我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)了我的初中的同學(xué)了，感到好高興。我最先認(rèn)識(shí)的就是我的同桌“代”。他不但是我的同桌還跟我是同一個(gè)寢室的。我是4號(hào)，他是3號(hào)。我們于是就成了無話不談的好朋友了。

　　他是一個(gè)正直、善良、聰明的一個(gè)大好人。他從不出賣朋友。而且你有什么秘密也可以對(duì)他說，因?yàn)樗�很�?huì)保守秘密。但是他最近因?yàn)槟骋环矫娴檬�，而影響了他的心情。具體是什么事，我不會(huì)告訴你的。不過我相信好人會(huì)有好報(bào)，像他這么一個(gè)好人，我相信他一定會(huì)早日走出這個(gè)事的陰影的。

　　說完我的'初中的第一個(gè)朋友，也該說我們班上的事了。

　　我們班是13班，是一個(gè)活潑、團(tuán)結(jié)、友愛的大家庭。我們的班主任是楊老師，她是一個(gè)知識(shí)淵博的好老師。她是東北人，她也有我們重慶人的耿直、豪爽的性格。他是教我們語文的。她教我們時(shí)不死板，使我們班上的同學(xué)非常的活躍。每一個(gè)同學(xué)都喜歡上我們班主任的語文課，原因是很有樂趣。

　　我總的來說是非常的喜歡我現(xiàn)在所在的班級(jí)，而且我還管理著我們班上的班費(fèi)。這可是一個(gè)不小的職位了。而且我們前天的英語口語考試，我得的是滿分。我真是太高興了。

　　都說萬事開頭難，我相信我開頭都做好了，我今后的路還不好走嗎？

中學(xué)生作文 篇2

　　是的，她之所以堪稱“母校”，更在于她帶給千千萬萬學(xué)子的無形的財(cái)富。

　　而今天，在這里，xxxx就是我們的母校，雖然我們還剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校不久，無法像即將畢業(yè)的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美好，但已經(jīng)生活了幾個(gè)月之久，我們也感受到了母校愛的潤(rùn)澤，在她的氣息中吸取著智慧的芬芳。我一直以為，當(dāng)初我會(huì)在眾多的學(xué)校中偏偏覓到xxxx的名字，是一種緣分；而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教導(dǎo)，我一直在心中竊喜：自己是多么的幸運(yùn)啊！相逢自是有緣，因?yàn)橛芯�，我千里而至；鐘情已有千年，因�(yàn)榍�年，我矢志不渝�?搞笑語句

　　翻過浩浩的歷史長(zhǎng)頁，今天再來看我們足下的這片土地，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨滄桑，依然保有今天的豐盈富足；淀積了多少文人騷客的足跡，依然保有今天濃郁的文化。而，是什么，使這片土地展現(xiàn)在人們面前時(shí)更為深沉有力？是的`，這就是我們的母校，正是她的存在，她的付出使這片土地更加煥發(fā)耀人的光彩！不敢說與日月同輝，卻足以明朗一片；她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最廣闊，因?yàn)橛凭貌淮�表長(zhǎng)存，廣闊不代表完滿，我們的母校，不敢說與天地共存，卻足以立己之地，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去希望，帶去智慧！

　　三十而立，正值健壯，一片大好前景！在母校三十年校慶即將來臨之際，我們最最不能忘卻的就是那一個(gè)個(gè)辛苦勞累的身影，我們所敬愛的老師們！是他們耗費(fèi)著自己的心血，用盡全力培植我們這一棵棵小樹，裝飾著我們這一片片天空。一路走來，因?yàn)樗麄�，你我的小樹茁壯成長(zhǎng)；因?yàn)樗麄�，你我的天空蔚藍(lán)而廣大；因?yàn)樗麄�，你我的�?mèng)想插上了翅膀，有了飛翔的可能！付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。而我們也終于明白了：青山原不老，因雪白頭；綠水本無憂，因風(fēng)皺面！

　　母校啊！此時(shí)此刻，我該如何表達(dá)我對(duì)您的感恩？怎樣的詞匯，怎樣的表達(dá)，怎樣的心情加以詮釋？簡(jiǎn)單的“謝”字，根本不足以配飾我心中對(duì)您的愛意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開花落同樣傾心！母校啊，聽到我的聲音了嗎？如此深沉的愛意，我只愿獻(xiàn)給您！

中學(xué)生作文 篇3

　　走過許多歲月，在泥濘前未停下腳步。

　　翻過幾座峻山，在坎坷中從未灰心喪氣。

　　我未曾停留下腳步，只求給我一點(diǎn)勇氣。

　　讓我在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵。

　　——題記

　　我站在中考的前沿，滿目荒夷，淡藍(lán)色的煙幕里，有人哭有人笑。沿著一出出悲歡離合的鬧劇。而觀眾的我們，站在那做一個(gè)摘星飛天的動(dòng)作，那一刻就是永恒。

　　誰都會(huì)說，你們真幸福，在這么一個(gè)組里。誰都會(huì)說，你們真快樂，在這樣好的班級(jí)里。那時(shí)，我記得我會(huì)嘿嘿傻笑幾聲。搭著組長(zhǎng)的.肩膀，說是啊，我們是誰。

　　誰都會(huì)說，你過得真單純，在那么一個(gè)圈子里。隨都會(huì)說。你活著真有動(dòng)力，在那樣的友誼中。那時(shí)我記得我會(huì)呵呵開懷大笑。勾著小米的手，說是啊，我們是誰。

　　誰都會(huì)說，要說那個(gè)班最好，最熟我們班。因?yàn)槲覀兌际切郧橹腥�，哭和笑都是表達(dá)著自己的內(nèi)心最真實(shí)的感受。

　　知道我不會(huì)寫議論文我們會(huì)帶著一本書，放在桌子下面，一片一片挨著抄。知道我嗓子啞，他們會(huì)在地上灑點(diǎn)水，問急了，他們就說水的比熱容較好。知道我肚子疼，他們可以假請(qǐng)假去給我買水�？墒俏沂撬麄冏炖锏膼耗А�

　　畢業(yè)典禮的時(shí)候，我告訴所有的人不要哭，我們笑著分到這個(gè)班，就要笑著離開。我和兔子，丹和濤哥，琳和組長(zhǎng)。我們?cè)谝黄鸪�的同桌的你�?/p>

　　也許將來有一天，我們不會(huì)重逢，但，咱們?nèi)�在拼搏奮斗。劍鋒直擊中考的勇氣。永遠(yuǎn)難忘，也許這是最后。但我永遠(yuǎn)紀(jì)念那逝去的風(fēng)華。

　　走過許多地方，有你們，我停下了腳步。

　　饒了許多圓圈，有你們，我完成了滑步

　　經(jīng)過彷徨無奈，有了你們，我成就了永恒。

　　兔子們，一定要狠狠幸福。

　　——后記

中學(xué)生作文 篇4

　　時(shí)光飛逝，不知不覺，我已經(jīng)在初中度過了初中三年的時(shí)光了，在這即將告別初中生活的最后時(shí)刻，我的心中有太多太多的感觸了。

　　初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。

　　溶溶月，淡淡風(fēng)，我們多少次在樹下看書、看鳥、看陽光；多少次在路邊看花、看樹、看噴泉；多少次讀“水滴石穿”，讀“實(shí)踐創(chuàng)新”，讀“五月漸行漸遠(yuǎn)，六月將行將至。月考烽火四起，中考迫在眉睫。誰終笑傲江湖，六月下旬分曉。天道酬勤，不負(fù)我辛”……

　　…………

　　校園中的每一個(gè)熟悉的角落都曾留下我們的歡笑，校園中的每一寸土地都曾灑下我們的汗水。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奏響我們的青春之歌，考場(chǎng)上激起我們無聲的烽火。

　　晚會(huì)上有我們最真、最美的回憶；教室里有我們最歡、最純的笑聲；走道中有我們最深、最親的情意。

　　…………

　　葉兒綠了又黃，黃了又落，落了又綠，綠了又黃……一千多次日升月落后的今天，我們已經(jīng)畢業(yè)了。

　　畢業(yè)了，我忘不了綠的樹、黃的葉、艷的花、青的草、大的石、碧的水、靈的魚，還有香的味、美的文、妙的聲，以及鳥啼蟬鳴蝶飛舞，伴著清風(fēng)，和著陽光制成的'記憶影像，很美，很美，很真，很真。

　　畢業(yè)了，我忘不了各個(gè)良師益友給我的精神財(cái)富。語文的主動(dòng)與執(zhí)著；數(shù)學(xué)的態(tài)度與細(xì)節(jié)；英語的追求與努力；物理的思路與方法；化學(xué)的認(rèn)真與仔細(xì)；政史的奮斗與爭(zhēng)取；生地的興趣與進(jìn)取；體育的頑強(qiáng)與拼搏……成功時(shí)的贊美；失敗時(shí)的安慰；開心時(shí)的玩笑；悲傷時(shí)的意外……記憶的碎片，很細(xì)，很細(xì)，很妙，很妙。

　　…………

　　初中畢業(yè)了，有一種不可思議的感覺涌上心頭。初中三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，便濃縮成幾片薄薄的記憶。

　　初中畢業(yè)了，我們就要去各自的地方上高中了，我舍不得這些可愛的大初中同學(xué)，不過，我知道，這些都是沒辦法避免的，不過，這些都將成為我美好的回憶的。

中學(xué)生作文 篇5

　　我撐著傘走在馬路邊上，芝麻大的雨點(diǎn)密密匝匝地砸落在傘面上，發(fā)出“叭叭叭”的響聲，我抬腳小心翼翼地走著。盡管如此，路面上積起的雨水還是讓我的鞋濕了大半。

　　香樟到這個(gè)季節(jié)怎么反而還落起了葉子了？

　　我又一次抬腳避過一片污水漬時(shí)，看見滿地的香樟葉，心里犯起了嘀咕。不過，現(xiàn)在我可沒心情想這其中的原因，我就想快點(diǎn)回家，換掉這濕漉漉的鞋子。

　　就在我要加快腳步時(shí)，我看見左前方不遠(yuǎn)處有一個(gè)中年男子撐著傘，騎著自行車緩慢地朝前行進(jìn)著，看樣子應(yīng)該是剛騎上去不久。越來越離我近了，我側(cè)開身，讓出地方好讓他過去。

　　我想，這個(gè)片斷的發(fā)展與結(jié)果應(yīng)該是我與那個(gè)陌生的中年人擦肩而過，像生活中的一般場(chǎng)景一樣，然后再朝著相反的兩個(gè)方向“南轅北轍”。

　　然而，實(shí)際上的發(fā)展與結(jié)果是那個(gè)中年男子在一個(gè)排水口前停下了車。我路過他身邊時(shí)，他正背對(duì)我，單手撐著傘，背蹲在那個(gè)排水口邊。

　　他在干什么呢？我心有疑問，這促使我側(cè)過頭又看了他一眼。這個(gè)角度剛好讓我看見他沒撐傘的那只手正用力地扒著堆積在排水口上的香樟的葉子，他把葉子拔到一邊，那些屯積起的雨水便小股小股地順著排水口流下去。

　　原來是這樣，我恍然大悟，同時(shí)也帶著些感動(dòng)－－世界上的'好人就是多！

　　我繼續(xù)向前走著，路過下一個(gè)排水口時(shí)，我有意識(shí)地看了一眼，排水口邊只殘余著幾片葉子，但并不影響排水，這些葉子大概是后來被雨沖過來的吧！那位中年男子應(yīng)該是一路這樣清理過來的吧！我想著想著，便轉(zhuǎn)過身，正好看見那位中年男子推著車慢慢走著的背影。

　　這樣的結(jié)果便再不是與陌生人無印象的擦肩，我雖一直沒看到過中年男子的臉，但那短暫的一眼，就足夠溫暖我一輩子。

中學(xué)生作文 篇6

　　登山的啟示今年五一，我們?nèi)�家一起到位于平頂山境�?nèi)的石人山游玩。

　　石人山的石峰很陡峭，由于山體全都是石頭由石頭筑成的，因此得名石人山。我站在山腳下，仰望山峰，天啊，這么高!況且，我要登的是石人山的主峰——玉皇頂，海拔2153米啊!想到這，我不禁倒吸了一口冷氣。

　　這時(shí)，一旁的爸爸對(duì)我說：“上吧，一切風(fēng)景在險(xiǎn)峰!”于是，我們一家三口，沿著天階棧道開始登山了。石人山固然名不虛傳，真的'佷險(xiǎn)。有些地方幾乎都是直上直下了。有好幾次我都因?yàn)楹ε潞蛨?jiān)持不住而想退縮了�？擅慨�(dāng)我想退縮時(shí)，爸爸的那句話就會(huì)在我耳邊響起。這時(shí)，我便會(huì)再一次被鼓舞，又再接再厲，接著投入到艱辛的登山中去。終于到達(dá)峰頂了!我站在山頂上，向下望。啊，真是一切美景盡收眼底呀，太美了!這時(shí)，我才真正理解了爸爸的話。

　　通過這次登山的經(jīng)歷，我明白了：只要努力，再難的事都能解決。只有付出，才會(huì)有收獲，以后我做事要有毅力、有恒心，只有這樣，才能成功。

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