- 建黨百年中學(xué)生作文 推薦度：
- 中學(xué)生作文 推薦度：
- 中學(xué)生作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的中學(xué)生作文6篇（熱）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的中學(xué)生作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
天色漸暗，太陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)消失在地平線上，也漸漸沉沒在我的心底。心中感慨又一天即將結(jié)束……
周五的班內(nèi)比以往多了一分熱鬧，只因?yàn)橄挛缫_家長(zhǎng)會(huì)，而我也因此格外高興，看著那份奮斗了一天半才出來(lái)的成績(jī)單，那有所提升的班級(jí)排名，心中深深感到再往上爬一名有多不容易�；氐阶磺�，蹲了下去，在我那比豬圈還豬圈的抽屜中，尋找著我昨天所寫的“給家長(zhǎng)的一封信”，翻開了一張張壓著的紙，正當(dāng)我以為“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，突然一個(gè)“給”字被我看見，我把它緩緩地抽了出來(lái)，真是“柳暗花明又一村”啊。我背上我的書包，從嘈雜的聲音中，緩緩地走了出來(lái)……
推著我的車，在校園內(nèi)向外走去，剛跑出來(lái)，就碰到了媽媽，媽媽說(shuō)“你去操場(chǎng)那拿你的……”話沒說(shuō)完只留下了一個(gè)奔跑時(shí)的.背影，還有一句話，哦，我知道了“天果，積氣耳，亡處亡氣”，我肆意的呼吸新鮮空氣的同時(shí)，也要使聲音的形狀不斷地傳入我的耳朵里。
偶然間，一個(gè)眼神向左看去，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，赫然是我小學(xué)時(shí)的數(shù)學(xué)老師，他的外貌沒有多大的變化，一副國(guó)字臉和一個(gè)啤酒肚，但我卻從他的目光和腳步中看到了焦急。我輕輕的喊道“老郭！”（因?yàn)樗展�，所以我們都叫他老郭），他并沒有聽到，依舊向前快步走去……
當(dāng)我正準(zhǔn)備第二次開口時(shí)，老師的身影卻已經(jīng)消失在了人山人海的背影中，我掃視了一圈，再也沒有發(fā)現(xiàn)老郭的身影，佇立許久，我?guī)е唤z遺憾走開了，消失在了黃昏之中，和美麗的黃昏融為一體。
時(shí)光匆匆，一年已經(jīng)過去，歲月可以消磨掉很多的東西……
站在家里，望向?qū)W校，我心里期待著下一次的相遇，千萬(wàn)不要再有這樣不完美的招呼……
河南省沁陽(yáng)市第二中學(xué)初一衛(wèi)哲
中學(xué)生作文 篇2
我的父母對(duì)我的言行舉止管教很嚴(yán)，但是他們更加注重對(duì)我的.獨(dú)立能力的培養(yǎng)。他們從小就告訴我：“人一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立�！睘榇�，父母想盡了辦法培養(yǎng)我的獨(dú)立能力，我也在他們的培養(yǎng)下努力地去“包裝”自已。
大概在我四年級(jí)時(shí)，爸爸就給我立下了一個(gè)“法規(guī)”：上學(xué)的費(fèi)用全部由我自已一個(gè)人承擔(dān)。當(dāng)時(shí)我對(duì)爸爸的決定表示強(qiáng)烈反對(duì)，但是總是無(wú)濟(jì)于事，最后還得乖乖地“依法行事”。當(dāng)時(shí)學(xué)校還沒有實(shí)施義務(wù)教育，一個(gè)學(xué)期要交上幾百元的學(xué)費(fèi)。升上初中、高中就更多了。一年、兩年、三年……我實(shí)在是不敢再往下數(shù)了，我該怎樣去承擔(dān)這一筆筆昂貴的學(xué)費(fèi)呢？
我向爸爸說(shuō)明我不能承擔(dān)這些昂貴的學(xué)費(fèi)，要求爸爸收回他的“法規(guī)&rdq
中學(xué)生作文 篇3
你們瞧！大地母親的乳房——那潔白高聳的雪峰——上正在孕育著一個(gè)新的生命，那是流水。流水歡快地咯咯笑著，一面扭動(dòng)身軀鉆出母親的臂膀，一面唱著純凈的歌，迫切地想要實(shí)現(xiàn)他的理想，奔向那東方神秘的海。
流水不知疲倦地流著，流著，一路翻騰跳躍，并不斷壯大自己。他撫摸著那些棱角鋒利的石子，使它們泛出了光滑的亮澤；他逗弄著沿途的魚蝦，讓它們暢快地游翔。
流水流過，流過土地豐饒的盆地，滋養(yǎng)道教的文化，灌溉熊貓愛吃的竹子，看著熊貓抱著肥美的竹葉滿心歡喜。
流水流過，流過土地冰凍著的高原，向跳躍靈動(dòng)的藏羚羊招手，向披著及地長(zhǎng)毛的穩(wěn)重的'牦牛致意。
流水流過，流過座座或險(xiǎn)峻陡峭，或靈秀可愛的山峰，聆聽著林間的鳥兒將遠(yuǎn)古的傳說(shuō)娓娓道來(lái)，暗笑著野百合如何成為了野蜂追慕的對(duì)象。他又奮力用臂膀推動(dòng)水壩巨大的葉輪，在夜間凝望著房屋里的燈光，為自己帶給人們的光明而驕傲。
流水接著流過，流過富饒秀美、煙雨迷蒙的江南，他把自己的一部分留在了桑葉里，于是那桑葉最終化為了一匹匹光滑的絲綢，制成綾羅小扇，或優(yōu)美的旗袍，亦或是雙面刺繡。他充實(shí)著各種散發(fā)香氣的果實(shí)，撥弄著小小的烏蓬船，他感到鼓囊囊的滿足。
流水又流過，流過繁華喧鬧的沿海都市，他好奇地仰望那些輝煌的建筑，琳瑯滿目的商品、穿梭不息的車流使他目不暇接。
最后，流水終于看到了遠(yuǎn)處的大海，這是他經(jīng)歷那么多地方之后，一直夢(mèng)想著要到達(dá)的地方，現(xiàn)在他都高興的快要跳起來(lái)了！
中學(xué)生作文 篇4
彼年的梔子花開，我們從路的盡頭走來(lái)，與夏日炎熱相反的清新，我們說(shuō)，這是一場(chǎng)與青春的約定。
青春，青春，呢喃著口中的詞匯，這種感覺莫名而又美好；夏日，夏日，這是一個(gè)正盛開的季節(jié)，沒有春天的等待，沒有秋天的遺憾。而我印象中的青春是一襲翻飛的白裙，因?yàn)槲铱傄裏o(wú)暇，即使風(fēng)刮淚流后，依舊純真。
蹦跳著步子，嘴里哼著小調(diào)，不顧的是手中開始融化的冰棒，微涼的感覺，透過指尖攀向心底，小小的時(shí)光，小小的愉悅，外加小小的疑惑。
“吶，親愛的，這首詩(shī)為什么會(huì)這樣，青春不該美好，而她的文字卻像滿是遺憾？”
那年，不懂世事，我總愛問那個(gè)少女這樣的問題。那時(shí)，我才開始讀席慕容的《青春》，以為便可以明白什么才是真正的青春，于是過早感傷青春過后的散場(chǎng)。
“何必傷感，其時(shí)，你正青春。”那少女一眼的陽(yáng)光明媚，似水般的'柔和，有著江南女子特有的溫山溫水之感，她雙手支著身體，坐上高處，搖晃著雙腳，白色的鞋上留著來(lái)時(shí)的塵埃，而遠(yuǎn)處她來(lái)時(shí)的路，一眼的遙遠(yuǎn)，似無(wú)邊際。
其時(shí)我們正青春，與青春剛剛相遇，于是我又開始改變，丟開心底的傷懷，青春，青春，我與你初次相遇，你會(huì)怎樣！
那少女就在那輕聲讀著我愛的《青春》，我總覺得她像梔子一般，風(fēng)將她淡淡的聲音飄向遠(yuǎn)方，正如她來(lái)時(shí)的方向，風(fēng)化后我依然記得。她的存在，是我青春的開始，與她的相遇，是巧合，是必然，而她身后所指引的道路，正是我所尋求的青春，她的名字早已寫進(jìn)我的靈魂——青春，青春。
我們正年輕，微笑的模樣，感受夏日暴風(fēng)雨的洗禮，天晴后，我們會(huì)更加成熟。
彼年的梔子花開，我們從路的盡頭走來(lái)，寄一束梔子花給十字下埋葬的逝去年華，陽(yáng)光下化蝶鋪展的是未來(lái)的時(shí)光。
與你，正相逢。
中學(xué)生作文 篇5
刷牙（曹景然）7月16日
因?yàn)樗⒀啦粫?huì)蛀牙，而不刷牙會(huì)疼死你不吃飯。
注意：“牙垢就要拿著牙刷往后刷。我小的時(shí)候刷牙不用牙膏而是用水。我從小到現(xiàn)在都沒有注（蛀）一次牙。
我的牙齒是白的。
因?yàn)槲宜⒀罆r(shí)非常認(rèn)真。
我的牙膏是綠色的蘋果味，我的牙刷是cheng(橙)色的后面（的膠柄）很難聞。
我擠好牙膏jie（接）好水準(zhǔn)備刷牙。我從上到下刷又從左到右刷。然后shu口。
細(xì)菌紛紛跑掉了。
一塊西瓜（作者：曹景然）7月17日
小猴明明在抓蟲子“蝴蝶”，一不小心?了一跤。（注：蟲子“蝴蝶”是想表達(dá)蝴蝶是毛毛蟲變的）
明明生氣了說(shuō)：“誰(shuí)把西瓜扔到這兒來(lái)的？真是缺德！”明明把西瓜皮向上扔，扔到了半空中。
西瓜皮砸壞了一個(gè)鳥蛋，鳥媽媽蘇醒了。問：“誰(shuí)把鳥蛋砸壞了？”
青蛙看見了說(shuō)：“誰(shuí)扔的西瓜皮？”青蛙把它扔到果皮箱里。
青蛙：“你為什么丟西瓜皮。”
小鳥：“是別人扔的�！�
聲音7月18日
我很小很小的時(shí)候不住在這里，而是住在華僑城。
我那時(shí)去過“生態(tài)廣場(chǎng)”玩。這里真是個(gè)人類游戲廠。
晚上噴泉閃光“沙沙沙”的流tang，向頭發(fā)輕（親）著。噴泉也合（和）變色龍一樣，會(huì)變成“紅、黃、藍(lán)、綠、灰等等等”。其實(shí)它是由于外面的光造成的。
它的外形是圓弧的，像一個(gè)半半球。
它說(shuō)“歡迎來(lái)到游樂場(chǎng)”。
�。ê呛牵孟髮懙梦牟粚�(duì)題，作者媽媽注）
放風(fēng)箏（曹景然）7月19日
老爸說(shuō)“要帶我去公園游山玩水�！蔽蚁袷秋w了似的。
我們準(zhǔn)備了風(fēng)箏、線、面包、線軸等物品去公園玩。
我們到目的`地，開始放風(fēng)箏。我們開始放的風(fēng)箏的圖是“鷹”，樹上的小鳥被嚇得四處亂逃。沒了風(fēng)，風(fēng)箏掉了下來(lái)，小鳥現(xiàn)在知道，鷹是用材料做的。
我愛吃的水果7月23日
媽媽買了一個(gè)哈密瓜，甜甜的真好吃。
有一次我吃午飯，看見它我剛剛想吃一口就被媽媽攔住了。媽媽說(shuō)：“吃完飯?jiān)俪浴�。我cheng(趁)老媽不�。ㄗⅲ┮馔低党砸粔K，吃完飯。。。。。。（注：意思是忙著吃瓜，不用寫了，自從知道省略號(hào)，想偷懶就常用。作者媽媽注）
哈密瓜甜甜的，像顆糖。橢圓的像個(gè)ganlan(橄欖)球。黃黃皮像王（玉）石。咔ta(嗒)一聲切兩半有黃果肉。像個(gè)木瓜肉。
中學(xué)生作文 篇6
時(shí)間過得真快啊，一轉(zhuǎn)眼，年幼無(wú)知的我已漸漸長(zhǎng)大，而我的家鄉(xiāng)也隨著我的成長(zhǎng)，悄悄變化著。
記憶中，家鄉(xiāng)是那么的樸素，那么的平凡，以至于我沒有過多地去關(guān)注她。是從什么時(shí)候起，發(fā)現(xiàn)她的不同呢？或許是鄉(xiāng)村公路的修建，使我們不再踏著泥濘的小路去學(xué)校吧；或許是街道兩旁映入眼簾的綠色，讓我們的視野不再單調(diào)吧；也或許是那晚間矗立著的一抹亮光，照亮了回家的路吧；更或許是臨近年關(guān)，那突然熱鬧起來(lái)的人潮吧
過年期間，走親訪友，聽著從外地務(wù)工回來(lái)的親戚描述外面的世界，心向往之。我知道大城市里有林立的高樓大廈，有如畫的旅游景區(qū)，更有未知的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我不止一次地想要出去看看，看看那外面的世界是否真的如他們說(shuō)的那樣美好。然而，在我還沒有機(jī)會(huì)行動(dòng)的時(shí)候，又有人告訴我說(shuō)，外面的.世界再好，也不及家鄉(xiāng)的一抔土、一汪水，因?yàn)槲覀兪窃诩亦l(xiāng)水土的滋養(yǎng)下成長(zhǎng)起來(lái)的，這里是我們的根，系著我們的情。
我不解：既然家鄉(xiāng)這么好，為什么還有那么多人要走出去呢？他說(shuō)：你看到他們出去，難道沒有看到他們回來(lái)嗎？不管多遠(yuǎn)，他們都會(huì)在春節(jié)踏上回家的路，忙碌了一年，只有在家里才會(huì)產(chǎn)生真正的歸屬感，因?yàn)椤率枪枢l(xiāng)明’��！
我點(diǎn)點(diǎn)頭，閉上眼睛，細(xì)細(xì)感受著家鄉(xiāng)的一點(diǎn)一滴，那些不曾關(guān)心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在腦海中逐漸清晰：加寬的街道，拔高的樓層，讓小鎮(zhèn)看起來(lái)更加的神清氣爽；各式的商店，多樣的商品，使小鎮(zhèn)逐漸變得熱鬧非凡；往來(lái)的車輛，忙碌的人們，把小鎮(zhèn)裝點(diǎn)得愈加繁華
或許，等我長(zhǎng)大了，不用去外面的世界也可以體味到曾經(jīng)向往的那種生活，因?yàn)榧亦l(xiāng)時(shí)刻在變化著、發(fā)展著，她讓我們的生活充滿著新鮮與活力，并讓我們?yōu)橹隊(duì)繅?mèng)縈，因?yàn)槟蔷洹率枪枢l(xiāng)明！
【中學(xué)生作文】相關(guān)文章：
中學(xué)生作文05-04
中學(xué)生作文(經(jīng)典)08-02
中學(xué)生作文[精選]07-20
[經(jīng)典]中學(xué)生作文07-24
【經(jīng)典】中學(xué)生作文07-21
中學(xué)生作文[經(jīng)典]07-31
(精選)中學(xué)生作文07-24
中學(xué)生作文11-04
中學(xué)生作文08-21
中學(xué)生的作文01-14