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（推薦）中學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的中學(xué)生作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中學(xué)生作文 篇1
在這世上，有多少人感嘆時(shí)間太快，又有多少詞語來形容它的速度，不知道是不是自己在無病呻吟，總想讓今夜變得更漫長一些，因?yàn)�，只有感覺孤獨(dú)的時(shí)候才會(huì)有這種白癡的舉動(dòng)。
前些天去了西湖，沿湖走過，發(fā)現(xiàn)桃花早已凋謝，等待的是一個(gè)個(gè)蜂擁而至的桃子，是啊，我錯(cuò)過了，我錯(cuò)過了這一季桃花，頓時(shí)有種從未有過的失落感霸占了我全部的情緒，我不想再說什么，因?yàn)殄e(cuò)過了就是錯(cuò)過了，雖然來年還會(huì)來，至少今年的桃花是不會(huì)再回來了，在我看來，西湖如果沒有了桃花，就不算是完美的西湖。
是的，每當(dāng)西湖桃花盛開的時(shí)候，每隔一兩天我都會(huì)來看一次，直到它的走了為止，就連我自己也不明白，為什么我會(huì)這么酷愛桃花，也許前世我與它有著不結(jié)的`姻緣，雖然比桃花嬌艷的花多得去了。
每當(dāng)它走的時(shí)候，留給我的又是一年的等待，因?yàn)樘一ǖ牡蛑x，我也就習(xí)慣了等待，有人說等待是一件很考驗(yàn)?zāi)托牡倪^程，在我看來不是，我想，我是在享受這種等待的過程，至少希望一直都在，至少你知道它一定會(huì)來。
也許是戀上了等待，我習(xí)慣了在一個(gè)人睡的床上多擺放一個(gè)枕頭，每當(dāng)睡覺前，我總是會(huì)把它擺放得整整齊齊的，盡管我的睡姿是那么難堪，但是對于這個(gè)枕頭我一定不會(huì)碰到，直到第二醒來，我會(huì)將它與被子一起擺放得好好的，不是因?yàn)槲倚睦碛胁。沁@么多年來，我已經(jīng)習(xí)慣了等待，不論是桃花也好，愛人也罷，只要她沒有出現(xiàn)，我都會(huì)這樣等下去，至少失望不會(huì)來，
是的，我怕失望，總是想方設(shè)法的為自己找些希望的理由，讓自己為此有個(gè)堅(jiān)持下去的理由，難道你們不是嗎？生命給予我的東西太多了，如果沒有一個(gè)希望點(diǎn)，我將憑什么承載這一切，
用希望點(diǎn)來承載這一切
會(huì)不會(huì)太荒謬了點(diǎn)？
說出來好像沒人會(huì)相信
難道我所承載的一切太沉重了
又或許？
是我太脆弱了嗎？
不是的，
是我想要的太多了嗎？
不是的，
是我在逃避什么嗎？
我想也不是
我也說不清楚，為什么自己總是用希望去不段的等待，也許這是一部份人的一種生活方式而已，又或許只有我這樣，但這一切都不重要，重要的是，我還有希望，并且愿意為此去努力，去奮斗，所以，才讓這個(gè)等待的過程不那么蒼白。
有時(shí)候很討厭自己這種另類的等待方式，沒事憂什么愁，感什么傷，像別正常人那樣不好嗎��？我也曾經(jīng)多次問過自己為什么這樣，看了田維的的“花田半畝”之后，我才明白，原來也是一種成長方式，只是用文字去排毒而已。所以有時(shí)我會(huì)偷笑，嘿嘿，我是正常人，我不是神經(jīng)��！
桃花也好，枕頭也罷，我知道這一切早晚都會(huì)到來，不能一直老帶著遺憾去等待，盡管如此，我卻很難說服自己順其自然.
中學(xué)生作文 篇2
萬物復(fù)蘇的春天，烈日炎炎的夏天，碩果累累的秋天，大雪紛飛的冬天。四季輪回，奇妙無比。春天，一個(gè)綠意盎然的季節(jié)；夏天，一個(gè)驕陽似火的季節(jié)；秋天，一個(gè)遍地金黃的季節(jié)；冬天，一個(gè)銀裝素裹的季節(jié)。每一個(gè)季節(jié)都有它自己的色彩和美麗。
——題記
一縷縷乍暖還寒的陽光，掠過窗臺(tái)，落下了一片斑駁的暖意。透過四方的窗戶，頭頂蔚藍(lán)色的天空隱隱地透著純真的為春天渲染出空靈雋妙的色彩。
踏著一路軟軟的輕風(fēng)，在小草和鮮花的簇?fù)硐�，我漫步在剛�?fù)蘇的田野，尋找著枝頭上許久未見的甘露和綠芒�！芭椤钡囊宦�，小草頂破土地，穿過沉睡的雪花，在春冬交際之時(shí)，有了溶化的聲響。伴隨著春光，春意便由此悠悠地暈開了。臥在不遠(yuǎn)處的山坡脫下了厚重的冰凍了整個(gè)冬季的白白棉襖，伸了伸懶腰，睜開了惺忪的睡眼。春天吹來了一陣柔柔的輕飔，拂醒了沉睡的希望。
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！贬溽嘣诳~緲的詩境中，我感受到下過一陣小雨之后的濕潤靈動(dòng)。雨的小腳丫輕快地走過大地，留下了一長串春的腳印。哦，那是青芽冒出頭來了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，泥土表面仿佛蕩漾著一圈圈極淡極淡的青色。春天的草色欣欣然在風(fēng)的懷抱里招搖，蕩起那絲絲縷縷暖人的清新。待到滿懷雀躍地走近細(xì)看時(shí)，地上卻只是稀稀疏疏地極為纖細(xì)的'芽，潔白的根泛著晶瑩，如同春天惹人憐愛。原來“草色遙看近卻無”的詩意是如此美妙。再看看那星星點(diǎn)點(diǎn)的綠意，就像春姑娘的碎石裙一樣。這就是春天的唯美意境。
倏忽間，春天的氣息又繞到了田埂旁亭亭玉立的柳樹上。枝條間鉆出了點(diǎn)點(diǎn)鵝黃，像一顆顆還未熟透的檸檬，掛滿春日的衣柜，綴著些許綠意的柳條在微風(fēng)的吹拂下輕舞，似有那“不勝蓮花的嬌羞”，“最是那一低頭的溫柔”，抒寫了春天里獨(dú)有的那份似水柔情。
農(nóng)民伯伯們手里揮舞著鋤頭，鋤去了冬天的抑郁，在田野里歡呼，帶來了小鳥的歌唱，。春天里乍現(xiàn)的生機(jī)，提醒著人們開始新一年的辛苦勞作，和著新翻的泥土氣息，種下一捧捧希望的種子。
輕飔吹來一片明媚的春光，春天的小紅傘托著夢一般的我，輕輕地降臨到百花爭艷的花園，多么美麗的春天啊！
春的美，美在她的“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！�
春的美，美在她的“好雨知是節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！�
春的美，美在她的“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧�！�
中學(xué)生作文 篇3
“你可以輕視我們的夢想，我們會(huì)證明這是誰的時(shí)代。夢想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷也要活的漂亮”。
曾經(jīng)，不知從哪聽到這樣幾句歌詞，擲地有聲，給我無限的信心與動(dòng)力，我一直記著，念著，努力的踐行著。
從我記事起，媽媽就外出打工掙錢。孤身帶著我不方便，就把我扔給了爺爺奶奶。記得媽媽走的那天，素來聽話的我大哭大鬧，死拽著媽媽的手不放。媽媽拿我沒辦法，只好狠心地把我放到奶奶的懷里，頭也不回的走了。淚眼朦朧的我，就那樣看著讓我無比依戀的身影，在夕陽下漸行漸遠(yuǎn)。
在那之后，性格內(nèi)向的我變得更加孤僻了。每次上下學(xué)，看到同學(xué)的父母雙雙來接送自己的子女，噓寒問暖，我的眼角總是微微發(fā)澀，內(nèi)心羨慕不已。不過，我慢慢學(xué)會(huì)了自我安慰，雖然父母沒能陪在身邊，可他們的關(guān)心隔著千山萬水，依舊如清風(fēng)吹拂著我，如冬陽溫暖著我，一點(diǎn)不比他人少，為什么還要羨慕他人呢？
年少的我，懵懂無知。
單純的我，便在心中悄悄埋下美好的種子。我與風(fēng)兒、云兒約定：以后一定要讓父母過上好日子，不用背井離鄉(xiāng)，那么的辛苦勞累。我要帶他們?nèi)ヂ糜�，看盡祖國的大好河山。
而我深信，年少種下的夢想種子，經(jīng)過辛勤澆灌，一定會(huì)生根發(fā)芽，茁壯成長，總會(huì)有開花結(jié)果的那一天。
現(xiàn)在的'我，努力拼搏。
或許，我的成績不夠優(yōu)秀，不足之處還有很多。不過，“人生不如意事十之八九，哪能次次成功呢”，得到慘痛的教訓(xùn)，才會(huì)有所長進(jìn)，這比分?jǐn)?shù)更重要；或許，我的家境不如別人好，但不必計(jì)較太多，計(jì)較越多，就會(huì)失去越多，摒棄不該有的念頭，學(xué)會(huì)‘心若無涯，天地恒寬’；或許，我比不上他人的優(yōu)秀，得不到同學(xué)的羨慕，老師的青睞，可這又有什么，只要做好我自己就好，學(xué)會(huì)‘擇其善者從之，其不善者改之’。
青春的我，鼓足信心。
歲月無聲，流年無跡。隨著一天天的長大，短短的人生歷程，讓我收獲了很多。為夢想而努力，雖常常失敗，卻從來沒有放棄，我在一直不懈的追求，力爭做得比上一次更好。有人問：“這么拼，到底是為了什么？”我告訴自己：“當(dāng)然是為了成全夢想，因?yàn)槟晟贂r(shí)播下的種子從來不曾消失過�！庇袎粝胗心繕�(biāo)有動(dòng)力，在這如花般美好的年紀(jì)，用青春與夢想，在生命旅途中鐫刻下深深淺淺的印跡。
“冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”也許，成功就在明天�！奥飞洗荷�，天上太陽正晴”，懷揣著美好的夢，我將勇敢的大步向前。不管前方有多少艱難險(xiǎn)阻，冷嘲熱諷，堅(jiān)信“風(fēng)雨過后，就會(huì)有彩虹”。人生在世，草木一春，總該為自己做點(diǎn)有意義的事，不管路上有多少攔路虎，我都會(huì)對歲月敬之以歌�；畛稣鎸�(shí)自我，為青春點(diǎn)贊，就當(dāng)那是給自己的掌聲，給自己的力量與勇氣。
中學(xué)生作文 篇4
在人的一生中，將會(huì)有很多的選擇，有的選擇可以改變?nèi)说囊簧�，可以使他從此走向光明，也可以使他走向黑暗，光明與黑暗就在一念之間。
記得有一次考試的時(shí)候，一下成績比我稍微薄弱一點(diǎn)兒的學(xué)生在考試不久之后就開始傳紙條問我要答案。因?yàn)椴砰_始考試不久，所以我的試卷才做了一小部分，也就沒有給她們抄。他們等我交卷出去的時(shí)候，就對我說：問你要答案你都不給，還算是朋友嗎？”然后我就他們說；“考試應(yīng)該盡自己最大的努力去完成，而不應(yīng)該去想著抄襲別人的，這并不是自己最真實(shí)的成績。正因?yàn)槲沂悄銈兊呐笥�，所以才不能給你們答案，去害你們。”然后朋友們就把我給大說了一頓，我也沒有去反駁什么。雖然莫名的被人說感覺挺不舒服的，但我認(rèn)為我的選擇是正確的。假如再給我一次機(jī)會(huì)，我還會(huì)毫不猶豫的做出和上一次一樣的選擇。
處于青春期的初中生們正是情竇初開的時(shí)期。在自己的腦海中刻畫出一個(gè)完美的形象，于是便產(chǎn)生了一種向往。大多數(shù)人都認(rèn)為這是一種愛意。其實(shí)根本就不是的，只是對自己刻畫出的完美形象的好奇和向往。我也曾對一個(gè)男生非常的.好奇過，總想通過各種方式去了他的一切，想每時(shí)每刻都可以看到他，聽到他的聲音。我一直都誤以為我那是喜歡他，甚至有過想要告訴他我喜歡他的沖動(dòng)念頭。直到我哥對我說：”你對他根本就不是愛，甚至連喜歡都不算，只是好奇而已，是你自己一直以來都認(rèn)為你喜歡他。”為止。我認(rèn)真的思考了我哥對我說的每一個(gè)字，發(fā)現(xiàn)他說的都是真實(shí)的。我打消了我的那個(gè)沖動(dòng)念頭，和他繼續(xù)以朋友的關(guān)系相處，還好我聽了我哥的話，做出了一個(gè)正確的選擇…。
人的一生還很長，以后的選擇還會(huì)有很多。我們要從多方面思考過后才去選擇，做出最正確的選擇，不讓自己以后后悔……。
中學(xué)生作文 篇5
在家鄉(xiāng)度過的每天早晨，我都被一種巨大的寧靜所震撼了。經(jīng)過許多塵囂侵?jǐn)_的心靈，陡然回歸到這曠古未有的寧靜之中，而又知道周圍全是綠色的森林，心里似乎也注滿了一汪清漣之水，輕盈盈的，如半畝塘水中綻放著的一朵睡蓮。
鳥啼常常使大森林歸于虛靜，它天生就是一種自然的音符。鳥聲讓人著迷地聽，這時(shí)聽出的就是一陣陣濺綠的聲音。
樹叢間刮過的風(fēng)也是綠的，綠將這里的一切融為碧翠一體，分不清顏色的濃淡深淺。陽光浮動(dòng)滔滔無邊的綠海，陽光掠去又顯出一江春水，在我聽出都是一種恬淡而平和的綠。
無事的時(shí)候，只要靜靜地穿行在這無邊新竹林子之中，我滿心的惶恐便一下子就被蕩滌得無影無蹤，只覺得身心愜意和愉悅，心里陡然就有層斑駁的綠爬上心壁，盈注著生命那清涼的綠意來。
“山路原無路，空翠濕人衣”，黎明的露珠“撲撲”一聲滴落，在我聽出是一種頑皮的綠色。竹林高然聳立，枝葉交錯(cuò)，在我聽出是一種生機(jī)勃勃的綠色。輕風(fēng)拂過，吹動(dòng)繁葉，漾起一波波葉濤，在我聽出都是一種氣勢磅礴的綠色。
有風(fēng)的夜晚，我看窗外的大山果然是混沌未開的一團(tuán)綠色，那染了綠的松濤之聲，鋪天蓋地的在我房屋周圍如狂飆般的`春潮，驚天拍岸，震耳欲聾。
染綠像是在尋找清純的自然和人生的大自然，它的聲音幽谷回鳴。伴隨著潺潺流泉在大自然間闖闖蕩蕩。
若能清清地包裹在這染了綠的聲音里，心靈就會(huì)輕靈得像一朵綠荷一樣，即便是漂泊在氣勢磅礴的波濤中，也一樣美麗純凈，那夢也是常常染了綠呢！
從黎明的晨噪到傍晚的暮啼，染綠如虛幻的精靈一樣在森林中蕩漾著。
又是一年染綠時(shí)。
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