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中學(xué)生作文【合集】
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文8篇，歡迎大家分享。
中學(xué)生作文 篇1
一抹落日的余暉，是云的念想，霞的霓裳；一輪明月的余光，是我的彷徨，你的贊賞。那一顆淺淡之心，寂靜如初，安之若素，時(shí)光無(wú)言，總是如水，若你安好，便是晴天。
題記
那些遺失在風(fēng)中的記憶，那些與你共同走過(guò)的足跡，都隨著每一個(gè)如風(fēng)般的日子漸漸走遠(yuǎn)。夕陽(yáng)映照的`湖面，我撿閃光的收藏心中。
月色籠罩著大地，獨(dú)自坐在操場(chǎng)上，漆黑的夜，凄清的光，抬頭仰望，眼淚卻順著臉頰流下，沒(méi)有原因，只是倍感彷徨。只記得，你是笑著向我走過(guò)來(lái)，向你述說(shuō)了心中的惆悵，你說(shuō)你可以借我一個(gè)肩膀，于是，我們一起望著遠(yuǎn)方的天，你指著那輪明月對(duì)我說(shuō)：“你看到那輪明月了嗎？用心凝視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是我望著你的眼。”你也對(duì)我說(shuō)過(guò)，或許生命有裂縫，陽(yáng)光才會(huì)照進(jìn)來(lái)，就像那輪明月，即使再大再圓，可是抹不掉那塊陰影，但是它一樣被人傳頌與贊賞。你輕輕的用你的眸告訴我，那輪明月將會(huì)伴我永行，那你也是否發(fā)現(xiàn)我望著你的眸里，傳達(dá)著感謝？是你，讓我懂得了每個(gè)人的生命不可能一生完整。輕輕的在心里對(duì)你說(shuō)：“人生幾度來(lái)回，錯(cuò)過(guò)的會(huì)很多，若你安好，便是晴天�！�
后來(lái)你也時(shí)刻不忘給我鼓勵(lì)與支持，知道嗎？有你我多快樂(lè)，花兒隨風(fēng)，蒲公英帶走豆蔻年華，不會(huì)忘記你說(shuō)的那些話有多暖，那輪明月有多亮。
原木的年輪一圈一圈，斑駁了樹(shù)影，模糊了當(dāng)年，而流逝的那段時(shí)光，將會(huì)醞釀成我心底里的繭，永不褪色�？赡阋�，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，在這樣匆匆的年華里，若你安好，便是晴天。
中學(xué)生作文 篇2
那一夜的風(fēng)雨，似乎澆熄了生命中所有的希望；那一張考的很不理想的試卷，似乎斬去了你所有的道路；那一次失敗，似乎成了你今后生命中的惟一，學(xué)生偏科已不是一個(gè)新鮮的話題了，而落在你身上，似乎就成了世界末日……
我現(xiàn)在正是一個(gè)畢業(yè)生，我知道畢業(yè)生的辛酸，尤其是學(xué)習(xí)偏科的學(xué)生。我也是一個(gè)偏科生，可我不想一直這樣偏下去，我要改變現(xiàn)狀，走出陰影，重沐陽(yáng)光。
我常常自問(wèn)道：一只摔破了的杯子還能做什么？一塊截?cái)嗔说哪绢^還能做什么？失去森林的小鳥(niǎo)兒還能飛向哪里？一個(gè)偏科的學(xué)生還有什么希望？
我一次又一次地問(wèn)，憔悴的臉龐布滿憂慮，失敗的痛苦好像緊鎖我前進(jìn)的步伐。
現(xiàn)在，我已大致尋找到了答案。摔破了的杯子還能做什么？也許明天它將會(huì)成為大路的基石。
偏科了，對(duì)你來(lái)說(shuō)只是一種考驗(yàn)，為何不去嘗試新的學(xué)習(xí)方法——靜下心來(lái)，旁無(wú)雜念，一心讀書(shū)，當(dāng)然還得做到有耐性，如：做練習(xí)時(shí)，越難的就越得耐著性子去尋找解題的辦法。多去嘗試，不要一遇到難題就心情浮躁起來(lái)，就不想做了，哪一科比較薄弱就越得比別人花更多的.時(shí)間，做更多的練習(xí)，要懷著一顆打破沙鍋問(wèn)到底的心去學(xué)習(xí)去做練習(xí)。更重要的是要每天懷著一顆樂(lè)觀的心去學(xué)習(xí)，這樣收到的效果將會(huì)事半功倍。我們的物理郭老師說(shuō)過(guò)：“要把好的事情記住，而且要天天回憶，把不好的事與話?cǎi)R上忘掉，一個(gè)耳朵進(jìn)一個(gè)耳朵出，不要去注重或計(jì)較這些不好的事與話，這樣就會(huì)樂(lè)觀起來(lái)，這樣聽(tīng)課效果才會(huì)更好�！�
也是啊！什么事都不是絕對(duì)的，答案也并不是唯一的。你要�！澳睦锏沽司鸵獜哪睦镎酒饋�(lái)！”你看，那曾經(jīng)偏科的他，不是已經(jīng)走出了陰影嗎？那么多與你同病相憐的人，如今不都相繼走出了陰影嗎？
那你呢？你也有健全的四肢，健全的體魄，難道你就因偏科而沉郁一輩子嗎？
同學(xué)們：下定決心走出偏科的陰影吧！你要相信：偏科的通道出口前面是更廣闊的天地，更加的美麗明亮！
中學(xué)生作文 篇3
總要經(jīng)過(guò)這條路，那寬寬的柏油路兩旁總豎著那筆直的路燈，把這路照得亮亮的，一直伸到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
唉，今天又被媽媽教訓(xùn)了一頓，心里總不是滋味，心想：要是在媽媽教訓(xùn)的時(shí)候我能夠躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那該多好。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，幾片黃葉盤(pán)旋而下，我打了個(gè)寒顫，天上星星也無(wú)精打采地眨著眼。我更是覺(jué)得難過(guò)，淚珠的滾落使我總想逃避些什么，對(duì)了，就是這燈光總是那么刺眼地照著，永遠(yuǎn)都照著……
“拐個(gè)彎吧，去走小路，躲開(kāi)這討厭的光，”有一個(gè)聲音在輕輕地說(shuō)著。于是，我拐進(jìn)小弄，摸黑前行。似乎還真有點(diǎn)暗了，我心中想著，恐懼也就油然而生，但我不想回頭，仍執(zhí)著前行�！盎厝グ�，走大路去，那兒有排排的路燈，很亮，它們會(huì)領(lǐng)著你回家的�！边@聲音似乎來(lái)自于我心底，我的那份執(zhí)著開(kāi)始動(dòng)搖，心想：要是有盞燈那該多好，再微弱也行，因?yàn)闊艄饪梢砸一丶摇?/p>
不知不覺(jué)在黑暗中我已將車頭調(diào)回，騎上寬闊的.馬路，燈光仍是很亮，可是似乎也沒(méi)那么討厭了。低下頭偶然間看到了自己在燈光下那搖擺不定的身影，我的腦海中突然明白了些什么。對(duì)，是路燈，黑暗中的路燈，只有它才能指引我回家。其實(shí)媽媽對(duì)于我的教誨不也正像這路燈嗎？當(dāng)我騎到馬路中間時(shí)，路燈用它的光芒為我投下了小小的影子，它在提醒我當(dāng)心汽車；當(dāng)我騎在人行道上時(shí)，它又投下了巨大的影子告訴我小心撞人……是的，媽媽的教誨如同是我心中永不滅的“路燈”，是她在不斷提醒我要沿哪兒走才能“回家”，才能不走岔路，才能走向成功，雖然偶爾也會(huì)“刺眼”，可是只有路燈守護(hù)的這條路才是“回家”的路。
此時(shí)的燈光柔和了許多，風(fēng)兒輕輕，星星眨眼，樹(shù)兒沙沙……
我飛快地蹬著自行車，燈光下的身影忽大忽小，我不斷調(diào)整著走的方向，此時(shí)的燈光明亮又美麗，如同我的心情一般，舒暢極了。
路燈，我心中永不滅的“路燈”，就是朋友、同學(xué)、老師和親人對(duì)我的教誨與幫助，我再也不怕“黑暗”了。
中學(xué)生作文 篇4
今天是大年三十，為姨娘帶娃娃的婆婆被我們請(qǐng)來(lái)一起過(guò)節(jié)。今年，為了響應(yīng)政府號(hào)召，市民們都沒(méi)有鳴放鞭炮，周圍的空氣的確好了許多，沒(méi)有了往常的硫磺煙味，但是禁放鞭炮，讓周圍安靜了許多，各家各戶都在自己家里團(tuán)聚，再加上我們這個(gè)小區(qū)很多人的老家在外地的居多，他們?cè)缭缇突丶疫^(guò)年了，這讓周圍更顯得冷清的怕人，但是也有熱鬧的地方，那就是精彩紛呈的電視節(jié)目，廣大電視人為了給全國(guó)人民送上一道道“大餐”，他們放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì)，表現(xiàn)了一種偉大的“舍小家為大家”的奉獻(xiàn)精神。
記得去年在邳州老家過(guò)年的，一大家子人守在一起，有說(shuō)有笑，大人們聚攏在一起打牌聊天，我們小孩子們?cè)谝黄鹱鲇螒�，彼此好久沒(méi)見(jiàn)面了，互相對(duì)對(duì)方的游戲方式充滿了好奇和新鮮感。時(shí)不時(shí)有鄰居大叔或大伯家放起了“霹靂啪啦”的鞭炮，我們站在遠(yuǎn)處捂住耳朵，笑著跳著！大年初一的早晨把農(nóng)歷春節(jié)的氛圍推上了高潮，持續(xù)不斷的鞭炮聲自是不必說(shuō)，就連大人也趕早，去他的叔叔伯伯或爺爺奶奶等長(zhǎng)輩家磕頭拜年，小孩子們也單獨(dú)或一起去長(zhǎng)輩家磕頭拜年，長(zhǎng)輩們?cè)缭鐪?zhǔn)備好了最好的香煙和好吃的，磕頭拜年的大人一邊說(shuō)著祝福拜年的話，一邊接過(guò)長(zhǎng)輩遞來(lái)的香煙，做在火爐旁向長(zhǎng)輩匯報(bào)一年來(lái)的收獲和心得。小孩子們磕過(guò)頭后，自然會(huì)討得果子、土豆片等平時(shí)吃不到的好東西。
今年春節(jié)因?yàn)橐闫牌�，所以是在南京過(guò)的，年三十這天，我們家功勞最大的要數(shù)我的媽媽了，她從早一直忙到晚，燒了一大桌子的飯菜，有烤鴨、肉圓子、紅燒雞、香腸、香菇菜心等等，我數(shù)了數(shù)，有十六道菜，兩份湯，晚飯開(kāi)始前，爸爸笑盈盈地說(shuō)道：“今天是大年三十，也是年夜飯，我們請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的好學(xué)生姚路恬同學(xué)給我們說(shuō)幾句祝詞，好不好？”，大家一起鼓掌。我清了清嗓子，有點(diǎn)害羞的說(shuō)：“今天是除夕，明天就是新年了，祝愿大家在新的一年里身體健康，事事如意！恭喜發(fā)財(cái)”一邊說(shuō)，我一邊拱手，擺了一個(gè)恭喜發(fā)財(cái)?shù)?姿勢(shì)，接著我看著爸爸說(shuō)：“下面請(qǐng)爸爸我的媽媽婆婆各說(shuō)幾句。”爸爸說(shuō)：祝愿大家新的一年里身體健康，平安順利。我的媽媽說(shuō)：祝愿恬恬在新的一年里學(xué)習(xí)進(jìn)步，越來(lái)越漂亮。婆婆說(shuō)：祝愿孩子們新的一年里平安健康順利！每個(gè)人說(shuō)完后都獲得了大家熱烈的掌聲。說(shuō)完祝詞，大家動(dòng)起了手中的筷子，品嘗著豐盛的佳肴，我心里也是陶醉了：雖不能算是山珍海味，但是有家人的陪伴，讓我們都陶醉了！大家一邊說(shuō)著，一邊夾著菜吃，每個(gè)人都以飲料代酒，互相碰杯，互相祝福著，每個(gè)人的臉上都洋溢著滿滿的笑容。
吃過(guò)年夜飯，我們一家上床圍著被子，等待春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的開(kāi)始！
中學(xué)生作文 篇5
家，是避風(fēng)的港灣，讓我們受挫后找到心靈的歸宿。它是心靈的的慰籍，讓我們?cè)谛臒┮鈦y的時(shí)候找到自我；家，是一盞明燈，指引我們?cè)谡_的道路上前進(jìn)。家是多么溫馨��！每個(gè)人都有家，家，是每個(gè)人最熟悉的地方，那有我們最愛(ài)的家人，最愛(ài)的東西。
我家有童心未泯的媽媽、糊涂的爸爸以及吃了就睡的狗弟弟，我們是其樂(lè)融融的一家五口。
周末，是我們最喜歡的日子，每個(gè)周末，我們都有特別的`活動(dòng)。今天的活動(dòng)是——打籃球。
我?guī)匣@球，弟弟們坐著爸爸的“小毛驢”來(lái)到了籃球場(chǎng)。一路上，我二弟神氣地坐在副駕駛的窗戶邊，眺望一路的美景，還時(shí)不時(shí)的往外爬，要不是我拉著它，恐怕它就得和地面來(lái)個(gè)零度親吻了吧。
終于到了，我拿起籃球邊跑邊拍沖向籃球架，一個(gè)三步投籃，進(jìn)了，我把籃球扔給爸爸，爸爸朝我投來(lái)贊許的目光，耍球秀開(kāi)始。我和爸爸交換著投籃，我那倆弟弟也沒(méi)閑著，從我這邊跑到爸爸那邊。大弟弟移動(dòng)著笨重的身體，扯開(kāi)渾厚的嗓音叫著；二弟弟像一匹小馬駒，不知方向地飛奔著，它時(shí)不時(shí)地咬著我的褲腳，示意把球給它，要帶它一起玩。它喉嚨里發(fā)出撒嬌的聲音，尖尖的，但很響亮。兩個(gè)狗弟弟的嗓音就像大小提琴的合奏曲，不絕于耳！
“哈哈哈哈……”兩只狗張著嘴，粉紅的舌頭伸向一邊，滴出晶瑩的口水，大聲地喘息著。回到家，它倆更是迫不急待地趴在磁磚上小憩起來(lái)，大弟弟翻著肚皮，喘息聲依舊響亮、急促，而小弟弟呢，它安靜地趴在地上，睡著了�！鞍Γ炱饋�(lái)！吃肉了！”媽媽敲打著狗狗的飯盆，大聲說(shuō)道。只聽(tīng)見(jiàn)咕嚕一聲，我回頭一看，兩只狗狗都不見(jiàn)了！咦？哪去了？我朝外一探頭，暈，這兩個(gè)弟弟居然馬上不累了，都在悶頭吃飯了。
家，是每個(gè)人最早接觸的社會(huì)。在這里有我們每個(gè)人地喜怒哀樂(lè)，而每個(gè)人的喜怒哀樂(lè)都會(huì)影響到這個(gè)家庭中的每個(gè)成員。
寫(xiě)到這，我不禁想大喊一聲“我愛(ài)我家！”
中學(xué)生作文 篇6
也許當(dāng)你看到這個(gè)題目時(shí)會(huì)以為我很天真，做一個(gè)中學(xué)生不就是學(xué)習(xí)好，考一個(gè)好學(xué)校就行了嗎？其實(shí)不然，在新時(shí)期新社會(huì)，對(duì)我們中學(xué)生提出了新的標(biāo)準(zhǔn)。
我認(rèn)為，做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生，是對(duì)我們最基本的要求。中學(xué)時(shí)期，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是人生中最重要的階段。我們有朝氣、上進(jìn)，我們有理想、有追求。然而，面對(duì)這個(gè)日新月異的社會(huì)，我們有時(shí)也會(huì)感到迷茫和無(wú)奈。正處于青春期的我們，會(huì)出現(xiàn)判斷力的失誤，也會(huì)受到不良風(fēng)氣的影響，也許就會(huì)因此而走出標(biāo)準(zhǔn)中學(xué)生的軌道。中學(xué)生時(shí)期，不僅是中學(xué)生許多的行為習(xí)慣養(yǎng)成階段，也是人生觀世界觀價(jià)值觀逐漸形成階段，更是為將來(lái)可持續(xù)發(fā)展終身打基礎(chǔ)的階段。所以，我以一個(gè)中學(xué)生的身份倡導(dǎo)大家做一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生。
那么什么是標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生呢？首先應(yīng)該品德端正。歌德說(shuō)過(guò)：“無(wú)論你出身高貴或者低賤，都無(wú)關(guān)宏旨，但你必須有做人之道�！北葟卣f(shuō)過(guò)：“衡量一個(gè)人是高貴還是低賤，要看他具有什么樣的品德，而不是看他擁有多少財(cái)富�！�
其次，我認(rèn)為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生應(yīng)該是有刻苦求知的精神，眾所周知，知識(shí)就是力量，在中學(xué)的我們，作為新時(shí)期的中學(xué)生，作為未來(lái)的主宰者，學(xué)習(xí)是我不可推卸的責(zé)任，只有這樣，數(shù)年后的我們才可以報(bào)效祖國(guó)。古今中外，無(wú)數(shù)的哲學(xué)家偉人對(duì)求知，對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)讀書(shū)的重要性留下了無(wú)數(shù)的精辟論述；英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)：“讀書(shū)足以使人怡情，使人博采，使人長(zhǎng)才�！蔽覈�(guó)漢代思想家劉向說(shuō)：“書(shū)憂藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！备郀柣f(shuō)：“你學(xué)習(xí)吧！這是最需要的事情。”李大釗說(shuō)：“知識(shí)是引導(dǎo)人生到達(dá)光明與真實(shí)境界的燈燭�！边@些一切的一切，都告訴我們知識(shí)的重要性，都讓我們明白了一個(gè)道理：知識(shí)是人最重要的東西。
道理都是大家所明白的，然而在現(xiàn)實(shí)生活中我們不難看到，一些同學(xué)由于好奇和模仿染上了抽煙、喝酒等等不良好的習(xí)慣；一些同學(xué)在高科技的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代經(jīng)不起這樣的誘惑，上網(wǎng)成癮，網(wǎng)聊、玩游戲成了他們終日的生活，學(xué)習(xí)被拋棄的一干二凈，一些同學(xué)的家庭條件非常寬裕，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口只會(huì)索取而不會(huì)給與，漸漸地連我們中國(guó)是個(gè)孝道之國(guó)也忘得一干二凈。
同學(xué)們，我們已經(jīng)不是懵懂無(wú)知的少年，我們已經(jīng)成為懂得事理的青年，我們有著滿腔的.熱血，我們有對(duì)知識(shí)的渴望，我們有對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，更重要的是我們的肩上承載著祖國(guó)的希望。面對(duì)這一切的一切，我不得不對(duì)大家說(shuō)：“為了我們自己的健康成長(zhǎng)，為了祖國(guó)的未來(lái)，讓我們嚴(yán)格的要求自己，做一名標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生吧！
中學(xué)生作文 篇7
一代魔術(shù)大師胡汀尼有一手絕活，他能在極短的時(shí)間內(nèi)打開(kāi)無(wú)論多么復(fù)雜的鎖，從而逃生，從未失手。他曾為自己定下一個(gè)富有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)：要在60分鐘之內(nèi)，從任何鎖中（掙脫、掙扎）出來(lái)，條件是讓他穿特制的衣服進(jìn)去，并且不能有人在旁邊觀看。
英國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)的居民決定向偉大的胡汀尼挑戰(zhàn)，有意考驗(yàn)他。他們特別打制了一個(gè)（堅(jiān)固、結(jié)實(shí)）的鐵牢，配上一把看上去非常復(fù)雜的鎖，請(qǐng)胡汀尼看看能否從鐵籠中出去。
胡汀尼接受了這個(gè)挑戰(zhàn)。他穿上特制的衣服，走進(jìn)鐵牢中。牢門(mén)“哐啷”一聲關(guān)了起來(lái)，大家遵守規(guī)則轉(zhuǎn)過(guò)身不去看他怎樣打開(kāi)鎖。胡汀尼從衣服中取出自己特制的工具，開(kāi)始工作。
30分鐘過(guò)去了，胡汀尼用耳朵緊貼著鎖，專注地工作著；45分鐘過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，胡汀尼頭上開(kāi)始冒汗。最后，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，胡汀尼始終聽(tīng)不到期待中的那鎖簧彈開(kāi)的'聲音。他（精疲力竭、竭盡全力）地將身體靠在門(mén)上坐下來(lái)，結(jié)果老門(mén)卻順勢(shì)而開(kāi)。原來(lái)，牢門(mén)根本沒(méi)有上鎖，那把看似很厲害的鎖只是個(gè)樣子。
小鎮(zhèn)居民故弄玄虛，考驗(yàn)了這位大師。門(mén)沒(méi)有上鎖，但胡汀尼心中的門(mén)卻上了鎖。
曾經(jīng)有一位撐竿跳的選手，他一直苦練卻無(wú)法越過(guò)某一個(gè)高度。他失望地對(duì)教練說(shuō)：“我實(shí)在是跳不過(guò)去�！苯叹殕�(wèn)：“你心里在想什么？”他說(shuō)：“我一沖到跳線時(shí)，看到那個(gè)高度，就覺(jué)得我跳不過(guò)去�！苯叹毟嬖V他：“你一定可以跳過(guò)去。把你的心從竿上‘摔’過(guò)去，你的身子也一定會(huì)跟著過(guò)去。”
他撐起竿又跳了一次，（果然、竟然）越過(guò)。
其實(shí)，只要打開(kāi)心中的那把鎖，便可以突破阻撓，粉碎障礙，很多問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。
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