中學(xué)生作文【集合】

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)生作文 篇1

　　“有時(shí)候我覺得自己是一只小鳥想要飛卻怎么也飛不高，也許有一天我攀上了枝頭卻成為獵人的目標(biāo)，我飛上了青天才發(fā)現(xiàn)自己從此無依無靠……”

　　夢往往是虛的，而現(xiàn)實(shí)雖然殘酷，卻是實(shí)實(shí)在在的，我們幻想過，卻總是顯得不盡人意……所以我們應(yīng)好好地把握現(xiàn)在短暫的時(shí)光，不要讓他白白流失。

　　許多人都渴望能一覺睡到自然醒，數(shù)錢數(shù)到手抽筋，但他們不知道這是不可能的，因?yàn)橐粋�(gè)人只有勞動(dòng)了才會(huì)得到應(yīng)有的`回報(bào)，不勞而獲只是一種遐想。我常常夢到自己躺在錢堆里，有一大堆的人服侍我，這種感覺是多么美好，可這終究是虛的，我緊緊地握住那數(shù)之不盡的金銀珠寶，可醒來一看手里還是空空的……所以我們應(yīng)該分清現(xiàn)實(shí)與夢，以免誤入歧途。

　　現(xiàn)實(shí)與夢的最本質(zhì)區(qū)別就是虛與實(shí)，當(dāng)我們做著美夢時(shí)，別忘了停下來，接受一下現(xiàn)實(shí)，才能使美夢成真；只有不切實(shí)際的人才會(huì)終日守著一個(gè)虛幻的夢奢望，潦倒一生。真正有志氣、有抱負(fù)的人是懷著胸懷大志，努力使美夢成真的人，他們有理想有上進(jìn)心，又不乏正義感，不死守著夢，懂得變通；他們不拘小節(jié)；他們理解夢與現(xiàn)實(shí)的真正意義……他們就是生活的強(qiáng)者，是真正的“人”。

　　現(xiàn)實(shí)與夢想相互交替著，夢想絕不是夢，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。當(dāng)我們不沉溺于虛幻時(shí)，我們的美夢就是夢想，而我們的夢想便可能會(huì)成為現(xiàn)實(shí)；當(dāng)我們在美夢中沉迷不醒時(shí)，我們的美夢就會(huì)成為奢望，而奢望便可能會(huì)導(dǎo)致我們犯下無法彌補(bǔ)的大錯(cuò)……

　　追究現(xiàn)實(shí)與夢，就像是太陽與月亮，在于一念之間……

中學(xué)生作文 篇2

　　什么是慈善，什么是愛，這兩個(gè)問題永遠(yuǎn)不會(huì)有一個(gè)固定的答案，就像兒時(shí)的我，認(rèn)為著愛就是簡簡單單的相守，所謂慈善就是不分人品的施舍，但當(dāng)我長大才發(fā)覺一切都不是那么簡單。

　　剛上了小學(xué)的我，對一切都抱有著美好的期望，但是緊張的學(xué)習(xí)生活給了我當(dāng)頭一棒，由于沒有任何基礎(chǔ)再加上本不熱愛學(xué)習(xí)使我的成績一落千丈，再加上性格內(nèi)向沒有人愿意和我玩，但是卻有一個(gè)女孩子帶著陽光走進(jìn)了我的心扉。

　　夕陽散在我和老師的身上，但老師的怒吼打破了傍晚的寧靜，“你還說，這不是你偷的，你知道你在干什么嗎，小偷還是騙子!”我委屈的站在那里，內(nèi)向的性格使我選擇了沉默，但老師的諷刺，同學(xué)們的鄙夷終于使我開口辯解，但我還未說完就被老師打斷。老師領(lǐng)著同學(xué)們來到操場，玩了起來，空寂的教室只剩下我一個(gè)人，聽著外面孩子們的歡聲笑語竟覺得刺耳，空寂的教室中傳來了女孩痛苦的泣涕聲。從那天起，我慢慢發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)和我玩鬧的同學(xué)離開了，一個(gè)個(gè)都走了，在那時(shí)我害怕，我失望;害怕失去朋友，失望的接受這個(gè)事實(shí)。在一天，我和往常一樣，一個(gè)人躲在角落獨(dú)自舔著傷口，但是一個(gè)剛來的的同學(xué)拉起我的手，“你好，我叫彩婷，你可和我一起玩么。”我不敢相信的`望向她，害怕這只是我的自作多情，她搖了搖愣著的我，和我玩了起來，那時(shí)我真的很幸福。

　　“你不要和她玩，她是一個(gè)小偷�！眲e的同學(xué)對彩婷說，“你和她玩的話，我就不和你玩了。”我聽著別的同學(xué)的言語，心中既不舍又無奈，我對她搖了搖頭，已經(jīng)打算接受這個(gè)事實(shí)�！安�，我相信她，不會(huì)干這種事的，她是我的好朋友也是我這一輩子的好朋友，而且你們有聽過她的解釋嗎，你有給過她彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)么，你敢說你沒做過這種錯(cuò)事嗎�！辈舒脠�(jiān)決的說，隨后她看向我，鼓勵(lì)我說出當(dāng)時(shí)的真相，我驚喜的抬起了頭，小聲的說：“那天換了座位，我不知道嵐蘭把書留在了那里，所以不小心把書帶回去了。”同學(xué)們聽后都用歉意的目光看向我，嵐蘭更是不好意思的紅起了臉，拉著我的手向我道歉，那一刻我終于體會(huì)到了站在陽光下的快樂。不久，彩婷向了其他的學(xué)校，那時(shí)的細(xì)節(jié)我已不愿再次回想起。

　　很多年后我都會(huì)想起她，只因她真正的教會(huì)了我慈善與愛，現(xiàn)在我才理解，慈善的并不只是像陳光際那樣金錢的施舍還有無價(jià)的人心和人性，她那時(shí)的理解和相信是她所救助我的無價(jià)之寶，而她所教述與我的愛情并不僅僅區(qū)限與天長地久和那虛無飄渺的誓言，更存在于朋友之間的友情。

中學(xué)生作文 篇3

　　后悔是多令人難以琢磨的字眼，是多讓人深心感遺憾，是多讓人想而心酸的哲理。它滲透了許多人生的辛酸與無奈。

　　自愿的后悔，我很后悔。迫于無奈的后悔，我是滿心的怨氣與憤怒，無以泄放。我以沉著的情感來凝固這絲絲的無辜，讓時(shí)間的流逝來沖淡我對它的介意�？墒�，有些事，即使用盡一輩子的時(shí)間去忘記、補(bǔ)救，也無法挽回心靈上的創(chuàng)傷。它偶爾會(huì)在夜深人靜時(shí)，支配著你的精神，牽繚著你的靈魂。

　　輾轉(zhuǎn)反側(cè)，又是一個(gè)難眠的夜晚。選擇忘記，只因沒有更好的辦法。

　　自暴自棄，怨天尤人，這也許是后悔后更好的發(fā)泄辦法。沒有最好的選擇，只有更好的辦法。我寧愿回到在此之前的日子，回到過去，變成沒有責(zé)備的靈魂，讓情感埋藏在酒醉后的真言里。

　　消極、悲觀，我沒有�？墒菢酚^這一說法，那只不過是朝著人群的.強(qiáng)顏歡笑罷了。

　　太多的在意，就只會(huì)變成自傷罷了；然而過少的介意，又只不過是一個(gè)乏味的靈魂。在在意和后悔之間，找到它的中心點(diǎn)，就是心里的平衡點(diǎn)。

　　我不懂什么，可是又有誰明白我的所懂呢？

　　自欺欺人的戲法，只有善于玩弄感情的人才懂得它的用處。后悔的淚水就是它的甘露，因?yàn)樗�過于嬉戲生活了。因此后悔的雨滴也向它漂灑過去了，生活里的病態(tài)大多是這樣滋生的。

　　逶迤的小路，鋪滿了夕陽，后悔這天沒有把握好就過去了。這時(shí)智者會(huì)瞪大眼睛對你說：那何不在后悔之后尋找它的美麗呢？黎明不也就在黃昏過后的不久嗎？

中學(xué)生作文 篇4

　　在鋼筋水泥的森林里穿行，你是否忘卻了鄉(xiāng)村泥土的味道？，在車水馬龍的城市中生活，你是否模糊了母親盼歸的身影？

　　也許都市的霓虹燈光會(huì)迷失你的雙眼，也許膨脹的欲望會(huì)讓忘卻的女神偷走你的良知，也許紙醉金迷的生活會(huì)刪除你對故鄉(xiāng)的一切記憶，但是，別忘了有一種情感——親情，不能抹殺，無法改變。

　　前不久，我瀏覽報(bào)紙，一則“老教授10萬元天價(jià)葬狗”的.報(bào)道吸引了我的眼球。讀完內(nèi)容，我十分震驚，深思不已。厚葬之狗與主人朝夕相伴，驅(qū)走了老教授漫漫長夜的寂寞，讓老教授百無聊賴的生活有了生機(jī)，甚至替代子女盡了孝心。狗有情有義，人豪爽仗義，人狗情深，天地可鑒，旁人皆知�？删W(wǎng)上有人痛批老教授天價(jià)葬狗的行為不理智，有人指責(zé)老人的此舉是無聊的自我炒作，有人建議老者不妨把10萬元捐給慈善事業(yè)……在言論自由的今天，這些都不為過。但是，從另外一個(gè)角度上說，老教授的此舉不無原因。時(shí)下的社/會(huì)，物欲橫流，親情匱乏，老教授天價(jià)葬狗難道不是對親情的一種深情呼喚嗎？

　　親情，是生命的動(dòng)力，沒有它人類不會(huì)進(jìn)步，生命不會(huì)延續(xù)；親情，是生活的勇力，有了它再險(xiǎn)的路也敢走，再大的苦也愿吃；有了它家的方向不會(huì)迷失，生活有了意義；

　　親情，需要呵護(hù)，需要培養(yǎng)。再親的情如果不去呵護(hù)，親人也會(huì)形同陌路；再遠(yuǎn)的親只要用心培養(yǎng)，路人也會(huì)勝似親人。

　　在大力推行雅行教育的今天，作為中學(xué)生的我們更有責(zé)任充當(dāng)親情的呵護(hù)者與親情的傳承者。毛阿敏的一曲《燭光里的媽媽》曾讓不少人潸然淚下。陳紅的《常回家看看》也曾傳遍大江南北，唱出了人間親情的偉大。那我們也不妨隨著《常回家看看》的旋律，踏上回家路，去再次感受家庭的溫暖和母愛的偉大。

　　有一朵花叫親情，開在感恩的枝頭；有一朵花叫責(zé)任，綻放在親情的枝頭。只要我們用心地去呵護(hù)、培養(yǎng)、傳承親情，人間定會(huì)暗香浮動(dòng)，和諧永駐。

中學(xué)生作文 篇5

　　炎炎夏日，稍縱即逝，不知不覺之際，秋天已悄悄的來到我們身邊。

　　提起秋天的美麗，人們馬上想到“春華秋實(shí)”這個(gè)字眼。其實(shí)，秋天的天空也很美麗。

　　天氣晴朗之時(shí)，天空澄澈的像一塊透明的藍(lán)水晶，偶爾有幾朵白云像白色的精靈在慢悠悠的踱著步，遙遠(yuǎn)的天際間掠過一群大雁，排成“人”字隊(duì)形，向南方飛去，愈飛愈遠(yuǎn)

　　如果天氣之間陰沉下來，鉛色的烏云越聚越濃。不久，細(xì)細(xì)的雨絲便悄無聲息的飄落下來，像無數(shù)蠶娘吐出的銀絲。風(fēng)伴雨而來，像是在地上尋找什么似得，東一頭，西一頭的'亂撞，路上的行人剛找到了一個(gè)避雨之處，灑了行人一頭。秋天的雨量不大，但細(xì)雨霏霏，連綿不斷，直叫人發(fā)愁。

　　秋天的花園，花兒依然是五彩繽紛的。各種花草爭奇斗艷，令人眼花繚亂。一串紅，格外的鮮艷耀眼。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一團(tuán)紅色的云朵;菊花則展示“滿城盡帶黃金甲”風(fēng)范，在瑟瑟的秋風(fēng)中，滿地金黃的菊花，惹人喜愛，淡淡的清香，沁人心脾。 秋天的樹木也是多姿多彩的。大部分樹木的葉子都開始凋零，每當(dāng)一陣秋風(fēng)吹過，枯黃的樹葉就像一群蝴蝶在空中翩翩起舞似的，盤旋著、盤旋著，最后落下;而像楓樹一樣的一些樹木，天氣越冷，樹葉越變的鮮紅。一簇簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)火焰在燃燒;還有松柏一類的樹木，依然四季常青，在寒冷的天氣中，它們愈發(fā)挺拔蒼翠，給秋天的原野增添一片生機(jī)。

　　秋天是一個(gè)果實(shí)飄香的季節(jié)。果園里，紅艷艷的蘋果、金燦燦的梨子、紅彤彤的柿子掛滿枝頭，翹首以待，令人饞涎欲滴。支架上的葡萄紫的像瑪瑙，綠的像寶石，一顆顆晶瑩剔透。田野里，農(nóng)民們正在收獲金黃的玉米和雪白的棉花，燦爛的笑容掛在他們的臉上，因?yàn)榻衲暧质莻�(gè)豐收年!

　　家鄉(xiāng)的秋天真美啊!

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