實用的中學(xué)生作文必備(10篇)

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的中學(xué)生作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學(xué)生作文 篇1

　　一下課，南希的小嘴就嘟了起來。王老師太討厭了，總是拿人家不會的問題提問，還得人家出丑。如果在家里，南希就可以躺在地上耍賴，然后大聲的哭，if勁使得足夠大的話，就能哭出眼淚來，這時爸爸，媽媽就慌了，就會拿出好吃的來哄她�？墒窃谡n堂上就不能這樣，因為王老師她不怕。

　　南希越想越氣，干脆跑到講臺上，在黑板上畫了一個小人兒：這個人長了一只眼睛，三角的；一個老大老大的鼻子，鼻孔里黑洞洞的，占了半張臉；嘴還是一條縫兒，從嘴里伸出老長老長的舌頭，比蛇還長；對了，就是不畫耳朵，讓她什么也聽不見。

　　南希畫完，在下面寫了三個字：王老師。

　　上課鈴響了，南希趕緊跑回座位，她捂著嘴，解氣的想看看王老師的反應(yīng)。

　　老師來了，但不是王老師！只見這個人只長了一只眼睛，三角的；一個老大老大的鼻子，鼻孔里黑洞洞的'，占了半張臉；嘴還是一條縫兒，從里面伸出一條老長老長的舌頭，比蛇還長。這不就是南希畫的怪物嗎？

　　女同學(xué)嚇得尖叫起來，男同學(xué)忍了半秒鐘也尖叫起來，不過，他們的嗓子不好，聲音很難聽。

　　這個怪物居然走上講臺講起課來！它的聲音嗚嚕唔嚕的，誰也聽不懂。一會兒，它提了個問題，然后指著南希：“你來回答！”幸虧這個問題南希知道，因為怪物問的是：“how old are you？”南希回答道：“I am six�！薄按舐朁c！”怪物說�！癐 am six�！蹦舷Ｌ岣呗曇簟！奥�

　　不到，再大聲點。”“I――am――six。”南希使出全身力氣，嗓子都喊疼了，可怪物還是說聽不見。南希一想：對了，我沒給怪物畫耳朵，就算火山爆發(fā)它也是聽不見的。

　　怪物生氣了：“這么簡單的問題都不會，該打！”說完，怪物伸出長長的舌頭，在南希的頭上抽了兩下。

　　哇，怪物的舌頭跟鞭子似的，真疼！“會的人舉手！”怪物又轉(zhuǎn)向其他同學(xué)，可是沒有人舉手，因為大家都

　　知道，怪物什么也聽不見�！岸疾粫�？一群笨蛋，都該打！”說完，它的舌頭向每個同學(xué)都伸過去，把同學(xué)們

　　的手上打的火辣辣的疼，同學(xué)們都哭了起來。

　　“恩，怎么會有眼淚的味道？”怪物抽了抽鼻子。它的鼻子真大，比警犬還靈。“難道你們還想挨打？”它說。誰都不敢哭了，但眼淚已經(jīng)有了，于是大家只好把眼淚往心里流，弄得心里咸咸的，酸酸的，那滋味真

　　不好受。好多同學(xué)開始懷念王老師了，王老師可從來不這樣！

　　熬呀熬，這堂可怕的課終于結(jié)束了。怪物剛一出教室，好多同學(xué)像百米沖刺一樣沖上講臺。還是南希手腳最快，她唰唰幾下，就把怪物圖給擦掉了。

　　下一堂課，王老師終于出現(xiàn)在教室門口。大家一看到王老師就特別地高興，覺得王老師特別漂亮，真的。

中學(xué)生作文 篇2

　　秋是一首詩，還記得秋季那掛滿枝頭的紅葉嗎？它總是沙沙地在風(fēng)中不停的顫抖，反射著太陽的光芒，自己也仿佛成了一個小小的太陽，向人們展示著秋天金色的風(fēng)采。如果秋天只有金色，便不會有那么多魅力，它還有藍色，那種不折不扣的藍。秋季的天空總是被畫家稱為最美的天空，這并不奇怪，因為它所具有的.那種藍是其他季節(jié)無法相比的。它與海水相比，更加澄澈；與藍寶石相比，更加濃重。

　　因此，我不能用海水和寶石來比喻秋的天空，這樣會破壞它的美，它的光彩。不由得，我想起了朱自清在《綠》這篇文章中的句子：可愛的，我將用什么來比擬你？我怎么比擬得？詩人看到美麗景象往往會詩興大發(fā)，而面對如此美麗的秋，他怎能毫無感觸？秋是詩的季節(jié)，秋就是詩！它不用文字來表達，便可成為一首動人詩篇。當(dāng)然，秋季也是一支歌，一支收獲的歌，每當(dāng)秋季出游時，你是否注意到路旁金燦燦的稻田？你是否注意到農(nóng)民那瞇著的眼睛和笑著合不攏的嘴？在秋天，農(nóng)民總是可以捧著一把把沉甸甸的稻谷，眼角笑出了淚，將這一粒粒米送到千家萬戶。

　　秋，你是一位技藝精湛的藝術(shù)家，將天空點綴得如此美麗；秋，你是一首詩，將整個秋天以優(yōu)美的詩篇，呈現(xiàn)在世人的面前；秋，你是一支歌，彈奏出婉轉(zhuǎn)的旋律，給農(nóng)民帶來秋收的喜悅

中學(xué)生作文 篇3

　　在我記憶的長河里有許多事，但有一件事讓我至今難忘，如果你保證不說出去，那我就告訴你……

　　事情是這樣的：在5月5日的上午，我去沙市區(qū)鳳臺坊恒韻琴行學(xué)琴，一件平凡的事。我來到花臺車站，只見那里熱鬧非凡，沒過幾分鐘，1路車來了。我隨著緊密的人群上了車。我的位置旁是一位年輕的女士，售票員走到我身旁把那位阿姨的錢收了已后，然后看了一下我，就坐在她的專坐上理錢去了，那時我正在掏錢，但一看事情這樣發(fā)展，腦袋中閃過兩個念頭：如果我不給錢，那我就可以把他攢起來；如果我付了錢，那我就少了一塊錢。再著兩個抉擇中，我選擇了第二個——不給錢。然后又想：那個售票員看我時，沒有要我付錢的意思：她把嘴平著，眼睛眨了一下，便走了。我的腦海像波濤似的翻騰著。

　　想著想著，到站了。我又隨著下車的眾人下了車。然后馬上逃之夭夭、溜之大吉，身怕被別人看到我這個“漏稅者”。心中慌極了。

　　到了中午，我回家睡午覺。我回想起上午的事來。突然，我被我的良心鞭打了一下：如果老占小便宜的話，我還是個少先隊員嗎？就算我不是少先隊員，占小便宜占慣了，長大以后……不行！我必須誠實！�。�

　　在5月7日早上，我又去沙市學(xué)琴，我比平時多帶了一圓錢，正巧，又是那輛車和那個售票員。我很快的上了車，與那位售票員阿姨解釋清楚后，把兩圓給了她。這時，我心中的石頭才落了下來，再看一看胸前的.紅領(lǐng)巾——嗯，真紅。

　　我的故事講完了，你有過這樣的經(jīng)歷嗎？如果有，請不要再做了，這是一個人的人格。我認為，充滿良心的世界才是完美的世界。

　　這件事情使我至今難忘，因為它使我明白了怎樣做人。

中學(xué)生作文 篇4

　　鄰居家養(yǎng)了一只黑貓，確切的說是一只黑白貓——背部裹著天然黑色的皮革，爪子帶著可愛的白手套，鼻子以下及腹部被白色覆蓋，體型健壯，步履輕盈，身形敏捷——典型黑貓警長的造型。據(jù)說它捕鼠的本領(lǐng)很棒。許是我經(jīng)常在白天見它在屋外的空地上踱來踱去的緣故，總覺得它缺少點威風(fēng)凜凜的氣勢，眼睛里沒有殺氣，不像個戰(zhàn)士，倒像個紳士。你看它那黑白分明的裝扮像不像穿了一件燕尾服？就差一個可愛黑領(lǐng)結(jié)的點綴了。

　　紳士貓是很少睡覺的，除非有熏暖的陽光，它才擺出慵懶的姿態(tài)——兩腿后身，腹部單側(cè)貼地，腦袋耷拉在交叉著的前爪上，兩眼瞇成一條縫，愜意地享受溫暖的撫摸�？墒侵灰�你一靠近，它立刻就箭一般穿走了，維護著自己的尊嚴與獨立的特性。

　　貓狗向來不合，在一起免不了要打鬧的。一只白色的小獅子狗，體型和紳士貓差不多大小卻總實惹是生非。紳士貓則擺出不屑的神情，用爪子揮舞兩下便很快脫身，在樹蔭斑駁的'裙裾下或在陽光溫暖的懷抱里獨自踱步休憩。

　　家門前有條運貨的鐵路，筑的高于兩邊的田地。那里是我靜謐的樂園，也是貓兒狗兒撒歡的天堂。紳士貓很少沒風(fēng)度的活蹦亂跳，經(jīng)常深沉地蹲坐在高臺，留給我一個黝黑的背影。我相信它是有心事的，似在感慨光陰如梭，冬去春來綠滿園，又像在喟嘆壯志未酬難擋歲月之蹉跎，抑或在追憶自己的一生，懷念老友？此刻它沉默寡言，你若走近，它也會無動于衷，最多轉(zhuǎn)頭側(cè)望。你若再靠近，它才會緩步走開，滿臉憂郁。

　　其實在夜色中，我也見過紳士貓。黑天鵝絨般的夜空中，皎潔的月光四處流淌，高大筆直的白楊那繁茂的枝葉投下層層疊疊的影子。一陣風(fēng)過，在樹葉“嘩嘩”作響的掌聲中，紳士貓黝黑的背脊在夜幕的掩護下矯健穿過，繼而飛檐走壁，酷的像獨行俠······

　　紳士貓表達有好的方式就是“串門”。它先站在大門口喵喵幾聲是算是打過招呼了，之后便迎著你的目光大搖大擺的走進院子。于是家里的肉、火腿之類便成了我回饋它友好之意的禮物了。再見到我，它眼中就涌動著對肉的渴望，使它的紳士風(fēng)度略微遜色了。更為過分的是，它竟摒棄了紳士的品性，悄無聲息地潛入廚房偷吃了一大塊肉，被我撞了個正著！我愣了一下，它跳了兩跳便沒了蹤影——貓兒是會輕功的。我微微一笑，原諒了它：江山易改，秉性難移。貓是食肉動物，可現(xiàn)在老鼠較少，我怎能責(zé)怪它對食物的偏愛呢？況且它就這點欲望，比起我們?nèi)祟惸请y填的欲壑，簡直是小巫見大巫了。于是，把剩下的肉也放到了它的飯碟里。它像做錯事的孩子遠遠地望著我“喵喵”叫著，哀憐的目光刺痛我心中最柔軟的地方······

　　一個微風(fēng)的黃昏，夕陽在黃色的云霞中慢慢陷落。鄰居家的一個親戚把紳士貓帶走了。它蹲坐在車前簍里，“喵嗚喵嗚”與這里的一切作別。它的目光暗含凄楚與哀怨，充滿對往昔的留戀，以及前途未卜的忐忑。我站在路邊，無可奈何地望著紳士貓消失在漸濃建安的夜色里。

中學(xué)生作文 篇5

　　在家的時候，我總是不注意用水，每次開水龍頭的時候，總是開得大大的。媽媽經(jīng)常提醒我，要節(jié)約用水，現(xiàn)在不但水多用了水費貴，主要是水資源已經(jīng)越來越少，可要從小事開始節(jié)約。我總是漫不經(jīng)心地說：“知道了，下次會注意的”其實我一點也沒放在心上。開關(guān)一開，自來水就來了，我一點也感覺不到缺水什么的，我家的小區(qū)也沒有停水的時候，所以我從來沒有感覺過沒有水的日子，所以一點也不珍惜水。

　　有一天星期天，家樓下的水管裂了，叔叔們在搶修，我們家就停水了。我畫畫的時候不小心把水彩筆畫到了手上，畫完畫，習(xí)慣性地用了洗手液，可是當(dāng)我想要把手上的洗手液洗掉的時候，才發(fā)現(xiàn)平常我一擰就來的水龍頭不出水了。洗手液在我手上黏糊糊的，非常難受。我拿紙巾擦了擦，還是不舒服。這個時候我多么希望水龍頭能出一點水，哪怕只是一滴一滴的，起碼也能讓我把手洗干凈。這個時候，我才想到媽媽說的，洗手的時候，不要把水龍頭開那么大，小小的水就可以把手洗干凈了。

　　下午，叔叔們把水管修好了，吃飯前洗手的時候，我不再像以前一樣那樣，把水龍頭開得很大，我把水龍頭開得中等，這樣，就能節(jié)約一半的'水。如過天天這樣節(jié)約的話，一個月來就能節(jié)約很多的水。

　　我還和媽媽商量了很多節(jié)約水的方法，例如用淘米水澆花，不但節(jié)約水，還可以給花增加營養(yǎng)，例如在馬桶的水箱里面放了瓶裝滿水的可樂瓶，這樣每次沖馬桶的時候就可以節(jié)約部分水。雖然只是小小的一些舉動，可是一個月下來，不但節(jié)約了很多水，還節(jié)省了不少水費。

　　全球有65億人口，如果每個人都亂用水，水資源會越來越匱乏，如果每個人節(jié)約一滴水，那么世界上就可以節(jié)約65億滴水，我要珍惜每一滴水，雖然只是簡單地一些小事，雖然看起來好像微不足道，但是從身邊做起，從小事做起，才會創(chuàng)造一個美好的生活環(huán)境。大家一起行動吧！

中學(xué)生作文 篇6

　　前天開始，連續(xù)3天，我們這群“小王子”、“小公主”們，在七一中學(xué)的操場上開始了艱苦的軍訓(xùn)。今天，看到這張金燦燦的獎狀，我想到了很多……

　　苦

　　8月23日，我們懷著既興奮又緊張的心情踏進七一的校門，走進這個陌生的集體。軍訓(xùn)對于我們這個比較“乖巧”，卻缺乏“軍人氣概”的班級來說，軍訓(xùn)時的軍事化管理似乎過嚴了些，難于忍受的我們開始了“小動作”：趁教官身作示范時撓一下癢，或是在老師過身去時咬一句耳朵，擦一下汗……一個半小時訓(xùn)練下來，身體像散了架一樣，趴在桌上不肯起來，真是讓我們吃不消。

　　酸

　　雖然要求比較嚴，但是乖巧的'我們很快學(xué)會了忍耐。于是，第二關(guān)接踵而至：不久之后就有大滴大滴的汗水順著臉頰流下來，總是讓我們不由自主地想動，哪怕是揉揉眼睛也行！可是當(dāng)隊伍中有人搖晃，哪怕是微微的一下，教官的那雙眼睛也總能像雷達一樣探測到。平日里懶散慣了的我們，難得嘗到了酸酸的滋味。

　　辣

　　烈日驕陽頂在頭上，不一會兒我們就感到有些頭暈?zāi)垦�，注意力開始分散，動作質(zhì)量開始下降，越來越多的人開始做錯甚至忘記動作。軍訓(xùn)準(zhǔn)時地結(jié)束，可是訓(xùn)話也準(zhǔn)時地開始。疲憊的我們不禁開始詛咒太陽。

　　甜

　　終于到了關(guān)鍵時刻，重要的會操比賽開始了。在前兩天的訓(xùn)練中，我們不知流了多少汗，但我們相信，這汗水一定不會白流。1班、2班、3班……終于輪到我們了，可是坐久了的腿麻了，腳像針扎一樣疼。我們沒有抱怨，輕輕跺了跺腳，便踏著整齊的步伐走向了操場中央，發(fā)揮出了3天中積攢下的所有能量，響亮的口號聲甚至嚇到了我們自己。終于，我們捧回了沉甸甸的獎狀，所有同學(xué)的心中像吃了蜜一樣甜。

　　“敢為最先，要恥最后”，這句話將鼓勵我們，陪伴我們走過四個春秋，收獲累累碩果。

中學(xué)生作文 篇7

　　通過拓展訓(xùn)練，給我很深的體會和和感觸：

　　一、每個人都應(yīng)當(dāng)有一定的團隊精神

　　我們每個人都生活在一定的集體、團隊當(dāng)中，在游戲活動中，我們以我們的小組為一個集體，在工作中，我們以我們的科室，我們的單位為一個集體，在日常生活中，我們以我們的家庭，朋友為一個集體。每時每刻我們都不是孤獨的，在我們的身后有許多與我們彼此有關(guān)的人和事。因此，我們的所作所為，我們的一舉一動都會彼此有關(guān)。在“七巧板”的游戲中就充分體現(xiàn)了這一點，個人的成功不算成功，集體的勝利才是最大的勝利！我們不能只顧著自己，只想著完成自己手中的任務(wù)，而沒有明確我們團隊的目標(biāo)。所以，在工作中，日常生活中，只要我們都朝著一個目標(biāo)，犧牲個人利益是應(yīng)該的。

　　二、每個人都要擺好自己的位置，干好自己的事

　　在訓(xùn)練的總結(jié)會上，教練說過這樣一句話：“我們不能改變明天的天氣，但是我們可以調(diào)整自己的心情，同樣可以展現(xiàn)自己的笑容”。環(huán)境是在不斷變化的，我們是否是靜止的呢？不！我們應(yīng)當(dāng)是積極的、樂觀的、主動的！在單位，我只是一名普通的職工，我的任務(wù)就是干好自己的工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。在拓展訓(xùn)練小組成員中，我單位的領(lǐng)導(dǎo)可能是我的老師、朋友、搭檔。該嚴肅的要嚴肅，該活潑的要活潑。在“時空隧道”活動中，我只是運輸水的工具中的一個小的部分，但是，我們的“隧道”就是這十多個“小小的部分”組成的，只有我們都干好自己的那一小的部分，細水才會長流，流水才不會因為個人的失敗而中斷。在這個活動中，我們無需去批評、指責(zé)別人。只要我們都按要求，按統(tǒng)一的`原則，依計劃完成自己的事就行了。

　　三、做人做事，三思而后行

　　我們做事之前都應(yīng)當(dāng)先思考，先計劃、安排。要先明確目標(biāo)，有準(zhǔn)備地去做。而不是盲目地、沖動地干。在“七巧板”游戲中，我們沒有重視上述問題，所以，我們失敗了。相反，在后來“過電網(wǎng)”時，我們吸取了教訓(xùn)，沒有盲目地“以身試網(wǎng)”，而是先有目的、有分析、有分工、有監(jiān)督、有總結(jié)地進行。所以，我們成功了！

　　總的來說，這次的拓展訓(xùn)練對我的影響很大。我將不辜負領(lǐng)導(dǎo)的一片苦心，把拓展訓(xùn)練場上的精神發(fā)揚光大！把拓展訓(xùn)練的收獲運用到自己的日常生活與工作中。遵守醫(yī)院的規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，團結(jié)同事，協(xié)作互助，為共建和諧、美好、文明單位而努力！

中學(xué)生作文 篇8

　　1945年，我9歲才到離我家兩公里路遠的胡家埝村上小學(xué)，雖然路不遠，但都是土山溝里彎彎曲曲的羊腸小道，到校也需要走半個多小時。

　　那所學(xué)校位于村南靠河溝的上面，教室是一座簡陋破爛的古舊廟，有三間土木結(jié)構(gòu)的瓦房，其中一間是老師吃住辦公的地方，兩間是教室。全校只設(shè)一、二兩個年級，共有20多名學(xué)生，來自這條山嶺上下的10多個小村莊。學(xué)生年齡差別很大，有七八歲的，也有十五六歲的。我們的課桌是兩頭用土坯壘起，中間放頁長木板架起來的。凳子是學(xué)生自己從家里帶的。教室四面透風(fēng)，房頂多處漏雨。雨天外面下大雨，屋里下小雨，學(xué)生上課還得戴草帽。天冷了給教室南北兩面４個窗戶掛上草簾保溫。

　　在那烽火連天、兵荒馬亂的歲月里，我們這些家境貧窮、衣衫襤褸、什么也不懂的學(xué)生，在校只知道聽老師講課，學(xué)寫字、背課文。我們的啟蒙老師姓李，家住被稱為縣川的山下川道，40多歲，人很和氣。我上學(xué)第一年下半年才開始學(xué)寫大字。我的筆墨紙硯，還是母親養(yǎng)雞下蛋賣的錢，讓我三叔父從20多公里以外的藍田縣城買回來的。據(jù)說距離學(xué)校5公里的金山街當(dāng)時還買不到這些文具。學(xué)生用的文具大都靠去縣城辦事的人捎回來。

　　記得第一次學(xué)寫大字，老師書寫的影格是“一去二三里、煙村四五家、亭臺六七座、八九十字花”20個大字。我把斗方紙壓在老師起的影格上，照著學(xué)寫大字，每天寫一張，稱為作業(yè)。不知道自己當(dāng)時為什么那么笨，第一次寫大字，數(shù)字全寫對了，其他10個字寫錯了6個。之后兩個星期才都寫對了，字寫的.也越來越整齊，還受到了老師的表揚。我高興地把全寫對的大字拿回家讓父母看。他們都不識字，也看不出好壞來，只是鼓勵我好好學(xué)習(xí)，能識幾個字，比他們強就行了。

　　起初我們在學(xué)校，除了學(xué)算術(shù)外，就是念背《三字經(jīng)》。當(dāng)時只是跟上老師念口歌，字大都不認識，更不理解其意。因為學(xué)校條件太差，一到下雨天或者冬天，學(xué)生就不去上學(xué)了。記得我在學(xué)校上的兩年學(xué)，每年“冬至”節(jié)來臨時，就放寒假了。

　　兩年之后，上級決定停辦這所學(xué)校，為使更多的學(xué)生上學(xué)而在原校的東面開辦了上安村小學(xué)，西面開辦了東坪小學(xué)，改善了辦學(xué)條件。學(xué)生也多了起來，從原來的一個學(xué)校20多名學(xué)生，一下子增加到兩所學(xué)校60多名學(xué)生。我則在離家近的東坪小學(xué)就讀。直到1949年解放，我從東坪小學(xué)畢業(yè)后，考入金山完小繼續(xù)就讀。

中學(xué)生作文 篇9

　　這幾天的軍訓(xùn)生活，伴隨著酸與辣，也伴隨著清爽的笑聲。細細想來，軍訓(xùn)雖苦，但卻別有一番風(fēng)味。

　　站在籃球場上，頂著太陽，一步一步地向前邁進，但卻感覺不到天氣有多么炎熱，因為心中有一個意念：一定要做好。走正步，對以前的我們來說有點害怕，因為它耗力。訓(xùn)練中，同樣的，我們也是腳疼腿酸，但走在籃球場上，卻聽不見抱怨聲，聽見的只是那洪亮的“一、二、三、四”，展現(xiàn)了大學(xué)生的風(fēng)采。 同學(xué)們都感受到了集體的.力量，集體是不可分割的整體，集體的榮譽感更是至關(guān)重要的。只有先顧好集體，才能顧好個人。幾天的軍訓(xùn)，對我們新生來說，是一種歷練，也是一種享受。

　　陳丹

　　黝黑的臉上露出他那凝重、莊嚴的神情，似是尊永遠都不會被風(fēng)吹到的雕像，黑亮的眼睛嵌在其中，透著軍人堅定的神光。

　　他一絲不茍，對于我們的每一個細小動作，他都不會放過。他以軍人所應(yīng)具備的品質(zhì)要求我們，因為此時的我們正是軍人。他一次次地演示、一次次地糾正我們的錯誤。然而，惰性的我們哪能一夜之間蛻變成真正的軍人呢。他說：“你們這樣多丟人，還笑得出來!”一字一句砸在我的心里，卻使我擁有了越挫越勇的勇氣。炎炎烈日，曬得我臉龐生疼。他一邊注視著我們，一邊給我們講他在軍營里的故事。這樣的他又讓我感到他就是我們的朋友，他把那些事與我們分享，因為他已經(jīng)把我們當(dāng)成了朋友。

　　他嚴厲，因此把我們訓(xùn)得勢氣旺盛;他無情，所以讓我們學(xué)會了堅忍和剛強。我敬畏他，這莊嚴的軍人;我更贊美他，這可愛的人，我們的親人。

中學(xué)生作文 篇10

　　愛，被太多人使用，卻被少數(shù)人發(fā)現(xiàn)�！�—題記

　　總是抱怨著老天的不公。自己沒像他人一樣被愛包圍。老天也煩惱，便和了一聲：“你有發(fā)現(xiàn)過愛嗎？你有體會過愛嗎？你有付出過愛嗎？你不懂得愛�！苯又�便是轟隆隆的雷聲，伴奏的是瀝瀝小雨。

　　驚倒在雨中，面對著這雨，我似乎無處可躲。烏云遮住了我的一片天，似乎在批判我。一點一點紅光在雨中閃現(xiàn)，是一把小紅傘！而傘下的卻是生人，燃起的希望被澆滅了。紅傘慢慢走過我，露出了微笑，似乎在邀我共傘，迷人的微笑使我陶醉，雨又使我不得拒絕。雨下，傘的天地，傘下，我和她的天地。盡管我和她素不相識，她卻幫助我。這對她可能是不經(jīng)意，而對我卻是一世難忘懷！

　　第一次發(fā)現(xiàn)愛的跡象。

　　英語老師換了一個，而她卻始終牽掛著我們。她雖說要將她教的班超過我們，但卻仍舊默默地關(guān)心著我們。每星期都將所學(xué)的筆記整理好給我們，并指導(dǎo)我們。她還會主動來找我們，給我們進行思想工作，教育我們許多做人的道理。她始終忘不了我們，畢竟是她的第一屆學(xué)生�。∷�還是老師嗎？不！她所做的已經(jīng)超越了老師的`本職。她是我們未來的導(dǎo)航燈。

　　心，被愛彌漫著。

　　考試時，同桌說筆沒用了，悄悄聽見了，便將自己的筆換成藍水筆，將黑筆給了他，他接過筆的剎那，才能發(fā)現(xiàn)幫助人真正快樂的是自己。

　　心，被愛充斥著。

　　愛，被太多人使用，卻被少數(shù)發(fā)現(xiàn)，而這少數(shù)人中，有我。

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