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中學(xué)生作文

時(shí)間:2023-09-23 15:37:46 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生作文錦集(7篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的中學(xué)生作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)生作文錦集(7篇)

中學(xué)生作文 篇1

  想到這次的作文題目——《漫游語(yǔ)文世界》,我心亂如麻,腦子里像一鍋粥,手中的筆似乎有千斤重我呆呆地望著你的臉,哎,怎么寫呢?

  忽然,一點(diǎn)火花在我眼前一閃:“五官端正”、“眉清目秀”、“唇紅齒白”,這些成語(yǔ)都是說你長(zhǎng)得好看,其實(shí)這就是語(yǔ)文嘛!想不到這么簡(jiǎn)單,我的思路頓時(shí)開闊了。 看呀,你的眼睛是心靈的“窗戶”,兩道眉毛是彎彎的“月牙”,一張能說會(huì)道的嘴巴好比一只“巧嘴八哥”,“紅蘋果”似的'臉蛋讓人垂涎欲滴。 怎么樣?這一串比喻用得挺不錯(cuò)吧!這就是你臉上的語(yǔ)文,再來說說你的行動(dòng),這里面的語(yǔ)文詞匯和修辭手法就更豐富多彩了。 思考問題時(shí),你“全神貫注”,“左思右想”想不出來,你是“愁眉不展”;忽然有了答案,你是“福至心靈”,臉上如“春風(fēng)拂過”。高興的時(shí)候,你“一蹦三尺高”,心中“樂開了花”。傷心時(shí),雙眉緊鎖,眼淚從“珍珠”變成“珠鏈”,然后是“小溪”,最后變成了“滂沱大雨”。生氣了,你“咬牙切齒”,胸中怒火像隨時(shí)會(huì)爆發(fā)的“火山”。著急的你是“心急如焚”,又如“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。 咦,你今天起床一定很匆忙,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)你的臉沒洗干凈,真是“小貓洗臉——馬馬虎虎”。是不是有什么急事呀?對(duì)了,老師通知過,今天早上要單元測(cè)驗(yàn),你一定是想早點(diǎn)來復(fù)習(xí)?上н@是“平時(shí)不燒香,臨時(shí)抱佛腳”,來不及羅!考試時(shí)間快到了,這時(shí)你心里一定是“十五只吊桶打水——七上八下”吧?等拿到試卷,你就該像孫猴子一樣“抓耳撓腮”了。不過,奉勸一句,千萬別做“長(zhǎng)頸鹿”,不然,那你可是“錯(cuò)上加錯(cuò)”、“自欺欺人”了。

  希望你能記住這個(gè)教訓(xùn), 不過,這次作文真得多謝你了,因?yàn)槲覐哪闵砩习l(fā)現(xiàn)了這么多有趣的語(yǔ)文知識(shí),學(xué)到了這么多豐富的語(yǔ)言詞匯,使我“下筆如神”,“一揮而就”。現(xiàn)在我心里比喝了蜜還甜,腦海中更是如湛藍(lán)的天空一般清朗朗的。

中學(xué)生作文 篇2

  在生活中,我們常?吹侥切﹤ト,名人的光鮮亮麗,總是羨慕他們,卻從沒看見過他們光鮮亮麗的背后,其實(shí)他們都是付出了許多的努力的!都偃缃o我三天光明》的作者海倫.凱勒便是個(gè)典例。

  《假如給我三天光明》主要講了海倫一出生就患了一種大病,使得她變成了一個(gè)聾盲啞的女孩,她對(duì)生活從不抱有一絲希望,更多的是失望,她的脾氣還十分暴躁,動(dòng)不動(dòng)就摔東西,海倫是多么想得到光明。〉疫\(yùn)的是,莎莉文老師來到了她的身邊。在莎莉文老師的指導(dǎo)下,海倫重新對(duì)生活充滿希望,海倫還學(xué)會(huì)了閱讀,認(rèn)單詞。時(shí)間漸漸逝去,海倫在莎莉文老師的帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)了更多的新事物,使她的知識(shí),認(rèn)知變得廣泛了,她感覺,在這黑暗的世界里,充滿了愛,感到了愛的偉大,對(duì)她的重要性。漸漸地,海倫開始了她的求學(xué)生涯。由于海倫堅(jiān)持不懈的'精神,她嘗試說話,寫作,雖然在其中遇到了許多的困難,但都一一克服了。

  終于,海倫得到了上帝的回報(bào),憑借著自己頑強(qiáng)的精神,不寫的努力,進(jìn)入了夢(mèng)想中的大學(xué)————哈佛大學(xué)?梢?yàn)樗莻(gè)身體有缺陷的人,上課時(shí),她總感覺很麻煩,很費(fèi)勁!在老師們的幫助下,她以優(yōu)異的成績(jī)大學(xué)畢業(yè)。畢業(yè)后她走遍全世界,在四處做演講,為盲人學(xué)校募集資金,把一生獻(xiàn)給了殘疾人福利。得到了許多獎(jiǎng)勵(lì),海倫后來先后出版了《假如給我三天光明》,《我的生活》,《老師》等作品。

  海倫.凱勒的故事是我深有體會(huì)。海倫雖然身體有缺陷,但她以驚人的毅力,克服了一個(gè)又一個(gè)困難,震撼了全世界!

  可我擁有一個(gè)健康的身體,我憑什么不去去追求自己的夢(mèng)想呢?憑什么不去努力奮斗呢?看了這本書,我受益匪淺。說到這,我突然想起了我小時(shí)候,被打一下,被罵一下就哭就鬧,卻從不知道去堅(jiān)強(qiáng)一下,或許,結(jié)果會(huì)不一樣;以前的我,只會(huì)去向爸媽索要自己想要的東西,卻從不知道自己應(yīng)該靠自己的努力去爭(zhēng)取;以前的我,只會(huì)抱著悲觀的心態(tài),去面對(duì)生活,受一點(diǎn)挫折就想自殺,卻不知道試著去用樂觀積極向上的心態(tài)去面對(duì)生活。通過這些事例,我看見了以前的我是多么嬌氣,有多么多的缺點(diǎn)!卻從不會(huì)去改正,海倫.凱勒的故事使我知道了人不能總是那么嬌氣,得堅(jiān)強(qiáng),樂觀地去面對(duì)生活。當(dāng)然,不只是這樣,還得去奮斗,為了給自己去爭(zhēng)取更美好的未來,生活!

中學(xué)生作文 篇3

  母愛是一種巨大的火焰!}記

  母親節(jié)起源于古希臘。在這一天,古希臘人向希臘眾神之母希布莉致敬。到古羅馬時(shí),這些活動(dòng)的規(guī)模就變得更大,慶祝盛況往往持續(xù)達(dá)三天之久。當(dāng)然,古時(shí)人們對(duì)女神的崇拜只不過是一種迷信,它同今天人們對(duì)母性的尊敬是大不相同的。在17世紀(jì)中葉,母親節(jié)流傳到英國(guó),英國(guó)人把封齋期的第四個(gè)星期天作為母親節(jié)。在這一天里,出門在外的年輕人將回到家中,給他們的母親帶上一些小禮物。1876年,美國(guó)還在悲悼南北戰(zhàn)爭(zhēng)的死者。安娜·查維斯夫人送給天下所有的母親,母親節(jié)快樂! 在禮拜堂講授美國(guó)國(guó)殤紀(jì)念日的課程,講到戰(zhàn)役中捐軀的英雄故事后,她進(jìn)行祈禱時(shí)說:“但愿在某處、某時(shí),會(huì)有人創(chuàng)立一個(gè)母親節(jié),紀(jì)念和贊揚(yáng)美國(guó)與全世界的母親!辈榫S斯夫人為她的禮拜堂服務(wù)超過25年,當(dāng)她在72歲逝世時(shí),41歲的女兒安娜,立志創(chuàng)立一個(gè)母親節(jié),來實(shí)現(xiàn)母親多年前祈求的.心愿。安娜先后寫信給許多有名望的人物,要求他們支持設(shè)立母親節(jié),以發(fā)揚(yáng)孝道,初時(shí)反應(yīng)冷淡,但她不氣餒,繼續(xù)向各界呼吁.1907年5月12日,安德烈衛(wèi)理教堂應(yīng)安娜之邀為母親們舉行一個(gè)禮拜儀式。隔年,此儀式在費(fèi)城舉行,反應(yīng)熱烈,終于獲得維州州長(zhǎng)的支持,并于1910年宣布在該州設(shè)立母親節(jié)。1911年,慶祝母親節(jié)的活動(dòng)已經(jīng)開展得非常廣泛,不僅席卷美利堅(jiān)合眾國(guó)的每一個(gè)州,而且連加拿大、墨西哥和南美的一些國(guó)家也都開始慶祝這個(gè)節(jié)日。美利堅(jiān)合眾國(guó)人還把宣傳母親節(jié)的傳單用十種不同文字印發(fā)到各國(guó)去,以便擴(kuò)大影響。此后幾年中,慶祝母親節(jié)運(yùn)動(dòng)的熱潮有增無減。1912年,美利堅(jiān)合眾國(guó)專門成立了母親節(jié)國(guó)際協(xié)會(huì)。1913年5月,美利堅(jiān)合眾國(guó)眾議院一致通過決議,號(hào)召總統(tǒng)以及內(nèi)閣、參眾兩院和聯(lián)邦政府的一切官員一律在母親節(jié)佩戴白色石竹花。1914年,美利堅(jiān)合眾國(guó)國(guó)會(huì)正式命名5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)并流傳世界。 母親是世間最偉大的人,母愛是世間最無私的愛。

  讓我們懷著對(duì)母親的愛來同樣來愛周圍的人吧! 別讓我們的母親為我們寒心。

  祝全天下的媽媽——母親節(jié)快樂。

中學(xué)生作文 篇4

  人的一生有許許多多的選擇,有時(shí)選擇的是正確的,有時(shí)選擇的錯(cuò)誤的,有時(shí)選擇的是聰明的,而我選擇了聰明的。

  有一次,我和我的好哥們?cè)谏蠈W(xué)的路上,我倆看到了一張‘紅老頭’,我倆非常的激動(dòng),快速蹬下,同時(shí)伸出兩只手,一只手抓住了‘紅老頭’的右耳,另一只手抓住了‘紅老頭’的左耳,誰也不放。他一用勁,不好!‘紅老頭’被我倆給分成兩半了。我拿一只右耳,他拿一只左耳,這下該咋辦!我決定不把這右耳給他,他也不給我。下午我正氣奮的和他商量‘左耳’的事。有一位隔壁班的學(xué)姐,來到我班,問我們有沒有撿到一百元錢。我班沒人回答,頓時(shí)我的心像即將破殼而出的小雞啄殼一樣。過了一會(huì)兒我把那一半‘紅老頭’給了他,我跟他說你把錢粘好,我們下課把錢還給她吧!我們下課找到了那位學(xué)姐,把錢還給了她,并向她道了歉。那位學(xué)姐說你們把錢還給我,我都很感動(dòng)了,你們還跟我道什么歉!我都不好意思了。最后我倆成了她表弟了。

  這就是我聰明的選擇,如果我倆要是誰也不把錢給誰的話,那么受害者將是那為學(xué)姐,那么我的`心將永遠(yuǎn)有一塊大石頭壓在我的心上,而現(xiàn)在我做出了聰明的選擇使所有的人都變的高興,并從中得到了利益和修養(yǎng)。

  我們?cè)谶x擇時(shí)需要思考,讓我們的選擇從錯(cuò)誤變?yōu)檎_,從正確變?yōu)槁斆鳌?/p>

中學(xué)生作文 篇5

  從小,在我蹣跚學(xué)步是,媽媽就像云朵那樣,關(guān)心我照顧我,誰知道我為什么把母親比作云朵?如果不知道的話,就聽我慢慢道來。

  我四歲時(shí),和媽媽一起躺在草地上看天空,我看見了:似乎不希望這么強(qiáng)的陽(yáng)光照著我,所以白云就擋著那太陽(yáng),只是微露一點(diǎn)兒光,我感到無比享受。再回想,媽媽也是那樣疼愛我,媽媽為我付出的實(shí)在太多了,我不能在表面上看媽媽愛不愛我,要用心看心,看媽媽心里是不是真的愛我,當(dāng)然,回答只有一個(gè),那就是“愛”,哪一個(gè)媽媽不愛自己的親生子女呢?

  “白云”帶給了我很多樂趣,小時(shí)候,無論媽媽有多忙,媽媽一定會(huì)抽幾天的'時(shí)間多陪陪我,和我一起玩。在這大草原上,我繼續(xù)回味著我和媽媽在一起的美好時(shí)光。

  這是,媽媽發(fā)覺天氣不對(duì),可能很快就要下雨了,果不其然。一場(chǎng)雨過后,媽媽在窗邊沉思,媽媽想起了我說她像天上的云朵一樣呵護(hù)我,媽媽當(dāng)時(shí)只是笑了笑,好像并沒有在意,可是,沒想到在媽媽心里留下了很深的印記,媽媽對(duì)我說:在我沒長(zhǎng)大之前,她一定會(huì)呵護(hù)我,但我長(zhǎng)大了,就要學(xué)會(huì)自立更生。我開心得點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  媽媽又在沉思,可是,突然媽媽笑了一下,因?yàn)閶寢尶匆娏颂炜罩幸蕾嗽谝黄鸬膬啥湓,一個(gè)像她自己,一個(gè)像我,那朵較小的云正在隨著時(shí)間的變化,在慢慢變大,逐漸超過了先前那朵較大的云……這一笑,不正是體現(xiàn)母親偉大的一個(gè)表情嗎?我越長(zhǎng)越大,而媽媽卻白了頭發(fā)……

中學(xué)生作文 篇6

  在我眼里,這一年的六一兒童節(jié)是最難忘的了。理由呢有二個(gè),第一:這是我最后幾個(gè)六一兒童節(jié)因?yàn)槲乙呀?jīng)是六年級(jí)了,在過幾天就上初一了,第二:這次六一兒童節(jié)過得和平常很不一樣,但是不一樣在哪里呢?那就來聽我哦慢慢道來吧!

  "叮鈴鈴"歲著這聲鈴聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)都安安靜靜地在教室里等著班主任的到來。因?yàn)榻衲甑牧粌和?jié)會(huì)有一個(gè)校園歌手大賽,所以分部的班級(jí)主要是在兩樓大廳。

  表演一開始幾位歌手就那出自己的看家本領(lǐng),唱著自己最拿手的歌。當(dāng)然,在臺(tái)下的我們也隨著歌曲為歌手們拍節(jié)奏,雖然我們拍得手都紅了,但是我們還是很高興的'。最后,輪到了我們班的錢麗上臺(tái)了,我們的啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)謝詩(shī)晨也不甘示弱地大喊著我們的口號(hào):"錢麗,錢麗,最有潛力,錢麗,錢麗,最有魅力!"

  聽著我們的啦啦隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)這樣的大喊,我們當(dāng)然也不能輸,我們就舉起我們事先準(zhǔn)備好的沙瓶和彩帶,邊搖邊喊:"錢麗,錢麗,最有潛力,錢麗,錢麗,最有魅力!"那時(shí)我們別提有多帶勁兒了!還有幾位同學(xué)那著事先準(zhǔn)備好的牌子,上面寫著:錢麗,加油!"到了錢麗唱到最高潮的時(shí)候,我拿著一束漂亮的鮮花跑上舞臺(tái),把花遞給了錢麗,回想起那時(shí)的我們是笑得那樣燦爛。∽詈,比賽結(jié)束了,我們才有點(diǎn)依依不舍得離開了大廳。

  我想這有可能是我所度過的六一兒童節(jié)里最開心的一個(gè)節(jié)日了!

中學(xué)生作文 篇7

  翻書的時(shí)候,一片銀杏葉悄然滑落,我彎腰拾起,驚覺,這是畢業(yè)時(shí)同桌送給我的,背面寫著“珍重朋友”。不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng),只是現(xiàn)在枯黃的葉片上,早已是滴滴淚痕。

  望著這片枯黃的銀杏葉,眼前浮現(xiàn)出同桌燦爛的笑容,豪爽的話語(yǔ),想起了我們之間的深厚友誼,想起了我們?cè)黄鹱哌^的日子。

  初中畢業(yè)前夕,依依不舍的他,唱起了我熟悉的歌曲:“如何面對(duì),曾一起走過的日子,現(xiàn)在剩我獨(dú)行……”勇敢的他留下了離別之淚。他緩慢從口袋中拿出一片樹葉,遞給我,沉默一會(huì)兒,對(duì)我說:“天下無不散之筵席,相處之后終有離別,一起走過的日子,如夕陽(yáng),夕陽(yáng)無限好,只是近黃昏!彼D了頓,接著說到, “一起走過的日子愿成為我們美好的回憶,青翠欲滴的銀杏葉愿成為我們永久的紀(jì)念……”他沒有說下去了,只是叫我珍重,千言萬語(yǔ)道不盡的友誼,讓我們彼此珍惜。我含淚高唱:“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一聲情,一杯酒,朋友不曾孤單過……”

  就這樣,光陰一去不復(fù)返,朋友一去不相見,或許,現(xiàn)在,他也正靜靜的回憶著我們一起走過的日子。

  緣分讓我們相識(shí),或許上天早有安排,讓我如此幸運(yùn),使我結(jié)識(shí)了一位真誠(chéng)的`朋友。的確,我是在一次偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)的他。那是一個(gè)下雨天的在早晨,我們同在一家屋檐下躲雨,只因?yàn)檫@個(gè)緣故,我們成了好朋友,此后,我們?cè)谝黄鹜嫠#黄饘W(xué)習(xí),一起共度難關(guān),一起討論社會(huì)之事,每天形影不離,留下美好的回憶。

  還記得我們一起走過的日子,甜蜜之中稍有酸意,歡樂之中稍有傷感,幸福之中頗有不順。但是,我們互相幫助,齊頭并進(jìn),使我們走過的日子永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語(yǔ),永遠(yuǎn)幸福甜蜜。

  “世界上最寶貴的東西莫過于真摯的友誼,最幸福的事莫過于靜靜的回憶甜蜜的往事。”真誠(chéng)的他、率真的我,坦然的走過、勇敢的面對(duì)、樂觀的生活。只是往日嘻嘻哈哈的我們已不復(fù)存在,你不知在何方,也不知何時(shí)才能相逢,只有這幾滴晶瑩剔透淚水,寄托著我無比的思念。

  “喂,你在想什么?”同桌推了我一下。

  “哦!沒什么!

  我從回憶中醒來,重新夾好那片銀杏葉,心里默默地念道;“一起走過的日子,有你亦有我,亦有絢麗的彩虹”。

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