中學(xué)生作文[集錦4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的中學(xué)生作文4篇，歡迎大家分享。

中學(xué)生作文 篇1

　　是什么？要比春天的和風(fēng)更舒適我的心房；

　　是什么？要比夏天的甘露更滋潤我的心田；

　　是什么？要比秋天的碩果更充實我的心情；

　　是什么？要比冬天的皚雪更點亮我的心靈；

　　那就是您-我的媽媽。

　　在我這苦與甜的生活中，您充當著生活的調(diào)味劑，扮演著生活中的每一個角色，在我遇到坎坷時，你好似我黑暗人生中的一顆明星，照亮我心中的光明燈；在我遇到迷途時，你好似藍海岸邊的港燈，讓我找到人生的生命路；在我成功時，你好似天空劃過的流星，讓我感受到夢想成真的喜悅。您好有許多的好似好似，但我卻不能再寫了，因為你對我的愛，你對我的情，是不能用這幾句淺淺淡淡的話語所概述的，您還有太多的點滴，太多的花火讓我來回憶您的無私。

　　溶溶月，淡淡風(fēng)。不知歷史的風(fēng)吹過了多少個春夏秋冬，而你對我的愛，卻亙古不變，在紅塵掩埋的歲月里執(zhí)著的流淌，成功的背影已經(jīng)模糊，而您在我腦海中，吟唱我生命的樂譜，編制我夢想的花環(huán)。

　　純純的情，是您我的母子情。

　　淡淡的夢，是您我的母子夢。

　　媽媽，此時您的`兒，有太多太多的話想給您說，但是，面對您對我的無私，卻讓我說不出口，讓我無地自容，面對您對我所做的一切，我在您面前很渺小，我不知用什么來回報您，用什么來感恩您對我所做的一切。愛與奉獻依然在同一片雄渾的天空下徜徉，望眼天穹，清風(fēng)藍日，一年年的奉獻無私，唯有您對我的嘮叨翻唱著母愛，流淌著新曲。

　　在我青春的花季，我似乎很傻，或許我是一個懵懂的男孩，總有許多亂如麻，煩如絲的問題困擾您，而您總是用世界上最溫柔的微笑，最甜美的聲音，將我的煩惱培育成我成長的碩果，你用您那雙大手，撥開一片天，而我，就像是天空中的一朵云朵，永遠被您包圍著幸福，讓我不受風(fēng)雨侵蝕。

　　“媽，我餓了”，“媽，我渴了”，“媽-媽-媽，快點給我……"這是我小時候經(jīng)常對您說的話，不，這應(yīng)該是我對您的吩咐，身為人子，我卻讓您端茶送水，我真的很不懂事，我是一個壞孩子，您這樣的愛我，而我卻不滿現(xiàn)狀，總是不斷地“欺負您”，此時，我好后悔，很責(zé)備以前的自己，我希望媽媽你能原諒以前的我，在今后的歲月里，我一定會好好的照顧您，陪在您身邊，永不分離。

　　歲月的摩擦與劃傷，讓您那美麗的臉龐已變的千溝萬壑，看看您額角的銀絲，我真的很害怕。每當我走到您面前時，您總是笑呵呵的說“看看，又長高了”，不知為什么，我越來越討要長高，因為我知道，我的長高將意味著您的衰老，此時的我，真想將自己定格，永遠不要再長高，但現(xiàn)實是殘酷的，我的希望有如肥皂泡，外表五光十色，但一觸即破，不留有任何的痕跡，消失在我的幻想中，無影無蹤。

　　風(fēng)兒吹散了天空的云朵，那如白蓮般的煙云，此時搖搖欲墜。此時的我，多么想再擁抱您一次，雖然我已長大，但我仍想感受您那偉大的母愛，品嘗您愛的乳汁，讓我再深深的感受，永永遠遠，讓我用心底的真誠來回報您，攜著您一起漫步云端。

　　媽媽，面對您的一點一滴，回想您的一點一滴，我此時已無從下筆，更不知道該怎樣寫您了，用什么語言來修飾您，我覺得，世間的一切，根本不能與您相提并論，您的一舉一動，在那些文字間，是不能淋漓盡致的表現(xiàn)出來，不能把您的一點一滴裝成一片絢麗的天空，美麗無瑕。

　　此時地您，在我眼中是世界上最美的一種象征，您那如太陽升落的弧度，變成我人生的寬橋，您那被歲月紅塵撕碎的臉影，成為我心中愛的飛絮……在您心中，我是您的小宇宙，在我心中，我是被你承載的幸福云朵。

　　媽媽，我感謝您，謝謝您對我的愛，我要告訴您，媽媽，我愛您。

　　祝愿媽媽，有花朵的美麗，有星星的閃耀，有月亮的神圣，有太陽的溫暖。

中學(xué)生作文 篇2

　　我今天讀完了《簡。愛》心里由衷的敬佩簡愛。她是我的榜樣。簡愛雖然不夠漂 亮，但人不是因為美麗才可愛而是因為可愛才美麗。高雅的氣質(zhì)，溫柔活波的'個性，有自己的見解。這些都是女人最可貴的東西。

　　我喜歡看簡愛在羅奧德學(xué)習(xí)的那段。她努力向上的精神鼓舞著我。

　　還有同羅切斯特先生的愛情故事，這是真愛的過程。人一生有一次這樣大的愛就足矣。

　　讓人感覺了生存的價值和意義，人為什么活著與人怎樣活著。

　　希望我們每個人都要讀一讀這樣的著作，以提高我們的修養(yǎng)、志趣、心德、能力。

中學(xué)生作文 篇3

　　當你暢飲那純凈的水以解渴時，你是否想過為何才有了這甘甜的水？當你毫無顧慮地丟棄半碗飯時，哪怕只是一粒糧食，你是否想過這粒粒皆辛苦的來之不易？

　　在現(xiàn)實中，飲水思源并沒有在人們的心中扎根，人們并沒學(xué)會珍惜，感恩。當然，我也不例外。

　　記憶的時針逆轉(zhuǎn)到幾年前。那是一個酷熱難耐的夏天，我回到了家鄉(xiāng)。剛下車，一股熱浪便涌來，我擦了擦額頭上的汗，四處張望著。不經(jīng)意間，田野里那飽滿，圓滾滾的大西瓜便闖入了我的'眼簾，它如塊磁鐵將我的目光固定在了它身上。

　　我便撒嬌似地推了推身邊的爸爸媽媽，“爸爸媽媽，我要吃西瓜嘛！”“好吧，咱們自家有種，這就讓爺爺給你摘去�！卑职謰寢屧谖业乃览p爛打之下答應(yīng)了我。

　　剛進門，還沒放下行李，硬是將正在讀報的爺爺拽了出來，直奔瓜地。

　　只見爺爺熟門熟路地繞到自家瓜地前，伸手摘了幾個大西瓜，放入我的懷中。

　　不一會兒，我和爺爺便滿載而歸，和爸爸媽媽分享了這誘人的西瓜。一 頓飽餐之后，爺爺見我剛剛吃西瓜的饞樣，說道：“明天再給你摘去！”我一邊狼吞虎咽，一邊含糊地答應(yīng)了。

　　接連吃了幾天的西瓜，我已經(jīng)開始厭煩了。不是草草吃了幾只便扔掉，就是咬一口便扔在一旁不管了，爺爺見我這般浪費也沒說什么，只是無奈地嘆了幾口氣。而我還是視而不見。

　　幾天后，我午睡正香，爺爺急匆匆地叫醒了我�！案墒裁囱�？”我揉揉惺松的雙眼�！盃敔攷�你去社會實踐去！”爺爺笑瞇瞇地說。

　　我只能換好衣服，任由爺爺拉著來到了瓜地。“現(xiàn)在，開始為西瓜搭個瓜篷，快下雨了！”說著，便拿起那一根根竹條，“照我這樣，把它彎成弧行，插在西瓜的兩端�！蔽夷闷饚赘�竹條，深深地插入土中，我使出吃奶的勁兒往土中插竹條，生怕它彈起來。每一根都插得很吃力。

　　插了幾根，我便坐在一旁喘著氣，沒想到這西瓜這么來之不易，爺爺便拉起我，“下雨的時候，農(nóng)民像你這樣歇著，一年的辛苦，就白費了！”我不得不站起來繼續(xù)干活。但此時心中不由地感到慚愧。

　　好不容易將竹條全插好，爺爺又拿出一卷塑料薄膜給竹條披上。“你還愣著干什么？還不幫忙？”爺爺再次催促道，“啊？爺爺，能不能不干了？”“不干了，那你吃西瓜，怎么吃一口扔一塊��？”我啞口無言，臉上火辣辣的，爺爺笑了。

　　回家的路上，我心中的兩個念頭如跳蛙般蹦跳著，我捉也捉不住，拿也拿不穩(wěn)，要向爺爺?shù)狼竼�？最終，我選擇了道歉�！盃敔�，對不起！”爺爺慈愛地摸了摸我的頭說道：“孩子，要記住食物都是來之不易的，要好好地愛惜它呀！”我點了點頭。

　　朋友，你飲水可曾思源了？也許人們的心早已被不斷向大自然索取占有了，連一個容納珍惜、感恩的角落也沒有。如果你還在浪費一粒糧食或一滴水，這些你認為微不足道的東西，請你記住，飲水須思源。

　　點評：小作者從生活的小事著手，詳細地敘述了自己從浪費到懂得節(jié)約、懂得感恩，從而證實了“飲水思源”這一古訓(xùn)。故事一波三折，引人入勝，富予啟迪。這是考場作文，小作者在行文中，也不缺乏細膩的內(nèi)心描寫，不失為一篇好文章。

中學(xué)生作文 篇4

　　中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養(yǎng)的民族，一個甜蜜的微笑、一個執(zhí)著的追求、一次慰籍人心的寬容，融會成美德贊頌曲上一個個撥動人心的音符。

　　一直鐘情于有著華夏文明情素的文籍，也一直想去感受那古神州的滄桑與文明。讀遙遠的新石器時代，聽最后的王朝時期，中華民族的文明超過了漫長的歷史，在東方大陸上，她以偉大的創(chuàng)造力書寫出令整個世界都贊不絕口的傳奇。

　　三國時期，諸葛亮死后，蜀國由蔣琬主持朝政。有個叫楊敏的官吏，背后指責(zé)蔣琬：“辦事糊涂，比不上諸葛亮！”有人把此話傳給蔣琬，要求治楊敏的罪�？墒Y琬說：“我確實不如前任，楊敏沒有錯！”后來楊敏因事被捕入獄，有人猜想他這次活不成了。但蔣琬不計前嫌，秉公處理，免除了楊敏的重罪。蔣琬為人正直，氣量寬宏，人們稱贊他“宰相肚里能撐船”。寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是當代人必備的道德品質(zhì)。寬容飽含著理解。有了理解，就會有諒解、有同情；多一分理解，就少一分誤解、少一分怨恨，多一分融洽。

　　城市的美好讓我們追求，鄉(xiāng)村的恬靜讓我們向往，古往今來的文明似乎消失在這個美麗的國度。

　　前不久，我曾看到這樣一則新聞：哈爾濱某個企業(yè)自主招聘，一個女大學(xué)生應(yīng)聘，各方面素質(zhì)都不錯，就因為在公交車上多次讓座，被說為“缺乏競爭意識”而應(yīng)聘失敗。面對這樣一則新聞，我不得不驚訝，也曾想問問，世間可愛的人兒啊，那從古至今的文明與美德被藏到哪兒？

　　摔倒的老人不敢扶，18個人從被撞到的小悅悅身邊走過……冷漠讓我震驚了。是什么束縛了我們正要伸出的溫暖雙臂？是什么羈絆了我們走向美德的腳步？又是什么冷凍了我們那千百年來不變的文明？

　　校園里時常有同學(xué)亂丟垃圾的`現(xiàn)象，身為“禮儀監(jiān)督崗”的我對亂丟垃圾且不聽教導(dǎo)的同學(xué)一直說著這樣一句話：你丟下的是垃圾，而我撿起的是文明！是啊，扔垃圾本來是平常事，但亂丟垃圾在文明與美德面前就是骯臟的，不可取的！

　　前進的路古人已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備中華民族的美德，沒有美德的人不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花！讓我們擁抱文明，和美德手拉手，結(jié)伴同行！

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