【精】中學(xué)生作文9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學(xué)生作文 篇1

　　秋天，是個中轉(zhuǎn)站，承夏啟冬，讓人做好心理準備，秋天的面貌千變?nèi)f化，在歡愉憂傷間穿梭。

　　獨自漫步在鄉(xiāng)間路上，不少農(nóng)人將一塌塌的稻草點火 燒，炊煙似的云煙裊裊浮起，空氣中那舒服的氣味，是秋天的標(biāo)記。若是沿途上遇了熟人，便開心向他招手，有時還被贈予噴香的烤番薯，剝開土色帶黑的皮，里頭 甘甜金黃的部分具體而微的表現(xiàn)了秋日豐收的豐饒喜悅。秋老虎來臨的日子，拿出紙扇輕搖，化解這炙熱。路上又有人出來賣冰了，這恍若重回夏日的光景，讓我認 為秋是夏的延續(xù)。

　　時光推至中秋，最舒適穩(wěn)定的天氣，大家拿出柚子坐在家里園子里剝，用風(fēng)干柚皮制的蚊香氣味優(yōu)雅，即使燒了整晚也不令人頭昏。手上的月餅甜得過頭，吃一口餅配一口水，但和大家聚在一塊，聽其他人聊天，只需一張凳坐下，一群人聚著，悠閑自在的秋夜不就是這樣嗎?

　　秋末日子漸涼，較厚的被子從櫥柜中取出，大家開始打點冬日的衣服，令人心生感嘆：啊，秋天就這樣匆匆離去，這段日子，我又做了什么，有了什么成長、感觸，秋天也適合思考在其他時候無暇顧及的事。

　　用稻草、中秋、收割，連結(jié)出一個秋，這個美好恬淡的日子，被我深深地喜歡，秋日的味道。

　　風(fēng)颯颯，吹走了炎夏，代之而來的是秋天的涼爽。

　　晨，陽光透過窗子灑在地板上，帶來陣陣暖意，朝霞的滋潤，鑲嵌在蒼老的枝葉上，澄碧的藍天上飄著緩緩流云，涼爽的秋風(fēng)之中，秋意顯得更加優(yōu)美，深沉。行走在初秋的陽光里，天空似乎有些高遠，白云也在飛快的游移，眼前點點讓我隱隱的嗅出幾分秋的清涼。

　　山是一片淺藍中的一縷悄無聲息代青。秋之年華，這已成了楓葉的天地。

　　湖面上微微皺起波紋的陽光的襯衣，清洌晶瑩的水兒，綻放著迷離動人的光澤。小心翼翼的鞠起它，是那么柔弱，心中惟恐它突然墜落。

　　秋，煞是觀賞之季，我陶醉在這秋景之中，“沙沙——”幾個毛豆“粘”在了地上。下雨了，不忍的我跑到了家中，窗外細雨蒙蒙。不覺中，窗壁上，不由地往下澆水，頑皮的秋葉也隨之蕩漾而來。雨兒們好似在吵架，不覺中又感到羞愧吧!又開始蹦雨滴，我連忙跑出窗外，微風(fēng)中夾雜著細雨撲面而來，拂過我的臉上，那是怎樣一種享受，怎樣的.愜意，堅硬之中透出一絲溫柔，微痛之間夾雜絲絲舒坦。秋天的雨是微弱的。

　　在異常人的眼中，秋天僅是病弱的時期。黛玉也許是正逢秋季，葬下了小花兒。如今，自然用“枯枝瘦葉”來形容她。偶爾自己也會猛然一驚，出現(xiàn)幻覺，隨后自嘲地笑笑，煩惱也許已隨葉落下，剩下的是枝干般不屈的心，那時是最快樂的。就是這樣的嗎?在“枯枝瘦葉”之后，她依然會披上雪白的外衣，有何可以埋怨呢?

　　很快，光照亮了眼前的秋，我跑到了樓下的草地上，輕輕想天空揮著手，光在秋的映襯下，很是柔，柔到了我的心中。那時的裙擺，在風(fēng)和光之下，很漂亮，也是那么的柔。之后，坐在木凳上停歇。金黃色的落葉仿佛是枯干的蝴蝶無力地在風(fēng)中打著卷兒，悵然地被卷入湖中，湖水載著一湖的葉兒，如同載著愁思，載著思念，幽幽的湖水似乎在向人民訴說什么。文人們老說，金黃，是被賦予的詩意，給予心中充滿成熟的幻念，而我，從來沒看到蹭著金光的秋葉，但我一直很相信她，她有一種能讓心金子般閃亮的魔力。

　　太陽已經(jīng)接近山頂，滿山坡金溜溜的光，很烈，也很艷，卻又漸漸變暗了。

　　秋的夜，很靜，很沉。幾顆綴在天空的寶石發(fā)著微弱的光，一切是那么幽靜和諧，整個世界應(yīng)著這個寧靜的夜。別說是晚上，但空氣還是澄凈，新鮮。在這個夜里，只有叢花在搖曳的聲音，也是那么柔，那么弱。

中學(xué)生作文 篇2

　　親愛的李強同學(xué)：

　　你好！

　　你最近好嗎？有沒有碰到不順心的事？我們是最好的'朋友，有些話不不好意思當(dāng)面對你說，利用寫信的機會和你說說心里話吧！有事時候，你的做法我實在看不慣。當(dāng)我們玩時，也許會有同學(xué)撞到你，但那并不是故意的，他向你道歉，但你并不領(lǐng)情還會斤斤計較，同學(xué)之間不應(yīng)該這樣�。�

　　記得有一次，我們一起去廁所，有一個三年級的小同學(xué)不小心碰了你一下，你大發(fā)雷霆，用力地推了他一把，還把他臭罵了一頓，我看得出來，當(dāng)你罵他時，他內(nèi)心充滿了恐懼，他非常害怕你下一步會對他怎樣，從此以后，你一見他就會用力拍他一下，他總是用恐懼的眼光望著你，但你總是不放過他。你太不應(yīng)該了，得理不饒人��！

　　還有一次上電腦課，你和李晉同一臺電腦，你想玩游戲，李晉報告了老師，為此你受到老師的批評。沒想到你下課后，到廁所找到他，直接沖上去，把他按在地上扇了他幾個耳光，還打了幾拳頭。他被打得臉紅紅的，傷心地哭了起來，握緊拳頭敢怒不敢言。好多同學(xué)也是很氣憤，但也不敢告訴老師了，李強你對我很好，但你這種欺負同學(xué)的行為一定要改，好嗎？我誠懇地希望你能和同學(xué)們和睦相處，不要再欺負弱小了，祝你早日做學(xué)習(xí)的“強”人！做學(xué)生心目中的“強”人！

中學(xué)生作文 篇3

　　10月19日，我們學(xué)校舉辦校運會。雖然只有一天，但我依然很高興。

　　這天早上，我走進學(xué)校，立刻被這次比賽前的熱鬧氣氛所感染。只見同學(xué)們個個摩拳擦掌，有的在做著準備活動，有的在模擬比賽，還有的在準備著為比賽的同學(xué)加油鼓勁。

　　給我印象最深的是溫雨璇參加的50×8往返跑比賽。比賽開始了，只見裁判一聲令下，小運動員們個個飛奔出去，如同離弦的箭一般。一個50米過去了，只見溫雨璇落在了小組最后。我心里不由得焦急起來，加大了加油吶喊聲。也許是她聽到了我為她鼓勁的聲音吧，在繞過標(biāo)桿后溫雨璇飛躍到了小組第一!我見此情景，高興地跳了起來。轉(zhuǎn)眼，溫雨璇來到了最后一圈。我屏住了呼吸。當(dāng)我看到她來到標(biāo)桿邊時，只見她已是大汗淋漓，氣喘吁吁。不過，溫雨璇早已把其他對手甩到了后面，遙遙。這時，疲憊的溫雨璇繞過桿，突然發(fā)力，猛得跑起來，向終點飛奔。最終，她以小組第一結(jié)束了這場激烈的'比賽。

　　我參加的比賽沒有跑步那么激烈，卻也有著“暗斗”，那就是——跳繩。

　　比賽開始前，我躊躇滿志，等待著裁判的哨聲。正當(dāng)我全力準備著的時候，裁判一聲令下，比賽開始了。我全力搖著跳繩，一口氣跳了70幾下。突然，一件令我意想不到的事發(fā)生了，我的腳被繩子拌住了。無奈，我只好抓緊時間，繼續(xù)跳。可后面一直不順，一會兒被拌到，一會兒又被*，還有一次我的腳甚至被繩子給纏了起來。這一連串的小插曲，使我浪費了許多時間。

　　當(dāng)我最后一次被繩子拌到時，裁判吹響了哨子，宣告比賽結(jié)束。

　　我戰(zhàn)績不佳，只跳了181下。雖然我跳得不太好，但是我盡了力，如果按正常發(fā)揮，我完全可以跳235下。

　　這次校運會，我的表現(xiàn)雖然不是很好，但我卻看到了許多精彩的比賽，體驗到了重在參與的意義。也算是參加了一次很有意義的運動會了。

中學(xué)生作文 篇4

　　早上起來，一睜開眼睛，就看到了掛在我床前很久的一張黃色的木牌，木牌上寫著“贈最好的朋友…”這是我曾經(jīng)最好的朋友贈送給我的。

　　這塊木牌已在我床前掛了2年多了，它記錄著我們之間最真誠的友情，記錄著我們曾經(jīng)在一起的美好時光，一看見它，我們兩個曾經(jīng)在一起玩，一起打臺球，一起為我家勞動…，親愛的朋友他走了，他去了另外一個地方，一個遙遠的地方，也許以后都再也不會見面了。因為我們兩個相隔太遠了，親愛的朋友我真的很想念你，自從你走后幾天里，我一直都心不在焉，無精打采。

　　親愛的朋友還記得嗎？那已是很久以前的事，可我一直不能忘記。那次，我奶奶讓我和弟弟去拉點新鮮的土，倒在院子里種菜，正當(dāng)我和弟弟發(fā)愁無人幫忙呢！這時你來了，你二話不說拉起手拉車，就和我們一起去拉土，我們?nèi)齻�人很快把一車土就倒到了家里，很快又一車土倒到家里，我們就完工了，看著你為了我家的事，滿臉的汗水，心里很感激，你好像明白了我的心思，抹了抹頭上的汗水憨厚地說到：“朋友嘛，兩肋插刀，人生在世，就活個朋友�！边@句話雖樸實無華，但我卻認為它比其他的名言更有意義。

　　然而你走的是那樣的倉促，走的時候也沒有來得及和我告別，當(dāng)我知道的時候，你早已在另外一個地方了，每當(dāng)想你的.時候，我就會看著木牌，用它來陪伴我。親愛的朋友衷心祝愿你在遙遠的那個地方能生活的快樂，為了心中的理想而奮斗，我會永遠記著你說過的話：“朋友嘛，兩肋插刀，人生在世，就活個朋友�！蹦闼徒o我的小木牌，我會永遠地珍藏著。

中學(xué)生作文 篇5

　　星期天的天氣不錯，如果可以騎著小黃車到處走走的話那就更加棒了。說走就走，一個電話，約在了大學(xué)城見面。

　　來到了那邊，空氣很清新，與天河大都市不一樣的是，這邊更像一個寧靜的小園子，沒有擁堵的道路，沒有滴滴答答的喇叭聲，沒有吆喝聲，一路順暢，一路上，來來回回的人也是極少的，靜得似乎沒有人來過。地鐵站那一排都是共享單車，在這個安靜的環(huán)境給自己放松的機會就是騎行了。

　　我們一路騎著小黃車，一路暢聊學(xué)習(xí)的情況，一路嘻嘻笑笑停不下來，感覺這片地域就像是我們的'小天地，無論做什么，無論怎么做，都不受束縛，身心放空，仿佛好像飄在白云上那樣柔軟，那樣令人迷戀。

　　一路上的騎行，可以看到有許多不同的大學(xué)指示牌，每一個大學(xué)的面積都是超級的大，每個大學(xué)的每一塊區(qū)域都有著不同的職能范圍，生活區(qū)，教學(xué)區(qū)，運動去，管理區(qū)等等，這時不禁著幻想著，如果在這里讀書，那可以到處串串各個大學(xué)的不同味道，可以認識到這里的新朋友，還可以天天呼吸到這里清新的空氣……想著想著，突然被一只串過的小鳥驚醒了，它停在我的單車籃子上，我笑了了笑，心里暗想著，一定要好好努力鞭策自己學(xué)習(xí)，要在這里留下自己價值的證明。

　　道路上有著我們嘻笑的聲音，有著我們騎行的軌跡，另外，還有著我們要在這里實現(xiàn)大學(xué)夢的希望。

中學(xué)生作文 篇6

　　我叫陳子騫，是個愛看書的小男孩，看過許許多多的書，我最喜愛的書，就當(dāng)屬四大名著之一——《西游記》了！說起里面的內(nèi)容，我說起來可是頭頭是道！

　　《西游記》它在講，一座名喚“花果山”的山上，一塊靈石吸天地之靈氣。一日，石頭裂開，從里面蹦出一只小猴子來，它帶領(lǐng)猴子們經(jīng)歷一番水簾洞奇遇后，就自稱“美猴王”。在東海龍王那里拿了一根金箍棒，漂洋過海，到斜月三星洞拜菩提老祖為師，學(xué)會了許多法術(shù)。后因賣弄法術(shù)被逐出師門，大鬧了一番天宮，被如來佛祖懲罰五行山壓了五百年，被前往西天取經(jīng)的唐三藏救下，一起前往西天，途中度過九九八十一難，又收了兩個徒弟，而功德圓滿的故事。

　　知道了《西游記》的主要內(nèi)容，接下來我們再來看看《西游記》中主要的幾個角色吧！

　　先說唐僧，他十世修好，是金蟬子傳，為人慈悲，只要看見孫悟空殺人（事實是妖精）了，就要念起“緊箍咒”，痛得孫悟空滿地打滾。表現(xiàn)在第二十七回：尸魔三戲唐三藏，圣僧恨逐美猴王。尸魔呢，就是白骨精。當(dāng)時孫悟空看出了那白骨精的真身，打死了他，唐僧不識妖魔，便念起“緊箍咒”來。

　　再說名聞天下、婦孺皆知、大名鼎鼎的——孫悟空！雖然他曾大鬧天宮，大鬧過東海，但是后面跟著唐僧后，孫悟空就變得為人正直、豪爽、直率、好戰(zhàn)等一切英雄氣概。當(dāng)然，他也嫉惡如仇，只要是被他用火眼金睛識破的妖魔，就算是傾盡全力，犯諸天神，也要把妖降了不可！所以佛祖封孫悟空為“斗戰(zhàn)圣佛”。

　　又看豬八戒，他有的時候貪戀女色，是非不分。同樣是在第二十七回，他誣陷了孫悟空，使孫悟空被逐出取經(jīng)隊伍；有時他憨憨的，經(jīng)常被孫悟空戲稱為“呆子”；在戰(zhàn)斗的時候，也是一員猛將；在關(guān)鍵時候，豬八戒又足智多謀。在第三十一回，豬八戒用激將法把孫悟空從花果山請回了取經(jīng)隊伍。讀后感·最后看品質(zhì)最高尚的沙和尚，他是西游記中主要角色介紹最少的一個。但他被降服后，就痛改前非，每天挑著擔(dān)，默默無聞，任勞任怨。他，就像現(xiàn)實世界里的.，同樣有這樣品質(zhì)的農(nóng)民伯伯呀！

　　我們在人生道路上遇到的困難，就像唐僧西天取經(jīng)時遇到的九九八十一難，只要跨過去，不要害怕，你就會獲得成功！

　　這就是《西游記》告訴我的深刻道理。

中學(xué)生作文 篇7

　　當(dāng)今社會，有些事情指不出誰對誰錯，都有它的兩面性，而極端地指出誰對誰錯，其結(jié)果初中作文只有兩敗俱傷，既然這樣，那就不說破的說，今天，就“中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊”來談?wù)勎覀�人的觀點。

　　我覺得，上網(wǎng)雖說利與弊都會有，我認為上網(wǎng)，利還是大于弊的。

　　首先，上網(wǎng)可以查閱資料，看圖書，有免費的圖書網(wǎng)，可以免費看一些名著，不僅省了錢，還補充了精神食糧。兩全其美，多好!

　　其次，網(wǎng)上有很多名人的博客，里面有許多蘊含豐富哲理的文章，都值得我們?nèi)バ蕾p與品味。

　　再次，可以與不能經(jīng)常見面的.家人、同學(xué)、朋友通過QQ互相交流、溝通，既省了話費有增進了感情和友誼。何樂而不為呢!

　　當(dāng)然，網(wǎng)上也有壞人或不良網(wǎng)頁與游戲。壞人我們可以防備，不良網(wǎng)頁也可以自己去抵制，但游戲就要看是什么游戲了，值不值得去玩，而且，就算是一個不錯的游戲，但也要注意自制、自控。如果說沒日沒夜的玩，不僅影響到了學(xué)習(xí)，說開了，要影響身體健康，家庭情感上也有可能出現(xiàn)危機。

　　我們老師曾經(jīng)說過，現(xiàn)在的文盲中，除了不會英語，就是不會計算機。由此可見，計算機、網(wǎng)絡(luò)，已走進千家萬戶，多數(shù)人家都有了電腦。電腦不僅走進了我們的家庭，也走進了我們的生活，成為生活中不可缺少的部分�？稍谏暇W(wǎng)時，無論玩也好，學(xué)也罷，都要注意有個節(jié)制，正如篡改的一句廣告詞：“網(wǎng)絡(luò)雖好，可不要貪心呦!”

中學(xué)生作文 篇8

　　人在世間，總有一群人讓你牽掛。女兒和母親永遠是最貼心的，我把最深的牽掛留給了媽媽，我相信她也是。

　　媽媽出差到西安，每晚10點打回家的電話總是雷打不動的。從有沒有下雨問到在看哪門功課，從她今天去看了兵馬俑說到發(fā)成績了吧，考得怎么樣？我可以想象媽媽半躺在賓館的床上，絮絮叨叨的模樣，因為我也是一樣地靠在沙發(fā)上，陪著她一起絮絮叨叨。

　　還有不在身邊的朋友。課間的時候，抬頭看窗外，盯著在對面樓房窗戶上跳躍著的陽光，總會不由自主地走神。因為我在猜想，那個在大洋彼岸號稱“花園城市”的國家，此刻也是陽光明媚吧。她的笑臉就這樣一點一點地融進了我眼前的陽光中。開始明白杜甫觸景生情的時候?qū)懀骸拔急贝禾鞓�，江東日暮云”了。不著痕跡地在給她的郵件中提了一句：我們一起看過的那棵銀杏，還是去年那樣的好。然后篤定地相信，她能明白我的牽掛。收到她的回復(fù)：真的很幸福。把目光抽回，輕輕地笑一笑，繼續(xù)埋首于還沒算完的物理，還沒背好的單詞中。天高云淡，陽光燦爛，我分明是在牽掛著她的。

　　偶爾也會分一些牽掛給認識的陌生人。以前去敬老院時看到過一個老人，已經(jīng)八十多歲了，還能看英文原版的小說，還積極地要給我們彈風(fēng)琴，要聽我們唱歌。當(dāng)時覺得這個老人家真是太厲害了。時間一天一天地過，不知道她的視力還能否允許她看清那些小小的字母？她的身體還能否允許她再去彈奏那些基督教的.圣歌？我只有在心里默默地牽掛，然后默默地祈禱。

　　牽掛是一件幸福的事，牽掛也是一件辛苦的事。這個世界總有一些被我們牽掛的人，無論他是誰，也不用計較他是否知道。我們的心因為有這樣的一群人的存在而多了一絲牽連，多了一份期待，多了一些重量。日子一點一點地過，幸福一點一點地淌。可以這么安心地牽掛，真好。

中學(xué)生作文 篇9

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我叫東玲玲，是龍江縣頭站鄉(xiāng)中學(xué)初二的一名普通的學(xué)生。我一直認為每個生活在世界上的.人都是一個不普通的個體，每個人都是與眾不同的，所以從來不會因為自己在別人眼中的平凡而自卑。從來不畏懼困難，總是迎難而上，相信“世上無難事，只怕有心人”，自信自己能做到。我是一位有夢想并為夢想執(zhí)著付出的女孩。熱情、開朗、勤奮好學(xué)、興趣廣泛，是我校品學(xué)兼優(yōu)而又極具創(chuàng)新力的學(xué)生，是老師的得力助手，更是同學(xué)們可信任的朋友。踏踏實實，勤勤懇懇，努力地完成著自己的奮斗目標(biāo)。在一次又一次的學(xué)習(xí)生活實踐中，無不體現(xiàn)著自尊、自強、自信的特點。

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