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（經(jīng)典）實(shí)用的中學(xué)生作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的中學(xué)生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
親愛的母親:
您好！
一場(chǎng)雨淋濕了整個(gè)季節(jié)，葉子搖曳了時(shí)間的更迭，隱隱約約，絲絲縷縷，纏繞著昨日的過往，揮之不去。九月天，秋風(fēng)蕭瑟，冷意陣陣襲來，急催樹葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落。樹極力挽留，葉卻無(wú)情離去，只為那“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的使命�？纱饲榉潜饲椋缤榫霸佻F(xiàn)，愁緒萬(wàn)分。母親你的執(zhí)意離去，我的無(wú)理取鬧，就是那傷心的離別。時(shí)光荏苒，我已走進(jìn)高中生涯。獨(dú)在異鄉(xiāng)的`你，可還在為我擔(dān)憂？擔(dān)心我是否哭？擔(dān)心我與同學(xué)的相處？擔(dān)心我的身體健康？擔(dān)心我的學(xué)習(xí)情況……母親，一切的一切，請(qǐng)您放心，正因?yàn)橛心年P(guān)懷作后盾，所有的憂愁都成為多余的一筆。高中生活，已不同往日，分分秒秒與時(shí)間賽跑。
而初到高中的我，充滿迷茫，面對(duì)嚴(yán)肅的老師、生疏的同學(xué)、陌生的環(huán)境、初見的難題……我哭了，淚眼模糊中，看到母親您昔日那烏黑亮麗的秀發(fā)，如今卻以斑白，正用粗糙的大手撫摸著我，我的心便堅(jiān)定了，我要堅(jiān)強(qiáng)�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”這句名言雖俗，卻是真理。成績(jī)堪憂的我，高中如凝泰山崩于前。而我不會(huì)借此消怠，止步不前，逆水行舟，我勇于前進(jìn)。人生難得幾時(shí)搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)。時(shí)光似箭，我不想歲月蹉跎，不愿在強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)中坐以待斃，更不想錯(cuò)過緣分，擦肩而過，讓夢(mèng)想成為泡沫。我要加快步伐，跟上高考的腳步。母親，多愁善感的你是否還在操心我？放心吧，我會(huì)努力，即使翅膀斷了，心也會(huì)飛翔。我每天生活在微笑之中，那么，你呢？獨(dú)處異鄉(xiāng)孤單嗎？身體還好嗎？飯菜合口味嗎……一切的一切盡在不言中，好好照顧自己。天涼了，我不在您的身邊，記住多添件衣服。你若安好，我便是晴天。
母親，天涼了，夜深了，托風(fēng)送去女兒的想念與祝福，愿您好夢(mèng)！此致！
中學(xué)生作文 篇2
五月份，春與夏交接的季節(jié)。陽(yáng)光明媚，姹紫嫣紅。迎春花與玉蘭花剛剛開敗，月季冒出了小小的蕾，一串串粉嘟嘟的桃花，綠草如茵，這一切，都像人們說得那樣，是的，這我也同意，春天確實(shí)是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。她給人的感覺就是嫩嫩的綠，淡淡的綠，無(wú)邊無(wú)盡的綠，而夏天，綠得更深了，那是翠綠，綠得更加得深沉。
然而，冬天，這四季中最沒有生氣的一個(gè)季節(jié)，給人的感覺是無(wú)邊無(wú)垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時(shí)也被蓋上了厚厚的雪被。
夏天的那些花兒們，此時(shí)也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們那僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著死神的到來。
而此時(shí)，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬(wàn)物的哀嘆聲中，梅花出現(xiàn)了，就在這雪地中傲然挺立著。她那高而細(xì)的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜。在風(fēng)雪中怒放，充滿了豪情，挺立著，挺立著，任憑風(fēng)雪的吹打……
這就是我喜愛梅花的原因，堅(jiān)強(qiáng)不屈。雖然冬天是那樣的寒冷，以至于人們都懶得出門，然而梅花卻在風(fēng)雪中開著那小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠(yuǎn)比那夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
你看那梅花，像極了純白的雪，只是那雪花融化之后，留下的只是一灘污跡，華而不實(shí)，虛假的很，而梅花，她是真真正正的純白，有時(shí)還帶著一點(diǎn)點(diǎn)粉紅，她留下的，是似有似無(wú)的芳香。她的樸質(zhì)與素雅，也不是常人能所及的。
你看那在風(fēng)雪中傲然挺立，怒放著的梅花，難道你就絲毫沒有感受到她的美嗎？難道在漫無(wú)邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著的梅花，你就不被她那種不畏寒霜，堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神所感染嗎？難道你不曾想到，她與紅軍戰(zhàn)士們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神多少有些相似嗎？難道你就沒有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象征了我們的革命戰(zhàn)士們，象征了他們那種頑強(qiáng)不屈，勇于拼搏，渴望著暴風(fēng)雪的來臨的那種精神，那種意志品質(zhì)嗎？
人們贊美牡丹，是因?yàn)樗母毁F，贊美荷花，是因?yàn)樗某鲇倌喽蝗荆屹澝烂坊�，是因�(yàn)樗哪欠N堅(jiān)強(qiáng)不屈，傲雪斗霜的精神，同時(shí)也象征了那些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們!
大自然是美的， 那郁郁蔥蔥、四季常青的樹木，那千姿百態(tài)、萬(wàn)紫千紅的花卉，以其色彩、情態(tài)、形狀、功能裝點(diǎn)著犬自然，也裝點(diǎn)著人們的生活，為我們創(chuàng)造了一個(gè)美麗宜人、多姿多采的環(huán)境，為人類提供了各種不可缺少的資源。我們的生存、生活離不開植物，花草樹木也成了同學(xué)們練習(xí)作文的重要題材。
描寫植物的文章，無(wú)論是記敘文，還是說明文，都離不開“狀物"、“詠物"。詠物言志，按照我國(guó)古代文藝?yán)碚摷覄⑼�、《文心雕龍》的說法，就叫作“應(yīng)物斯威，意物吟志"，這句話的意思是z見到外界事物，觸發(fā)了某種思想，于是借助描述外界事物，來表達(dá)自己的感受。例如，同學(xué)們?cè)谡Z(yǔ)文課上學(xué)過的《落花生》〈許地山著)、《松樹的風(fēng)格》〈陶鑄著〉、《茶花賦》(楊朔著〉、《白楊禮贊》(茅盾著〉等，都是詠物言志的臉炙人口的佳作。
那么，怎樣描寫植物呢?
首先，要仔細(xì)觀察，抓住植物的特征進(jìn)行具體的描繪。
同樣是花，春蘭、夏荷、秋菊、冬梅，各顯豐姿，即使是同一種花舟，在不同季節(jié)〈春夏秋冬〉和不同時(shí)間〈早晨、中午、晚上〉，其形狀、顏色、氣味也不相同。同樣是綠色，也還有嫩綠、翠綠、墨綠之分。同樣是香，也分清香、淡香、:香等。各類植物的生長(zhǎng)都有一定的規(guī)律，一般都是由萌發(fā)、-芽、出葉、抽枝、開挖到結(jié)果。描寫的時(shí)候，就應(yīng)把植物i‘外形特點(diǎn)有壩序地記下來。北京史家胡同小學(xué)丁燁小朋友:了一篇幾百字的文章，題目叫《含羞草》，小作者觀察得很才細(xì):“莖上長(zhǎng)出一根根堅(jiān)硬的東?"，“每一根葉軸上有七至二.四對(duì)長(zhǎng)條形小葉"，“莖頂部開花"，“像一個(gè)個(gè)小絨球"，“1輕一碰，一對(duì)對(duì)小葉就會(huì)順著葉軸閉合下垂"......小作者抓才含羞草各部分的特點(diǎn)有順序地寫下來，內(nèi)容具體，知識(shí)性強(qiáng)。
描寫植物今既要抓住植物的靜態(tài)，又要抓住植物的動(dòng)態(tài)如同樣是描寫翠竹，“它在隆冬深秋，涉霜雪，斗風(fēng)雨，修J挺拔，寧折不彎，它節(jié)節(jié)剛正，竿竿應(yīng)心，亭亭玉立，神3.飄逸"，以其獨(dú)特的風(fēng)貌，言其靜態(tài)�！懊慨�(dāng)春風(fēng)吹綠大江?岸，桃李爭(zhēng)芳斗艷的時(shí)候，家鄉(xiāng)竹園里泥土就東一塊百一1地向上拱起，這是春筍聽到了春風(fēng)的召喚，開始萌動(dòng)了。i些春筍以頑強(qiáng)的生命力沖破重重阻力，從泥土中鉆出來，.經(jīng)春市滋潤(rùn)，一夜之間就能竄高許多。雨后的清晨，家鄉(xiāng)自竹園分外秀美。朝陽(yáng)初升，一抹金色的陽(yáng)光首先照亮竹梢，1高矮矮的春筍挺著筆直的腰桿，筍線的歉葉上滾動(dòng)著晶瑩6露珠......"以破土而出的竹筍、流光溢彩的竹林， 狀其動(dòng)態(tài)而無(wú)論是描寫翠竹的靜態(tài)還是動(dòng)態(tài)，在小作者的筆下，都!現(xiàn)出一種美的境界。
其次，要托物言志，情景交融。
人在生活中觀察世相，常常發(fā)現(xiàn)“人"和“物"的某種聯(lián)系于是，由物生情、托物言志的文幸由此產(chǎn)生。比如，花是蘭的.，但美是千姿百態(tài)的。人的性格美、品質(zhì)美，表現(xiàn)也是J彩紛呈。一人們寫花，便產(chǎn)生對(duì)花的評(píng)價(jià)p這并不是說花有千么性格，實(shí)際上是人之性格移在花上表現(xiàn)出來而已。上面說到的《翠竹情》一文，作者時(shí)而描寫家鄉(xiāng)的竹園，時(shí)而介紹翠竹的用途，時(shí)而歌頌竹子“鋼骨虛心"的品格，時(shí)而贊美家鄉(xiāng)人民的創(chuàng)造精神，敘述、描寫、議論、抒情溶于一體，揮墨自如，使這篇優(yōu)美的抒情散文除了給人以美的享受之外，還讓人領(lǐng)悟到一個(gè)更深的立意:是那青青的翠竹“裝點(diǎn)了家鄉(xiāng)的土地，使江洲大地成為長(zhǎng)江上的翁翠，正是這塊翁翠裝點(diǎn)了祖國(guó)母親的王帶，使我們偉犬祖國(guó)分外妖燒。"筆端灌注了作者熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國(guó)的真摯、濃烈的感情。又如，同樣是詠梅的文章，有的贊揚(yáng)梅花的“旗幟鮮明"、“敢為物先"的精神，在那“眾芳搖落"、“雪壓冰封"的艱苦寂寞時(shí)刻，梅花能獨(dú)樹一幟，斗冰雪，迎接春天，有的贊揚(yáng)梅花的廉潔獻(xiàn)身的精神，在冰雪中，她挺立而出，把俏麗和幽香送給人們，在春光里，她悄然隱退，把春天和溫暖留給人間，有的贊揚(yáng)梅花的謙遜品格，嚴(yán)冬里，她面對(duì)霜的淫，威，昂首挺胸，凜然怒放，向百花報(bào)告春的消息，“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑，'。作文的表現(xiàn)方法不同，聯(lián)想與情思各異，但都表現(xiàn)了梅花高尚的情操和品格，給人以思想上的啟示，感想上的共鳴。
中學(xué)生作文 篇3
我的家鄉(xiāng)是坐落于洪澤湖畔的洪澤區(qū)，這里物產(chǎn)豐富，風(fēng)景優(yōu)美，是一個(gè)旅勝地。
說起我們洪澤的特產(chǎn)，那還要屬大閘蟹最有名。這些大閘蟹全都肉嫩黃多，個(gè)個(gè)肥肥大大。洪澤湖大閘蟹有白肚、青背、黃毛、金爪的特征，其最大的特點(diǎn)就是背上有個(gè)大大的“H”。在每年的九、十月份，是大閘蟹上市的季節(jié)，這時(shí)候，我們就可以大飽口福了。洪澤湖蟹有各種各樣的做法，比如說清蒸大閘蟹、椒鹽炒蟹、黃酒凍醉蟹等等。我最喜歡吃的就是清蒸大閘蟹了，扒開外殼，里面飽滿的膏黃就會(huì)帶著它濃郁的香氣緩緩流出，在金黃色的膏黃中，又包裹著幾塊雪自的蟹肉，還真是令人垂涎三尺。爸爸則喜歡在吃這肥蟹時(shí)喝點(diǎn)小酒，那舒服勁就別提了。
除了美食，洪澤還有一處名勝很受歡迎。它就是擁有“國(guó)家4A級(jí)景點(diǎn)”、“世界文化遺產(chǎn)”稱號(hào)的洪澤湖古堰。在這里，你會(huì)看到許許多多美麗的`風(fēng)景，這里綠樹成陰、多語(yǔ)花香。這里有科普博物館，有造木船、編草結(jié)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。洪澤湖早晨，有許多船帆迎風(fēng)升起，在朝陽(yáng)的映襯下顯得十分和諧。
洪澤不僅有美食、景點(diǎn)，還有悠久的歷史。那沉沒湖底幾百年今又重出水面的泗州城似乎在向人訴說著漫長(zhǎng)的歷史�？粗菤埲钡某菈头课�，我們似乎還能感受到它當(dāng)年的宏偉之氣。
在這里，我覺得最重要的不是美食，也不是名勝，而是一直愛這片熱土的人們。
啊，洪澤是我的家！
中學(xué)生作文 篇4
雪野茫茫，知道一株小草的夢(mèng)嗎？那就是鼓起勇氣，向著春日的第一縷暖陽(yáng)出發(fā)�！}記
天，陰沉沉的，仿佛快要下起雨來。此刻的我已欲哭無(wú)淚，苦苦追憶著已過世的親人，無(wú)力地倚在了樹旁。靜靜地等待著，等待著太陽(yáng)升起。
昔日，不懂悲歡離合[注: 悲傷、歡樂、離散、聚會(huì)。泛指生活中經(jīng)歷的各種境遇和由此產(chǎn)生的各種心情。]；昔日，不懂世故人情，只能在后面才深深感悟，可發(fā)現(xiàn)，這已流失的過去。燈火闌珊處，總有許許多多邂逅的兜轉(zhuǎn)。人生，就好像是前進(jìn)的火車，每到一個(gè)站點(diǎn)，都會(huì)有人上車，同時(shí)也會(huì)有人下站。但，誰(shuí)也不會(huì)知道，在下一站又會(huì)有人離去。也許每個(gè)人都曾�？窟^錯(cuò)的懷抱，而也許在下一個(gè)路口，沿著命運(yùn)的.軌跡，可能就是那樣遇見了對(duì)的人。
我，只是一個(gè)在世間上平凡而不能在平凡的人，我并不奢望有轟烈的人生。一直以來，只有一個(gè)心愿：和我時(shí)間里的每一個(gè)人共享歡樂時(shí)光。
珍惜所擁有的，因?yàn)椋哄e(cuò)過的不再重來。
淡淡的，是我的笑；冷冷的，是我的眼；千絲萬(wàn)縷[注: 千條絲，萬(wàn)條線。原形容一根又一根，數(shù)也數(shù)不清�，F(xiàn)多形容相互之間種種密切而復(fù)雜的聯(lián)系。]的，是我的牽掛；無(wú)時(shí)無(wú)刻[注: 時(shí)時(shí)刻刻。表示毫不間斷。]的，是我的思念……感謝命運(yùn)，在我失魂落魄[注: 魂、魄：舊指人身中離開形體能存在的精神為魂，依附形體而顯現(xiàn)的精神為魄。形容驚慌憂慮、心神不定、行動(dòng)失常的樣子。]時(shí)，柳暗花明[注: 垂柳濃密，鮮花奪目。形容柳樹成蔭，繁花似錦的春天景象。也比喻在困難中遇到轉(zhuǎn)機(jī)。]，收到一個(gè)這么好的禮物。
珍惜母愛，因?yàn)樗且环N奉獻(xiàn)，哺育了幼小心靈的成長(zhǎng)；珍惜父愛，因?yàn)樗且环N告誡，教育了一只翱翔的雄鷹；珍惜友愛，因?yàn)樗且环N激勵(lì)，點(diǎn)燃了奮斗的火團(tuán)；珍惜疼愛，因?yàn)樗且环N溫柔，滋潤(rùn)了干涸的港灣。
落葉歸根[注: 飄落的枯葉，掉在樹木根部。比喻事物有一定的歸宿。多指客居他鄉(xiāng)的人，終要回到本鄉(xiāng)。]，萬(wàn)事萬(wàn)物都會(huì)有一個(gè)歸宿，人也是如此，以無(wú)形中來，也將回到無(wú)形中去……這是個(gè)深冬時(shí)節(jié)，是由此生命結(jié)束的時(shí)候。我竟有些不舍和眷戀。
閉上雙眼，面向星空，舉起雙手，許下心愿：珍惜擁有的愛。
中學(xué)生作文 篇5
安逸的生活總是讓我們忘記潛在的危險(xiǎn)，總以為一切如舊，明天依舊到來。這個(gè)怪不得我們，因?yàn)槲覀兊纳钐^于安逸，太過于舒適，而這里所謂的舒適，所謂的安逸并不是說一定要萬(wàn)貫家財(cái)，只要有一席之地，有飯吃，滿足了基本的生活需求就足矣，此時(shí)的我們就會(huì)深陷其中，理所當(dāng)然的以為明天依舊是繁忙的公事等著我們?nèi)プ�，依舊會(huì)有人等著我們?nèi)ヒ姡瑓s忘記了生命的脆弱，世事的無(wú)常。明天和意外誰(shuí)先來，又有誰(shuí)能妄下決斷?只是習(xí)慣性的我們選擇了相信明天依舊會(huì)來，因?yàn)閺那暗拿恳粋�(gè)明天我們都不曾錯(cuò)過，而真正錯(cuò)過的卻早已不用再擔(dān)心。
因?yàn)閺牟粨?dān)心明天的到來，我們學(xué)會(huì)了拖延，明明今天可以做的事我們非要留到明天，想見的人非要留到明天再相見，想說的話也非要等到明天，而這里的明天卻不一定是第二天，也許是永遠(yuǎn)的明天，第二天會(huì)到來，明天卻永遠(yuǎn)都不會(huì)到來，因?yàn)槊魈斓搅�，就變成了今天，再也不是明天�?/p>
也許我們幸運(yùn)，一直留到明天的事或許真的在未來某一天完成，只是卻白白辜負(fù)了大好的年華，那時(shí)想見的人真的到了見面的時(shí)候還不如不見，想說的話最后恐怕也只是一笑而過，因?yàn)樵缫褵o(wú)從述說，想做的事或許再也沒有激情去做，想要的東西或許到了那時(shí)也已沒有了當(dāng)初的心境，在最想要的時(shí)刻沒有擁有，即便是后來的我們擁有再多，也不過是一堆廢物罷了，棄之如敝履。
也許我們不幸，倒在了抵達(dá)明天的過程中，帶著不甘帶著滿腔的悔恨遺憾離世，而這卻不是讓人最悲哀的，因?yàn)樯碾x去帶走了這一世的記憶，一世的人與事，無(wú)論是再世的輪回亦或者永歸于塵土，記憶不再，傷痛不在，悔恨亦不在，痛苦的不過是脫離軀體的那一刻，隨之便是遺忘，卻把傷痛留給了活下來的人。所以說真正讓人悲哀的是活著，而身邊的人卻一個(gè)又一個(gè)離去，對(duì)他們想說的話永遠(yuǎn)只能埋在心里，愛的人離去留下自己未來得及訴說的深情，父母離去留下自己未來得及償還的恩情，朋友離去留下自己未來得及說出口的謝謝，受到我們傷害的人離去留下我們一生的愧疚，我們總以為可以再等等，誰(shuí)知就這樣等到了緣分的盡頭。
多年前的唐山大地震帶走了多少睡夢(mèng)中的人，這些人必然在入睡前和此時(shí)此刻的我們一樣想著明天會(huì)有什么事情等著我們?nèi)プ�，去見什么樣的`人，然后深深睡去，豈料再睜眼的時(shí)候卻已換了人間。
世事無(wú)常，生命短暫，在大自然面前人類是多么的渺小，一場(chǎng)地震，一場(chǎng)海嘯，就可以輕而易舉的奪去數(shù)萬(wàn)條的姓名，數(shù)萬(wàn)對(duì)置身事外的我們而言也許只是一個(gè)抽象的數(shù)詞，那卻是由每一條條鮮活的生命組成，看到他們，不也想到了我們的命運(yùn)嗎?未來的某一天，我們每個(gè)人都會(huì)成為死亡數(shù)字中的一個(gè)，如此渺小，如此微不足道，卻已是我們的全部。
誰(shuí)也不知道明天會(huì)有什么事情發(fā)生，生命何時(shí)終結(jié)，我們所能擁有的只有今天，只有此時(shí)此刻，沒有人可以保證熟睡后的你是否還有機(jī)會(huì)再次睜開那雙眼，也許你那一閉就真的是你這一世的
結(jié)束，如果真的是那樣，你會(huì)如何?還會(huì)為明天的事情而焦慮不安?還會(huì)一而再再而三的傷害身邊的人?還會(huì)等著到了明天就去做久久等待未做的事情?還會(huì)想著如何虛度明天?上天總是喜歡和我們開玩笑，而這玩笑可不是你我所能承受。
如果沒有明天，如果只有今天，那就盡量讓自己少點(diǎn)遺憾，沒有人是沒有遺憾的，生活本來就是不完美的，讓自己在離開這一世的修行的時(shí)候，跟這個(gè)婆娑的世界還有人好好的告別，道一聲后會(huì)無(wú)期亦或者來世再見。
不要把什么事都留到明天，今天能做的就盡量去做，想愛什么人就盡力去愛，把生命中的每一天都當(dāng)作最后一天來過，你會(huì)過的更加快樂，你的生命會(huì)俞顯珍貴。
中學(xué)生作文 篇6
當(dāng)你的人生坐標(biāo)已被定格，當(dāng)你的命運(yùn)已無(wú)法改變，請(qǐng)不要埋怨，切勿低沉！ 抬起頭，揚(yáng)起嘴角，當(dāng)一粒種子，安靜地呆在一方泥土中，在執(zhí)著與毅力的澆灌下，生根，發(fā)芽，開花，結(jié)果。
曾經(jīng)有一只青蛙，想當(dāng)天鵝，于是，它咬著兩只天鵝所銜著的一根棒，飛到空中，但由于他自己的不慎，松了口，結(jié)果從高空中摔下來，摔死了。作為一只青蛙，它本可安分守己。在田間自由蹦跳，捕捉害蟲。但他卻渴望越俎代庖，殊不知?jiǎng)e人的綠洲可能使自己的沼澤墳?zāi)�。所以，�?qǐng)不要當(dāng)那只青蛙了，在自己的田間安心勞作，反而能干出一番實(shí)實(shí)在在的事業(yè)來。
如果你是胡楊，伸出貧瘠的沙漠，就不要羨慕那溫室中的牡丹，用嬌美發(fā)膩的身姿招引世人，不如平靜地做一棵胡楊，在烈日與沙暴中煉成千年不倒的身軀；如果你是太陽(yáng)，伸出冷寂的宇宙，就不要羨慕那亂竄的流星，用那即逝的炫耀耗盡一生的.積蓄，從容地做一輪太陽(yáng)，在冷寂中發(fā)光，發(fā)熱，為每一角宇宙默默付出。
每一方土地都是肥沃的，能讓那執(zhí)著的種子最終開花，結(jié)果。當(dāng)一名清理工，徐虎默默地服務(wù)，讓別人得到了便利，讓自己得到了人們的一個(gè)個(gè)滿意的微笑；當(dāng)一名鄉(xiāng)村醫(yī)生，李春燕執(zhí)著地奉獻(xiàn)，讓別人得到了久病后痊愈的舒暢，讓自己得到了東村的老大娘，西村的老大爺感激的眼淚。在自己的那方土地上執(zhí)著而默默地生長(zhǎng)，終能長(zhǎng)成參天大樹，為人帶來一樹的陰涼。
所以，不要在自己的那方土地上左顧右盼了，不要羨慕別人了，不如將自己的根深深扎入泥土中。當(dāng)一名老師，就在七尺講臺(tái)上書寫好一個(gè)“人”,收獲那桃李滿天下的幸福；當(dāng)一名醫(yī)生，就在窄窄手術(shù)臺(tái)上滴汗揮刀，收獲那從死神手中拉回來的心跳；當(dāng)一名商人，就在那風(fēng)云變幻的商界中運(yùn)籌，收獲那叱咤商場(chǎng)的快感； 當(dāng)一名作家，就在燈下，紙上敲擊靈魂，收獲那躍然紙上的文字。選取了自己的那方位置，就趕快努力奮斗吧。
擇一位，則置一安吧！
中學(xué)生作文 篇7
秋來了，來得還挺突然。
猛然間，只覺得這個(gè)城因季節(jié)的變化的少了幾分情，變得有單板的幾分味道：人們總是木訥的走過，車子總是木然地開過，一切都顯得那么行色匆匆，少了幾分原有的格調(diào)。
風(fēng)打在臉上，似乎有幾分生疼。一個(gè)人默默的行走在路上，低著頭，只見那落葉也不想日前那般旖旎，只帶滿身的`無(wú)情。一陣風(fēng)終了，它們也只是回到了原地。
回到原地？真是戀家！
戀家……原地……這是！
不，我感覺錯(cuò)了！腦子里，活生生的被打上一個(gè)否——那絕不會(huì)是一個(gè)世界真實(shí)的摸樣！其實(shí)，就是落葉，落葉它也是……
也是懂得感恩的！
因?yàn)樗靼�，它明白古木賜予它完美的生命——讓它看清了這人世間美好的一切。雖然它們各不相同，但一定是獨(dú)一無(wú)二。現(xiàn)在，在它們生命完結(jié)之際，它絕不會(huì)去哪兒，它會(huì)回到自己的原地——為了讓古木再生出一片比自己更完美的枝葉，為了讓自己的生命更有意義，它會(huì)選擇感恩！
有時(shí)候，一種完結(jié)，也叫做一種全新的開始，既然連一片小小的落葉，都會(huì)有感恩之情，那何況是我們這些有感情的人呢？怪不得龔自珍會(huì)有“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的美贊。那我自己呢？
我自己有過感恩嗎？我就算有過感恩也是否以同等的方式感恩過那些對(duì)我好的人呢？我可不能做一個(gè)忘恩負(fù)義的人呀！
感恩，一個(gè)既令人慚愧又令人自責(zé)的話題�；蛟S有時(shí)候，我們不能逐一地去回報(bào)，但我們一定要懷有一顆感恩的心。僅有這個(gè)，世界就會(huì)很美。
又是一陣風(fēng)，輕輕拂過我的面頰，我不再覺得無(wú)情，而有了幾分寧?kù)o的歡悅——那叫感恩。
中學(xué)生作文 篇8
每一個(gè)人都有自己的興趣愛好，而這些興趣愛好往往來自于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。生活是我們情感的來源，正因?yàn)樯�，我們有了喜怒哀樂，也正是這些喜怒哀樂，我們漸漸明白了自己喜歡什么，討厭什么。
對(duì)于我們喜歡的人，事，物，我們無(wú)論怎么樣都不會(huì)感到厭煩，反而有點(diǎn)貪得無(wú)厭的意思；而對(duì)于我們厭惡的，我們始終是喜歡不起來。今天我想跟大家談一談我喜歡的東西。
我喜歡我家那只毛絨絨的，有點(diǎn)調(diào)皮的小貓。記得它剛來我家時(shí)還是小小一只，與那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴形成鮮明的對(duì)比，裝在一個(gè)棕色的紙箱子里面，身上披著一身黑白相間的衣服，寶藍(lán)色的眼睛好奇的朝四周望來望去，可愛極了。
不過，好景不長(zhǎng)，差不多一個(gè)月之后的`一天，我家那只小調(diào)皮就不見了，也不知道到哪里旅行，找不著回家的路了。記得那段時(shí)間我的眼框一直都是濕潤(rùn)的，，只要走在路上，看見有穿黑白相間衣服的小貓咪，就一定要走過去看一下，心里面一直期待著它只是比較調(diào)皮去跟別的小貓咪去玩了，過幾天就回家的。可惜，天不遂人愿，一直到今天，小調(diào)皮還是沒有回家。不過，它一直在我的心里，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它-------那只可愛的小調(diào)皮。
我除了喜歡那只小調(diào)皮之外，還喜歡喝茶。我各種品種的茶都喜歡，比如:大紅袍，鐵觀音，白茶，花茶，普洱 �？梢赃@樣說，我對(duì)平時(shí)很挑食，但是對(duì)茶卻一點(diǎn)都不挑，我對(duì)茶，有著一種獨(dú)鐘的熱愛。我最喜歡在初夏的夜晚，跟爺爺在陽(yáng)臺(tái)上，看著月亮，吹著清風(fēng)，聊聊心事，感覺人生足矣。
我喜歡的還有很多，不過就跟你們聊到這了。希望你們也能仔細(xì)品位生活，明白自己真正喜歡的，想要的是什么。
中學(xué)生作文 篇9
“夢(mèng)”一個(gè)奇妙而富有夢(mèng)幻般的文字。夢(mèng)是怎樣的呢?以前小的時(shí)候，老師問我的夢(mèng)想是什么。我不假思索的說，我想開著大船，在海中航行!這是多么天真啊。但這個(gè)天真的兒童夢(mèng)在我心中發(fā)了嫩嫩的芽?jī)�，它從淺的到深的，從小的到大的�，F(xiàn)在我的思想成熟了，更加明確了我的夢(mèng)想是什么。我在長(zhǎng)大，我更加努力追逐著我的夢(mèng)
微笑著面對(duì)自己的夢(mèng)，“黑暗過后是黎明，寒冬過后是陽(yáng)春�！辈唤�(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。經(jīng)歷過風(fēng)雨，遭受過挫折是微笑迎接一切的前提，因?yàn)槲业膲?mèng)屹立不倒。它在一步一步地加快腳步地接近我，而我也在毫不猶豫地接住它。夢(mèng)想里面好似裝滿了五味瓶——酸，甜，苦，辣，咸。但在成功飽嘗了這些味道以后，你的心靈就會(huì)屢擊不摧，向著偉大的夢(mèng)想前進(jìn)，就像鳥兒，有時(shí)會(huì)因?yàn)轱w翔而折翼斷翅，但它有一個(gè)藍(lán)天上堅(jiān)實(shí)而美妙的夢(mèng)，所以它不會(huì)放棄。我笑笑，失去了夢(mèng)想，也許就注定了一生的碌碌無(wú)為。我不理會(huì)他們的不解，只是日復(fù)一日靜靜地追逐著我的夢(mèng)想。
不管多苦多累，不要放棄夢(mèng)想。有了夢(mèng)想，精神上就有了支柱。心若在，夢(mèng)就在，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，展望未來。用一顆執(zhí)著和頑強(qiáng)的心打動(dòng)夢(mèng)想，沉重的傷痛不算什么。拼搏已經(jīng)沖淡了時(shí)間留下所有的.傷痛。人生還有很多荊棘和坎坷等著我呢，留住夢(mèng)想，只要夢(mèng)還在，遠(yuǎn)方注定無(wú)限光彩!
有夢(mèng)，就要讓溫暖的陽(yáng)光灑遍生活的每一個(gè)角落。
有夢(mèng)，就要讓向上的姿態(tài)昂揚(yáng)在人生的整個(gè)歷程。
有夢(mèng)，就要邁著堅(jiān)實(shí)的腳步向遠(yuǎn)方出發(fā)，追逐自己完美的人生夢(mèng)!加油吧!
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