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中學(xué)生作文【經(jīng)典10篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的中學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)生作文 篇1
今年，我上了中學(xué)�，F(xiàn)在我已經(jīng)是初中生了 ，真是令人高興！這一周，初中學(xué)習(xí)開(kāi)始漸漸轉(zhuǎn)入正軌。通過(guò)這一周的學(xué)習(xí)，再把小學(xué)的悠閑和中學(xué)的繁忙相比較，我終于明白了中學(xué)的特別之處：學(xué)科科目增加了；理解知識(shí)更難了；學(xué)科作業(yè)也隨之增加……
這一周的中學(xué)生活讓我感覺(jué)到了困難。我想這么多的`作業(yè)，時(shí)間都不夠用，在家上預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)課文，我該怎么辦呢 ？還好，政治老師教了《思想品德》第二課后，幫了我，不！準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是幫了全班同學(xué)解決了這個(gè)難題。政治老師說(shuō)過(guò)：“你們作為剛剛踏進(jìn)中學(xué)校門(mén)的初中生，在學(xué)習(xí)中應(yīng)該注意三個(gè)方面；1.學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)：2.提高學(xué)習(xí)效率；3.科學(xué)安排時(shí)間。‘這幾句話著實(shí)幫了我們大忙。
學(xué)習(xí)之余，我也交了幾個(gè)好朋友。留給我印象最深的就是黎佳倍和黎珊羽。他們兩個(gè)，一個(gè)是學(xué)習(xí)中的佼佼者；一個(gè)卻是無(wú)所事事的小姐么。我會(huì)跟黎佳倍交朋友是因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)好；然而跟黎珊羽交朋友那是因?yàn)榱钟滤藷崆榇蠓剑瑢?duì)人友好。我相信與他們交朋友——我是不會(huì)錯(cuò)的！
在我們班的十二個(gè)老師中我最喜歡語(yǔ)文老師。因?yàn)檎Z(yǔ)文老師每天上課的時(shí)候都非常和藹可親、平易近人。臉上親切友好的笑容讓人覺(jué)得我們之間好像沒(méi)有了師生之分、我們就是親密無(wú)間的好朋友一樣。當(dāng)然我也不是說(shuō)我討厭哪個(gè)老師。我多么希望其它的老師多笑一些，笑還能延年益壽，如此說(shuō)來(lái)，何樂(lè)而不呢！
我覺(jué)得學(xué)習(xí)對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是苦樂(lè)交織的。在我們克服困難、刻苦努力的過(guò)程中難免會(huì)遇到一些苦不堪言的事——這是苦；也正是在這個(gè)過(guò)程中我們不斷的結(jié)交新朋友，不斷的發(fā)現(xiàn)自身的潛能，獲得一種不斷超越自我的快樂(lè)——這便是樂(lè)�？傊痪湓挘鹤屛覀儞P(yáng)起風(fēng)帆，勇往直前，用自己的雙手創(chuàng)造出一片屬于自己的事業(yè)，開(kāi)辟出一片屬于自己的新天地……
中學(xué)生作文 篇2
軍訓(xùn)第五天晚上十點(diǎn)左右，我打電話，急促說(shuō)：媽媽情況不好，因?yàn)榘l(fā)燒下午請(qǐng)假休息，趕上校長(zhǎng)檢查新生軍訓(xùn)，校長(zhǎng)震怒，命令今天請(qǐng)假的十幾個(gè)，明天重新參加體檢，如果身體健康不合格，一律退回。那夜無(wú)眠，焦慮至極，老天眷顧，我體檢順利過(guò)關(guān)。從此我對(duì)軍訓(xùn)態(tài)度發(fā)生極大的轉(zhuǎn)變，不再抱怨，不再偷懶，在電話里信誓旦旦：媽媽?zhuān)娪?xùn)是累不死人的，我一定能堅(jiān)持到底。媽媽鼓勵(lì)我：媽媽相信你，作為男子漢你很有韌勁，十分堅(jiān)強(qiáng)。放下電話我淚流滿面。
十月二日，我再次到西安，一天中午見(jiàn)到我，我又黑又瘦，但精神飽滿。我的胳膊劃破了，是練習(xí)匍匐前進(jìn)磨的，我的腳上有血泡，走起路來(lái)不舒服，那是全副武裝徒步六十公里磨的。那一刻，我百感交集，真想把我領(lǐng)回家來(lái)，但轉(zhuǎn)念一想，作為母親，這么作不理智的`，男子漢需要勇往直前，需要磨練，這點(diǎn)苦如果都不能承受，日后怎樣面對(duì)人生。我很興奮地說(shuō)：站軍姿，踢正步的動(dòng)作已經(jīng)很規(guī)范，在21分鐘以內(nèi)能跑完五公里的速度，成績(jī)優(yōu)秀。
兩個(gè)月的軍訓(xùn)，我思想日趨成熟，懂得做事需要堅(jiān)持不懈，竭盡全力，世界上最難以戰(zhàn)勝的敵人就是自己。相信自己永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的！
中學(xué)生作文 篇3
為了迎接上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，在這寒風(fēng)呼呼刮著的冬天，我們學(xué)校進(jìn)行了一次大掃除。操場(chǎng)上頓時(shí)飄來(lái)陣陣震耳欲聾的歡笑聲，打破了校園以往的寧?kù)o。
老師安排道：“第一、二組的同學(xué)擦左邊的窗戶，第三組的同學(xué)掃教室，第四、五組的同學(xué)擦右邊的窗戶。現(xiàn)在開(kāi)始大掃除！”老師的命令一下，同學(xué)們就立刻干了起來(lái)。擦窗戶的同學(xué)從書(shū)包里拿出抹布，提起了小水桶，好想離弦的箭一樣奔向食堂右側(cè)的水池去打水。他們不顧水打濕自己的衣服，又飛快地直奔教室，濺起來(lái)的水花就好想花園里的小噴泉。接著，他們把抹布泡在水里，然后擰干，朝著窗戶擦上去。有的同學(xué)們輕輕地擦著窗戶最下面的縫隙，不讓一點(diǎn)灰塵染上；有的擦著窗戶一塊塊透明的玻璃，把玻璃擦得干干凈凈；有的.同學(xué)擦不到最上面的玻璃，靈機(jī)一動(dòng)，就把抹布好想繡球似的拋上去，大家忙得個(gè)個(gè)汗流浹背，卻連汗水也顧不上擦一擦。你看，班長(zhǎng)也在忙著幫同學(xué)們擦窗戶，只見(jiàn)她接過(guò)一個(gè)同學(xué)的抹布，沾了沾小桶里面的水，拿起來(lái)一絲不茍地擦著窗戶。她一會(huì)兒擦擦左邊，一會(huì)兒擦著右邊，等抹布干了又沾一下水，繼續(xù)擦了下去，班長(zhǎng)幾乎都入迷了，大家叫了幾聲也聽(tīng)不到，還在那全神貫注地擦著窗戶。
掃地的同學(xué)也不甘落后，看，他們也提著小桶，一個(gè)勁地往地面潑水。站在一旁的小紅也動(dòng)起手來(lái)，用手把水輕輕地向地面灑去，瞧，她灑起的水就好想一朵朵翻騰著的小浪花，可漂亮了。突然，她不小心把水打翻了，整個(gè)教室變得濕漉漉的，好想是洗了熱水澡一樣。同學(xué)們?yōu)⑼晁螅娂娙寬甙�，看，小明首先拿起掃把向四周揮了幾下，灰塵灑得滿教室都是，在大家的警告下，又認(rèn)真地掃起地來(lái)。他有力地掃著地板上的每一粒灰塵，一邊捂著嘴巴，不讓灰塵灑到嘴里，接著再灰塵多的地方灑上一點(diǎn)水，能快速清除。不一會(huì)兒，他就把教室打掃的一塵不染，大家都豎起了大拇指紛紛稱(chēng)贊。
時(shí)間漸漸地過(guò)去了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都流下了黃豆般大的汗珠，但大家通過(guò)努力，把教室打掃得潔白而美麗，同學(xué)們每個(gè)都笑逐顏開(kāi)，等待著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)。
中學(xué)生作文 篇4
我懶、是因?yàn)槲也幌胱鰺o(wú)用功
我做無(wú)用功，是因?yàn)槲覍?duì)那個(gè)人、那件事還存有一絲期待
我的眼里不允許有一些瑕疵
如果有、那是因?yàn)槟莻�(gè)人曾經(jīng)感動(dòng)過(guò)我
我膽小、那是為了賣(mài)乖，為了大家開(kāi)心
其實(shí)，我不怕承擔(dān)任何后果
我愛(ài)憎分明、永遠(yuǎn)是這樣
沒(méi)有誰(shuí)例外，曾經(jīng)有因?yàn)槟硞�(gè)人而想改變，但是那人欺騙了我
朋友叫我做事，我盡力幫忙，尤其事關(guān)緊急
如果我逃避，那是因?yàn)檫@事太無(wú)聊，或者我能力有限
表面上很堅(jiān)強(qiáng)，但實(shí)際上
我很脆弱，我希望，有個(gè)人，陪著我
我有點(diǎn)自做多情
那是因?yàn)槲也幌牍钾?fù)任何一個(gè)人的好意
我很自信
但這只是表面現(xiàn)象，其實(shí)，我很自卑，我嫉妒xxx，因?yàn)樗话l(fā)牢騷就一群人來(lái)安慰
而我，淚水往肚里咽
我這人并不叛逆、
但是，一但太過(guò)分，我六親不認(rèn)
我這人藏不住事
是因?yàn)槲乙粋�(gè)人承受不來(lái)
我喜新厭舊、色？
其實(shí) 我是戀舊的
我、表面普普通通
但我希望創(chuàng)造一番不平凡，但我卻怕我能力有限
我也和正常人一樣
渴望展示自己
但是．．．．．．
別人說(shuō)我裝深沉，我一再狡辯
其實(shí)，是!
自認(rèn)為聰明，自認(rèn)為能打動(dòng)她
結(jié)果證明 是我高估了我自己
我常常問(wèn)別人我這人到底怎么樣，每個(gè)人都說(shuō)其實(shí)還不錯(cuò)
但我寧愿相信這是安慰我的
____________________我很矛盾，也很郁悶，為什么我想得到的，最后沒(méi)得到一絲一毫
這地方，這些人，這些事，我不想再見(jiàn)到，我想離開(kāi)
但是，那些人還有那微乎其微的是，讓我心動(dòng)不已，一點(diǎn)溫暖即心動(dòng)
我還是放不開(kāi)
別人對(duì)我好點(diǎn)，表面上我沒(méi)表示
但我會(huì)記一輩子
wǒ 真的'很累，我不喜歡別人把我當(dāng)傻子，我不喜歡一無(wú)所有，我不喜歡聽(tīng)人一而再，再而三的抱怨，我不喜歡別人對(duì)我的努力熟視無(wú)睹，我不喜歡我對(duì)別人的付出沒(méi)有回報(bào)，我不喜歡不按照自己的方式做事，為了安慰別人，為了守者一份讓我疲憊不堪的保證，我，不喜歡隨聲附和的人，不喜歡……
中學(xué)生作文 篇5
付出才會(huì)有收獲。有的人一開(kāi)始就努力，付出了汗水與艱辛，他們收獲了成功；有的人則想不勞而獲，最終一事無(wú)成，后悔都來(lái)不及。
農(nóng)民伯伯在春季種下種子，按時(shí)給莊稼澆水、施肥、鋤草，終于在秋季得到了自己辛勤的結(jié)果——糧食豐收。他們不但收獲了糧食，還收獲了一份好心情，學(xué)生們每天早起背書(shū)，上下午去上學(xué)，晚上還要完成家庭作業(yè)，付出了不少精力，一些同學(xué)在考試中獲取了好成績(jī)。而那些同學(xué)不僅收獲了進(jìn)步，還收獲老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的夸獎(jiǎng)。每個(gè)人都要結(jié)交許多朋友，有的朋友真誠(chéng)待人，有的則沒(méi)有付出真心。如果你擁有一個(gè)待你真誠(chéng)的`朋友，擁有一份純潔的友誼，那么你將收獲快樂(lè)與幸福。當(dāng)你給一位年邁的老奶奶讓座，讓你讀懂一篇文章，當(dāng)你幫家長(zhǎng)做些力所能及的事，當(dāng)你體會(huì)以到一首詩(shī)歌、一個(gè)故事的真實(shí)含義等，你都會(huì)獲得心靈的感悟。
有的青少年仗著家庭背景好，每天泡網(wǎng)吧，隨意揮霍父母辛苦掙來(lái)的血汗錢(qián)，最終他得到的是毀了一生。有的人不懂得文明禮貌，說(shuō)臟話，隨地吐痰，他們只顧自己，破壞了環(huán)境衛(wèi)生，遭到了人們的唾罵。
付出才會(huì)有收獲，不勞而獲是那些迂腐的人們的一種幻想。付出與收獲往往是成正比的。只要你付出了，就會(huì)有收獲�，F(xiàn)在付出一點(diǎn)，將來(lái)就會(huì)輝煌一片。
讓我們付出吧，付出必有所得。
中學(xué)生作文 篇6
你說(shuō)你死后會(huì)化作一顆星星，每天晚上在我窗邊守護(hù)著我，當(dāng)我抬頭仰望，你就會(huì)對(duì)我眨眼睛，而我就要對(duì)你微笑。我笑著說(shuō)，小妮子你慘了，得亂想癥了。你佯裝生氣得追著我滿校園跑。
那天，你在體育課上突然暈倒，我一下子就想起你對(duì)我說(shuō)的那些話，心里堵得慌，呆呆得看著他們背著你向醫(yī)院的方向奔跑。我一個(gè)人站在諾大的體育場(chǎng)上開(kāi)始笑，笑你演技真好，可是不知為什么，笑著笑著眼淚也流了下來(lái)。不小心看見(jiàn)太陽(yáng)站在云端上，捂著嘴偷笑我，這個(gè)愚笨的小孩！
我把你弄丟了。腦海里一直在想著，我在大街上瘋狂的奔跑，看著來(lái)來(lái)往往的人群，很迷茫。我找不到醫(yī)院的方向了，想起你以前笑罵我是路盲，現(xiàn)在覺(jué)得你說(shuō)得真不錯(cuò)。
夕陽(yáng)西下，河面上呈現(xiàn)出一種慘淡的紅色。我找到了醫(yī)院，在河的旁邊，看著白白的墻壁，心里產(chǎn)生了一種恐懼。我找到你的病房的時(shí)候，看見(jiàn)醫(yī)生在走廊上，小聲的說(shuō)著什么，我悄悄地走了過(guò)去，聽(tīng)見(jiàn)他在宣布，你的生命只剩下兩三天。我眼前一黑，恍惚間，看見(jiàn)你化作一顆星星，飛上了天空，對(duì)我眨眼睛，但是我卻忘記了怎么微笑。
當(dāng)我睜開(kāi)雙眼，發(fā)現(xiàn)自己正身處一個(gè)白茫茫的地方。我驚慌的看著眼前的一切，過(guò)頭，你正躺在我對(duì)面，我們對(duì)視了許久，誰(shuí)也不愿意先開(kāi)口，怕一開(kāi)口，一切就變成了回憶。
直到護(hù)士進(jìn)來(lái)給你打針，你笑了，象那天的河水一樣慘淡，說(shuō)：“小幽，你知道嗎，小時(shí)侯我很害怕打針的，不過(guò)現(xiàn)在都習(xí)慣了呢！”
我望著你蒼白的臉龐，淚，悄聲落下。
我起身走到你床邊，你拉著我的手讓我坐下，為我拭干淚痕，你說(shuō)，小幽，你要乖哦，好孩子不流眼淚的。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但淚水卻再一次流出。你沒(méi)有看見(jiàn)，只是呆呆的仰望著窗外的天空，指著星星對(duì)我說(shuō)：“小幽他們?cè)趯?duì)我們眨眼睛呢，我們一起給他們一個(gè)微笑吧！”你過(guò)頭，看著我滿臉的淚水，嘆了一口氣，沒(méi)有再說(shuō)什么。
第二天，我放學(xué)后到醫(yī)院去看你，你正在看著窗外，我順著你的`視線望了過(guò)去，枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)飄逝。我走到窗邊，狠狠地拉上了窗簾。你卻叫嚷道：“小幽，葉子在發(fā)芽呢！”
“夏夏，現(xiàn)在是秋天，葉子怎么會(huì)發(fā)芽？”
“不信你自己看看�！�
我疑惑地拉開(kāi)了窗簾，果然，在那光禿的樹(shù)枝上冒出了點(diǎn)新綠。你微笑著說(shuō)：”生命的逝去是為了迎接新的生命。有人說(shuō)過(guò)，好人死的時(shí)候可以上天堂的，但是如果有人為她哭了，她就會(huì)舍不得離開(kāi)人間了，就上不了天堂了，所以，小幽，你不能哭哦�！蔽液莺莸攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。接著你說(shuō)你困了便去睡覺(jué)，我站在你床邊，看著你帶著微笑睡了過(guò)去，卻再也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)了。
你火化那天，我沒(méi)有去，我怕我會(huì)哭，你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)太多的東西了，我不想你再錯(cuò)過(guò)上天堂的機(jī)會(huì)。
我喜歡上每天晚上站在窗邊仰望天空，很多星星都在對(duì)我眨眼睛，我找不到你了，于是我對(duì)著每一顆星星都微笑了一次，夏夏，你收到了嗎？
中學(xué)生作文 篇7
有一件事，我想把它當(dāng)面地告訴大家。可是，我卻遲遲沒(méi)敢。這件事，我永遠(yuǎn)也忘不了……
事情是這樣的：一天晚上，媽媽叫我去倒垃圾，我爽快地答應(yīng)了！可是，一到樓下，我就后悔了。天空遮住了月亮，天太黑了！根本可到小區(qū)的垃圾桶還有一段距離呢！于是，我不管三七二十一，就把垃圾放在一樓王奶奶家的門(mén)口，以便快速回家。
一回家，媽媽就問(wèn)我：“垃圾呢？”我撒了個(gè)謊：“倒了！”媽媽半信半疑地問(wèn)：“真的嗎？”我這是理直氣壯但又心虛地回答：“真的，我沒(méi)騙你，我真把垃圾倒了！
第二天，王奶奶一開(kāi)門(mén)，就發(fā)現(xiàn)門(mén)口有一個(gè)垃圾袋，里面裝滿了許多垃圾。她四處尋問(wèn)左鄰右舍，都沒(méi)有人承認(rèn)。一放學(xué)，有人說(shuō)：”是誰(shuí)呀！這么缺德，把垃圾袋放到別人的門(mén)口讓別人來(lái)扔。我一聽(tīng)見(jiàn)，像個(gè)老鼠似的溜進(jìn)家門(mén)，鬼鬼祟祟地跑進(jìn)房間，正為自己做的事后悔呢。忽然，有人拍了拍我的肩膀，我嚇了一跳，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，原來(lái)是媽媽。她說(shuō)：“做錯(cuò)了事，就應(yīng)該承認(rèn)錯(cuò)誤，不能撒謊和欺騙別人。俗話說(shuō)的.好：若要人不知，除非己莫為！”媽媽的話使我恍然大悟。這下使我認(rèn)錯(cuò)的決心就更大了！
我敲了敲王奶奶家的門(mén)，她開(kāi)了門(mén)就歡迎我，說(shuō)：“喲！這不是小燦嗎？怎么有空到你王奶奶的家來(lái)玩呢？”我一下子流出了眼淚，想不到，王奶奶對(duì)我如此厚愛(ài)，我卻還傷害她！她說(shuō)：“莫哭莫哭！有什么不開(kāi)心的事情給王奶奶說(shuō)說(shuō)�！蔽乙晃逡皇匕堰@件事講給了王奶奶聽(tīng)！她說(shuō)：“哦！原來(lái)是你搞的鬼，其實(shí)，我早已經(jīng)知道了！那天，你放垃圾在我門(mén)口，我偷偷的在‘貓眼’里看到了！王奶奶為你知錯(cuò)就改的精神而感到欣慰。因?yàn)�，你已�?jīng)長(zhǎng)大了！知道做錯(cuò)了是自己要勇于承認(rèn)！”我做出了傷害王奶奶的事，可是王奶奶她卻不記仇，反而還原諒了我，我真應(yīng)該學(xué)習(xí)張爺爺這樣博大的胸懷，寬容別人的好品質(zhì)。
這就是我做的蠢事，也是我最后悔的事。這件事終于說(shuō)出來(lái)了，我真后悔當(dāng)初不應(yīng)該那樣做，真不應(yīng)該��！……
中學(xué)生作文 篇8
——致甜甜同學(xué)的一封信
甜甜同學(xué)：
你好!你信里講述的就是曾經(jīng)的我，而且我比你還激烈的表現(xiàn)了自己的抗?fàn)�。但�?dāng)我重新梳理那段心情，我發(fā)現(xiàn)是因?yàn)椴欢磉厡?duì)手的價(jià)值而讓自己走偏，遭遇到挫折。
成長(zhǎng)中的我們奔跑著，是為了追趕對(duì)手，為了不被落下;生活中的我們?cè)诤趺危粗性u(píng)價(jià)，是為了不讓對(duì)手說(shuō)你是一個(gè)紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂(lè)的緣由——競(jìng)爭(zhēng)的壓力。
我們的生活正因?yàn)橛辛藢?duì)手才不會(huì)像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味，而變得五彩斑斕，因?yàn)橛辛藢?duì)手我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦，而變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng);正固為有了對(duì)手，我們才能享受真正的快活，認(rèn)清真正的'自我;正因?yàn)橛辛藢?duì)手，生活的圖畫(huà)才會(huì)流光溢彩，生活的琴弦才會(huì)奏出歡快的樂(lè)章。
親愛(ài)的甜甜同學(xué)，我想告訴你：
因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)中有勝也有輸，有起也有落.如果你把對(duì)手當(dāng)成朋友，心里就會(huì)坦蕩。失敗的你敢于奮起直追，迎頭趕上;而成功的你也會(huì)為下次的獨(dú)占鰲頭而努力拼搏。有了對(duì)手，哪怕荊棘叢生，你也敢走下去。失敗培養(yǎng)了你的忍耐力，困難磨出了你的意志力，對(duì)手會(huì)使你學(xué)會(huì)乘風(fēng)接浪而無(wú)絲毫恐懼，對(duì)手迫使你越來(lái)越勇敢地接受暴風(fēng)雨的洗禮，“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”會(huì)成為你的心聲，因?yàn)槟阆肽捵约骸?/p>
不要逃避對(duì)手，也不要埋怨對(duì)手，敞開(kāi)你寬廣的胸襟友好地說(shuō)：感謝你，我的對(duì)手!
如果你回避對(duì)手，就會(huì)失去一次嘗試的機(jī)會(huì)，沒(méi)有承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的勇氣，永遠(yuǎn)不會(huì)有壯麗的人生;如果你埋怨對(duì)手，就會(huì)使你的心胸狹窄.沒(méi)有容納百川的胸懷，永遠(yuǎn)不會(huì)有輝煌的成功。只有微笑著面對(duì)生命中的所有對(duì)手，人生才會(huì)越來(lái)越有勇氣。
在成長(zhǎng)的征途中，對(duì)手是同行者，是挑戰(zhàn)者，是激勵(lì)者。
甜甜同學(xué)，感謝你的對(duì)手吧，失去了對(duì)手會(huì)失去很多人生的精彩。
一個(gè)關(guān)心你的同學(xué)
中學(xué)生作文 篇9
一蟻爬墻，摔折六次，但仍復(fù)爬，引得眾蟻?zhàn)I之。材料中的“恒蟻”“從哪里跌倒，就叢哪里爬起”的精神不足以崇摸嗎？還是“嘲蟻”的感嘆是多余的呢？其實(shí)，此皆正確�！昂阆仭闭嬲枰氖菍⒍呔o密結(jié)合，方能爬至頂端。生活中我們也要時(shí)刻提醒自己做到——恒中有變，變中有恒，恒變合之。
若堅(jiān)持是闊海，則變通就是朵朵瑩浪，是海孕育了浪。我們只有發(fā)揮“愚公移山”之恒，才可在其過(guò)程中窺見(jiàn)自己的黯淡處與閃光點(diǎn)，方可為變通積累下切實(shí)可行的方法，為成功辟一徑。你看，看似對(duì)立雙方的聯(lián)系是多么的微妙啊！明代文學(xué)家張傅正是巧妙的結(jié)合并運(yùn)用兩者的，才克服了健忘的這個(gè)壞毛病的。他起初堅(jiān)持做到“溫故而知新”，但記憶中的知識(shí)總是隨著時(shí)間的消逝而淡忘了，正所謂“好記性不如爛筆頭”，他及時(shí)改用抄書(shū)的方法來(lái)鞏固記憶，終于將自己的知識(shí)行囊填充的滿滿。試想，若張傅仍是以“恒蟻”式的執(zhí)著來(lái)開(kāi)啟成功之門(mén)，欲用“水滴石穿”的精神來(lái)鑿?fù)高@扇門(mén)，那么他可能永遠(yuǎn)不會(huì)成功，因?yàn)樗坏靡I(lǐng)，總是鑿著那最堅(jiān)硬的地方。堅(jiān)持貴如金，而閃著“變通之光”的堅(jiān)持更為珍貴。故我們應(yīng)做到恒中有變，使人生更加絢麗多彩。
不僅如此，我們也要做到變中有恒，魯迅曾道“世間本無(wú)路，路是人走出來(lái)的.”，我想，路的開(kāi)辟不僅需要變換思維，靈活選址這么簡(jiǎn)單，更應(yīng)持之以恒，用汗水來(lái)鑄就路的堅(jiān)實(shí)。日本議價(jià)創(chuàng)口帖公司一直默默無(wú)聞，苦于尋找出路，終于，公司的研究人員創(chuàng)造出一種打破傳統(tǒng)觀念的產(chǎn)品，即將長(zhǎng)方形的創(chuàng)口帖邊為各種卡通形狀，并一直致力于這種創(chuàng)新的開(kāi)發(fā)與生產(chǎn)中，中成為翹楚。成功除了變，還需什么？也許它已為我們解釋的再清楚不過(guò)了。思維不可死板，但死板的堅(jiān)持是不可或缺的，我向這同樣適用于我們生活中。
“恒蟻”的堅(jiān)持固然可貴，但人生是一條漫漫長(zhǎng)路，你若不變通，只會(huì)闖金死胡同，搞的自己頭破血流。偶爾回頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身后的路是如此的四通發(fā)達(dá)，。可以看出，我們應(yīng)做到恒中有變，變中有恒，恒變合之。
中學(xué)生作文 篇10
獨(dú)自在家
獨(dú)自在家，看熱鬧猶如風(fēng)景。臨街的窗縫里擠進(jìn)車(chē)聲人流。丟下活計(jì)，看個(gè)究竟，涌入眼簾的便是風(fēng)景。獨(dú)自在家，看孤獨(dú)如詩(shī)。難得人去樓空。但太陽(yáng)仍舊懸在窗口，滿目的清朗，進(jìn)來(lái)的不僅是明亮，還有溫暖。靜下來(lái)讓一切在心中流淌，淌出的便是詩(shī)。獨(dú)自在家，看世界，看自己。世界不像在外時(shí)那么大，自己也不像在外時(shí)那么小。悠哉悠哉，世界亦我，我亦世界。獨(dú)自在家，靜靜地看天看地看自己，就那么美美地看來(lái)看去。
什么是快樂(lè)
快樂(lè)是幸福，快樂(lè)就是力量。在你悲痛時(shí)，快樂(lè)的力量讓你退出悲痛的舞臺(tái)，進(jìn)入幸福時(shí)代�？鞓�(lè)是一種享受，快樂(lè)就是品味�？鞓�(lè)是在你覺(jué)得無(wú)聊時(shí)的一杯熱茶，你可以去享用美味的紅茶，也可以品味�？鞓�(lè)是一個(gè)空間，快樂(lè)就是感受�？鞓�(lè)能讓你不知不覺(jué)地走入它的空間，只有感到快樂(lè)時(shí)才能感受到快樂(lè)時(shí)有空間的�？鞓�(lè)是什么？什么是快樂(lè)？
心蓮
未曾因時(shí)間而淡化的思念，卻升華成一絲凄美的粉紫色的憂怨。在茫無(wú)頭緒的黃昏的路上，天空洋溢著日暈的余溫。如影隨形的記憶就像憂郁的藍(lán)色一樣，快樂(lè)余下一潭帶有污跡的清泉。微風(fēng)吹著如醉的心蓮，露珠沿著蓮瓣淌下，瀉得心兒滿是露水，泛起一個(gè)接一個(gè)的漣漪。漣漪散得緩慢，因?yàn)樾奶锖苄�，很小，狹隘得容不下別的什么。心蓮搖曳在風(fēng)中。風(fēng)，不是無(wú)情，只因風(fēng)于昔日的情濃得叫心蓮差點(diǎn)缺氧。如今忘情的風(fēng)要過(guò)著那不羈的生活，故風(fēng)已不是昔日的風(fēng)。只是難忘的記憶，化成今日不能忘掉的傷疼。疼，疼得心蓮的血滲在蓮瓣上，一滴一滴流走在青青綠綠的莖上。夜迷迷，風(fēng)蕭蕭，心蓮萎落了，但仍留給晚風(fēng)一點(diǎn)凄慘的幽香。
日記
時(shí)間一分一秒地逝去，確實(shí)無(wú)法把握，應(yīng)怎樣做才能留住現(xiàn)在。過(guò)去我自己也曾寫(xiě)下不少記述當(dāng)時(shí)心情的小短文。高興、無(wú)奈、沮喪都會(huì)即興地寫(xiě)在有空白位的紙頁(yè)上。因那時(shí)記下的是最真實(shí)的、最值得回味的心情寫(xiě)照，是些還來(lái)不及翻開(kāi)日記簿記下的生活片段。到了自己有空暇時(shí)，翻開(kāi)以前的課本，筆記或是什么的書(shū)籍，不時(shí)會(huì)有驚喜的出現(xiàn)。每字每句依然還有那份強(qiáng)烈的感覺(jué)，當(dāng)時(shí)的悲歡笑淚總是再次重現(xiàn)。正如今天，當(dāng)我翻開(kāi)釋手已久的小冊(cè)子，就發(fā)現(xiàn)了那則不知什么時(shí)候記下的小短文：生活的失敗者――我，往往在挫敗后力求振作，時(shí)間卻一點(diǎn)一滴地沖走了我的銳氣，一再淪為生活的失敗者。確真不移地記得，當(dāng)時(shí)我是那樣的'憤恨自己。由于當(dāng)時(shí)生活上不大如意，學(xué)習(xí)上也有挫折，曾也一度誓言重新振作，拒絕成為生活的失敗者。卻又隨日子的一天天逝去，沖勁一天天地磨減，再次重墜不得意的境況中。我于是寫(xiě)下了那樣一則短文批評(píng)自己，希望藉此警惕警戒自己的惰性�，F(xiàn)在讀來(lái)真是別有一番滋味。當(dāng)再偶然發(fā)現(xiàn)這些零碎散置不知何方的記憶后，總像尋回從前丟失了的某樣珍物那樣，欣然地急不可待地把他搬移到我的日記本上，好好地收藏起來(lái)。朋友總是那樣奇怪地問(wèn)我：為何你總?cè)硬坏裟切├系粞赖臒o(wú)用書(shū)刊呢？其實(shí)，因?yàn)槲遗乱虼硕鴣G掉了那些珍品，那些不知何時(shí)讓我會(huì)偶然覓得的生活小記。從那些短小的生活小記上，讓我真實(shí)地尋回了昨天，尋回那一段從前逝去了的五彩之夢(mèng)。我在日記中這樣寫(xiě)道：把記憶歸聚起來(lái)，編成明天回味的夢(mèng)。
尋覓
茫茫人海中，處處是急促的腳步聲及快速移動(dòng)的人群身影。我一人漫游在緊湊的節(jié)奏里，不屬于任一群行伍，不匆忙到甘處趕集，像是脫了隊(duì)的小兵，漸漸地離行伍越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)穿梭在人群中，何不踩著輕松的步伐，找尋一處安靜的角落歇息？別告訴我遍尋不得，因?yàn)橹灰眯母惺埽隳苈?tīng)見(jiàn)美妙的旋律頻頻呼喚靈魂。忙碌的生活，人們似乎不知為何而忙，忘了自己追尋些什么？我�？匆�(jiàn)許多盲目的追求者，自以為覓得心靈的寄托，但眼神中卻透露著游移不安，或許，人們都應(yīng)該為自己的心靈尋找一個(gè)家。音樂(lè)是我的最?lèi)?ài)，我曾尋覓，也曾茫然迷失自我但我為自己尋覓了一處歇腳的場(chǎng)所，每當(dāng)沉醉在柔美的音樂(lè)里，便能感受愉悅的氣氛，這種感覺(jué)不僅能紓緩情緒，更能為心靈美容，讓一天的疲憊消去，復(fù)得煥然一新的感受。追尋是件快樂(lè)的事，追尋代表夢(mèng)想不曾遠(yuǎn)去，代表著人生有個(gè)需要填補(bǔ)的缺空。或許追尋的過(guò)程中，有時(shí)令人迷惘，但惟有反芻與嘗試，才能讓自己找到一解心靈之渴的泉源。
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