【薦】中學(xué)生作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的中學(xué)生作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)生作文 篇1

　　記得小時(shí)候，才上一二年級(jí)的我，性格很乖巧，學(xué)習(xí)努力，每次考試的成績(jī)也很好，爸、媽、老師都很疼愛(ài)我。特別是我爸，每當(dāng)我考試拿第一，他就獎(jiǎng)勵(lì)我一回，獎(jiǎng)品通常都是我喜愛(ài)的玩具、學(xué)習(xí)用品以及我喜歡的服飾，我特別向往擁有那些對(duì)我來(lái)說(shuō)充滿了誘惑力的獎(jiǎng)品，所以我每次考試不是第一就是第二，作業(yè)本上全是“A”，同學(xué)們羨慕我，老師看好我，我也就漸漸驕傲了起來(lái)。我開(kāi)始變得頑皮，變得自以為是。

　　因?yàn)槲业尿湴�，我也不怎么�?tīng)爸媽和老師的話了，學(xué)習(xí)成績(jī)也逐漸下滑，不過(guò)偶爾也可以得個(gè)第一第二。時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬間我已上五年級(jí)了，可我的學(xué)習(xí)成績(jī)也落到七、八名了。對(duì)我抱有很大期望的爸爸十分焦慮，經(jīng)常提醒我，讓我把學(xué)習(xí)抓緊，我只是嘴上應(yīng)付應(yīng)付，心里卻不以為然對(duì)待學(xué)習(xí)，仍然是吊兒郎當(dāng)。

　　爸爸是個(gè)木工，一年里多的時(shí)候在外面干活，在家的時(shí)間很少，但他一有時(shí)間便給我輔導(dǎo)功課。爸爸熱情很高，想要幫我提高學(xué)習(xí)成績(jī)，找回以前的自信，我卻希望他干活幾天都別回來(lái)，那樣我就不用天天做題，天天聽(tīng)他嘮叨了。

　　就在期中考試后的那天晚上，爸爸突然回來(lái)了，他聽(tīng)媽媽說(shuō)了我的考試成績(jī)后半晌沒(méi)有言語(yǔ)，吃過(guò)晚飯，爸爸到我屋里來(lái)跟我談了好長(zhǎng)時(shí)間。就在那晚，我了解到了爸爸的上學(xué)背景：爸爸生在一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)的小家庭，家中經(jīng)濟(jì)條件很差，就連五谷雜糧都很難吃飽，衣服經(jīng)常是大的'穿了小的穿，補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁的。爸爸那時(shí)在離家二十多里路的一所初中上學(xué)，那時(shí)二十里路的車費(fèi)只要一元錢，可是就這一元錢，爸爸也交不起，家里窮的連個(gè)自行車都沒(méi)有，只能步行去學(xué)校。家里活兒多，爸爸很小就幫大人干活，學(xué)習(xí)的時(shí)間極少。但在這樣艱難的條件下，爸爸還是硬著頭皮讀到了高中。爸爸在上學(xué)期間很刻苦，很用心，學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，可是在報(bào)考大學(xué)的時(shí)候，出了一些陰差陽(yáng)錯(cuò)的情況，最后遺憾的未能進(jìn)入大學(xué)校門。爸爸說(shuō)的一段話我記得很清楚，他說(shuō)：“兒子啊，要知道學(xué)習(xí)如逆水行舟——不進(jìn)則退！爸爸就是因?yàn)闆](méi)考上大學(xué)非常后悔，你可不能再走我這條路了，到頭來(lái)只能靠?jī)芍皇殖燥�。別嫌爸爸煩，爸爸也是為了你好！好好學(xué)，早點(diǎn)睡吧！”那晚我沒(méi)睡著，一遍遍回想爸爸說(shuō)的那些話，心里酸酸的……我為什么這么不爭(zhēng)氣呢？我下定決心，我要重頭再來(lái)，從爸爸的上學(xué)歷程及生活往事中受到啟發(fā)，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，好好學(xué)習(xí)。

　　從那天起，我就試著改變自己，不再任性，不再貪玩，不再自以為是。我雖然不能立即改變自己，但我會(huì)盡我最大的努力，不讓爸爸失望。常言說(shuō)得好：清晨不早起，誤一天的事；幼年不勤學(xué)，誤一生的事。我堅(jiān)信：習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)！

中學(xué)生作文 篇2

　　5月26日，我們要去軍訓(xùn)，要去3天，可是，有非常多的學(xué)生不怕苦，去了軍訓(xùn)，我也不例外！

　　我7點(diǎn)30分到了學(xué)校，一到班，看見(jiàn)教官已經(jīng)在教室了，教官是那么高，那么大，非常英俊，我很怕，我怕我一進(jìn)教室就會(huì)被教官罵，罵我你這么那么晚來(lái)，可是，事情不是這樣的，我喊報(bào)告后，教官不僅沒(méi)罵我遲到，還叫我回座位，我不害怕了，就大步大步的走進(jìn)教室，我們?nèi)ボ娪?xùn)的地方是東館，路程大約需要1個(gè)半小時(shí)，那是我們第一天去軍訓(xùn)，什么都不知道，教官在教室說(shuō)過(guò)，在車上不可以吃零食，可是，我吃了，而且還被教官發(fā)現(xiàn)了，教官說(shuō)：“如果你在吃，把你全部零食都沒(méi)收，”我聽(tīng)了后，就不敢再吃了，到了東館，教官教我們整理內(nèi)務(wù)，我馬上就會(huì)整理了，整理完后就馬上睡午覺(jué)，我睡得可舒服了，到了下午，有一個(gè)活動(dòng)，我記得好像是阿拉丁神燈，是你抽到你打主人，你要為他做3件好事，我只做了2件，我的主人是袁昊，到了晚上，我們看了一部電影，那個(gè)電影讓我知道父母嘮叨是為我們好……

　　第2天到了，起床的時(shí)間也到了，我馬上整理內(nèi)務(wù)，穿上軍裝，帶上帽子，就馬上刷牙洗臉……集合了，我在和同學(xué)講話，結(jié)果被教官發(fā)現(xiàn)了，教官對(duì)我們說(shuō)：“要是你們?cè)偻�，抱頭蹲一千個(gè)，”我愣住了，聽(tīng)了這些話，不敢再玩了，我們今天的活動(dòng)是：家庭和諧號(hào)和士兵突擊，這兩項(xiàng)，家庭和諧號(hào)是證明我們同學(xué)之間的合作，家庭和諧號(hào)的口號(hào)是：我們一家人，我們一條心，我們一起拼，我們一定贏！我們做的`還可以，教官答應(yīng)我們給我們?nèi)バ〉曩I東西！晚上，教官給我們講了一件事，就是：如果洪水來(lái)了，你會(huì)去為同學(xué)犧牲去搬水袋嗎？要是2樓只可以躲5人，其他的去找其它地方，你愿意去找其它地方嗎？這兩個(gè)問(wèn)題讓我想了半天，我終于得到了我的結(jié)果！

　　第3天到了，有一位老師來(lái)試探我們的真心，第一次，要我們搬水袋，大聲的為班喊加油！看哪個(gè)班團(tuán)結(jié)，第二次，老師幫我們制造了一個(gè)假的進(jìn)象，讓我們感受……第一題到最后一題，都讓我們流淚了，我當(dāng)時(shí)才感受到，我對(duì)同學(xué)，同學(xué)對(duì)我的那種關(guān)心和愛(ài)護(hù)，第3天是有結(jié)營(yíng)儀式的，我喜歡里面的蹲下與起立，稍息與立正，這兩個(gè)我做的非常熟悉，所以我做的頭頭是道，非常好！

　　這3天的軍訓(xùn)讓我知道了什么才是真正的辛苦，以后我一定要幫助父母干家務(wù)活讓他們不好為我們學(xué)習(xí)而感到困擾！

中學(xué)生作文 篇3

　　一個(gè)執(zhí)著追求的人，整個(gè)世界都為他讓路。

　　——題記

　　夢(mèng)想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們慶幸生在這樣的一個(gè)追夢(mèng)的世界里，每個(gè)人都會(huì)有自己的夢(mèng)想：有的人有夢(mèng)想成為科學(xué)家或天文學(xué)家的鴻鵠之志，可有的人只希望做一名普通的工人，人民教師。而在我的眼里，當(dāng)一名作家是一件神圣的事。整天坐在書(shū)桌前，一刻不停地捕捉著腦子里飛速閃過(guò)的影像，將他們整理成文，然后帶著激動(dòng)的心情靜靜地回味幾遍，這是一種享受。

　　在我很小的時(shí)候，就很崇拜一些作家，他們能把一件普通的小事讓人讀起來(lái)經(jīng)久不忘。老舍先生的《養(yǎng)花》，讓我明白了人生的哲理，朱自清的散文《匆匆》，還讓我感到了時(shí)間的流逝之快。這些美文激發(fā)了我寫(xiě)作的欲望，這種欲望更加堅(jiān)定了我當(dāng)作家的.決心。為了讓這個(gè)夢(mèng)想早日成為現(xiàn)實(shí)，我如饑似渴地閱讀著書(shū)籍，所以，我的寫(xiě)作水平不斷提升。

　　當(dāng)然了，要想從愛(ài)好寫(xiě)作到成為作家，這個(gè)過(guò)程并不簡(jiǎn)單，它將充滿艱辛，充滿苦澀。記得有人曾這樣說(shuō)過(guò)，一代代的名家既是豐碑又是高墻，豐碑可供后人敬仰與追隨，高墻又使很多人畏懼和退縮。所以，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，要想成為一個(gè)真正的作家，首先就要有扎實(shí)的基礎(chǔ)。在日常的學(xué)習(xí)生活中，我時(shí)刻堅(jiān)守著這樣的理念，多讀、多看、多聽(tīng)、多學(xué)、多練。多讀就是博覽群書(shū)，積累好詞好句，讓自己的作品充滿詩(shī)情畫(huà)意；多思就是在欣賞佳作時(shí)，多看和多聽(tīng)就是積累生活中的小事，從中選出自己可用的素材，巧妙地融入自己的文章。很多名家也是這么做的，多學(xué)指多學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧，這是最重要的，如果僅在詞語(yǔ)上下死工夫，寫(xiě)出的文章就是空洞的、華而不實(shí)的；多練就是勤動(dòng)筆，這是提高寫(xiě)作水平的最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。為實(shí)現(xiàn)當(dāng)一名真正的作家的夢(mèng)想，我一直在這幾個(gè)方面做著不懈的努力。

　　夢(mèng)想是什么，夢(mèng)想是人生的指路標(biāo)，它能帶給人實(shí)現(xiàn)愿望的動(dòng)力。在這個(gè)追夢(mèng)的世界里，夢(mèng)，依然繼續(xù)，而我的夢(mèng)想看上去似乎很遙遠(yuǎn)，但我相信，經(jīng)過(guò)我的堅(jiān)持，這個(gè)夢(mèng)想將在不久的將來(lái)成為現(xiàn)實(shí)！

中學(xué)生作文 篇4

　　暑假里，媽媽給我報(bào)名參加水魔方的游玩，我異常興奮。

　　我們出發(fā)的時(shí)候，車上的小伙伴們都在紛紛議論著水魔方到底好不好玩，有人說(shuō)水魔方很無(wú)聊，有人說(shuō)很有意思，還有人說(shuō)水魔方很刺激……誰(shuí)都不知道水魔方到底是個(gè)什么樣子。

　　到了水魔方，我們被眼前的一幕驚呆了——水魔法太大了！我迫不及待地檢完票，換好泳衣直奔兒童嬉戲區(qū)。我們首先玩的是離大門最近的兒童游樂(lè)場(chǎng)。進(jìn)去一看，哇！好多好玩的'東西呀！我趕緊向滑梯跑去，誰(shuí)知，“嘩啦”一聲，一桶水正好倒在我頭上，嚇得我一屁股跌進(jìn)水里，還喝了一大口水。我不敢再跑，只好小心翼翼地往前走。

　　玩完兒童游樂(lè)場(chǎng)，我們來(lái)到了漂流河，看到許多藍(lán)色的雙人游泳圈。我激動(dòng)極了，連忙拿了一個(gè)，沒(méi)等媽媽準(zhǔn)備好，已經(jīng)爬上去了。媽媽在后面推著游泳圈前進(jìn)，我拼命地用手劃水，希望游泳圈能游得快些。突然，我不小心掉進(jìn)了水里，還好有驚無(wú)險(xiǎn)，前面站著一個(gè)救生員，那個(gè)救生員發(fā)現(xiàn)了我，就把我抱起來(lái)重新放在游泳圈上，并說(shuō)：“讓我來(lái)送你們一程吧！”說(shuō)著，用力推了游泳圈一把，我興奮地大叫：“太棒了！”媽媽則嚇呆了。

　　最后一個(gè)項(xiàng)目是“瘋狂搖擺”。就是兩個(gè)人坐在一只船上，然后在你毫無(wú)知覺(jué)的情況下迅速下降，再快速上升，最后進(jìn)入到一個(gè)圓桶里，出來(lái)時(shí)，你就會(huì)被水濺得一身。我和一位大姐姐坐一條船，那位大姐姐和善地讓我坐在前排，我們側(cè)身進(jìn)入船中，然后緊張地等待著。忽然，“呼”的一聲，船不知不覺(jué)掉了下去，我尖叫了一聲后，就閉上了眼睛。而那位大姐姐卻在不停地尖叫，我想捂住耳朵，但又怕從船上掉下去，只好打消了這個(gè)念頭。終于結(jié)束了這次“瘋狂之旅”，我和大姐姐都變成了“落湯雞”。

　　時(shí)間過(guò)得飛快，不一會(huì)，我們不得不離開(kāi)水魔方了。我在車上想：如果開(kāi)學(xué)前還能再來(lái)一次這里，該多好��！

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