[合集]實用的中學(xué)生作文5篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文5篇，希望對大家有所幫助。

中學(xué)生作文 篇1

　　每個初次來余果家的人，都會對她家23個大柜子的藏書發(fā)出驚嘆：“你家的書真多！這哪里是住人，完全是住書！”其實，她家大部分的書是她的作家爸爸專屬的。不過，余果的書也不少，大概也有兩三百本吧。余果說：“這些書，我?guī)缀醵伎催^，有的書還看了好幾遍�！�

　　余果出生在一個書香之家，她的父母是記者、作家，讓她有機(jī)會得到一些特別的教育。在余果還不認(rèn)識字的時候，媽媽經(jīng)常講故事或是讀書給她聽。余果說：“有時，媽媽會按照我的要求編出故事來，還讓我一起參與編故事——她講到一個緊要關(guān)頭，就會問我，接下來會發(fā)生什么呢？我會很高興地順著思路往下編，就像眼前有一幅畫面，我的畫筆自由地在上面涂抹�！�

　　小學(xué)中高年級后，余果的閱讀范圍開始由童話書擴(kuò)大到校園文學(xué)作品，開始接觸楊紅櫻、伍美珍、薛濤、黑柳徹子等作家的作品。在充滿奇思妙想的小說世界里，余果探尋、觀光、拾貝，她的創(chuàng)作熱情被激發(fā)出來，靈感也像淅瀝的春雨一樣，綿綿不絕。慢慢地，她開始揣摩不同的寫作技巧，學(xué)會運用一些不同的表達(dá)方式。爸爸常指導(dǎo)她，寫作時要學(xué)會用心理活動這無聲的語言來表達(dá)一個人的精神或思想，并教她要注意結(jié)合動作、表情、語言等方面的敘述讓一個人的形象更突出、鮮明。

　　漸漸地，她的文學(xué)小腳印漸深，最后匯集成了兩個稍大的`腳印：《金色的小腳印》和她的首部“長篇”小說——青春成長小說《最女生》（被國家圖書館、中國現(xiàn)代文學(xué)館等機(jī)構(gòu)收藏）。目前，余果是年齡最小的北京科普作協(xié)、中國詩歌學(xué)會會員之一。詩家魏艷鳴曾以《賀小作家余果新書》為題創(chuàng)作嵌名七律一首以賀：“賀信翩然如雪飛，小荷尖角露芳菲。作無世味云天朗，家有墨香麟鳳稀。余護(hù)春華滋細(xì)雨，果成秋實笑晨暉。新篇滿紙童真趣，書就嬌鶯自在啼。”小說作家龍翔驚訝余果小小年紀(jì)那嫻熟的筆法以及駕馭語言的功力，小說家劉明恒感慨她的文字描寫真實、生動、形象又服從于主題思想的表達(dá)，小學(xué)高級教師孟麗華則認(rèn)為她的文字鮮活、率真，充滿了童心、童趣、童真。

　　現(xiàn)在，余果已經(jīng)是一名初中生，學(xué)習(xí)任務(wù)比小學(xué)繁重，閱讀的時間沒以前多了，但是睡前閱讀已經(jīng)成為了她的一個習(xí)慣。她說：“我希望有時間的話，選讀一些厚重的名著。畢竟我又長大一點了，理解能力比小的時候增強(qiáng)了，應(yīng)該要看有點深度的書了。媽媽曾經(jīng)給我推薦《菊子夫人》和《冰島漁夫》這兩部小說，她說里面關(guān)于海洋各種景色的描寫非常生動�！�

　　除了讀有字之書，余果還樂于走出書本，讀“無字之書”，讀山水，讀社會。常常在節(jié)假日，隨父母走出北京，在豐富多彩的現(xiàn)實生活中讀到許多書本上沒有的知識�！拔覑凵狭藢懽�，寫作于我是一種靈魂的釋放，每每一篇文章完成，就好像感受到蛹變成蝴蝶那一剎那的愉悅�！庇喙�說，“我感謝家庭給我營造了一個很好的讀書、寫作的環(huán)境，盡管上中學(xué)后閱讀與寫作已是一種奢侈，但是我會不設(shè)目標(biāo)地將快樂閱讀、快樂寫作繼續(xù)下去，將歲月固定成一行行文字。”

　　目前，余果正在創(chuàng)作另一本小說。我相信，繼往開來的文壇小將，將會讓我們中國校園文學(xué)越來越郁郁蔥蔥。

中學(xué)生作文 篇2

　　在這烈日炎炎，驕陽似火的8月下旬，錫麟中學(xué)開啟了一場初一新生的軍訓(xùn)演練。一聽到這個消息，我既高興，又有點害怕。高興，是因為我可以鍛煉自己，但害怕，是因為我怕這次的軍訓(xùn)會很累，會承受不住，會把自己曬得和小黑雞一樣黑……

　　真希望時間可以慢一點，讓我再調(diào)養(yǎng)調(diào)養(yǎng)，但是時間不等人，馬上，三天的軍訓(xùn)就要開始了。

　　8月26日，是軍訓(xùn)的第一天，也是我第一天去錫麟中學(xué)。會見到新老師，會見到新同學(xué)，一切都從新開始，我可以成功嗎?隨后，我便和媽媽來到了我的教室，一六班。班主任雖是個man，但是對我們卻挺好的。后來，隨著老師的腳步，我們來到了軍訓(xùn)的演說地方，學(xué)校內(nèi)的`操場。隨后也分配了一下各個班級的教官。軍訓(xùn)正式開始了。一開始，教官先叫我們站軍姿，雖然看上去那么簡單，但是做起來卻沒那么容易。教官嚴(yán)肅地對我們說：“站軍姿要抬頭，挺胸，收腹，雙手的中指要緊緊的貼著褲縫線，兩腳腳尖分開成60讀，但腳跟卻要緊緊的貼在一起�！闭玖艘粫�兒，我便有些支撐不住了，腳跟有些麻麻的感覺，分鐘如日呀!還好教官有人慈，教我們了一種不累法，就是身體稍稍往前傾，把重心壓在腳尖上，我一式，果然好多了!之后，教官還教我們了稍息，原本稍息我是伸右腳的，現(xiàn)在我才知道原來稍息是伸左腳的。教官還教了我們停頓式轉(zhuǎn)法，向左轉(zhuǎn)時，用左腳跟和右腳尖;向右轉(zhuǎn)時則相反。練了幾次，我已經(jīng)可以做的好了。還有起步走和跑步走，看上去簡單，一個人走也可以做的好，但一班的人來，就有些不整齊了，所以我們便一遍遍的練。這三天的軍訓(xùn)，我們都在練這幾個動作，雖然累，枯乏無味，但我們還是堅持了，在最后的比賽中的了第二名。通過這次軍訓(xùn)，我明白了：只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能見到彩虹;只有堅持不懈，才能取得成功。軍訓(xùn)的生活雖苦雖累，但并不代表我們會選擇退縮，我們要勇往直前，永不退縮……

　　這次的軍訓(xùn)會讓我終生受益，終生難忘!

中學(xué)生作文 篇3

　　一個星期天的下午。每次上學(xué)積極的我，這次卻遲遲不肯出門，腳步好像總也邁不開一樣。

　　好不容易踏出家門，我能明顯的感覺到整個身體似乎置身于一個大蒸籠里，熱得令人窒息。眼看上學(xué)時間到了，才極不情愿的踏上去學(xué)校的征程。

　　瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空沒有一絲云彩，路邊茁壯挺拔的柳樹無精打采地站著，碧綠的樹葉耷拉著，無奈的接受者酷暑的考驗。街上的人很少，只是偶爾有幾個

　　學(xué)生疾速地朝學(xué)校方向走去，帶起地面薄薄地一層灰塵。我盡量的走在樓房遮蔽的陰涼處，才感覺到不是太熱。前面，一個穿著橘黃色衣服，拿著一把又長

　　又大的掃帚的人引起了我的.注意。他那具有標(biāo)志性的馬甲在陽光下十分醒目，“沙—沙”那把大掃帚沉穩(wěn)而均勻的掠過水泥地面，垃圾就在它的推動下聚集

　　到了一起。他黝黑的的臉頰上不斷有汗珠滑過，他也只是草草地用那帶有白手套的手輕輕地拭去。一切都看起來平淡無奇，人們也早已司空見慣。

　　“昨天那一關(guān)你打過了沒？”“沒呢沒呢，太難了，你呢？”一群聊得熱火朝天的男生從我身邊走過，每個人手中都拿著一瓶冰鎮(zhèn)飲料，難怪絲毫不怕

　　熱。“咣”的一聲，我順著聲音望去，有一個男生把易拉罐，“投”向垃圾桶，結(jié)果沒中，但他像沒事人一樣，頭也不回地走了�！澳莻�清潔工肯定要把他

　　追回來臭罵一頓吧�！蓖�著垃圾桶周圍剛剛被他掃干凈的地方，我做出猜測。結(jié)果，他用他那抹過汗的帶著白手套的手，輕輕的彎腰把那個易拉罐撿起來放

　　進(jìn)垃圾桶，絲毫沒有大驚小怪。便又拿起他那大掃帚，開始掃地了……

　　也許很多人沒有看見這一個再正常不過的動作，對那位環(huán)衛(wèi)工人來說也是估計也是一件小事。但是在一個平凡的下午，我看見一個平凡的人做了一件平

　　凡的事，但就是小小的一個動作折射出他不平凡的心靈美。

　　用心留意發(fā)生在生活中的小事，他們大多數(shù)都是平凡的，但你會發(fā)現(xiàn)在這其中有一種不一樣的美。

中學(xué)生作文 篇4

　　記得那時青春年少，你愛說天，我愛笑，有一回并肩坐在桃樹下，風(fēng)悄悄，我們睡著了——夢里花落知多少。

　　——題記

　　記憶隨風(fēng)飄逝，舊夢依稀，怎去梧桐聽雨，霧里看花？

　　曾記否？那些有著共同思緒和志趣的知己？我們曾同坐石階，面對夜空，描繪我們未來的藍(lán)圖；我們也曾互相告誡：昨天和明天都不重要，重要的是把握今天，把握現(xiàn)在才是明智的選擇；我們也喜歡坐在一起，慷慨激昂地誦讀那纏綿悱惻的千古名句：“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘�！�

　　這是一個害羞的時代，“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅�！比缣一ㄩL葉過程，易被忽略，卻孕育著那不為人知的生機(jī)。

　　曾記否？“風(fēng)景這邊獨好”的恬靜與淡雅。校園一隅，是花草叢生的自然堂。堂內(nèi)沒有那姹紫嫣紅的富貴牡丹，也沒有那紅得刺眼的一串紅，只有那一叢嫩綠自由地躺在地上，這些精靈們總會帶給你無窮的驚喜。當(dāng)樹蔭下拂過一陣微風(fēng)，你會看到偶有幾點粉紅現(xiàn)于綠中，卻又消失在綠中，留給你無限的遐想……

　　這是一個自信的年代，“天生我材必有用，千金散去還復(fù)來�！蔽磥硎且粋�未知數(shù)，我們只是這浩瀚宇宙中渺小的一粒塵埃，湮滅在歷史的盡頭。如桃花落盡，最終看破眼前的一切，依舊瀟灑的.走過。

　　曾記否？奔跑在操場上堅定的身影。終于，體育中考。第一圈，過度的呼吸讓我的身體極度不適應(yīng)，雙腿沉重地邁開步子在操場上奔跑。就在第二圈的拐角處我摔倒了，頓時，我感到自己的腿如千萬根針扎一般，眼淚奪眶而出。就在這時，她向我伸出了右手。手輕搭上，那一瞬間，友誼之花綻放。我與她之間從未有過交集，她卻向我遞出了友誼的橄欖枝。友誼，大概是這世界上最美麗的詞語。

　　這是一個努力拼搏的年代，我們高喊“三年磨一劍，六月展鋒芒”的口號，偏執(zhí)的相信著自己的未來不是夢，爾等皆為池中物，一遇狂風(fēng)變化龍。如桃花開花的過程，傲然挺立于世，不甘落寞。

　　我們的青蔥歲月，有你，有我。有喜，有憂；有對手，有朋友；有自信，有拼搏。我們的青春無悔！

中學(xué)生作文 篇5

　　中國自古以來就是禮儀之邦，歷史文化源遠(yuǎn)流長，中國人自古以來身上的優(yōu)秀品質(zhì)數(shù)不勝數(shù)。

　　百善孝為先，孝道是人們從古至今最為重要的，因為“身體發(fā)膚受之父母”，所以應(yīng)當(dāng)孝敬父母，做一個好孩子，不能因為自己的任性、淘氣而讓父母勞累，讓父母操心。孝道的楷模，不說遠(yuǎn)的，孟佩杰帶著癱瘓在床的養(yǎng)母上大學(xué)，雖不是親生母親，雖沒有血緣關(guān)系，孟佩杰卻視養(yǎng)母為親母，數(shù)年來悉心照料，用孝心撐起了一片天。孟佩杰是當(dāng)今無數(shù)人的楷模，是一個好榜樣。

　　社會公德，是每個人應(yīng)盡的責(zé)任嗎，應(yīng)挑起的重任。當(dāng)你在干凈的人行道上行走時，忽然發(fā)現(xiàn)有一個塑料瓶，你會彎腰將它拾起，扔進(jìn)垃圾桶嗎？社會是我們都身處的環(huán)境，也是我們保護(hù)的環(huán)境。每個人在社會中都有不可替代的作用，社會并不是某一個人的，他是大家的。我們要像呵護(hù)小花一樣，呵護(hù)我們賴以生存的環(huán)境，小區(qū)道路的燈不亮了，能多辛苦一下，將它換個燈泡，讓道路重見光明嗎？看見花園里的花壇有垃圾，你能伸手撿一下嗎？當(dāng)你吐痰時，能否用紙巾將痰包住扔進(jìn)垃圾桶呢？這些小事情，無不彰顯社會公德。

　　職業(yè)道德。你喜歡你的工作嗎？你愿意為它吃苦受累嗎？每個人不同的職業(yè)，決定了它位于社會的責(zé)任。既然擔(dān)任了這個職位，就應(yīng)該擔(dān)起這個責(zé)任來�！白蠲浪緳C(jī)”吳斌，用生命詮釋職業(yè)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，吳斌是一位客車司機(jī)，當(dāng)他專心致志開車時，去飛來橫禍，一個大鐵片從天而降，導(dǎo)致他的`腹部嚴(yán)重受傷，如果是一般人肯定捂著肚子叫疼了，可他用堅強(qiáng)的信念將客車穩(wěn)穩(wěn)地停在高速公路安全區(qū)域，而他卻因傷勢過重獻(xiàn)出了寶貴的生命，雖然不求人人都像吳斌那樣，用生命詮釋職業(yè)，但求人人都有吳斌那樣可貴的精神。

　　“修身、齊家、治國、平天下”這是一個依次遞進(jìn)、由內(nèi)而外的個人品德養(yǎng)成過程，也是每個人實現(xiàn)自身價值，邁向成功的必經(jīng)之路。由此可見，個人修養(yǎng)是非常重要的。不論在怎樣的環(huán)境下，個人品德都體現(xiàn)著你是怎樣一個人，帶給別人好感，因此交到的好友、知音，豈不樂哉？

　　美德中所含有的思想品質(zhì)，同樣令人可敬可佩。

　　“和”，中國人喜歡和平，古往今來，從未見中國向哪個國家發(fā)起過侵略戰(zhàn)爭，現(xiàn)在中國的維和警察也為世界和平作出了貢獻(xiàn)�！凹液腿f事興”，家里人團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，多理解，少吵鬧，在困難來臨時一起面對，正所謂“兄弟同心，其利斷金”。

　　“仁”，被儒家思想確立為最高的道德規(guī)范。儒家對仁的理解頗多。如“仁者，愛人”，“克己復(fù)禮為仁”，“仁以為己任，不亦重乎”，“仁”在中國五千年文化中，占據(jù)了重要位置，起了重要作用，至今人們心中也保留這一偉大思想。

　　“義”，人們交朋友，講究一個“義”字。對朋友要有義氣，有福同享，有難同當(dāng)。朋友遇難時，應(yīng)肝膽相照，兩肋插刀。當(dāng)朋友受不白之冤時，即使全世界的人都放棄他，你也要相信他，相信他的品格、操守，不輕易否決朋友；當(dāng)朋友遇到挫折時，應(yīng)鼓勵朋友，安慰朋友，令朋友重拾信心。

　　“忠”，自古以來，臣忠于君，身為臣子為君王鞠躬盡瘁，死而后已。諸葛亮為實現(xiàn)劉備臨終囑托，終日操心國事，為匡扶蜀國政權(quán)，嘔心瀝血，直到臨終前，也始終牽掛國事，只有將所有事情托付后，諸葛亮才安心逝去。

　　中華民族傳承了中華美德，使中國人鼎立于天地之間，令人欽佩的中華美德不僅影響著下一代，同時影響著外國人，中華美德無不令外國人驚嘆，孔子學(xué)院正影響著世界人民。

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