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(精品)中學(xué)生作文9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的中學(xué)生作文9篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
一杯甘甜可口的水，一杯不添加的水。——題記
涼白開，無(wú)味、透明。
涼白開沒(méi)有飲料多彩繽紛，但它卻平凡。涼白開沒(méi)有飲料里的甜味道，但它卻可以解渴。
正是因?yàn)榻饪�，我的爸爸總�?huì)說(shuō)：“涼白開是最解渴，比飲料強(qiáng)多了�！蔽业膵寢尞�(dāng)然也很喜歡涼白開，所以，我的家中一年四季常備涼白開。有時(shí)，沒(méi)有涼白開的時(shí)候，媽媽說(shuō)：“沒(méi)有涼白開真是別扭。"如果準(zhǔn)備到?jīng)霭组_時(shí)，媽媽說(shuō)：“別扔涼白開，到時(shí)需要沒(méi)有。”
涼白開，先嘗一口，是沒(méi)有味道的，但當(dāng)你熱得很、渴得很時(shí)候，你才可以喝出白開水味道。
涼白開，是家中的符號(hào)。喝一杯涼白開，手里拿著書，是最開心的事。涼白開，是傳遞的符號(hào)，生活哪里也離不開涼白開，它總是在人們需要的時(shí)候，遞一杯涼白開，好可以幫助他人。涼白開，沒(méi)有開水那么燙，但是很渴的時(shí)候，還能和熱水兌一兌。
涼白開，是中國(guó)兒女的符號(hào)。人們心里記著涼白開不尋常的'味道，它是一個(gè)美麗的舞臺(tái)，傳遞者需要的人們。涼白開，是中國(guó)的驕傲，更是人們心中的港灣。
中學(xué)生作文 篇2
生活是五彩繽紛，多姿多彩的，在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許許多多令我自豪，慚愧，煩惱，等事，其中，令我印象最深的就是那一件令我羞愧的事。
一天，我正在寫作業(yè)，旁邊的小朱剛好要去交作業(yè)，他看到了我作業(yè)本上的一道題目，就疑惑的問(wèn)我：“咦，小明，這道題不是25嗎？你怎么寫成250了？你錯(cuò)了吧�！薄霸趺纯赡埽 蔽艺f(shuō)，“你看，你這里明顯就錯(cuò)了，應(yīng)該是這樣的……”我便把我的“歪理“告訴了他。
可小朱還是有些不信，我們兩便開始爭(zhēng)論了起來(lái)。
從旁邊走過(guò)的幾位同學(xué)聽到了，看了看自己的作業(yè)，異口同聲的'對(duì)我說(shuō)：“小明，不對(duì)呀？我們可都是25，應(yīng)該是你錯(cuò)了吧�！蔽衣犃耍睦锖苌鷼�，心里想；哼，肯定是你們錯(cuò)了！我一定是對(duì)的，難道你們平時(shí)成績(jī)有我高嗎？我便生氣的說(shuō)：“走走走，我一定是對(duì)的，我勸你們你們既然還不聽！錯(cuò)了別怪我！你們這群凡夫俗子！”
這時(shí)，小金走了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)；“小明呀，你可不要太驕傲了，俗話說(shuō)‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！憧刹荒茉龠@樣了！”
我驗(yàn)算了一下，這道題是我錯(cuò)了，我羞愧地想；唉，我可真是的，我不能再這樣下去了，在這樣下去我的成績(jī)只會(huì)越來(lái)越不好，我一定要努力改正，虛心聽取別人的忠告，不驕傲！
這就是我的故事，一個(gè)令我羞愧的故事。
中學(xué)生作文 篇3
經(jīng)常聽到這樣的話語(yǔ)：當(dāng)老師累，當(dāng)班主任更累。在過(guò)去的一年里，我嘗盡了酸、甜、苦、辣，然而在辛苦和勞累中我體會(huì)著孩子們帶給我的驚喜和幸福。
20xx年10月26日，我想這是每一個(gè)北小人都不會(huì)忘記的一天，因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了“建校110周年”慶典活動(dòng)。當(dāng)天的活動(dòng)用“精彩”來(lái)形容是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，應(yīng)該是出人意料的震撼。為了校慶活動(dòng)，全校上下一片沸騰，師生克服重重困難和阻力，進(jìn)行編排和訓(xùn)練，也許正是因?yàn)槌?fù)荷的訓(xùn)練，班里的小不點(diǎn)李艷麗病倒了，由于訓(xùn)練的時(shí)候出汗沒(méi)有及時(shí)穿衣服導(dǎo)致全身上下起了很多大疙瘩。當(dāng)知道這個(gè)消息時(shí)，我是又心疼有著急，她的位置很關(guān)鍵，臨時(shí)找替補(bǔ)已經(jīng)來(lái)不及了。第二天，正當(dāng)所有人一籌莫展的時(shí)候，小麗麗出現(xiàn)在了操場(chǎng)上，看著因?yàn)槠鸶泶窕咀冃蔚男∧樀皶r(shí)，感動(dòng)讓眼淚奪眶而出，然而她卻用稚嫩的聲音說(shuō)：“老師，您別著急，我表演完節(jié)目再去醫(yī)院，沒(méi)關(guān)系。”
一個(gè)8歲的`孩子竟然有這樣的意識(shí)和舉動(dòng)，我感覺(jué)，她跳的不僅是舞蹈，更是一種精神是一種感動(dòng)。
與其說(shuō)我在傳道授業(yè)，倒不如說(shuō)，我和我的孩子們?cè)诠餐瑢W(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)，和他們?cè)谝黄穑恳惶於汲錆M了未知和驚喜，同時(shí)也充滿了幸福和感動(dòng)。
中學(xué)生作文 篇4
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，許許多多的人在你的身邊陪伴著你，有好人，也有壞人。好人引導(dǎo)你走向成功；壞人卻引導(dǎo)你走向失敗。這倒要看你怎么選擇了。
我的成長(zhǎng)，需要您---父母。父母是我的啟蒙老師，教我說(shuō)話；教我走路；教我如何做人父母教育我的實(shí)在是太多了，寫也寫不完，說(shuō)也說(shuō)不盡；如果我的成長(zhǎng)過(guò)程中沒(méi)有我的父母，我將可能是一個(gè)沒(méi)有用的人。記得有一次，我在學(xué)校和同學(xué)鬧了點(diǎn)矛盾，媽媽說(shuō)了一句話：忍一時(shí)；風(fēng)平浪靜；退一步，海闊天空。這句話使我受益匪淺，至今我還不能忘懷媽媽對(duì)我說(shuō)的話。
我的成長(zhǎng)，需要您----老師。老師不僅教我學(xué)知識(shí)，還教我怎么樣面對(duì)生活。記得有一次，我的父母鬧了點(diǎn)矛盾，也吵了架，來(lái)到學(xué)校，時(shí)不時(shí)地哭，細(xì)心的老師發(fā)現(xiàn)了，關(guān)心我，問(wèn)我出了什么事，我搖了搖頭然后就低下了頭，哭了起來(lái)。既然你那么不愿告訴我聽，那我只好告訴你父母了。老師笑笑說(shuō)。我無(wú)奈地把一五一十告訴了老師聽。說(shuō)我父母吵架了，不止這次了，以經(jīng)好多好多次了，從我小的時(shí)候就是這樣了，我真不知道該怎么辦，每次我父母吵架我都會(huì)哭，老師我是不是很沒(méi)有用�。≌炀椭揽�！我真沒(méi)用，我除了哭還是哭，眼淚老是往下掉，眼睛好痛好痛，我老是告戒自己不要再哭了，可是``眼淚還是不爭(zhēng)氣地哭起來(lái)，好恨自己，真的.好恨`````老師咳了一聲，說(shuō)：你那么小就承擔(dān)怎么多的事為什么不放下來(lái)把學(xué)習(xí)搞上去。是�。∥液伪刈哉铱蕹�，管那么多家庭事，還不如把學(xué)習(xí)弄上去。
我的成長(zhǎng)，需要您----同學(xué)。同學(xué)使我有了競(jìng)爭(zhēng)能力，學(xué)習(xí)上是敵人，但在生活上我們是朋友。在學(xué)習(xí)的時(shí)間里，各個(gè)人都爭(zhēng)分奪秒地去學(xué)習(xí)，多一分鐘，就多一點(diǎn)知識(shí)裝進(jìn)你腦里。當(dāng)然，我也要武裝一下我自己，讓自己跟得上潮流。這全是同學(xué)給我的動(dòng)力，使我知道勤字是如何構(gòu)成的。
謝謝你們，我身邊的所有人。
我的成長(zhǎng)，需要您----父母，老師，同學(xué)以及身邊的陌生人。
中學(xué)生作文 篇5
今天秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一看就是個(gè)郊游的好時(shí)機(jī)，我們懷著高興與幾分急切的心情參加了學(xué)校舉行的采風(fēng)活動(dòng)。
經(jīng)過(guò)了“漫長(zhǎng)”的半個(gè)小時(shí)，我們終于到了長(zhǎng)橋“五里橋”（又稱安平橋）。我們一下車，便像一窩蜜蜂似的擁了過(guò)去。我一望，像一條長(zhǎng)龍一樣，不愧是首屈一指的長(zhǎng)橋！一開始，我們朝氣蓬勃，信心十足，還取了個(gè)“陽(yáng)光小隊(duì)”的名字�？上Ш镁安婚L(zhǎng)，沒(méi)過(guò)多久，大家不是腳酸，就是腿痛。我也心想：媽呀，這哪是游橋，分明是二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征！這時(shí)，指導(dǎo)員見大伙紀(jì)律渙散，便要“振我軍氣”。他對(duì)大伙說(shuō)：“你們是不敢走了嗎？”我們馬上沖向前方，還說(shuō)：“那是不可能的事！”終于，經(jīng)過(guò)百米沖刺，來(lái)到了一座亭子里休息。一到亭子里，映入眼簾的是一副對(duì)聯(lián)：天下無(wú)橋長(zhǎng)此橋，世間有佛宗斯佛。這是什么意思？誰(shuí)立的`？我把這一肚子的疑問(wèn)拋給了指導(dǎo)員。指導(dǎo)員說(shuō)：“以前，有個(gè)和尚去應(yīng)考，可是沒(méi)錢，一個(gè)富人便借了他三百六十兩銀子，待他考中，富人已經(jīng)得病死了，他便修了三百六十口井，還富人那三百六十兩之恩，還立了一座橋，也就是五里橋，又寫了“天下無(wú)橋長(zhǎng)此橋”。而富人的兒子十分感動(dòng)，便對(duì)了“世間有佛宗斯佛”。這副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)意思是世界上沒(méi)有橋比五里橋更長(zhǎng)的了。下聯(lián)意思是大家要多拜拜佛�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。等我們娛樂(lè)之后，又繼續(xù)向前前進(jìn)。正當(dāng)我們有氣無(wú)力的走著時(shí)，忽然一個(gè)人大叫：“看，對(duì)岸！”我們一聽，好似望了疲勞，歡呼雀躍地向前跑。
啊！這次不但玩得高興，還學(xué)習(xí)了不少知識(shí)。作文
中學(xué)生作文 篇6
“丁零，丁零……”
“小懶蟲，快起來(lái)，沒(méi)有出息的東西，第一天就這樣，還想考大學(xué)！”
鬧鐘刺耳的金屬敲擊聲，夾雜著媽媽絮絮叨叨的話語(yǔ)，吵醒了我。張開沉重的眼瞼，望望墻上昨天父親為我制訂的“晨讀計(jì)劃”，在連打幾個(gè)哈欠之后，我趕緊穿衣下地，飛快抄起英語(yǔ)書，跑出房門，趁媽媽不注意，順手“拐”走了門旁的籃球。
“李娜娜，76分。張秋梅，89分……”數(shù)學(xué)老師抑揚(yáng)頓挫的聲音在靜寂的教室里回蕩著，撞擊著一顆顆顫抖的心。我慢慢抬起頭，望了望王鋒我班上數(shù)學(xué)成績(jī)最好的數(shù)學(xué)科代表。喲，他這是怎么了：腿輕輕地抖動(dòng)著，兩只手不自覺(jué)地用力捏著鋼筆，眼睛緊盯著老師的嘴巴，嘴唇顫動(dòng)著，而且，每當(dāng)老師念到名字的讀音與“王鋒”差不多的同學(xué)時(shí)，他臉上的肌肉就重重地抽動(dòng)一下。再看看他的坐姿，簡(jiǎn)直像一支繃緊的`彈簧。忽然，數(shù)學(xué)老師提高聲調(diào)，宣布道：“王鋒同學(xué)，91分，最高分！”只見王鋒猛地一晃，身子頓時(shí)萎縮下去，像大病未愈的人，無(wú)力地靠在椅背上。我心中不禁一驚，做一名好學(xué)生真難啊。
午后的陽(yáng)光，火一樣熾熱，燒烤著夏日的大地。蒸籠般的教室內(nèi)，剛才還吵吵嚷嚷，現(xiàn)在卻很安靜，因?yàn)闅v史老師又利用體育活動(dòng)課來(lái)“加班加點(diǎn)”。講臺(tái)上，她不厭其煩地講著，喊著，試圖感化那些矢志“學(xué)理”的學(xué)生。我同情地看了看歷史老師氣急敗壞的樣子，悄悄打開了手中的《化學(xué)指南》……
自習(xí)課，有的同學(xué)孜孜不倦，有人甚至“揮汗如雨”，然而，對(duì)于我們這些酷愛(ài)“自由”的人來(lái)說(shuō)，后面有人在嘮嗑，只有當(dāng)“班主任來(lái)了”這句話響起的時(shí)候，這些“自由愛(ài)好者”才正襟危坐，裝模作樣地學(xué)起來(lái)。
夜幕降臨，千家萬(wàn)戶燈火通明。在燈光下，你會(huì)找到一個(gè)苦讀的身影。其中，有我，有你，有他……
中學(xué)生作文 篇7
這個(gè)暑假，我跟隨家長(zhǎng)，去了很多地方。但惟一讓我感到最美的地方時(shí)人間天堂——杭州的西湖。
現(xiàn)在各地的湖水已經(jīng)變得渾濁不清，惟有杭州西湖保持原姿，依舊清澈無(wú)比，整個(gè)一座湖就像一面大鏡子，都能照出人影來(lái)。在享受這清風(fēng)、清水的洗禮之時(shí)，我的心似乎也變得清亮、愉快起來(lái)。清！
湖堤兩岸長(zhǎng)滿了柳樹，雖然已經(jīng)是夏天，柳樹依舊像春天那樣充滿著蓬勃的生命力，枝條長(zhǎng)得已經(jīng)垂到了湖面，婉茹一個(gè)美麗的少女正在清洗她那長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，微風(fēng)乍起，柳枝擺動(dòng)，仿佛是風(fēng)在彈奏悠揚(yáng)的豎琴，放眼望去，一切都是綠，綠意，給人有回歸大自然的氣氛和清新的意境。綠！
西湖旁邊還有一個(gè)景色也十分美麗，那就是鯉魚池。正是夏季，鯉魚池里長(zhǎng)滿了荷花。荷花像君子一般，亭亭站起，幾片粉紅色德爾花瓣托起一些新生的生命。荷葉連著荷葉，給鯉魚撐起一片綠色的天空�？�，鯉魚似乎在捉迷藏呢！
鯉魚有大有小，上身是像朝霞的紅色，下身是魚肚白，成群結(jié)隊(duì)，游來(lái)游去，像一條紅綢帶在舞動(dòng)，穿梭在荷葉之間。美！
這次旅行真是快樂(lè)的記憶！
自古以來(lái)，西湖以它獨(dú)特的美景揚(yáng)名天下：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！比缃竦奈骱兊酶用利惲恕�
春天，西湖邊的樹木抽出新的紙條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，在微風(fēng)中，柳樹的枝條像小女孩的辮子，隨風(fēng)飄動(dòng)。旁邊還有許多棵魅力的桃樹，他們開滿了粉紅的花朵，像是被彩色筆描過(guò)似的，美麗極了！
夏天，西湖邊的樹密密層層，樹上的知了唱著“知了知了”，好像在說(shuō)：“ 我熱死了……我熱死了……”還有那滿池的荷花葉格外引人注目。這么多的`荷花，一朵又一朵的姿勢(shì)：有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。真是接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”��！只見游人們紛紛拿出手中的相機(jī)，拍下了這一幕幕艷麗的荷花景。
秋天，西湖邊的植物園里更是另一番景象�？蔹S的樹葉紛紛飄落下來(lái)，好像一只只飛舞的彩蝶翩翩起舞。桂花開得正艷呢！黃色的花蕾不時(shí)散發(fā)出一陣淡淡的清香，把過(guò)路的游人都陶醉了。
冬天，西湖邊的房子蓋上了一層厚厚的棉被，地上鋪滿了雪白的地毯。小朋友們?cè)谖骱叴蜓┱�、堆雪人，笑得眼睛都像月牙兒了�?/p>
杭州西湖一年四季景色宜人，我愛(ài)杭州西湖！
國(guó)慶節(jié)放假，媽媽帶著我來(lái)到惠州看望小弟弟。今天，舅舅、舅媽和小弟弟陪我們?nèi)セ葜菸骱妗Ｎ覀冏财嚕芸炀蛠?lái)到了西湖。進(jìn)了大門以后，我們看到各種各樣的南方的樹。聽媽媽說(shuō)，這些樹都有很多氣根，碰到土就變成樹干，真神奇！
小弟弟還不到一周歲，他看到西湖景色也很快樂(lè)，總是笑，非常招人喜歡。
隨后，我們來(lái)到了泗洲塔。我們一層一層爬上去，爬得渾身是汗。站在塔上，整個(gè)西湖的景色全都看到了。原來(lái)，西湖是由豐湖、平湖、南湖、鱷湖、菱湖五個(gè)湖組成的，真美啊！
下了塔，我們來(lái)到了蘇東坡紀(jì)念館。這時(shí)我才明白，原來(lái)蘇東坡不光在杭州當(dāng)過(guò)官，還在惠州當(dāng)過(guò)官。
看完蘇東坡紀(jì)念館以后，我們過(guò)了九曲橋，來(lái)到了點(diǎn)翠洲和方華洲。然后，參觀了元妙觀和百花洲，登上朝京門城樓。這時(shí)，惠州西湖和東江景色盡收眼底，比在泗洲塔上看到的景色還美呢！
看了惠州西湖的景色以后，我真有點(diǎn)不愿離開。在這個(gè)地方生活，該有多快樂(lè)呀！
中學(xué)生作文 篇8
今天是中秋節(jié)，爸爸媽媽一起買了許多月餅回家吃。
早上，我和小伙伴們一起玩游戲，我們玩了捉迷藏，射擊和捉人，玩累了，我們就去一個(gè)我們的“秘密基地”休息，那個(gè)秘密基地里有許多有趣的玩具，我們玩了好長(zhǎng)時(shí)間。
中午，我們又一起聚到秘密基地里，我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲:有一個(gè)人當(dāng)裁判，在裁判旁邊擺幾個(gè)凳子，其余的人跟著裁判的歌聲一起轉(zhuǎn)圈，當(dāng)裁判停止唱歌時(shí)大家一起搶凳子，沒(méi)搶到的人當(dāng)裁判。接下來(lái)是講故事比賽，主題是關(guān)于月亮的'，我講了這么一個(gè)故事:從前有一個(gè)名叫吳剛的神愛(ài)上了嫦娥，有一天，他去向嫦娥求婚，嫦娥不答應(yīng)，他就天天去找嫦娥，嫦娥告訴他:“只要你砍倒那棵桂樹，我就答應(yīng)你的要求。”吳剛樂(lè)壞了，急忙拿起斧頭砍啊砍啊，一直砍了大約10000年都沒(méi)砍下來(lái)，就這樣，吳剛再也不能和嫦娥結(jié)婚了，吳剛的心愿再也無(wú)法完成了。這是吳剛伐樹的故事，現(xiàn)在嫦娥出現(xiàn)在月亮上，她那輕輕飄佛的衣袖散去了天上的黑夜，將明亮奉獻(xiàn)人間。她像一盞明亮的燈，在人們看不清前面的路用自己的明亮照亮前面的路路。
��！這中秋節(jié)是多么美麗呀！我們可以邊吃月餅邊看秋月，這是我們一生中最美好的一天。我愛(ài)這美麗的中秋 。
中學(xué)生作文 篇9
從前，有一口井里住著一只青蛙，它每天都過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的日子。可是，自從它遇到了那只從海邊來(lái)的大海龜，聽了它的一番對(duì)大海的描繪，小青蛙再也快樂(lè)不起來(lái)了。它慚愧極了，原來(lái)自己對(duì)外面的世界知道的太少太少，它決定出去走走，去看看外面精彩的世界，去看看無(wú)邊無(wú)際的大海。小魚，小蝦們知道這個(gè)消息后聞?dòng)嵹s來(lái)，都勸它不要去冒險(xiǎn)，可是小青蛙對(duì)伙伴們說(shuō)：“外面的世界那么的美好，你們不出去看看，一輩子呆在這個(gè)狹窄的井底，真是太可惜了！”說(shuō)完，它不顧朋友們的極力挽留，用力爬上了井口，踏上了闖蕩世界的征途。
青蛙離開了井底，快樂(lè)地蹦蹦跳跳地往前行，它終于看到了無(wú)邊無(wú)際的天空，碧綠的原野，遠(yuǎn)處的城市，公路上風(fēng)馳電掣而過(guò)的一輛輛汽車……它覺(jué)得一切都新鮮極了，有趣極了，正當(dāng)它沉浸在對(duì)美好事物的欣賞之中時(shí)，草叢中有一條蛇正在悄無(wú)聲息地向它身后靠近�！靶∏嗤�，快逃命！蛇要吃你…….”幸好一只從天空中飛過(guò)的小鳥目光銳利，發(fā)現(xiàn)了毒蛇的企圖，及時(shí)大喊提醒了小青蛙，它才回過(guò)神來(lái)，當(dāng)看到兇惡的毒蛇吐著信子爬過(guò)來(lái)，它嚇壞了，拼命的跑啊跑，才倉(cāng)皇地從蛇口逃生。
當(dāng)小青蛙氣喘吁吁地逃到一條水渠邊，此時(shí)的它已經(jīng)筋疲力盡，饑腸轆轆了，它看到水渠的兩邊是一片綠油油的莊稼地，地里的莊稼長(zhǎng)勢(shì)喜人，心想：這肯定是我的同伴的功勞，是它們吃掉了害蟲，莊稼才會(huì)長(zhǎng)的這么好…….可是它等了好久，也沒(méi)有見到一只青蛙的蹤影，也沒(méi)有一只昆蟲飛過(guò)。小青蛙正在納悶，忽然覺(jué)得背上濕漉漉的.，“下雨了？不會(huì)吧！太陽(yáng)還高高地掛在天空呢……”回頭一看，原來(lái)是一位農(nóng)民正在給莊家噴灑農(nóng)藥，一股股濃烈的刺鼻的農(nóng)藥味兒迎面撲來(lái)，小青蛙只覺(jué)得一陣暈眩，一頭栽倒在水渠了，失去了知覺(jué)……
小青蛙醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己正躺在一條小河邊，旁邊蹲著一只美麗的青蛙姑娘，它有著雪白的肚皮，身披一件碧綠的衣裳，一雙鼓鼓的大眼睛正溫柔地看著它，“你醒了？……”看見它睜開眼睛，這只青蛙姑娘關(guān)切地問(wèn)。小青蛙怔住了，它從來(lái)沒(méi)有見過(guò)這么美麗的姑娘，在那一瞬間，它知道自己無(wú)可救藥地愛(ài)上了這只美麗的青蛙姑娘。從此，小青蛙每天都會(huì)形影不離地陪在青蛙姑娘的身邊，它們一起去捉害蟲，一起在河邊唱歌。小青蛙戀愛(ài)了，它感到無(wú)比的幸福。
可是有一天，青蛙姑娘卻不見了，小青蛙在河邊找啊找，怎么也找不到，一條好心的鯉魚悄悄游過(guò)來(lái)，告訴小青蛙：“你不用再尋找了，美麗的青蛙姑娘已經(jīng)嫁給了河對(duì)岸的癩蛤蟆……”“為什么�。啃∏嗤鼙瘧嵉睾暗�，“我是那么的愛(ài)它！…….” 鯉魚回答道：“因?yàn)榘]蛤蟆是河里的那條鱷魚霸王的寵臣青蛙姑娘嫁給它，從此就可以過(guò)上錦衣玉食的好日子，不用再辛苦地捕食了！”小青蛙不相信鯉魚說(shuō)的話是真的，它奮力地游到了河對(duì)岸，，終于在癩蛤蟆豪華的府邸里見到了身穿華麗衣服，神情倨傲的青蛙姑娘，只聽見青蛙姑娘冷冷地說(shuō)：“你走吧！我再也不想和你過(guò)苦日子，現(xiàn)在的我衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，多么幸福��！”
小青蛙失戀了，它傷心地離開了小河，繼續(xù)踏上了通向大海的旅途，一路上，小青蛙歷盡千辛萬(wàn)苦，途中被老鷹襲擊過(guò)，被毒蛇咬傷過(guò)，也受過(guò)凍，挨過(guò)餓，但是它不氣餒。終于有一天，它風(fēng)塵仆仆地來(lái)到了大海邊，看到了無(wú)邊無(wú)際的大海，看見了海面上美麗的浪花，天空中飛翔著潔白的海鷗，它激動(dòng)的流下了熱淚“大海，我來(lái)了！”它奮力一躍，跳進(jìn)了蔚藍(lán)的大海，可是當(dāng)無(wú)邊的海水包圍了它，它感到的不是溫暖，而是全身一陣劇痛，原來(lái)生活在淡水里的青蛙是無(wú)法在又苦又咸的海水里生存的，但是它已經(jīng)沒(méi)有了逃生的力氣，臨死前，小青蛙仰望著藍(lán)藍(lán)的天空，說(shuō)了一句話：
“如果知道結(jié)局是這樣，我寧可永遠(yuǎn)做一只井底之蛙！”
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