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中學(xué)生作文

時間:2024-01-17 17:35:31 中學(xué)生作文 我要投稿

中學(xué)生作文4篇[精]

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的中學(xué)生作文5篇,希望對大家有所幫助。

中學(xué)生作文4篇[精]

中學(xué)生作文 篇1

  在嘗試中學(xué)會成長,體驗艱辛。——題記

  我很怕照顧小孩子,每當(dāng)有大人叫我看一下孩子時,我都會千方百計地用各種理由推辭,即使是替他們照看5分鐘而已。昨天晚上,嬸嬸和叔叔要出去一下,家里沒有其他人,他們硬是把這光榮而又艱巨的任務(wù)交給我,很想退卻,卻也想嘗試著照顧3歲妹妹一下,也許不是那么難。

  “韜韜啊,一定要好好照看妹妹啊,餓了給她喝牛奶,奶粉在茶幾上!眿饗鹪俅味谖。我就攬下試著暫時看管她這個活。

  嬸嬸和叔叔出門后,我在一邊津津有味的看書,起起(妹妹的小名)玩弄著布娃娃,在床上蹦蹦跳跳。我正看得起勁兒,起起就使勁搖我,硬是把我從書海里拉了出來!敖憬悖蚁肟聪惭蜓!”她纏著我大叫大喊!艾F(xiàn)在哪有喜羊羊與灰太狼。 蔽夷托牡恼f。“不行,我要看喜羊羊!我要看喜羊羊!”她臉上沒有皺紋,嘴巴向外延伸,臉卻皺得像老太婆,眼睛眨巴眨巴淚水就出來了。我怕了她,可現(xiàn)在沒有喜羊羊與灰太狼,只好開電腦找視頻。心想:小孩子真是不好對付。‰m說嘗試嘗試,但才這么一次我就想打退堂鼓了。

  “姐姐,我肚子餓了,我喝牛奶!逼鹌鹄艺f。我就像叔叔嬸嬸那樣,先把奶瓶洗干凈,打開奶粉蓋,用專門的勺子,舀了2勺,倒在奶瓶里,滾燙的'開水在奶瓶里流動,手輕輕搖兩下,把沖好的牛奶遞給她。起起用嘴允吸著奶嘴,牛奶一點一點的少下來,直到喝完為止。她的肚皮鼓鼓的,像塞了一大皮球。我又把奶瓶放在水龍頭下沖干凈,放回原處。我感到很疲勞、很煩、很吃力。

  起起想睡覺了,剛剛睡著,外面就響起了“噼里啪啦”的聲音,很吵。別的小朋友吵醒了沒關(guān)系,偏偏把她給吵醒了,那可不得了,又哭又鬧。吵著要找媽媽。我趕緊用玩具哄她,給她講故事,給她唱睡眠曲,把窗簾拉得緊緊,開起了空調(diào)。起起這才迷迷糊糊的睡著了。我也累得不行了,也暈暈乎乎趴著睡了……

  在嘗試中學(xué)會成長,這次嘗試照看小孩子,的確很累?晌覅s從中體會到了一個做母親的忙碌。當(dāng)年的我是否也是這樣,也許吧!讓我明白了如何貼近媽媽的心。在嘗試中學(xué)會成長,體驗艱辛。作文

中學(xué)生作文 篇2

  美,是人生的一種追求,然而,我往往陷入這樣一個怪圈:在追求美的時候,并不知道真正的美在哪里,對早該注意的美倒是熟視無睹。

  我從小對畫畫興趣很大,美術(shù)成績一直不錯。上中學(xué)后,我更是把每一幅畫畫得盡善盡美,但老師似乎總不滿意,給的分也總是5分。

  又到美術(shù)課了。今天要畫的是一只普通的花瓶,沒有插花,而且似乎很舊。老師也只說了一句:“今天畫這只花瓶,只畫你看到的,看誰畫得最好……”我拿著鉛筆,端祥著這只舊花瓶,心里直嘀咕:“怎么用只舊的,還不插花……老師也真是的,就不會換只新的,讓我們好畫得美點兒?”我不禁皺了一下眉頭,向周圍的同學(xué)看去,他們也是一臉難相,并不比我好多少。我又抬起頭,更仔細(xì)地觀察著。

  呀!我突然一驚,花瓶瓶口居然有一個不算太小的豁口,而且裂紋一直曲折延伸到中間的瓶肚處!我更犯難了。平常畫的都是很新很美的東西,作品的效果也好,可這豁口、裂紋是和尚頭上的`虱子——明擺著的。這該如何下筆呢?這時,老師走到我的身邊,我抬頭望著她。她仿佛看出了我的疑惑,拍了拍我的肩膀說:“看到什么,畫什么。”她向我深深地點了點頭,就走開了。我心里一動,迅速拿起筆畫了起來。20xx上海中考優(yōu)秀作文預(yù)測:美在我身邊

  下課了,我站起來,收我們組的圖畫本(我是組長),他們一個個都畫很得漂亮。

  “成績出來了!”不知是誰喊了一聲,大家都跑到講桌前,翻找著自己的作品!奥犝f只有一個5分,不知是誰。”我聽著大家的議論,突然發(fā)現(xiàn)自己的簽名。這時,美術(shù)老師走進(jìn)了教室,同學(xué)們陸續(xù)回到了座位。“把你畫的向大家展示一下!”老師對我說。我拿著作品走上講臺,呈現(xiàn)在大家面前的是:一只很舊的沒有插花的花瓶,瓶口有一個豁口,一條裂紋曲折延伸到瓶肚……

  法國藝術(shù)家羅丹說:“美是到處都有的,對于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!笔前。恢粵]有插花的舊花瓶,表面上不太美,但它是真實的,真實地記錄了曾經(jīng)帶給人們的使用價值和審美價值。

  哦!原來,美就在我身邊……

中學(xué)生作文 篇3

  從小,爺爺就喜歡教我各種東西,其中教得最多的當(dāng)屬唱越劇。

  爺爺是個越劇迷,一有空就對著電視機(jī)咿咿呀呀地唱個不停。甚至戲曲演員的一個抬腿、一個空翻,他都能做得有板有樣,雖然他上了歲數(shù),但做起來竟毫不吃力,像是有使不盡的氣力。他總會手把手地教我,可惜我腿腳僵硬,又怕吃苦,終是沒學(xué)會這些表演功夫。所幸是天生有副好嗓子和豐富的面部表情,唱起戲文來也是有模有樣的,這讓爺爺欣慰不已。從此,我也喜歡上了唱戲。

  一次,爺爺帶我去看戲,演出結(jié)束后,他卻愁眉不展。一問才知,這出戲有個角色以前是他的好友出演的,可惜好友已經(jīng)去世了,現(xiàn)在這個年輕的演員替位,爺爺總能從這個人身上找出點舊友的影子!拔锸侨朔橇耍 睜敔斶@樣感嘆著。他跟我說起了戲劇的有趣之處。戲曲雖然不比電視劇好看,幾十年唱下來也就那么一個套路,但戲曲就妙在同一個角色,扮演者不同,其風(fēng)格也不盡相同,各有各的妙處。一個老演員離開了,又有個新人來成就一個新的經(jīng)典。你說,像這樣萬花筒一般千姿百態(tài)的東西,怎么會讓人膩呢?就像是孫悟空這個角色,有人調(diào)皮中透著可愛,有人靈動中透著老成,一個結(jié)束了,另一個又開始了,你說他演得不好嗎?不,那只是全新的美。

  后來,爺爺走了,連帶著我幼時的戲曲夢,包括那個老戲班一同離去了。生活中缺了戲,我一度覺得迷茫,像是無頭蒼蠅一般團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我氣憤地將所有戲曲的磁帶、碟片統(tǒng)統(tǒng)丟掉。爺爺走了,我唱戲的愛好也結(jié)束了,我沒有了愛好。在那一天,我又去了小巷子,老房子已經(jīng)全部拆了,雜亂地堆在一起,像是地震后的廢墟一樣。還有那個老戲臺,也沒了。我嗅了嗅空氣中的.泥土味,還有雨后的那種清新,心情卻怎么也好不起來。腳下全是雨水打落的黃葉,腳踩下去時的“沙沙”聲像是在哀鳴。我突然聽見了一陣二胡聲,還有那熟悉不過的咿咿呀呀的唱戲聲。我連忙跑過去,發(fā)現(xiàn)那戲臺子好好地擺在巷尾,上面的演員唱得正歡。

  “哦,他們啊,就是那個老戲班,只不過領(lǐng)頭人換成了之前那人的兒子而已!彼麄冞@么說道,“子承父業(yè)嘛,老的時代過去,新的太陽來了!蔽一腥淮笪。

  葉落了,化成泥,被樹吸收,明年照樣是一片嫩葉。老戲班子的人走了,新的人又來了;雖然爺爺走了,但我還承襲著他的期許和夢想啊。

  人生如戲,舊事物衰敗,新事物還會來,過去結(jié)束了,未來還在等著我們。一個傳承,是由許多的結(jié)束和開始構(gòu)成的,物是人非,但心中的那份信念依舊不變,那種傳承永遠(yuǎn)不變。

中學(xué)生作文 篇4

  告別了你,我找到了新的美麗的香格里拉;告別了你,我找到了專屬我的緋紅黎明;告別了你,我找到了代表成熟的那棵香樟樹……

  曾幾何時,我們進(jìn)行了一場盛大的告別曲?在曲中,我們跳著專屬我們的圓舞,你還記得嗎?我們盡情地跳動著,飛舞著,曲子早已不知何時停止,卻沒有一個人講結(jié)束了。因為我們會失去彼此,但上天卻注定將我們分別,我們改變不了這種洗禮,只能默默地,默默地理解。

  我們最終累了,躺在地上,臉上濕濕的,卻還沒頭沒腦地說是太陽太強(qiáng)烈了。站起來,之后跳,再累得躺在地上說些貼不著邊的`話,再站起來……這樣反反復(fù)復(fù)不知做了多少次,可是沒有一個人講再見,因為我們無法再見,我們彼此明白,只要你的左手離不開右手,那么,彼此只能成為彼此的回憶,然后這些回憶隨著時間的流轉(zhuǎn),一點一點被侵蝕,最終,化為烏有,留下的,僅有支離破碎的,如黃昏時天上的殘云一般的凌亂的想象。

  該來的終歸會來,當(dāng)我們大汗淋漓,再也沒有一絲力量共舞時,我們笑著告別,笑著向彼此祝福,雖然臉上還是微濕的……

  時間流逝,已經(jīng)過去多少年了?你還會記得那場告別舞會嗎?還記得僅有我們兩人的告別舞會嗎?

  啊!同年的我和此刻的我進(jìn)行的圓舞曲告別會我終生難忘。

  童年的我,你看到步入青春的我了嗎?離開你,跟你告別后,我不再是那個羞澀的女孩,我找到了男女生之間真摯的友情,那是我心中美麗的香格里拉;跟你告別后,我享受著青春的歡樂,那是夜末央時天空上那抹緋紅的黎明;跟你告別后,我不再向以前那樣沒頭沒腦,我學(xué)會了優(yōu)雅,那是那棵代表成熟的香樟樹……

  告別了你,少年的我享受著花樣年華,回憶著寶石童年……

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