中學(xué)生作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的中學(xué)生作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

中學(xué)生作文 篇1

親愛的兒子：

　　盡管你傷透了我的心，但你終究是我的兒子。雖然，自從你考上大學(xué)，成為我們家?guī)状�里出的唯一一個(gè)大學(xué)生之后，心里已分不清咱倆誰是誰的兒子了。從扛著行李陪你去大學(xué)報(bào)到，到掛蚊帳縫被子買飯菜票甚至教你擠牙膏，這一切，在你看來是天經(jīng)地義的，你甚至感覺你這個(gè)不爭(zhēng)氣的老爸給你這位爭(zhēng)氣的大學(xué)生兒子服務(wù)，是一件特沾光特榮耀的事。

　　的確，你考上大學(xué)，你爸媽確實(shí)為你驕傲。雖然現(xiàn)今的大學(xué)生也不一定能找到工作，但這畢竟是你爸媽幾十年的夢(mèng)想。我們那陣，上大學(xué)不是憑本事考的，要看手上的繭子和出身成分，有些人還要用貞操和人格去換。這也就是我們以你為榮的原因。然而，你的'驕傲卻是不可理喻的。在你讀大學(xué)的第一學(xué)期，我們收到過你的3封信，加起來比一份電報(bào)長(zhǎng)不了多少，言簡(jiǎn)意賅，主題鮮明，通篇字跡潦草，只一個(gè)“錢”字特別工整而且清晰。你說你學(xué)習(xí)很忙，沒時(shí)間寫信，但同院里你高中時(shí)代的女同學(xué)，卻能收到你洋洋灑灑幾十頁(yè)的信，而且每周一封。每次從收發(fā)室門口過，我和你媽看著你熟悉的字，卻不能認(rèn)領(lǐng)。那種痛苦是咋樣的，你知道嗎?

　　后來，隨著你讀二年級(jí)，這種痛苦煎熬逐漸少了，據(jù)你那位高中同學(xué)說，是因?yàn)槟阏剳賽哿�。其�?shí)，她不說我們也知道，從你一封接一封的催款信上我們能感受到，言辭之急迫、語(yǔ)調(diào)之懇切，讓人感覺你今后畢業(yè)大可以去當(dāng)個(gè)優(yōu)秀的討債人。

　　當(dāng)時(shí)，正值你媽下崗，而你爸微薄的工資，顯然不夠你出入卡拉OK酒吧餐廳。在這樣的狀況下，你不僅沒有半句安慰，居然破天荒來了一封長(zhǎng)信，大談別人的老爸老媽如何大方。你給我和你媽心上戳了重重一刀，還撒了一把鹽。最令我傷心的是，今年暑假，你居然偷改入學(xué)收費(fèi)通知，虛報(bào)學(xué)費(fèi)。這之前，我在報(bào)紙上已看到這種事情。沒想你也同時(shí)看到這則新聞，一時(shí)間相見恨晚，及時(shí)嫻熟地運(yùn)用這一招，來對(duì)付生你養(yǎng)你愛你疼你的父親母親。雖然，得知真相后我并沒發(fā)作，但從開學(xué)到今天，兩個(gè)月里，我一想到這事就痛苦，就失眠。這已經(jīng)成為一種心病，病根就是你——我親手撫養(yǎng)大卻又倍感陌生的大學(xué)生兒子。不知在大學(xué)里，你除了增加文化知識(shí)和社交閱歷之外，還能否長(zhǎng)一丁點(diǎn)善良的心？

中學(xué)生作文 篇2

　　上上個(gè)星期六，我興高采烈地買回一袋可愛的熱帶魚，把它們一股腦兒倒進(jìn)魚缸，一看，一條黑裙子的身上細(xì)細(xì)密密地遍布著一些細(xì)小的白點(diǎn)，因?yàn)樾�，所以我也沒有特別注意。

　　第二天一早，我便急急忙忙想知道昨天那些白點(diǎn)到底是些什么，我打開魚缸的燈，只見兩條黑裙子身上布滿了密密麻麻的直徑足足有一毫米的白色小點(diǎn)點(diǎn)，我急忙告訴了媽媽。媽媽不慌不忙地遞來一本《圖說熱帶魚的飼養(yǎng)》，我手忙腳亂地翻到目錄，找到了“白點(diǎn)病”，原來我只要把水溫調(diào)到28度就可以殺死那些可惡的`小瓜蟲了！白點(diǎn)病也叫小瓜蟲病,小瓜蟲蟲體呈球形,全身披有纖毛，直徑約0.8mm,為肉眼可見的小白點(diǎn)。在水溫18-23℃的情況下，小瓜蟲常寄生在魚的皮下、尾鰭和鰓部，吸食魚體組織的營(yíng)養(yǎng)，并刺激魚體分泌大量粘液，因此在魚體表形成一個(gè)個(gè)白色膿泡，遍布魚全身。熱帶魚患此病時(shí)，表現(xiàn)在魚鰭上先出現(xiàn)白點(diǎn)，魚兒顯得精神呆滯、漂浮于水面，很少活動(dòng)�；蛘叱Ｔ谒�草、砂石旁側(cè)身迅速游動(dòng)蹭癢。嚴(yán)重時(shí)，導(dǎo)致魚體周身密布白點(diǎn)、停止攝食、肌體消瘦、呼吸困難直至死亡，病程一般約為5—10天。白點(diǎn)的形成不是產(chǎn)卵的它有一個(gè)生命周期，當(dāng)人們看到魚體上的鹽粒，是它吸附在魚的皮膚上吸食的階段，在這其間，它是抗藥的，當(dāng)它喂飽了，它會(huì)從魚體分離，掉下來到缸底。這種寄生蟲產(chǎn)生保護(hù)膜，形成一個(gè)胞囊，里面有10個(gè)小幼蟲(40倍的放大鏡可以看見)，它們分裂繁殖，一個(gè)能變成1000個(gè)以上的個(gè)體，它們會(huì)尋找魚做寄體，來提供它們的食物，整個(gè)過程對(duì)溫度的依賴很高。因小瓜蟲不耐高溫，一般25℃以上就會(huì)停止發(fā)育，當(dāng)水溫升至28—30℃時(shí)，就會(huì)自然死亡。因此對(duì)患白點(diǎn)病的熱帶魚來說，治療并不太麻煩。只須將水溫維持在28~30℃左右，一星期以后，魚體表面的胞囊就會(huì)全部脫落。如果此時(shí)再輔以藥物治療，效果會(huì)更好。用藥物治療時(shí)，可在魚缸中用0.1ppm的硝酸亞汞作藥浴處理。對(duì)病重的魚，可用2ppm的硝酸亞汞或0.5ppm孔雀石綠溶液浸洗病魚2-3小時(shí)。當(dāng)病魚癥狀消失后，要及時(shí)更換新水，以免時(shí)間太長(zhǎng)引致魚的汞中毒。預(yù)防此病只須注意保持25℃以上的水溫，引進(jìn)新魚時(shí)先將新魚用高錳酸鉀溶液或鹽水浸泡消毒后才放入魚缸，一般就能杜絕白點(diǎn)病的發(fā)生。我把溫度調(diào)到了30度�？墒牵�輕松的心情沒維持多久，我的魚又大難臨頭了：一條黑裙子有氣無力地飄在水里，鰓蓋半張著，其他一群紅綠燈也在幾天內(nèi)相繼感染上了這種可惡的疾病，我真恨不得把它們一只只撈出來刮干凈。那書上根本是胡說！緊急之下，我不引人注意地向魚缸里倒了幾勺鹽——這是我想的啦，倒點(diǎn)鹽殺殺菌，說不定就可以把小瓜蟲殺掉！

　　過了幾天，奇跡降臨到了我家門，小瓜蟲一天比一天少，最后全給“鹽將軍”踢出了家門！

中學(xué)生作文 篇3

　　夕陽(yáng)的余暉漸漸落下來山，天空慢慢暗淡了下來，街上的路燈開始閃亮了，我依然坐在屋內(nèi)的桌子旁，埋著頭，用嘴咬著鋼筆頭發(fā)呆——，今天老師布置了《誠(chéng)信》作文，要求寫一件發(fā)生在自己身上的關(guān)于誠(chéng)信的事，我苦思冥想了足足一個(gè)多小時(shí)，可還是沒有頭緒�！鞍Γ�怎么寫呢？”

　　關(guān)于誠(chéng)信的故事，我們聽到的'也不少，有關(guān)曾子殺豬、季布一諾千金、尾生抱柱、荊軻舍命刺秦王、列寧作誠(chéng)實(shí)的孩子等等，最近我們又學(xué)習(xí)了《彩票》、《十年后的承諾》，也是教育我們要誠(chéng)實(shí)，他們的故事很經(jīng)典，給了我們很多的啟迪，發(fā)生在自己周圍的誠(chéng)信的事，還可以找到，可是要選擇發(fā)生在自己身上的事，我真不知道如何寫起。我有些唉聲嘆氣了。

　　媽媽也許是聽到了我的嘆氣聲，輕輕地走過來看看是怎么回事。當(dāng)聽說是寫一篇“誠(chéng)信”的作文時(shí)，就開導(dǎo)說，你可以上網(wǎng)搜搜，也許有很多精彩的文章你可以參考呢。我說，我不能那樣，我要寫的就是誠(chéng)信，那樣不就是不誠(chéng)實(shí)嗎？

　　爸爸說，“你到是挺認(rèn)真��！我前段時(shí)間看到類似的文章，有的寫在商店幫叔叔忙，收到一張假鈔，看到叔叔難過的樣子，就把假鈔找給了附近一個(gè)買東西的鄰居，后來叔叔發(fā)現(xiàn)了，讓我追著又換回來了；還有的寫的是，和同學(xué)約好了要在晚上見面，可家里人要一塊串親戚，結(jié)果自己留下來等候同學(xué)，雖然沒有能和家人一同前往，同學(xué)也臨時(shí)有事沒來，但自己不后悔，應(yīng)為自己兌現(xiàn)了諾言；還有的寫的是發(fā)生在自己身邊事，你不要那么死板嗎，選擇一篇進(jìn)行加工不就行了�！�

　　“不，我一定要自己寫！”

　　我又一遍看了看作文要求，“你在兌現(xiàn)承諾的過程中有什么困難，你是如何克服的？如果你沒有能夠?qū)崿F(xiàn)自己的承諾，是什么原因使你沒有能夠兌現(xiàn)承諾，你將如何做？”

　　對(duì)了，我想起最近發(fā)生的一件事，有一個(gè)下午放學(xué)后，我正在教室做作業(yè)，王家寧來問我數(shù)學(xué)題，我急著做作業(yè)，就讓他等一等。作業(yè)做完了，我正準(zhǔn)備告訴他時(shí)，他有事出去了，而此時(shí)我又想起了爺爺說過讓我早點(diǎn)回去，晚上洗澡。我就不辭而別，晚上洗完澡后，又是背書、又是聽寫英語(yǔ)，我將給他講題的事情忘記了。結(jié)果第二天他沒能按時(shí)完成作業(yè)而受到了老師的批評(píng)。最后，我認(rèn)識(shí)到了自己沒有遵守諾言，積極向他道歉，并認(rèn)真為他進(jìn)行了講解，我們又成為好友了！這不是也是一個(gè)要講誠(chéng)信的故事嗎，我可以把這件事情寫下來。

　　于是，我拿起了筆，鄭重地寫起了“誠(chéng)信”……

中學(xué)生作文 篇4

　　當(dāng)星星們從夜的田野歸來，它們關(guān)掉了西邊的路燈，點(diǎn)亮了東邊的燈塔，之后便躲進(jìn)天空的幕布里悄然入睡。沒有誰在意到他的逃離。

　　他飄蕩在天空中，來到了小王子迷失的沙漠，卻遲遲也找不到那口傳說中在沙漠心臟上的井。飛過一只蝴蝶，突然不知哪刮來的風(fēng)暴，將他吹到了一片森林，身上的云絨沾滿了沙粒。讓他無法再漂浮，他只能等到黎明收集葉間上的露珠來清洗，等到洗凈風(fēng)沙后，再回到天空。

　　故事就是這樣不溫，不涼，不冷，不鬧的開始。不驚，不訝，應(yīng)該是個(gè)童話。

　　一只上帝養(yǎng)的小兔子，因?yàn)樘�想吃人間的青草，費(fèi)勁千辛萬苦終于逃跑出來，但卻發(fā)現(xiàn)自己不能到達(dá)地面，結(jié)果他就很桑心很桑心，他哭呀哭呀哭呀哭呀哭，結(jié)果哭著哭著，就消失了。最后太陽(yáng)一照，地上的雨水都蒸發(fā)了，在天空中匯聚成了一朵小兔子外型的云。

　　這是一個(gè)關(guān)于吃貨的童話，嗯……好吧，我承認(rèn)，這是我聽過最無聊的童話之一。

　　但我真的寫不下去了……

　　不是所有騙子都像安徒生

　　其實(shí)真正的故事是這樣的。

　　小意達(dá)是這世界上最可憐的女孩，因?yàn)樗�有一朵公主一樣的花，這并不是說花有多美，而是安徒生說，花兒在午夜的時(shí)候，收拾打扮好自己后，便去赴一場(chǎng)宴會(huì)，關(guān)于花兒的宴會(huì)，她們猶如少女一樣在華麗的舞池中和心儀的男孩跳舞。而小意達(dá)的花太受歡迎了，她旋轉(zhuǎn)了一個(gè)晚上，早晨，疲憊不堪的她便低下頭沉睡。

　　小意達(dá)聽呆了，很少有人能將謊言像肖邦一樣的講，而安徒生用他月光一樣溫柔的眸子騙過了所有人。他微笑著，順手拿走了小意達(dá)那快凋謝了的花，在所有人的面前，這個(gè)厚顏無恥的家伙搶走了一個(gè)小女孩的花，還么美名其曰：我?guī)Ч�主去找她的王子�?/p>

　　真的很想上前反手就是一巴掌，為每一個(gè)曾經(jīng)被安徒騙過生的人狠狠的出一口惡氣。

　　如果沒有《賣火柴的小女孩》我們或許不會(huì)流太多的淚，長(zhǎng)大后也不會(huì)總是過于感傷。如果沒有《睡美人》，我們或許不會(huì)執(zhí)著著某一個(gè)人，而在高塔上一再錯(cuò)過四季，如果沒有《灰姑娘》，黑夜就不會(huì)再有人孤單的等待南瓜車，如果沒有《丑小鴨》，或許平凡會(huì)更自在。

　　不是每個(gè)騙子都像安徒生，騙了每個(gè)女孩最夢(mèng)幻的時(shí)分，他用他虛偽的'話語(yǔ)，告訴你那些不存在的美好，仿佛觸手可及的飄渺，所以你等待著早晨醒來你的大抱熊會(huì)將你擁抱，所以你等待著夜晚螢火蟲為你指明方向，所以你等待著一場(chǎng)流星雨和一場(chǎng)吹到某個(gè)仙境的風(fēng)暴。

　　安徒生面不紅心不跳的說，是的，他們存在。

　　而你，用盡了五分之一的人生才看透了他的謊言。你哭著，你笑著，你回想起來時(shí)，又是誰的故事突然清晰了。

　　不是每個(gè)騙子都像安徒生，他悄悄來過，又悄悄離去，他騙走了我們的時(shí)光，大言不慚的接受著我們的恭維，他帶著我們的美好逃離，只留給我們遙遠(yuǎn)且并不真實(shí)的童話。我們都愛過，我們也都忘了。

　　直到他躺在墳?zāi)怪虚_始懺悔，他說，他將他所騙來的所有關(guān)于孩子們的夢(mèng)，全部都藏在森林里一個(gè)糖果做的屋子中。

　　不是每個(gè)騙子都像安徒生，至死都在說著那蒼白無力的謊言，我長(zhǎng)大了，你說的一切，我都不在相信。

　　他顯得有點(diǎn)悲傷。是嗎？我真的很想……騙你一輩子。

　　人生第三滴眼淚給了安徒生，這該死的騙子最后還騙走了我的眼淚，悲憤欲絕的我只能轉(zhuǎn)身不帶留戀的離去，再見吧，安徒生。

　　而我，不知不覺中來到了那片森林，在森林中心的那個(gè)糖果屋已經(jīng)融化，那些孩子們的美好，太溫暖。安徒生的身影在光與暗的交錯(cuò)中恍惚，他說，去吧，代替我，去騙那些長(zhǎng)大了的孩子們，告訴他們，在森林的中心，有一個(gè)糖果做的屋子。

　　我從愛麗絲的睡夢(mèng)中偷了一件兔子的服裝，就這樣，在旅行的路途中，告訴每一個(gè)人同一個(gè)謊言。

　　這應(yīng)該是個(gè)童話。

　　寫完了嗎？那你還想看嗎？還是說，你還沒長(zhǎng)大，又或者，你已經(jīng)永遠(yuǎn)是個(gè)大人了。

中學(xué)生作文 篇5

　　重陽(yáng)節(jié)的種種風(fēng)俗習(xí)慣，不辜負(fù)這大好光景，增添了這個(gè)秋天的快樂，有多少人畫上了這個(gè)秋天的快樂，為多少人畫上了一絲微笑，它看不見，摸不著，要發(fā)自內(nèi)心去感受。秋天是野游的好季節(jié)，可到郊外去采青啊，登山啊，或者再搞搞對(duì)身體有益的活動(dòng)，這是對(duì)身體非常好的哦。我國(guó)已經(jīng)把九九重陽(yáng)節(jié)定為老年人的`節(jié)日。同學(xué)們，九月初九時(shí)，你為爺爺奶奶、外公外婆做了什么，怎樣讓他們過得難忘，快樂呢?聽聽我的親身經(jīng)歷吧。

　　又一次九月初九了，天上、屋頂上......到處是秋天的身影，大地都披上了一層厚而蓬松的金沙，金燦燦的，亮晶晶的。我看了看日歷，原來今天是九月初九，九九是重陽(yáng)節(jié)呀，是長(zhǎng)輩們的節(jié)日，我怎么會(huì)忘了呢，應(yīng)該向她送什么禮物呀。我想了好一會(huì)兒，想不好呀。[]正當(dāng)我心情煩躁時(shí)，我隨手拿了一張報(bào)紙，看見了重陽(yáng)節(jié)這三個(gè)字，喜出望外，認(rèn)真地閱讀起報(bào)紙來，報(bào)上清楚地寫著每當(dāng)重陽(yáng)節(jié)時(shí)，做子孫的應(yīng)該陪自己的長(zhǎng)輩出去到郊外。散散心，吃吃糕點(diǎn)，看看菊花，這就是最好的禮物，體驗(yàn)這個(gè)秋天帶來的幸福�？戳诉@張報(bào)紙，我的心里有了小算盤。

　　我走到奶奶跟前，想考考外婆的記性就笑著說：外婆，你知道今天是什么日子嗎?外婆疑惑地說：哦......哦......哦，是你的生日吧?不是，不是，我生日早過了好幾個(gè)月了。外婆又思索起來，難道今天是你媽媽的生日?更不是了，今天是重陽(yáng)節(jié)，是你們的節(jié)日。外婆恍然大悟，笑了。我又繼續(xù)說：我陪您出去玩玩吧!我和外婆出發(fā)了。我和外婆一邊說，一邊走，走得更遠(yuǎn)了。我們看著清澈的池水，飽覽壯麗的山色，頓時(shí)感覺神清氣爽。我和外婆不知不覺度過了一天可愛的重陽(yáng)節(jié)。

　　天暗下來了，媽媽爸爸回來了，還帶了一袋糕點(diǎn)，可真是雪中送炭埃正準(zhǔn)備給外婆過重陽(yáng)節(jié)。上面綴著各種花紋，有的是嵌著幾棵小草......

中學(xué)生作文 篇6

　　姐，不是傳說

　　論人氣、論活力指數(shù)，睡在我的上鋪的“姐們兒”都算是我們宿舍當(dāng)之無愧的大姐。雖然她年齡最大，但個(gè)子卻不高，然而她對(duì)身高缺陷毫不在意，常把“身高不是距離，年齡不是問題”掛在嘴邊。大姐有一頭烏黑的秀發(fā)，每當(dāng)姐妹們對(duì)她的頭發(fā)發(fā)出贊嘆時(shí)，她便得意地放聲高歌：“請(qǐng)你不要迷戀姐，哦——姐只是一個(gè)傳說……”那副樣子實(shí)在讓人忍俊不禁。在朝夕相處中，大姐的樂觀開朗感染了我們，她讓我們感受到：姐，不是傳說。

　　鬼臉嘟嘟

　　這天熄燈后，我剛要入睡，上鋪就傳來一陣騷動(dòng)。我極不情愿地睜開一只眼，只見一個(gè)小腦袋微微地從上面探出來，接著一雙腳丫子沿著床梯往下移動(dòng)�！按蠼悖�不睡覺干嗎呢？”她支吾著：“我想上廁所，可是現(xiàn)在熄燈了，外面黑燈瞎火的……你能不能……”“哦，我陪你去吧�！彼�立即興奮起來，邊走邊說：“告訴你吧，不是我膽小，電視劇里的恐怖事件經(jīng)常發(fā)生在深夜里，而且大部分發(fā)生在廁所……”我實(shí)在困得不行，不耐煩地說：“快點(diǎn)啦，我很困了。”

　　她不甘心，又拉拉我的衣角，我迷迷糊糊地回過頭。這一回頭可把我嚇了一大跳，一張恐怖的鬼臉赫然出現(xiàn)在我眼前——陰森的面孔上，兩只眼珠子朝上翻著，詭異的大嘴露出白亮的牙。哎呀，鬼�。∥覄傁氪蠼�，大姐連忙把手電筒移開：“哈哈，這下清醒了吧？”唉，大姐，我算是投降了。

　　資深“潛伏著”

　　期末考試后，舍友們都會(huì)交換看成績(jī)報(bào)告單和教師評(píng)語(yǔ)，當(dāng)我們翻開大姐的成績(jī)報(bào)告單時(shí)，不由大吃了一驚，上面赫然寫著：“你文靜、穩(wěn)重，從不冒冒失失，相信在你恬靜的外表下，同樣藏著一顆美麗的心！”大姐文靜？穩(wěn)重？我敢保證，這些詞匯跟她一點(diǎn)關(guān)系也沒有！老師，您真是不了解大姐啊。

　　我們開始列舉大姐的種種“罪行”：“你記不記得，有一次你為了趕去上晚自習(xí)，一手用毛巾挽濕頭發(fā)，一手往嘴里塞包子，向教室百米沖刺的情景，一點(diǎn)都不淑女�！薄澳闱岸螘r(shí)間很迷許嵩的《認(rèn)錯(cuò)》，一進(jìn)宿舍門就吼那句‘全是我的錯(cuò)……’，這也叫文靜？”“上次你弄丟了50元錢，全宿舍的姐妹上上下下地找了大半天，結(jié)果居然在你的床單夾縫里找到了……這也叫穩(wěn)重？”誰知，她卻笑了起來：“你們知道什么呀？這才是標(biāo)準(zhǔn)的‘潛伏’！”這丫頭，“潛伏”得可真深呢！

　　“笑傲江湖”

　　大姐是出了名的笑話大王。炎熱的夏夜，大家煩躁失眠的`時(shí)候，大姐總能帶來歡笑。

　　記得一個(gè)悶熱的夜晚，考試的失利與蚊蟲的騷擾攪得我輾轉(zhuǎn)難眠。這時(shí)，上鋪傳來一個(gè)聲音：“向來睡眠很好的你，這次怎么失眠啦？”我氣呼呼地回她一句：“你就幸災(zāi)樂禍吧！”“心情不好？本大姐免費(fèi)給你講個(gè)笑話，怎么樣？”“好。”我洗耳恭聽�！盀槭裁创笈诖虿坏叫切牵俊薄斑@個(gè)……”我想了又想，始終得不出答案，“我猜不出來，告訴我答案吧�！贝蠼阏�經(jīng)八百地清了清嗓子：“因?yàn)樾切菚?huì)閃呀！所以，壞心情襲擊的時(shí)候，我們也要學(xué)會(huì)閃開哦！”“哈哈，大姐，你太有才啦！”“好啦，睡吧，明天還要上課呢！”聽了這個(gè)笑話，我的心情頓時(shí)輕松了許多，漸漸地睡著了。

　　嗨，上鋪的大姐，你知道嗎？活潑可愛的你給我們的生活帶來了很多歡樂，讓我們驚喜連連，所以，你怎么會(huì)是傳說呢？

中學(xué)生作文 篇7

　　每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想是存在于人們心中的一朵待放的花。

　　夢(mèng)想之花有著不同的種類，不同的顏色。人們的夢(mèng)想盡管各不相同，但它們卻是平等的，同樣炫麗奪目。夢(mèng)想沒有高低貴賤之分。心靈純潔的孩子們?cè)谟變簣@里七嘴八舌地議論著自己的夢(mèng)想。有人想成為音樂家，有人想成為科學(xué)家，有人想成為天文學(xué)家，還有人想成為T臺(tái)的主角……每個(gè)人渴望與別人分享自己的夢(mèng)想。

　　關(guān)于夢(mèng)想的課堂，是最美的課堂。人們的一生，都是圍繞著夢(mèng)想展開的：尋夢(mèng)、追夢(mèng)、圓夢(mèng)。然而，并不是所有人都擁有完美的一生。真正完美的.人生并不是不犯錯(cuò)誤，而是能夠真正做到認(rèn)真對(duì)待自己的夢(mèng)想。人們會(huì)想象他們成為理想中的自己的情景，然后微笑慢慢涌上嘴角。追逐夢(mèng)想的路途遙遠(yuǎn)且艱辛，隨時(shí)可能出現(xiàn)荊棘。有些人畏懼艱難，半途而廢，最終沒能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。也有人不畏艱難，堅(jiān)持了下來，等待他們的就是滿園芬芳的花朵。

　　人的生命有限，短暫的生命因?yàn)樽分饓?mèng)想而精彩。如果說尋夢(mèng)是生命的開端，那么追夢(mèng)就是生命的過程，圓夢(mèng)就是生命的結(jié)果，而人就是整個(gè)生命之旅的旅游者。一次旅途，不可以沒有開端、過程和結(jié)果。再美的景色，如果沒有被人需要、被人欣賞，那么也就沒有其存在的價(jià)值。夢(mèng)想之樹必須植根現(xiàn)實(shí)的土壤，為人謀利。

　　沒有人會(huì)甘愿舍棄掉自己生命中哪怕是一微秒的時(shí)間，即便那一微秒你是痛苦的，也要微笑面對(duì)。當(dāng)你微笑，世界便回以更美的笑容。從現(xiàn)在開始，尋找夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，圓融夢(mèng)想。夢(mèng)想的花瓣就在當(dāng)下開放，抓住當(dāng)下就抓住了夢(mèng)想的衣衫。那一刻，當(dāng)我們踏上尋夢(mèng)之旅，我們高歌——面朝大海，春暖花開!

中學(xué)生作文 篇8

　　墻角邊，樹蔭下，螞蟻們不畏風(fēng)吹雨打地，晝夜不舍地搬運(yùn)著比自己重好幾倍的食物，不分彼此，一趟接著一趟，從他們“同心協(xié)力”的工作態(tài)度令我不禁聯(lián)想，我們?nèi)祟惒灰彩强糠止ず献�，才得以�?chuàng)造文明，共享群體生活的嗎？

　　我們都知道人類是群居動(dòng)物，所有人的食、衣、住、行都環(huán)環(huán)相扣。不管是以血緣地緣，抑或是志同道合的群體，最需要的就是“分工合作”的精神，即所謂：團(tuán)結(jié)力量大！舉凡組成家庭、參與社會(huì)、支持國(guó)家，都需要每個(gè)人各司其職，各盡己責(zé)，“有福同享，有難同當(dāng)”，如此才能使家庭和樂融融，社會(huì)安康和諧，國(guó)家國(guó)泰民安。倘若越來越多的人“自掃門前雪，莫管他人瓦上霜”，獨(dú)善其身而對(duì)眾人事漠不關(guān)心，那對(duì)團(tuán)體的傷害也會(huì)越來越大，更加不容忽視。

　　“三個(gè)臭屁匠，勝過一個(gè)諸葛亮。”這句話就是在說明“分工合作”與“團(tuán)結(jié)一致”的價(jià)值和重要性──它能把對(duì)一個(gè)人而言是天方夜譚、天馬行空的.事情，利用眾人力量，不費(fèi)吹灰地完成。在大自然中，我們也經(jīng)常發(fā)現(xiàn)昆蟲們利用“分工合作”來截長(zhǎng)補(bǔ)短，共同去達(dá)到它們所欲完成的事情。舉例來說：蜜蜂執(zhí)行本份工作，相互依存繁衍；工蟻、兵蟻、蟻后各盡其責(zé)，建立“螞蟻王國(guó)”……還有，像每年學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)最高潮的團(tuán)體接力，這是不容許任何失誤，須要所有隊(duì)員勤練默契還有聚神專注，才能成就好成績(jī)；一個(gè)摔跤，或是一個(gè)落棒，都可能導(dǎo)致望他隊(duì)莫及，眼睜睜看著別人拿起冠軍獎(jiǎng)杯興奮吆喝……

　　反之，不分工合作像一兩根筷子輕易折斷，但是累積多雙筷子就沒有那么容易折斷的道理，淺顯易懂。有句俗話說得好：“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒水喝�！比绻�每個(gè)人都存心自私自利，連舉手之勞的事也要“拔一毛以利而不為”，推三阻四，那很多事也將變成“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”的下場(chǎng)。最有名的歷史例正莫如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期六國(guó)不能同心，都想保留自己的實(shí)力，又懷疑對(duì)方不利自己，各懷私欲，不愿“連橫”“合縱”來抵抗秦國(guó)的侵略，最終導(dǎo)致逐一滅亡。

　　總而言之，我們要向大自然以及歷史借鏡學(xué)習(xí)，體認(rèn)到“分工”即是“合作”，當(dāng)每個(gè)人都能集思廣益，群策群力，并且大公無私的“分工合作”，天底下就沒有一件事會(huì)難倒我們的事了！

中學(xué)生作文 篇9

　　隨著風(fēng)而飄，順著水而下。享受·尋覓·欣賞。

　　它，僅僅一個(gè)小小的物體，卻一直堅(jiān)持著。應(yīng)為它盛載著孩子們的夢(mèng)想。

　　無可否認(rèn)，它很柔弱。因?yàn)樗鼉H僅是一張紙“變”的。

　　你是否也曾相信過它，但現(xiàn)在好像已經(jīng)不是了，因?yàn)槟汩L(zhǎng)大了、成熟了、再也不相信童話里的故事。但我依然覺得，它很美，哪怕只是一張白紙。它里面的內(nèi)容，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比大人們那勾心斗角來得好。我恨透了那些自以為是懂我們的大人，當(dāng)然我就會(huì)找它傾述，讓它帶著我的煩惱遠(yuǎn)走高飛，帶著我的希望去遠(yuǎn)方的精靈那去，讓它為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。即使不可能，但以前稚嫩的我，現(xiàn)在變成大孩子的`我，還是以后成熟的我，我將會(huì)依然相信它。讓它一起終身陪伴我……

　　我從來不肯妄棄了一張紙，

　　總是留著——留著，

　　疊成一只一只很小的船兒，

　　從舟上拋下在海里。

　　有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，

　　有的被海浪打濕，沾在船頭上。

　　我仍是不灰心的每天的疊著，

　　總希望有一只能流到我要他到的地方去。

　　母親，倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒，

　　不要驚訝他無端入夢(mèng)。

　　這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山

　　求他載著她的愛和悲哀歸去。

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