[熱門]中學(xué)生作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

中學(xué)生作文 篇1

　　校道上滿樹滿樹的紫荊花詮釋著初夏的幽美，在知了沒日沒夜撕心裂肺的啼叫聲中，我終于很不情愿地接受了夏季的降臨，就猶如我很不情愿地接受一個(gè)朋友離去那般。我嘟著嘴，站在季節(jié)的前端，迎接著這些銹跡斑斑的日子里，唯一能讓我這顆被城市功利填滿的心泛起與前程無(wú)關(guān)的波瀾的節(jié)日---端午。

　　我努力在沾滿都市灰塵的記憶中翻閱故土里為其保留的一切習(xí)俗，然而端午在漂泊在外的游子心中，已經(jīng)被過濾得只剩下母親飄香的粽子和父親在龍舟上的吆喝聲。天邊的落霞，在孤鶩的陪伴下，愈發(fā)凄美。眼眶漲得酸痛，我是受不了夕陽(yáng)的浪漫情懷，特別是漂泊在外。眼球蒙上了水膜，眼前的一切不斷地模糊。于是景物迅速地幻化，那個(gè)朝朝暮暮都牽扯著自己的地方，出現(xiàn)了。古老的房子，古老的習(xí)俗，古老的微笑。淺淺淡淡的思想，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話語(yǔ)，把我偽裝得很好的底線一下子擊潰了。我原以為自己是個(gè)淡然的人，但是那方院子卻讓我第一次懂得了游子兩個(gè)字的真正含義。忽地想起了兩句詩(shī)“朝暮念團(tuán)圓，夜夜思相見，直到歸鄉(xiāng)入院時(shí)，方曉傷出處”。

　　那時(shí)候的我還是個(gè)丫頭片子，小小的心總是塞滿父母親給予的，故土給予的幸福。端午就是盛夏帶來(lái)的'第一份疼愛。在母親忙碌的身影里，總會(huì)有一對(duì)重疊的瘦小的影子。我會(huì)在母親淘糯米的時(shí)候，顛著屁股去幫倒忙。初夏的季節(jié)，發(fā)熱的手，浸在冰冷的井水中，很舒服。那種感覺，是水泥森林里空調(diào)房所可望不可及的。我會(huì)在母親不注意的時(shí)候偷吃和了糖的糯米飯，每次都會(huì)把嘴巴燙出血泡，母親心疼的表情，一直陪伴著我長(zhǎng)大。我會(huì)在父親要去練習(xí)劃龍舟的時(shí)候吵著要跟著去，然而每次都被兩根棉花糖糊弄過關(guān)。我會(huì)在毒辣的太陽(yáng)下，和母親一起到江邊給父親送解暑茶�？粗�父親在江心揮舞著槳，總是會(huì)很自豪地對(duì)圍觀的小伙伴講“瞧，那個(gè)是我爸”，然后昂起頭。那時(shí)候，母親總會(huì)在忙完手里的活后，抱著小小的我，在院子里紫荊樹下，教我唱童謠。蒲扇的一搖一晃，伴隨著古老的節(jié)奏，等待父親歸來(lái)。那時(shí)候，父親總是會(huì)在傍晚時(shí)分，大汗淋漓地出現(xiàn)在籬笆外，手中經(jīng)常會(huì)捉著一兩只被降服的知了。此時(shí)我猶如童話里王子見到夢(mèng)寐以求的公主般，奔向父親，接過他手中的知了，心在狂喜中雀躍。須知在那個(gè)年代里，知了是孩子最心愛的最得意的“玩具”。 黃昏時(shí)分，母親會(huì)用自家泡的藥酒給父親擦紅腫的手臂，嘴里不時(shí)抱怨著父親練習(xí)時(shí)太賣力了。父親總是憨厚一笑，狼吞虎咽吃著母親為包粽子而準(zhǔn)備的甜糯米。歡聲笑語(yǔ)在院子里回蕩，好一個(gè)和煦的夜晚，正如晏殊所說(shuō)那般“梨花院落溶溶月，柳絮池塘淡淡風(fēng)”。

　　那時(shí)候小小的我還沒學(xué)會(huì)嘆氣，還沒卷入塵世的風(fēng)風(fēng)雨雨。那時(shí)候的日子像在云端飄舞般，多姿多彩，那時(shí)候的幸福很浪漫。我們一家子就那樣在老房子里幸福著我們的幸福，沒有急功近利，沒有你爭(zhēng)我斗。明月瀉影在眠熟的波心，夜很靜，院子里很熱鬧,生活簡(jiǎn)單卻和滿。然而光陰總是逃不過琴弦上的腐爛，料不到的是，有那么一天，我也成了徘徊在城市邊緣的孩子，不再年輕的雙親，很自然扮演了倚門盼兒歸的角色�！蔼�(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。這是孩童時(shí)期背的詩(shī)，沒想到有一天，自己竟然會(huì)成為主角。

　　又到了五月五，思家的愁緒就如初夏的雨那般纏綿，瘋狂地蔓延。剪不斷，理還亂。想念母親的粽葉香，懷念父親的龍舟賽，想念故土的一切一切。

　　南方的夏天，總是那么地容易就進(jìn)入狀態(tài)�？粗鴿M眼的綠，滿色的夏，溫柔了我的視野，也似乎溫暖了離家孩子斑駁陸離的心。我背起行囊，沿著原來(lái)預(yù)定的軌跡走著，絲毫沒有為這個(gè)古老節(jié)日的來(lái)臨而放慢腳步。始終謹(jǐn)記著一句話“既然選擇了遠(yuǎn)方，就該風(fēng)雨兼程”。小小的我，有個(gè)大大的夢(mèng)想，要在某一天，把明媚的笑靨永遠(yuǎn)種在雙親的心上。

　　在這個(gè)五月，我唯一能做的只有在心中默念，希望故土一切安好，希望二老安好。

　　端午，近了。幼子，走遠(yuǎn)了。

中學(xué)生作文 篇2

　　其實(shí)這里一直是保持著一定的溫度，不管文字里描繪的是什么，碼字的人一直都在用心去碼字。似乎天氣的炎熱會(huì)將一只耐不住高溫的青蛙慢慢的烤到窒息，即便有些時(shí)日是保持著沉默的狀態(tài)，似乎自己的內(nèi)心也是翻騰的。

　　我不想做一只安逸的青蛙，卻又不能跳出久居的井，如此這般也就順應(yīng)了一些周邊的環(huán)境，偶爾的打打鬧鬧，哭哭啼啼也被這深邃的井壁給湮沒了。

　　六月的陽(yáng)光，過早的讓人們看到了它的霸氣。當(dāng)五月的雨水還在揮灑在大地上的時(shí)候，那片土地似乎已經(jīng)沒有自我控制的力量，在一些吐著氣泡的水面上翻轉(zhuǎn)，游動(dòng)的魚兒在僅有的空間里，就這樣年復(fù)一年的等待著生命的終結(jié)。曾經(jīng)的那個(gè)同伴，已經(jīng)在一個(gè)落幕的時(shí)分給了自己不明晰的言語(yǔ)，似乎一語(yǔ)中的般的這樣講述著自己的未來(lái)。

　　在那個(gè)看似花團(tuán)錦簇的院落里，充滿了自己曾經(jīng)夢(mèng)想依舊的故事，徒勞的是那些高聳的白墻和唯美的故事，都只是自己心底的一個(gè)夢(mèng)而已，誰(shuí)又能成為那個(gè)講故事的人，這個(gè)權(quán)利似乎永遠(yuǎn)被掛在了高高的門楣之上。

　　夜間的寂靜，如同一個(gè)需要傾訴的老者，帶著自己喜歡的文字靜坐在漆黑的長(zhǎng)廊里，嗅著那樹叢里散發(fā)出來(lái)的梔子花的香氣，默默的在心里筑起一道心墻，將那堵文字墻用花瓣的香氣慢慢的砌在身邊這樁曾經(jīng)夢(mèng)想過的莊園。

　　那個(gè)有魅力的老者，就這樣一點(diǎn)一滴的，一字不落的將自己的一生講給了眾人聽，許是自己的經(jīng)歷坎坷，那些溝坎里的泥水總是會(huì)將一個(gè)涉世尚淺的人，牢牢的吸附在那里，如此這樣般靜靜的做一位忠實(shí)的聆聽者，沒有必要去攀附一些莫須有的取舍，如此這般的等待。

　　喜歡做一件事情，源自于這件事情的根源是快樂的，即便是自己累到?jīng)]有精力去考慮其他的雜念。有些時(shí)候的`委屈似乎也會(huì)被別人的理解所化解。我知道，前一陣子的事情是容不的我去回旋的，但是那些舒心的態(tài)度和文字，又為我找到了一些安慰之處。即便自己的心累到某些不能言語(yǔ)的程度，我也是感謝這些心靈的慰藉者，舒展著緊蹙的眉頭，那位曾經(jīng)也惱怒和憤怒過的朋友，如今都向我伸出了橄欖枝我還能需求于什么？一些小小的滿足讓自己的心思沉淀了下來(lái)，不覺得這件事情有何不公平之處，此刻的自己只是換了一個(gè)角度去思考罷了。

　　帶著感恩之心去對(duì)某些人，以及做某些事情，原本不會(huì)覺得負(fù)累的，但是有些時(shí)候卻會(huì)為了自己的執(zhí)著和偏執(zhí)往往讓對(duì)方覺得不自在，所以人涉及的恩情太多的時(shí)候，有些時(shí)候適當(dāng)?shù)囊簿秃雎圆挥?jì)吧。將恩德往往掛在嘴上的時(shí)候，會(huì)不會(huì)讓對(duì)方覺得不真實(shí)呢？

　　看一個(gè)人的度量往往不是在都高興的時(shí)候，如何的謙讓而是在彼此都需要某些事物的時(shí)候，他是否為了你而做出一些讓步。有些時(shí)候的怒氣會(huì)無(wú)名的發(fā)泄，讓人覺得修養(yǎng)這個(gè)詞不是每個(gè)人都能做的很好的，許是帶著某些度量一般將一些自己心里的水準(zhǔn)生搬硬套的擱置與某個(gè)場(chǎng)合或是某個(gè)人身上。這些潛在的比較就會(huì)是一個(gè)人喜怒的來(lái)源，事情看重了，就會(huì)覺得彼此的心變得很狹隘，那些平日里的寬容也就蕩然無(wú)存了。

　　時(shí)不時(shí)的喜歡靜坐，當(dāng)心沉淀下來(lái)的時(shí)候，才知道自己有些時(shí)候的心胸還是狹隘的，拿一些容不得的事情，去裝滿自己承受不了的心里，就會(huì)覺得很委屈，而當(dāng)心擱置于大自然間的時(shí)候，那些曾經(jīng)過往的過往也就不足掛齒了。

　　恍惚間，那些日歷被翻到了中途，然而這個(gè)世界在什么時(shí)候能夠停止轉(zhuǎn)動(dòng)似乎并不重要。當(dāng)自己心不能沉睡的時(shí)候，那些外界的言語(yǔ)就會(huì)如雷貫耳般的陳述著一個(gè)又一個(gè)悲戚或是歡快的故事，它的吸引力就在于那顆沉睡了的心是不是還能在醒來(lái)。

中學(xué)生作文 篇3

　　有人說(shuō)，父母親是天下最容易滿足的人，我看是這樣的！

　　由于時(shí)間的原因，今年的中秋節(jié)我又不能回家看望老人，陪他們一塊兒過節(jié)。

　　幾天前，收到一盒很是漂亮豪華的月餅，于是拜托我家先生給父母親郵了去。算算日子應(yīng)該能在中秋節(jié)前一天收到。

　　果然，就在昨天下午，我剛從教室里走出來(lái)時(shí)，母親的'電話打了過來(lái)，第一句話竟然是：“霞霞，謝謝你！我們收到了你郵來(lái)的月餅了！”

　　母親的一句：“霞霞，謝謝你！”讓我的眼淚盈滿了整個(gè)眼眶，語(yǔ)言幾近梗咽，聽到我沒有回聲,母親在電話里急切地問著：“怎么呢？你怎么不說(shuō)話？”母親，您讓我說(shuō)什么？只是一盒月餅，它值得您對(duì)您養(yǎng)育了十幾年孩子說(shuō)聲“謝謝”嗎？這盒小小的月餅和您對(duì)我的愛比起來(lái)，難道不太微不足道了嗎？

　　這時(shí)，父親也在電話的那一頭嘮叨了起來(lái)：“這么漂亮的月餅，寄給我們干什么？你們留著送人嘛！我們年紀(jì)大了，吃不了幾個(gè)，太浪費(fèi)了！”聽著父親的話，我的心也疼起來(lái)了，為什么好一些的東西，我的父母親就不能享用呢？為什么，就應(yīng)該送給他們認(rèn)為需要送的人呢？難道他們吃了就成了浪費(fèi)？

　　這就是我的父母親，他們永遠(yuǎn)只知道付出，從來(lái)不知道索取……

中學(xué)生作文 篇4

　　秋夜，涼意習(xí)習(xí)，風(fēng)拂動(dòng)窗外的柳梢，淡淡月光拋下一段疏影，不知不覺牽扯出關(guān)于成長(zhǎng)的回憶。

　　那亦是一個(gè)秋天，月還未落，卻顯得格外清幽冷峻。昏黃的路燈下，父女倆一長(zhǎng)一短的影子沿著路邊緩緩移動(dòng)，空氣中氤氳著女兒略有撒嬌的聲音。我一只手挽著父親溫暖的胳膊，另一只手上下擺動(dòng)著，眉飛色舞的講些什么，時(shí)而大笑，時(shí)而蹙眉，時(shí)而扮出一個(gè)鬼臉。父親始終低頭專注地看著我的側(cè)臉，或也隨著我搖頭晃腦，凝神傾聽著……

　　不知何時(shí)開始有那么多的事要抱怨，一看見父親，我便像遇到無(wú)需回收的垃圾桶似的'，就把一肚子的苦水傾倒，父親總是笑而不語(yǔ)，溫和而睿智地靜靜看著我，他的目光像一口深井，盛滿無(wú)盡的耐心。而往往是還沒有念叨完，就已到家，我忿忿地往門前嬌弱的柳樹上踹上兩腳，然后一臉不滿地走進(jìn)家門。我從未注意，身后的父親正看著我，搖頭嘆息。

　　父親年輕時(shí)便是位成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生，他總喜歡趁空閑檢查我的作業(yè)。父親坐在我的書桌前，本來(lái)就稀少的頭發(fā)中，一兩根銀絲赫然在目�！皝�(lái)，把這條題目講給我聽！”沉思許久的父親忽然轉(zhuǎn)身朝我命令道，眼睛里是不可置否的凌厲。我覺得詫異，平日幽默風(fēng)趣的父親何曾變得這么嚴(yán)厲？我瞥向桌上厚厚的作業(yè)本，心中一陣焦躁：“你管那么多干嘛？都訂正過了還不會(huì)嗎？你不知道我作業(yè)多��！”如同蠟燭燃盡一般，父親的眼神立刻黯淡下來(lái)，瞳孔里滿是一眼望不穿的黑，他始終沒有吐露出一個(gè)字，仿佛要耐心等我發(fā)泄完，可我明明看見他的額頭有猙獰過的痕跡。

　　窗外，風(fēng)突然大了起來(lái)，那株柳被風(fēng)強(qiáng)迫著敲打窗欞。我的心一陣抽痛，隱隱為剛才的沖動(dòng)后悔，躲在床上，暗自慪氣。漆黑的房間在“吱呀”一聲后射出無(wú)數(shù)刺眼的光線，父親緊抿著嘴唇向床邊走來(lái)，輕輕幫我把被子往上拉了拉�！鞍ァ�—”長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息過后，又喃喃道：“孩子，我知道你壓力大，但——但我也知道你馬虎，不想你以后……”后面他究竟說(shuō)了什么，我分辨不出。我只是覺得無(wú)地自容，含淚看著他躡手躡腳走出房間，光線越來(lái)越細(xì)，靜止在鎖洞咬住鎖舌的聲響中。

　　長(zhǎng)大，似乎只是一瞬間的事。翌日，上學(xué)經(jīng)過那柳樹，它被風(fēng)雨摧殘得七倒八歪，可微黃的葉透出幾分罕見的生機(jī)。走出好遠(yuǎn)我又回頭，父親深邃的目光一直緊跟我的身后，我囁嚅著，想說(shuō)什么終究沒有說(shuō)，我想父親此刻一定聽得懂我在想什么吧！

　　如今那株瘦弱的柳，已經(jīng)形成了一片綠蔭。我的成長(zhǎng)，在父親的傾聽中愈發(fā)健壯。成長(zhǎng)，也需要傾聽！

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