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中學(xué)生作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的中學(xué)生作文8篇，希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生作文 篇1
我們都知道鳥(niǎo)兒有翅膀，它可以在遼闊的天空中飛翔，可以在白云中嬉戲打鬧；蝴蝶有翅膀，它可以在花叢中穿梭，可以在嫩葉上起舞。我呢，我沒(méi)有翅膀，不能體會(huì)到天空中的樂(lè)趣和花叢中的溫馨。我好想有雙翅膀！
如果說(shuō)我有一對(duì)翅膀，我會(huì)翱翔于高空，和小鳥(niǎo)一起飛想理想的藍(lán)天。這一路上有悲有喜，有哭有笑。可能會(huì)遇到虎視耽耽的老鷹，可能會(huì)遇到強(qiáng)大的逆流，還有可能遇到狂風(fēng)暴雨。但是我們不會(huì)退縮，因?yàn)槲覀冇幸粚?duì)翅膀！這對(duì)翅膀是老師和父母的.鼓勵(lì)與支持，那是他們用愛(ài)做成的翅膀。終會(huì)有一天，我們?cè)诳朔N種困難之后到達(dá)一個(gè)美麗又快樂(lè)的地方。這里有潔白的云兒，芬芳的花香。這里的每個(gè)伙伴都是快樂(lè)和幸福的，這里沒(méi)有老鷹，沒(méi)有逆流和狂風(fēng)暴雨。我們用愛(ài)作成的翅膀一定會(huì)飛到一個(gè)理想的天堂！
我有一對(duì)翅膀，我會(huì)飛向宇宙，飛向也地球遙遙相望的月亮。我會(huì)見(jiàn)到嫦娥和xx，嫦娥姐姐請(qǐng)我到廣寒宮去做客，xx卻叫我?guī)退硺?shù)；嫦娥姐姐請(qǐng)我喝上好的桂花茶，xx卻給我喝桂根湯；嫦娥姐姐讓我睡桂木床，頭枕蠶絲枕，身披鵝絨被，xx卻讓我睡在桂樹(shù)下，頭枕桂樹(shù)根，身披桂樹(shù)葉，好可惡的xx！我一氣之下從月亮上掉了下來(lái)。
有對(duì)翅膀是多么好啊，逍遙自在，隨意翱翔。
我多想有對(duì)翅膀！
中學(xué)生作文 篇2
莊嚴(yán)你自己
1.在順境中修行，永遠(yuǎn)不能成佛。
2.不要在你的智慧中夾雜傲慢；不要使你的謙虛心缺乏智慧。
3.自以為擁有財(cái)富的人，其實(shí)是被財(cái)富所擁有。
4.當(dāng)你對(duì)自己誠(chéng)實(shí)的時(shí)候，世界上沒(méi)有人能夠欺騙得了你。
5.不要刻意去猜測(cè)他人的想法，如果你沒(méi)有足夠的智慧與經(jīng)驗(yàn)去做出正確判斷，通常都會(huì)是錯(cuò)誤的.。
6.原諒別人，就是給自己留下空間，以便回旋。
7.人不是壞的，只是習(xí)氣壞罷了。每個(gè)人都有習(xí)氣，只是深淺不同罷了。只要他有向道的心，能原諒的就原諒他，不要把他看做是壞人。
8.白白地過(guò)一天，無(wú)所事事，就像犯了盜竊罪一樣。
9.能夠把自己壓得低低的，那才是真正的尊貴。
10.對(duì)人恭敬，就是莊嚴(yán)你自己。
中學(xué)生作文 篇3
《雪豹悲歌》我印象最深刻的地方是結(jié)尾，講述了紅崖羊想放了二只囚禁在籠子里的長(zhǎng)達(dá)十個(gè)月的雪豹，可是當(dāng)初紅崖羊捉到那二只雪豹的時(shí)候高興地就像過(guò)節(jié)一樣，沒(méi)有辦法，只好開(kāi)了鎖。起初，紅崖羊和雪豹打得很厲害，但過(guò)了一段時(shí)間，突然停止了，也許是缺乏開(kāi)拓精神。有醉心與窩里斗的紅崖羊來(lái)說(shuō)，天敵的`存在并不是一件壞事。
雪豹，高山霸主，而這本書(shū)里寫(xiě)著小雪豹——雪妖被放生野外的悲慘故事，我讀后大有啟發(fā)，這不就是映襯著我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷嗎？從這本書(shū)中我感受到了其實(shí)動(dòng)物與動(dòng)物之間也是有感情的，即使是天敵也不例外，對(duì)于生命里的坎坷不要灰心，對(duì)于來(lái)之不易的事物也不能貪心、自私，一旦你去惹它，它會(huì)不惜一切代價(jià)去報(bào)復(fù)你。當(dāng)自己的孩子失散后，動(dòng)物媽媽就會(huì)隨著氣味一點(diǎn)一點(diǎn)地去尋找，直到找到為止。由此可見(jiàn)，我們也都是那樣的，如果我們不見(jiàn)了，爸爸媽媽肯定非常著急，到處去找我們，親情多么可貴��！
中學(xué)生作文 篇4
有這么一個(gè)古老美麗的小城，多年以來(lái)，人們安居樂(lè)業(yè)，按照自然規(guī)律生息繁衍，過(guò)得平靜自在。
可是有一天，他們平靜的生活被打破了。這一天，外地商人來(lái)到小城的鬧市街道上，開(kāi)了一家不同尋常的商店，店名叫“光陰收購(gòu)站”。
開(kāi)始，人們不知道是怎么回事，沒(méi)人敢進(jìn)這個(gè)店。后來(lái)，迎賓小姐給圍觀的人發(fā)了廣告單和貴賓卡，人們才知道這個(gè)店是收購(gòu)光陰的�？纱蠹叶疾恢涝趺磦�(gè)收購(gòu)法，便沒(méi)把它放在心上，還是該上班的上班，該干活的干活去了。
過(guò)了幾天，有一個(gè)外地打工的小伙來(lái)到這個(gè)店，他看了廣告后，心想，自己一年到頭辛辛苦苦打工還賺不到1萬(wàn)元，真不如賣(mài)掉自己的十年光陰。于是，他走進(jìn)商店。老板熱情地歡迎他，并拿出一個(gè)類(lèi)似吸管的東西，對(duì)著他的身體按了一下開(kāi)關(guān)。幾秒鐘后，老板說(shuō)可以了。小伙子覺(jué)得沒(méi)什么異常，在鏡子前一照，發(fā)現(xiàn)只是稍微老了一點(diǎn)，胡子長(zhǎng)了一些，老板拿65萬(wàn)給小伙子。小伙子驚呆了，這么多錢(qián)要打多少年工��！
打工小伙的事一下子傳遍全城，人們驚訝了，許多人都來(lái)到這個(gè)店，紛紛要求賣(mài)出自己的光陰，掙一筆錢(qián)享受享受。光陰收購(gòu)站的`生意越來(lái)越好。似乎幾天的時(shí)間，人們都變老了，大街上滿(mǎn)是拄著拐杖的老人，往日的朝氣沒(méi)有了，這時(shí)人們才后悔莫及，覺(jué)得青春的可貴。
人們紛紜來(lái)到光陰收購(gòu)站，要求老板退還光陰，可黑心的老板說(shuō)：“退還光陰可以，但價(jià)錢(qián)必須加倍。”人們都痛恨老板，但還是以高價(jià)贖回了自己的光陰。人們又年輕起來(lái)，小城又充滿(mǎn)了往日的朝氣。
人們終于意識(shí)到“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)的妙處。
中學(xué)生作文 篇5
天空似愛(ài)的羽翼，為鳥(niǎo)兒編織飛翔的夢(mèng)想。蔚藍(lán)而廣闊的天空，成了我無(wú)聊寂寞心酸時(shí)，唯一的依靠。
記的小時(shí)候，成績(jī)很差因此總被父母訓(xùn)斥。那時(shí)，我便獨(dú)自蹲在一個(gè)角落，雙手抱膝，仰望著天空。天空時(shí)而對(duì)我微笑，時(shí)而給予我溫暖，時(shí)而給予我安慰。
白天，天空是溫暖的，是太陽(yáng)的故鄉(xiāng)。在那藍(lán)藍(lán)的天空中，幾朵白云成了最美的點(diǎn)綴。小鳥(niǎo)時(shí)不時(shí)飛過(guò)，發(fā)出悅耳的`鳴叫，為天空譜曲。
夜晚，天空寂靜而唯美，上面滿(mǎn)是可愛(ài)的小星星，月姐姐正千方百計(jì)的哄著它們睡覺(jué)呢！
天空，一直陪伴著我。隨著時(shí)間的瞬逝，我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大。但我從未忘記，無(wú)論時(shí)間再怎樣消磨，抬頭，依然能看見(jiàn)那一片廣闊的天空。
中學(xué)生作文 篇6
星，閃爍著。幽婧正趴在陽(yáng)臺(tái)上，呆呆地望著天空，她落榜了，未能保住第一的位置。她要么選擇干農(nóng)活，要么獲得獎(jiǎng)學(xué)金，這對(duì)一個(gè)需要獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)供養(yǎng)的女孩來(lái)說(shuō)并沒(méi)有什么可大驚小怪的。
在魔法學(xué)校里，她堂堂尖子生怎么能退學(xué)呢？她想：只有做到靜才能維持生活，何妨又不去試試呢？
（上）夢(mèng)，存在嗎
在太陽(yáng)露出地平線(xiàn)時(shí)，她走出宿舍，打開(kāi)幻之境，融入了……她踏入了映月湖，沉浸在月影里，只有靜，才能成為月夢(mèng)公主。她進(jìn)入了一個(gè)情景：她還是個(gè)小娃娃，有一個(gè)火娃娃似的哥哥總是伴她練習(xí)玩耍。只是意外發(fā)生在一個(gè)傍晚，他們?cè)谔祀H邊玩耍�！鞍。�！”一不小心，她跌入了另一個(gè)境界，便是人間。她一直哭喊著，叫他的名字，卻引來(lái)一些議論的話(huà)。他坐在天際上，用他那雙紅艷艷的眼睛憂(yōu)傷地望著她，他不能哭，因?yàn)槿f(wàn)物等著他來(lái)照射。至于他叫什么名字，她回憶不起來(lái)了，因?yàn)樗偸钦f(shuō)：“我是你的哥哥，總有一天你會(huì)明白我的名字�！彼挥浀盟请p火紅的眼睛。她失去了記憶，月亮，也因此被黑暗籠罩著……她想，這是真的嗎？可是蕾切爾老師說(shuō)魔法學(xué)校里的事務(wù)沒(méi)有一個(gè)是想象，不存在夢(mèng)�？墒菫槭裁�，只有我有夢(mèng)？其實(shí)，這是她的媽媽黛安娜在提醒她：你不是一個(gè)普通的人，為何還要在人間受苦？他們還愚蠢地重視成績(jī)，那些東西對(duì)于你來(lái)說(shuō)并不重要，快回到這兒來(lái)，好好當(dāng)你的月亮公主吧。她現(xiàn)在是凡人，是擁有不了圣旨的'，黛安娜只能通過(guò)夢(mèng)的方式來(lái)告知她。
�。ㄖ校┪遥钦l(shuí)
映月潭有動(dòng)靜了，隱隱約約地，她的身影在映月潭里一會(huì)兒變成了一位公主，一會(huì)兒又變成了自己的樣子。她不明白，自己究竟是什么，她的旁邊，開(kāi)出了潔白的梔子花和月亮花，她思念起，那過(guò)去的回憶，就算，那不是真的。天上下起了寶石雨，月光寶石落了下來(lái)，上面刻滿(mǎn)了各個(gè)時(shí)代的月夢(mèng)公主，她撿起一份月亮寶石，上面忽然出現(xiàn)了一封信：
親愛(ài)的幽婧：
你注定是月夢(mèng)公主的繼承人，只要在流星雨經(jīng)過(guò)時(shí)使出自己的魔法，即可繼承黛安娜做下一屆的月夢(mèng)公主。祝愿你好運(yùn)！
公元20xx年 首屆月亮公主：Phoebe菲庇
她半信半疑，望著天空，出現(xiàn)了黛安娜的畫(huà)像。她明白，是時(shí)候了。她微笑著，只是站在原地不動(dòng)，驚訝和喜悅竟然變成了束縛雙腳的繩索。她凝視著天空，再見(jiàn)了，人間。她將她的能量凝聚在一起，形成了一個(gè)星體，升上了天空。她踩著浮云，飄飄欲仙，她冷靜地登上了月亮，那屬于她的星球。她久久地保持著笑容，舉起月光手杖，注視著地球，她成長(zhǎng)的地方。我破解了奧秘，不，應(yīng)該是我成功了，這是屬于我的快樂(lè)，誰(shuí)也拿不走的，她興奮地想。黛安娜摸著她，柔柔說(shuō)：“其實(shí)也不能小看人類(lèi)，人類(lèi)擁有的不僅是快樂(lè)，還是一份能從失敗里轉(zhuǎn)敗為勝的心——自信，這是宇宙里前所未有的精神�！�
�。ㄏ拢〾�(mèng)想成真
當(dāng)了月夢(mèng)公主以后，她恢復(fù)了往常的生活，因?yàn)楹闷嫘牡尿?qū)逐下，她還是很想見(jiàn)見(jiàn)那位“神秘”的哥哥，哪怕是最后一面了。她向太陽(yáng)望瞭望，那雙火紅的眼睛照得她睜不開(kāi)眼，這時(shí)，出來(lái)一位相貌堂堂的年輕人，號(hào)日光王子。他那雙眼睛對(duì)幽婧看了幾眼，便慚愧地低下了頭，畢竟，是他讓幽婧受苦了。就在這時(shí)，人間烏云密布，他對(duì)幽婧說(shuō)：“我叫洪火，是日光王子，以前讓你受苦了，抱歉�！彼Ａ苏Ｑ�，沒(méi)錯(cuò)，是他。她笑了一下：“沒(méi)關(guān)系，你是無(wú)辜的，這個(gè)王位需要一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人來(lái)?yè)?dān)當(dāng)，我還要謝謝你�！彼槊}脈地說(shuō)：“其實(shí)，我是你同父異母的哥哥，至于以前沒(méi)告訴你，只是出于不希望傷害你的自尊心。從那時(shí)起，我便開(kāi)始喜歡你了�！彼叽鸫鸬卣f(shuō)：“你很忙，我不能這么想。”“這是對(duì)于過(guò)去的補(bǔ)償，以后，當(dāng)我想你時(shí)，我們將在彩虹橋相會(huì)�！比展馔踝訄�(jiān)定地說(shuō)。她做到了，她把夢(mèng)給了人間，夢(mèng)是永遠(yuǎn)不會(huì)消失了，它會(huì)一代一代傳下去，直到大家都能想象到童話(huà)，相信童話(huà)，并能去完成自己的夢(mèng)。完成這些夢(mèng)的，將成為月夢(mèng)公主的下一代傳人。而幽婧，還在默默地等著呢。
中學(xué)生作文 篇7
操場(chǎng)上，一聲聲響亮的吶喊聲時(shí)不時(shí)地傳進(jìn)我的耳朵。我咬著筆，著急地坐著�！摆s快給我寫(xiě)好了，不然，別給我去上體育課�！敝v臺(tái)上的數(shù)學(xué)老師猶如一只發(fā)威的獅子�！安粫�(huì)做，你叫我怎么辦�！蔽倚÷暤泥止局�，憤憤地瞪了老師一眼。
時(shí)間在墻上悄無(wú)聲息地溜走，我只能急地直跺腳�！拔夷軒湍銌幔俊鄙砗髠鱽�(lái)一聲溫柔的聲音，我仿佛抓住了一根救命稻草，連忙說(shuō)：“快來(lái)教教我這怎么做！”
陽(yáng)光照在我們身上，空氣中的`塵埃似乎都已經(jīng)停住了。
這是友誼的腳印，踏過(guò)我青澀的歲月，想留但是留不住的美好，在匆匆時(shí)光中轉(zhuǎn)瞬即逝了！
中學(xué)生作文 篇8
未曾邁入普救寺，就領(lǐng)略了它的精妙。
普救寺坐北朝南，居高臨下，寺院依山而筑，錯(cuò)落有致。南、北、西三面臨壑，東北方向依塬平展。遠(yuǎn)望巍峨建筑的室頂屋檐在枝繁葉茂的翠綠樹(shù)枝中隱現(xiàn)，有飄逸的感覺(jué)。青瓦紅門(mén)時(shí)時(shí)露出，點(diǎn)綴得恰到極致。細(xì)眼可以辨別出曲折的臺(tái)階，左左右右地穿插與廂房之間。聳立的鶯鶯塔端坐中央，直插云霄，很是壯觀。
進(jìn)得門(mén)里，撇過(guò)綠枝查看，殿宇樓閣俊逸挺拔，飛檐翹角巧妙玲瓏，青松翠柏如翡似玉，花木草卉遇風(fēng)輕點(diǎn)，觀及池塘邊木微伏，鵲橋曲徑橫架，亭榭互聯(lián)相通，假山如削蹲臥，心中慨嘆園林氣息濃矣。
步隨導(dǎo)游進(jìn)入梨花深院，游人如織，人聲鼎沸。一座三合小院站滿(mǎn)身著各色衣物的游客，進(jìn)門(mén)出門(mén)里外瞧個(gè)透遍。請(qǐng)宴、賴(lài)婚、愈垣、拷紅一個(gè)個(gè)故事的述說(shuō)引起大家連連驚嘆。東屋南墻的一叢翠竹猶在，偶爾看到幾株細(xì)筍怒出地表，很強(qiáng)勁。綠茵茵的杏樹(shù)爬俯在不高的墻頭搖曳，直勾勾的綠枝伸引到院內(nèi)端望，張生落地的喘息聲似乎可聞，氣吁吁般的很急切。出神的時(shí)候突然莞爾：張生跳墻的時(shí)候如果一腳踩到冒起的竹筍會(huì)不會(huì)被扎得生疼？繼而大呼小叫？“待月西廂下，迎風(fēng)戶(hù)半開(kāi)；隔墻花影動(dòng)，疑是玉人來(lái)”這一劑勾魂失魄的靈丹妙藥應(yīng)該會(huì)讓張生忘記了所有的疼痛的吧？
看罷深院，轉(zhuǎn)身出門(mén)，不遠(yuǎn)便看到張生借宿的西軒。探頭觀看房間不是很寬敞，里面有主仆二人，書(shū)童躬身研墨鋪紙，張生提筆沉思作書(shū)，是否筆下有情詩(shī)纏綿而出？無(wú)從知曉。走出西軒屋門(mén)，灰云如鉛色遮天，陰沉如殘?jiān)抡找�。“月色溶夜，花蔭寂寂春”的感覺(jué)有了，“料得行吟者，應(yīng)憐長(zhǎng)嘆人”的感覺(jué)也有了。鶯鶯長(zhǎng)吟走來(lái)，張生吐詩(shī)作答，王夫人惱怒登場(chǎng)，紅娘巧妙遮掩，一場(chǎng)心有靈犀、纏纏綿綿的好戲就此上演了......
七拐八拐，擊蛙臺(tái)便至眼前。擊蛙臺(tái)的普救蟾聲與鶯鶯塔不可或缺，聽(tīng)人講得鶯鶯塔有四百三十年的歷史，放眼打量共有十三層，四面錐體，形制古樸，蔚為壯觀。數(shù)十步開(kāi)外路中有一碌碡狀灰白色圓石，用石塊重?fù)魟t塔身回應(yīng)“咯哇、咯哇”的聲音，與蟾叫一般無(wú)二，后人研究其原因在于獨(dú)特的地形地貌、建筑結(jié)構(gòu)、建筑材料綜合而成，同天壇類(lèi)似。古代的能工巧匠集聰明智慧刻意為之，實(shí)在讓人擊掌稱(chēng)奇，連連贊許。
移步臺(tái)階下，鐘樓至矣。氣勢(shì)宏偉的大鐘懸空而吊，伸手觸摸感覺(jué)冰涼，左看右思不知其分量幾何。忽發(fā)奇想聽(tīng)到悠揚(yáng)的'鐘聲，可惜沒(méi)有尋見(jiàn)鐘槌，不能擊打聞聲，心中遺憾。鐘樓兩邊楹聯(lián)為衛(wèi)俊秀先生揮毫?xí)汀Ｉ下?lián)“高標(biāo)跨穹窿，百尺危樓獨(dú)雄秀”，下聯(lián)“鐘聲震寰宇，萬(wàn)念俱空悟世人”，蒼勁而又古樸，韻味十足，與景極為貼切。相傳此地為“白馬解圍”的觀陣佳地，思想當(dāng)年白馬將軍率兵于樓下與孫飛虎鏖戰(zhàn)，千軍萬(wàn)馬鼓噪樓下，長(zhǎng)槍短刀來(lái)回廝殺，旌旗飄飄，鼓聲震天，那是何當(dāng)?shù)膲延^氣勢(shì)！游人多有按耐不住，先是手舞足蹈，須臾扼腕長(zhǎng)嘆。
不知不覺(jué)間，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了。走出普救寺的一剎那，感覺(jué)有些勞累。大家提議于寺前的一塊巨石上稍作休息片刻，幾個(gè)隨行的孩子蹦蹦跳跳，顯然一付不知疲倦的樣子。
普救寺的舍利塔因王實(shí)甫《西廂記》而被輕易地更換為鶯鶯塔，這個(gè)令大家多少略微驚訝，這個(gè)也從側(cè)面說(shuō)明了《西廂記》的魅力。佛門(mén)凈土居然成了愛(ài)情的圣地，這樣的結(jié)局大出來(lái)訪(fǎng)者的預(yù)料，不知道當(dāng)初設(shè)計(jì)建筑普救寺的大師們和長(zhǎng)住寺里的和尚作何感想？
從喋喋不休的導(dǎo)游嘴里，我們一開(kāi)始就了解了鶯鶯的沉魚(yú)落雁美貌，連主持都無(wú)法把持，居然將前面的小和尚頭顱當(dāng)做木魚(yú)來(lái)敲，你想張生和孫飛虎會(huì)不動(dòng)心嗎？真正能夠做到心無(wú)旁騖的，不是柳下惠便是太監(jiān)了。
只怪孫飛虎的運(yùn)氣不濟(jì)，碰到了張生和白馬將軍的聯(lián)手抗敵，“半萬(wàn)賊兵，卷浮云片刻掃凈”了，使得孫飛虎的金屋藏嬌化作泡影�？上б粭l漢子竟然為了一個(gè)女人而丟掉卿卿性命，讓人貽笑大方了。
誠(chéng)然，張生得到鶯鶯的認(rèn)可是因?yàn)樽陨淼牟艑W(xué)和滿(mǎn)腹經(jīng)綸。然而，張生的先下手為強(qiáng)已經(jīng)深獲鶯鶯的心儀，孫飛虎的插隊(duì)自然不能得到鶯鶯的認(rèn)同。紅娘的巧針引線(xiàn)為這個(gè)風(fēng)花雪月的故事添顏加色，愛(ài)情發(fā)展的天平已經(jīng)向張生的天平傾斜，孫飛虎的失敗倒是在預(yù)料之中了。
其實(shí)，我們忘記了一個(gè)很主要的人物，這個(gè)就是王夫人。如果沒(méi)有王夫人這個(gè)重要的劇情人物，這個(gè)劇本只能是波瀾不驚，毫無(wú)起色。盡管我們看到了王夫人的朝令夕改，出爾反爾。作為一個(gè)相國(guó)夫人，自然是閱人無(wú)數(shù)，一個(gè)小小的趕考書(shū)生動(dòng)兀上來(lái)就憑幾句歪詩(shī)便從人家手里搶走心肝寶貝，肯定會(huì)引起王夫人的反感和排斥。沒(méi)有王夫人的睥睨、嗔怒、反悔、激勵(lì)，張生若是輕飄飄的從人家手心里奪走鶯鶯，從而美滿(mǎn)和睦度過(guò)余生，我想怕是不易吧？
我們回頭來(lái)看看張生，雖然資料顯示最后是高中榜首，但是不能一口咬定此君不是一個(gè)好色之徒。從見(jiàn)面的第一眼起，張生便被鶯鶯的美色勾引得目不轉(zhuǎn)睛。尾隨借宿，只不過(guò)是一個(gè)以此接近的借口罷了。你想那張生借宿西軒可有讀書(shū)之意？遮人的伎倆已是昭然若揭，難逃眾人的法眼。既入佛門(mén)境地，當(dāng)潛修苦學(xué)，吟詩(shī)作賦，奇花異樹(shù)、鐘悠蟾遠(yuǎn)等景色甚美，為何不見(jiàn)筆端？繼至紅娘前來(lái)送信，卻是色心盡露，一覽無(wú)遺。劇本詳細(xì)描述了張生的猴急模樣：月光里看錯(cuò)了人，嘴里叫著“小姐，你來(lái)也！”上去就摟住了紅娘，被紅娘訓(xùn)斥道“是我，你看的好仔細(xì)”！心懷不端，蓄謀已久矣！
待到確認(rèn)鶯鶯書(shū)信邀其見(jiàn)面與西廂房，色膽包天。踩得杏枝，怕上墻頭，一躍而入。為色迷而失禮儀，全然不顧后果。倘若此時(shí)有人喊將捉賊，怕是百口莫辯、有苦難言矣！
好歹鶯鶯傾心；好歹王夫人應(yīng)允；好歹白馬解圍；好歹孫飛虎兵�。缓么踅鸢耦}名；好歹花好月圓。若有一步老天不予銜接完美，悲劇即將上演，豈不玩完哉？
寶剎之地，清凈之土，雄渾莊嚴(yán)，偶成一段佳緣，真乃奇事！至此，劇以寺而生，寺以劇而名，真乃幸事！
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